第一篇：廉政文化資料

廉政文化資料

（我校根據(jù)反腐倡廉工作的總體要求，通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動等形式，積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的廉政文化建設(shè)活動，引導(dǎo)全體師生樹立尊廉崇潔、積極向上的理想情操和養(yǎng)成富有社會責(zé)任感的良好品行，從而實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育目的。）

根據(jù)上級關(guān)于廉政文化進校園的工作會議精神，結(jié)合本校的實際與特點，在全體師生中開展廉政文化進學(xué)?；顒?我們的指導(dǎo)思想是：以傳播廉潔理念為內(nèi)容，以活動為載體，從學(xué)生年齡和心理特征出發(fā)，把反腐倡廉教育滲透到課堂學(xué)科教學(xué)之中，通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng)，讓學(xué)生在形式多樣的活動中接受廉潔、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔，成為一名品德高尚的社會主義建設(shè)者和接班人。

總體目標(biāo)是：根據(jù)各學(xué)科滲透：活動中參與、閱讀中領(lǐng)悟、實踐中體驗。對學(xué)生進行：胸懷大志、誠實守信、節(jié)儉自律、遵守守則規(guī)范、以廉為榮、以貪為恥的新社會新風(fēng)尚的榮辱觀教育。

我們的具體實施：

1． 開展一次廉政主題班隊會——報告會。（政教處）

（附照片）

2.學(xué)唱一首廉政歌曲。（音樂老師）

3.背誦一首廉政詩詞。（語文老師）

4.講述一個廉政故事——以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題，緊扣清廉、節(jié)儉、正直、自律、守法等內(nèi)容，在班級舉行講故事選拔賽、學(xué)校少先隊舉行講故事比賽。（班主任、年級組長）

5..開設(shè)展示課——與愛同行學(xué)會感恩（政治老師）

（附獲獎證書和照片）

6.利用班子的民主生活會、黨員學(xué)習(xí)與教職工政治學(xué)習(xí)等時間，通過舉辦專題會、座談會、觀看影像資料等多種形式，認真學(xué)習(xí)，提升全體教職工的素養(yǎng)。

第二篇：廉政文化進校園資料

廉政文化進校園資料匯編

一、廉政文化建設(shè)工作規(guī)劃：

1、制度建設(shè)：

（1）建立學(xué)習(xí)機制

督促黨員干部及教師主動加強學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)情況作為個人績效的考核重要內(nèi)容，不斷提高黨員干部及教師學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，通過學(xué)習(xí)增強全體員工的全局觀念和紀(jì)律觀念，努力營造以廉為榮，以貪為恥的良好氛圍，引導(dǎo)全體員工自覺遵守黨紀(jì)、國法及學(xué)校的各項規(guī)章。

（2）完善科學(xué)決策機制

學(xué)校重大事件如基建、工資調(diào)整、考核、評優(yōu)等要由校務(wù)、教代會討論通過，既保證了決策的民主性和科學(xué)性，同時也體現(xiàn)了公開的原則。

（3）完善監(jiān)督機制

學(xué)校設(shè)有校長信箱，師德信箱，校長接待日和家長接待日，同時我們還向社會、向家長公布了學(xué)校的熱線電話，接受教師、家長、學(xué)生及社會的監(jiān)督，并及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

（4）完善民主管理機制

除了定期召開教代會外，我們經(jīng)常性的召開群眾座談會、學(xué)生座談會，舉辦教師、家長、學(xué)生合理化建議的征集活動，對教師、家長、學(xué)生提出的意見或建議，及時召開校務(wù)會，研究整改措施，并利用全校教職工大會向教師做出答復(fù)，同時責(zé)成相關(guān)科室加以落實。

（5）完善考評機制

每年我們除了召開黨員、干部民主生活會進行自評外，我們還在全校范圍內(nèi)開展民主評議干部，民主評議黨員活動，舉辦“千名家長、千名學(xué)生”評師活動，并將師德、教師遵規(guī)守紀(jì)情況等作為教師考核的重要內(nèi)容之一，對違反師德規(guī)范及違規(guī)違紀(jì)的行為實施一票否決制。

（6）完善激勵機制

評選表彰師德之星、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，宣傳事跡樹立典型，弘揚正氣。

這些機制的建立與完善，保證了廉政文化進校園和廉潔教育活動的有序開展，對規(guī)范教師的言行，對規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)，起到了積極的推動作用。

2、活動措施：

（1）學(xué)習(xí)活動：組織干部、黨員學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員紀(jì)律處分條例》等黨建文件及會議精神，并適時舉辦知識測試活動；組織干部、黨員參觀北京市反腐倡廉警示教育展。

（2）思想教育活動：在全體教師中大力開展“我是學(xué)生的榜樣”、“我是學(xué)校的一個窗口“主題教育”；舉辦“師生承諾”，“廉潔自律格言”征集，“六中教師十個文明行為習(xí)慣”的創(chuàng)建活動；

每到重大節(jié)日之時，向家長、學(xué)生發(fā)出倡議以刻苦學(xué)習(xí)來報答教師的勞動，謝絕家長和學(xué)生饋贈的紀(jì)念品、禮品。

（3）堅持廉政文化進校園活動與學(xué)校德育工作相結(jié)合：

通過旗下講話、校園廣播、閉路電視、櫥窗板報、政治課等多種渠道普及廉潔知識。建立德育墻，弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神，開展勤勞簡樸教育，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強的人格修養(yǎng)。

舉辦“守則、規(guī)范、校規(guī)、校紀(jì)”知識競賽，組織“我與規(guī)范”、“法在我心中”征文活動，利用《道德日記》定期開展反思、自評、他評活動，強化學(xué)生的自律意識。

開展“誠信你我他”主題教育，召開主題班會，舉辦電視演講，征集誠信格言，培養(yǎng)學(xué)生言行一致的好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生時時、處處、事事講誠信。

3、目標(biāo)：

（1）指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義先進文化前進方向，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，把廉政文化建設(shè)融入社會主義精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的全過程，著力培育廉潔價值理念，廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動，大力營造崇尚廉潔的社會風(fēng)尚，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展提供思想保障和文化支撐。

