第一篇：2010 Revit杯全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽結(jié)果

2010 Revit杯全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽結(jié)果

全國(guó)高等院校建筑學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的2010 AUTODESK Revit杯大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽評(píng)審會(huì)于2010.10.25號(hào)在承辦單位浙江工業(yè)大學(xué)舉行。經(jīng)評(píng)委們9輪投票共評(píng)出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品51份，其中特等獎(jiǎng)1個(gè)；一等獎(jiǎng)2個(gè)；二等獎(jiǎng)4個(gè)；三等獎(jiǎng)12個(gè)；優(yōu)秀獎(jiǎng)32個(gè)。此次競(jìng)賽經(jīng)過(guò)初評(píng)技術(shù)審查共有作品327份作品進(jìn)入本輪最終評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品占終評(píng)作品總數(shù)的15.9%。

注：2010 AUTODESK Revit杯大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽被列為教育部全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽資助項(xiàng)目。

學(xué)生作品獲獎(jiǎng)：

特等獎(jiǎng)（1個(gè)）

報(bào)名學(xué)校作品名稱參賽小組成員

廈門大學(xué)空隙--生長(zhǎng)的空間馬銘遠(yuǎn)，黃夢(mèng)怡，珩

一等獎(jiǎng)（2個(gè)）

報(bào)名學(xué)校作品名稱參賽小組成員

北京交通大學(xué)風(fēng).漁.舟孟璠磊，賴鈺辰，蘇沖

沈陽(yáng)建筑大學(xué)呼吸的房子李世沖，張一功，高龍，蘇曉睿，李浩達(dá)

二等獎(jiǎng)（4個(gè)）

報(bào)名學(xué)校作品名稱參賽小組成員

浙江工業(yè)大學(xué)窗—我們展示的是自然楊葉舟，陸超凡，葛海豐，方吉，馮陽(yáng) 廈門大學(xué)竹跡辜克威，柯楨楠

浙江工業(yè)大學(xué)源水棲溪張亮，張艷穎，周鑫磊，鄭奮，葉倩倩，孫超 蘇州科技學(xué)院低碳生命體李皓，王舒嘯，何玉文，談筠

三等獎(jiǎng)（12個(gè)）

報(bào)名學(xué)校作品名稱參賽小組成員

暨南大學(xué)低碳經(jīng)濟(jì)與生活主題科技館設(shè)計(jì)宋文杏，馬俊杰，黃騰倩，薛思娜 廣州大學(xué)低碳城市與生活展館設(shè)計(jì)戴卓，李春玲

青島理工大學(xué)葉語(yǔ)趙晨，王藝瑋，魏斌，林德龍

煙臺(tái)大學(xué)林園-合院-擴(kuò)散體張杰，董亭，王慧，鮑莉

天津大學(xué)濕地竹境高源，王莉莉，范晨禹，游獵

華南理工大學(xué)能量晶體胡喬，陳何湧，王玨，周俊良

廈門大學(xué)生長(zhǎng)，透明熊綿安，張浩煜

中南大學(xué)呼吸-以保護(hù)濕地原生態(tài)為目的的思考何源，王光華，廖珊，陳靜，張娜，蒲偉浩

沈陽(yáng)建筑大學(xué)翁航，張勰

沈陽(yáng)建筑大學(xué)汜水低璞張孝廉，楊翌晨，王喆，張悅岑

浙江工業(yè)大學(xué)荷塘月色周富，陳瑤，姜哲遠(yuǎn)，樓英浩，項(xiàng)浦，黃柯杰 上海大學(xué)西溪印象王潤(rùn)棟，陳玥，劉裕辰

優(yōu)秀獎(jiǎng)（32個(gè)）

報(bào)名學(xué)校作品名稱參賽小組成員

華僑大學(xué)低碳經(jīng)濟(jì)與生活主題科技館程思穎，林詩(shī)聰，吳志盛，魏振，劉志偉 蘭州理工大學(xué)Hangzhou xixi science and technoiogy center張善林,鄭馳浩,徐天天

