第一篇：2011年度校園廣播臺(tái)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

2011年度校園廣播臺(tái)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

根據(jù)自己在校園廣播臺(tái)工作一年半的經(jīng)歷和體會(huì)，作為主管節(jié)目制作的常務(wù)副總編，因此，以下工作設(shè)想都是以本人擔(dān)任的職位為假設(shè)作出的。

一主管部門(mén)：新聞中心、科教中心、綜藝中心、文學(xué)中心 作為之前節(jié)目制作部的一員，我自認(rèn)對(duì)于各檔欄目的稿件制作是比較了解的；基于一年多來(lái)稿件制作的經(jīng)歷與部門(mén)管理的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己在增強(qiáng)四個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)間的交流與合作方面有一定優(yōu)勢(shì)；正是因?yàn)閷?duì)這四個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)和管理都比較熟悉，這樣的安排可以使我減少了了解各部門(mén)情況的時(shí)間，足以更快地投入部門(mén)的實(shí)際管理和協(xié)調(diào)工作當(dāng)中。

二主要工作計(jì)劃

1、在干部選拔方面：相信現(xiàn)任部門(mén)主任對(duì)于各個(gè)中心的運(yùn)作管理等工作都會(huì)做得很好。下學(xué)期著力在成員穩(wěn)定與培訓(xùn)、廣播臺(tái)臺(tái)慶等重要工作上下功夫。

2、在業(yè)務(wù)方面：鑒于目前四個(gè)中心內(nèi)部氣氛不夠活躍的問(wèn)題，計(jì)劃在下學(xué)期實(shí)行節(jié)目競(jìng)崗制：

我們將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析臺(tái)內(nèi)的用稿需求，查找問(wèn)題，尋找對(duì)策，進(jìn)行節(jié)目的創(chuàng)新，在寒假期間，要求各中心每位成員構(gòu)思1-2個(gè)節(jié)目策劃并試做一期節(jié)目，所有策劃的欄目經(jīng)中心主任審核過(guò)后上報(bào)，由中心主任與副總編進(jìn)行商討定奪。但因?yàn)槌蓡T與各領(lǐng)導(dǎo)所處的角度不同，思考問(wèn)題有一定局限性，在必要時(shí)，由大二領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各檔欄目的系統(tǒng)策劃，上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后，大一成員執(zhí)行即可。

同時(shí)，在下學(xué)期，每月舉行一次節(jié)目評(píng)議委員會(huì)，將評(píng)價(jià)、或收聽(tīng)率最低的1-2個(gè)節(jié)目酌情撤出節(jié)目表，由其他審核通過(guò)的優(yōu)秀節(jié)目代替。為增強(qiáng)節(jié)目影響力、增加節(jié)目質(zhì)量反饋渠道，除了每天從節(jié)目質(zhì)量考核部調(diào)取監(jiān)制、巡聽(tīng)記錄，隨時(shí)了解播音質(zhì)量，稿件質(zhì)量。安排每檔節(jié)目的主播在播音后與制片人交流稿件問(wèn)題。要求各中心按已制定的主播、導(dǎo)播考核方案進(jìn)行考核，在每周末與節(jié)目質(zhì)量考核部的考核成績(jī)進(jìn)行匯總，并上報(bào)總編室。

在各檔欄目的片花與預(yù)告方面，鼓勵(lì)成員主動(dòng)設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)新、策劃在下學(xué)期正式錄音之后，進(jìn)行各檔欄目的廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進(jìn)行試錄再擇優(yōu)播出，將錄制宣傳聲帶的數(shù)量和質(zhì)量作為部門(mén)考核指標(biāo)之一。做好節(jié)目質(zhì)量監(jiān)督工作。根據(jù)各中心不同的特點(diǎn)，爭(zhēng)取推出更多能夠吸引聽(tīng)眾，提高節(jié)目質(zhì)量的欄目。同時(shí)，尋求各中心間更多交流與合作等等。

在廣播節(jié)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，將逐步加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳。爭(zhēng)取在下學(xué)期將采訪(fǎng)部與新聞中心完美結(jié)合，在日常新聞稿件的制作中，運(yùn)用新聞手段，及時(shí)發(fā)表本臺(tái)評(píng)論，表明立場(chǎng)，為社會(huì)輿論樹(shù)旗定向。并弘揚(yáng)主旋律，大力宣傳先進(jìn)典型。且要善于處理熱點(diǎn)問(wèn)題，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近同學(xué)，出精品，創(chuàng)名牌，增強(qiáng)宣傳報(bào)道的吸引力。