認真落實黨的教育方針，把崇尚廉潔作為學(xué)校教育的一項長期性、基礎(chǔ)性工作，發(fā)掘和利用各種教育資源，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點、以教師和學(xué)生為基礎(chǔ)、以廉政制度和規(guī)范為支撐，以群眾廣泛參與的廉政文化創(chuàng)建活動和豐富多彩的廉政文化產(chǎn)品為載體，以培育師生崇尚廉潔、鄙棄貪腐的價值理念為根本，融價值理念、行為規(guī)范和社會風(fēng)尚為一體，大力弘揚求真務(wù)實精神，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，使廉潔的理念在我校深入人心。

（2）具體目標(biāo)：

建立堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效運行機制

建設(shè)“五個”工程，營造濃厚的校園廉政文化氛圍

4、任務(wù)規(guī)劃：（見附錄1）

二、教師、教材、專題活動：

教師：

成立廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全廉政文化建設(shè)工作制度，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)，形成學(xué)校黨政工團齊抓共管的工作局面。

配備專門的師資力量，發(fā)揮課堂滲透廉潔教育的主渠道作用。

教材：自編教材

在語文、政治、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科的教材中選取相關(guān)內(nèi)容，編制廉潔教育教案與課件并形成校本課程，在相關(guān)考試中設(shè)置廉潔文化方面有關(guān)試題，充分發(fā)揮課堂教育在學(xué)生廉潔教育中的主渠道作用。

自2007年3月開展“廉政文化進校園”活動以來，茅箭區(qū)各學(xué)校采取正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合的方法，以面向?qū)W生為主開展看古今廉政人物故事、唱廉政歌等活動。

專題活動：

主題團隊會、班會

三、文化活動：

教師：書畫攝影展、征文、專題學(xué)習(xí)、組織生活

學(xué)生：主題班會、征文、手抄報

四、傳播渠道和陣地：

1、平面：宣傳欄、大屏幕、走道張貼宣傳海報、書架

2、多媒體：校園廣播、電視臺、校園雜志、校園網(wǎng)站

五、考評制度：（參考）

長安中心小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評制度

為落實我校廉政文化進校園的實施規(guī)劃，提高我校師生的廉政文化意識，對全校師生的廉政文化情況進行客觀評價，現(xiàn)制定《無錫市長安中心小學(xué)廉政文化

建設(shè)督查考評制度》：

廉政文化建設(shè)督查考評主體及對象：

1、考評主體（廉政文化建設(shè)工作督查考評領(lǐng)導(dǎo)小組成員）

組長：程宏偉副組長：李天雪季玲

成員：錢建榮袁建中陸向紅邵寧萍高麗

2、考評對象：全體教職員工

一、廉政文化建設(shè)督查考評目標(biāo)與人員：

（一）遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教（12分）

1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)；

2、積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；

3、宣傳普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信活動。

考評人員：季玲邵寧萍高麗

能做到以上1項得4分

（二）尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生（9分）

1、面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，積極轉(zhuǎn)變后進生；

2、教書育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)；

3、保護學(xué)生合法權(quán)益，注重學(xué)生人身安全，無任何體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象； 考評人員：季玲邵寧萍高麗

能做到以上1項得3分

（三）忠于職守，愛崗敬業(yè)（9分）

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，職業(yè)信念不動搖；

2、認真履行教師職責(zé)，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認真落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)；

3、按時作息，守時守崗，自覺遵守學(xué)校工作紀(jì)律。

考評人員：李天雪袁建中陸向紅

能做到以上1項得3分

（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求真務(wù)實（9分）

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育知識，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭做學(xué)者型、創(chuàng)新型教師；

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平；

3、善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加教改實驗。

考評人員：李天雪袁建中陸向紅

能做到以上1項得3分

（五）關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作（12分）

1、團結(jié)同志，樂于助人，謙虛謹(jǐn)慎，敢于批評與自我批評，師生關(guān)系融治，同事關(guān)系良好；

2、自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事；

3、服從學(xué)校工作安排，勇挑重擔(dān)。

考評人員：李天雪錢建榮陸向紅

能做到以上1項得4分

（六）廉潔從教，樂于奉獻（24分）

1、堅持高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，不向家長索要錢物；

2、不亂訂購學(xué)生學(xué)習(xí)資料，不向?qū)W生亂發(fā)復(fù)習(xí)資料；

3、不從事有償家教；

4、不從事第二職業(yè)或校外兼課活動；

5、不惡語傷人，不打架鬧事；

6、不制造不和諧人際關(guān)系，不搞小團體、小集團，不誹謗誣蔑他人； 考評人員：程宏偉李天雪季玲

能做到以上1項得4分

（七）以身作則，為人師表（16分）

1、遵守社會公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方，嚴(yán)于律己，作風(fēng)樸實正派；

2、遵守教學(xué)紀(jì)律，課前不飲酒，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事；

3、上課期間不使用通訊工具，上班時間不上網(wǎng)玩游戲、聊天；

4、自覺遵守各種考試紀(jì)律，認真履行監(jiān)考教師職責(zé)，不徇私舞弊。

考評人員：季玲邵寧萍高麗

能做到以上1項得4分

（八）誠實守信，尊重家長（9分）

1、主動與學(xué)生家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想，教給家長科學(xué)的教育方法；

2、尊重學(xué)生家長，虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議；不訓(xùn)斥、不指責(zé)、不刁難學(xué)生家長，不推卸應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任；

3、充分利用社會、家庭、學(xué)校等教育資源，形成教育合力、共同教育學(xué)生?？荚u人員：季玲邵寧萍高麗

能做到以上1項得3分

二、廉政文化建設(shè)考核獎懲措施

1、明確督查考評的時間。

堅持客觀、公正、公開的原則，根據(jù)教師考核的程序同時進行；

2、明確督查考評的方法。

主要通過教師大會發(fā)放評議卡，向家長發(fā)反饋表的方法進行，然后由項目考評人員打分，進行全面的、系統(tǒng)的督查考評；

3、明確督查考評的獎懲措施。

對督查考評的結(jié)果及時進行匯總，并把它列入個人的綜合考核內(nèi)容?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能定為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升。考核總分在60分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成績優(yōu)異的，要及時進行表揚，并作為職務(wù)晉升和評定先進的依據(jù)；

