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      經(jīng)濟管理學(xué)院2009年9月普碩論文開題工作安排

      時間:2019-05-12 19:04:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《經(jīng)濟管理學(xué)院2009年9月普碩論文開題工作安排》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《經(jīng)濟管理學(xué)院2009年9月普碩論文開題工作安排》。

      第一篇:經(jīng)濟管理學(xué)院2009年9月普碩論文開題工作安排

      經(jīng)濟管理學(xué)院2009年9月普碩論文開題工作安排

      2009年9月7日

      2008級普碩論文開題計劃安排在2009年9月22日至24日期間進行。學(xué)生應(yīng)在開題報告答辯前完成《文獻綜述與開題報告》。

      文獻綜述字數(shù)要求一般不少于10000中文字,要求應(yīng)至少閱讀30篇與本研究方向有關(guān)的文獻,其中至少10篇外文文獻。

      一.時間安排

      1.2009年9月18日前為學(xué)生交導(dǎo)師《文獻綜述與開題報告》的時間。

      2.2009年9月21日 為導(dǎo)師填寫“指導(dǎo)教師對文獻綜述評語”的時間。

      3.2009年9月22日至24日 為開題報告答辯時間。

      4.2009年9月29日前 為各開題組組長上交學(xué)生的《文獻綜述與開題報告》時間。

      二.注意事項:

      ? 參加開題的學(xué)生需登錄 “研究生教育綜合管理系統(tǒng)”,點擊“開題”,將內(nèi)容填寫完整后保存并打印《研究生文獻綜述與開題報告評審表》一份,按以上指定時間交于導(dǎo)師填寫評語;

      ? 從經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)站下載開題報告封面及格式,完成開題報告和文獻綜述的內(nèi)容; ? 開題報告裝訂順序:封面+評審表+報告+文獻綜述(左側(cè)裝訂2個釘)

      ? 開題當天需提前15分鐘到場,將開題準備好的PPT提前拷入教室電腦內(nèi),開題過程中不允許臨時拷入;

      ? 開題當天必須將裝訂好的開題報告帶至開題教室交于答辯組組長; ? 開題分組情況請于近日及時關(guān)注經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)站。

      ? 《研究生文獻綜述與開題報告評審表》必須從系統(tǒng)中直接打印,不允許拷貝或自行做表后再打印,格式一旦出現(xiàn)與系統(tǒng)不符,所產(chǎn)生的后果自負。

      第二篇:南昌大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院2010級雙學(xué)位論文工作安排

      南昌大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院2010級雙學(xué)位畢業(yè)論文工作安排

      一、畢業(yè)論文指導(dǎo)任務(wù)安排

      各雙學(xué)位班按專業(yè)性質(zhì)分配到各系,由各系安排教師指導(dǎo)論文。具體安排如下: 金融學(xué)專業(yè)計158人(其中:老校區(qū)30人,共青學(xué)院12人)經(jīng)濟學(xué)系負責(zé) 經(jīng)濟學(xué)專業(yè)計15人經(jīng)濟學(xué)系負責(zé) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)計66人(其中:老校區(qū)16人)國際經(jīng)濟與貿(mào)易系負責(zé) 工商管理專業(yè)計56人(其中:老校區(qū)14人)工商系負責(zé) 市場營銷專業(yè)計15人工商系負責(zé) 會計學(xué)專業(yè)計107人(其中:老校區(qū)17人,共青學(xué)院8人)會計學(xué)系負責(zé) 財務(wù)管理專業(yè)計28人會計學(xué)系負責(zé) 總計:445

      二、畢業(yè)論文時間安排1、2011年9月26日——9月30日,各系按專業(yè)起草論文參考選題(各指導(dǎo)老師擬定至少10個不同的論文參考選題)

      2、2011年10月15日前,學(xué)生報論文選題(學(xué)生報論文選題時,應(yīng)注意互相之間不要重復(fù)選題),由成教辦收齊后轉(zhuǎn)報各系。