進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟院校廣播臺(tái)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，學(xué)習(xí)其他院校校園廣播的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極發(fā)展自身，提高業(yè)務(wù)水平。

3、在考核和獎(jiǎng)懲制度方面：

由于新聞中心在本學(xué)期后半段出現(xiàn)了人員流失的問(wèn)題，下學(xué)期加大成員管理，加強(qiáng)成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。也為了讓成員在各中心更有

歸屬感，爭(zhēng)取在廣播臺(tái)集體活動(dòng)以外每學(xué)期組織一次以上的部門(mén)內(nèi)部活動(dòng)。

下學(xué)期將對(duì)部門(mén)內(nèi)的日常會(huì)議以及廣播臺(tái)內(nèi)的各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)出席情況實(shí)行全面、嚴(yán)肅的考勤，把考勤情況列為部門(mén)考核的重要指標(biāo)。對(duì)于遲到或無(wú)由遲到的成員在部門(mén)內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)，多次警告仍不改正者作開(kāi)除處理。每月根據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)評(píng)選一到兩名優(yōu)秀部員，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為以后部門(mén)助理選拔的參考。

以上是我對(duì)節(jié)目制作方面進(jìn)行的下一年工作計(jì)劃。回首過(guò)去，漫長(zhǎng)又如此短暫，不由有些許感慨。在其位，謀其政。請(qǐng)相信我會(huì)秉承每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的成功秘訣來(lái)要求和勉勵(lì)自己，會(huì)堅(jiān)持以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)生活中的每一天，在工作中不帶情緒，全身心的投入到自己所管的幾個(gè)中心的工作與自身學(xué)習(xí)與建設(shè)中。

愿校園廣播臺(tái)能走向輝煌，也相信自己未來(lái)的兩年一定會(huì)做的更好！

井靜

2011年1月8日

2011年度校園廣播臺(tái)

業(yè)

務(wù)

工

作

計(jì)

劃

井靜

2011年1月8日

第二篇：校園廣播臺(tái)工作計(jì)劃

松溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012－2013學(xué)年校園廣播臺(tái)工作計(jì)劃

校園廣播臺(tái)是廣大師生學(xué)習(xí)、娛樂(lè)以及與外界交流的平臺(tái)，點(diǎn)綴校園文化氣氛，通過(guò)電波使老師和同學(xué)們?cè)谛@生活學(xué)習(xí)中多了份輕松愉悅的心情。充分利用校園廣播，有利于宣傳學(xué)校的校園文化，有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，讓校園廣播的內(nèi)容更加豐富多彩，讓廣播主題更加貼近同學(xué)的心靈與追求，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。更好地完成好本學(xué)期工作。特制定校園2012－2013學(xué)廣播計(jì)劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹及內(nèi)容

星期一 《文學(xué)驛站》內(nèi)容為名著導(dǎo)讀、美文賞析、學(xué)生優(yōu)秀作文選播等。星期二 《音樂(lè)地帶》主要內(nèi)容為好歌放送、樂(lè)壇資訊等。

星期三 《心靈花園》內(nèi)容為成長(zhǎng)感言、心理案例分析、心理健康輔導(dǎo)等。星期四 《成語(yǔ)學(xué)堂》以成語(yǔ)廣播劇的形式，每期節(jié)目介紹三個(gè)成語(yǔ)典故。星期五 《音樂(lè)欣賞》把大家喜歡的流行時(shí)尚、娛樂(lè)新聞、經(jīng)典老歌、懷舊金曲放送給大家交流，用心靈的聲音引起共鳴。

廣播室還會(huì)根據(jù)各種節(jié)日和宣傳日進(jìn)行特定的宣傳，從而提高學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。

二、校園廣播臺(tái)成員職能規(guī)劃

1、主要負(fù)責(zé)播音主持，每天校園廣播的編輯、播放工作。在塑造自己良好聲音形象的同時(shí)表現(xiàn)校廣播臺(tái)的魅力。要求語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，令人信服。

