第一篇：右水中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)經(jīng)驗介紹

凝心聚力抓“三風(fēng)”抖擻精神提質(zhì)量

右水中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)經(jīng)驗介紹

右水中心小學(xué)劉仁良

2012年是貫徹落實縣教育工作大會精神和《會昌縣教育發(fā)展五年（2011—2015）工作規(guī)劃》的關(guān)鍵年，就在這生機盎然的三月，縣教育局印發(fā)了《會昌縣教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動實施方案》，為落實好《活動實施方案》，促使學(xué)校的校風(fēng)校貌進(jìn)一步改觀，教師愛崗敬業(yè)精神進(jìn)一步增強，學(xué)生良好習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，我校積極開展了一系列的“三風(fēng)”建設(shè)主題活動，現(xiàn)將開展的工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是工作開展的重要保障。

為貫徹縣教育局“三風(fēng)”建設(shè)工作精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作。在上級文件精神指導(dǎo)下，中心小學(xué)立即成立了以校長為組長的“三風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班子成員會議，就開展此項工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。在此基礎(chǔ)上，“三風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，在全體師生中開展“三風(fēng)”建設(shè)活動：一是要統(tǒng)一思想，把“三風(fēng)”建設(shè)的重要性深入到師生的心中；二是要大力宣傳，把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織師生學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的；三是把好方案制定關(guān)，組織全體教師學(xué)習(xí)縣教育系統(tǒng)“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動實施方案和鄉(xiāng)“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動實施方案（征求意見稿），廣聽

言路，群策群力，為制定實施方案（正式稿）打下了堅實基礎(chǔ)。四是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把好活動關(guān)。開展“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)鍵在于扎實開展好各項工作，在活動中提高師生的素質(zhì)，發(fā)揮教師的榜樣作用，做出讓學(xué)校全體師生摸得著、看得見的“三風(fēng)”環(huán)境，為再創(chuàng)中心小學(xué)輝煌業(yè)績做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、切實可行的工作方案是工作開展的重要前提。我校在3月中旬，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)和討論右水中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動實施方案（征求意見稿）。3月下旬，中心小學(xué)按照縣局“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動實施方案，組織各村（完）小校長和中心小學(xué)行政人員學(xué)習(xí)討論，確定中心小學(xué)工作思路，謀劃工作方案。4月上旬，中心小學(xué)召開了“三風(fēng)”建設(shè)動員大會。在動員大會上，校長親自宣讀《活動實施方案》，傳達(dá)了教育局召開的“三風(fēng)”建設(shè)動員大會會議精神，并在會上作了動員講話和 “三風(fēng)”建設(shè)活動的安排部署。結(jié)合“三風(fēng)”建設(shè)的主要內(nèi)容和學(xué)校開展的各項活動，要求全體師生應(yīng)深入扎實地開展好“三風(fēng)”建設(shè)活動，增強師生的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，不斷提升教育形象。動員大會的召開和《活動實施方案》的制定，極大地推進(jìn)了我校開展“三風(fēng)”建設(shè)活動的進(jìn)程，為后期主題活動的開展提供了重要保證。

三、扎扎實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是工作取得成績的根本途徑。

4月至5月上旬，本著扎扎實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，我校相繼開展了以下幾方面的工作，在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。

（一）以加強師德師風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)水平為抓手，深化教風(fēng)建設(shè)：

1.在全鄉(xiāng)小學(xué)推行教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》活動，讓教師與教育發(fā)展接軌，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.在全鄉(xiāng)各小學(xué)開展教師送教活動，促進(jìn)教師的成長，努力為年輕教師創(chuàng)造更多的鍛煉機會。

3.加強對各校教師的教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

4.加強名師培養(yǎng)。積極實施教師培養(yǎng)成長計劃，發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)方面的引領(lǐng)、示范、帶動作用。

5.開展校際教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，推動教學(xué)模式創(chuàng)新，構(gòu)建自主、合作、探究的課堂。

6.開展了教師基本技能（鋼筆字、粉筆字）大比武活動。

7.抓住青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，加強青年教師鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

8.教師間開展結(jié)對幫扶活動，徒弟學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗，師傅學(xué)習(xí)徒弟的新教學(xué)理念，互幫互學(xué)，互相促進(jìn)，提高全校教師的整體水平。

9.結(jié)合本校實際，開展校本教研和校本培訓(xùn)活動。我校

制定了校本培訓(xùn)計劃?；顒觾?nèi)容包括：組內(nèi)學(xué)習(xí)新理論；反思教育教學(xué)活動；集體備課、上同頭課；學(xué)習(xí)與觀摩優(yōu)秀課；互聽互評課活動等。學(xué)校設(shè)立了語文教研組、數(shù)學(xué)教研組，英語教研組各1個，精心挑選業(yè)務(wù)能力較強、責(zé)任心較強，有一定組織與協(xié)調(diào)能力，有一定的教研與創(chuàng)新意識的骨干教師作為學(xué)科教研組長。組長負(fù)責(zé)制定教研活動計劃，活動中召集組織并做好記錄。

（二）以加強行為規(guī)范培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)能力為抓手，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)：

⒈開展主題教育，強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過利用宣傳欄、板報、校園廣播等形式，結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”、“母親節(jié)”等節(jié)日及“雷鋒日”開展多種形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

⒉充分發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用。通過“月檢”、“期中檢”、“文明班評比”、“文明寢室評比”、“知識墻報評比”等活動，各班廣泛開展了“守法之星”“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“文明之星”等校園之星評選活動，在學(xué)生中掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)”的熱潮，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

