第一篇：淺談對(duì)廣播電視新聞學(xué)的認(rèn)識(shí)

淺談對(duì)廣播電視學(xué)的認(rèn)識(shí)

到目前為止也快上了半個(gè)學(xué)期的廣播電視新聞學(xué)了，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)使我對(duì)廣播電視產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛聽(tīng)到廣播電視新聞學(xué)這門(mén)課時(shí)我以為這僅僅是一門(mén)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)廣播和電視制作的課程，而這兩個(gè)傳播途徑也正正逐漸的被網(wǎng)絡(luò)搜取代，所以剛開(kāi)始的第一印象并不是很好。但事實(shí)并非如此，是我誤解了廣電這門(mén)課的真正內(nèi)涵。接下我，我想談一談我對(duì)廣播電視新聞學(xué)的一點(diǎn)看法與理解。

首先，什么是廣播電視呢？廣播電視作為一種電子傳播媒介，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€播送音響、圖像節(jié)目，通稱廣播。只播送聲音的稱為聲音廣播，簡(jiǎn)稱廣播；播送聲音與圖像的，稱為電視廣播，簡(jiǎn)稱電視。廣義的廣播包括聲音廣播和圖像廣播；狹義的廣播指聲音廣播。按技術(shù)傳輸方式，廣播分無(wú)線廣播和有線廣播；電視分無(wú)線電視和有線電視。那什么是廣播電視新聞呢？廣播電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音或以聲音畫(huà)面為傳播符號(hào)，對(duì)新近變動(dòng)或正在變動(dòng)的事實(shí)信息的傳播。廣播電視新聞學(xué)是以廣播電視新聞現(xiàn)象為研究對(duì)象，研究重點(diǎn)是廣播電視新聞事業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展的特殊規(guī)律，廣播電視新聞傳播的特殊規(guī)律與工作原則，以及廣播電視新聞工作中的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題。它既是新聞學(xué)的一個(gè)分支，又是廣播電視學(xué)的一個(gè)分支。

新聞傳播活動(dòng)固有的本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展的必然趨勢(shì)，具有客觀性、普遍性、必然性的品格叫做新聞規(guī)律。新聞規(guī)律也有普遍規(guī)律與特殊規(guī)律之分。新聞報(bào)道必須完全真實(shí)，迅速反映最新事態(tài)與事實(shí)變動(dòng)，這是新聞報(bào)道的普遍規(guī)律。新聞報(bào)道既要講新聞價(jià)值，又要講宣傳價(jià)值，這種“雙重價(jià)值”律是我國(guó)社會(huì)主義條件下新聞報(bào)道的特殊規(guī)律。新聞價(jià)值具有時(shí)新性，趣味性，重要性，接近性，顯著性。廣播電視新聞通過(guò)電子技術(shù)手段報(bào)道并作用于客觀實(shí)際，這是廣播電視新聞的基本規(guī)律。當(dāng)然，在我國(guó)，廣播電視新聞也具有黨性原則。我國(guó)廣播電視的本質(zhì)屬性（黨、政府和人民的喉舌）決定了我們必須用無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性原則來(lái)指導(dǎo)、規(guī)范廣播電視新聞工作。

在廣播電視新聞學(xué)中，出現(xiàn)了一個(gè)新興詞匯也是難點(diǎn)“蒙太奇”。一般來(lái)說(shuō)，影視制作的后期，將拍攝下來(lái)的許多鏡頭按照一定的要求，重新排列、組織、編輯在一起，這個(gè)基本意義的鏡頭組接，被人稱之為蒙太奇。蒙太奇有兩方面的意思：一方面，它是鏡頭組接的技巧手段，這是最易理解，也是最易引人注意的一方面；另一方面，它是視聽(tīng)語(yǔ)言的思維方式，存在于創(chuàng)作者創(chuàng)作觀念之中，它貫穿于影視作品從構(gòu)思選材直至制作完成的全過(guò)程中。它是影視藝術(shù)構(gòu)成形式和方法的總和，也是創(chuàng)作者從高層次把握創(chuàng)作風(fēng)格和運(yùn)用創(chuàng)作技巧的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然廣播電視也是有思想性原則的。新聞報(bào)道總要表達(dá)一種思想傾向，傳播出去總會(huì)產(chǎn)生一定的甚至廣泛的社會(huì)影響，這就是思想性。廣播電視的特性要求我們傳播要快捷，內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，傳播通道要單一，傳播過(guò)程要排他。

