第一篇:西麥玉米粥分析
廣告心理學作業(yè)
利用提高消費者對廣告理解方法的知識
———對西麥玉米粥平面廣告進行分析
西麥玉米粥的平面廣告中,畫面的玉米棒被啃出了啞鈴的形狀,啞鈴是運動器材,能夠引申出運動、健康、強壯的含義。這些含義和玉米是健康食品能強健體魄的作用不謀而合,十分巧妙的把食物、運動、健康的概念結(jié)合在了一起。
在這則西麥玉米粥的平面廣告中,首先映入我們眼簾的是玉米這個的圖像和啞鈴的形象,這些熟悉的圖像和形象可以把我們想要表達的意思更加的具體化、形象化、生動化。這樣讓消費者(受眾)容易在大腦中產(chǎn)生印象和記憶,留下深刻的印象。(運用到了廣告信息要形象生動)
人們總是對熟悉的事物和人產(chǎn)生親和感,并首先認同它。玉米和啞鈴是我們所熟悉的事物,這樣廣告的熟悉感就建立在了人們熟悉生活中的事物。這樣廣告的信息很容易與消費者已有的認知結(jié)構(gòu)發(fā)生關(guān)系,容易被同化。(運用到了廣告要與受眾建立熟悉感)
在這則西麥玉米粥的平面廣告中,下面的廣告語:長期食用玉米更有助于身體健康。這句廣告語是一個簡單的肯定句,這樣的句式形式有助于消費者(受眾)理解和記憶,這個句子簡短但是很好的表達了廣告的主題。(運用到了廣告中的句子的形式有助于理解)
廣告語:長期食用玉米更有助于身體健康。是日常通俗易懂的句子,運用的是高頻的詞,這樣使人們對其產(chǎn)生熟悉的感覺和親切感,并很容易得到認同。這樣的高頻的詞才會容易理解,更高機率被人們的口中傳達出來,信息發(fā)散出去。(運用到了廣告中運用高頻詞)
第二篇:清鎮(zhèn)市關(guān)工委到麥西小學慰問(模版)
清鎮(zhèn)市關(guān)工委到麥西小學慰問
學校致歡迎詞
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際,清鎮(zhèn)市關(guān)工委的領(lǐng)導來到我校進行慰問,在這里,我謹代表麥西小學全體師生對各位領(lǐng)導的到來表示最熱烈的歡迎!對在座的各位領(lǐng)導以及多年來一直關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導表示最誠摯的謝意!感謝你們對少年兒童的真切關(guān)懷,感謝你們對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
今天,關(guān)工委領(lǐng)導們的到來更是對我們最大的鼓勵和鞭策,我熱切地希望麥西小學全體同學能夠珍惜今天的幸福生活,銘記各位領(lǐng)導的關(guān)愛,發(fā)憤學習,刻苦鍛煉,掌握扎實的本領(lǐng),練就強健的體魄,努力成長為祖國的棟梁之才,以此來回報各位領(lǐng)導的關(guān)心。我也真切地期待麥西小學全體教師更加勤奮地工作,為全校學生的健康成長,為我們國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和汗水。教育是永恒的事業(yè),追求永無止境。尊敬的各位領(lǐng)導,我們?nèi)w師生將把你們的支持與關(guān)愛轉(zhuǎn)化成前進的動力,秉著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”而不斷努力,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導身體健康、工作順利、生活愉快!童心永駐!我提議,讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導對我們的慰問和關(guān)心!謝謝大家!
