第一篇：株洲市十三中2014年上期學(xué)生科工作計(jì)劃

株洲市十三中2014年上期學(xué)生科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《全國教育十二五規(guī)劃》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持“以人為本、立德立學(xué)、崇樸求實(shí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。根據(jù)學(xué)校德育工作體系及德育系列化活動(dòng)方案，以校園文化建設(shè)為突破口，以德育課程建設(shè)為重點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)高效的德育隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，以豐富多彩的教育活動(dòng)為有效載體，走文化育人的德育之路，追求實(shí)效，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展，努力讓每一個(gè)學(xué)生身心健康、人格健全、學(xué)有所長、善于表達(dá)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，成長為最好的個(gè)人和有用的公民。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓常規(guī)管理的落實(shí)。

2．加強(qiáng)年級組長、班主任的培訓(xùn)工作，建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的德育工作隊(duì)伍。

3．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)社會公德教育，落實(shí)“三愛”教育，培養(yǎng)有道德的公民，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

4．加強(qiáng)德育研究，不斷深化德育教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)課程和社會實(shí)踐活動(dòng)的建設(shè)，努力建設(shè)好具有我校特色的德育機(jī)制和工作模式，完善德育課程體系。

5．規(guī)范德育教育管理，提高德育實(shí)效，不斷減少學(xué)生違紀(jì)事件，避免各種重特大事件的發(fā)生，確保全體學(xué)生的思品合格率達(dá)100%，學(xué)生犯罪率為0。

6．發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會，辦好家長培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)道德講壇的作用。

7.做好綜治工作，加強(qiáng)安全教育和法制教育，打造平安校園。

8、創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效，打造快樂德育。

三、工作要點(diǎn)

1、學(xué)校、年級雙級管理，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查，規(guī)范班級的就寢、衛(wèi)生、學(xué)生的儀容儀表、眼操、課間操、法制安全教育等常規(guī)工作。嚴(yán)格考勤，規(guī)范請假制度。落實(shí)養(yǎng)成教育，落實(shí)周文明班級、紅旗團(tuán)支部的評比工作。認(rèn)真組織好優(yōu)秀學(xué)生及干部的評選活動(dòng)。在工作中進(jìn)一步完善常規(guī)管理制度。

2、圍繞株洲市文明城市的創(chuàng)建及未成年人思想道德建設(shè)工作的任務(wù)和社會主義

核心價(jià)值體系教育開展各種主題教育、主題講座、道德講堂。（如：國旗下講話、開學(xué)典禮、道德講堂專題講座、校園廣播站、評選表彰、高三畢業(yè)典禮等）充分利用班團(tuán)活動(dòng)課加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育、公民教育、法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育等。為促進(jìn)學(xué)生文化建設(shè)，以班級文化建設(shè)為突破口，推行“書香班級”和“讀書之星’活動(dòng)和評比。利用班級黑板報(bào)月主題宣傳活動(dòng)。

3、加強(qiáng)社會實(shí)踐校內(nèi)外教育資源建設(shè)，固化優(yōu)秀基地，提升活動(dòng)品質(zhì)，擴(kuò)大社會影響，使學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)自我教育。審核現(xiàn)有社團(tuán)，將已有社團(tuán)分類管理，推薦本校教師或外聘教師擔(dān)當(dāng)社團(tuán)輔導(dǎo)員，保證學(xué)生社團(tuán)的課程化、多樣化，圍繞學(xué)校學(xué)科基地打造一批精品社團(tuán)如高中學(xué)生記者站、文學(xué)社、排球愛好者等，使社團(tuán)高水平持續(xù)發(fā)展。

4、利用學(xué)期培訓(xùn)、月培訓(xùn)、周培訓(xùn)等多種形式培訓(xùn)校、班、團(tuán)干部，形成學(xué)生群體的骨干隊(duì)伍，使之成為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的積極策劃者、組織者、實(shí)施者、參與者，成為學(xué)校文化、學(xué)生文化建設(shè)的引導(dǎo)力量。讓學(xué)生學(xué)會自主管理、設(shè)計(jì)和活動(dòng)，成就一批學(xué)生“領(lǐng)袖”。