      3、2011年10月20日前,請系主任將指導(dǎo)老師安排發(fā)至文力信箱。

      4、2011年10月29日前,學(xué)院安排各系指導(dǎo)教師與學(xué)生見面。

      5、2011年11月1日至2012年4月20日,學(xué)生撰寫畢業(yè)論文時間。

      6、2012年4月28日前學(xué)生將指導(dǎo)教師批閱并給出初評成績的定稿論文(一式一份)交繼續(xù)教育辦公室(外經(jīng)樓418B)。

      三、畢業(yè)論文答辯安排

      2012年4月22日----5月13日答辯,請系主任4月30日將答辯老師名單發(fā)至文力信箱,以便安排分組答辯名單。

      4月22日金融學(xué)、會計學(xué)(共青學(xué)院)

      5月5日上午 金融學(xué)、國際貿(mào)易、工商管理、會計學(xué)(北區(qū))

      5月8日晚上 工商管理、市場營銷(前湖)

      5月9日晚上國際貿(mào)易(前湖)

      5月13日上午 金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)(前湖)

      5月13日下午 會計學(xué)、財務(wù)管理(前湖)

      特別提示:雙學(xué)位本科論文要求按“南昌大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法”(2007年1月5日修訂版)執(zhí)行。

      經(jīng)濟與管理學(xué)院

      2011年9月26日

      第三篇:遼寧大學(xué)法碩論文開題報告

      遼 寧 大 學(xué)

      法律碩士(JM)學(xué)位論文開題報告

      目:論行政復(fù)議程序的完善 作

      者:彭寶玉 年

      級:2010級(在職)專業(yè)方向:憲法與行政法 指導(dǎo)教師:曾祥瑞教授 論文類型:專題研究

      第一、選題的目的和意義

      本文研究的是行政復(fù)議程序的完善的有關(guān)問題,我國的行政復(fù)議法頒布實施后理論和實務(wù)界都感到有些地方?jīng)]有達到立法的預(yù)期效果,現(xiàn)在每年的有很多的案件沒有經(jīng)過復(fù)議而進行了訴訟程序,相比行政訴訟而言行政復(fù)議有較高的效率,又不收費,為什么有那么多的人繞開行政復(fù)議而選擇周期長又收費的訴訟呢?這不能不引起我們的思考,按照正常的思維來講,每一個人在做一件事情的時候都會進行價值的判斷,在多種途徑中選擇最優(yōu)的一個,可見我國的行政復(fù)議制度有非常嚴重的問題,而在這些問題當中我認為最核心的問題就是行政復(fù)議的程序存在諸多問題,而這些問題的存在使人們對行政復(fù)議缺乏信心,本文擬對政復(fù)議程序存在的問題進行理性的分析,找出其存在問題的癥結(jié)所在,并通過與其它國家行政復(fù)議相關(guān)程序制度比較和吸收國內(nèi)學(xué)者的前沿觀點提出改革的建議。

      第二、本選題所涉及的法律規(guī)定綜述

      根據(jù)行政復(fù)議法、行政復(fù)議法式實施條例的規(guī)定,行政復(fù)議的程序主要包括申請受理審查決定幾方面的內(nèi)容,對各個程序都作出了規(guī)定但是對于相關(guān)的規(guī)定還存在一些問題不夠詳細,在實踐中也遇到了一些問題,在有些時候感覺無依據(jù)可遵循。第三、選題在國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個人擬形成的新見解

      目前我國學(xué)者對行政復(fù)議的程序的有關(guān)問題我認為研究的還是不夠,更多是圍繞行政復(fù)議是否要司法化而展開論戰(zhàn),我認為我們應(yīng)該更加的關(guān)注其問題的實質(zhì),行政復(fù)議程序也并非是非”司

      法”即是”行政”,而應(yīng)該對一般行政程序進行改良在改良的過各中借鑒司法程序中的一些有益的東西,設(shè)計出一個既簡潔又保證一定的公正的程序,而并非是選擇一個而拋棄另一個,非此即彼的你死我活的斗爭。

