第一篇：全國(guó)2013年1月高等教育自學(xué)考試 廣告運(yùn)作策略試題 課程代碼03299

絕密★考試結(jié)束前

全國(guó)2013年1月高等教育自學(xué)考試

廣告運(yùn)作策略試題

課程代碼：03299

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.改革開放后，第一家與中國(guó)聯(lián)系的日本廣告公司是

A.向陽(yáng)社

C.博報(bào)堂

2.與策劃相比較，計(jì)劃更強(qiáng)調(diào)

A.方向性

C.抽象性

3.廣告運(yùn)作的前提和基礎(chǔ)是

A.競(jìng)爭(zhēng)分析的正確性和有效性

C.策略分析的正確性和有效性

4.處于引入期的企業(yè)，其營(yíng)銷目標(biāo)應(yīng)該是

A.榨取產(chǎn)品

C.提高利潤(rùn)

5.市場(chǎng)占有率最大者是

A.市場(chǎng)挑戰(zhàn)者

C.市場(chǎng)追隨者 B.市場(chǎng)領(lǐng)袖 D.獲取市場(chǎng)利基者

浙03299# 廣告運(yùn)作策略試題 第1頁(yè)（共5頁(yè)）B.最大化市場(chǎng)份額 D.大膽進(jìn)入 B.行業(yè)分析的正確性和有效性 D.環(huán)境分析的正確性和有效性 B.具體性 D.永久性 B.日本電通 D.太陽(yáng)報(bào)

6.“五種競(jìng)爭(zhēng)力量模型”的提出者是

A.馬丁·梅耶

C.邁克爾·波特 B.菲利普·科特勒 D.本杰明·戴

7.消費(fèi)者在購(gòu)買的過程中，對(duì)產(chǎn)品的品牌、適用性、質(zhì)量、價(jià)格和式樣等基本方面要作有針對(duì)性比較的商品屬于

A.方便品

C.特殊品 B.選購(gòu)品 D.非渴求商品

8.提出“廣告能賦予產(chǎn)品?附加價(jià)值?”觀點(diǎn)的著作是

A.《現(xiàn)代廣告策劃》

C.《麥迪遜大道》 B.《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》 D.《定位時(shí)代的到來》

9.在馬斯洛“人類需要層次論”中，最高層次的需要是

A.生理需要

C.尊重需要

10.提出“市場(chǎng)細(xì)分”概念和原理的學(xué)者是

A.馬丁·梅耶

C.威廉·波恩巴克 B.溫德爾·斯密 D.李?yuàn)W·貝納 B.安全需要 D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

11.人數(shù)只占市場(chǎng)人數(shù)的一小部分，但是在總消費(fèi)中所占的比重卻很大。這樣的產(chǎn)品使用者屬于

A.輕度使用者

C.中度使用者 B.次中度使用者 D.重度使用者

12.市場(chǎng)上有一種“獅王去漬牙膏”產(chǎn)品，雖然價(jià)格很高但有許多人購(gòu)買，因?yàn)檫@種牙膏會(huì)有效去除牙齒上的煙漬、茶漬等。推出這種產(chǎn)品的企業(yè)所運(yùn)用的市場(chǎng)細(xì)分方法為

A.利益類型細(xì)分

C.依賴者類型細(xì)分

13.將報(bào)紙分為早報(bào)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)的依據(jù)是

A.覆蓋區(qū)域

C.出版內(nèi)容

14.一般而言，雜志廣告版位價(jià)格最低的是

A.內(nèi)頁(yè)

C.封底 B.封面 D.封三

浙03299# 廣告運(yùn)作策略試題 第2頁(yè)（共5頁(yè)）B.出版時(shí)間 D.出版性質(zhì) B.重度使用者細(xì)分 D.購(gòu)買時(shí)機(jī)類型細(xì)分

15.“自營(yíng)廣告的人員組織費(fèi)用及其他管理費(fèi)用”指的是

A.自營(yíng)廣告費(fèi)

C.固定廣告費(fèi)

16.廣告效果發(fā)生的前提是

A.到達(dá)

C.態(tài)度

17.“溝通光譜”的起始階段是

A.理解

C.知曉 B.確信 D.未知 B.注意 D.行動(dòng) B.他營(yíng)廣告費(fèi) D.變動(dòng)廣告費(fèi)

18.“根據(jù)每個(gè)顧客的不同需求制造產(chǎn)品并開展相應(yīng)的營(yíng)銷活動(dòng)”指的是

A.定制營(yíng)銷

C.數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷

19.快速消費(fèi)品的中文全稱應(yīng)該是

A.快速生產(chǎn)消費(fèi)品

C.快速流通消費(fèi)品

20.“AP”也稱為

A.業(yè)務(wù)策劃

C.廣告運(yùn)作 B.關(guān)系營(yíng)銷 D.媒體策略 B.快速研發(fā)消費(fèi)品 D.快速運(yùn)輸消費(fèi)品 B.協(xié)同營(yíng)銷 D.頻繁營(yíng)銷

