第一篇：信息檢索文獻調研與綜述（最終版）

文獻調研及綜述

課程名稱綠色建筑的節(jié)能環(huán)保作用研究

學院環(huán)境科學與工程學院

專業(yè)環(huán)境科學

年級班別08級(2)班

學號310800836

3學生姓名張云

指導教師黃梅

2010年10 月26日

一、文獻調研部分

1.中（英）文切題期刊論文6篇

2.學位論文2篇

3.相關的專利文獻

4．相關的標準文獻

5．相關的法律法規(guī)等

二、綜述部分

綠色建筑的節(jié)能環(huán)保作用研究

張云

環(huán)境科學專業(yè)2008級2班310800836

3【摘要】：當今社會人口劇增、資源過度消耗、氣候變異、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題威脅著人類的生存和發(fā)展。環(huán)保節(jié)能，可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共同心聲和發(fā)展必然之路。在這樣的背景下，“綠色建筑”應運而生。本文通過具體論述綠色建筑的體系、能源觀、設計觀和技術觀來展示其與環(huán)境保護的關系，最后以北京奧運村的設計實例，闡述綠色建筑不僅僅是一個概念或理論，在科學技術發(fā)展進步下，它將會變成現(xiàn)實，成為環(huán)保節(jié)能、親和自然、健康舒適安全的人類建筑模式。

【關鍵詞】：綠色建筑；環(huán)保；可持續(xù)發(fā)展；節(jié)能；環(huán)境污染

【引言】

當代科學技術進步和社會生產力的高速發(fā)展，加速了人類文明的進程，與此同時，人類社會也面臨著一系列重大環(huán)境與發(fā)展問題的嚴重挑戰(zhàn)。人口的急劇增加，能源的日漸枯竭，環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題已經開始危及到人類的生存和發(fā)展。建筑活動是消耗自然資源最大的生產活動之一，同時，建筑業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè)，對社會經濟的發(fā)展具有舉足輕重的作用。滿足社會發(fā)展的需要既要大力發(fā)展建筑業(yè)，同時又要推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，注重資源節(jié)約和環(huán)境保護。“綠色建筑”就是在這樣的背景下應運而生，綠色建筑是指提倡降低消耗、節(jié)約能源的理念下，融合環(huán)保安全、親和自然、健康舒適安全于一體的建筑。推行建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，推廣綠色建筑有著重要的作用。保護環(huán)境、創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的人類生存環(huán)境，是21世紀建筑的基本任務，綠色建筑及其研究和實踐正是為實現(xiàn)這樣的目標而提出的。

【正文】

1、何謂綠色建筑體系

綠色建筑體系是基于生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)原則，以“綠色”經濟為基礎，“綠色”社會為內涵，“綠色”技術為支撐，“綠色”環(huán)境為標志建立的一種新型建筑體系。在研究上，它將自然、人和人造物納入統(tǒng)一研究視野，不僅研究人的生活、生產和人造物的形態(tài)，而且也研究人賴以生存的自然發(fā)展規(guī)律，研究人、自然與建筑的相互關系。在目標上，它追求人（生產和生活）、建筑和自然三者的協(xié)調和平衡發(fā)展。在方法上，它主張“設計追隨自然”。在技術上，它提倡應用可促進生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)、不污染環(huán)境、高效、節(jié)能和節(jié)水的建筑技術。綠色建筑所代表的是高效率、環(huán)境友好而又可持續(xù)發(fā)展的建筑，自身適應地方生態(tài)而又不破壞地方生態(tài)的建筑。它是一個能積極地與環(huán)境相互作用的、智能型的、可調節(jié)的系統(tǒng)。保護環(huán)境、創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的人類生存環(huán)境，是21世紀建筑的基本任務，綠色建筑及其研究和實踐正是為實現(xiàn)這樣的目標而提出的。

2、綠色建筑的能源觀——節(jié)能降耗，減少污染

現(xiàn)代建筑是一種過分依賴有限能源的建筑。能源對于那些大量使用人工照明和機械空調的建筑意味著生命，而高能耗、低效率的建筑，不僅是導致能源緊張的重要因素，并且是使之成為制造大氣污染的元兇。據(jù)統(tǒng)計，全球能量的50 %消耗于建筑的建造和使用過程。為了減少對不可再生資源的消耗，綠色建筑主張調整或改變現(xiàn)行的設計觀念和方式，使建筑由高能耗方式向低能耗方向轉化，依靠熱回收系統(tǒng)，太陽能加熱技術，可回收建筑材料，除污系統(tǒng)，雨水循環(huán)利用等，提高能源使用效率，減少環(huán)境污染以及開發(fā)新能源，使建筑逐步擺脫對傳統(tǒng)能源的過分依賴，實現(xiàn)一定程度上能源使用的自給自足。日本有關學者研究得出：在環(huán)境總體污染中與建筑業(yè)有關的環(huán)境污染占比例為34 %，包括空氣

