第一篇：錦石中學(xué)學(xué)生科工作計(jì)劃

錦石中學(xué)學(xué)生科工作計(jì)劃

☆ 指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“人本引領(lǐng)、三自教育”為特色，以戰(zhàn)略思維和世界眼光謀劃德育發(fā)展，樹(shù)立以人為本，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真開(kāi)展行為養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育、榮辱觀教育、心理健康教育等活動(dòng)。在發(fā)揚(yáng)錦石中學(xué)德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，面向時(shí)代發(fā)展和當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際，創(chuàng)建有錦石中學(xué)特色的德育工作新模式，為把學(xué)生培養(yǎng)成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個(gè)性特征鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

☆ 工作原則：

本學(xué)期，遵循“以人為本，循序漸進(jìn)，持之以恒”的工作原則，堅(jiān)持愛(ài)心、細(xì)心、耐心，正面教育和貼近生活，貼近實(shí)際，貼進(jìn)學(xué)生的“親近”教育方法，在平時(shí)工作中努力做到“細(xì)，即：耐心細(xì)致，春風(fēng)化雨；小，即：從小入手，以小見(jiàn)大；實(shí)，即：腳踏實(shí)地，求得實(shí)效；特，即：結(jié)合實(shí)際，注重特色”，讓學(xué)生在具體實(shí)踐活動(dòng)去體驗(yàn)、感悟、熏陶、培養(yǎng)良好的品德行為規(guī)范和健康的心理素質(zhì)?！?德育方向（七方面）：

1、一種心態(tài)：積極樂(lè)觀向上、健康的心態(tài)

2、三大原則：貼近生活，貼近社會(huì)，貼近實(shí)踐

3、三種習(xí)慣：良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、三大情感：理解、尊重、感恩

5、三個(gè)層次：

五、六年級(jí)和初一養(yǎng)成教育、初二成長(zhǎng)教育、初三理想教育

6、四種意識(shí)：自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)、他人意識(shí)

7、六大目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造

☆ 主要工作

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建卓有成效的德育隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，明確班主任工作職責(zé)。開(kāi)展主題班會(huì)展示周，提高班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效。年級(jí)長(zhǎng)班主任會(huì)議例會(huì)成為布置工作、學(xué)習(xí)研究、交流溝通的例會(huì)。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家或班主任開(kāi)展關(guān)于德育工作的專題講座，介紹新的德育工作理念和方

法，不斷提高班主任的理論水平和管理水平，使德育工作富有藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、完善班主任考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心。倡導(dǎo)“百名教師訪千家”的活動(dòng)，組織開(kāi)展德育能手的評(píng)比，提升品牌效應(yīng)。

3、充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，引導(dǎo)、督促年級(jí)組長(zhǎng)積極自主地開(kāi)展組內(nèi)德育工作。

4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想。加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)范圍，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，營(yíng)造“處處是教育之地，時(shí)時(shí)是教育之時(shí)”的和諧的德育教育環(huán)境。

5、切實(shí)搞好學(xué)生干部培訓(xùn)工作，發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年志愿者的作用。

二、開(kāi)展常規(guī)德育活動(dòng)，形成德育活動(dòng)實(shí)效

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)生日常行為規(guī)范教育要自始至終反復(fù)抓、抓反復(fù)，分階段，有重點(diǎn)地實(shí)施。本學(xué)期學(xué)生處堅(jiān)持以校門(mén)值班、升旗、大型集會(huì)、兩操等活動(dòng)，繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表；繼續(xù)執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度，要堅(jiān)持每天早晨、下午打掃，且要按時(shí)保質(zhì)保量完成，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除。做到了“地面無(wú)紙屑、門(mén)窗無(wú)亂畫(huà)、墻壁無(wú)鞋印、桌面無(wú)亂擺、室內(nèi)無(wú)喧嘩、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”的要求。要求全體學(xué)生不理怪發(fā)，不染發(fā)，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，進(jìn)出校園穿齊校服，佩戴校章。對(duì)人有禮貌，舉止文明，見(jiàn)教師要主動(dòng)熱情問(wèn)好。講文明話，做文明事，當(dāng)文明人，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)法制安全教育。利用校會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等各種形式宣傳法律知識(shí)、安全知識(shí)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作專題的法制教育、安全教育報(bào)告。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。組織好學(xué)生每月生存演練工作，提高師生的安全意識(shí)，督促、檢查校園中的不安全因素，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和品行偏常生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)部分待進(jìn)生要求教師用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去轉(zhuǎn)化他們，用責(zé)任心去教好他們，促進(jìn)這部分學(xué)生盡早轉(zhuǎn)化、盡快成長(zhǎng)。