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

21.廣告的構(gòu)成要素主要有

A.廣告主

C.受眾

E.廣告類型

22.影響消費(fèi)者實(shí)際購(gòu)買力的因素有

A.收入

C.儲(chǔ)蓄

E.信貸

23.發(fā)展互補(bǔ)品策略是一種常見的營(yíng)銷思維方式。下列產(chǎn)品之間是互補(bǔ)品關(guān)系的有

浙03299# 廣告運(yùn)作策略試題 第3頁(yè)（共5頁(yè)）B.價(jià)格 D.負(fù)債 B.廣告代理商 D.廣告信息

A.瓶裝水和果汁飲料

C.汽車和汽油

E.照相機(jī)和膠卷

24.常見的廣告媒介排期投放形式有

A.連續(xù)式

C.起伏式

E.上升式

25.常見的媒體廣告效果監(jiān)測(cè)內(nèi)容包括

A.廣告發(fā)布監(jiān)測(cè)

C.廣告價(jià)格監(jiān)測(cè)

E.廣告投放策略監(jiān)測(cè) B.手機(jī)和傳呼 D.電腦和打字機(jī) B.下降式 D.脈動(dòng)式 B.媒體廣告視聽率 D.廣告發(fā)布真實(shí)媒體環(huán)境

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

26.廣告運(yùn)作

27.市場(chǎng)追隨者

28.媒介到達(dá)率

29.投資利潤(rùn)率法

30.回憶測(cè)試

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

31.影響行業(yè)運(yùn)作模式的因素有哪些?

32.如何了解消費(fèi)者與媒體的接觸習(xí)慣?

33.簡(jiǎn)述廣告創(chuàng)意的思維類型。

34.簡(jiǎn)述DAGMAR理論的優(yōu)點(diǎn)。

35.簡(jiǎn)述關(guān)系營(yíng)銷的特征。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

36.試述環(huán)境分析的步驟。

浙03299# 廣告運(yùn)作策略試題 第4頁(yè)（共5頁(yè)）

37.試述產(chǎn)品衰退期的市場(chǎng)特點(diǎn)及其廣告策略。

六、應(yīng)用題(10分)

38.東北某大城市的地理位置、自然狀況、氣候條件等都與著名冰雪旅游城市哈爾濱十分類似，且有某些獨(dú)特之處。但因歷史原因，早年并未著力發(fā)展冰雪產(chǎn)業(yè)。而哈爾濱冰雪產(chǎn)業(yè)已有悠久歷史，具備極強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，因此該城市組建專業(yè)隊(duì)伍調(diào)查哈爾濱冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史、冰雪旅游項(xiàng)目等，同時(shí)重點(diǎn)調(diào)查哈爾濱近年冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)及周邊其他城市同類項(xiàng)目的發(fā)展?fàn)顩r。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，該城市著手建設(shè)冰雪旅游基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的廣告宣傳。目前該城市冰雪產(chǎn)業(yè)已取得較顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。

運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)分析相關(guān)理論分析該城市的做法。

浙03299# 廣告運(yùn)作策略試題 第5頁(yè)（共5頁(yè)）

第二篇：全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼.

全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試 語(yǔ)言學(xué)概論試題 課程代碼:00541

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分,共20分

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.下面的各種語(yǔ)言中來自于古斯拉夫語(yǔ)的是(A.拉丁語(yǔ) B.德語(yǔ) C.保加利亞語(yǔ) D.羅馬尼亞語(yǔ)

2.在中國(guó)教自幼講藏語(yǔ)的藏族孩子學(xué)漢語(yǔ),這屬于(A.來源語(yǔ)教學(xué) B.基礎(chǔ)語(yǔ)教學(xué) C.C.歷史語(yǔ)言學(xué) D.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)

9.汽車司機(jī)行駛到路口,看見紅燈就會(huì)馬上停車,這是一種(A.感性思維 B.邏輯思維 C.發(fā)散思維 D.推理思維

10.語(yǔ)言符號(hào)的任意性是指(A.人們可以任意使用或創(chuàng)制語(yǔ)言符號(hào)

B.語(yǔ)言符號(hào)的物質(zhì)實(shí)體和意義內(nèi)容之間沒有必然聯(lián)系 C.利用語(yǔ)言可以任意給事物或現(xiàn)象命名

D.語(yǔ)言符號(hào)的語(yǔ)音形式和意義的關(guān)系可以任意改變

11.下面各組詞中全都屬于借詞的是(A.獅子超級(jí)市場(chǎng)馬力 B.葡萄巧克力克隆 C.德律風(fēng)熱狗黑匣子 D.鋼琴塔拷貝 12.聲音的高低決定于(A.頻率的大小 B.聲波的形式 C.氣流的強(qiáng)弱

D.發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間

13.兒童開始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時(shí),就進(jìn)入兒童語(yǔ)言獲得過程中的(A.單詞階段 B.雙詞階段 C.簡(jiǎn)單句階段 D.復(fù)雜句階段