      第四、論文的結(jié)構(gòu)、基本框架、主要論點、論據(jù)和研究方法等 前言

      介紹我國行政復(fù)議的現(xiàn)狀,對我國現(xiàn)行的行政復(fù)議制度進行分析,找出問題的成因

      第一章我國行政復(fù)議程序制度存在的問題

      1、申請行政復(fù)議時對律師參與問題未做明確規(guī)定

      2、申請和受理行政復(fù)議過程中原行政行為不執(zhí)行規(guī)定缺乏操作性

      3、原則上采取書面審查的的規(guī)定有失偏頗

      4、沒有回避問題的相關(guān)規(guī)定

      5、行政復(fù)議決定的種類不足

      第二章域外經(jīng)驗的借鑒與國內(nèi)學(xué)者的前沿觀點 第三章我國行政復(fù)議制度的完善對策

      1、增加律師參與行政復(fù)議的相關(guān)規(guī)定,確立律師在行政復(fù)議過程中的法律地位

      2、對何種情形不執(zhí)行設(shè)計出較為具體的規(guī)定

      3、應(yīng)確立書面審查與言辭審兩種審查方式

      4、建立回避制度

      5、行政復(fù)議決定種類中應(yīng)增加“責(zé)令補正”類型

      結(jié)語

      參考文獻: 參考書目

      1、行政復(fù)議司法化:理論、實踐與改革

      周漢華主編

      2、行政復(fù)議法新論

      石佑啟 楊勇萍編著

      3、行政復(fù)議法學(xué)

      張越著

      4、韓國行政復(fù)議制度

      青鋒 方軍 張越編著

      5、行政復(fù)議典型案例選項編 郜鳳濤主編

      6、程序正義理論 陳瑞華著

      7、行政立法的正當性研究 曾祥華著

      8、立法學(xué) 周旺生著

      9、中國行政救濟程序論 沈福俊著

      10、中華人民共和國行政復(fù)議法釋義 曹康泰主編

      11、行政程序法比較研究 皮純協(xié)主編

      12、行政程序立法研究 馬懷德主編

      13、我國行政復(fù)議制度研究 楊小君

      14、行政救濟研究 劉恒溫 法律出版社

      15、蔡志方行政救濟論 蔡志方著

      16、行政法原論 周佑勇

      17、行政救濟法——基本內(nèi)容及評析楊解君、溫晉峰

      18、劉恒行政救濟研究

      19、楊小君我國行政復(fù)議制度研究 20、胡建淼行政法學(xué) 參考論文

      1、伍良貴我國行政復(fù)議制度的不足與完善

      2、胡全安改進和完善我國現(xiàn)行行政復(fù)議制度的若干設(shè)想

      3、李艷艷行政復(fù)議制度比較研究

      4、劉迪論我國行政復(fù)議制度之改革與完善

      5、錢世民我國行政復(fù)議制度若干問題研究

      6、王靜美國行政法法官制度研究

      7、劉東生行政復(fù)議制度重構(gòu)

      8、王璐、王冬冬從程序公正角度探求我國行政復(fù)議制度完善途徑

      9、改革行政復(fù)議制度的幾點思考

      10、行政復(fù)議的審理程序問題

      11、我國行政復(fù)議程序研究

      12、我國行政復(fù)議制度的反思與重構(gòu)

      13、中韓行政復(fù)議程序若干問題比較研究

      14、行政復(fù)議制度的缺陷和完善手探析

      15、行政復(fù)議司法化研究

      16、日本行政復(fù)議制度及其改革動向

      17、行政提議制度亟待改革

      18、淺析我國行政復(fù)議制度的不足與完善張麗

      19、我國行政復(fù)議法的幾點缺陷及完善吳傳毅 20、英國行政復(fù)議制度初論 后記

      第四、論文進度安排(時間起止)

      四、2010年11月中旬參加正式答辯。

      論文提綱:2011年11月5日至2011年12月25日 論文初稿:2011年12月26日至2012年6月25日 論文修改:2012年6月26日至2012年7月6日 定稿時間:2012年7月7日至2012年9月17日

      第五、需要特別向?qū)熃M請教的問題

      行政復(fù)議程序問題哪些應(yīng)該借鑒司法程序,哪些應(yīng)該有自身的特點?

      zengxiangrui6527@sina.com

      論行政復(fù)議程序的完善 行政復(fù)議決定的種類不足

      我國的行政復(fù)議法在行政復(fù)議決定種類上不夠豐富,不能完全滿足實踐的需要,雖然《行政復(fù)議實施條例》增加了駁回行政復(fù)議申請這一決定種類,但是我認為還不能滿足實踐的要求,應(yīng)增加責(zé)令補正決定。