5、心理活動(dòng)室深度開放：利用心理沙盤區(qū)、心理試聽區(qū)、心理宣泄區(qū)、心理閱讀區(qū)，對全校師生及家長開放，由經(jīng)過培訓(xùn)的心理社社團(tuán)成員負(fù)責(zé)管理和基本的組織操作工作，使大家盡情享受心理活動(dòng)室提供的各項(xiàng)服務(wù)。

6、圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的“四會”學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，每周一次讀報(bào)課時(shí)間寫字練習(xí)；組織十三中經(jīng)典傳統(tǒng)校園競賽活動(dòng)：如校園辯論賽、合唱比賽、讀書節(jié)系列活動(dòng)、詩歌朗誦比賽等；讓每一個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能；組織十三中經(jīng)典傳統(tǒng)陽光體育活動(dòng)：如課間跑操、趣味體育活動(dòng)等，讓每一個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能。

7、加強(qiáng)法制教育、健康教育、安全教育。

8、規(guī)范班級的值日、自習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作，學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)目標(biāo)、注意力集中、閱讀技巧、聽講筆記技巧、應(yīng)試技巧、信息處理等指導(dǎo)。

9、德育工作校本課程開設(shè)：開發(fā)《學(xué)生自我發(fā)展讀本》、《公民道德素養(yǎng)》、《高中生禮儀與交往》、《生命教育》、《心理健康自我讀本》等校本指導(dǎo)課程供學(xué)生選修。并將學(xué)校傳統(tǒng)的校史、學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)生自主管理、寄宿生活指導(dǎo)、青春勵(lì)志教育、社會實(shí)踐教育、禮儀教育等納入學(xué)生成長指導(dǎo)教育體系。

學(xué)生科

2014年2月

第二篇：株洲市十三中實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)教師工作總結(jié)

株洲市第十三中學(xué)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師工作總結(jié)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：郭操

我?guī)ьI(lǐng)10級十三中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的同學(xué)于10月8日離校前往株洲市第十三中學(xué)，正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過歷時(shí)七周的實(shí)習(xí)，于11月22日返校。對于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說,教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們在十三中的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時(shí)也反映出一些問題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)總體情況介紹

我?guī)ьI(lǐng)的10級十三中實(shí)習(xí)隊(duì)學(xué)生共有15名同學(xué)。其中女生3名，男生12名。按照十三中的統(tǒng)一安排，將班主任與教學(xué)實(shí)習(xí)工作的部署很好的落實(shí)完成。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力

在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同時(shí)積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。十三中的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師的好評。1 大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2.實(shí)習(xí)方式

實(shí)習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評。

三、實(shí)習(xí)收獲

主要有三個(gè)方面。一是通過直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是學(xué)會了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。

四、組織管理

我作為帶隊(duì)教師，堅(jiān)持每天督促隊(duì)長對實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行考勤，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。我認(rèn)為，只有帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，才能對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

在本次實(shí)習(xí)過程中，我與十三中的老師與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次中學(xué)教育交流，交流會上大家積極參與，熱烈討論，對如何改善教師教學(xué)方法與技巧，如果對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)等幾方面的問題進(jìn)行了交流。

我本人將自己對中學(xué)教育的許多看法進(jìn)行了較為深入的交流，我校實(shí)習(xí)生在會后反饋本次交流活動(dòng)十分的有意義，對以后教育教學(xué)都有著較好的指導(dǎo)意義。

其次，我組織每周實(shí)習(xí)生的交流會議，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價(jià)。

五、實(shí)習(xí)生活的感悟

通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也感受了十三中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感情也愈加深厚。

六、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本.順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習(xí)生的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

3、部分實(shí)習(xí)生對學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

4、應(yīng)該加大在校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)的力度，實(shí)習(xí)生在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。

5、加大對實(shí)習(xí)基地的投入，讓實(shí)習(xí)學(xué)校在接收我們實(shí)習(xí)生的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。

