第一篇：天津落實綠色建筑行動計劃,推進供熱節(jié)能減排

天津落實綠色建筑行動計劃,推進供熱節(jié)能減排

今年天津市將全面落實綠色建筑行動計劃，進一步做好建筑節(jié)能，推進太陽能、淺層地熱、污水源熱泵等可再生能源建筑應用，推進供熱節(jié)能減排。全年將新建綠色建筑800萬平方米，完成955萬平方米居住建筑節(jié)能改造，全市供熱計量面積力爭達到1億平方米。

今年政府投資項目、保障房、示范小城鎮(zhèn)、2萬平方米及以上大型公共建筑必須落實綠色建筑標準，重點推動新梅江、塘沽南部新城等4片規(guī)?；G色建筑，全年新建綠色建筑800萬平方米，特別是今年市政府確定的70項市重點項目都要按照綠色建筑標準組織建設。

在建筑節(jié)能方面，本市將進一步完善建筑能效測評、運行能耗監(jiān)管和建筑門窗標識等制度。推行以熱源和熱力站覆蓋范圍內既有不節(jié)能居住建筑改造，全年完成955萬平方米居住建筑節(jié)能改造，其中大板樓130萬平方米。此外，加大可再生能源利用，建設20處可再生能源綜合能源站，降低一次能源應用比重。推進綠色農房建設，推廣光伏發(fā)電、空氣源熱泵采暖等農村適用清潔能源。新建項目一律安裝遠傳抄表系統(tǒng)，全市供熱計量面積力爭達到1億平方米，實現節(jié)能節(jié)費。

第二篇：“綠色行動計劃”節(jié)能減排活動

“綠色行動計劃”節(jié)能減排活動

2009年是實現“十一五”節(jié)能減排目標具有決定性意義的一年。為進一步動員社會各界積極參與資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，經研究，定于今年6

月14至20日，由國家發(fā)展改革委等14部委聯(lián)合舉辦2009年全國節(jié)能宣傳周活動。我縣分公司作為國有骨干企業(yè)秉承“正德厚生,臻于至善”的核心價值觀，以及追求可持續(xù)發(fā)展、實現基業(yè)長青的發(fā)展戰(zhàn)略，積極承擔社會責任，堅持以科學發(fā)展觀為指導，結合我縣分公司實際，在保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展中堅持節(jié)能減排不動搖，認真開展落實 “綠色行動計劃”的活動，把節(jié)能減排作為轉變發(fā)展方式、加快調整結構的重要抓手，作為擴大我縣市場需求、培育新的增長點的重要方面。

為積極配合全國節(jié)能宣傳周活動的開展，結合“推動使用節(jié)能產品 促進擴大消費需求”的活動主題，旨在不斷地增強全民“資源意識”、“節(jié)能意識”和“環(huán)境意識”，積極開展全民節(jié)能降耗宣傳教育活動。首先做好公司內部節(jié)能理念的傳播以及節(jié)能知識的普及，以少數人帶動多數人，調動社會各界廣泛參與，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。我于都分公司特召開動員會議，認真研習國家關于2009年全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知，充分認識節(jié)能減排的重要性和必要性，內容大致如下: 在企業(yè)硬實力不斷提高的同時，我們還應注重提升企業(yè)的軟實力。軟實力是企業(yè)發(fā)展的精神和制度支柱，是由企業(yè)文化、企業(yè)形象、戰(zhàn)略遠見、創(chuàng)新精神、卓越運營、高效管理、社會責任、商業(yè)信譽等要素綜合作用形成的、對利益相關者的態(tài)度和行為產生積極作用的、無形的影響力。企業(yè)硬實力是企業(yè)軟實力發(fā)揮作用的基礎，而企業(yè)軟實力的提升又能夠維持、增強和延續(xù)企業(yè)的硬實力，二者相輔相成缺一不可。作為隸屬于大型骨干企業(yè)之一的中國移動通信集團公司的子公司要想具備較強的競爭力和影響力，就必須要全面提升由硬實力和軟實力構成的綜合實力。企業(yè)的社會責任是企業(yè)軟實力的重要組成部分。善盡企業(yè)社會責任，是中國移動 “正德厚生、臻于至善”的企業(yè)價值觀的具體體現。中國移動自始至終都要將產業(yè)的發(fā)展、社會的進步和人民生活的改善放在與企業(yè)自身成長壯大同等重要的位置。就當今我國全國性的缺電狀況，能源危機日益逼近，節(jié)能將成為我國追求可持續(xù)發(fā)展永恒的主題。我縣公司作為社會的一部分，將一如既往地全面履行企業(yè)責任，而我們移動人作為公司的一份子將集中智慧、共同努力，以積極承擔責任為己任從我做起、從現在做起、從小事做起，用我們自己的責任行為，來鑄就一個可以為國家、社會和民族承擔更大責任的中國移動為建設繁榮、共享和諧社會做出更大貢獻。