14.人腦中掌管人體運(yùn)動(dòng)平衡能力的部位是(A.大腦 B.腦干 C.小腦

D.腦橋

15.語(yǔ)言最小的音義結(jié)合的語(yǔ)言單位是(A.音素 B.語(yǔ)素 C.義素 D.位素

16.下面各項(xiàng)中屬于向心詞組的是(A.花衣裳 B.彩色的 C.心里美 D.花紅了

17.輔音文字的創(chuàng)造者是(A.瑪雅人 B.蘇美爾人 C.腓尼基人 D.印 18.日文的假名是典型的(A.音位文字

B.音節(jié)文字 C.輔音文字 D.詞語(yǔ)文字

19.患者能夠說出一些詞語(yǔ),發(fā)音也很準(zhǔn)確,但詞語(yǔ)之間在意義上沒有聯(lián)系,構(gòu)成不了完

整的句子,而且也聽不懂別人說的話,這種語(yǔ)言障礙叫做(A.皮亞杰失語(yǔ)癥 B.布洛卡失語(yǔ)癥 C.維爾尼克失語(yǔ)癥 D.斯金納失語(yǔ)癥

20.把語(yǔ)言學(xué)的理論和具體成果用來為社會(huì)實(shí)際生活中的某個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科

是(A.普通語(yǔ)言學(xué) B.應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) C.具體語(yǔ)言學(xué) D.描寫語(yǔ)言學(xué)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

21.下面各項(xiàng)中存在著語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系的有(A.中介語(yǔ)之間 B.地域方言之間 C.社會(huì)方言之間 D.親屬語(yǔ)言之間 E.轉(zhuǎn)用語(yǔ)言之間

22.下面各項(xiàng)中屬于方言詞的有(A.上網(wǎng) B.囹圄 C.蹩腳 D.溜彎兒 E.太妹

23.下面各項(xiàng)中,屬于語(yǔ)言遷移現(xiàn)象的有(A.移民在遷徙過程中把自己的方言帶到遷移地 B.移民在遷徙過程中把自己的民族語(yǔ)言帶到遷移地

C.學(xué)外語(yǔ)時(shí)學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語(yǔ)又不同于外語(yǔ)而只屬于個(gè)人的語(yǔ)言系 統(tǒng)

D.學(xué)外語(yǔ)時(shí)作為來源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)產(chǎn)生積極影響 E.學(xué)外語(yǔ)時(shí)作為來源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)產(chǎn)生消極影響

24.下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有(浙00541# 語(yǔ)言學(xué)概論試題 A.《中國(guó)歷史詞典》 B.《中國(guó)大百科全書》 C.《北京地名詞典》 D.《物理學(xué)詞典》 E.《北京話土語(yǔ)詞典》 25.下面各項(xiàng)中屬于擬聲詞的有(A.通紅 B.蟈蟈兒 C.哈哈 D.布谷 E.知了

三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分 26.口語(yǔ) 27.仿譯詞

28.語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性 29.語(yǔ)氣意義

四、分析題(本大題共3小題,每小題6分,共18分

30.按照語(yǔ)素和語(yǔ)素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合: 漢語(yǔ)驚喜藍(lán)天傷心眼淚祖?zhèn)鹘壨戎改翔b賞教室裁縫膽大31.分析下面這組詞的義素: 沙發(fā)椅子凳子

32.用層次分析法分析下面這兩個(gè)結(jié)構(gòu): 亭亭的舞女的裙

英勇的解放軍很快打退了進(jìn)攻的敵人

五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分 33.簡(jiǎn)述國(guó)際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)。34.詞綴和詞尾有什么不同? 35.漢語(yǔ)的語(yǔ)素、音節(jié)和漢字是一一對(duì)應(yīng)的嗎?

六、論述題(本大題共2小題,每小題11分,共22分 36.舉例說明句法手段有哪幾種類型? 37.舉例說明組合歧義有哪些主要類型? 浙00541# 語(yǔ)言學(xué)概論試題

第三篇：全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試 小學(xué)班主任試題 課程代碼00412

全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試

小學(xué)班主任試題

課程代碼：00412

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1．“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的最有效益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說明班主任工作特點(diǎn)的()A．示范性 C．主導(dǎo)性

2．班主任工作的重要實(shí)踐性內(nèi)容是()A．健全班級(jí)組織 C．指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)

B．搞好班級(jí)管理 D．開展班級(jí)教育工作 B．適應(yīng)性 D．激勵(lì)性

3．在中小學(xué)中一律設(shè)置班主任，這是學(xué)習(xí)______的做法。()A．美國(guó) C．蘇聯(lián)

B．德國(guó) D．日本

4．______是人根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己或他人的行為舉止、思想意圖時(shí)所產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)。()A．道德感 C．美感

B．理智感 D．情感

5．兒童要求朋友能夠服從自己的愿望和要求，如果順從自己就是朋友，否則就不是朋友。這是塞爾曼友誼發(fā)展的()A．雙向幫助但不能共患難的合作階段 C．親密的共享階段

B．單向幫助階段 D．最高階段

6．班主任工作的最終目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的()A．自學(xué)能力 C．社會(huì)實(shí)踐能力

7．學(xué)校的基本教育單位是()A．年級(jí) C．小組

B．班級(jí) D．個(gè)人

浙00412# 小學(xué)班主任試題 第 1 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

B．自我教育能力 D．自我管理能力

8．優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)可由______先行提出初稿。()A．班主任 C．學(xué)生