山東建筑大學(xué)碧荷山耕蔡嘉星，史克信，李旭萌，嚴(yán)彥婷，張?zhí)?，徐婭瓊 山東建筑大學(xué)綠野“山”蹤李斌，宋祥，魏瑞涵，鹿少博，高菲，張晨光 東南大學(xué)風(fēng) 竹 韻李清玉

東南大學(xué)漂浮--維系濕地的生物多樣性夏慕容

浙江工業(yè)大學(xué)漂浮的低碳聚落宿也，陳東，浙江工業(yè)大學(xué)重構(gòu)自然-筑丘植樹張健君，高璐，顧少波

華中科技大學(xué)洞天澤地葉天威，郝銘，萬(wàn)勵(lì)，蘭茜，鄭前，龐宇寧

上海大學(xué)感官，自然倪江濤，王辰君，丁銘銘，侍海山

吉林建筑工程學(xué)院印象，竹韻全德生，賈金釗，周舟，趙書藝

蘇州科技學(xué)院濕地微泵施浩，李純陽(yáng)，王乾，金志浩

長(zhǎng)沙理工大學(xué)二分之建筑陳東浩，齊鑫，唐蕎菀，胡玲

湖南大學(xué)剛?cè)嵯酀?jì)裴澤駿，唐州，廖詩(shī)煒，胡楊木，李坤，張家瑞

中南大學(xué)浮巢-探索濕地條件下干欄建筑-巢居的現(xiàn)代表達(dá)王振宇，繆宇婷，于曉婷

煙臺(tái)大學(xué)雙核處理器曾輝，應(yīng)孔晉，王麗莎，郭臻

浙江理工大學(xué)臨水，蓮蓬張林，鄭涵升，曾乾，吳曉波

廈門大學(xué)Our Museum，Your Home宋泱，陳曉婷，陳穎輝

華僑大學(xué)西溪且留下陳永明，陳曉陽(yáng)，程彥銘，明雄康

東南大學(xué)圍合之間李明基

浙江大學(xué)城市學(xué)院返璞，溯源金昊，章晨帆，蔡建明，林邦乾

浙江工業(yè)大學(xué)天水圍劉純一,嚴(yán)津希,徐安,安云飛.徐芳燕

西北工業(yè)大學(xué)容器，故事黃杰，朱延迪，張衛(wèi)平，方仲賢，陳波

華東交通大學(xué)天井與庭院章志武，陳浩，林文輝

南京工業(yè)大學(xué)讓自然做功潘磊，嚴(yán)晨，湯潔，杜珺

吉林建筑工程學(xué)院水融王技峰，彭天雪

四川大學(xué)搖曳張皓程，楊尚宜，黃金，羅敏杰，劉思，阮莎

哈爾濱工業(yè)大學(xué)生態(tài)地，自然館王奕龍，彭星蕓

蘇州科技學(xué)院?jiǎn)卧诤狭栌钕?，崔佳亮，張?/p>

河南大學(xué)桴竹李莎寧，悅利攀，張江峰

濟(jì)南大學(xué)白鷺洲宋震，楊樂(lè)，王玉虹，張楠，李加磊

中國(guó)石油大學(xué)傳統(tǒng)-橋-現(xiàn)代陳明，唐號(hào)

教師組織獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)

華中科技大學(xué)倪偉橋,董賀軒

二等獎(jiǎng)

青島理工大學(xué)郝赤彪

華南理工大學(xué)莊少龐

三等獎(jiǎng)

廈門大學(xué)邵紅,張樂(lè)敏,李立新,俞曉牮,唐洪流

浙江理工大學(xué)崔艷

東南大學(xué)鮑莉,劉捷，徐小東

安徽建筑工業(yè)學(xué)院徐麗萍,張耀勝

浙江工業(yè)大學(xué)于文波

華僑大學(xué)鄭劍藝,尹培如,徐逶巍

內(nèi)蒙古科技大學(xué)黃澤

南通大學(xué)范占軍

暨南大學(xué)李潔

長(zhǎng)沙理工大學(xué)冒亞龍,何建美

競(jìng)賽評(píng)審委員：

姓 名所在單位

仲德崑全國(guó)高等院校建筑學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任

沈濟(jì)黃浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師、中國(guó)建筑設(shè)計(jì)大師