污染、光污染、電磁污染等。而生態(tài)環(huán)境保護是綠色建筑的追求。因此，綠色建筑設計必須深入到整個建筑生命周期中考察、評估建筑能耗狀況及其對環(huán)境的影響，建立全面能源觀。首先必須注重研制、優(yōu)化保溫材料與構造，提高建筑熱環(huán)境性能。如在建筑物的內外表面或外層結構的空氣層中，采用高效熱發(fā)射材料，可將大部分紅外射線反射回去，從而對建筑物起保溫隔熱作用。目前，美國已開展大規(guī)模生產熱反射膜，主要用于建筑節(jié)能。此外，還可運用高效節(jié)能玻璃，硅氣凝膠——新型節(jié)能墻材，以提高節(jié)能效率；其次，研制再生能源（如太陽能、核能、風力、水力）的收集，儲存裝置和熱回收裝置。太陽能是一種最豐富，便捷，無污染的綠色能源，近年來在我國的天津、北京、甘肅、河北等省市建立了17 座被動式太陽能恒溫式住宅，以建筑物本身為太陽能收集器，從而達到屋內取暖制冷的目的。

3、綠色建筑的設計觀——充分利用氣候資源

現(xiàn)代經濟的發(fā)展和科學技術的進步，使得人類可以用機械空調來改善生活和工作環(huán)境，這自然是人類的幸運，但這種違背氣候環(huán)境的高能耗建筑使我們付出了巨大的經濟和能源代價，同時增加了生態(tài)環(huán)境的污染，也在很大程度上使居住者與自然環(huán)境人為地分離開。為了克服現(xiàn)行建筑模式對人的負面影響，綠色建筑注重地區(qū)氣候與建筑的關系，并將考慮地方氣候特點的設計作為綠色建筑的一項基本方法，這是一種按人體的舒適要求和氣候條件來進行建筑設計的系統(tǒng)方法，即根據(jù)當?shù)貧夂蛱卣?，運用建筑物理的原理，合理組織各種建筑因素。事實上，人類對于環(huán)境的舒適、健康需求，常常無需現(xiàn)行空調設備也能得到滿足，如： 我國陜北的窯洞在-20℃左右的氣候下，其室內被大地包圍著，仍保持著15℃上下的舒適室溫；還有西雙版納干闌住宅在酷熱的氣候中，仍可在室內創(chuàng)造出蔭涼的空間。因此，以綠色建筑的設計觀來看，大自然是主要的供給者，而輔助設備系統(tǒng)屬于其次。因而大部分的照明可以由太陽光提供，制冷由流動的空氣產生，采暖可以從人體以及辦公設備中獲得 通過其他自然方式補充： 太陽加熱，以風壓和太陽浮力產生自然通風，以水的蒸發(fā)產生制冷，建露臺或屋頂花園凈化空氣和隔熱保溫?？紤]地方氣候特點的設計是一種可以在任何技術層次上使用的方法，因為，在綠色建筑中氣候所包含的各種因素是當作資源來考慮的，充分利用氣候資源，提高氣候資源利用率，是考慮地方氣候特點的設計的本質。如