B．家長(zhǎng)委員會(huì) D．科任教師

9．______是班主任工作的起點(diǎn)和歸宿，也是班級(jí)管理的準(zhǔn)繩、依據(jù)和重要手段。()A．班級(jí)工作計(jì)劃 C．班級(jí)學(xué)生情況

B．班級(jí)工作總結(jié) D．班級(jí)集體實(shí)際

10．班務(wù)日記是由______填寫，記載班級(jí)一天德、智、體、美、勞所有情況的反映表格。()A．班主任 C．學(xué)生個(gè)人

B．科任教師 D．班委會(huì)干部

11．在班級(jí)勞動(dòng)中，通過______，使學(xué)生熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和正確的勞動(dòng)態(tài)度；使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，養(yǎng)成自立、自強(qiáng)，艱苦奮斗的好思想、好作風(fēng)。()A．自我服務(wù)勞動(dòng) C．勤工儉學(xué)活動(dòng)

B．公益勞動(dòng) D．有償勞動(dòng)

12．在小學(xué)，要求至少______舉行一次班會(huì)。()A．一周 C．三周B．兩周 D．四周13．在______主題的班會(huì)中，可以設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)秘方”、“我最喜愛的一本書”、“祖國(guó)之最”等演講或競(jìng)賽活動(dòng)。()A．問題性 C．系列性

B．實(shí)踐性 D．知識(shí)性

14．以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)和動(dòng)手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級(jí)活動(dòng)是()A．班會(huì)活動(dòng) C．科技活動(dòng)

B．節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng) D．課外閱讀活動(dòng)

15．班主任根據(jù)談話的不同對(duì)象、事件性質(zhì)、影響程度，所采取的個(gè)別談話方式是()A．突擊式談話 C．點(diǎn)撥式談話

16．個(gè)別教育的心理基礎(chǔ)是()A．熱愛學(xué)生，坦誠(chéng)相待 C．嚴(yán)格要求，民主公正

B．尊重學(xué)生，關(guān)心信任 D．以身作則，實(shí)事求是 B．循異式談話 D．談心式談話

浙00412# 小學(xué)班主任試題 第 2 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

17．后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中，起主導(dǎo)作用的是()A．學(xué)校 C．家長(zhǎng)

B．社會(huì) D．后進(jìn)生本人

18．通過班主任工作評(píng)價(jià)能夠使班主任樹立正確的教育思想和人才素質(zhì)觀念，也使班主任明確班級(jí)工作的目標(biāo)及應(yīng)該采用的教育手段，這體現(xiàn)出了班主任工作評(píng)價(jià)的()A．激勵(lì)作用 C．導(dǎo)向作用

B．調(diào)節(jié)作用 D．管理作用

19．在班主任工作評(píng)價(jià)的組織實(shí)施中，評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是()A．確定標(biāo)準(zhǔn) C．組織動(dòng)員

B．分析判斷 D．收集資料

20．從評(píng)價(jià)方法上來看，班主任工作評(píng)價(jià)應(yīng)做到()A．總結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合 C．縱向與橫向相結(jié)合B．單項(xiàng)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合 D．個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

21．班主任與家長(zhǎng)之間的矛盾，主要是由以下原因造成的()A．社會(huì)角色不同 C．教育學(xué)修養(yǎng)水平的差異 E．班主任與家長(zhǎng)之間缺乏聯(lián)系

22．班主任定期召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，一般安排在()A．開學(xué)初 C．期中考試后一周 E．期末考試后

23．班級(jí)管理過程的基本環(huán)節(jié)是()A．計(jì)劃 C．檢查 E．評(píng)價(jià)

24．下列各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)形式中，屬于文體活動(dòng)的有()A．故事會(huì)

B．公益勞動(dòng)

浙00412# 小學(xué)班主任試題 第 3 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

B．實(shí)施 D．總結(jié)

B．期中考試前一周 D．期末考試前 B．學(xué)歷水平不同

D．教育過程中的實(shí)際困難

C．韻律操 E．科技夏令營(yíng)

D．采集標(biāo)本

25．班級(jí)偶發(fā)事件的顯著特征有()A．破壞性 C．突發(fā)性 E．長(zhǎng)期性

26．制定班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基本要求有()A．方向性 C．客觀性 E．權(quán)威性

三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

27．___________是班級(jí)集體的指導(dǎo)者和組織者，也是各方面教育影響或教育力量的協(xié)凋者。28．___________是道德品質(zhì)的基本組成部分，是決定行為傾向的思想基礎(chǔ)。29．小學(xué)生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在___________的擴(kuò)展和加深上。

30．班主任與___________的關(guān)系是班主任所面對(duì)的各種關(guān)系中最基本、最經(jīng)常，從而也是最重要的關(guān)系。

31．根據(jù)家訪的目的和要求的不同，家訪采取不同的訪問方式，主要有___________、重點(diǎn)訪問和特別訪問。

32．班級(jí)管理的___________是班級(jí)管理過程的中心環(huán)節(jié)。

33．班級(jí)體育鍛煉的基本內(nèi)容是：兩操、課外體育鍛煉和___________。34．確定班會(huì)主題要依據(jù)___________原則、針對(duì)性原則和創(chuàng)造性原則。35．班級(jí)組織、班級(jí)管理和___________是搞好班主任工作的手段。