宋 昆天津大學(xué)建筑學(xué)院副院長(zhǎng)

李志民西安建科大學(xué)建筑學(xué)院副院長(zhǎng)

張伶伶沈陽(yáng)建筑大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院院長(zhǎng)

盧 峰重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院副院長(zhǎng)

許懋彥清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑系主任

羅卿平浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院建筑系主任

景政治浙江省建筑協(xié)會(huì)、勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

石永良同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院 全國(guó)建筑數(shù)字教學(xué)委員會(huì)副主任

秦洪現(xiàn)Autodesk公司專家

列席評(píng)審會(huì)的還有于文波（浙江工業(yè)大學(xué)建筑系系主任）秦征(Autodesk)、屠蘇南(專指委秘書)

全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

浙江工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院 建筑系

2010.11.1

第二篇：【競(jìng)賽主題】2016谷雨杯全國(guó)大學(xué)生可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽通知

2016年谷雨杯全國(guó)大學(xué)生可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽

競(jìng)賽主題：人與自然——候鳥之家

一、競(jìng)賽主題與背景

基于近百年來(lái)生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展，以及全球范圍的城市化進(jìn)程持續(xù)推進(jìn)，我們所能觸及與改造的“自然”的范圍得到了極大的提升。這種改變一方面極大的豐富了我們的“物質(zhì)世界”，另一方面也帶來(lái)了人口、資源、環(huán)境等多方面的問(wèn)題。我們?cè)诜此寂c自然的關(guān)系時(shí)，卻又無(wú)法割舍“物質(zhì)世界”帶來(lái)的種種便捷，這種矛盾性使我們?cè)诿鎸?duì)與“自然”相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，往往陷入某種困局，而在困局之中的我們?cè)趪L試解決相關(guān)問(wèn)題時(shí)就顯得束手束腳。我們無(wú)法坐視環(huán)境在可見的范圍內(nèi)持續(xù)惡化的現(xiàn)在，又不能簡(jiǎn)單的把自然環(huán)境改善希望寄托于尚不可見的未來(lái)。如何應(yīng)對(duì)與處理“人與自然”的關(guān)系，便是我們現(xiàn)在需要思考與解決的事情。

本競(jìng)賽旨在通過(guò)在特殊自然環(huán)境下的建筑設(shè)計(jì)，探討數(shù)字技術(shù)下的建筑設(shè)計(jì)如何思考人與自然的關(guān)系。利用濕地這一特殊的自然環(huán)境載體，考慮如何處理其中復(fù)雜的生物與非生物要素環(huán)境，如何在保護(hù)的前提下合理的利用濕地的生態(tài)性功能，如何平衡其他物種保護(hù)與研究的關(guān)系。本競(jìng)賽鼓勵(lì)參賽者通過(guò)實(shí)地調(diào)研和案例數(shù)據(jù)調(diào)研，獲取實(shí)地的、真實(shí)有效的一手?jǐn)?shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)字化分析手段將其有效量化，從而得出特點(diǎn)鮮明有針對(duì)性的設(shè)計(jì)，而不是簡(jiǎn)單的將設(shè)計(jì)停留在“概念”層面。

參賽方案應(yīng)充分體現(xiàn)出對(duì)低碳城市和綠色建筑等方面的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)借助計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑信息模型（BIM）以及建筑性能模擬等技術(shù)，并體現(xiàn)出數(shù)據(jù)在建筑生成過(guò)程中的控制作用或優(yōu)化作用。

二、舉辦單位

主辦單位：全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 承辦單位：沈陽(yáng)建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院 贊助單位：北京谷雨時(shí)代教育科技有限公司