果將其原理與未來智能技術、信息技術、控制技術以及其他節(jié)能技術結合在一起，就會構成豐富多彩的綠色建筑前景。

4、綠色建筑的技術觀——技術改進，廢料循環(huán)利用，具多種功能

綠色建筑是一個能積極地與環(huán)境相互作用的、智能的、可調節(jié)系統(tǒng)。因此，它要求建筑外層的材料和結構，一方面，作為能源轉換的界面，需要收集、轉換自然能源，并且減少能源的流失；另一方面，外層必須具備調節(jié)氣候的能力，以消除、減緩、甚至改變氣候的波動，使室內氣候趨于穩(wěn)定，而實現(xiàn)這一理想，在很大程度上必須有賴于未來高技術在建筑中的廣泛運用。首先，環(huán)保節(jié)能型材料是綠色建筑所必須的，必須對現(xiàn)有建材和技術進行環(huán)保、節(jié)能評估，提出技術改良、更新措施，使之符合環(huán)保、節(jié)能的要求。隨著信息技術、自動化技術、新能源技術、新材料技術日益走向成熟，在綠色建筑中這些高技術將得到廣泛的運用： 如建筑結構有可能引入有機體的原理，在混凝土中埋設光導纖維，可以經常地監(jiān)視構件在荷載作用下的受力狀況，自我修復混凝土可得到實際應用。建筑物表面材料，通過多功能的組織進行呼吸，可凈化建筑物內部的空氣，并降低溫度，形狀記憶合金材料可用于百頁窗的調整或空調系統(tǒng)風口的開閉，自動調節(jié)太陽光亮，建筑物表面的太陽能電池，可提供采暖和照明所需要的能源，無論使用何種技術，綠色建筑總是立足于對資源的節(jié)約（reduce）、再利用（reuse）、循環(huán)生產（recycle）等幾個方面。其次，綠色建筑的形式必須利于能源的收集，建筑的外層將不再是“內部”與“外部”的分界線，而將逐步成為一種具有多種功能的界面。綠色建筑的材料和形式將是多樣的，尤其是外層材料將是高度綜合、高效多功能的，而且，隨著高新技術的發(fā)展，建筑行業(yè)將最大限度地吸收各種先進技術，創(chuàng)造一種能更加適合人類生活的、與大自然高度和諧的高科技建筑環(huán)境。

5、綠色建筑的典型實例——節(jié)能環(huán)保奧運村 2008年，北京成功舉辦29屆奧運會令全球矚目，綠色化工材料也因本屆奧運會被人們廣泛認同。從環(huán)保節(jié)能的方面來看，奧運村無疑是國際一流的。再生水熱泵冷熱源系統(tǒng)通過清河污水處理廠提取水源中的溫度能量，提供了冬季的供暖和夏季的制冷。這種方式比普通的分體空調節(jié)電40%以上。同時，區(qū)內也不會出現(xiàn)冷卻塔、室外機，更沒有噪音和煙氣的排放，夏季還能夠完全消除大型建筑群的熱導效應，達到了城市污水能源利用的國際先進水平。安裝在屋頂?shù)奶柲芗療峁苌顭崴到y(tǒng)達到了六千平方米，賽時將為村內16000多名運動員和官員提供洗浴熱水；賽后則提供全區(qū)將近2000名居民的洗浴熱水需求。通過運用這種系統(tǒng)，每年可以節(jié)約電力500萬千瓦時。奧運會時作為超級居民服務中心之一的是一幢微能耗建筑，這個建筑每平米全年耗能為36千瓦時，是現(xiàn)行節(jié)能建筑耗電的三十分之一。奧運村中的景觀花房利用動植物食物鏈建立起水體生態(tài)系統(tǒng)，處理村內產生的生活污水，它處理后的污水用于村內景觀補水，每天可以產生200噸。在奧運村建設中還大量

采用了綠色、環(huán)保的建材以及高標準綠色墻漆涂料，此外還設置了高標準的直飲水系統(tǒng)。對于奧運村的“綠色”，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署也給予了高度的評價。在他們發(fā)布的《北京2008奧運會環(huán)境審查報告》中，認為奧運村“設計出了以人為本，健康舒適和節(jié)能的居住環(huán)境”。

【總結】 綠色建筑是一個新興的、動態(tài)的和發(fā)展中的概念，它隨著技術與社會的進步而逐步充實其意義。可以預言，綠色建筑將成為人類運用科技手段尋求與自然和諧共存，可持續(xù)發(fā)展的理想建筑模式。目前，綠色建筑意識已在許多國家引起重視。荷蘭住房計劃強調使用無污染建材；瑞典一家最大的住宅銀行于1995年初宣布，只向綠色建筑貸款。

今天，綠色建筑體系已經廣泛地滲透到建筑設計中的許多方面，建筑師將在現(xiàn)代社會中創(chuàng)造一種“回歸自然”的建筑形式，遵循建筑與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調，設計出與自然、人、社會融為一體的人類生活空間。因此，應結合當前我國的經濟實力和社會總體發(fā)展水平，盡快確定一個宏偉的目標以及架構起一套可行的制度框架，從而使我們這一代的即時利益與整個人類的長遠利益結合起來，將一個地區(qū)的局部利益與整個世界的整體利益結合起來，公正合理地與他人分享我們這個地球上有限的資源。同時，最大限度地杜絕資源浪費和環(huán)境污染，這樣才有可能為后人留下一片靜謐而豐腴的樂土，使人類能夠長久地生存下去。