⒊重視培優(yōu)補差。強化對“優(yōu)秀生”、“學(xué)困生”和“特殊生”的動態(tài)化、個性化管理。要本著“低起點、慢起步、重習(xí)慣”的原則，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。開展“結(jié)對子”、“一幫一”、“多幫一”等活動，開展談心、家訪活動。

（三）以加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，深化校風(fēng)建設(shè)：

1.提升服務(wù)水平。一是中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入校本部和各村（完）小學(xué)校，調(diào)研研究解決學(xué)校的實際困難和教職工反映強烈的熱點、難點問題。二是嚴(yán)格執(zhí)行工作負(fù)責(zé)制，確保了問題的高效落實。三是強化學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育功能。

⒉加強作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范了校長和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)請假制度。二是按照國家和省頒課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，規(guī)范了課程設(shè)臵。三是規(guī)范收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，所有收費項目必須公示，未經(jīng)公示的收費項目一律不得向?qū)W生收取。

3.推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。一是根據(jù)實際及時修訂、完善、補充了各項規(guī)章制度，形成了具有學(xué)校特色的規(guī)范有效的管理系統(tǒng)和制度體系。二是各校充分利用校園的每一個角落，對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計，充分利用黑板報、宣傳櫥窗、文化長廊、墻壁等一切可以利用的媒介體現(xiàn)學(xué)校的教育理念，發(fā)揮校園廣播的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。三是積極推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，堅持每學(xué)期開展“讀書節(jié)”活動。

4.樹模范、榜樣，以點帶面促進(jìn)師生教與學(xué)的積極性。學(xué)校在每次的“月檢”、“期中檢”結(jié)束后，迅速評選“模范教師”和“榜樣學(xué)生”并召開表彰會，讓他們在會上談經(jīng)驗、講方法，使得全體師生受益，從而起到以點帶面的促進(jìn)作用，在師生中，營造起人人爭先進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。

四、實事求是進(jìn)行自查活動是工作提高的高效捷徑。中心小學(xué)把加強“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，積極把握有利時機，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)。校本部、各村（完）小、各班、各年級組邀請鄉(xiāng)人大代表、行政領(lǐng)導(dǎo)、老教師代表、家長代表等相繼召開了“三風(fēng)建設(shè)”民主生活會，會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都認(rèn)真剖析自身存在的問題和缺點，并根據(jù)這些問題提出了整改措施。對存在的問題和缺點學(xué)校辦公室專門進(jìn)行了匯總，并安排掛點領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督促，已達(dá)到整改提高的效果。

開展“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動以來，我校教師更加愛崗敬業(yè)，學(xué)生行為習(xí)慣和各班的學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，文明新風(fēng)在校內(nèi)外逐步形成。當(dāng)然，我們知道，“三風(fēng)”建設(shè)是一個長久的話題和工作，很多已經(jīng)取得的成果甚至還有可能出現(xiàn)反復(fù)，對此我們有著清醒的認(rèn)識，只要我們?nèi)w教育工作者共同努力，持之以恒地做下去，右水的教育必將更加美好。

第二篇：右水中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)實施方案

會昌縣右水中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)年

活動實施方案

學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的一項基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實抓好，為了進(jìn)一步加強我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，根據(jù)《會昌縣中小學(xué)校（幼兒園）“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

加強和改進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針政策，深入實施素質(zhì)教育的需要，是實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動教育事業(yè)健康發(fā)展的需要，是適應(yīng)教育新形勢發(fā)展，解決教育面臨新問題的需要。學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的健康成長，是事關(guān)教育穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素。因此，有必要及時、大力抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

2012年是我縣“三風(fēng)”建設(shè)主題年，我鄉(xiāng)將以法制教育、愛心教育、責(zé)任教育為重點，大抓校風(fēng)建設(shè)，形成文明、守紀(jì)、活潑、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)的校風(fēng)；以抓教師思想道德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)落實、教師培養(yǎng)提高為重點，大抓教風(fēng)建設(shè)，形成敬業(yè)、愛生、樂教、創(chuàng)新的教風(fēng)；以抓學(xué)生品德形成、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育為重點，大抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成勤思、樂學(xué)、向上的學(xué)風(fēng)。我鄉(xiāng)將通過開展一系列的“三風(fēng)”建設(shè)年主題活動，形成“學(xué)生勤奮樂學(xué)、教師敬業(yè)樂教、文明守紀(jì)愛心”的良好風(fēng)尚。切實做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以良好的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施：

（一）率先垂范，努力培育務(wù)實領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

1、抓好學(xué)習(xí)提高，提高創(chuàng)新力。要埋頭苦干，更要抬頭看路。領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)善于學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力。要破除習(xí)慣思維，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題；要破除守舊思維，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，不甘落后；要破除單一思維，全面思考，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、抓好工作落實，提高執(zhí)行力。校長要以身作則，俯下身子，抓好細(xì)節(jié)，認(rèn)真貫徹各項政策法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級各部門布置各項要求，增強大局意識，效率意識和爭先意識，保質(zhì)保量按時完成各項工作。校長要帶頭落實學(xué)校的規(guī)章制度，想方設(shè)法推動各項措施的執(zhí)行，努力把平凡的事做好，把常規(guī)的事做精。

3、抓好校務(wù)公開，提高凝聚力。學(xué)校重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用，必須經(jīng)集體討論做出決定。涉及教職工重大利益、學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的必須經(jīng)教職工代表大會通過。教師職稱評定、考核表彰的過程要公開透明。做好財務(wù)公開，及時公布學(xué)校財務(wù)收支情況，主動接受教職工的監(jiān)督。