36．班主任工作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)由三個(gè)主要部分組成：___________、效果標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

四、名詞解釋題(本大題共2小題，每小題3分，共6分)37．班級(jí)管理 38．班級(jí)活動(dòng)

五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)39．小學(xué)生道德判斷發(fā)展的特點(diǎn)是什么? 40．簡(jiǎn)述良好的班集體應(yīng)有的標(biāo)志。

浙00412# 小學(xué)班主任試題 第 4 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

B．先進(jìn)性 D．可行性 B．偶然性 D．爆炸性

41．簡(jiǎn)述班主任如何保護(hù)學(xué)生的視力。42．簡(jiǎn)述班級(jí)個(gè)別教育的具體要求。

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）43．結(jié)合實(shí)際，談?wù)劙嘀魅稳绾呜瀼匾虿氖┙淘瓌t。44．論述班主任組織開展節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)應(yīng)注意的問題。

七、案例分析題(本大題12分)

45．皮格馬利翁效應(yīng)又稱羅森塔爾效應(yīng)。相傳古代的塞浦路斯島有個(gè)俊美的青年國(guó)王叫皮革馬利翁，他精心雕刻了一具象牙少女像，每天都含情脈脈的迷戀“她”，精誠(chéng)所至，少女真的活起來了。這是一個(gè)美麗的神話故事。在現(xiàn)實(shí)生活中竟就有這樣的事，這就是皮格馬利翁效應(yīng)。1968年，心理學(xué)家羅森塔爾和雅各布森來到美國(guó)的一所小學(xué)，從l至6年級(jí)中各選三個(gè)班級(jí)，對(duì)18個(gè)班的學(xué)生“煞有介事”的作發(fā)展預(yù)測(cè)，然后以贊賞的口吻將“有優(yōu)異發(fā)展的可能”的學(xué)生名單通知有關(guān)教師。名單中的學(xué)生，有的在老師的意料之中，有的卻不然。對(duì)此，羅森塔爾作過相應(yīng)的解釋：“請(qǐng)注意，我講的是他們的發(fā)展，而不是現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)?！辈⒍摬灰衙麊瓮鈧鳌?個(gè)月后，他倆又來對(duì)這18個(gè)班進(jìn)行復(fù)試。結(jié)果是，他們提供的名單里的學(xué)生成績(jī)比其他同學(xué)進(jìn)步快，并且在感情上顯得活潑開朗、求知欲旺盛，與老師的感情也特別深厚。原來，這是一項(xiàng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。所提供的名單純粹是隨機(jī)的，他倆通過自己的“權(quán)威性的謊言”暗示教師，堅(jiān)定了老師對(duì)名單上學(xué)生的信心，調(diào)動(dòng)了教師獨(dú)特的深情，……通過眼神、笑貌、嗓音、滋潤(rùn)著這些學(xué)生的心田，使這些學(xué)生更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)。這就是教育心理學(xué)上的羅森塔爾效應(yīng)。試分析羅森塔爾效應(yīng)對(duì)于班主任工作的啟示。

浙00412# 小學(xué)班主任試題 第 5 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

第四篇：全國(guó)2010年1月高等教育自學(xué)考試外國(guó)文學(xué)作品選試題 課程代碼00534

全國(guó)2010年1月高等教育自學(xué)考試

外國(guó)文學(xué)作品選試題

課程代碼：00534

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.“荷馬史詩(shī)”包括《伊利亞特》和（）A.《工作與時(shí)日》 C.《變形記》

B.《神譜》

D.《奧德賽》

2.《俄狄浦斯王》的布局采用的結(jié)構(gòu)方式是（）A.線條式 C.前瞻式

B.回顧式 D.圓圈式

3.但丁《神曲》中的貝雅特麗齊象征著（）A.理性 C.知識(shí)

B.信仰

D.節(jié)制

4.達(dá)爾杜弗這一人物形象的基本特征是（）A.利用宗教手段進(jìn)行罪惡活動(dòng)的騙子 C.貪婪成性的政客

B.嗜財(cái)如命的吝嗇鬼 D.情場(chǎng)詐騙的老手

5.歌德在“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期最重要的作品是（）A.《陰謀與愛情》 C.《少年維特之煩惱》

B.《浮士德》

D.《維廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》

6.被認(rèn)為是英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的“美學(xué)宣言”是（）A.《丁登寺》

C.《“克倫威爾”序言》

B.《詠水仙》

D.《抒情歌謠集·序言》

7.“如狂濤如厲風(fēng)，舉一切偽飾陋習(xí)，悉于蕩滌，??不克厥敵，戰(zhàn)則不止?！边@是魯迅對(duì)一位詩(shī)人的評(píng)述，這位詩(shī)人是（）A.拜倫 C.普希金