會議最終就以節(jié)能減排為核心的“綠色行動計劃”的活動做了詳細安排，并且在而后的全國節(jié)能宣傳周里公司各部門認真開展落實 “綠色行動計劃”的活動，現將于都縣分公司節(jié)能減排工作匯報如下:

一、為更深入了解“綠色行動計劃”的文件精神，認識節(jié)能減排的重要性和必要性，公司開展了“能源短缺體驗”活動，大家都積極自愿地參加體驗活動，主要內容是“四個停開”：提倡上下班停開公務用車和私家車（有緊急公務除外），廣大員工乘公交車、自行車或步行上下班；辦公樓電梯停開，辦公區(qū)域步行上下樓梯；辦公區(qū)域的空調停開；門廳及走廊的照明設施停開，辦公室、會議室不開或少開照明燈。此次活動使廣大公司員工切實感受到能源短缺給工作、生活造成的影響和帶來的不便，進一步增強能源憂患意識，營造節(jié)能的濃厚氛圍，充分發(fā)揮縣公司在全社會節(jié)能工作中的影響作用，努力建設節(jié)約型企業(yè)。

二、立足崗位，積極開展以“小革新、小建議、小發(fā)明、小設計、小改造”為主要內容的 “五小”活動和合理化建議活動，深入開展“節(jié)能減排增效益”活動。平時辦公努力做到少開一天車、少開一臺電梯、少開一天空調、少開一天燈、少用一張紙：

1、少開一天車。出行時盡量乘坐公交車、騎自行車或步行上下班，上下班停開私家車或配制的公車，節(jié)約能源，減少排放。降低公務用車消耗，實行公務用車定點加油和“一車一卡”加油制度。明確車輛的具體負責人，專項負責指定車輛的日常保養(yǎng)與行駛，做到不出病車，不出快車。

2、少開一臺電梯。停用公司電梯，以后堅持步行上下辦公區(qū)域，雖然公司辦公區(qū)域處于大樓九至十一樓，但大家都堅持步行上下樓梯，不僅讓我們全體員工充分認識到資源的寶貴，節(jié)約能源的重要性，而且鍛煉身體提高體魄，能更好地投入到工作提高工作效率。

3、少開一天空調。在室外溫度不高的情況下，不影響正常辦公的前提下，堅持開窗通風，不用空調，節(jié)約電資源。

4、少開一天燈。多利用自然光，保持適宜照明度，做到室內人走燈滅。

5、少用一張紙。節(jié)約辦公用紙、辦公耗材，充分利用網絡辦公，減少紙質文件打印，鼓勵辦公用紙雙面充分利用，提倡使用鋼筆，減少圓珠筆、簽字筆等一次性用品的使用。推行電子政務，實現無紙化辦公，同時嚴格辦公用品的購買及使用。

堅持少開一天車、少開一臺電梯、少開一天空調、少開一天燈、少用一張紙，養(yǎng)成養(yǎng)好的節(jié)能習慣，從小事做起，從自己做起，增強能源憂患意識，營造節(jié)能的濃厚氛圍，影響生活中更多更多的人，努力承擔起節(jié)約資源的社會責任。