北京互聯(lián)立方技術(shù)服務(wù)有限公司 歐特克軟件（中國(guó)）有限公司

網(wǎng)絡(luò)支持：中國(guó)BIM知網(wǎng)（http://cnkibim.isbim.com.cn）

歐特克軟件支持網(wǎng)站（http://004km.cn

建筑數(shù)字技術(shù)教學(xué)工作委員會(huì)

全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

2016年2月15日

第三篇：UIA-霍普杯2014國(guó)際大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽

主題：演變中的建筑

題目：出乎意料的城市（UNEXPECTED CITY）

“出乎意料的城市”是一座奇妙之城，想象力、創(chuàng)作力以及新事物在這里將強(qiáng)勢(shì)超越現(xiàn)有一切?！俺龊跻饬系某鞘小睂⒅匦露x古代傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)的關(guān)系。它將通過(guò)具體的建筑與城市項(xiàng)目對(duì)居住空間、自然以及個(gè)人尊重提出新的展望。畢竟，家并不僅僅是“心之所系”，而是由房子與社區(qū)所營(yíng)造的場(chǎng)所。我期待接受這門課程的“造物者”們能展示高水平的才智與雄心、出色的藝術(shù)創(chuàng)造力以及自由的思想。

丹尼爾?里伯斯金

2014.0

1競(jìng)賽宗旨

當(dāng)我們討論未來(lái)城市的發(fā)展時(shí)，我們提出了“數(shù)字化城市”、“可持續(xù)發(fā)展城市”、“智慧城市”這些課題，但對(duì)于處在轉(zhuǎn)型中的城市來(lái)說(shuō)，未來(lái)是“出乎意料的城市”，諸如未知的創(chuàng)意之城、未知的社會(huì)之城、未知的藝術(shù)之城、未知的城市公共空間。城市將給我們帶來(lái)的各種社會(huì)和文化上的不期而遇，這意味著我們不能滿足于所有已經(jīng)設(shè)定好的模式，我們需要提出新的命題，給出新的答案。

競(jìng)賽基本要求

1、設(shè)計(jì)任務(wù)書自擬。建筑類型不限，設(shè)計(jì)中要充分考慮當(dāng)代城市建筑的特征并關(guān)注不同參與群體的空間需求。

2、基地自選，要具有挑戰(zhàn)性。建議選址在能夠承載城市印記的場(chǎng)所。

3、建筑面積為4000平方米（面積在不超過(guò)10%的范圍內(nèi)浮動(dòng)）。

4、語(yǔ)言及度量單位：競(jìng)賽官方語(yǔ)言為英文（標(biāo)題和主要設(shè)計(jì)說(shuō)明的使用語(yǔ)言中必須包含有英文）；度量單位為公制單位。

參賽規(guī)則

1)參加競(jìng)賽的小組或個(gè)人同意并遵守本競(jìng)賽通知的內(nèi)容及競(jìng)賽規(guī)則；競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)競(jìng)賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。

2)電子圖紙中不得出現(xiàn)任何有關(guān)作者姓名和所在院校的文字或圖案，不符合規(guī)定者將被取消參賽資格；

3)參賽者擁有參賽作品的版權(quán)，但競(jìng)賽組織者與出資單位有權(quán)行使參賽作品署名權(quán)以外的其他版權(quán)權(quán)利；

4)參加過(guò)其他競(jìng)賽的作品，或使用他人曾經(jīng)在公開場(chǎng)合發(fā)表過(guò)的創(chuàng)意的作品不允許參加競(jìng)賽。

參賽流程

1)本競(jìng)賽采取國(guó)內(nèi)外高校學(xué)生自由報(bào)名、公開競(jìng)賽的方式。全日制在校學(xué)生（含碩士、博士研究生）以個(gè)人或小組形式參賽，每組成員不超過(guò)4人，指導(dǎo)教師不超過(guò)2名。