4、明確督查考評的相關(guān)責(zé)任。

按照廉政文化進校園人員、時間、內(nèi)容、效果四落實的要求，制定具體詳細的要求，落實到每個責(zé)任人，確保整個廉政文化進校園活動有序健康進行。

附錄一： “廉政文化進校園”活動工作規(guī)劃

為進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進廉政文化建設(shè)，推進廉政文化進校園工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定，從2007年3月起，在我校開展廉政文化建設(shè)活動。為確保這項工作順利進行，現(xiàn)規(guī)劃如下：

一、認識意義，確定目標(biāo)。

1.深刻認識學(xué)校廉政文化建設(shè)的重要意義

加強廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項重要基礎(chǔ)工程。學(xué)校開

展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對于促進青少年學(xué)生健康成長，確保社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設(shè)是加強青少年思想道德建設(shè)的必然要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有”新人。

2.學(xué)校廉政文化建設(shè)的總體目標(biāo)

創(chuàng)建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內(nèi)容，落實措施。

1.學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容

第一層面：行政

在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

第二層面：教師

在學(xué)校教職工中開展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設(shè)中，樹“三觀“(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動學(xué)校各項工作不斷向前發(fā)展。

第三層面：學(xué)生

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動，讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。

2.認真落實學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施

一要精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 “廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結(jié)合；二是與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”相結(jié)合；三是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；四是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。

二要構(gòu)建基礎(chǔ)，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網(wǎng)頁、廣播站、宣傳欄、黑板報、?？汝嚨兀蛊涑蔀樾麄髁幕年嚨?。二是在學(xué)校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進行警示教育，以案明紀(jì)。三是開展三個“進入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設(shè)成為全校師生廣泛參與的一項活動，必須讓廉政文化融入學(xué)校的各個方面、各個層次，讓廉政文化進課堂，進學(xué)生的業(yè)余生活，進教育教學(xué)管理工作的每一個環(huán)節(jié)，方式上貼近生活，貼近實際。

三要突出重點，豐富廉政文化教育內(nèi)容。廉政文化教育活動既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。

四要繼承傳統(tǒng)，實現(xiàn)精神升華。廉政文化是中國優(yōu)秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設(shè)置于重要地位，積累了豐富的經(jīng)驗，具有優(yōu)良的廉政文化建設(shè)傳統(tǒng)，進行革命傳統(tǒng)教育是實現(xiàn)人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，利用各級各類愛國主義教育基地、民族精神代代傳教育基地，廣泛開展實踐活動，努力實現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標(biāo)。

三、制訂步驟，穩(wěn)步推進。

籌備階段：2008年3月，完成開展廉潔教育工作的前期各項準(zhǔn)備等工作。動員階段：4月份召開學(xué)校廉潔教育工作會議，進行工作部署，研究并制定實施方案。

培訓(xùn)階段：暑假期間，對學(xué)校的有關(guān)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

實施階段：9月份學(xué)期開學(xué)起，結(jié)合學(xué)校制定實施方案，開展廉政文化教育活動，將廉政文化教育作為學(xué)校工作的組成部分，并不斷創(chuàng)新。

總結(jié)階段：10月份，總結(jié)匯報及接受驗收等工作。

第三篇：廉政文化進校園資料

廉政文化進校園資料匯編

一、廉政文化建設(shè)工作規(guī)劃：

1、制度建設(shè)：（1）建立學(xué)習(xí)機制

督促黨員干部及教師主動加強學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)情況作為個人績效的考核重要內(nèi)容，不斷提高黨員干部及教師學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，通過學(xué)習(xí)增強全體員工的全局觀念和紀(jì)律觀念，努力營造以廉為榮，以貪為恥的良好氛圍，引導(dǎo)全體員工自覺遵守黨紀(jì)、國法及學(xué)校的各項規(guī)章。（2）完善科學(xué)決策機制

學(xué)校重大事件如基建、工資調(diào)整、考核、評優(yōu)等要由校務(wù)、教代會討論通過，既保證了決策的民主性和科學(xué)性，同時也體現(xiàn)了公開的原則。（3）完善監(jiān)督機制

學(xué)校設(shè)有校長信箱，師德信箱，校長接待日和家長接待日，同時我們還向社會、向家長公布了學(xué)校的熱線電話，接受教師、家長、學(xué)生及社會的監(jiān)督，并及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。（4）完善民主管理機制

除了定期召開教代會外，我們經(jīng)常性的召開群眾座談會、學(xué)生座談會，舉辦教師、家長、學(xué)生合理化建議的征集活動，對教師、家長、學(xué)生提出的意見或建議，及時召開校務(wù)會，研究整改措施，并利用全校教職工大會向教師做出答復(fù)，同時責(zé)成相關(guān)科室加以落實。（5）完善考評機制 每年我們除了召開黨員、干部民主生活會進行自評外，我們還在全校范圍內(nèi)開展民主評議干部，民主評議黨員活動，舉辦“千名家長、千名學(xué)生”評師活動，并將師德、教師遵規(guī)守紀(jì)情況等作為教師考核的重要內(nèi)容之一，對違反師德規(guī)范及違規(guī)違紀(jì)的行為實施一票否決制。（6）完善激勵機制

評選表彰師德之星、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，宣傳事跡樹立典型，弘揚正氣。這些機制的建立與完善，保證了廉政文化進校園和廉潔教育活動的有序開展，對規(guī)范教師的言行，對規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)，起到了積極的推動作用。

2、活動措施：

（1）學(xué)習(xí)活動：組織干部、黨員學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員紀(jì)律處分條例》等黨建文件及會議精神，并適時舉辦知識測試活動；組織干部、黨員參觀北京市反腐倡廉警示教育展。

（2）思想教育活動：在全體教師中大力開展“我是學(xué)生的榜樣”、“我是學(xué)校的一個窗口“主題教育”；舉辦“師生承諾”，“廉潔自律格言”征集，“六中教師十個文明行為習(xí)慣”的創(chuàng)建活動；

每到重大節(jié)日之時，向家長、學(xué)生發(fā)出倡議以刻苦學(xué)習(xí)來報答教師的勞動，謝絕家長和學(xué)生饋贈的紀(jì)念品、禮品。