第二篇：對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

我對(duì)于廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的了解僅限于知道它是關(guān)于廣播和電視方面的東西，而并沒(méi)有進(jìn)一步的了解，之所以會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)主要有兩個(gè)原因，首先是因?yàn)槲业牡乩砝蠋?，在我填?xiě)志愿的時(shí)候，他告訴我，廣播電視新聞學(xué)專業(yè)在我們省內(nèi)還算是新穎的專業(yè)，目前除了安慶師范學(xué)院以外，只有安徽大學(xué)等幾所學(xué)校開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè)。再有就是自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的好奇，希望通過(guò)自己所選擇的專業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

到目前為止，在安慶師范學(xué)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半，對(duì)本專業(yè)多多少少有了一定的了解，在這個(gè)過(guò)程中有讓我覺(jué)得值得做得事情，可是也會(huì)遇到一些困難，雖然過(guò)程是辛苦的，但是我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，付出努力和汗水，一定會(huì)有意想不到的收獲。首先，廣播電視新聞學(xué)專業(yè)是近幾年來(lái)發(fā)展的比較好的專業(yè)，他并不等同于新聞學(xué)專業(yè)，而是以傳統(tǒng)的新聞學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，對(duì)他進(jìn)行進(jìn)一步的拓展，以適應(yīng)蓬勃發(fā)展的社會(huì)需求。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)主要有廣播新聞和電視新聞兩個(gè)方向，但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要了解的東西不能只限于我們本專業(yè)，而應(yīng)該擴(kuò)大到其他方方面面的領(lǐng)域，對(duì)其他科目的了解有助于我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候可以隨心所欲的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在大一的時(shí)候我們主要是學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)和訓(xùn)練寫(xiě)作技能，如新聞學(xué)基礎(chǔ)、傳播學(xué)導(dǎo)論、新聞學(xué)寫(xiě)作、中外新聞史等。到了大二，就開(kāi)始了一些技能的培養(yǎng)了，例如：新增加了新聞學(xué)攝影、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、電視攝像、非線性編輯等科目。目前，我們即將步入大二的第二個(gè)學(xué)期，對(duì)于實(shí)踐的要求也相對(duì)的提高了一點(diǎn)，需要我們自己真正的動(dòng)起手來(lái)，出去采訪拍攝。當(dāng)然對(duì)于理論知識(shí)也不能忽略，在這個(gè)學(xué)期我們還必須掌握一些理論基礎(chǔ)知識(shí)，如廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)，了解一些聲電的基本知識(shí)、錄音和錄像的基本知識(shí)。

所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)本專業(yè)的時(shí)候，既要注意理論知識(shí)的掌握，同時(shí)更要明白實(shí)踐的重要性，將理論與實(shí)際相結(jié)合，在大二的時(shí)候，會(huì)有一些關(guān)于我們專業(yè)的比賽，如新聞攝影比賽和DV大賽，不管是學(xué)校的還是省內(nèi)的或是國(guó)家的，積極參加的話，可以培養(yǎng)我們的專業(yè)技能，為以后找到合適的工作打下基礎(chǔ)。在大三的時(shí)候我們還會(huì)面臨就業(yè)和考研的選擇，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于一些在理論知識(shí)方面學(xué)的比較透徹的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考研的幾率可能大一點(diǎn)，而對(duì)于在實(shí)踐方面所花功夫較多的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以較多的考慮早日參加工作。

因?yàn)槲易约簩?shí)踐活動(dòng)參加的比較少，對(duì)于專業(yè)技能掌握的不是很好，而且我對(duì)理論方面的東西比較感興趣，所以我選擇考研，向更高的理論層次發(fā)展。

第三篇：廣播電視新聞學(xué)

廣播電視新聞學(xué)

1、廣播電視新聞工作經(jīng)濟(jì)收入的組成：編制內(nèi)人員 編制外人員（臺(tái)聘：與正式職工相當(dāng)、部聘：、組招、臨時(shí)工）