三、凸現(xiàn)德育特色，創(chuàng)新人文德育工作

1、舉辦錦石中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，挖掘?qū)W生潛能，展示和提升學(xué)生的技能和素質(zhì)。

2、堅(jiān)持國(guó)旗下講話制度，使國(guó)旗每天在師生的心中升起。堅(jiān)持開(kāi)好主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)，對(duì)主題班會(huì)開(kāi)展考核和評(píng)比，提升教育的功能。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育。充分利用學(xué)校宣傳欄、教室環(huán)境布置、黑板報(bào)、校園廣播、學(xué)生社團(tuán)等來(lái)宣傳學(xué)校文化，堅(jiān)持定期出刊、定期評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展學(xué)生豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，積極營(yíng)造健康文明、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。以文化藝術(shù)滲透德育教育，多維度熏陶德育。力爭(zhēng)使校園文化體現(xiàn)出新、實(shí)、活。

4、扎實(shí)有效開(kāi)展生命教育。生命教育的根本就是教育學(xué)生注重對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和感悟，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，挖掘生命潛力。

5、充分挖掘社會(huì)教育資源，繼續(xù)拓展和深化德育活動(dòng)。形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。邀請(qǐng)文化、藝術(shù)名人、企業(yè)家等來(lái)校作報(bào)告，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，明確自己肩上責(zé)任，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍。

6、做好開(kāi)放辦學(xué)教育工作，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生去法制教育基地、德育教育基地、國(guó)防教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、社區(qū)服務(wù)基地開(kāi)展參觀實(shí)踐活動(dòng)。讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。

7、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)推進(jìn)綠色學(xué)校和安全文明校園建設(shè)，大力加強(qiáng)科普教育宣傳。

四、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，凸現(xiàn)我校德育工作的亮點(diǎn)

1、重視學(xué)生的心理健康，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生青春期教育和心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)控，引導(dǎo)男女同學(xué)正常交往，真正懂得自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)。繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案。

2、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理講座，同時(shí)充分利用校園之聲廣播和《錦霞園》刊物做好心理健康教育的宣傳工作。

3、發(fā)動(dòng)全體教師在各科教學(xué)活動(dòng)中，充分挖掘課本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機(jī)滲透。

4、重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，成果的匯編，積極開(kāi)展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個(gè)亮點(diǎn)。

五、加強(qiáng)德育科研，提高德育效率

1、人人撰寫(xiě)德育論文和教育案例。每學(xué)期結(jié)束前每位年級(jí)長(zhǎng)班主任至少上交一篇教育案例（德育論文）或者讀書(shū)筆記。

2、加強(qiáng)德育工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題研究，召開(kāi)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、加強(qiáng)課題研究，形成德育特色。繼續(xù)加強(qiáng)中學(xué)生養(yǎng)成教育的研究和實(shí)踐，并進(jìn)一步抓好學(xué)科教育與德育的整合工作，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能。

☆ 附月份工作項(xiàng)目簡(jiǎn)表：

2014年2月16日

第二篇：錦石中學(xué)近段工作總結(jié)[范文]

揚(yáng)起風(fēng)帆，我們要遠(yuǎn)航

——錦石中學(xué)2012~2013工作總結(jié)

寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，看著一個(gè)個(gè)錦中教育人匆匆忙碌的身影，倍感欣慰?；仨?012~2013學(xué)校工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工辛勤耕耘下，著實(shí)取得了驕人的成績(jī)，再上了新的臺(tái)階。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》為方向，堅(jiān)持“以質(zhì)量謀生存，以質(zhì)量求發(fā)展”的方針，以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、激情付出、團(tuán)結(jié)合作、強(qiáng)力爭(zhēng)先”為錦中精神，緊密團(tuán)結(jié)全體教職員工，著眼規(guī)范抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，強(qiáng)化基礎(chǔ)創(chuàng)特色，立足穩(wěn)步求發(fā)展，打造湘潭縣農(nóng)村初中教育新的品牌，形成了湘潭縣教育新的格局。

一、細(xì)化目標(biāo)體系，實(shí)施科學(xué)管理

1、明確學(xué)校工作目標(biāo)：確立服務(wù)理念，塑造良好形象，辦人民滿意學(xué)校； 實(shí)施校本教研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校；加強(qiáng)教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校；提升教師素養(yǎng)，樹(shù)立質(zhì)量品牌，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，推行學(xué)校人事制度改革，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3．根據(jù)學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，緊密團(tuán)結(jié)黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織成員，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二、常抓德育不懈，注重德育實(shí)效

1．學(xué)校教育，德育為先。利用周會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：國(guó)旗下《學(xué)子規(guī)》誦讀比賽、主題演講、入團(tuán)宣誓、敬老助特困愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)、法制專題報(bào)告等，讓學(xué)生在濃郁的德育氛圍中健康成長(zhǎng)。

2．班管是德育的保障。制定和完善《班主任工作常規(guī)》、《班主任考核量化細(xì)則》、《寄宿生管理制度》和《文明寢室公約》等管理細(xì)則，堅(jiān)持每月召開(kāi)班主任月工作例會(huì)制度，不斷提高班主任的管理水平。校風(fēng)班風(fēng)越來(lái)越好，其中劉錦敏老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。

3．家校共管建立德育網(wǎng)絡(luò)。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，互相了解學(xué)生在家校的，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

4．重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，不同表現(xiàn)，開(kāi)展勵(lì)志班、進(jìn)步班等。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，人人都成為合格的中學(xué)生。

5．注重德育氛圍營(yíng)造，通過(guò)廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)多種形式，營(yíng)造德育氛圍。學(xué)校專門(mén)修造了關(guān)于德育教育的文化墻，成為學(xué)校一大特色亮點(diǎn)。

6．積極爭(zhēng)創(chuàng)湘潭市“兩型”示范學(xué)校，人人參與，從小培養(yǎng)“兩型”觀念。

三、積極推進(jìn)教研教改，打造有效課堂

1.教研教改的主導(dǎo)者是教師，因此教室必須有過(guò)硬的素質(zhì)，必須堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)。全體教師參加多類培訓(xùn)達(dá)100余次，有楊堅(jiān)勇校長(zhǎng)等多人通過(guò)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，練就了一支過(guò)硬的師資隊(duì)伍。

2．大力開(kāi)展教研教改活動(dòng)。學(xué)校制定了切實(shí)可行的《教研制度》，全員參與，人人都上教研課。每期都聘請(qǐng)縣教研室專家進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。市級(jí)教研課題正在等待結(jié)題。有何建明老師等獲杏壇之星賽課一等獎(jiǎng)，有多位青年教師參加縣級(jí)創(chuàng)新賽課獲獎(jiǎng)。教研之風(fēng)，蔚然形成。

3．常規(guī)教學(xué)扎實(shí)狠抓。突出“變、實(shí)、嚴(yán)、新、恒、活”六字特征，落實(shí)到以學(xué)生為本，以提高課堂效率為核心的教學(xué)活動(dòng)中，打造有效課堂。

四、學(xué)校要發(fā)展，質(zhì)量是關(guān)鍵

學(xué)校的品位提升，核心是教育教學(xué)。只有質(zhì)量不斷攀升，學(xué)校才可能持續(xù)發(fā)展。過(guò)去的一年，我們?cè)诮逃虒W(xué)上狠下了功夫。