B.雪萊

D.華茲華斯

8.在篇首引用莎士比亞悲劇《麥克白》中的臺(tái)詞為題詞的詩(shī)歌作品是（）A.《四日晚上的回憶》

B.《希臘孩子》

浙00534# 外國(guó)文學(xué)作品選試卷 C.《克倫威爾》

D.《巴黎圣母院》

9.普希金《致大?！返闹黝}是（）A.歌唱博愛 B.歌唱平等

C.歌唱民主

D.歌唱自由

10.被稱為“熱烈的激進(jìn)民主派政治家”的詩(shī)人是（）A.狄金森 B.梭羅

C.惠特曼

D.愛默生

11.巴爾扎克將他的全部作品命名為（）A.《人間喜劇》 B.《舒昂黨人》 C.《盧貢－馬卡爾家族》

D.《高老頭》 12.狄更斯借法國(guó)大革命的歷史經(jīng)驗(yàn)向英國(guó)統(tǒng)治者敲響警鐘的小說是（）A.《荒涼山莊》 B.《遠(yuǎn)大前程》 C.《雙城記》

D.《匹克威克外傳》

13.《敗壞了赫德萊堡的人》中，馬克·吐溫重點(diǎn)刻畫的一對(duì)老夫婦形象是（A.溫格特夫婦 B.理查茲夫婦 C.固德遜夫婦

D.克萊門斯夫婦

14.下列作家中屬于自然主義文學(xué)倡導(dǎo)者的是（）A.左拉 B.莫泊桑 C.巴爾扎克

D.司湯達(dá)

15.莫泊桑短篇小說的代表作，也是其成名作的是（）A.《一生》 B.《菲菲小姐》

C.《米龍老爹》

D.《羊脂球》

16.19世紀(jì)60年代末到80年代初，易卜生創(chuàng)作了一系列（）A.命運(yùn)悲劇 B.性格悲劇

C.社會(huì)問題劇

D.生活劇

17.1890年，契訶夫到庫(kù)頁(yè)島考察之后，寫出多篇著名小說，其中包括（）A.《草原》 B.《)C.《馬卡爾·楚德拉》 D.《鷹之歌》

19.《一個(gè)人的遭遇》最突出的藝術(shù)特點(diǎn)是（）A.樸實(shí)無(wú)華、平緩深沉 C.諷刺與幽默

20.著名作家茨威格的國(guó)籍是（）A.德國(guó) C.奧地利

B.法國(guó)

D.英國(guó) B.渲染與夸張 D.離奇曲折的情節(jié)

21.下列作家中屬于“布盧姆斯伯里團(tuán)體”的是（）A.馬爾克斯 C.卡夫卡

B.薩特

D.弗吉尼亞·伍爾芙

22.海明威寫人與鯊魚搏斗的著名作品是（）A.《過河入林》 C.《永別了，武器》

23.薩特《墻》的主要藝術(shù)特點(diǎn)是（）A.象征手法

C.冷峻真實(shí)的心理描寫

B.意識(shí)流

D.“冰山”原則的運(yùn)用 B.《太陽(yáng)照樣升起》 D.《老人與?！?/p>

24.通過布恩地亞一家七代人充滿神奇色彩的坎坷經(jīng)歷反映哥倫比亞和拉丁美洲社會(huì)變動(dòng)的名著是（）A.《霍亂時(shí)期的愛情》 C.《一件事先張揚(yáng)的兇殺案》 25.《薔薇園》的作者是（）A.薩迪 C.迦梨陀娑

B.紀(jì)伯倫 D.慕迪 B.《百年孤獨(dú)》

D.《沒有人給他寫信的上校》

26.辛伯達(dá)出海航行的動(dòng)力主要有兩個(gè)方面，一是為了做生意、賺大錢，二是為了（）A.貪圖享受 C.愛情

B.滿足求知欲和探險(xiǎn)欲 D.權(quán)位

27.“像一群思鄉(xiāng)的鶴鳥，日夜飛向它們的山巢”這一比喻出自泰戈?duì)柕模ǎ〢.《園丁集》 C.《飛鳥集》

B.《吉檀迦利》

D.《沉船》

28.紀(jì)伯倫是阿拉伯文學(xué)史上一個(gè)重要文學(xué)流派的代表作家，這個(gè)流派是（）浙00534# 外國(guó)文學(xué)作品選試卷 A.新感覺派 C.旅美派

B.白樺派 D.流浪派

29.印地語(yǔ)和烏爾都語(yǔ)現(xiàn)代小說的奠基者是（）A.馬托 C.泰戈?duì)?/p>

30.下列不屬于川端康成作品的是（）．．．A.《古都》

C.《萬(wàn)延元年的足球》

B.《雪國(guó)》 D.《伊豆的舞女》 B.吉蘇

D.普列姆·昌德

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。31.《神曲》共14233行，包括（）A.《新生篇》 C.《饗宴篇》 E.《天堂篇》

32.“浮士德精神”的內(nèi)涵包括（）A.自強(qiáng)不息 C.永不滿足 E.越墮落越快樂

33.下列作品中屬于普希金創(chuàng)作的有（）A.《當(dāng)代英雄》 C.《致恰達(dá)耶夫》 E.《上尉的女兒》

34.屬于左拉《陪襯人》小說創(chuàng)作特點(diǎn)的有（）A.較多細(xì)節(jié)描寫

B.主要采用敘述加議論的手法 C.小說結(jié)構(gòu)布局頗具匠心 D.小說后兩部分使用了對(duì)比手法 E.中間插入詩(shī)歌，詩(shī)文結(jié)合