三、積極采用新工藝和新產品實現技術節(jié)能，基站和通信機房耗電是公司的重點減排對象?；竞屯ㄐ艡C房作為主要的耗電需求對象，重點對其進行減排措施：

1、基站空調節(jié)能管理。購買更為節(jié)能的空調設備，加強基站空調運行管理，統(tǒng)一調整基站工作溫度，盡量減少空調運行時間，調整基站工作上限溫度。嚴格按三大注意點來規(guī)范用電：(1)空調設備使用溫度設置設定溫度不低于26度；(2)空調設備使用定時器；(3)我公司逐步投入使用智能上載頻等一系列的節(jié)約措施，嚴格控制了基站用電的浪費現象。

2、開展蓄電池修復工作。積極應用蓄電池在線、離線修復技術延長蓄電池使用壽命。

3、推廣通信局房和鐵塔標準化工作。通過實施標準化工作，合理有效規(guī)劃，有效降低網絡建設及運營成本、縮短建設周期。

4、繼續(xù)推進照明節(jié)能改造。對公司內所有燈具進行檢查，對基站、辦公樓、呼叫中心和營業(yè)廳內非節(jié)能燈具進行替換，使用節(jié)能燈具。

四、開展“金點子”建議征集群眾性活動，宣傳節(jié)能環(huán)保理念，節(jié)能宣傳周活動期間積極開展“推動使用節(jié)能產品 促進擴大消費需求”的節(jié)能征文活動，活動充分鼓勵員工積極發(fā)表自己對節(jié)能的看法，為公司的節(jié)能活動出謀獻策，并調動廣大群眾的節(jié)能熱情，可以發(fā)現生活中很多細節(jié)都是節(jié)能減排支持國家建設的體現：

1．減少一次性塑料袋、包裝袋的使用，重復利用紙質環(huán)保手提袋。2．養(yǎng)成良好用水習慣，保持適當水流大小，隨手關閉龍頭，有漏水現象及時報修。

3．辦公設備縮短待機、休眠時限，下班關閉、切斷用電設備。

4．減少電冰箱開門次數和開門時間；如時間允許，盡量不用微波爐解凍，可將冷凍食品預先放入冷藏室內慢慢解凍。

5．灶具要放在避風處，或加擋風圈，防止火苗偏出鍋底。

6．選用可選擇沖水量或者水箱容量≤6升的節(jié)水型坐便器，或采用節(jié)水配件改造。也可在水箱內放置裝滿水的可樂瓶或鹽水瓶，減少沖洗水量。

五、推廣我公司提供的有利于減少碳排放的業(yè)務，如電子賬單、手機報等業(yè)務，倡導公眾“進行綠色消費，選擇綠色業(yè)務，享受綠色生活”,并積極借助宣傳周活動開展了“綠箱子（回收廢電池）”的活動讓更多更多的人參與節(jié)能保護環(huán)境中來，了解節(jié)能的必要性和重要性，認識到節(jié)約資源是每一個公民的責任。

我國經濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現經濟又好又快發(fā)展。節(jié)能將是國家發(fā)展經濟的一項長遠戰(zhàn)略方針。秉承“責任”和“卓越” 的企業(yè)文化理念體系核心內涵，我縣公司作為企業(yè)、我們移動人作為社會中的一員，要以成為“負責任”和“最優(yōu)秀”的企業(yè)和個人作為自己的追求，就必須響應國家的號召堅決擔負起節(jié)能減排的社會責任，在以后的工作中致力于加強能源監(jiān)測管控，建立長效機制實現管理節(jié)能，完善支撐手段，建立完善的組織、統(tǒng)計和考評體系，形成管理閉環(huán)。積極開展員工宣傳動員，培養(yǎng)員工綠色工作和生活習慣，不斷在群眾中宣傳節(jié)能環(huán)保理念。加強日常管理，倡導內部節(jié)約文化。加大廢棄物回收和環(huán)境保護力度。努力建設我縣公司成為本地倍受尊重的企業(yè)，成為集團富有活力的縣公司。