1．堅(jiān)持教師常規(guī)教學(xué)工作月檢制度，不走過(guò)場(chǎng)，認(rèn)真落實(shí)。2．建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，考練結(jié)合，及時(shí)分析，不斷提升。3．開(kāi)展多種形式的教學(xué)比武、學(xué)科競(jìng)賽，獎(jiǎng)勤罰懶。4．推行聯(lián)考制度，與周邊強(qiáng)校開(kāi)展交流學(xué)習(xí)。5．結(jié)合少年宮活動(dòng)開(kāi)展課外興趣培養(yǎng)。

我校在2012年中考全縣評(píng)價(jià)第十七名的基礎(chǔ)上，2013年再躍前列，居全縣前五，縣一中錄取人數(shù)居全縣第二。數(shù)、物、生、化奧賽有胡思佳、唐美惠等獲市縣獎(jiǎng)勵(lì)，科技創(chuàng)新有馬永騰、胡湘婷、趙雨、鄧凝璇等多人獲獎(jiǎng)，縣“藝術(shù)百佳”有陳凌云等多人獲縣級(jí)“藝術(shù)百佳”稱號(hào)，縣籃球賽男隊(duì)前

六、女隊(duì)前三，縣綜合評(píng)價(jià)個(gè)性特長(zhǎng)為滿分。

五、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

1.后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

3.規(guī)范食堂管理行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行食堂采購(gòu)索證、食品留樣制度，建立健全食品安全工作臺(tái)帳，嚴(yán)格規(guī)范米、飲用水采購(gòu)行為，杜絕收購(gòu)百家米。

4．繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建兩型學(xué)校。

5．加大校園硬件設(shè)施建設(shè)力度。成功硬化了少年宮前坪，置換了綜合樓鋁合金窗，充實(shí)并更新了圖書(shū)室藏書(shū)。

六、安全工作不放松，校務(wù)公開(kāi)常態(tài)化

1、安全工作總體的原則是“誰(shuí)管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，做好四排 查活動(dòng)：即排查管制刀具，排查學(xué)生矛盾，排查與社會(huì)人員來(lái)往，排查學(xué)生小團(tuán)伙，強(qiáng)化教職工“一崗雙職”意識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)護(hù)，路口守護(hù)，課余監(jiān)護(hù)三項(xiàng)工作，安全工作學(xué)校安排專項(xiàng)行政人員負(fù)責(zé)：由張海霞、劉衛(wèi)華、馮準(zhǔn)、周凌志等同志共同負(fù)責(zé)。

2、著力打造平安和諧校園，各班每周至少2次安全教育，每月至少1次主 題班會(huì)，學(xué)校全期至少開(kāi)展1次法制教育活動(dòng)，1次安全疏散演練工作，此項(xiàng)工作由張海霞、劉衛(wèi)華同志負(fù)責(zé)。

3、計(jì)劃生育，教工之家迎檢，全校教職工工會(huì)活動(dòng)，由吳力光同志有條不紊的負(fù)責(zé)進(jìn)行。

4、校務(wù)公開(kāi)工作，由學(xué)校工會(huì)牽頭，學(xué)校各部門(mén)對(duì)每月重大決策、支出及關(guān)系教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)做到一月一公開(kāi)，給學(xué)校行政一個(gè)清白，給老師們一個(gè)明白，使民主監(jiān)督落到實(shí)處。

過(guò)去一年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)錦石中學(xué)教育事業(yè)燦爛的明天！

第三篇：學(xué)生科工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)年學(xué)生科工作計(jì)劃

為了便于今后工作的順利開(kāi)展，保證工作的順利進(jìn)行。2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生科特制定工作計(jì)劃如下：

第一階段 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備階段

1、軟硬件設(shè)施的檢查和配備

? 軟件方面準(zhǔn)備好以下設(shè)備：

《班主任工作日志》《班務(wù)日志》《班主任考核方案》《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》《關(guān)于東西兩翼及粵北山區(qū)貧困學(xué)生政府補(bǔ)貼申報(bào)表》《教室分布圖》《寢室分布圖》