【參考文獻】

[1] 祖其根，王世明.淺析我國綠色建筑的發(fā)展及對策［J］.上海建材，2008，（3）：22-24.[2] 吳荻，原穎.淺析環(huán)境保護與綠色建筑.《林業(yè)科技情報》.2010（1）.1-

3[3] 中國建筑業(yè)協(xié)會建筑節(jié)能專業(yè)委員會.建筑節(jié)能技術.中國計劃出版社.1996.5-7

[4]吳永琳，姜紹峰.中國論文下載中心.2009（4）.1-

2[5] 張利，田寶華，肖正直.建筑施工中的施工污染環(huán)境問題與防治措施[J].四川建筑科學研究2005,(6)

[6]新浪網(wǎng).http://sports.sina.com.cn.2008-03-1

4【附錄】

三、對本課程教學的建議

第二篇：文獻信息檢索與利用

班級：周六

姓名：李靜

專業(yè)：軟件學院數(shù)字媒體方向

級別： 成績： 5、6節(jié)

12級

學習《文獻信息檢索與利用》的心得體會

學習《文獻檢索與利用》這門課完全是因為我對這門課有很深的興趣，因為我覺得學了這門課以后，在網(wǎng)絡上查找資料會更方便一點。通過學習本次課程，使我學會了怎樣去使用圖書館的一些信息檢索的方法，對我今后的學習和工作都有很大的幫助。學習了這門課以后，我比較清晰的了解了圖書館書刊借閱的技巧，包括館際互借，BALIS,CALIS文獻傳遞功能，我切實的感覺到了曾經我不知道的這些可以好好利用的資源，這對我以后的學習或者工作都是很有幫助的。給我留下最深刻印象的是第一次檢索詞和關鍵詞的區(qū)別，在上課老師講的時候我沒聽清楚，在第一次實驗的時候我就犯糊涂了，在百度搜，問同學都試了，也沒弄明白，最后還是在第二節(jié)課老師評講的時候明白了。我覺得最有用的是中國知網(wǎng)，因為現(xiàn)在網(wǎng)上大范圍使用的是中國知網(wǎng)，當然萬方也有它自己的特色，中國知網(wǎng)不僅可以在我在校期間通過學校買的論文查找資料，還可以在畢業(yè)以后使用，這就受用終生了，比圖書館檢索系統(tǒng)或者文獻傳遞功能更有意義，我自己覺得中國知網(wǎng)是最有用的。

《文獻檢索與利用》是一門十分重要的并且值得學習的課程，學習此門課程要有耐心，需要大量的方法的使用，更為重要的是要掌握文件檢索的方法與技巧。通過學習本門課程，我熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，如萬方、讀秀、知網(wǎng)等，只要將相關查詢信息輸入到數(shù)據(jù)庫中就能得到我所查找的精確有用的資料。例如，我可以通過學習過的知識進行查詢我專業(yè)的書籍，我要查詢我下學期的書籍就可以在萬方數(shù)據(jù)庫中進行查詢，方便了我對書籍的查找，也可以進行電子書節(jié)約與傳遞。有一次，我們專業(yè)課老師就要求我們在上課之前先通過中國知網(wǎng)，IEEE資料庫等資源查找相關資料，我就利用這門課所學的中國知網(wǎng)的使用方法成功的在那上面找到了我所需要的資料。

通過這學期文獻信息資源的檢索與利用課程學習，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。文獻檢索雖然是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現(xiàn)在學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學好，學精，學通！

文獻的作用毋庸置疑，對我們學生的學習有著莫大的幫助，無論是拓寬知識面還是鞏固所學的知識，我們都能找到一定的文獻，閱讀并參透別人的思想。而且它的作用并不是如此簡單的，可以通過不同時間的文獻可以知道計算機或者通信發(fā)展的歷程。了解最近發(fā)表的文獻和明白將來的發(fā)展趨勢。對自己以后的工作方向的定位提供了很好很實用的方向標。讓我在以后的學習里，朝著這個方向提供動力，提供一些專業(yè)的基礎。而且，通過讀一些簡單的英文文獻，提高自己的英語水平。只有自己的英語水平提高了，我們才能讀的懂一些大型甚至是高深的文獻.通過文獻檢索也可以培養(yǎng)信息意識、提高自學的能力,可以說，同學們平時的學習及畢業(yè)論文的寫作等都與文獻檢索密切相關, 所以，認真學習文獻信息檢索是有必要的。