第三篇：學校節(jié)能減排行動計劃

藁城市麗陽中學節(jié)能減排行動計劃

為貫徹落實藁城市教育局關于在全市中小學、幼兒園開展“節(jié)能減排學校行動”工作的文件精神，增強我校師生員工節(jié)能減排意識，確保學校事業(yè)科學發(fā)展，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出積極貢獻，推進我校節(jié)能減排進程,結合學校實際，經學校研究決定，從“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材”方面開展節(jié)能減排行動，并制定以下行動計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持在保證教育質量持續(xù)提高的基礎上，以節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食、節(jié)約耗材為主要內容，運用宣傳教育，組織管理和技能改造等多種手段，在全校大力開展節(jié)能減排行動，推進“節(jié)約型校園”的建設。

二、工作目的通過全體師生參與的節(jié)能減排活動，使學生養(yǎng)成珍惜資源，愛護環(huán)境的良好行為習慣，通過學生自身的節(jié)能減排校園行動帶動家長家庭的節(jié)能減排行動，從而帶動社會的節(jié)能減排行動，把我校建設成為“節(jié)約型校園”。同時，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨中央、國務院關于節(jié)能減排行動的精神。

三、工作內容

1．開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識

讓全校教職工充分認識開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，它是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。開展節(jié)能減排行動，不僅能對我校的節(jié)能環(huán)保和綠色校園建設產生直接效益，而且能幫助廣大師生員工樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的行為習慣，保持學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

將節(jié)能減排教育納入集體學習計劃，促使全體師生員工加深對我國能源短缺和環(huán)境脆弱基本國情的認識，增強節(jié)能環(huán)保的歷史責任感和強烈的憂患意識，進一步明確節(jié)能減排的必要性和緊迫性，進一步加深對科學發(fā)展觀的認識和把握，牢固樹立節(jié)約意識、環(huán)保意識和效益意識。

利用校內媒體，大力傳播節(jié)能環(huán)保知識，積極策劃宣傳學校節(jié)能減排行動的經驗與做法，營造節(jié)能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節(jié)能環(huán)保成為全體師生員工的自覺行為。利用校園廣播、圖書室、宣傳欄、班級黑板報、學校多媒體設備，開展“節(jié)約社會資源，珍惜勞動成果”為主題的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材的宣傳活動。

具體安排：每周廣播要進行1至2次的節(jié)能減排宣傳活動，學校宣傳欄、教室黑板報每學期要出2至3期關于節(jié)能減排方面的宣傳知識，每周每班至少安排1節(jié)課進行節(jié)能減排教育活動，使節(jié)能減排活動走進課堂，學校多媒體教室負責教師要在本學期內對每1個班至少播放1次節(jié)能減排科普宣傳片，圖書室增訂節(jié)能減排方面書籍，有利于學生借讀。

2．在校園推廣節(jié)能減排方法，完善水電財產管理制度，切實將

學校節(jié)能減排工作落到實處，具體從以下方面入手。

在節(jié)約水方面：加大水資源的利用率，定期檢查維護供水管道，減少管道拋錨滴漏現象，避免空開自來水，努力使我校用水量逐年遞減。對學生用水實行定時，定量供水制度。具體做法為，學生放學在宿舍時間才供給，避免學生在上課期間浪費水的現象；在學生用水醒目地方貼上“節(jié)約用水，珍惜水資源”等標語和圖案。

在節(jié)約用電方面：深化學校水電運行指標管理，校區(qū)建設率先采用節(jié)能裝置和節(jié)能材料，合理控制公用區(qū)域的照明，采用節(jié)能技術，強化統(tǒng)一管理。對學生用電采取學?？偪嘏c學生自控相結合，達到節(jié)約用電的目的。具體做法為，學校對教室、宿舍電源安裝上定時開關（樓道、走廊照明外），在晚上需照明的前提下，按學生學習活動時間定時供給教室、宿舍電，同時學生按需要可自行控制用電，這樣避免長明燈現象。

在節(jié)約糧食方面：在食堂醒目地方貼上“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等節(jié)約糧食方面宣傳用語，同時制定讓學生節(jié)約糧食的管理措施，使學生認識到節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥，倡導廚房工作人員把殘面剩飯發(fā)展飼養(yǎng)業(yè)達到節(jié)約糧食目的。