收集學(xué)生科相關(guān)資料：

在籍學(xué)生花名冊(cè)

國(guó)家助學(xué)金相關(guān)材料

廣州市政府補(bǔ)貼相關(guān)資料

? 協(xié)調(diào)好學(xué)生科各部門(mén)的工作，對(duì)學(xué)生科工作人員進(jìn)行分工，周末節(jié)假日值日的工作的落實(shí)。

? 硬件方面相關(guān)檢查和購(gòu)置：

宿舍方面：

探照燈3把

老虎鉗、鐵釘、鐵絲、口哨、螺絲刀（平口長(zhǎng)柄）

專人檢修學(xué)生宿舍的水電設(shè)備

辦公方面：

學(xué)生證、校牌

打印機(jī)、A4、B2紙張 膠水 裝訂機(jī) 獎(jiǎng)狀

班主任老師通訊錄

2、做好班主任培訓(xùn)工作

A、班主任考核方案

B、班級(jí)管理

C、相應(yīng)表格的填寫(xiě)

第二階段 開(kāi)學(xué)階段

? 學(xué)生進(jìn)校后編入綜合班，暫定5個(gè)班（每個(gè)班按40人算）。劃分好相應(yīng)的宿舍（男5女3），具體由宿舍管理中心老師進(jìn)行協(xié)調(diào)。

班主任做好相關(guān)的宣傳工作：

1、學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的前途

2、學(xué)費(fèi)結(jié)構(gòu)

3、學(xué)校校紀(jì)校規(guī)相關(guān)制度

4、各專業(yè)的摸底和引導(dǎo)

5、落實(shí)班干部、值日生職責(zé)

以上工作做好后進(jìn)行分班，重新確定班主任老師，學(xué)校進(jìn)入正軌。

? 通過(guò)每周一次的班主任例會(huì)，布置具體的工作任務(wù)，確定每月學(xué)費(fèi)清收目標(biāo)，保障學(xué)生的穩(wěn)定。

? 完成學(xué)生會(huì)換屆選舉工作，并保證學(xué)生會(huì)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。（詳見(jiàn)《學(xué)生會(huì)換屆選舉方案》）

? 為了保障學(xué)生的穩(wěn)定，從開(kāi)學(xué)一直到期中考試結(jié)束期間開(kāi)展各種活動(dòng)，具體為：

開(kāi)學(xué)典禮

歌唱比賽

校籃球友誼賽

通過(guò)以上的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感。以上工作具體由團(tuán)委負(fù)責(zé)，學(xué)生科協(xié)調(diào)。

? 在開(kāi)學(xué)期間做好學(xué)生的穩(wěn)定工作之外，常規(guī)工作也要落實(shí)，例如學(xué)生學(xué)籍的申報(bào)、注冊(cè)。學(xué)生政府補(bǔ)貼、國(guó)家助學(xué)金的申報(bào)。

? 完成新生軍訓(xùn)的動(dòng)員、組織好軍訓(xùn)會(huì)操表演。

? 檢查和落實(shí)班主任工作，開(kāi)展學(xué)生德育工作：

1、組織學(xué)生看電影《沖出亞馬遜》，樹(shù)立學(xué)生的服從意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生艱

苦奮斗的優(yōu)良品德。

2、開(kāi)展感恩教育，組織學(xué)生觀看《讓世界充滿愛(ài)》，讓學(xué)生愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)

老師、愛(ài)學(xué)校。

3、配合教務(wù)科開(kāi)展技能競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

學(xué)校期中考試以后，開(kāi)展并組織好以下活動(dòng)：

校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

校元旦晚會(huì)