在此次文獻檢索課程中，通過老師的介紹，我了解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代，信息資源越來越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息？這就需要具備文獻檢索的基本技能，通過文獻檢索，可以尋找未知問題的答案，以為滿足以后工作的需要。

什么是文獻信息檢索呢？我們通常所說的文獻信息檢索是指：根據(jù)有關課題的特定需要，利用一定的查尋工具或聯(lián)機網(wǎng)絡，從大量的文獻中迅速準確地翻檢、查找與確認所需信息知識的活動、過程與方法。為什么要進行文獻信息檢索呢？開展文獻信息檢索課程的根本原因在于文獻信息的大量積累以及這種積累給人們閱讀、查找與利用所需文獻信息造成極大困難之間的相互矛盾。隨著人類社會的不斷進步和科學技術的飛速發(fā)展，知識信息迅速的增加，那么，我們學生就要珍惜這學期的文獻信息檢索課，認真聽課，吸收所需的專門知識，從而更好地進行自學，找到讀書治學的門徑，確定讀書的重點和方向，了解和把握有關學科中出現(xiàn)的新思想、新觀點與新知識，不斷擴大和完善自己的知識結構。所以，同學們都應該將刻苦學習、掌握知識與培養(yǎng)文獻信息檢索與利用技能結合起來，學會用最少的時間和精力選取和掌握更多的專門知識，培養(yǎng)接受終身教育的基本功，以便獲得最佳的學習效果。

文獻信息檢索與利用也是一種技能。這種技能是靠反復實踐形成的。文獻信息檢索與利用技能的培養(yǎng)不是讀書，而是為了獲取所需的信息和知識查找文獻去讀，目的是為了解決自己所遇到的疑難問題。文獻具有記錄、存儲和傳遞知識的作用，是人們獲取知識、信息和情報的重要來源，也是交流傳播知識、信息和情報的最基本的手段。那么我們就要進行大量閱讀文獻，反復識別，經常應用，才能熟中生巧，養(yǎng)成習慣，從而增強自己的專門技能。

文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，在其它課程學習中，要查閱大量專業(yè)的相關資料，如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍，只要將相關信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便啊。在學習期間，要有大量時間的投入，經典的文獻必需反復看，而有些僅需瀏覽摘要就足夠了，做到全面與重點的辨證統(tǒng)一,這樣就能實現(xiàn)理論與實踐相結合了,有機合成實驗才能取得豐碩的成果!通過這學期文獻信息檢索課的學習，提示著我，要不斷地學習充實自己，完善自己，同時也感謝老師的細心教導，讓我了解了文獻檢索這門課程的基礎知識，讓我受益匪淺。

對于提高學生對這門課的重視，我認為應該發(fā)揮圖書館的教育職能。本學校的圖書館有信息提供、信息查詢、信息網(wǎng)絡等多方面的優(yōu)勢，可以培養(yǎng)學生的對信息查詢的能力，將網(wǎng)絡教學與實際教學相結合，從圖書館查詢圖書、網(wǎng)上查詢，到實際操作都能與本門課有關。在掌握優(yōu)質資源的情況下，學生在信息的檢索能力、信息的敏感度等方面更有待提高。

我覺得此門課程還應該加大上機前的知道，通過上機操作可以對不同數(shù)據(jù)庫有更深的認識，但也要進行上機前的指導，不能放任學生隨便上機。如果我來上這門課，我會在現(xiàn)有的老師所講的教學內容的基礎上適當?shù)闹刂v一下外國文獻檢索的內容，因為畢竟外國文獻的質量普遍比國內的高，對于以后要深造的同學他們查閱外國資料的機會還是很多的。

《文獻檢索與利用》在個人、社會、時代、乃至人類自身發(fā)展的今天，都具有重要意義，我對上述能力都有了很大的提高。

第三篇：文獻信息檢索心得體會

文獻信息檢索心得

本學期我們學習了文獻信息檢索，在沒學習這門科目之前，我認為的文獻就是別人在網(wǎng)絡上所發(fā)的文章。但是學習完之后，我對文獻這個詞語有了新的理解。什么是文獻信息源？文獻信息源是正式信息交流的利用對象，是人們獲取全面系統(tǒng)信息的主要來源。而文獻是在空間和時間上積累和傳播信息的最有效的手段，是獲取信息最基本，最主要的來源。