2、定期召開(kāi)全體成員會(huì)議，以交流促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了解。在播音中共同提高，對(duì)工作多反思，多提意見(jiàn)，可以書(shū)面材料形式上交給指導(dǎo)老師。

3、播出的文章必須無(wú)病句、無(wú)錯(cuò)字別字，播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話(huà)進(jìn)行播音。

4、在節(jié)目播出前，播音員提前5分鐘進(jìn)廣播室，做好準(zhǔn)備工作。

5、所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的，有資料可參考的。

松溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣播臺(tái)

二0一二年九月

第三篇：廣播臺(tái)工作計(jì)劃

2014年下半年新學(xué)期的廣播臺(tái)工作計(jì)劃

一、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全臺(tái)成員座談會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)各臺(tái)員之間的交流和了解，建立一個(gè)目標(biāo)上的共識(shí)（聽(tīng)取大二成員意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)各組之間的認(rèn)識(shí)和合作）

2、根據(jù)臺(tái)員興趣開(kāi)展臺(tái)內(nèi)活動(dòng)（如舉行籃球賽，羽毛球賽，戶(hù)外活動(dòng)等）

3、對(duì)臺(tái)內(nèi)各組優(yōu)秀成員進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干，塑造歸屬

感

二、組織紀(jì)律1、2、3、進(jìn)出佩戴工作證 落實(shí)用機(jī)登記制度 強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度

三、各部門(mén)職責(zé)1、2、主播部：負(fù)責(zé)主播培訓(xùn)，著力提高播音能力，優(yōu)中選優(yōu)。編輯部：（創(chuàng)新）

? 文編：增強(qiáng)寫(xiě)作能力，提高文字質(zhì)量

? 美編：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，協(xié)助網(wǎng)編推廣網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

? 網(wǎng)編：負(fù)責(zé)微信公眾平臺(tái)，百度貼吧，微博，網(wǎng)頁(yè)維護(hù)等

3、記者部：加強(qiáng)與各社團(tuán)，各學(xué)院間的聯(lián)系，抓住熱點(diǎn)，及

時(shí)掌握第一手材料，配合主播部工作

4、質(zhì)檢部：嚴(yán)格把關(guān)節(jié)目質(zhì)量，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)器操作

5、辦公室：負(fù)責(zé)日常工作調(diào)度，活動(dòng)策劃，通知等各項(xiàng)事務(wù)

四、節(jié)目改進(jìn)

1、多請(qǐng)一些老師或?qū)W校各部門(mén)負(fù)責(zé)走進(jìn)直播間（咨訊、記者）

2、緊跟時(shí)事，多做專(zhuān)題類(lèi)節(jié)目（新聞）

3、全校范圍內(nèi)征稿（文學(xué)）

4、通過(guò)各個(gè)公眾平臺(tái)，加強(qiáng)師生互動(dòng)（英語(yǔ)）

5、定期舉辦優(yōu)秀節(jié)目評(píng)比

6、定期開(kāi)展節(jié)目調(diào)查問(wèn)卷

五、其他

1、編制臺(tái)員通訊錄（做到人手一份，便于意見(jiàn)反饋和信息交流）

2、各節(jié)目組資料匯編，確保節(jié)目質(zhì)量

3、精品節(jié)目刻碟，優(yōu)秀節(jié)目定期展播

4、協(xié)調(diào)各部門(mén)人員配置（以個(gè)人意愿及制片推薦為考慮依據(jù)）

5、納新過(guò)程增加一個(gè)月見(jiàn)習(xí)期

第四篇：廣播臺(tái)工作計(jì)劃

2012-2013湖北職院北區(qū)廣播臺(tái)工作計(jì)劃 在過(guò)去的2012年上半年，廣播臺(tái)時(shí)刻不忘自身肩負(fù)的責(zé)任，每天為廣大機(jī)電師生奉上一期期精美節(jié)目，一定程度上豐富了學(xué)生課外生活。

新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校各項(xiàng)工作全面開(kāi)展，廣播臺(tái)也迎來(lái)了2012級(jí)新成員注入新血液，為進(jìn)一步提高節(jié)目質(zhì)量加強(qiáng)廣播臺(tái)的宣傳力度，制定計(jì)劃如下：

Ⅰ、內(nèi)部管理

一、加強(qiáng)導(dǎo)播、編輯、播音員綜合素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)廣播臺(tái)的良好發(fā)展