（3）堅持廉政文化進校園活動與學(xué)校德育工作相結(jié)合：

通過旗下講話、校園廣播、閉路電視、櫥窗板報、政治課等多種渠道普及廉潔知識。建立德育墻，弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神，開展勤勞簡樸教育，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強的人格修養(yǎng)。舉辦“守則、規(guī)范、校規(guī)、校紀(jì)”知識競賽，組織“我與規(guī)范”、“法在我心中”征文活動，利用《道德日記》定期開展反思、自評、他評活動，強化學(xué)生的自律意識。

開展“誠信你我他”主題教育，召開主題班會，舉辦電視演講，征集誠信格言，培養(yǎng)學(xué)生言行一致的好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生時時、處處、事事講誠信。

3、目標(biāo)：

（1）指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義先進文化前進方向，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，把廉政文化建設(shè)融入社會主義精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的全過程，著力培育廉潔價值理念，廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動，大力營造崇尚廉潔的社會風(fēng)尚，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展提供思想保障和文化支撐。

認真落實黨的教育方針，把崇尚廉潔作為學(xué)校教育的一項長期性、基礎(chǔ)性工作，發(fā)掘和利用各種教育資源，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點、以教師和學(xué)生為基礎(chǔ)、以廉政制度和規(guī)范為支撐，以群眾廣泛參與的廉政文化創(chuàng)建活動和豐富多彩的廉政文化產(chǎn)品為載體，以培育師生崇尚廉潔、鄙棄貪腐的價值理念為根本，融價值理念、行為規(guī)范和社會風(fēng)尚為一體，大力弘揚求真務(wù)實精神，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，使廉潔的理念在我校深入人心。（2）具體目標(biāo)：

建立堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效運行機制 建設(shè)“五個”工程，營造濃厚的校園廉政文化氛圍

4、任務(wù)規(guī)劃：（見附錄1）

二、教師、教材、專題活動： 教師：

成立廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全廉政文化建設(shè)工作制度，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)，形成學(xué)校黨政工團齊抓共管的工作局面。

配備專門的師資力量，發(fā)揮課堂滲透廉潔教育的主渠道作用。教材：自編教材

在語文、政治、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科的教材中選取相關(guān)內(nèi)容，編制廉潔教育教案與課件并形成校本課程，在相關(guān)考試中設(shè)置廉潔文化方面有關(guān)試題，充分發(fā)揮課堂教育在學(xué)生廉潔教育中的主渠道作用。自2007年3月開展“廉政文化進校園”活動以來，茅箭區(qū)各學(xué)校采取正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合的方法，以面向?qū)W生為主開展看古今廉政人物故事、唱廉政歌等活動。專題活動： 主題團隊會、班會

三、文化活動：

教師：書畫攝影展、征文、專題學(xué)習(xí)、組織生活 學(xué)生：主題班會、征文、手抄報

四、傳播渠道和陣地：

1、平面：宣傳欄、大屏幕、走道張貼宣傳海報、書架

2、多媒體：校園廣播、電視臺、校園雜志、校園網(wǎng)站

五、考評制度：（參考）

長安中心小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評制度

為落實我校廉政文化進校園的實施規(guī)劃，提高我校師生的廉政文化意識，對全校

師生的廉政文化情況進行客觀評價，現(xiàn)制定《無錫市長安中心小學(xué)廉政文化建設(shè)督查考評制度》： 廉政文化建設(shè)督查考評主體及對象：

1、考評主體（廉政文化建設(shè)工作督查考評領(lǐng)導(dǎo)小組成員）組長：程宏偉 副組長：李天雪 季玲 成員：錢建榮 袁建中 陸向紅 邵寧萍 高麗

2、考評對象：全體教職員工

一、廉政文化建設(shè)督查考評目標(biāo)與人員：

（一）遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教（12分）

1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)；

2、積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；

3、宣傳普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信活動?？荚u人員：季玲 邵寧萍 高麗 能做到以上1項得4分

（二）尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生（9分）

1、面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，積極轉(zhuǎn)變后進生；

2、教書育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)；

3、保護學(xué)生合法權(quán)益，注重學(xué)生人身安全，無任何體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象； 考評人員：季玲 邵寧萍 高麗 能做到以上1項得3分

（三）忠于職守，愛崗敬業(yè)（9分）

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，職業(yè)信念不動搖；

2、認真履行教師職責(zé)，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認真落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)；

3、按時作息，守時守崗，自覺遵守學(xué)校工作紀(jì)律?？荚u人員：李天雪 袁建中 陸向紅 能做到以上1項得3分

（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求真務(wù)實（9分）

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育知識，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭做學(xué)者型、創(chuàng)新型教師；

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平；

3、善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加教改實驗?？荚u人員：李天雪 袁建中 陸向紅 能做到以上1項得3分

（五）關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作（12分）

1、團結(jié)同志，樂于助人，謙虛謹(jǐn)慎，敢于批評與自我批評，師生關(guān)系融治，同事關(guān)系良好；

2、自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事；

3、服從學(xué)校工作安排，勇挑重擔(dān)。考評人員：李天雪 錢建榮 陸向紅 能做到以上1項得4分

（六）廉潔從教，樂于奉獻（24分）

1、堅持高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，不向家長索要錢物；

2、不亂訂購學(xué)生學(xué)習(xí)資料，不向?qū)W生亂發(fā)復(fù)習(xí)資料；

3、不從事有償家教；

4、不從事第二職業(yè)或校外兼課活動；

5、不惡語傷人，不打架鬧事；

6、不制造不和諧人際關(guān)系，不搞小團體、小集團，不誹謗誣蔑他人； 考評人員：程宏偉 李天雪 季玲 能做到以上1項得4分

（七）以身作則，為人師表（16分）

1、遵守社會公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方，嚴(yán)于律己，作風(fēng)樸實正派；

2、遵守教學(xué)紀(jì)律，課前不飲酒，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事；

3、上課期間不使用通訊工具，上班時間不上網(wǎng)玩游戲、聊天；

4、自覺遵守各種考試紀(jì)律，認真履行監(jiān)考教師職責(zé)，不徇私舞弊?？荚u人員：季玲 邵寧萍 高麗 能做到以上1項得4分

（八）誠實守信，尊重家長（9分）

1、主動與學(xué)生家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想，教給家長科學(xué)的教育方法；