4、抓好以身作則，提高帶動力。校長需按要求任課，堅持在教育一線，努力成為業(yè)務(wù)骨干。提倡“走動式”管理，做到每天與學(xué)生見面，與教師見面，每學(xué)年與教師至少一次談心。班子成員切實做好蹲級掛班帶科，全面了解教師的教學(xué)現(xiàn)狀，有針對地提出改進(jìn)措施。嚴(yán)禁校長脫崗、酗酒、賭博。

（二）強化師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好的教風(fēng)

1、抓好教師思想道德的教育。要高度重視和切實加強教師職業(yè)道德教育，把師德教育納入學(xué)校校本培訓(xùn)計劃。學(xué)校的師德教育要把師德要求與鮮活的教育案例相結(jié)合；要把師德教育與提高師能相結(jié)合；要把教德要求讓教師來說；要多用表揚的方法來強化優(yōu)良風(fēng)氣；要防患于未然，從細(xì)節(jié)抓好起，從常規(guī)抓起。

2、抓好教師生活的改善。要切實維護(hù)教職工的正當(dāng)權(quán)利，積極改善教師辦公條件，想方設(shè)法辦好教工食堂，提供必要的文體活動場所，開展有益身心的交流活動。要充分發(fā)揮工會的作用，及時了解教師的思想和困難，想方設(shè)法予以幫助。

3、抓好榜樣示范作用的發(fā)揮。要通過舉辦師德論壇、表彰先進(jìn)、宣傳模范、樹立典型等活動，弘揚正氣，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；發(fā)現(xiàn)教師中的先進(jìn)典型，大力宣傳，通過榜樣的示范，引領(lǐng)教師敬業(yè)樂教，不斷創(chuàng)新。

4、抓好教育教學(xué)常規(guī)的落實。要加強教學(xué)常規(guī)的管理，嚴(yán)格細(xì)致地抓好教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)先學(xué)后講，講練結(jié)合，當(dāng)堂過關(guān)。認(rèn)真落實集體備課，做到思想到位、人員到位、安排到位、時間到位。認(rèn)真落實坐班制和候課制，保證備課和批改作業(yè)的充足時間，校園內(nèi)做到有學(xué)生的地方的就有老師，要求學(xué)生做到的老師首先做到。

5、抓好教師的培養(yǎng)提高。要通過校本教研、自主學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育和外出進(jìn)修培訓(xùn)等方式，努力提高教師的專業(yè)知識水平，增強駕馭課堂教學(xué)的能力。要鼓勵教師積極投身于教育教學(xué)的改革之中，投身于教育科研之中，努力形成教學(xué)特色和模式。按上級要求選派教師參訓(xùn)，并且認(rèn)真檢查培訓(xùn)效果，以期達(dá)到“以點帶面”的輻射效果。

6、抓班主任工作。學(xué)校把班主任工作擺在重要位置，不斷創(chuàng)新工作思路和模式，切實加強班主任隊伍建設(shè)，定期開展班主任工作專題研討會，積極探討新形勢下加強班級管理，增強工作實效的藝術(shù)和方法，動態(tài)掌握班級情況及時研究班級管理中出現(xiàn)的新情況新問題。

7、抓教學(xué)行為規(guī)范。積極實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》，開齊課程、開足課時，嚴(yán)禁節(jié)假日補課和隨意調(diào)課。進(jìn)一步加強對教師落實教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)的檢查工作，按照《會昌縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核工作環(huán)節(jié)。夯實每周一次的教研活動，互相交流，達(dá)到教學(xué)相長的目的。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動，實行獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

8、抓教師素質(zhì)提升。充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研處的作用，堅持研管結(jié)合、研訓(xùn)結(jié)合、研改結(jié)合，加大多元視導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、調(diào)研科研工作力度，通過開展有效教研，建設(shè)高效課堂，打牢基礎(chǔ)教育。教研處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。積極開展教師競技活動，促進(jìn)教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、課堂技能等項目比賽活動，每學(xué)期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

9、抓好典型違紀(jì)事件的懲治。按規(guī)定及時辭退師德師風(fēng)表現(xiàn)差、社會影響較大的教職工，堅決查處考試作弊、體罰學(xué)生、編造傳播謠言中傷他人、賭博等違反背師德師風(fēng)的行為。

（三）強化學(xué)生管理，形成良好的學(xué)風(fēng)

1、抓好素質(zhì)教育。要堅持德育為先，切實加強愛國主義教育、社會主義核心價值教育、理想信念教育和感恩教育，要積極開展志愿服務(wù)活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化。開展好“每天鍛煉一小時”校園陽光體育活動，培育健康體魄，注意學(xué)生心理健康。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，決不增加學(xué)習(xí)時間，不隨意增加難度，上好每周一節(jié)的書法課和小學(xué)階段每天的自習(xí)課。積極開展社會實踐，培養(yǎng)動力實踐和創(chuàng)新能力。積極開展教學(xué)改革，打造智慧課堂、幸福課堂，抓好雙基過關(guān)，降低考試難度，改革評價方式，讓每個孩子經(jīng)常感受成功，積極嘗試成功。

2、抓好班級管理。班級是學(xué)校教育的基本單位，要充分發(fā)揮班主任的主動性，調(diào)動積極性，加強班主任工作的考核，開展文明班級評比，使班集體形成一種讓人精神振奮、心情舒暢、團結(jié)友愛、激勵向上的氛圍。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，精心設(shè)計各種有效的班集體活動，創(chuàng)新活動模式，增強德育的有效性，以知識充實人，以情感打動人，以哲理啟迪人，以班風(fēng)熏陶人。