清鎮(zhèn)市麥格鄉(xiāng)麥西小學
2014年5月28日
第三篇:2013-2014麥播形勢分析
2013-2014麥播形勢分析
11月6-7日,xx市農(nóng)技中心組織技術(shù)人員對xx等16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小麥播種情況進行了調(diào)查,從調(diào)查統(tǒng)計看,xx市今年冬播糧食作物為小麥、蠶豆、豌豆等,預播總面積x萬畝,其中小麥x萬畝,蠶豆等雜糧x萬畝。
一、小麥播種情況分析:
1、品種應用:據(jù)xx市種子公司提供,xx市2013年10月份小麥品種應用弱春性品種如鄭麥9023、先麥10號、先麥8號等x萬畝,占x%,半冬性品種如洛旱6號、豫農(nóng)202等x萬畝左右,約占麥播面積的x%。其中先麥8號x萬畝、先麥10號x萬畝、鄧麥996品種x萬畝、鄭麥9023品種x萬畝、偃展x品種x萬畝、豫麥70-36品種x萬畝、蘭考198等其它品種x萬畝。基本達到了x農(nóng)通【2013】71號通知精神要求。
2、配方施肥情況:據(jù)農(nóng)業(yè)部門抽樣測算,xx市x萬畝小麥依化驗結(jié)果使用配方肥x萬畝,根據(jù)推薦配方選用使用配方肥x萬畝,兩項合計占x%,群眾自選自配x萬畝,占x%,氮磷鉀比例大致為25-28:8-10:5-10。秸稈還田面積x萬畝左右,占麥播面積的x%上下,有機肥或生物有機肥使用面積x萬畝,占麥播面積的x%,沒有白籽下地現(xiàn)象。
3、整地情況:大型機械深耕25厘米以上面積x萬畝,占麥播面積的x%,淺機耕加旋耕x萬畝,占麥播面積x%,旋耕x萬畝,占麥播x%左右,旋耕加鎮(zhèn)壓面積x萬畝,占麥播面積的x%。
4、病蟲害預防情況:全市土壤處理x萬畝,包衣種子應用面積x萬畝,拌種x萬畝,其中拌種加土壤處理x萬畝。
5、播種情況:
xx市9月23-24日降水xmm,給已騰茬田整地播種創(chuàng)造了有利條件,抽樣調(diào)查,10月10日前播種x萬畝左右,占應播面積的x%,進入10月份到10月28日,xx市基本無效降水,經(jīng)培訓指導、示范引領(lǐng),群眾搶時播種,10月12-28日播種x萬畝,占麥播的79%,其中播后澆蒙頭水面積x萬畝,占麥播x%。播后鎮(zhèn)壓干籽寄種55萬畝。播量平均x公斤/畝,播種方式機播x萬畝,撒播x萬畝,分別占麥播的x%和x%。10月29-31日全市普降小到中雨,平均x.1mm,解除了旱情,雨情分布,以城區(qū)為中心北部、南部稍小,中部、西南部較大。
二、試驗示范:
1、承擔河南省農(nóng)技總站安排的“眾麥2號”新品種示范項目,具體安排在xx市x鄉(xiāng)x村和x村,面積分別為x畝和40畝,集中連片,兩點均嚴格按照方案進行,10月18日播種,然后澆蒙頭水。
2、根據(jù)xx市近年來生產(chǎn)調(diào)查和探索,自設(shè)了小麥條稀播試驗示范項目,具體是在不改變播量的前提下,采取縮行種植,然后10-12行小麥留30-40cm寬度的走道種植方式,主要是通過調(diào)整播種工具進行,其它措施不變。
3、引進示范寬幅播種,今年我們引進一臺寬幅播機,在四個鄉(xiāng)安排了x個示范點,進行示范對比。
4、小麥新品種引進比較試驗,今年組織新品種對比試驗兩個,豫麥49-198品種,百畝以上高產(chǎn)攻關(guān)示范一個。
三、項目實施:
1、繼續(xù)承擔科技支撐2013-2014項目,萬畝示范區(qū)設(shè)在xx市穰東鎮(zhèn)的x三個村,面積x萬畝,輻射x等x個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),面積x萬畝,其中萬畝示范區(qū)10月18日造墑播種,品種利用半冬性品種衡觀35占x%,豫農(nóng)x占x%,鄭麥9023、蘭考198占x%,其它措施均按實施方案進行。
2、基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)示范基地建設(shè)項目,安排在腰店鄉(xiāng)草寺村面積 x畝,品種選用鄭麥9023,搭配眾麥2號x畝,其它措施依照方案嚴格執(zhí)行。
3、高產(chǎn)創(chuàng)建,今年xx市農(nóng)技中心繼續(xù)參與農(nóng)業(yè)局主持的高產(chǎn)創(chuàng)建項目,全市自設(shè)高產(chǎn)高效示范x萬畝,分布在28個鄉(xiāng)鎮(zhèn),其中部級萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建四個,分別設(shè)在白牛、穰東、腰店、桑莊、文渠、湍河六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。農(nóng)技中心成立了技術(shù)指導小組,從方案制訂、品種選擇、配方施肥、機械深耕到抗旱適期播種,均有技術(shù)人員深入到實施區(qū)一線,進行具體指導。