人才是廣播臺(tái)富有凝聚力富有人文情懷的關(guān)鍵，要想做好廣播臺(tái)，做好廣播，最緊要的就是全面促進(jìn)廣播臺(tái)成員綜合素質(zhì)的全面提高。

（1）、做好對(duì)導(dǎo)播所選歌曲的指導(dǎo)和把關(guān)，力爭(zhēng)使所播放歌曲滿(mǎn)足大部分老師學(xué)生口味，嚴(yán)

格要求其提前到廣播臺(tái)準(zhǔn)備

（2）、鼓勵(lì)多看書(shū)，多練筆，保持自己文字敏感，促進(jìn)文學(xué)功底的提升；做好新聞的選編裁

剪及安排到人的任務(wù)，協(xié)調(diào)好本組的相關(guān)一切事宜

（3）、播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要因素，作為播音員，應(yīng)具備高度的工作

熱情和積極性，熱愛(ài)廣播工作，認(rèn)真做好每一期節(jié)目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴(yán)格的播音員考勤制度，要求大家嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)到崗；其次，我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓大學(xué)點(diǎn)歌臺(tái)勵(lì)他們虛心學(xué)習(xí)，不跨進(jìn)取。

二、通過(guò)各種途徑提高廣播節(jié)目的質(zhì)量，樹(shù)立廣播臺(tái)的良好形象。

節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂，節(jié)目?jī)?nèi)容是廣播的精髓,只有不斷提高質(zhì)量才能樹(shù)立廣播臺(tái)的良好形象，才能使廣播臺(tái)更好的配合校行政進(jìn)行宣傳報(bào)道工作，起到校園文明窗口的作用,成為機(jī)電學(xué)院校園生活的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。所以，本學(xué)年我們?cè)诶^續(xù)確保節(jié)目快、精、準(zhǔn)的前提下要進(jìn)一步提高節(jié)目?jī)?nèi)容的充實(shí)和節(jié)目形式的創(chuàng)新，為廣大師生提供一份精神食糧。Ⅱ、外部工作

一、同文藝部合作組織執(zhí)行主持人大賽，為本院今后主持工作發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備人才。

二、同各部門(mén)聯(lián)合籌辦組織元旦晚會(huì)，負(fù)責(zé)音樂(lè)準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試播放工作，為奉上精彩的元旦晚會(huì)做出努力。

廣播臺(tái)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，廣播臺(tái)工作人員是否團(tuán)結(jié)直接影響廣播臺(tái)的播音效果，本學(xué)期大家將齊心協(xié)力打造出一個(gè)特色、經(jīng)典、和睦、奮進(jìn)的“家庭”。

成功后的振臂歡呼，精彩后的辛酸苦辣，挫折后的相互激勵(lì)，是廣播臺(tái)成員最珍貴的回憶，吸收校內(nèi)精英，建立公平的用人跨校點(diǎn)歌機(jī)制，盡量讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)，營(yíng)造一個(gè)機(jī)會(huì)均等，公平競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，與校際各部門(mén)加強(qiáng)交流與合作，能包能容，虛心的接受所有有益的意見(jiàn)，為把廣播臺(tái)辦得更好而不懈努力！

湖北職院北區(qū)廣播臺(tái)

2012年10月8日

第五篇：校園廣播臺(tái)工作制度

校園廣播臺(tái)工作制度

一、校園廣播臺(tái)是學(xué)校宣傳機(jī)構(gòu)之一，其宗旨是：準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向，積極宣傳上級(jí)政策，豐富校園文化生活，全心全意為廣大師生服務(wù)。為保證廣播臺(tái)日常工作有序進(jìn)行，特制定本制度。

二、廣播臺(tái)全稱(chēng)光華高級(jí)中學(xué)校園廣播臺(tái)，簡(jiǎn)稱(chēng)廣播臺(tái)（以下均簡(jiǎn)稱(chēng)），隸屬學(xué)校學(xué)生處管理。

三、廣播臺(tái)工作人員必須堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放政策，熱愛(ài)廣播事業(yè)。