2、需要學(xué)習(xí)的基本技能：寫(xiě)作訓(xùn)練 采訪訓(xùn)練 電視新聞攝影訓(xùn)練 廣播電視新聞編輯訓(xùn)練

3、全國(guó)新聞傳播類碩士點(diǎn)：一級(jí)學(xué)科點(diǎn)：復(fù)旦大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 武漢大學(xué) 中國(guó)傳媒大學(xué) 華中科技大學(xué) 新聞學(xué)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 四川大學(xué) 暨南大學(xué) 南京師范大學(xué) 南京政治學(xué)院 傳播學(xué)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)：清華大學(xué) 上海大學(xué) 浙江大學(xué) 北京大學(xué) 廈門(mén)大學(xué)

4、廣播新聞報(bào)道形式要素：廣播語(yǔ)言 廣播音樂(lè) 廣播音響（實(shí)況音響 音響效果）

電視新聞報(bào)道形式要素：（1）電視影像（2）聲音（語(yǔ)言：解說(shuō)詞、同期聲等 音樂(lè)：實(shí)況音樂(lè) 背景音樂(lè) 音響：同期音響、畫(huà)外音響等）（3）圖片（4）字幕、圖表

5、廣播電視新聞節(jié)目形態(tài)：消息 連續(xù)報(bào)道與系列報(bào)道 新聞專題 新聞評(píng)論

6、廣播電視新聞理念：客觀性原則、新新聞主義（記者對(duì)新聞事實(shí)的主觀介入）、新聞娛樂(lè)化

7、新聞寫(xiě)作的基本特征：為聽(tīng)而寫(xiě) 通俗易懂 文字隱蔽

新聞寫(xiě)作的基本要素：標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體與結(jié)尾 新聞背景

新聞寫(xiě)作的一般結(jié)構(gòu)：“倒金字塔”結(jié)構(gòu)（以重要性程度或受眾的關(guān)心程度依次遞減）

時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)

“鉆石式”結(jié)構(gòu)（導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)短的引句提出生動(dòng)的實(shí)例，以引發(fā)讀者

興趣）

對(duì)比式結(jié)構(gòu)（通過(guò)對(duì)比揭示差異）

問(wèn)答式結(jié)構(gòu)

積累興趣式結(jié)構(gòu)（開(kāi)頭設(shè)置懸念，最后形成高潮）

寫(xiě)作技巧：故事化敘事（敘事視角：第一人稱 公眾代言人 第三者）人性化角度個(gè)性化語(yǔ)言

8、廣播電視新聞策劃的寫(xiě)作：what who where when why how

目的意義、內(nèi)容形式、人員配置與組織方式、實(shí)施程序、資

金預(yù)算、效果預(yù)計(jì)

9、深度報(bào)道：解釋性報(bào)道 調(diào)查性報(bào)道 預(yù)測(cè)性報(bào)道

實(shí)例：《新聞?wù){(diào)查》

傳播技巧：重視建立深度報(bào)道

10、廣播電視新聞欄目的經(jīng)費(fèi)來(lái)源：廣告 收視費(fèi) 政府撥款 手機(jī)短信 執(zhí)照費(fèi)（西方）經(jīng)

營(yíng)收入

11、世界新聞媒介運(yùn)營(yíng)模式：完全商業(yè)化（美國(guó)）—私營(yíng)管理體制

完全國(guó)有黨管的有限商業(yè)運(yùn)作模式（中國(guó)）—國(guó)有黨管體制非營(yíng)利性的公益媒體運(yùn)營(yíng)模式（日本 歐洲）—公共管理體制

12、新聞價(jià)值的要素：時(shí)新性 重要性 接近性 顯著性 趣味性

13、新聞是對(duì)新近或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道

14、新聞的類別：軟新聞 硬新聞

第四篇：廣播電視新聞學(xué)

1、世界第一家正式辦理執(zhí)照的廣播電臺(tái)--------1920年美國(guó)西屋電信公司在匹茲堡建立的KDKA電臺(tái)（也是無(wú)線電的開(kāi)端）