2、尊重學(xué)生家長，虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議；不訓(xùn)斥、不指責(zé)、不刁難學(xué)生家長，不推卸應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任；

3、充分利用社會、家庭、學(xué)校等教育資源，形成教育合力、共同教育學(xué)生?？荚u人員：季玲 邵寧萍 高麗 能做到以上1項得3分

二、廉政文化建設(shè)考核獎懲措施

1、明確督查考評的時間。

堅持客觀、公正、公開的原則，根據(jù)教師考核的程序同時進行；

2、明確督查考評的方法。

主要通過教師大會發(fā)放評議卡，向家長發(fā)反饋表的方法進行，然后由項目考評人員打分，進行全面的、系統(tǒng)的督查考評；

3、明確督查考評的獎懲措施。

對督查考評的結(jié)果及時進行匯總，并把它列入個人的綜合考核內(nèi)容?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能定為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升?？己丝偡衷?0分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成績優(yōu)異的，要及時進行表揚，并作為職務(wù)晉升和評定先進的依據(jù)；

4、明確督查考評的相關(guān)責(zé)任。

按照廉政文化進校園人員、時間、內(nèi)容、效果四落實的要求，制定具體詳細的要求，落實到每個責(zé)任人，確保整個廉政文化進校園活動有序健康進行。

附錄一： “廉政文化進校園”活動工作規(guī)劃

為進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進廉政文化建設(shè)，推進廉政文化進校園工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定，從2007年3月起，在我校開展廉政文化建設(shè)活動。為確保這項工作順利進行，現(xiàn)規(guī)劃如下：

一、認識意義，確定目標(biāo)。

1.深刻認識學(xué)校廉政文化建設(shè)的重要意義

加強廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項重要基礎(chǔ)工程。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢下

有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對于促進青少年學(xué)生健康成長，確保社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設(shè)是加強青少年思想道德建設(shè)的必然要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有”新人。2.學(xué)校廉政文化建設(shè)的總體目標(biāo)

創(chuàng)建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內(nèi)容，落實措施。1.學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容 第一層面：行政

在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確

行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。第二層面：教師

在學(xué)校教職工中開展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設(shè)中，樹“三觀“(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動學(xué)校各項工作不斷向前發(fā)展。第三層面：學(xué)生

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動，讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。2.認真落實學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施

一要精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 “廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個 結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結(jié)合；二是與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”相結(jié)合；三是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；四是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。

二要構(gòu)建基礎(chǔ)，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網(wǎng)頁、廣播站、宣傳欄、黑板報、?？汝嚨兀蛊涑蔀樾麄髁幕年嚨?。二是在學(xué)校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進行警示教育，以案明紀(jì)。三是開展三個“進入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設(shè)成為全校師生廣泛參與的一項活動，必須讓廉政文化融入學(xué)校的各個方面、各個層次，讓廉政文化進課堂，進學(xué)生的業(yè)余生活，進教育教學(xué)管理工作的每一個環(huán)節(jié)，方式上貼近生活，貼近實際。

三要突出重點，豐富廉政文化教育內(nèi)容。廉政文化教育活動既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。

四要繼承傳統(tǒng)，實現(xiàn)精神升華。廉政文化是中國優(yōu)秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設(shè)置于重要地位，積累了豐富的經(jīng)驗，具有優(yōu)良的廉政文化建設(shè)傳統(tǒng)，進行革命傳統(tǒng)教育是實現(xiàn)人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，利用各級各類愛國主義教育基地、民族精神代代傳教育基地，廣泛開展實踐活動，努力實現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標(biāo)。

三、制訂步驟，穩(wěn)步推進?；I備階段：2008年3月，完成開展廉潔教育工作的前期各項準(zhǔn)備等工作。動員階段：4月份召開學(xué)校廉潔教育工作會議，進行工作部署，研究并制定實施 方案。

培訓(xùn)階段：暑假期間，對學(xué)校的有關(guān)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

實施階段：9月份學(xué)期開學(xué)起，結(jié)合學(xué)校制定實施方案，開展廉政文化教育活動，將廉政文化教育作為學(xué)校工作的組成部分，并不斷創(chuàng)新?？偨Y(jié)階段：10月份，總結(jié)匯報及接受驗收等工作。

第四篇：廉政文化展板資料2

前 言

為了加強我分局廉政文化建設(shè)，提高我分局黨員干部的廉政自律意識，反對和防止腐化墮落，教育黨員干部常思貪欲之害、常除非分之想、常懷律已之心、常修為政之德，牢記?兩個務(wù)必?，自覺遵守?四大紀(jì)律八項要求?，我們收集了勤政廉政先進人物典型事跡和部分腐敗分子墮落軌跡的圖片，制作了展板，建立了廉政教育警示室，作為長期教育黨員干部的陣地。

展板共分理論篇、清廉篇、內(nèi)助篇、警示篇、文學(xué)篇五個部分，是融理論性、思想性、紀(jì)實性、哲理性于一體的反腐倡廉教育的形象化教材。希望通過廣大黨員干部群眾的尚廉、守廉、助廉，營造我分局?以廉為榮、以貪為恥?的氛圍。進一步促進我分局黨風(fēng)廉政建設(shè)，為公路養(yǎng)管收事業(yè)的發(fā)展提供有力的思想保證和精神動力。

第一篇 理論篇

什么是廉政文化。

廉政文化古往今來有之，自從階級和政權(quán)的出現(xiàn)，就有了廉政的要求，隨之便產(chǎn)生了廉政文化。中國古代的圣人賢哲很早就倡導(dǎo)廉政，把思想教化放在反腐敗的第一位。早在《尚書》中就提出：?任官惟賢才。?自古以來歷代王朝就十分重視對民眾和官員進行道德品質(zhì)教育，向民眾和官員灌輸?忠、孝、誠、信、禮、廉、恥?，?公生明，廉生威?等等倫理道德觀念。中華民族歷史悠久，博大精深，在漫長的歷史發(fā)展中，形成了獨具特色的清廉文化，創(chuàng)造了許多內(nèi)涵豐富的廉政詩文、格言警句和戲劇歌曲等，流傳著大量清官廉吏的故事，深深影響了古代中國，也深深影響著當(dāng)代中國。