四、全體工作人員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人。臺(tái)內(nèi)各項(xiàng)工作要不斷創(chuàng)新，節(jié)目力求高質(zhì)量、高品位，力求貼近廣大師生，同時(shí)認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、廣播臺(tái)工作人員包括臺(tái)長(zhǎng)、導(dǎo)播、編輯、播音員、通訊員等，節(jié)目設(shè)有新聞?lì)?、文藝?lèi)兩塊，周一至周五休息時(shí)間段播出，周末停播。

六、廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)由學(xué)生會(huì)提名，經(jīng)學(xué)生處考核批準(zhǔn)，每屆任期一學(xué)期（可連任兩屆）。廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生處負(fù)責(zé)，代表廣播臺(tái)處理全臺(tái)日常事務(wù)，負(fù)責(zé)主持每次會(huì)議、活動(dòng)并作好會(huì)議、活動(dòng)的詳細(xì)記錄，負(fù)責(zé)做好全臺(tái)工作人員的考勤工作。廣播臺(tái)日常事務(wù)包括計(jì)劃總結(jié)、播音安排、節(jié)目制作、人員協(xié)調(diào)、稿件審編等。

七、導(dǎo)播由學(xué)校委派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任，負(fù)責(zé)廣播室管理工作，包括開(kāi)關(guān)廣播室門(mén)窗，廣播臺(tái)清潔衛(wèi)生，播音系統(tǒng)操作、公共設(shè)備安全。

八、編輯負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)、刪除和人員搭配；負(fù)責(zé)指導(dǎo)節(jié)目的錄制、播音員播音；負(fù)責(zé)修改、選用或退還來(lái)稿來(lái)件；負(fù)責(zé)通過(guò)宣傳海報(bào)等各種渠道對(duì)外宣傳我臺(tái)節(jié)目設(shè)置、活動(dòng)成果、通知，擴(kuò)大廣播臺(tái)的影響；負(fù)責(zé)整理節(jié)目文字材料，進(jìn)行分類(lèi)歸檔。

九、播音員負(fù)責(zé)播音工作。播音員必須在播音前一天到廣播臺(tái)審稿，并按播音安排完成采訪(fǎng)、節(jié)目錄制和播音任務(wù)，部分欄目播音主持人必須自編自寫(xiě)稿件。播音員必須在播音節(jié)目時(shí)間開(kāi)始20分鐘前進(jìn)臺(tái)準(zhǔn)備播音。如播音員確實(shí)有事不能按時(shí)播出節(jié)目，必須在節(jié)目播出前一天向臺(tái)長(zhǎng)請(qǐng)假，申請(qǐng)調(diào)換節(jié)目播出時(shí)間。

十、通訊員負(fù)責(zé)采集、整理、報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞和校園新近發(fā)生的重大事件，包括采訪(fǎng)校領(lǐng)導(dǎo)、各處負(fù)責(zé)人、各班班主任，報(bào)道校園好人好事、教育教學(xué)活動(dòng)等校內(nèi)事件。

十一、廣播臺(tái)工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。平時(shí)需規(guī)范日常用語(yǔ)，待人要熱情有禮，舉止端莊、服飾合宜，以良好的精神風(fēng)貌面向全校師生。

十二、廣播臺(tái)工作人員要愛(ài)護(hù)廣播室內(nèi)播音設(shè)備，設(shè)備操作要規(guī)范，損壞公物要賠償；播音時(shí)嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)，非廣播臺(tái)人員未經(jīng)臺(tái)長(zhǎng)允許不得入內(nèi)。

十三、廣播臺(tái)人員必須有嚴(yán)格的時(shí)間觀念和組織紀(jì)律，開(kāi)會(huì)、播音必須按時(shí)到場(chǎng)，不得缺席，若有特殊情況，必須向臺(tái)長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故遲到、早退或曠會(huì)必須做出檢討，情節(jié)嚴(yán)重的給予停職處理。

十四、廣播臺(tái)倡導(dǎo)公開(kāi)、民主、平等的原則。定期召開(kāi)工作總結(jié)會(huì)議，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，接受廣播臺(tái)全員監(jiān)督，并將總結(jié)情況送學(xué)生處審核。

十五、學(xué)校各部門(mén)若有通知需在本臺(tái)播放，必須經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)，否則，廣播臺(tái)有權(quán)拒播。

十六、所有廣播臺(tái)工作人員必須遵守以上規(guī)章制度。

播臺(tái)

十二日

校園廣二O O五年九月