三、期末收尾階段

動(dòng)員10級(jí)學(xué)生讀大專

做好08級(jí)畢業(yè)生相關(guān)工作：

1、畢業(yè)照、學(xué)生畢業(yè)登記照

2、畢業(yè)生去向登記表

3、畢業(yè)生學(xué)費(fèi)清收工作

做好非畢業(yè)班學(xué)生的穩(wěn)定工作。

資料上報(bào)，存檔。

學(xué)生科

2011年8月21日

第四篇：學(xué)生科工作計(jì)劃

2016-2017第二學(xué)期

學(xué)生科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄粚?shí)德育常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，構(gòu)建德育特色，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，著力打造和諧校園、平安校園、文化校園，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的青年。

二、工作目標(biāo)

安全事故零紀(jì)錄，常規(guī)教育有序化，學(xué)生活動(dòng)特色化，評(píng)價(jià)體系科學(xué)化，德育網(wǎng)絡(luò)健全化。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，努力使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為我校學(xué)生的精神追求，外化為自覺(jué)行動(dòng)。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員責(zé)任意識(shí)和德育創(chuàng)新意識(shí)；

2.構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；

3.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能； 4.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。

三、主要工作

1、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，力求育人水平提升

（1）緊抓教師道德建設(shè)，營(yíng)造良好德育氛圍。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹(shù)立“德育為先、德高為師”的理念，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教師都意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

（2）加強(qiáng)班級(jí)的特色德育活動(dòng)。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)特性，制定切實(shí)有效的計(jì)劃，有針對(duì)性開(kāi)展德育活動(dòng)，德育內(nèi)容要專題化、規(guī)范化、特色化。

（3）堅(jiān)持以德育為首，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)加強(qiáng)班主任的交流，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。階段性總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，分析班級(jí)管理 1 和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題，研討和改進(jìn)工作措施和應(yīng)對(duì)策略。引導(dǎo)班主任嚴(yán)格履行工作職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)理念。

（4）完善班主任考核制度，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程管理，及時(shí)檢查常規(guī)工作，并使班主任考核結(jié)果與評(píng)比先進(jìn)直接掛鉤，以此激勵(lì)班主任的工作熱情，提高工作能力和水平。

2、創(chuàng)新德育工作途徑，抓好主題教育

（1）技校學(xué)生重在“踐行”。抓住清明、校園體育節(jié)、五四等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，感悟身邊變化。要以理想信念教育、健體活動(dòng)、志愿服務(wù)等系列活動(dòng)為載體，把“三愛(ài)”教育理念落到實(shí)處，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（2）深入實(shí)施體驗(yàn)式和生活化德育，不斷提高德育工作的親和力與感染力。以活動(dòng)為載體，通過(guò)升旗校會(huì)、紀(jì)念日活動(dòng)、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)等德育途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的“三觀”。

（3）精心安排和組織班會(huì)，實(shí)施系列化專題教育方案。各班要充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和安全知識(shí)教育。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不浪費(fèi)，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行

（1）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不講臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物；管住自己的腳，不逃課逃寢、不外出逗留。

（2）加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的協(xié)管作用，開(kāi)展“文明監(jiān)督崗”活動(dòng)。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（3）促進(jìn)學(xué)生不良行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生施行跟蹤教育制，并定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生在家長(zhǎng)的督促配合下，盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任要采用適當(dāng)?shù)姆椒?，?duì)于學(xué)生早戀加以疏導(dǎo)和勸誡。

（4）加強(qiáng)心理健康教育工作。充分利用校園之聲廣播做好心理健康教育的宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生從困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從挫折中學(xué)會(huì)奮起，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，提高生活自理能力

（1）加強(qiáng)學(xué)生寢室管理制度建設(shè)。健全寢室管理和安全教育制度，宿舍應(yīng)急照明、消防、就寢點(diǎn)名、查寢制度。與保衛(wèi)協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生寢室硬件設(shè)施安全檢查。（3）關(guān)注關(guān)愛(ài)住宿生。清除管理盲點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫管理，加大“走動(dòng)”管理及“全員”管理力度，繼續(xù)實(shí)行政教處、班主任深入寢室制度，走進(jìn)食堂，走進(jìn)寢室，走進(jìn)學(xué)生，心心相連。