3、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。各學(xué)校必須把學(xué)生的行為養(yǎng)成教育放在首位，認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，重點培養(yǎng)衛(wèi)生、休息、鍛煉等生活習(xí)慣，寫字、作業(yè)、上課等學(xué)習(xí)習(xí)慣和待人、接物等文明禮貌習(xí)慣。要抓反復(fù)、反復(fù)抓，加強各項行為規(guī)范的檢查評比，開展有效的德育評價，促進(jìn)文明、守紀(jì)、活潑、向上學(xué)風(fēng)的形成。

4、抓好關(guān)愛學(xué)生。每學(xué)期開好家長會，建立家?；又贫?，成立家長委員會，辦好家長學(xué)校，最大程度和家長形成合力，共同教育學(xué)生。對于留守學(xué)生、家庭困難、身體疾病等特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理健康要特別關(guān)愛，建立特殊學(xué)生檔案，實行校內(nèi)家長制，設(shè)立親情熱線，關(guān)心他們的教育和心身健康。

5、抓好考風(fēng)考紀(jì)。開展形式多樣的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動，教育學(xué)生端正考試態(tài)度。明確考務(wù)人員職責(zé)，規(guī)范組織考試流程，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。鼓勵和支持廣大師生對考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)行監(jiān)督與舉報，對違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。

（四）加強綜合管理，形成良好校風(fēng)

1、依法治校、依法治教。要全面貫徹落實黨的教育方針政策，自覺執(zhí)行《江西省義務(wù)教育條例》、《贛州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“七項嚴(yán)禁”》等法律法規(guī)，積極化解、及時處理好各種矛盾，大力維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育大局穩(wěn)定。

2、抓好校園環(huán)境的美化。科學(xué)規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，完善圖書館、閱覽室，設(shè)立宣傳欄、廣播站，因地制宜搞好校園綠化，恰當(dāng)?shù)夭贾妹水嬒瘛⒏裱跃?，營造書香、寧靜的育人氛圍。精心管理學(xué)校，愛護(hù)公共財物，杜絕踐踏草坪、亂圖亂畫、亂扔亂吐現(xiàn)現(xiàn)象，愛護(hù)校園衛(wèi)生，做到窗明幾凈、空氣清新、干凈整潔。

4、抓好辦學(xué)理念的實踐。要堅持依法治校、民主治校，確立成功教育、愛心教育、幸福教育等辦學(xué)理念，并運用到學(xué)校環(huán)境布置、教師培養(yǎng)、學(xué)校管理的方方面面，轉(zhuǎn)化為學(xué)校的各項制度，最終成為全縣師生的精神品質(zhì)和行為習(xí)慣，成為學(xué)校的文化經(jīng)久不息、薪火相傳。

5、抓好管理機制的優(yōu)化。努力打造精簡高效的扁平化管理機制，嚴(yán)格控制管理層級與管理機構(gòu)，處理好年級組和各處室的管理職責(zé)，加強年級組和教研組管理，構(gòu)建立體、交錯、高效管理網(wǎng)絡(luò)，推行一線工作法，營造工作上嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，生活上寬容寬松的和諧氛圍。

6、抓好爭優(yōu)創(chuàng)特的氛圍。要抓好工作落實，做到精細(xì)管理，責(zé)任到人，執(zhí)行有力。建立合作為主、適度競爭的績效考評制度，真正做到獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，尊重教師勞動的創(chuàng)造性，重視教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，強調(diào)精神立身，愛生為本，形成先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

四、實施步驟

1、宣傳動員。2012年3月，召開全鄉(xiāng)小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動動員大會，讓廣大教職員工充分認(rèn)識學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)主題年活動的重要性和緊迫性，充分認(rèn)識學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的常規(guī)性和長期性。學(xué)?！叭L(fēng)”是一種學(xué)校集體的、穩(wěn)定的精神狀態(tài)，是一種無形的力量，是衡量一所學(xué)校師生精神面貌的重要標(biāo)志。中心小學(xué)及各村小要以“三風(fēng)”建設(shè)主題年活動為契機和抓手，整改學(xué)?！叭L(fēng)”的突出問題，凝聚發(fā)展合力，提高育人水平，形成內(nèi)涵發(fā)展機制，為夯實基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量作保障。

2、自查互評。2012年4月，全面開展“三風(fēng)”自查互評活動。中心小學(xué)和各村小分層分組召開“三風(fēng)”建設(shè)主題民主生活會，每位教職員工對自身師德師風(fēng)師能等方面進(jìn)行剖析，對“三風(fēng)”建設(shè)坦誠交流。各學(xué)校要邀請家長代表、掛點領(lǐng)導(dǎo)召開座談會，分析學(xué)?！叭L(fēng)”現(xiàn)狀和整改方向，專業(yè)人員進(jìn)行診斷分析，建言獻(xiàn)策。每個班級召開科任教師、學(xué)生代表座談，找到班風(fēng)的癥結(jié)，提出努力的方向。各學(xué)校要把個人和班級的整改重點和措施進(jìn)行匯總、公示，由學(xué)校督促整改，各學(xué)校的整改重點、措施和活動方案上報中心小學(xué)，由中心小學(xué)組織督促檢查。

3、整改提高。2012年4月下旬開始，各校按照中心小學(xué)制定的實施方案，全面實施學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、整改和提升，突出長效機制、常規(guī)管理和活動實效，堅持集中與自主的原則，各學(xué)校、處室、教研組、年級組、班級開展針對性地活動，抓“三風(fēng)”促和諧，抓“三風(fēng)”促創(chuàng)新，抓“三風(fēng)”促發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。每季度組織一次學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的全面督查活動。

4、總結(jié)評比。學(xué)校和個人評先評優(yōu)與“三風(fēng)”結(jié)合起來，認(rèn)真評選學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)主題年活動中涌現(xiàn)的為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)、成績突出的先進(jìn)典型，全鄉(xiāng)將表彰一批“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“師德標(biāo)兵”和“教壇新秀”。針對違反師德師風(fēng)的教師嚴(yán)肅、及時按相關(guān)法律法規(guī)處理，針對整改不力，“三風(fēng)”群眾意見大的學(xué)校，追究校長責(zé)任。