以前我在網(wǎng)絡上搜索自己想查的關鍵詞的時候都是直接去百度，但是百度回答的答案也許并不專業(yè)，但是這門科目教我們如何運用中國中網(wǎng)。中國知網(wǎng)的主要數(shù)據(jù)庫有《中國知識資源總庫》《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》《中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫》以及《中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫》。當我們想查詢關于自己專業(yè)上問題的時候，我們可以用中國知網(wǎng)查詢。目前，CNKI的內容數(shù)量大于目前全世界所有中文網(wǎng)頁內容的數(shù)量總和，堪稱世界第一中文網(wǎng)。

不僅如此，我們學會如何運用中國知網(wǎng)去查詢自己想要的內容，關于文獻信息檢索，有專利文獻信息檢索 標準文獻信息檢索 學位論文信息檢索 會議文獻檢索 科技報告檢索。對于我們當代大學生來說，我們更應該了解什么是學位論文信息檢索。關于學位論文包含了那些內容？學位內容一般分為：封面 版權聲明 題目 摘要 關鍵詞 目錄 序言 正文 注釋 結論 參考文獻 附錄 作者的致謝 附錄 學位論文原創(chuàng)性聲明和授權使用說明 封底。論文是每個大學生都要寫的，我們只有了解學位論文內容才知道如何根據(jù)自己的專業(yè)方向去抒寫自己的論文，通過學位論文檢索找到數(shù)據(jù)庫，參考文獻 明確方向找到自己的主題。

其實學習這門科目我認為還有讓我們了解科研進展 把握科研方向 培養(yǎng)自己的科研思維，每個專業(yè)都有著獨立的優(yōu)勢，我們可以通過各個搜索平臺去了解，學習這門課程后我更加懂得了如何運用搜索引擎去尋找自己想要的答案。對我們今后的生活甚至工作有了很大的幫助

課程建議：我認為還可以給我們多講講關于文獻的擴展知識，其實很多文獻查出來后有點看不懂，可以給我們講講文獻。關于航空類信息檢索目前我感覺資料齊全 大部分想了解的都能了解到。沒什么過多的意見。

第四篇：文獻信息檢索

《文獻檢索與科技論文寫作》綜合報告

（案例分析2）

班級姓名學號 111

1丁一匯院士介紹

一、生平介紹

丁一匯，出生于上海。中國工程院院士。先后任中科院大氣物理研究所副研究員，國家海洋局海洋環(huán)境預報中心副主任兼國家海洋預報總臺臺長，中國氣象科學研究院副院長、研究員、博士生導師，中國科學院研究生院和一些高校兼職教授，國家氣候中心主任；世界氣象組織東亞季風研究委員會主席，東京大學客座教授；政府間氣候變化委員會（IPCC）第一工作組聯(lián)合主席，世界氣候研究計劃（WCRP）聯(lián)合科學委員會執(zhí)行理事，英國皇家氣象學會國際氣候雜志編委，中國氣象學會與中國海洋學會常務理事。2001年至今，擔任中國氣象局氣候變化特別顧問。曾獲國家科技進步一等獎和二等獎，國家自然科學二等獎、三等獎。2002年獲何梁何利科學進步獎。參與和主持編寫IPCC第一、二、三、四次氣候變化評估報告，是國際上氣候變化研究領域中有影響、有貢獻的科學家之一。

二、主要研究領域

丁一匯長期從事季風動力學、災害性天氣以及候變化研究工作。多次參與和主持國家和部門級重大攻關和研究項目,為推動中國的氣象業(yè)務發(fā)展作出了重要的貢獻，并在氣候變化、亞洲季風以及中國的災害性天氣氣候方面做出有理論意義和實用價值的創(chuàng)造性研究成果。目前承擔的科研項目有：中國科技部攀登項目“南海季風試驗研究”（首席科學家）；國家自然科學基金委重大項目“淮河流域能量與水分循環(huán)試驗研究”（項目專家領導小組副組長和課題負責人）。國家科技部“973”項目，“中國主要旱澇事件的研究”(專題負責人)；“十五”國家科技攻關項目“近百年氣候變化與模式預測”(課題負責人)。