廉政文化是不斷發(fā)展的。我們黨在多年的奮斗歷程中，形成了?謙虛謹(jǐn)慎?、?艱苦奮斗?、?密切聯(lián)系群眾?、?為民、務(wù)實、清廉?等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。廉政文化濃縮了中華民族五千年來清正廉潔的思想精髓，也汲取了當(dāng)今世界其他民族的優(yōu)秀廉政文化成果，承前啟后，繼往開來，體現(xiàn)了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和鮮明的時代精神。新時期對廉政文化賦予了新的內(nèi)涵，它以先進的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進的廉政思想為核心，以先進的廉政文學(xué)藝術(shù)為載體，具有深厚的歷史淵源、廣博的文化知識和豐富的社會實踐。

社會主義廉政文化是中國先進文化的重要內(nèi)容，同時也是人民的大眾文化。是社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的重要組成部分。廉政文化建設(shè)是以?廉政?為主題，圍繞?廉政?開展的一系列文化教育活動，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。

廉政文化建設(shè)的背景 加強廉政文化建設(shè)，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央在領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的一個重要創(chuàng)新。胡錦濤總書記強調(diào)，要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會主義先進文化的重要內(nèi)容，并進一步完善反腐倡廉教育的工作機制形成反腐倡廉教育的整體合力。賀國強同志指出，要制定關(guān)于加強廉政文化建設(shè)指導(dǎo)性意見，深入開展面向全黨全社會的廉政文化建設(shè)，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)尚。黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，也明確提出要大力加強廉政文化建設(shè)。

廉政文化的作用

1、抵制中國傳統(tǒng)文化中官僚主義等消極腐化思想。

2、抵制西方唯利是圖、極端個人主義和享樂主義等腐朽思想。

3、抵制市場經(jīng)濟初期的權(quán)錢交易等腐敗思想。

廉政文化建設(shè)的目的

是為了教育人并滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，教育廣大黨員干部樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，樹立社會主義榮辱觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心；教育廣大人民群眾樹立廉潔、誠信、勤儉、奉獻等積極健康的思想觀念，在全社會營造?以廉為榮、以貪為恥?的良好社會氛圍。

加強廉政文化建設(shè)的意義

1、可發(fā)展社會主義的先進文化，建設(shè)社會主義民主政治，推進物質(zhì)文明建設(shè)。

2、可進一步筑牢黨員干部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。

3、可促進建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。

廉政文化?六進?

大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進機關(guān)、工地、學(xué)校、企業(yè)，站隊、家庭，大力倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會風(fēng)尚。

黨員群眾如何參與廉政文化建設(shè)

首先，要從自己做起，加強廉政法規(guī)學(xué)習(xí)，注重廉政修養(yǎng)，保持廉潔品質(zhì)。第二，要教育好家庭成員，保持廉潔的家風(fēng)，同時積極用廉政思想教育影響周圍人。第三，積極廉政文化活動。第四，時時處處注重廉潔自律。第五，敢于同腐敗現(xiàn)象做斗爭。

第二篇 清廉篇

公孫儀拒收甲魚

公孫儀是戰(zhàn)國時魯穆公手下的丞相。他特別喜歡吃新鮮甲魚。于是送魚的紛紛上門，但都被公孫儀一一回絕。公孫儀的弟弟對此很不理解。問：?你素來喜吃甲魚，為何別人好心送來，你卻不收呢？?公孫儀說：?吃幾條甲魚固然微不足道，但倘若我經(jīng)常收別人的禮品，那就要落個受賄的壞名聲，到頭來連丞相的官位也會丟掉。到那時，為兄再愛吃甲魚，2 恐怕也吃不成了。現(xiàn)在我不收別人的魚，倒還可以安穩(wěn)地做丞相，多吃幾年我愛吃的甲魚。?

清廉若水的趙軌

趙軌，河南洛陽人，北周時曾任衛(wèi)州治中。自幼勤奮好學(xué)，注重自身品德修養(yǎng)，以廉慎自居，不營產(chǎn)業(yè)。

他擔(dān)任齊州別架時，先以才干聞名，后來其廉正節(jié)操也為人們所更多地了解．其東鄰院內(nèi)種著桑樹，樹枝伸進趙軌家院里，桑葚熟后落入院內(nèi)．趙軌見了，忙叫家人撿起來，全部還給東鄰，并告誡兒子說：?我這樣傲，決不是為了求名．不是自己的勞動果實，不應(yīng)該要，你們要以此為誡。?

趙軌在齊州四年，政績顯著，被調(diào)為京官。他離任時，百姓紛紛來送，痛哭流涕，不愿趙軌離開．一年邁長者代表百姓捧著一杯清水敬奉到趙軌面前，激動地說：?別架在此任官，從不受賄納物，一點一滴也不沾老百姓的，如今您要走，我們不敢以酒相送．您清廉若水，特獻上一杯清水為您餞行。?

趙軌接過水杯，一飲而盡，含淚與百姓告別。

無私無畏懲腐惡 ——王瑛先進事跡

?如果我怕得罪人，那我就得罪了‘紀(jì)委書記’這個稱謂！?這句話出自嬌小柔弱的王瑛之口，但一個字一個字迸發(fā)出的卻是一股讓腐敗分子不寒而栗的凜然正氣，展現(xiàn)出的是一名紀(jì)檢監(jiān)察干部敢于碰硬的豪邁氣概?；鶎蛹o(jì)委書記，在查辦案件工作中，常常會直接處于矛盾的焦點上：

各種壓力、阻力，乃至恐嚇威脅都有可能橫在前面。抗不住，案子就辦不下去。各種關(guān)系網(wǎng)、說情風(fēng)，都會?撲面而來?。拋不開，懲治腐惡就無從談起。面對考驗怎么辦？王瑛的言行為我們樹立了典范：?不能得罪‘紀(jì)委書記’的稱謂?，面對腐敗分子，無論頂著多大壓力，都敢于一查到底，即使是在身患絕癥的情況下，仍然沒有一絲懈怠。