總的來說,通過這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題，在今后的工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！

第三篇：學(xué)生科工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)年學(xué)生科工作計(jì)劃

為了便于今后工作的順利開展，保證工作的順利進(jìn)行。2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生科特制定工作計(jì)劃如下：

第一階段 開學(xué)準(zhǔn)備階段

1、軟硬件設(shè)施的檢查和配備

? 軟件方面準(zhǔn)備好以下設(shè)備：

《班主任工作日志》《班務(wù)日志》《班主任考核方案》《國家助學(xué)金申請表》《關(guān)于東西兩翼及粵北山區(qū)貧困學(xué)生政府補(bǔ)貼申報(bào)表》《教室分布圖》《寢室分布圖》

收集學(xué)生科相關(guān)資料：

在籍學(xué)生花名冊

國家助學(xué)金相關(guān)材料

廣州市政府補(bǔ)貼相關(guān)資料

? 協(xié)調(diào)好學(xué)生科各部門的工作，對學(xué)生科工作人員進(jìn)行分工，周末節(jié)假日值日的工作的落實(shí)。

? 硬件方面相關(guān)檢查和購置：

宿舍方面：

探照燈3把

老虎鉗、鐵釘、鐵絲、口哨、螺絲刀（平口長柄）

專人檢修學(xué)生宿舍的水電設(shè)備

辦公方面：

學(xué)生證、校牌

打印機(jī)、A4、B2紙張 膠水 裝訂機(jī) 獎(jiǎng)狀

班主任老師通訊錄

2、做好班主任培訓(xùn)工作

A、班主任考核方案

B、班級管理

C、相應(yīng)表格的填寫

第二階段 開學(xué)階段

? 學(xué)生進(jìn)校后編入綜合班，暫定5個(gè)班（每個(gè)班按40人算）。劃分好相應(yīng)的宿舍（男5女3），具體由宿舍管理中心老師進(jìn)行協(xié)調(diào)。

班主任做好相關(guān)的宣傳工作：

1、學(xué)校的優(yōu)勢和學(xué)生的前途

2、學(xué)費(fèi)結(jié)構(gòu)

3、學(xué)校校紀(jì)校規(guī)相關(guān)制度

4、各專業(yè)的摸底和引導(dǎo)

5、落實(shí)班干部、值日生職責(zé)

以上工作做好后進(jìn)行分班，重新確定班主任老師，學(xué)校進(jìn)入正軌。

? 通過每周一次的班主任例會，布置具體的工作任務(wù)，確定每月學(xué)費(fèi)清收目標(biāo)，保障學(xué)生的穩(wěn)定。

? 完成學(xué)生會換屆選舉工作，并保證學(xué)生會正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。（詳見《學(xué)生會換屆選舉方案》）

? 為了保障學(xué)生的穩(wěn)定，從開學(xué)一直到期中考試結(jié)束期間開展各種活動(dòng)，具體為：

開學(xué)典禮

歌唱比賽

?；@球友誼賽

通過以上的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感。以上工作具體由團(tuán)委負(fù)責(zé)，學(xué)生科協(xié)調(diào)。

? 在開學(xué)期間做好學(xué)生的穩(wěn)定工作之外，常規(guī)工作也要落實(shí)，例如學(xué)生學(xué)籍的申報(bào)、注冊。學(xué)生政府補(bǔ)貼、國家助學(xué)金的申報(bào)。