35.紀(jì)伯倫后期創(chuàng)作以散文詩(shī)為主，他用英文創(chuàng)作的作品有（）浙00534# 外國(guó)文學(xué)作品選試卷

B.《致大?！?/p>

D.《葉甫蓋尼·奧涅金》 B.不斷進(jìn)取 D.積極向上 B.《地獄篇》 D.《煉獄篇》 A.《先知》 C.《暴風(fēng)集》 E.《人子耶穌》

B.《淚與笑》 D.《沙與沫》

三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)36.簡(jiǎn)析于連形象及其性格的矛盾性。

37.從《死魂靈》節(jié)選看果戈理小說的突出特征。38.簡(jiǎn)析《復(fù)活》所體現(xiàn)出的作家創(chuàng)作傾向。39.《變形記》的藝術(shù)特征有哪些？

四、論述題(本大題12分)40.結(jié)合作品分析莎士比亞筆下的哈姆萊特形象。

五、閱讀理解題(本大題20分)41.閱讀山上憶良《貧窮問答歌》，圍繞以下兩個(gè)問題寫一篇不少于500字的短文，要求觀點(diǎn)鮮明，論述具體，思路清楚，書寫規(guī)范。（1）這首長(zhǎng)歌表達(dá)了怎樣的思想主題？（2）這首長(zhǎng)歌在藝術(shù)上有哪些重要特色？

此夜風(fēng)兼雨，此夜雨兼雪，御寒終乏術(shù)，黑鹽取以噬，更飲糟湯酒，咳嗽兼噴嚏，然而不自量，撫須自夸說，天下除吾外，無(wú)人若我慧，值茲寒氣來，只有麻衣被，所有布肩衣，盡著身上矣，較我更窮人，寒夜如何濟(jì)，父母饑且寒，妻子求且泣，試問當(dāng)此時(shí)，如何度斯世？

以上貧問 天地雖云廣，為我卻云狹，日月雖曰明，照我卻無(wú)法，人皆如此苦，抑我獨(dú)其然，邂逅而為人，與人應(yīng)并肩，浙00534# 外國(guó)文學(xué)作品選試卷

衣破如海松，肩衣布無(wú)綿，襤褸已如此，猶在肩上懸，泥土鋪稻草，室廬低又小，父母臥枕邊，妻子隨腳繞，圍居伴我眠，憂吟直達(dá)曉，灶上無(wú)火氣，甑中蛛網(wǎng)牢，豈是忘飯炊，呻吟空哭號(hào)，短物被斬截，漏船遇波濤，里長(zhǎng)攜棍來，門前怒聲高，怒呼無(wú)術(shù)答，世間無(wú)路逃。

以上窮答。

反歌

世間憂且恥，欲去究安歸，不是能飛鳥，何能到處飛。

浙00534# 外國(guó)文學(xué)作品選試卷

第五篇：全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試 新聞采訪寫作試題 課程代碼00654

全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試

新聞采訪寫作試題

課程代碼：00654

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每小題1分,共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.新聞敏感本質(zhì)上屬于一種()A.采訪能力 C.鑒別能力

B.推理能力 D.頓悟性思維活動(dòng)

2.記者進(jìn)行采訪活動(dòng)的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)是()A.報(bào)道思想 C.新聞敏感

3.采訪計(jì)劃是指()A.采訪的平時(shí)準(zhǔn)備 C.背景材料的收集 4.記者招待會(huì)又稱()A.新聞發(fā)布會(huì) C.調(diào)查會(huì)

B.座談會(huì) D.討論會(huì)

B.記者對(duì)于采訪活動(dòng)的基本設(shè)想 D.熟悉采訪對(duì)象的基本情況 B.采訪計(jì)劃 D.新聞線索

5.深入采訪中要學(xué)會(huì)抓問題，所抓的傾向性問題是指()A.被眾多復(fù)雜的社會(huì)矛盾問題掩蓋著的帶有普遍性的問題 B.實(shí)際工作中急待解決的問題 C.事物發(fā)展中出現(xiàn)的新問題 D.社會(huì)公眾關(guān)心的問題

6.根據(jù)采訪深入和情況變化，采訪中增加采訪內(nèi)容、擴(kuò)展調(diào)查范圍、挖掘新的有意義的材料屬于新聞采訪特點(diǎn)的()A.專業(yè)性 C.靈活性

B.突擊性 D.廣泛性

7.在新聞人物的報(bào)道中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“非白即黑”的思維方式，這要求在采訪中()A.堅(jiān)持唯物論的反映論 C.有歷史發(fā)展觀

B.講究唯物辯證法 D.突出人民群眾的歷史作用

浙00654# 新聞采訪寫作試卷 8.正確地宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，屬于記者的()A.業(yè)務(wù)素質(zhì) C.政治素質(zhì)

9.訪問的心理過程的一般順序是()A.融洽、溝通、接近、激發(fā) C.激發(fā)、接近、溝通、融洽

B.接近、融洽、溝通、激發(fā) D.溝通、激發(fā)、接近、融洽 B.心理素質(zhì) D.身體素質(zhì)