王瑛為什么能做到？無私才能無畏。?我只是人民權(quán)力的保管員?，?國家的專項資金只能用來為人民謀福利，不是給個人謀私利的?。在金錢利益面前，她不為所動，兩袖清風(fēng)；在親情、友情面前，她原則堅定，絕不利用手中的權(quán)力謀一己之私。正因為時刻銘記著黨的宗旨，堅守著政治本色，牢牢地樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，王瑛的方向看得清，身子站得直，路就走得堅決、走得正！

?忠誠?可擔(dān)千鈞。在王瑛的生命辭典中，?忠誠?無疑是寫在首頁的一個詞條。黨和人民賦予的職責(zé)高于一切，紀(jì)檢監(jiān)察干部的崇高使命高于一切，沒有什么比堅守自己的神圣職責(zé)、堅守自己?做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人?的承諾更重要——這就是她用實 3 際行動為這個詞條作出的詮釋。忠誠的信念在她的頭腦中如此堅定，使她面對腐敗現(xiàn)象時，不管有什么背景都毫不妥協(xié)，無論有多么復(fù)雜都不言放棄，甚至在身患絕癥，已?完全沒有必要再去‘較真’?的時候，仍然?初衷不改?。

這就是王瑛?不能得罪‘紀(jì)委書記’的稱謂?這句樸素話語中的豐富內(nèi)涵，這就是王瑛所展示出來的崇高境界。

第三篇 內(nèi)助篇

勸夫有術(shù)的樂羊子妻

樂羊子妻不僅不貪圖小利，而且不沉溺兒女私情耐得住寂寞，按照現(xiàn)在的話說，就是不拖丈夫的后腿。樂羊子到外地讀書，由于想老婆，才過了一年就跑回來看她。那時候，交通極為不便，從遙遠的異鄉(xiāng)回一趟家鄉(xiāng)，那是很花時間的，路漫漫其修遠兮呀。如果是一般的妻子，一定感動得眼淚汪汪，高興得屁顛屁顛，磨刀霍霍向豬羊了，至少也得把他留下來卿卿我我過一夜再走，久別勝新婚，相見時難別亦難啊。可樂羊子妻硬是把愛深埋在心底，當(dāng)即把快要織好的布給剪斷了，說了一段名垂史冊的話：?布匹生于蠶繭，織成于織布機。一根絲一根絲地積累起來，才到一寸；一寸一寸地積累才到一丈一匹。將布剪斷，就不能織成布匹，白白浪費時光。既然你要積累學(xué)問，就應(yīng)當(dāng)持之以恒，每天有所得，以成就你的美德。你若半途而廢，這與剪斷布匹有什么兩樣呢??真是聽妻一席話，勝讀十年書啊，慚愧不已的樂羊子馬上返身，從此七年不回家，終于學(xué)有所成。娶了這樣的女人，你說男人要是混不出個人樣來，還有臉回家嗎? 一個人要想?yún)⒄h政，首先得具備參政議政的能力；領(lǐng)導(dǎo)干部之妻要想?yún)⑴c預(yù)防腐敗，首先得是個?賢內(nèi)助?和?廉內(nèi)助?。倘若妻子本身就是個見錢眼開見利忘法的?錢內(nèi)助?和?斂內(nèi)助?，結(jié)局無非兩種：丈夫貪，則狼狽為奸；不貪，則設(shè)法促其貪。自古以來，只有拋棄糟糠之妻的陳世美，鮮有因為妻子貪財與其離婚的官員。?賢內(nèi)助?和?廉內(nèi)助?雖然不能百分之百地預(yù)防丈夫腐敗，卻能夠百分之百地?旺夫?。家和萬事興，妻賢(廉)夫(事)業(yè)旺，好女人是一所好學(xué)校，好妻子是男人的成功之母，無論時代如何發(fā)展，這都是一條顛不破的真理。

維護丈夫形象筑就為民書記

楊力求，原湖南省委副書記鄭培民的妻子，在鄭培民從政的幾十年中，職位一直在變動，而他的妻子楊力求的工作單位只變動過一次，就是從湘潭市新華書店調(diào)到了省新華書店，職務(wù)仍然是一名普通職工。調(diào)到長沙后，楊力求上班要走上40多分鐘。她不會騎自行車，乘公共汽車也不方便，多年來，她一直走路上下班。鄭培民托人為妻子買鞋，指明買那種柔軟的、平底粘膠的鞋子，他要讓妻子在風(fēng)吹雨打的路上，走得舒服一些。但這個有情有意的丈夫卻從不讓妻子搭他的順路車。楊力求有個?三不?：不幫人向鄭培民帶任何信，不傳口信，不接受任何禮品。正是妻子默默無聞的支持，當(dāng)培民書記離去時，才使無數(shù)的 4 人徹夜難眠，才使無數(shù)的人淚飛如雨！

第四篇 警示篇

寧夏自治區(qū)團委書記曹剛落馬之痛

曹剛一審被判16年的消息還是讓很多人心頭一震。曹剛案引起了社會各界的廣泛關(guān)注，無外乎有這樣幾個關(guān)鍵詞：年輕，曹剛就任自治區(qū)團委書記時年僅35歲，案發(fā)時不過37歲；有為，30幾歲就官至正廳，這在我區(qū)是不多見的，可謂前途不可限量；少見，在我區(qū)近年來查處的腐敗案件中，廳級干部犯案還是比較少的。正因如此，在肯定我區(qū)查處貪污腐敗分子的力度和決心的同時，大家也對曹剛的“跌倒”給予了無限惋惜……

有人曾為貪污腐敗分子算了幾筆賬：政治賬，前途盡毀；名譽賬，身敗名裂；家庭賬，妻離子散；親情賬，眾叛親離；自由賬，身陷囹圄；健康賬，身心交瘁。六筆賬，每筆都是人生中付出代價最慘痛的賬，每筆也都會暗含著腐敗分子和家庭的無數(shù)心痛與眼淚。想來，每個人都能理解并權(quán)衡出利弊，可是，真的要面對金錢、權(quán)力的誘惑時，一些人卻往往迷失方向、不知所措。一萬句苦口婆心的忠言警示，抵不過一個現(xiàn)身說法。曹剛的案子恰恰是對廣大干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的最好教育和警示。手莫伸，伸手必被抓，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏的道理，又一次得到印證。