2、中國(guó)第一個(gè)無(wú)線電臺(tái)-----中國(guó)無(wú)線電公司

3、中國(guó)人自己創(chuàng)辦的第一個(gè)電臺(tái)------哈爾濱廣播無(wú)線電臺(tái)

4、中央人民廣播電臺(tái)的前身是延安新華廣播電臺(tái)

5、電視之父------貝爾德6、1936年英國(guó)廣播公司建立世界上第一座電視臺(tái)，這一年被稱為電視事業(yè)誕生的標(biāo)志年7、1958年5月1號(hào)，我國(guó)第一座電視臺(tái)-----北京電視臺(tái)，1978年5月1號(hào)更名為中央電視

臺(tái)。

8、1979年1月28號(hào)，上海電視臺(tái)播出了中國(guó)電視史上的第一條商業(yè)廣告（參桂補(bǔ)酒），標(biāo)

志著電視事業(yè)走向產(chǎn)業(yè)化道路。

9、電視的發(fā)展：

1、黑白電視階段（二戰(zhàn)后到50年代中期是黑白電視階段的發(fā)展時(shí)期）

2、彩色電視階段（1951年，美國(guó)CBS、ABC試播彩色電視節(jié)目；1954年，美國(guó)正式播出彩色電視，成為世界上第一個(gè)開(kāi)辦彩色電視的國(guó)家）

3、衛(wèi)星電視階段（衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視；衛(wèi)星直播電視）

10、廣播電視新聞的傳播優(yōu)勢(shì)：

1、快速及時(shí)、先聲奪人

2、廣泛滲透、無(wú)遠(yuǎn)弗屆

3、雅俗共賞、接近性強(qiáng)

4、具體形象、感染力強(qiáng)

電視新聞的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：內(nèi)容的綜合性、形象的直觀性、觀眾的參與性、接受的家庭性 電視新聞的劣勢(shì)：

1、稍縱即逝、不留痕跡

2、信息符號(hào)不易保存

3、線型傳播、選擇性差

4、聲屏世界、亦真亦假

5、深度較差

報(bào)紙的傳播優(yōu)勢(shì)：

1、版面編排，選擇性強(qiáng)

2、印刷符號(hào)，記憶深刻

3、便于長(zhǎng)期保存、文獻(xiàn)性強(qiáng)

4、深度報(bào)道、影響力大

5、反映詳盡、包容量大

報(bào)紙的傳播劣勢(shì)：

1、時(shí)效性差

2、現(xiàn)場(chǎng)感感染力差

3、受文化水平的限制，讀者范圍較窄

11、電視新聞的定義：電視新聞是運(yùn)用畫(huà)面與聲音符號(hào)體系以及電視媒介的綜合優(yōu)勢(shì)手段傳播的新聞，是電視屏幕上各類新聞體裁、各種新聞性節(jié)目的總稱。

12、電視新聞消息的概念：電視新聞消息是以圖像、聲音、音響等綜合符號(hào)體系，運(yùn)用電波媒介手段，迅速及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要地報(bào)道新聞事實(shí)的電視新聞體裁。

13、電視新聞的拍攝要領(lǐng)：

1、仔細(xì)觀察，捕捉典型畫(huà)面

2、點(diǎn)面結(jié)合，力求雖短猶長(zhǎng)。（多用固定鏡頭，少用運(yùn)動(dòng)鏡頭；

多用短鏡頭，少用長(zhǎng)鏡頭；多用小景別，少用大景別）

3、快采快播，力爭(zhēng)時(shí)效

14、深度報(bào)道要求：

1、對(duì)新聞事件進(jìn)行深度展示。（要求新聞?dòng)浾咭獙?duì)事件做全面的調(diào)查，力求揭示出深層的背景，必須深度展示“新聞背后的新聞”、“原因背后的新聞”、增強(qiáng)“用 “事實(shí)說(shuō)話”的力度。在實(shí)際操作的過(guò)程中，一是通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝鏡頭與同期聲，不斷

地運(yùn)用最具沖擊力的畫(huà)面打動(dòng)人；二是強(qiáng)調(diào)用真實(shí)的力量，用一個(gè)真實(shí)感人的情節(jié)、細(xì)節(jié)和 新聞故事感動(dòng)人。）