10.記者通過詢問采訪對(duì)象的家鄉(xiāng)，談起了雙方共同的經(jīng)歷，從而打開話匣。這種情況屬于

()A.B.新聞選材過程 D.新聞布局過程 A.新聞結(jié)構(gòu) C.新聞排列

B.新聞層次 D.新聞組合

17.迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外正在發(fā)生或新近發(fā)生的新聞事實(shí)的消息是()A.經(jīng)驗(yàn)消息 C.述評(píng)性消息

B.綜合消息 D.動(dòng)態(tài)消息

18.報(bào)告文學(xué)與文學(xué)作品最主要的區(qū)別是()A.真實(shí)性 C.形象性

B.藝術(shù)性 D.文學(xué)性

19.新聞寫作中“行文避沉悶，宜取跳躍式”是指()A.語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)要求活求變 C.語(yǔ)言要平實(shí)簡(jiǎn)明

B.語(yǔ)言要準(zhǔn)確規(guī)范

D.語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)完整

20.新聞的開頭“描寫環(huán)境，引出人物”屬于()A.開門見山法 C.人物描寫法

B.開篇點(diǎn)題法 D.形象導(dǎo)入法

21.李白的詩(shī)句“清水出芙蓉，天然去雕飾”與下面對(duì)新聞?wù)Z言的要求中哪一項(xiàng)相符

()A.幽默 C.樸實(shí)

B.通俗 D.生動(dòng)

22.西方新聞界把對(duì)重要的公眾事件的報(bào)道稱為()A.軟新聞 C.事件新聞

B.純新聞 D.硬新聞

23.就某些片斷展開描述，或報(bào)道新聞事實(shí)的一個(gè)側(cè)面的通訊稱為()A.速寫 C.側(cè)記

B.記事 D.散記

24.報(bào)紙上的“電訊”19世紀(jì)70年代開始出現(xiàn)，我國(guó)中文報(bào)紙上 B.新聞主題的提煉要倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)

C.新聞主題的表現(xiàn)要針對(duì)“下頭”的民情民意

D.新聞主題的表現(xiàn)要將“上頭”的政策、意圖與“下頭”的實(shí)際情況相結(jié)合

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共l0分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。26.新聞線索的作用主要有()A.觸發(fā)新聞敏感 C.決定報(bào)道質(zhì)量 E.據(jù)以挖掘新聞素材

27.選擇采訪對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)主要有()A.最熟悉情況的人 C.不同意見的采訪對(duì)象 E.新聞事件的當(dāng)事人和參與者

28.出現(xiàn)在采訪現(xiàn)場(chǎng)的瞬間印象主要包含()A.事件細(xì)節(jié) C.環(huán)境氣氛與情景

E.人們的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等

29.下列關(guān)于新聞?wù)Z言的表述正確的有()A.新聞?wù)Z言主要由事務(wù)語(yǔ)言孕育而成 B.新聞?wù)Z言以具體可感見長(zhǎng)

C.新聞?wù)Z言要力求戒除語(yǔ)言的含混性，排斥語(yǔ)言的模糊性 D.新聞?wù)Z言要樸素，也可適當(dāng)描繪 E.新聞?wù)Z言的修辭強(qiáng)調(diào)實(shí)感

30.調(diào)查報(bào)告的寫作要注意的方面有()A.挖掘事件的意義，表現(xiàn)人物的精神 C.發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn) E.要著力揭露問題

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)31.宣傳價(jià)值

浙00654# 新聞采訪寫作試卷

B.深入

六、綜合應(yīng)用題(本大題共1小題，20分)40.閱讀下面材料，按要求做題。材料：

記者從××市房產(chǎn)局了解到，××市自2003年推行廉租住房制度以來，分別通過對(duì)承租公有住房的住戶租金核減，對(duì)孤、老、病、殘及急需救助特困家庭配房租賃，對(duì)人均住房使用面積6平方米以下的一般困難家庭租金補(bǔ)貼，按l0平方米減去現(xiàn)有人均住房面積的差額確定補(bǔ)貼面積，每人每月1平方米補(bǔ)貼6元。已共計(jì)解決了1.64萬(wàn)戶最低收入家庭住房困難。

今年，市政府提出6平方米以下的低保戶年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保的工作目標(biāo)，截至目前已全部落實(shí)到位。其中，享受租金補(bǔ)貼的7959戶低保戶家庭已一次性領(lǐng)取下半年住房租金補(bǔ)貼608.89萬(wàn)元。這次領(lǐng)取住房租金補(bǔ)貼的7959戶中，A區(qū)1324戶，B區(qū)2558戶，C區(qū)2489戶，D區(qū)577戶，E區(qū)664戶，F(xiàn)區(qū)174戶，G區(qū)159戶，H區(qū)14戶。至此，該市發(fā)放補(bǔ)貼金的范圍已全面覆蓋低保住房困難家庭。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，該市住房困難的低保家庭約2萬(wàn)戶，“十一五”期間，該市還將投入3億元，繼續(xù)解決低收入群體的住房困難。

將以上的材料改寫成一篇消息。

要求：采用倒金字塔結(jié)構(gòu)，字?jǐn)?shù)不少于300字，注意擬好標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)，文字通順、層次清晰。

浙00654# 新聞采訪寫作試卷