5、常態(tài)長效。學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)是一項長期的、復(fù)雜的常規(guī)工作。要以學(xué)期為周期全面總結(jié)回顧學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)活動情況，對已經(jīng)開展的工作進(jìn)行“回頭看”，分析研判活動開展以來所取得工作成效，梳理歸納存在問題與不足，制定切實可行的整改方案，進(jìn)一步鞏固活動效果。要特別重視“三風(fēng)”建設(shè)規(guī)律的總結(jié)，特別重視制工作機制的完善，特別重視后備班干部和名優(yōu)教師的培養(yǎng)效果。讓學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)一學(xué)期一個臺階，一年一個新面貌，不斷提升學(xué)校發(fā)展水平，辦好人民滿意的教育。

五、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為確?！叭L(fēng)”建設(shè)主題年活動的順利進(jìn)行，切實加強對“三風(fēng)”建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。中心小學(xué)成立右水鄉(xiāng)小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：劉仁良 副組長：王榮生、劉旭東

成 員：各村完小校長、中心小學(xué)行政人員

2、加強監(jiān)督。各村小掛點領(lǐng)導(dǎo)要加強對所蹲點學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督，學(xué)年末各學(xué)校開展校長述職活動，邀請掛點領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生代表評議、監(jiān)督。

3、加強宣傳。堅持以正面激勵為主思想政治工作方法，要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點，及時給予鼓勵，每周利用例會、板報、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳，弘揚正氣，每月向縣教育局推薦月度優(yōu)秀教師。

4、加強考核。把學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)成效列入各校管理考核的重要內(nèi)容，作為衡量校長工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。把師德師風(fēng)列入教師考核重要內(nèi)容，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。要創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評價辦法，堅持素質(zhì)教育方向，要創(chuàng)新學(xué)生思想品德評價辦法，堅持德育為先，能力并重，評價促學(xué)生全面發(fā)展。

狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，是今年學(xué)校工作的一項重要任務(wù)。全體教師要從講政治的高度充分認(rèn)識開展這項活動的重要性和必要性，堅持以自我教育為主、堅持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作，持之以恒抓好落實，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項工作有序高效的運行，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

附：教風(fēng)建設(shè)活動安排 三月份：

1、語文教師“創(chuàng)新·閱讀”課堂教學(xué)比賽

2、數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計大賽 四月份：

1、青年教師“我奉獻(xiàn)、我快樂”主題演講比賽

2、英語優(yōu)質(zhì)課展評活動 五月份：

1、數(shù)學(xué)教師示范課教學(xué)觀摩活動 2、1—6年級語文優(yōu)秀試題評選 六月份：

1、評選優(yōu)秀教育教學(xué)論文

2、青年教師特長才藝展示 七月份：

1、收集資料

2、階段小結(jié) 九月份：

教師多媒體課件制作比賽 十月份：

教師讀書筆記評比、展示 十一月份：

1、教學(xué)公開日

2、教學(xué)基本功比賽 十二月份：

1、評選優(yōu)秀教案

2、活動總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動安排： 三月： 1.學(xué)生動員會

2.教師與學(xué)生結(jié)對幫扶，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對幫扶 3.制定學(xué)習(xí)計劃學(xué)生一日常規(guī)講座 四月：

1召開“我是這樣學(xué)習(xí)的”，“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”“我是學(xué)習(xí)的主人”等主題活動我為學(xué)習(xí)方法獻(xiàn)一計 開展周星評比（閃亮星，進(jìn)步星，文明星，守紀(jì)星，）五月： 學(xué)生手抄報比賽 學(xué)生寫字比賽，四五六年級英文書寫比賽開展優(yōu)秀作業(yè)比賽 4 分年級學(xué)生算術(shù)比賽 六月： 書香閱讀體驗（朗誦比賽，經(jīng)典古詩詞朗誦比賽）2 開展“考試舞弊之危害”“作弊---可恥”班隊會作文比賽 七 八月：

1.書香暑假讀書活動（讀整本書，并做讀書筆記）

九月：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實“學(xué)習(xí)常規(guī)”：①勤于上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事要請假。②每天來到學(xué)校自覺進(jìn)入課室讀書、學(xué)習(xí)，聽從老師和小組長的安排指導(dǎo)，禁止隨便串位說話。③上課前做好充分準(zhǔn)備，靜候老師的到來。④課堂上按課堂常規(guī)嚴(yán)格要求自己，不走神，不隨意說話，認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，做到:書認(rèn)認(rèn)真真地讀，字端端正正地寫，數(shù)仔仔細(xì)細(xì)地算。⑤合理安排自己的時間，認(rèn)真按作業(yè)格式要求做好作業(yè)，并自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)，高效率完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。⑥認(rèn)真預(yù)習(xí)，按要求用專門的預(yù)習(xí)本預(yù)習(xí)，做好質(zhì)疑記錄。

2、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練。要大力開展讀書、讀報活動，培養(yǎng)閱讀興趣。

十月、健全家長學(xué)校制度，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，力爭做到新生入學(xué)，家長入學(xué)，實現(xiàn)家校教育的一致性，通過家庭教育的力量促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。十一月 1認(rèn)真開展兵教兵，兵考兵活動，2、開展豐富多彩的校園文化活動和法制教育、安全教育、健康教育、心理教育、生態(tài)環(huán)境教育等專題教育活動，將學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)校德育建設(shè)有機結(jié)合起來，以提升學(xué)生綜合素質(zhì) 十二月 組織開展好學(xué)習(xí)競賽學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰活動。