2)小組參賽如有需要，只有小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，組員不予聯(lián)絡(luò)。

3)網(wǎng)上提交注冊(cè)報(bào)名表，費(fèi)用提交后將獲得唯一報(bào)名序列號(hào)（請(qǐng)一定保存好）。

4)報(bào)名費(fèi)：報(bào)名截止日期6月30日;報(bào)名費(fèi)用：每組200元人民幣。

5)參賽者一律提交電子版作品（包括圖紙及相關(guān)文件），提交截止日期為2014年8月31日（作品提交郵箱：uedcompetition@163.com）。競(jìng)賽組委會(huì)不接收任何紙質(zhì)版作品。所有參賽作品屆時(shí)將進(jìn)行統(tǒng)一打印和展示。

6)在競(jìng)賽組委會(huì)的協(xié)助下，評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽方案進(jìn)行評(píng)審，并確定獲獎(jiǎng)作品。

7)競(jìng)賽組委會(huì)將于2014年9月公布獲獎(jiǎng)作品名單。

8)有關(guān)競(jìng)賽的疑問(wèn)請(qǐng)發(fā)郵件至uedcompetition@163.com。

報(bào)名截止日期：2014年6月30日

作品提交截止日期：2014年8月31日

第四篇：第二屆全國(guó)綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽（定稿）

第二屆全國(guó)綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽

第一屆全國(guó)建筑院校綠色建筑課程設(shè)計(jì)及競(jìng)賽規(guī)?？涨?，共有76個(gè)建筑院校參加，代表了目前中國(guó)綠色建筑設(shè)計(jì)的最高水平！收到667個(gè)參賽表，實(shí)收作品632份,其中三年級(jí)組（大

二、大三）323份；四年級(jí)組246份；專業(yè)組（大

五、研究生、設(shè)計(jì)單位）63份。

為了喚起全社會(huì)對(duì)綠色建筑的關(guān)注，提高綠色建筑設(shè)計(jì)水平，引導(dǎo)在校大學(xué)生培養(yǎng)綠色建筑技術(shù)、生態(tài)模擬分析以及健康建筑理念，加強(qiáng)合作與交流將生態(tài)綠色理念整合于建筑行業(yè)的發(fā)展之上，特在全國(guó)建筑院校中發(fā)起綠色建筑課程設(shè)計(jì)及競(jìng)賽活動(dòng)，使綠色建筑設(shè)計(jì)成為建筑設(shè)計(jì)專業(yè)必修課，在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)建筑節(jié)能的所必備的技術(shù)能力，培養(yǎng)低碳減排建筑設(shè)計(jì)思維理念，創(chuàng)新新型建筑節(jié)能技術(shù)；在競(jìng)賽過(guò)程中互相交流學(xué)習(xí)提高，將綠色建筑提升到更高的層次，從而將建筑行業(yè)推向綠色生態(tài)為主導(dǎo)的新階段。

活動(dòng)舉辦的宗旨：改善現(xiàn)有大學(xué)教育體制的弊端，加大大學(xué)生交流的意識(shí)！通過(guò)這種交互式學(xué)習(xí)模式，讓自己在大學(xué)期間學(xué)到更多實(shí)用的東西，他們是新一代的設(shè)計(jì)者，他們承載著中國(guó)綠色建筑的未來(lái)，他們用最好的方式，提高綜合設(shè)計(jì)水平，學(xué)習(xí)交流新的設(shè)計(jì)理念，將來(lái)勢(shì)必在國(guó)際設(shè)計(jì)圈里占的一席之位！入圍作品代表了現(xiàn)在在校大學(xué)生最高水平，他們將來(lái)都是建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，他們有更多社會(huì)的使命感、責(zé)任感！在新的一輪設(shè)計(jì)變革中，他們必將有一番作為！

活動(dòng)發(fā)起單位：

綠色建筑論壇

中國(guó)綠色建筑協(xié)會(huì)