三、聯(lián)系方式

地址：北京市西城區(qū)冰窖口胡同2號

郵政信箱：北京8068信箱

郵編：100088

電話：8610-59300000

傳真：8610-5930000

1Email：bgt@cae.cn

四、主要事跡和科研成果 多次參與和主持國家和部門級重大攻關和研究項目,為推動我國的氣象業(yè)務發(fā)展做出了重要的貢獻，并在氣候變化、亞洲季風以及中國的災害性天氣方面做出許多重要研究成果。在許多國際活動與組織中做出重要貢獻,參與和主持編寫IPCC第一、二、三次氣候變化評估報告。

主持領導并參與國家氣候中心的建設,經７年努力，國家氣候中心目前已建成為國內外重要的氣候預測和研究機構。建立了中國氣候監(jiān)測、預測、評估和服務的綜合業(yè)務系統(tǒng)，每年為國家提供月、季、年預報結果。

五、近期主要科研項目

中國科技部攀登項目“南海季風試驗研究”（首席科學家）；國家自然科學基金委重大項目“淮河流域能量與水分循環(huán)試驗研究”（項目專家領導小組副組長和課題負責人）。國家科技部“973”項目，“中國主要旱澇事件的研究”(專題負責人)；“十五”國家科技攻關項目“近百年氣候變化與模式預測”(課題負責人)。

六、研究成果選列 已出版中英文專著9本,主編專集11本，在國內外學術刊物上發(fā)表論文227篇，其中22篇論文被SCI收錄,33篇論文被SCI刊物引用122次,國內核心刊物引用330余次。被中國科學技術情報中心評為1997年被引用最多的前20名國內科技工作者之

一。自1978年以來，已培養(yǎng)40多名碩士生和博士生。曾先后獲得國家級獎四項，部委級獎十一項，其中：

《中國衛(wèi)星氣象學研究》，1987年獲國家自然科學獎三等獎（排名第五）；《東亞季風研究》，1995年獲國家自然科學獎二等獎（排名第二）；

《中國暴雨的研究》，1992年獲中國科學院自然科學獎一等獎（排名第二）；《西太平洋臺風形成和結構問題的研究》，1997年獲中國氣象局氣象科學獎二等獎（排名第一）；

《暴雨科學、業(yè)務試驗和天氣動力學研究》，1997年獲中國氣象局科技進步獎二等獎（排名第一）；

《北京地區(qū)短時災害性天氣監(jiān)測預報系統(tǒng)》1998年獲中國氣象局科技進步獎二等獎（排名第二）；

《西太平洋臺風概論》，1980年獲中國氣象局科技進步獎二等獎（排名第二），《中國短期氣候預測系統(tǒng)的研究》，獲國家科技進步一等獎（排名第一）?！陡叩忍鞖鈱W》 丁一匯 編著 北京 : 氣象出版社 199

1《天氣動力學中的診斷分析方法》 丁一匯 編著 北京 :科學出版社 1989.4《環(huán)境和氣候變化對中國的挑戰(zhàn)》 丁一匯 主編 北京 : 氣象出版社 1993.12《亞洲季風》 丁一匯 主編 北京 : 氣象 199

4《中國的氣候變化與氣候影響研究》 丁一匯 主編 北京 : 氣象出版社 1997《中尺度天氣和動力學研究 A set of softwares for mesoscale diagnosis and analysis》 丁一匯 主編 北京 : 氣象出版社 1996

《南海季風爆發(fā)和演變及其與海洋的相互作用 Onset and evolution of the South China Sea monsoon and its interaction with the ocean》 丁一匯 主編 北京 : 氣象出版社 1999

《氣候系統(tǒng)的演變及其預測》 丁一匯 編 北京 : 氣象出版社 200

3《高等天氣學 Advanced Synoptic Meteorology》 丁一匯 編著 北京 : 氣象出版社 200

5七、利用SCI等評價體系評價

八、檢索過程和數(shù)據(jù)來源

通過搜索引擎百度（）搜索中國工程院院士，從中找到了所有院士的名單，排除和篩選確定了丁一匯院士，通過百度百科（http://baike.baidu.com）搜索到了丁一匯院士的百度百科（http://baike.baidu.com/view/285368.htm），從中摘取資料。

SCI等評價體系評價相關內容：首先通過中國知網(wǎng)（http://dlib.cnki.net/kns50/index.aspx）搜索到了丁一匯院士的所有文章，再在其中挑選出被SCI收錄的，我挑選的文章為《Moisture Transport in the Asian Summer Monsoon Region and Its Relationship with Summer Precipitation in China》。接下來通過MedSc網(wǎng)站SCI論文雜志選擇系統(tǒng)（http:///）進行評價，得出期刊的影響力。