四、存在問題及技術(shù)對策:
總體衡量xx市今年的播種基礎(chǔ)相對較好,農(nóng)技中心技術(shù)服務(wù)到位率明顯提升。從全市小麥播種情況調(diào)查看,仍存在以下問題:
1、個別農(nóng)戶為了搶墑播種,弱春性品種播種偏早,有旺長趨勢。
2、部分旋耕麥田播后沒有鎮(zhèn)壓,耕層淺,且土壤橋空暄松。
3、有少部分群眾在施肥上配比不合理,氮、磷肥施用較多,鉀肥及中微量元素施用較少現(xiàn)象。
4、由于適播期墑情嚴重不足,10月中旬前后播種的麥田、沒有澆水的出苗困難,這部分麥田目前雖已出苗,但有缺苗斷壟現(xiàn)象。
5、由于種子、墑情、播期等原因,播種量普遍較大,很多群眾畝播量在15公斤以上。
6、經(jīng)過澆水出苗的麥田,采用霧化管澆的還可以、采用“小白龍”噴灌的,地表板結(jié)較重。
7、部分田塊已有雜草發(fā)生,野燕麥、豬殃殃已經(jīng)出土,密度較大。針對以上情況,我們建議采取以下管理措施,保壯促弱控旺,力求達到壯苗越冬。
1、對于旋耕播種后沒有鎮(zhèn)壓的田塊,待墑情適宜時,進行鎮(zhèn)壓、耙耱。
2、對于因干旱而造成的缺苗斷壟處進行趨墑催芽補種。
3、對于經(jīng)澆水出苗的麥田要在三葉后及時劃鋤,以破除板結(jié),消滅雜草,增溫保墑,促進根系發(fā)育。
4、對于播種較早有旺長趨勢的麥田,分蘗后墑情適宜時進行鎮(zhèn)壓控旺。
5、適時搞好化學除草和病蟲害防治。
第四篇:麥西小學黨支部開展領(lǐng)導干部第二次點評
麥格鄉(xiāng)麥西小學黨支部開展領(lǐng)導干部
創(chuàng)先爭優(yōu)工作第二次點評情況匯報
麥格鄉(xiāng)教育總支:
我支部在今年創(chuàng)先爭優(yōu)工作第二階段的點評工作中,在前一階段的基礎(chǔ)上組織他們結(jié)合支部的實際要求他們結(jié)合此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求結(jié)合自己的實際努力工作,時刻按照基層黨組織“五個好”和黨員“五帶頭”的要求,在教師中做師德先鋒,大力促進學校教育的發(fā)展。每個黨員均認真總結(jié)自己的不足,在工作中、生活中嚴格要求自己,認真從每天的工作和事情中做模范,在周圍群眾中更好地起好帶頭作用,并認真填寫本人參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體打算和每日所做的事情中去踐行一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范。通過這一階段活動的開展,我支部每位黨員均認真填寫清鎮(zhèn)市創(chuàng)先爭優(yōu)活動手冊,真正在生活中、工作中起到帶頭作用。我支部在1月25日召開支部黨員大會,就每位黨員在這一階段開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行總結(jié),并由支部書記陳良安對支部其余13名黨員進行第二次點評,充分肯定了他們這一階段所起到的模范帶頭作用,但同時也對他們存在的不足之處給予點評,并給他們相關(guān)的建議,希望通過此次點評讓大家找到還需努力的地方,再結(jié)合自己的實際更好的開展好相關(guān)的工作。
麥格鄉(xiāng)麥西小學黨支部
2010年1月25日
第五篇:西廚房案例分析
案例分析
2月3日早上八點十分左右,用餐的客人突然來了不少集中在煎蛋區(qū),大部分客人都取走了煎雞蛋,還有三四位客人需要等一下,我們的工作人員以最快的速度為剩余的幾位客人加工,客人們都一次說了自己需要的數(shù)量。其中一位客人站在后面,可這位客人要先給他取,在說的時候其他客人已經(jīng)要了,可這位客人我在這等著了先給我盛,而且不耐煩的樣子,廚師只好先給了這位客人,態(tài)度比較端正的跟客人說,不好意思,先生讓您久等了,客人當點了點頭,當客人第二次對客人說,先生剛才不好意思,這位客人露出了微笑很滿意的說,沒事的。通過這個案例我們需要走的有以下幾點
1.服務(wù)無處不在,在客人需要的食品可給客人能沒有時,積極推薦其它的種類,直至客人滿意為止??赡苡行r候問題真的出在了客人的身上,但不能因為是客人的原因就對客人不理會,越是這樣的客人越對他熱情地服務(wù),客人總會感動的。
2.服務(wù)態(tài)度要端正,無論是對待哪種客人,不管客人是怎樣的態(tài)度,只要你有一顆平常心,把客人當成自己的親人來對待,處處為客人著想,保持良好的工作態(tài)度和為客服務(wù)的心態(tài)。
3.禮貌禮節(jié)要到位,作為明檔廚師是直接面客的一個崗位和餐廳服務(wù)有著共同的為客服務(wù)理念。首先儀容儀表端莊得體,見到客人主動問一句早上好,先生,中午好女士,把我們最好的面展現(xiàn)給客人。
明檔