深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司

上海深綠能源科技有限公司 湖南大學(xué)建筑學(xué)院

華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

上述單位本著對(duì)社會(huì)建筑事業(yè)的高度責(zé)任感，本著對(duì)生態(tài)環(huán)境不斷惡化的高度危機(jī)感，本著對(duì)新型建筑人才的高度重視感，發(fā)起這次課程設(shè)計(jì)活動(dòng)，領(lǐng)航綠色建筑新天地，此必為功在當(dāng)前，利在千秋之舉。希望更多的單位和個(gè)人積極

響應(yīng)并參與到這次活動(dòng)來(lái)，力求在中國(guó)各院校建立一套綠色建筑設(shè)計(jì)人才培育體系，讓中國(guó)的建筑節(jié)能技術(shù)領(lǐng)先于世界，從而為全人類創(chuàng)造出綠色、和諧、健康的人居環(huán)境。

技術(shù)支持：

深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司

綠色建筑論壇http://004km.cn/)，深綠設(shè)綠色建筑論壇（http:// 004km.cn），敬請(qǐng)關(guān)注最新動(dòng)態(tài)。

第五篇：2011年全國(guó)綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽

2011年全國(guó)綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽

2010年全國(guó)建筑院校綠色建筑課程設(shè)計(jì)及競(jìng)賽規(guī)?？涨?，共有76個(gè)建筑院校參加，代表了目前中國(guó)綠色建筑設(shè)計(jì)的最高水平！收到667個(gè)參賽表，實(shí)收作品632份,其中三年級(jí)組（大

二、大三）323份；四年級(jí)組246份；專業(yè)組（大

五、研究生、設(shè)計(jì)單位）63份。

為了喚起全社會(huì)對(duì)綠色建筑的關(guān)注，提高綠色建筑設(shè)計(jì)水平，引導(dǎo)在校大學(xué)生培養(yǎng)綠色建筑技術(shù)、生態(tài)模擬分析以及健康建筑理念，加強(qiáng)合作與交流將生態(tài)綠色理念整合于建筑行業(yè)的發(fā)展之上，特在全國(guó)建筑院校中發(fā)起綠色建筑課程設(shè)計(jì)及競(jìng)賽活動(dòng)，使綠色建筑設(shè)計(jì)成為建筑設(shè)計(jì)專業(yè)必修課，在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)建筑節(jié)能的所必備的技術(shù)能力，培養(yǎng)低碳減排建筑設(shè)計(jì)思維理念，創(chuàng)新新型建筑節(jié)能技術(shù)；在競(jìng)賽過(guò)程中互相交流學(xué)習(xí)提高，將綠色建筑提升到更高的層次，從而將建筑行業(yè)推向綠色生態(tài)為主導(dǎo)的新階段。

活動(dòng)舉辦的宗旨：改善現(xiàn)有大學(xué)教育體制的弊端，加大大學(xué)生交流的意識(shí)！通過(guò)這種交互式學(xué)習(xí)模式，讓自己在大學(xué)期間學(xué)到更多實(shí)用的東西，他們是新一代的設(shè)計(jì)者，他們承載著中國(guó)綠色建筑的未來(lái)，他們用最好的方式，提高綜合設(shè)計(jì)水平，學(xué)習(xí)交流新的設(shè)計(jì)理念，將來(lái)勢(shì)必在國(guó)際設(shè)計(jì)圈里占的一席之位！入圍作品代表了現(xiàn)在在校大學(xué)生最高水平，他們將來(lái)都是建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，他們有更多社會(huì)的使命感、責(zé)任感！在新的一輪設(shè)計(jì)變革中，他們必將有一番作為！

活動(dòng)發(fā)起單位：

綠色建筑論壇 中國(guó)綠色建筑協(xié)會(huì)