第五篇：文獻信息檢索總結

文獻檢索課程是高校教學中不可缺少的一門課程，是素質教育中重要的組成部分，是當代大學生必須掌握的基本技能。信息檢索方法是為實現(xiàn)檢索目的而采取的具體操縱方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速正確全面地查找所需信息。可以說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可進步效率，節(jié)省科研職員的時間，減少人力或投資方面的用度；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家以為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學校學來得，而盡大部分要在工作中不斷地獲得；它幫助研究職員繼續(xù)和鑒戒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。在當今信息量極大、通訊業(yè)極為發(fā)達的時代，把握信息更加重要。

通過本次文獻信息檢索課程的學習，有利于培養(yǎng)我們的信息意識、自學意識和知識創(chuàng)新能力，使我們養(yǎng)成了自主學習的習慣和獨立獲取信息的能力，了解了信息社會中文獻信息檢索的重要性及其發(fā)展趨勢及信息檢索的基本知識。文獻檢索教育是培養(yǎng)我們大學生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學生素質教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。讓我明白了學習科技文獻檢索的重要性，通過學習讓我了解到了更廣闊、更科學的途徑來搜集相關資料，這對我撰寫論文或者進行相關研究，提供了很大幫助，高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。

當今社會是一個高度信息化的社會，人們每天需要大量的信息以便進行各項活動。網(wǎng)絡就成為一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說，各高校都有自己的圖書館，但是只有紙質的藏書是遠遠不能滿足學生的需求的，所以高校的電子藏書就發(fā)揮了很大的作用。在紙質圖書和電子圖書兩種方式的結合下，學生可以很方便地找到自己所需的文獻。我對我們學校的圖書館的館藏很是不熟悉，每次查找一本書都是像大海撈針一樣，總是要浪費很多的時間，并且根本就不知道我們學校的機房還可以查找很多網(wǎng)上資源，可以做題、看書等等。以前去圖書館借書時，往往查到了圖書的分類號，但是不知道在第幾層樓。所以有時候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩?，F(xiàn)在，學習了文獻信息檢索以后，知道了文獻的分類，找圖書也就方便多了。如“H代表語言文字”類的，“K代表歷史、地理”類的，“I代表文學”類的，這些都屬于文科性質的，所以我就知道該去圖書館幾樓去尋找。除此之外，學生們可以利用很多的網(wǎng)站進行相關信息的查詢，這些檢索方法都可以在文獻檢索這門課程里學到，更 重要的是通過這門課程的學習，我們能夠改進和提升我們對文獻進行檢索的效率和質量，避免我們因為不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時間，資源等現(xiàn)象。學習信息檢索的收獲還遠不止這些，如要靈活運用各種檢索方法，以達到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等，這些知識都讓我覺得受益匪淺。

我們在網(wǎng)絡上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權威性也不高。當學習了這門課程后，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡稱中國期刊網(wǎng)）”，它是我國第一個大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務，8000多種學術性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經成為我搜集資料、撰寫論文時，經常使用的信息搜集途徑了。我們作為在校學習的大學生，固然要學習和掌握好知識，但是更重要的是要學會獲取知識的能力和方法。學會和善于運用搜集、積累與整理文獻的學習方法，就可以主動和源究能力的提高。現(xiàn)代社會，科學技術迅猛發(fā)展，終身學習是跟上時代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻，就是提高學習效率，進而提高工作效率的最基本功夫。

文獻檢索是一門實踐性很強的課程，應該是“精講多練”。應調整講授和實習的課時比例，加重實習課比例，實習應當要求學生綜合運用檢索理論和檢索技能，通過各種渠道搜集相關信息源，整理歸納，撰寫實習報告。實習報告包含檢索題目、檢索策略、使用的檢索工具、檢索結果等，或者將檢索結果以PowerPoint形式講解檢索過程、技巧和結果，然后教師加以點評，指出檢索的優(yōu)點、不足及如何進一步的提高檢索的效率

學習文獻信息檢索，能很好的幫助我們利用圖書館的資源，不論是紙質，還是電子資源。之前，學習了這門課程，我就能很快的查找我所需要的圖書，不用再浪費很多的時間去找了。而且，我也會利用電子室的數(shù)據(jù)庫來幫助自己學習。我個人覺得對在校學生開設這門課程是很有必要的，讓學生能更快的、更好的利用圖書館的各種資源，這樣圖書館的作用也發(fā)揮到最大，對我們學生的學習也會起到很大的促進作用