在節(jié)材方面：加強學校財產管理，教育學生要愛護公共財產，愛護公物也是節(jié)能減排活動中的一件大舉措，學校打印耗材要精打細算，做到不浪費一張紙。在指導學生實驗的同時，開展節(jié)能減排活動，使學生在做實驗中不浪費資源，不亂排放棄物和廢液達到節(jié)能環(huán)保目的。培養(yǎng)學生處理垃圾時，把有用的物質收取之后把真正垃圾放入坑

中，達到既節(jié)約資源又做到環(huán)保的目的。另外對電腦、打印機、數碼相機、復印機、傳真機、碎紙機等辦公設備要實現資源有效利用和共享；用電設備盡量減少待機時間，下班后必須斷電；要充分利用網絡辦文，減少紙質文件傳遞，積極提倡修舊利廢。杜絕使用辦公電話聊天或撥打信息臺。

3、對節(jié)能減排工作效果好的處室、班級進行表彰，對開展工作不力的將責令限期整改。

四、保障措施

為加強組織領導，學校成立領導小組，由校長樊立民同志為組長，分管副校長程志剛、總務主任劉榮貴為副組長，成員為各處室負責人及全體班主任。各成員明確工作職責，層層落實把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”結合起來，將其作為今后一個時期的重點工作，加強督促檢查，及時總結經驗，常抓不懈，務求實效。

藁城市丘頭鎮(zhèn)麗陽中學

2008年12月

第四篇：學校節(jié)能減排行動計劃

昌城鎮(zhèn)雙塘小學節(jié)能減排行動計劃

為貫徹落實教育局關于在全市中小學、幼兒園開展“節(jié)能減排學校行動”工作的文件精神，增強我校師生員工節(jié)能減排意識，確保學校事業(yè)科學發(fā)展，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出積極貢獻，推進我校節(jié)能減排進程,結合學校實際，經學校研究決定，從“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材”方面開展節(jié)能減排行動，并制定以下行動計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持在保證教育質量持續(xù)提高的基礎上，以節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食、節(jié)約耗材為主要內容，運用宣傳教育，組織管理和技能改造等多種手段，在全校大力開展節(jié)能減排行動，推進“節(jié)約型校園”的建設。

二、工作目的

通過全體師生參與的節(jié)能減排活動，使學生養(yǎng)成珍惜資源，愛護環(huán)境的良好行為習慣，通過學生自身的節(jié)能減排校園行動帶動家長家庭的節(jié)能減排行動，從而帶動社會的節(jié)能減排行動，把我校建設成為“節(jié)約型校園”。同時，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨中央、國務院關于節(jié)能減排行動的精神。

三、工作內容

1．開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識

讓全校教職工充分認識開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，它是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。開展節(jié)能減排行動，不僅能對我校的節(jié)能環(huán)保和綠色校園建設產生直接效益，而且能幫助廣大師生員工樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的行為習慣，保持學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

將節(jié)能減排教育納入集體學習計劃，促使全體師生員工加深對我國能源短缺和環(huán)境脆弱基本國情的認識，增強節(jié)能環(huán)保的歷史責任感和強烈的憂患意識，進一步明確節(jié)能減排的必要性和緊迫性，進一步加深對科學發(fā)展觀的認識和把握，牢固樹立節(jié)約意識、環(huán)保意識和效益意識。

利用校內媒體，大力傳播節(jié)能環(huán)保知識，積極策劃宣傳學校節(jié)能減排行動的經驗與做法，營造節(jié)能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節(jié)能環(huán)保成為全體師生員工的自覺行為。利用校園廣播、圖書室、宣傳欄、班級黑板報、學校多媒體設備，開展“節(jié)約社會資源，珍惜勞動成果”為主題的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材的宣傳活動。

具體安排：每周廣播要進行1至2次的節(jié)能減排宣傳活動，學校宣傳欄、教室黑板報每學期要出2至3期關于節(jié)能減排方面的宣傳知識，每周每班至少安排1節(jié)課進行節(jié)能減排教育活動，使節(jié)能減排活動走進課堂，學校多媒體教室負責教師要在本學期內對每1個班至少播放1次節(jié)能減排科普宣傳片，圖書室增訂節(jié)能減排方面書籍，有利于學生借讀。