手中的權(quán)力怎么用？為誰用？說了一千一萬句是為人民群眾，道理再明白不過了，可是，關(guān)鍵還在于領(lǐng)導(dǎo)干部“防線”要守住。首先要在自己的思想上拉一條 “紅線”，什么該做，什么不該做；什么該拿，什么不該拿；什么人是敵，交往過密會被“拉下水”，什么是友，時刻提醒忠言逆耳。如果搞不清這些關(guān)系和問題，就難免會栽跟頭，犯下不可挽回、不能饒恕的大錯。

發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴(yán)懲一起，也會教育一批(干部)，懲處貪污腐敗分子就該如此。筆者遺憾的是，本來是年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)干部，如果一直能嚴(yán)于律己，踏實干事，一定會不負眾望，為家鄉(xiāng)做出驕人的貢獻。可惜，還是抵不住金錢的誘惑，仕途就此中斷，人生也被瞬間打到了深淵。辜負了黨這么多年培養(yǎng)干部傾注和耗費的心血，也辜負了人民群眾的信任和囑托，皆因一個“貪”字毀掉了所有的一切。豈不令人可悲可嘆？

曹剛案暫時塵埃落定，告一段落。但是，反腐敗的形勢還依舊嚴(yán)峻，腐敗案件的查處還要繼續(xù)深入和徹底，事實上，我們是不愿看到黨培養(yǎng)的干部被“糖衣炮彈”打倒的，但愿，曹剛一案能給更多的人提個醒兒，算好幾筆賬，別為蠅頭小利葬送了整個人生。

第五篇 文學(xué)篇

廉政詩四首

清

每一天清清白白，度一生平平安安。

一日清廉并不難，千金難買是永遠。

正

一身正氣做人，兩袖清風(fēng)為官。

三思后行辦事，四季闔家平安。

廉

廉潔民心敬，坑民天不容。

莫為貪欲害，坦蕩一世清。

潔

不貪不賭不嘴饞，粗茶淡飯壽百年。

遵紀(jì)守法嚴(yán)律已，廉潔本分作奉獻

?以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?。在人生的道路上，有些教訓(xùn)是不應(yīng)該親身體驗的。愿每一名黨員干部，都能通過這些事跡汲取教訓(xùn)，珍惜今天所擁有的一切，用好手中的每一份樹立力，時刻做到自重、自省、自警、自勵，慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨，奉公守法，清正廉潔，無私奉獻，鞠躬盡瘁，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。

第五篇：廉政文化進學(xué)校申報資料

我校1996年遷址新建，位于店埠鎮(zhèn)塘楊路北端，現(xiàn)有小學(xué)、幼兒園計16個教學(xué)班，46名教職工，近千名學(xué)生。近幾年，相繼被評為市級平安校園、語言文字規(guī)范化學(xué)校、綠色學(xué)校、縣級特色小學(xué)、家教名校等。為了推進反腐倡廉教育進學(xué)校工作的開展，建設(shè)健康的校園文化，我校在學(xué)生、教師、家長中開展廉潔教育，通過開展各種形式的教育活動，使校園成為廉潔優(yōu)教的育人校園。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認識

我校重視開展廉政文化進校園活動，成立了由校長李昌華為組長的廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一落實。召開全校師生動員大會，讓全校師生明確廉政文化進校園的意義、作用和實施辦法。要求學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，同時向教師隊伍和學(xué)生家長提出不同的要求。學(xué)校根據(jù)教育法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定、完善規(guī)章制度，使各項校務(wù)活動、校務(wù)建設(shè)有法可依、有章可循。建立健全廉政文化進校園各項制度、方案、計劃和總結(jié)等，為進一步落實工作打下基礎(chǔ)。

二、強化措施，全面滲透，狠抓落實

學(xué)校廉政文化進校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。組織全體班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度及廉潔文件，召開廉潔座談會，交流心得體會；校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在全體教師和黨員中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。組織黨員同志重溫黨章，踐行黨員的模范帶頭作用。組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件，要求教師在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，積極營造廉潔從教、愛教愛生氛圍。

在學(xué)校管理中體現(xiàn)廉政意識，抓好“三個結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對全體師生進行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實了校園文化內(nèi)容；二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。促進和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。

我校在廣大師生中開展評學(xué)評教，評師德標(biāo)兵活動，開展講學(xué)習(xí)、寫體會、征詩文、比演講、做承諾等活動，弘揚中華美德、樹立良好風(fēng)尚，極大地增強了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。

三、營造氛圍，文化浸潤、活動育人

加強宣傳，深化廉政文化意識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，利用升旗儀式、班隊會、校萌芽電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對師生進行廉政文化宣傳。大隊部還要求每個中隊出一期廉潔教育專題黑板報，宣傳廉潔思想。通過這么多的陣地宣傳，積極培育學(xué)生廉潔教育意識，讓廉潔文化走進校園，讓廉潔教育走進學(xué)生。

學(xué)校制作并張貼校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范。

開展了豐富多彩的學(xué)生活動，推動校園廉政文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校經(jīng)典詩文誦讀活動，組織低、中年級學(xué)生開展廉潔格言、警句的誦讀活動，并在年級內(nèi)開展專題誦讀比賽。組織中年級學(xué)生讀廉政書籍，在學(xué)校圖書館設(shè)立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學(xué)生閱讀，并寫好讀后感。組織開展廉潔文化主題隊會，并進行觀摩活動。結(jié)合學(xué)校德育活動基地的活動，組織學(xué)生進入社區(qū)、家庭等進行“小手牽大手”的主題宣傳活動。

精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識。在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫小論文。組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。

將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡，學(xué)會做人。我校組織學(xué)生開展敬廉崇潔，誠信做人為主題的國旗下講話，開展組織 “廉潔”為主題的主題班會、開展 “廉潔”為主題的繪畫書法手抄報比賽、開展以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

廉政文化進校園是一項長期的工作，我們將高奏廉政文化的主旋律，更加努力工作，使廉政文化成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。