      實際上責(zé)令補正的決定種類曾是原來的《行政復(fù)議條例》中的一個決定類型,而在后來的《行政復(fù)議法》中刪去了這一決定種類及其適用條件。這樣做應(yīng)該是有失妥當?shù)?,《行政?fù)議法》對違反程序的情形不做任何的區(qū)分,完全的一刀切,只要違反程序的都一樣的對待,這樣做從表面上看是對程序的尊重,實際上是一種對問題的簡單化處理,他沒有考慮到方方面面的問題,沒有考慮到行政復(fù)議法的立法初衷,雖然在制定行政復(fù)議法時,行政審查制度定位受到“反司法化”思想的主導(dǎo),把行政復(fù)議完全的定位于行政系統(tǒng)內(nèi)部的自我糾正錯誤的制度,實際制定行政復(fù)議法的一個很重要的目的就是高速快捷的處理行政糾紛,否則我們在法院行政審判庭中增加人員完全走司法程序就了事了,我們?yōu)槭裁匆贫ㄐ姓?fù)議法并且越來越關(guān)注行政復(fù)議制度的發(fā)展,還要花大力氣不斷完善行政復(fù)議的立法呢。從這個角度考慮行政復(fù)議決定種類的不足就充分的顯現(xiàn)出來了,對任何程序上稍有瑕疵的案件都一樣的處理,增加了成本,降低了效率,而對于有很多案件是不需要完全的重頭再來,

      第四篇:翻碩開題及論文書寫要求

      翻碩開題及論文書寫要求

      一、國家有關(guān)學(xué)位論文的要求

      學(xué)位論文可以采用以下形式(學(xué)生任選一種,字數(shù)均以漢字計算):

      1、項目。

      學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進行翻譯,字數(shù)不少于 10000 字,并根據(jù)譯文就翻譯問題寫出不少于 5000 字的研究報告。

      2、實驗報告。

      學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就口譯或筆譯的某個環(huán)節(jié)展開實驗,并就實驗結(jié)果進行分析,寫出不少于 10000 字的實驗報告。

      3、研究論文。

      學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫翻譯研究論文,字數(shù)不少于 15000 字。

      學(xué)位論文采用匿名評審,論文評閱人中至少有一位是校外專家。答辯委員會成員中必須至少有一位具有豐富的口譯或筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。

      二、學(xué)院關(guān)于開題報告的要求

      1、開題當天每位學(xué)生需準備10分鐘的中文PPT演示;PPT內(nèi)容需覆蓋總體介紹、選題原

      因、存在問題、如何解決、總結(jié)等部分;具體安排由導(dǎo)師指導(dǎo)決定。

      2、如果選擇第一種形式“項目”的同學(xué),要同時提供500字的翻譯樣本,并提前交給導(dǎo)師

      評閱。

      3、開題報告評審小組由4~5名導(dǎo)師組成,含學(xué)生本人導(dǎo)師;演示完成后評審小組將指出

      其存在的問題及建議等,并投票決定是否同意、建議修改或補充該生的開題報告。該生導(dǎo)師不參與投票,但需記錄并填寫《專家對開題報告的評議》。

      4、5、開題報告用中文書寫,學(xué)生到群共享下載并填寫相應(yīng)類型的《開題報告》樣本,開題一

      周后將紙質(zhì)版上報研辦,本人留存電子版以便畢業(yè)時填寫《培養(yǎng)手冊》。

      三、學(xué)院有關(guān)學(xué)位論文的要求

      1、三種形式的學(xué)位論文均用英語書寫。第一種形式中翻譯一萬字以文本源語的語種字數(shù)計

      算,五千字的研究報告統(tǒng)一用英語書寫。

      2、學(xué)位論文的具體格式參照群共享的《海南大學(xué)外國語學(xué)院碩士論文書寫規(guī)范》,但論文

      前三頁,即封面頁、標題頁和授權(quán)頁,需參照每年圖書館主頁最新的模版填寫。

      3、2014年12月底前學(xué)生將學(xué)位論文初稿交由導(dǎo)師修改,2015年3月底前將基本定稿的論文發(fā)到研辦備案,隨時準備學(xué)校抽查校外匿名評審和學(xué)術(shù)不端行為檢測。

      4、5月中旬安排答辯,屆時也將提供10分鐘PPT并自行記錄答辯問答情況,填入《培養(yǎng)