第三篇：右水中心小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

右水中心小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

我們學(xué)校的英語教研組積極的提高自己的水平，在過去的一個學(xué)期里，實現(xiàn)了教學(xué)成績的大豐收。

以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，要求教師們積極探索勇于創(chuàng)新，更好地實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語科開展了一系列教研活動，總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始，全組教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)工作計劃。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行生本教育理念的學(xué)習(xí)，交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。我們積極參加各級各類教學(xué)研討活動。組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思，這對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

2、注重群教群研，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

我校英語教研組共有7名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。各位教師在教學(xué)水平方面有了長足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

二、本學(xué)期主要完成了以下工作：

1、規(guī)范地開展了一次主題化系列活動，努力提高校本教研組的質(zhì)量。本學(xué)期我校小學(xué)英語的教研主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實效”。從認(rèn)真準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)、思考）——實踐（實踐探索）——研討（研討、交流）——總結(jié)（總結(jié)、反思）四個環(huán)節(jié)開展活動，使各位教師得到了不同程度的提高，教研效果好。

2、加強師資隊伍建設(shè)，學(xué)習(xí)新課改精神，樹立現(xiàn)代教育理念： 充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料，組織本組教師學(xué)習(xí)了新課改等現(xiàn)代教育理念，端正思想轉(zhuǎn)變了教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)的發(fā)展。以 “關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實效”，開展了主題教研，在不同程度上提高了教師課堂教學(xué)水平。

四、對未來的展望

所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭取一些學(xué)習(xí)彼此長處的機會，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著信念，工作一定會越干越紅火。

我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分成熟。在以后的工作道路

上，英語教研組將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，跨步前進(jìn)，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。

2012年元月4日

英語教研組

第四篇：右美經(jīng)驗分享

艾貝寧的一些臨床經(jīng)驗

（已臨床使用醫(yī)院經(jīng)驗匯總）

1、在麻醉科全麻中應(yīng)用艾貝寧通常有三種，插管前給藥、插管后、拔管前給藥。

（1）插管前

一般如果病人入室很緊張，可先給艾貝寧1-1.5μg/kg/h（普通體重病人15ml/h）劑量，一直維持到手術(shù)結(jié)束前一小時，或病人給予艾貝寧總劑量已達(dá)15-20ml，就可以停藥。這樣在插管時，病人身體指標(biāo)平穩(wěn)，幾乎沒有波動，對氣管耐受性良好。對于整個麻醉過程病人各項指標(biāo)平穩(wěn)，很舒適。在拔管時不會出現(xiàn)嗆咳、煩燥等。

（2）插管后

一些醫(yī)院手術(shù)較多，插管時間較短來不及給艾貝寧，也等不到艾貝寧起效再插管。可以在插管結(jié)束后，病人各項相對平穩(wěn)時給艾貝寧，一般0.4—0.6μg/kg/h劑量維持，到手術(shù)結(jié)束前30—45min前停藥，就可以保證在術(shù)中血壓、心率平穩(wěn)，在拔管時不會出現(xiàn)嗆咳、煩燥等

（3）拔管前

一般在拔管前30-45min給一個負(fù)荷劑量0.5μg/kg/10min,可以減少拔管的應(yīng)激反應(yīng)。總之，不論什么時候開始應(yīng)用。劑量一定要小，速度要慢。

2、局麻中應(yīng)用，最早可以在病人入室后即給藥，一般以1-1.5μg/kg/h的劑量維持即可。效果非常好，可以使病人很安靜、舒適，血壓、心率各項指標(biāo)都很平穩(wěn)。一些需要病人配合的手術(shù)，可以達(dá)到很好的效果。例、甲狀腺手術(shù)。

如果在用艾貝寧后出現(xiàn)一些問題，血壓、心率下降，需要調(diào)整藥物劑量時，可以分析。

（1）如果是因為用了艾貝寧后其他藥的用量沒有掌握好，導(dǎo)致藥物相互疊加引起麻醉過深所致，建議調(diào)整七氟烷、瑞芬、丙泊酚的劑量，因為這些藥物較艾貝寧半衰期短，調(diào)整起效快。

（2）如果是因為艾貝寧這種藥物的抗交感作用引起，那再調(diào)整艾貝寧的用量。

3、腹腔鏡手術(shù)，艾貝寧和氯胺酮組合效果很好。

4、艾貝寧也可以，靜脈鎮(zhèn)痛泵中嘗試使用，一般可以配合諾揚、凱紛一起加到泵內(nèi)。

有一些應(yīng)用非常容易看到效果的手術(shù)，脊柱外科、鼻科手術(shù)、甲狀腺手術(shù)、神經(jīng)外科開顱手術(shù)、口腔外科需氣切的手術(shù)、留氣管插管的手術(shù)等，應(yīng)用效果很好，很容易得到認(rèn)可。

第五篇：煤礦防治水經(jīng)驗介紹

煤礦水害防治新技術(shù)和典型經(jīng)驗材料

礦井防治水經(jīng)驗介紹

一、礦井概況

××煤礦位于××縣西約6km的××村南。行政劃屬××管轄，隸屬主體×××公司，原為×××集體制企業(yè)。始建于1984年9月，1991年投產(chǎn)，原設(shè)計生產(chǎn)能力為21萬噸/年，2004年山西省煤炭工業(yè)廳以晉煤行發(fā)（2004）985號文件核定生產(chǎn)能力30萬噸。目前本礦已完成采煤機械化改造任務(wù)，實行長壁分層綜采采煤法。