（4）加強(qiáng)寢室日常管理工作。提高輔導(dǎo)員的工作能力與責(zé)任心。輔導(dǎo)員要嚴(yán)格要求、督促住校生遵守規(guī)則，按時(shí)起床、按時(shí)休息、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生，提高安全防范意識(shí)。防止住宿生偶發(fā)事故的發(fā)生，確保學(xué)生的安全。

四、每月工作計(jì)劃

三月份：

1、政教處部門(mén)會(huì)議。

2、召開(kāi)班主任會(huì)議，布置學(xué)期主要工作。

3、接待新生報(bào)到及老生返校。

4、“環(huán)境與行為育人” 主題宣傳教育活動(dòng)。

5、制定政教處工作計(jì)劃。6、2016年春季畢業(yè)生畢業(yè)處理、畢業(yè)證申報(bào)、打印。

四月份：

1、新生學(xué)生證辦理及老生學(xué)生證注冊(cè)工作。

2、春季助學(xué)金與免學(xué)費(fèi)統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作。

3、“思想與作風(fēng)育人” 主題宣傳教育活動(dòng)。

7、清明祭掃活動(dòng)。

4、校園體育節(jié)系列運(yùn)動(dòng)。

5、五·四青年節(jié)全校師生紅歌賽。

五月份：

1、檢查新生檔案填寫(xiě)情況。

2、檢查班主任手冊(cè)和班務(wù)日志填寫(xiě)情況。

3、師德培訓(xùn)。

4、“活動(dòng)與考核育人” 主題宣傳教育活動(dòng)。

六月份：

1、審核畢業(yè)生鑒定與檔案填寫(xiě)情況。

2、“成果與獎(jiǎng)勵(lì)育人”主題宣傳教育活動(dòng)。

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、學(xué)期活動(dòng)資料整理、歸案。

5、政教處工作總結(jié)。

第五篇：錦石中學(xué)學(xué)校反腐倡廉教育課講話稿

錦石中學(xué)學(xué)校反腐倡廉教育課講話稿

持教者：張海霞

同學(xué)們：

廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污，廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。作為一名在校學(xué)生，很多人認(rèn)為“廉潔應(yīng)該是政府官員的事”，與己無(wú)關(guān)，實(shí)則不然。廉潔文化對(duì)學(xué)生的要求則是遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益、勤儉節(jié)約、遠(yuǎn)離腐敗等。

新時(shí)代的學(xué)生因時(shí)代的變遷享受著豐厚的物質(zhì)需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養(yǎng)了貪婪的惡習(xí);更受到社會(huì)上某些不良之風(fēng)的影響，涉世不深的學(xué)生過(guò)早的被暴露社會(huì)陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生扭曲。因此，廉潔教育勢(shì)在必行，學(xué)習(xí)廉潔人物精神，學(xué)習(xí)廉潔文化為的是樹(shù)立起廉潔自律，知誠(chéng)講信，愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，用聰明才智為人生路，為社會(huì)主義建設(shè)打好基礎(chǔ)。隨著時(shí)代的發(fā)展，廉潔文化建設(shè)不僅僅只局限于政治領(lǐng)域，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域同樣也需要。而學(xué)生作為即將步入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)特殊群體，是社會(huì)主義建設(shè)的合格者和可靠的接班人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風(fēng)氣的盛行從而有助于學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后能夠保持清正廉潔。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，人們的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。貧富差距開(kāi)始拉大，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的前提

下，人們的精神文明卻沒(méi)有實(shí)在的跟上，也就造成了現(xiàn)在的社會(huì)格局。大量的計(jì)算機(jī)犯罪、經(jīng)濟(jì)犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、學(xué)生犯罪開(kāi)始產(chǎn)生，其理由簡(jiǎn)單明了，為了生存，不得不利用現(xiàn)有知識(shí)，進(jìn)行不義之財(cái)?shù)娜〉?。所以，我們學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解廉潔文化，倡導(dǎo)廉潔教育，正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操。