深綠能源科技集團(tuán)有限公司 深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司

上海深綠能源科技有限公司 湖南大學(xué)建筑學(xué)院

華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

上述單位本著對(duì)社會(huì)建筑事業(yè)的高度責(zé)任感，本著對(duì)生態(tài)環(huán)境不斷惡化的高度危機(jī)感，本著對(duì)新型建筑人才的高度重視感，發(fā)起這次課程設(shè)計(jì)活動(dòng)，領(lǐng)航綠色建筑新天地，此必為功在當(dāng)前，利在千秋之舉。希望更多的單位和個(gè)人積極響應(yīng)并參與到這次活動(dòng)來(lái)，力求在中國(guó)各院校建立一套綠色建筑設(shè)計(jì)人才培育體系，讓中國(guó)的建筑節(jié)能技術(shù)領(lǐng)先于世界，從而為全人類創(chuàng)造出綠色、和諧、健康的人居環(huán)境。

技術(shù)支持：

深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司

綠色建筑論壇http://004km.cn

注：“深綠設(shè)”將提供全程生態(tài)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)

活動(dòng)時(shí)間

2011年4月——2012年3月

參賽級(jí)別及參賽對(duì)象為了競(jìng)賽的公平性，合理性，競(jìng)賽活動(dòng)共分三個(gè)級(jí)別：三年級(jí)組、四年級(jí)組、專業(yè)組，相應(yīng)年級(jí)參加相應(yīng)級(jí)別，越級(jí)參加取消參賽資格。

全國(guó)高校院系建筑學(xué)，城市規(guī)劃專業(yè)、暖通專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、研究生學(xué)生、設(shè)計(jì)院工作人員。

三年級(jí)組：大

一、大

二、大三年級(jí)學(xué)生 四年級(jí)組：大四年級(jí)學(xué)生

專業(yè)組：五年級(jí)、研究生、已畢業(yè)建筑設(shè)計(jì)工作者。

活動(dòng)內(nèi)容

1、參賽院校在建筑設(shè)計(jì)課程中設(shè)置綠色建筑設(shè)計(jì)課程；

2、學(xué)生可以個(gè)人或小組參賽，每小組參賽人員中可兩種專業(yè)以上者（加分）； 3、2011年11月20日前提交參賽報(bào)名表（詳情請(qǐng)見附件1）

報(bào)名時(shí)需要添加競(jìng)賽管委會(huì)相關(guān)QQ號(hào)，隨時(shí)通告競(jìng)賽最新動(dòng)態(tài)并提高技術(shù)指導(dǎo)：

三年級(jí)組添加QQ號(hào)：1454085603 四年級(jí)組添加QQ號(hào)：1436047174 專業(yè)組添加QQ號(hào)：1656490384

4、課程與競(jìng)賽題目不限，可在貴校原定的建筑設(shè)計(jì)內(nèi)容中運(yùn)用綠色建筑技術(shù)，以及進(jìn)行生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新； 5、2011年上半年與下半年的課程作業(yè)都可以參考競(jìng)賽（比如：一個(gè)現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生，這學(xué)期的作業(yè)可以參加三年級(jí)組的競(jìng)賽，下學(xué)期的作業(yè)可以參加四年級(jí)組）

6、作品要求為A4圖紙(297×210mm)，排版張數(shù)不受限制，盡量在4張內(nèi)排完，做到緊湊美觀，另外，可附加其它表現(xiàn)形式（比如：動(dòng)畫、多媒體、PPT、和作業(yè)相關(guān)論文等），以表達(dá)清楚全面為宗旨。7、2011年所有參加其它綠色建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽的作品，都可以參加第二屆大賽。

作品提交。

1、作品提交截止時(shí)間： 2012年3月9日(e-mail發(fā)送日期為準(zhǔn))；

2、電子文件中只需要寫作品的名稱和參賽級(jí)別，不允許透露任何個(gè)人或所在學(xué)校信息；

3、郵寄參賽表（見附件2），參賽表須院校蓋章和指導(dǎo)老師簽字；設(shè)計(jì)單位參賽者需所在單位蓋章；

4、郵件名稱規(guī)定：（作品名稱）-（參賽年級(jí)），例如：光合別墅-三年級(jí)組

5、手繪作品可掃描成電子文件，加以處理通過(guò)電子郵件的方式發(fā)過(guò)來(lái)。聲明：本活動(dòng)本著公平、公正、公開、透明、科學(xué)的態(tài)度，確保不含任何摻假行為。