二、礦井水文地質(zhì)情況

本礦地理坐標(biāo)為：東經(jīng)142°21′39″—118°21′31″，北緯35°32′31″—35°33′25″。井田面積2.5418km2，礦區(qū)位于太行山脈西部沁水盆地西南緣，為低山丘陵地帶，地勢西北高、東南低。地層傾角一般小于10度，無巖漿活動。最高點在礦區(qū)西北部王楊嶺北段，海撥高程872m，最低點在礦區(qū)東南部。海撥高程712m，相對高差160m。根據(jù)區(qū)域地層及井田鉆孔所揭露的資料表明，和礦井充水因素分析：

1、3號煤層以頂板砂巖充水為主，其次為開采過程中產(chǎn)生的塌陷裂隙帶，在井田南部淺部地帶裂隙發(fā)育接受大氣降水補給，構(gòu)成巷道的充水水源。

2、井田3號煤層賦存標(biāo)高為580m，奧灰水位約525m左右，高于奧灰水位55 m，故奧灰水對3號煤層一般不會造成底板突水現(xiàn)象。

3、地表水體對井巷充水影響。由于井田內(nèi)無大的地表河源和水體，雨季爆之后有短時的洪水出現(xiàn)，由于井田內(nèi)溝谷發(fā)育，坡降較大，排水條件好，不會發(fā)生洪水潰入事故。

4、由于礦區(qū)位置高于當(dāng)?shù)刈畹团潘鶞?zhǔn)面，充水水源只有降水滲入補給，溝谷發(fā)育坡降較大的地形有利于自然排水，因此對礦井涌水量影響一般不大。

三、本礦礦井防治水經(jīng)驗

根據(jù)地質(zhì)報告資料以及本礦多年開采經(jīng)驗資料表明，礦井水文地質(zhì)結(jié)構(gòu)簡單，煤層富水性差，正常涌水量1.7m3/h，最大涌水量5m3/h。正常生產(chǎn)時的防塵供水還需外援水補充。但由于我礦開采歷史較長，加強了對井田內(nèi)及周邊小窯的開采情況摸底調(diào)查，收集周邊小窯的采掘資料、定時對周邊小窯的采掘變化情況及時掌握。對已形成的采空區(qū)的積水進(jìn)行觀察調(diào)查掌握。我礦在開采過程中始終堅持貫徹落實防治水“預(yù)測預(yù)報、有疑必探、先探后掘、先治后采”的原則，認(rèn)真落實“防、堵、疏、排、截”等綜合治理措施，嚴(yán)格實施探放水措施，加強對探放水工作的監(jiān)督管理，嚴(yán)防弄虛作假，加大處罰力度。使防治水工作取得了成就。就防治水經(jīng)驗工作中的一些有效作法呈述一二。

一、我礦始終將礦井防治水工作列入礦井災(zāi)害防治工作重要議事日程，嚴(yán)格按照《煤礦防治水規(guī)定》要求，結(jié)合本礦實際，編制防治水工作計劃，明確崗位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，配備防治水專業(yè)技術(shù)人員于探放水設(shè)備隊伍，以及機構(gòu)設(shè)置，建立有水害防治崗位責(zé)任制，水害防治技術(shù)管理制度，水害預(yù)測預(yù)報制度如水害隱患排查治理制度。防治水資金保障制度等。認(rèn)真

編制本單位的防治水中長期規(guī)劃和計劃，并組織實施。

二、做好防治水工作，不僅要有人力、物力、資金的大力支持和企業(yè)主要負(fù)責(zé)人正確指揮，技術(shù)及時指導(dǎo)，以及工作制度化，規(guī)范化的約束。還需要在實際工作中認(rèn)真落實，多年來我礦堅持一切從實際出發(fā)，講究實際、實用、實效。按照采掘計劃，由礦地測防治水管理機構(gòu)人員，對每個工作面開采前都進(jìn)行勘測，編寫地質(zhì)情況說明，超前探放水設(shè)計，對每個生產(chǎn)過程中的工作面，水文地質(zhì)情況堅持預(yù)測預(yù)報，運用先進(jìn)的水害預(yù)測預(yù)報理論和方法，對礦井水害做出科學(xué)的分析判斷和評價，歷年來我礦都是回采上山工作面，距原巷道采空區(qū)留設(shè)20米的保安煤柱。在回采前對采空區(qū)的積水及時了解，由技術(shù)科提出切實可行的方案，利用地理優(yōu)勢及時進(jìn)行排放水，摸清本礦區(qū)地質(zhì)情況，科學(xué)指導(dǎo)水害防治工作。

三、將“有疑必探”進(jìn)深為“有掘必探”，這既是山西省煤炭主管部門，對煤礦防治水工作要求，也是我礦防治水工作始終堅持的原則。2006年前，我礦使用YB100L2—4×2型探水鉆。以超前鉆探60米，允許掘進(jìn)30米的規(guī)定，認(rèn)真組織在每個掘進(jìn)工作面進(jìn)行超前鉆探。具體操作為：超前鉆探專業(yè)隊伍人員，在礦總工程師的技術(shù)指導(dǎo)下，在每個掘進(jìn)面足頭全斷面中部以左2度一個鉆眼，中90度一個鉆眼，右2度一個鉆眼共三個鉆眼以不少于60米深度要求鉆探。值機人員每次操作都要嚴(yán)格按照作業(yè)流程，認(rèn)真操作，真實記錄鉆探情況及時準(zhǔn)確填寫公布牌板，安全管理人員認(rèn)真監(jiān)督檢查核實督促工作，并按規(guī)定在記錄及牌板上簽名確定。如遇掘進(jìn)工作面有掛紅、掛汗、空氣變冷、有霧氣、頂板有淋水、涌水量增大