2、對(duì)新聞背景進(jìn)行有效整合。（背景在報(bào)道中有著舉足輕重的作用，這些背景是系統(tǒng)的、與 主題息息相關(guān)的，甚至有著直接的因果關(guān)系。任何一篇出色的深度報(bào)道都要能根據(jù)時(shí)空上的 接近性來(lái)整合各種背景，并在背景應(yīng)用上較好地做到背景與新聞事實(shí)之間、背景與背景之間 銜接自然，聯(lián)系緊密，目標(biāo)一致，層次清晰。）

3、對(duì)新聞信息進(jìn)行理性解讀。（新聞的客觀性是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。要求電視新聞工作者 一方面調(diào)動(dòng)主觀的能動(dòng)性保證事實(shí)的客觀、公正；另一方面要對(duì)客觀發(fā)生的事件有主觀的分析和獨(dú)到的見(jiàn)解。）

4、要對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行精當(dāng)點(diǎn)評(píng)。（必須在對(duì)各新聞要素全方位立體展示的基礎(chǔ)上，適時(shí)地作客觀、公正、準(zhǔn)確的分析和評(píng)論，深刻剖析新聞各要素之間的相互關(guān)系，邏輯層次和新聞主體的獨(dú)特個(gè)性，以深刻揭示新聞主題和相關(guān)的背景材料所包含的深層次意義，挖掘出新聞本身的內(nèi)部實(shí)質(zhì)。）（備注：若是解答題，就要答的詳細(xì)，就要涉及括號(hào)里的內(nèi)容?；蛘咭部梢栽敿?xì)看一下書(shū)上30頁(yè)）

15、廣播電視連續(xù)報(bào)道的涵義：連續(xù)報(bào)道是在一定時(shí)期內(nèi)，對(duì)正在發(fā)生、發(fā)展中的同一新聞事件，進(jìn)行及時(shí)而又持續(xù)的分段報(bào)道。

廣播電視系列報(bào)道的涵義：系列報(bào)道是圍繞同一新聞主題，從不同角度，不同側(cè)面，以若干具有并列意義的不同新聞事實(shí)，多次、連續(xù)地展開(kāi)報(bào)道，以達(dá)到深入全面反映新聞事實(shí)的旨趣與效果，是深度報(bào)道的一種形式。

連續(xù)報(bào)道與系列報(bào)道的相同點(diǎn)和區(qū)別：從傳播形式上來(lái)看，都是在一定時(shí)期內(nèi)的多次傳播，都是廣播電視新聞開(kāi)展深度報(bào)道的有力手段。但連續(xù)報(bào)道主要是從新聞時(shí)間的縱向努力，窮追不舍深入挖掘來(lái)要求深度；系列報(bào)道主要是從新聞事實(shí)的橫向努力，廣度開(kāi)拓，一詠三嘆來(lái)體現(xiàn)深度。

16、組合報(bào)道的涵義：組合報(bào)道是在單一新聞當(dāng)中圍繞同一種主題，從不同角度，不同側(cè)面，多層次展開(kāi)報(bào)道，以求充分展現(xiàn)事件全體面貌。組合報(bào)道不同于系列報(bào)道，是只有一條新聞的深度報(bào)道，它同時(shí)也體現(xiàn)了編輯的綜合手段。

17、電視解說(shuō)節(jié)目的定義：以某以新聞事件或社會(huì)話題為中心進(jìn)行分析，向群眾講明其發(fā)生或形成的背景、原因乃至發(fā)展的趨勢(shì)，以及將給社會(huì)、民眾何種影響，如何對(duì)待等等。

18、廣播新聞評(píng)論的概念：運(yùn)用廣播媒介手段開(kāi)展的新聞評(píng)論，是由電臺(tái)播出的針對(duì)某一新聞事實(shí)的看法和態(tài)度。

19、我國(guó)電視新聞評(píng)論的發(fā)展過(guò)程：

1、讀報(bào)式。由記者寫(xiě)出一篇評(píng)論，由播音員播出，自始自終有播音員的半身圖像。

2、電視畫(huà)面。仍然寫(xiě)的是報(bào)紙風(fēng)格的評(píng)論，由播音員播講，只是配合出現(xiàn)畫(huà)面，但許多畫(huà)面和評(píng)論內(nèi)容脫節(jié)。