“學(xué)生和廉潔的關(guān)系其實(shí)不遠(yuǎn)”。

學(xué)校是傳授與學(xué)習(xí)知識(shí)的神圣殿堂，老師教書(shū)育人，學(xué)生求知明理，本著為社會(huì)主義事業(yè)作貢獻(xiàn)的目標(biāo)而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時(shí)代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡(jiǎn)單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機(jī)，電腦，mp3已被不成文的歸為進(jìn)大學(xué)校門(mén)的三件必備，更有甚者開(kāi)著私家車來(lái)上學(xué)……學(xué)生中攀比之風(fēng)肆虐的興起。還有的教師邊教書(shū)邊下海，邊拉關(guān)系邊賺錢(qián)，甚至有學(xué)者抄襲他人的學(xué)術(shù)成果，大搞學(xué)術(shù)腐敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前學(xué)生中受處分最多的是因?yàn)榭荚囎鞅?。而學(xué)術(shù)誠(chéng)信、逾期還貸等問(wèn)題在學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生。這都是關(guān)系到一個(gè)人廉潔的問(wèn)題。而一些“腐敗”現(xiàn)象也悄悄浮現(xiàn)于學(xué)生中。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費(fèi)，班級(jí)也會(huì)收取一定的班費(fèi)，而管理這些費(fèi)用的都是學(xué)生，陰暗事件的悄悄發(fā)生，外人卻不得而知?！傲疂嵨幕慕逃仍诿冀蕖?。

廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個(gè)特征：一是主體的大眾性，主要表現(xiàn)為在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì)公眾的精神世界;二是指向的權(quán)力性，主要表現(xiàn)為掌握社會(huì)公共權(quán)力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執(zhí)政為民;三是實(shí)施的職業(yè)性，主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法;四是組織的公共性，主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會(huì)公共組織處事公道正派，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔高效。

學(xué)生廉潔教育就其實(shí)質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關(guān)乎學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)誠(chéng)信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實(shí)踐學(xué)生廉潔教育，更有利于提高學(xué)生廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性。今天的學(xué)生，明天就將步入社會(huì)，學(xué)校是希望通過(guò)一系列廉潔教育課程的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價(jià)值觀。

堅(jiān)持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，按照教育教學(xué)規(guī)律和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，培養(yǎng)青年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，夯實(shí)青年學(xué)生反腐倡廉的思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和法制觀念。

學(xué)校本是傳授知識(shí)的一方圣堂，老師傳授科學(xué)知識(shí)和做人的真理，學(xué)生接受知識(shí)的澆灌提升自身各種素養(yǎng)。但是，在這種和諧明媚里也不知不覺(jué)中混雜了一些不和諧。

1、盲目的消費(fèi)觀念和攀比之風(fēng)日益盛行。

2、考試作弊現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

3、學(xué)生干部隊(duì)伍“模擬腐敗”。

4、惡意拖欠學(xué)費(fèi)。

5、學(xué)生誠(chéng)信缺失，騙取或拖欠國(guó)家助學(xué)貸款。

6、大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)上也往往缺乏誠(chéng)信。這更能說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)廉潔文化的必要性和進(jìn)行廉潔教育的迫切性。

學(xué)生活是青年人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生們能否健康成長(zhǎng)事關(guān)國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，也涉及千家萬(wàn)戶的幸福安康。加強(qiáng)學(xué)生廉潔教育是面向全社會(huì)開(kāi)展反腐倡廉教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才和提高青年思想道德素質(zhì)的必然要求，是構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)工程。所以加強(qiáng)學(xué)生的廉潔文化修養(yǎng)教育勢(shì)在必行。

廉潔文化教育是素質(zhì)教育的一部分，廉潔文化也是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，在學(xué)生中展開(kāi)也是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在校的學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)終將踏上社會(huì)。通過(guò)廉潔文化的學(xué)習(xí)，在思想以及精神層次上的提升將為走向社會(huì)打下扎實(shí)的精神支柱，將“敬廉崇潔，知誠(chéng)講信”帶上工作崗位，為企業(yè)文化注入新鮮的血液，為我們共同建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。