      手冊》。

      四、其它要求

      1、和導(dǎo)師保持密切聯(lián)系,按時完成論文。

      2、拍攝畢業(yè)照,繳清欠費,歸還圖書館藏書等。

      第五篇:管理學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(論文)安排

      管理學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(論文)安排

      一.畢業(yè)論文寫作要求

      1.論點:正確、鮮明、深刻、有新意、有針對性。

      2.論據(jù):真實、充分、嚴謹、典型,定量和定性分析結(jié)合,處理方法科學(xué)先進。

      3.字數(shù):15000字以上。

      4.論文模板見管理學(xué)院主頁。

      5.上交的主要材料:論文一式兩份、實習(xí)鑒定表、3000字以上的實習(xí)報告一份、5000字符以上的與論文有關(guān)的英文參考資料及譯文一份。

      二.實習(xí)及畢業(yè)論文時間安排

      2013.12.20前各系自行進行畢業(yè)設(shè)計(論文)動員。

      2013.12.21-2014.1.17學(xué)生在校查閱資料,做好選題準備;

      2014.2.20—2014.3.30畢業(yè)實習(xí);與指導(dǎo)教師協(xié)商確定論文題目;

      2014.4.30實習(xí)完畢,準時返校;向指導(dǎo)教師提交開題報告;

      2014.4.1-8各系組織開題答辯;

      2014.4.14-15二次開題答辯;

      2014.4.9-5.30撰寫畢業(yè)論文;

      2014.5.31-6.5定稿。指導(dǎo)教師將寫好評語的學(xué)生論文交到系主任處;

      2014.6.8-10 畢業(yè)論文答辯;(答辯及二次答辯時間暫定。具體時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排)

      2014.6.14 二次答辯。

      三.注意事項

      1.無故不參加開題者取消第一次論文答辯資格;

      2.不能參加第一次開題者,經(jīng)指導(dǎo)教師同意,報經(jīng)教學(xué)辦備案,可參加第二次開題答辯,但是只有一次開題答辯機會;

      3.第一次答辯之前不能上交論文者,不允許參加第一次論文答辯;

      4.第一次論文答辯未過的同學(xué),可參加二次答辯。二次答辯仍未通過,以“結(jié)業(yè)”論,待畢業(yè)生離校三個月后,回校答辯。“結(jié)業(yè)”換“畢業(yè)”具體事宜詳見學(xué)生手冊。

      天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院

      2013年12月6日

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        普惠金融論文開題報告

        經(jīng)濟學(xué)院碩士學(xué)位論文開題報告 2013級金融學(xué) 普惠金融視角下甘肅農(nóng)村小額信貸 問題研究 金辰 導(dǎo)師姓名職稱: 丁竹君 教授 專 業(yè) 名 稱: 金融學(xué) 研 究 方 向: 金融理論與政......

        經(jīng)濟管理學(xué)院2014年工作要點

        陜西電子科技職業(yè)學(xué)院 經(jīng)濟管理學(xué)院2014年工作要點 2014年是我院的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)年,也是深化教育改革年。全面貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神,以開展黨的......

        經(jīng)濟管理學(xué)院團總支工作職責(zé)

        經(jīng)濟管理學(xué)院團總支工作職責(zé)發(fā)表日期:2010年5月22日中國共產(chǎn)主義青年團是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的有力助手和后備軍。經(jīng)管學(xué)......

        政教處月工作安排

        政教處月工作安排(2010——2011上) 八月份: 1.初一新生軍訓(xùn) 2.班主任制定班級管理計劃,打掃環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生報名注冊 3.班主任走訪 4.檢查班主任工作計劃及班級文化建設(shè) 5.8月31日......

        幼兒園月工作安排

        幼兒園月工作安排 二月份: 1、進行安全工作自查,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。 2、加強宣傳衛(wèi)生消毒工作、防病工作及清潔衛(wèi)生工作,做好春季傳染病的預(yù)防工作。 3、制定班......

        各月主要工作安排

        各月主要工作安排 本學(xué)期依據(jù)區(qū)教育局的學(xué)期工作安排與學(xué)校工作計劃,經(jīng)學(xué)校行政會議專題研究,確定學(xué)校各月工作重點,請各部門各老師嚴格執(zhí)行,認真落實。二月 1、制定完善學(xué)校三......

        新學(xué)期月工作安排

        八、九月份 1、做好開學(xué)環(huán)境的布置、整改等系列開學(xué)籌備工作。 2.熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴 格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓(xùn)練,逐步......