3、電視述評(píng)式。在遵循新聞評(píng)論共性原則的基礎(chǔ)上，用有聲的畫(huà)面語(yǔ)言來(lái)論證，論據(jù)是形象化的，論證是由記者、主持人和各界人士共同完成的。

20、新聞評(píng)論的共性特征：（P66）

1、明顯的新聞性。（具有時(shí)效性、時(shí)新性等新聞特征）

2、強(qiáng)烈的思辨性。（具有強(qiáng)烈的說(shuō)理色彩）

3、鮮明的立場(chǎng)性。（它是衡量一個(gè)媒體新聞節(jié)目質(zhì)量，尤其是政治水平高低的重要標(biāo)志之一）

4、廣泛的群眾性。（一般針對(duì)廣大人民群眾密切關(guān)注而又有待深度了解、弄清原委、明辨是非的新聞事件、熱門(mén)話題。）

21、脫口秀與談話節(jié)目的區(qū)別：（P76）

1、概念外延不同。(談話節(jié)目是我和他人、個(gè)人和個(gè)人、規(guī)模下限至少兩個(gè)人以上；脫口秀可以是一個(gè)人的演說(shuō)表演)

2、傳播目的不同。（談話是以教化為核心的節(jié)目，寓教于娛樂(lè)，通過(guò)輕松的談話希望達(dá)到一些精神文化的追求；脫口秀作為娛樂(lè)節(jié)目來(lái)運(yùn)作的目的就是娛樂(lè)觀眾）

3、節(jié)目構(gòu)成不同。（談話是完整、固定的結(jié)構(gòu)，按照中心話題的邏輯推進(jìn)來(lái)設(shè)置層次，整場(chǎng)的人物環(huán)節(jié)都事先設(shè)定好的；脫口秀由于目的是娛樂(lè)觀眾，所以結(jié)構(gòu)隨意，環(huán)節(jié)按話題自由進(jìn)行，具有意識(shí)流特征。）

4、主持人定位不同。（談話節(jié)目的主持人是引導(dǎo)全場(chǎng)，注重采訪能力，注重節(jié)目本身的質(zhì)量；脫口秀的主持人是主導(dǎo)全場(chǎng)，以主持人為節(jié)目中心，要求主持人多才多藝。）

5、節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)不同。（談話節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)平心靜氣，側(cè)重“談話”強(qiáng)調(diào)邏輯；脫口秀則強(qiáng)調(diào)沖突，側(cè)重“秀”強(qiáng)調(diào)即興發(fā)揮。）

22、轉(zhuǎn)播車(chē)定義：轉(zhuǎn)播車(chē)是載有電視轉(zhuǎn)播的汽車(chē)，具有攝、錄像、編輯等功能，現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)，轉(zhuǎn)播車(chē)用微波設(shè)備將信號(hào)送至電視臺(tái)進(jìn)行播報(bào)。

23、社會(huì)新聞定義：社會(huì)新聞著重從倫理道德角度反映社會(huì)生活、社會(huì)風(fēng)氣以及某些社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題發(fā)展變化的新聞報(bào)道。

24、民生新聞存在的問(wèn)題有

1、有聞必錄。

2、導(dǎo)向錯(cuò)誤、低俗化傾向。

3、用詞聳動(dòng)，過(guò)于娛樂(lè)化。

民生新聞的創(chuàng)新：

1、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，保證新聞專業(yè)素養(yǎng)

2、民生新聞精品化，追求思想深度。（完善記者回訪制度，加強(qiáng)新聞追蹤報(bào)道意識(shí)；不能停留在就事論事、膚淺的層面上，應(yīng)當(dāng)高看一眼，深看一層，在原本的思想觀念上起一個(gè)指點(diǎn)迷津、輿論導(dǎo)向的作用。）

25、法治新聞制作要領(lǐng)（P145）

1、巧妙地設(shè)置懸念

2、曲折的敘事技巧。

3、用詞用語(yǔ)專業(yè)性、通俗性統(tǒng)一。

4、卷入性采訪防止影響事件進(jìn)程。

26、電視新聞采訪的定義：電視新聞采訪是電視記者運(yùn)用攝像機(jī)采集、記錄新聞事實(shí)的過(guò)程。

27、電視現(xiàn)場(chǎng)采訪的要求（P172）:

1、敏銳的臨場(chǎng)判斷能力。（要求記者當(dāng)場(chǎng)就能從對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的迅速觀察中，敏銳地發(fā)現(xiàn)、判斷、確定出最有新聞價(jià)值的現(xiàn)場(chǎng)情景、人物、細(xì)節(jié)等）

2、主動(dòng)的臨場(chǎng)控制能力。（作為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的記者，容不得慢慢同協(xié)調(diào)被采訪者之間的關(guān)系及相處的狀態(tài)，必須要善于當(dāng)場(chǎng)迅速地準(zhǔn)確判斷新聞現(xiàn)場(chǎng)的人和事，對(duì)采訪的對(duì)象，能迅速使其采取樂(lè)于合作的姿態(tài)。）

3、機(jī)靈的即興采訪能力---恰到好處的提問(wèn)與議論。（即興采訪能力包括：a、提問(wèn)應(yīng)是廣大觀眾感興趣的內(nèi)容，應(yīng)切中新聞報(bào)道的要害與重點(diǎn)，且具備為觀眾賞識(shí)的提問(wèn)技巧與方式。b、提問(wèn)應(yīng)能引起被采訪者回答的興趣，馬上呈現(xiàn)樂(lè)于回答的狀態(tài)。c、提問(wèn)應(yīng)能使被采訪者感到易于回答，為此，問(wèn)題應(yīng)該是具體的、簡(jiǎn)短的、明了的。d、應(yīng)巧妙得體地引導(dǎo)被采訪者始終不游離交談的中心話題，直截了當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要地回答出實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。e、在需要的時(shí)候，能不失時(shí)機(jī)地、精當(dāng)?shù)夭迦胱约旱淖h論，使話題更為深入，并活躍采訪交談的氣氛。f、能恰到好處、自如地結(jié)束話題，改變?cè)掝}，或改換采訪的對(duì)象，以及結(jié)束采訪。）

4、沉著的臨場(chǎng)自控能力。（記者要能沉著地控制住自己的一言一行，使自己的一言一行均呈現(xiàn)出自如得體、為觀眾所樂(lè)于接受、贊賞的形態(tài)）

5、“大象無(wú)形”采訪境界的踐行能力。（最好的采訪是那種忘記了布景、攝像機(jī)和所有一切，完全沉浸于談話及所有敏感的問(wèn)題之中。）

28、隱性采訪的概念：隱性采訪是記者不暴露自己的身份或以其他假身份，采用各種不被采訪對(duì)象知情的手段與方式獲取信息的采訪活動(dòng)。

29、白平衡定義：白平衡是指景物在同一光源照射下，攝像機(jī)中紅、綠、藍(lán)三色電信號(hào)的比例與光譜成的比例一致，它是保證畫(huà)面色彩還原正常的基準(zhǔn)。

采訪提綱范例《07年編輯記者、播音員主持人資格考試的采訪提綱》

采訪目的：

1、了解編輯記者、播音員主持人資格考試

2、了解編輯記者、播音員主持人資格考試的作用

3、了解哪些人參加了編輯記者、播音員主持人資格考試，為什么參加？

4、參加考試者復(fù)習(xí)的情況。

采訪要求：

1、言簡(jiǎn)意賅。

2、用詞適當(dāng)。

采訪步驟：

1、采訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人士

2、采訪參加編輯記者、播音員主持人資格考試的人員

采訪方法：

1、專訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專業(yè)人員

2、隨機(jī)采訪編輯記者、播音員主持人資格考試參考人員

采訪時(shí)間：10月10日

采訪對(duì)象：

1、國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)

2、硬布，資格考試網(wǎng)站站長(zhǎng)（呵呵，讓我也上回鏡哈）

3、參加考試的大學(xué)生、已參加工作人員

采訪問(wèn)題：（注：這是采訪提綱中最為重要的部份）

一、采訪國(guó)家廣電總局人教股股長(zhǎng)