競(jìng)賽評(píng)審辦法（加分點(diǎn)）

1、建筑設(shè)計(jì)

首先滿足實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，功能布局合理，交通組織流暢，建筑設(shè)計(jì)新穎，并具備可操作性。通過(guò)建筑設(shè)計(jì)的手法、整體的布局、造型的調(diào)整，貫徹被動(dòng)式節(jié)能技術(shù)、健康舒適設(shè)計(jì)理念；提高自然采光、自然通風(fēng)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用價(jià)值。

2、綠色建筑技術(shù)運(yùn)用

（1）

設(shè)計(jì)項(xiàng)目所在區(qū)域適宜性分析：結(jié)合項(xiàng)目所在位置氣候參數(shù)和地形特征、挖掘有利條件，與整體規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)相結(jié)合，最大限度地利用地理?xiàng)l件、人文文化。做到“因地制宜”；（2）

通過(guò)CFD流體力學(xué)模擬分析，調(diào)整整體規(guī)劃布局，做到區(qū)域通風(fēng)及室內(nèi)自然通風(fēng)效果最大化；（論壇中會(huì)有相關(guān)指導(dǎo)教程）

（3）

通過(guò)熱環(huán)境模擬分析，指導(dǎo)景觀設(shè)計(jì)及建筑立面設(shè)計(jì)，做到區(qū)域及室內(nèi)熱舒服值最大化；（論壇中會(huì)有相關(guān)指導(dǎo)教程）

（4）

通過(guò)其它模擬分析手段（包括噪聲、可視度、人流疏散等），提高建筑的性能指標(biāo)，打造生態(tài)節(jié)能健康；（論壇中會(huì)有相關(guān)指導(dǎo)教程）

3、生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新

挖掘新型建筑節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水技術(shù)，從建筑設(shè)計(jì)本身實(shí)現(xiàn)全生態(tài)建筑理念。“不一定是全新的、不一定是傳統(tǒng)的、不一定是權(quán)威的，不一定是可行的，但一定要是合理的”。

競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)：

各個(gè)級(jí)別均有以下獎(jiǎng)項(xiàng) 1.獎(jiǎng)項(xiàng)： 一等獎(jiǎng)(1-3名)二等獎(jiǎng)(3-6名)三等獎(jiǎng)(4-10名)優(yōu)秀獎(jiǎng)（10-30名）

2.獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登于“建筑學(xué)報(bào)”雜志社、“建筑創(chuàng)作”雜志社； 3.出版學(xué)生競(jìng)賽作品集。

4.建立綠色建筑人才庫(kù)，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒈煌扑]到知名企業(yè)工作。

5.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者將另外頒發(fā)“綠色建筑認(rèn)證專家”認(rèn)證證書（相當(dāng)于美國(guó)LEED AP 證明獲得者在綠色建筑設(shè)計(jì)方面的水平）。

6.在各個(gè)學(xué)校展覽獲獎(jiǎng)作品。教師組

一等獎(jiǎng)：

1名 二等獎(jiǎng)：

2名 三等獎(jiǎng)： 3名

每個(gè)學(xué)?？梢灾付?名或者多名設(shè)計(jì)教師負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)組織，教師組織提交的參加競(jìng)賽活動(dòng)的合格作品滿5份即可參加評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)將根據(jù)組織參賽學(xué)生作品總數(shù)和質(zhì)量由大賽評(píng)委會(huì)評(píng)選。獲獎(jiǎng)?wù)吆?jiǎn)介獎(jiǎng)在獲獎(jiǎng)作品集中發(fā)表。

指導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)撸笇?dǎo)老師將頒發(fā)“綠色建筑認(rèn)證專家”認(rèn)證證書！