等透水預(yù)兆，礦地測防治水科室技術(shù)人員立即進(jìn)行現(xiàn)場勘測，分析原因，制定探放水安全措施，組織實施探放水。在實際工作中，鉆孔一次就將積水體打透的情況極少，多數(shù)是探放水鉆孔和掘進(jìn)巷道相結(jié)合，探后再掘、掘后再探的進(jìn)行作業(yè)，即探水——掘進(jìn)——再探水——再掘進(jìn)，在這一過程中，探放水鉆孔的終孔位置始終保持超前一定距離，60米的超前鉆探距離，我礦規(guī)定允許掘進(jìn)30米。左、右斜鉆孔的終點幫距，我礦大多采用20m的規(guī)定。（幫距是指左、右側(cè)斜孔所控制的范圍）另外探放水鉆孔的布置方式，我礦一般以巷道類型，煤層厚度與產(chǎn)狀走向來決定，上分層我礦多以順煤層鉆眼，下分層我們多以煤層厚度與產(chǎn)狀來決定鉆眼方向，結(jié)合透水預(yù)兆的日常觀察，我們在發(fā)現(xiàn)預(yù)兆時，有意識地對有疑方位增加鉆孔以保證安全。

本礦3000采區(qū)3006工作面掘進(jìn)時，就成功實施探放水，避免了一次透水事故。當(dāng)時3006掘進(jìn)面進(jìn)風(fēng)順槽掘進(jìn)時，根據(jù)地測防治水科掌握的采掘動態(tài)情況和采空區(qū)調(diào)查資料顯示，3006掘進(jìn)面為上山掘進(jìn)工作面。根據(jù)工作面四鄰關(guān)系，該工作面東部為南皮帶運輸大巷，南部為3008工作面未開采區(qū)，西部為1991年高落式回采采空區(qū)，北部為3004工作面未開采區(qū)。由于該工作面西部原巷道進(jìn)行高落式回采時，沿底板進(jìn)行回采，與3006上分層回采面比較地勢較低，回采結(jié)束后封閉時間過久，多年來地面水經(jīng)過地面裂縫滲入采空區(qū)形成積水區(qū)，依據(jù)采空區(qū)面積和采空區(qū)垮落充填情況，預(yù)計其積水量大約在17000m3左右。經(jīng)礦委會研究決定派一名副礦長專職負(fù)責(zé)3006掘進(jìn)工作面探放水工作，加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制同探放水人

員現(xiàn)場鉆探，現(xiàn)場驗收嚴(yán)防弄虛作假。至距停掘線30米距離時，探水人員發(fā)現(xiàn)鉆眼有水滲出，立即向當(dāng)班井下跟班礦長匯報情況，并電話向礦調(diào)度室報告。同時，停止鉆探，加固鉆機，由礦總工親自指揮按《煤礦防治水規(guī)定》進(jìn)行排放水。此次有水源征兆是我礦預(yù)料中的事，3006掘進(jìn)面工作超前鉆探設(shè)計，對該工作面的四鄰情況就闡述的情楚。設(shè)計的學(xué)習(xí)與貫徹，使超前鉆探人員心中有了準(zhǔn)備，使排放水工作提前做好了準(zhǔn)備工作，按照設(shè)計：（1）為了保證探水地點巷道頂板穩(wěn)固、支架完好，避免水壓大時發(fā)生冒頂和片幫事故，我們事先都加強鉆場附近的巷道支護(hù)，并在工作面迎頭打好堅固的立柱和攔板。（2）為了保證鉆探透積水體后，水流能夠沿著水溝流走，我們事先就已停止了掘進(jìn)，撤出了工作面作業(yè)人員，清理巷道，挖好排水溝。探水鉆孔位于巷道低洼處，根據(jù)礦井排水量，在鉆孔內(nèi)安裝2.5寸鋼管，利用閥門控制出水量進(jìn)行排水。（3）現(xiàn)場人員根據(jù)調(diào)度會和班前會要求在水情危急時及時報告礦調(diào)度室，以便采取緊急措施。

（4）為了探放水施工更好地達(dá)到設(shè)計要求，順利地將水放出來，測量和探放水人員必須親臨現(xiàn)場，依據(jù)設(shè)計確定主要探水孔位置時，由測量人員進(jìn)行標(biāo)定。負(fù)責(zé)探放水的副礦長親臨現(xiàn)場，共同確定鉆孔方位、傾角、鉆孔布置數(shù)目和鉆進(jìn)的深度。（5）為了保證水情緊急時作業(yè)人員的安全，不許有煤炭、木料、煤車等物件阻塞，要確保安全通路暢通無阻，并準(zhǔn)備有排水泵2臺，選擇管路鋪設(shè)安裝，確定排水情況，預(yù)算排水時間，促進(jìn)了排水工作順利進(jìn)行。事實證明只要堅持“預(yù)測預(yù)報、有掘必探、先探后采、先治后采”的防治水原則，嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦防治水規(guī)定》，人人都能認(rèn)真

負(fù)責(zé)，增強責(zé)任，把各項工作做到實處，徹底清除麻痹僥幸心理，杜絕違章指揮、違章操作，弄虛作假作為，煤礦透水事故就不會發(fā)生。

如今，我礦隨著機械化開采程度的不斷提高，也相應(yīng)購進(jìn)了ZLJ350A型大功率探水鉆。按規(guī)定超前探水距離不小于200米，允許掘進(jìn)160米，目前鉆探技術(shù)還在逐步摸索中，相信只要充分利用新工藝、新技術(shù)一定能夠更加提高防治水工作水平，確保礦井不受水害威脅。促進(jìn)安全生產(chǎn)平穩(wěn)快速發(fā)展。

2010年8月