2．在校園推廣節(jié)能減排方法，完善水電財產管理制度，切實將學校節(jié)能減排工作落到實處，具體從以下方面入手。

在節(jié)約水方面：加大水資源的利用率，定期檢查維護供水管道，減少管道拋錨滴漏現象，避免空開自來水，努力使我校用水量逐年遞減。對學生用水實行定時，定量供水制度。具體做法為，學生放學在宿舍時間才供給，避免學生在上課期間浪費水的現象；在學生用水醒目地方貼上“節(jié)約用水，珍惜水資源”等標語和圖案。

在節(jié)約用電方面：深化學校水電運行指標管理，校區(qū)建設率先采用節(jié)能裝置和節(jié)能材料，合理控制公用區(qū)域的照明，采用節(jié)能技術，強化統(tǒng)一管理。對學生用電采取學校總控與學生自控相結合，達到節(jié)約用電的目的。具體做法為，學校對教室、宿舍電源安裝上定時開關（樓道、走廊照明外），在晚上需照明的前提下，按學生學習活動時間定時供給教室、宿舍電，同時學生按需要可自行控制用電，這樣避免長明燈現象。

在節(jié)約糧食方面：在食堂醒目地方貼上“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等節(jié)約糧食方面宣傳用語，同時制定讓學生節(jié)約糧食的管理措施，使學生認識到節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥，倡導廚房工作人員把殘面剩飯發(fā)展飼養(yǎng)業(yè)達到節(jié)約糧食目的。

在節(jié)材方面：加強學校財產管理，教育學生要愛護公共財產，愛護公物也是節(jié)能減排活動中的一件大舉措，學校打印耗材要精打細算，做到不浪費一張紙。在指導學生實驗的同時，開展節(jié)能減排活動，使學生在做實驗中不浪費資源，不亂排放棄物和廢液達到節(jié)能環(huán)保目的。培養(yǎng)學生處理垃圾時，把有用的物質收取之后把真正垃圾放入坑中，達到既節(jié)約資源又做到環(huán)保的目的。另外對電腦、打印機、數碼相機、復印機、傳真機、碎紙機等辦公設備要實現資源有效利用和共享；用電設備盡量減少待機時間，下班后必須斷電；要充分利用網絡辦文，減少紙質文件傳遞，積極提倡修舊利廢。杜絕使用辦公電話聊天或撥打信息臺。

3、對節(jié)能減排工作效果好的處室、班級進行表彰，對開展工作不力的將責令限期整改。

四、保障措施

為加強組織領導，學校成立領導小組，由校長樊立民同志為組長，分管副校長程志剛、總務主任劉榮貴為副組長，成員為各處室負責人及全體班主任。各成員明確工作職責，層層落實把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”結合起來，將其作為今后一個時期的重點工作，加強督促檢查，及時總結經驗，常抓不懈，務求實效。

第五篇：綠色生活節(jié)能減排

綠色生活節(jié)能減排

3月28日，唯亭學校聯(lián)合松下公司舉辦的 “綠色生活”綠色創(chuàng)意行動公益課堂在唯亭學校熒星樓一樓活動中心展開。

三年級全體學生在松下公司老師地帶領下，了解了當今日趨嚴重的“霧霾”問題。針對導致霧霾的原因、霧霾所容易誘發(fā)的疾病已經如何避免、預防霧霾做了詳盡地討論。這次公益課堂引起了學生很大的反響。特別是在請學生談談如何從自身角度進行綠色創(chuàng)意行動這一環(huán)節(jié)。同學們踴躍舉手發(fā)言，把自己“節(jié)能減排”的方法與大家分享。提出了把閑置不用的家電插頭拔掉以避免待機耗電、在家種植綠色植物清新空氣、進行垃圾分類、低碳出行，多步行，公交出行等關于節(jié)能減排、綠色生活的建議。

這次的公益課堂針對了當今熱門的環(huán)境問題——霧霾。學生通過這次活動明白了環(huán)境與個人是息息相關的。正如本節(jié)課最后所總結的那樣“每個人的行動，都與我們的明天息息相關”。通過此次公益課堂，學生將會在日常生活中更關注環(huán)境，關注自身的行為與生活方式，為綠色生活奉獻出自己的一份小小力量。