1、請(qǐng)您給我們介紹一下全國(guó)編輯記者、播音員主持人資格考試是一個(gè)什么樣的考試？

2、國(guó)家廣電總局為什么要設(shè)立這樣一個(gè)資格考試？

3、哪些人員可以參加資格考試？

4、過(guò)了資格考試就可以得到編輯記者證或者播音員主持人證嗎？如果不能還需要些什么步驟？

5、目前，這個(gè)資格考試已經(jīng)進(jìn)行了幾屆？每屆參加考試的有多少人？主要是哪些職業(yè)的人員參加？

二、采訪硬布（記者考試網(wǎng)站長(zhǎng)）

1、大概有多少人光顧你的記者考試網(wǎng)？他們主要面臨的問(wèn)題有哪些？

2、據(jù)記者考試網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，主要是些什么人參加編輯記者、播音員主持人資格考試？有在校大學(xué)生嗎？有其他行業(yè)的人嗎？

3、他們對(duì)這個(gè)資格考試了解多少？（引導(dǎo)他舉例說(shuō)明，比如考試內(nèi)容、考試步驟等等）

三、采訪參考人員

A、參加資格考試的應(yīng)屆畢業(yè)生（2人新聞專業(yè)，2人非新聞專業(yè)）

1、為什么會(huì)想到參加這個(gè)考試？

2、參加這個(gè)資格考試有什么作用？考試步驟是怎么樣的？

3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來(lái)源是哪兒？有到過(guò)記者考試網(wǎng)找這些資料嗎？

4、目前的復(fù)習(xí)情況如何？

B、參加資格考試的在職人員（2人廣電行業(yè)工作，2人非廣電行業(yè)工作）

1、為什么會(huì)參加這個(gè)考試？

2、了解這個(gè)考試的相關(guān)步驟嗎？

3、復(fù)習(xí)情況如何？覺(jué)得自己今年能考過(guò)嗎？

相關(guān)背景：

1、全國(guó)編輯記者、播音員主持人資格考試的相關(guān)法規(guī)。

2、全國(guó)編輯記者、播音員主持人資格考試開(kāi)展的次數(shù)，參考人數(shù)。

3、記者考試網(wǎng)的相關(guān)信息。

第五篇：廣播電視新聞學(xué)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門(mén)，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到廣播電視新聞采訪、寫(xiě)作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2.具有新聞采訪寫(xiě)作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)目的基本能力；

3.具有口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪報(bào)道能力，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)目策劃、制作、評(píng)論和分析的能力；

4.了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī)；

5.了解人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與科技常識(shí)，了解中國(guó)廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解外國(guó)廣播電視事業(yè)的動(dòng)態(tài)。

主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)

主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、廣播電視新聞采訪與寫(xiě)作、廣播電視編輯與節(jié)目制作(或廣播編輯與節(jié)目制作、電視編輯與節(jié)目制作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德、外國(guó)廣播電視事業(yè)、電視作品分析、公共關(guān)系學(xué)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括初級(jí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排30周。

修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：新聞學(xué)、廣告學(xué) 開(kāi)設(shè)院校：南京師范大學(xué) 河南大學(xué) 廣州師范學(xué)院 北京廣播學(xué)院 中國(guó)人民大學(xué) 大連理工大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 浙江大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 華中師范大學(xué) 四川大學(xué) 重慶大學(xué) 遼寧大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 上海大學(xué) 東北師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 淮陰師范學(xué)院 南通師范學(xué)院 安徽大學(xué) 黃河科技學(xué)院 黃岡師范學(xué)院 襄樊學(xué)院 湖北民族學(xué)院 暨南大學(xué) 湛江師范學(xué)院 重慶工商大學(xué) 貴州民族學(xué)院 云南師范大學(xué) 云南民族學(xué)院 蘭州大學(xué) 新疆大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 吉林藝術(shù)學(xué)院 南京大學(xué) 蘇州科技學(xué)院 華僑大學(xué) 漳州師范學(xué)院 鄭州大學(xué) 商丘師范學(xué)院 廣西大學(xué) 廣西師范大學(xué) 重慶交通學(xué)院 渝西學(xué)院 黔南民族師范學(xué)院 渭南師范學(xué)院 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 西北政法學(xué)院 石河子大學(xué) 喀什師范學(xué)院等