? 完成新生軍訓(xùn)的動(dòng)員、組織好軍訓(xùn)會操表演。

? 檢查和落實(shí)班主任工作，開展學(xué)生德育工作：

1、組織學(xué)生看電影《沖出亞馬遜》，樹立學(xué)生的服從意識，培養(yǎng)學(xué)生艱

苦奮斗的優(yōu)良品德。

2、開展感恩教育，組織學(xué)生觀看《讓世界充滿愛》，讓學(xué)生愛家長、愛

老師、愛學(xué)校。

3、配合教務(wù)科開展技能競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識

學(xué)校期中考試以后，開展并組織好以下活動(dòng)：

校秋季運(yùn)動(dòng)會

校元旦晚會

三、期末收尾階段

動(dòng)員10級學(xué)生讀大專

做好08級畢業(yè)生相關(guān)工作：

1、畢業(yè)照、學(xué)生畢業(yè)登記照

2、畢業(yè)生去向登記表

3、畢業(yè)生學(xué)費(fèi)清收工作

做好非畢業(yè)班學(xué)生的穩(wěn)定工作。

資料上報(bào)，存檔。

學(xué)生科

2011年8月21日

第四篇：學(xué)生科工作計(jì)劃

2016-2017第二學(xué)期

學(xué)生科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以德治?！?、“以法治校”的思想，夯實(shí)德育常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，構(gòu)建德育特色，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，著力打造和諧校園、平安校園、文化校園，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的青年。

二、工作目標(biāo)

安全事故零紀(jì)錄，常規(guī)教育有序化，學(xué)生活動(dòng)特色化，評價(jià)體系科學(xué)化，德育網(wǎng)絡(luò)健全化。讓社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，努力使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為我校學(xué)生的精神追求，外化為自覺行動(dòng)。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員責(zé)任意識和德育創(chuàng)新意識；

2.構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；

3.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能； 4.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5．加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。

三、主要工作

1、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，力求育人水平提升

（1）緊抓教師道德建設(shè)，營造良好德育氛圍。通過抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立“德育為先、德高為師”的理念，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位教師都意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

（2）加強(qiáng)班級的特色德育活動(dòng)。各班級要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)特性，制定切實(shí)有效的計(jì)劃，有針對性開展德育活動(dòng)，德育內(nèi)容要專題化、規(guī)范化、特色化。

（3）堅(jiān)持以德育為首，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)設(shè)平臺加強(qiáng)班主任的交流，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、憂患意識和發(fā)展意識。階段性總結(jié)班級管理經(jīng)驗(yàn)，分析班級管理 1 和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題，研討和改進(jìn)工作措施和應(yīng)對策略。引導(dǎo)班主任嚴(yán)格履行工作職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)理念。

（4）完善班主任考核制度，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。加強(qiáng)班主任工作的過程管理，及時(shí)檢查常規(guī)工作，并使班主任考核結(jié)果與評比先進(jìn)直接掛鉤，以此激勵(lì)班主任的工作熱情，提高工作能力和水平。

2、創(chuàng)新德育工作途徑，抓好主題教育

（1）技校學(xué)生重在“踐行”。抓住清明、校園體育節(jié)、五四等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的活動(dòng)形式，關(guān)注社會發(fā)展，感悟身邊變化。要以理想信念教育、健體活動(dòng)、志愿服務(wù)等系列活動(dòng)為載體，把“三愛”教育理念落到實(shí)處，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（2）深入實(shí)施體驗(yàn)式和生活化德育，不斷提高德育工作的親和力與感染力。以活動(dòng)為載體，通過升旗校會、紀(jì)念日活動(dòng)、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)等德育途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)他們樹立正確的“三觀”。

（3）精心安排和組織班會，實(shí)施系列化專題教育方案。各班要充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德和安全知識教育。班會課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時(shí)間不浪費(fèi)，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行

（1）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不講臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物；管住自己的腳，不逃課逃寢、不外出逗留。

（2）加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。充分發(fā)揮學(xué)生會干部的協(xié)管作用，開展“文明監(jiān)督崗”活動(dòng)。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（3）促進(jìn)學(xué)生不良行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。對于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生施行跟蹤教育制，并定期與家長聯(lián)系，使學(xué)生在家長的督促配合下，盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任要采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢τ趯W(xué)生早戀加以疏導(dǎo)和勸誡。

（4）加強(qiáng)心理健康教育工作。充分利用校園之聲廣播做好心理健康教育的宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生從困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，從挫折中學(xué)會奮起，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，提高生活自理能力

（1）加強(qiáng)學(xué)生寢室管理制度建設(shè)。健全寢室管理和安全教育制度，宿舍應(yīng)急照明、消防、就寢點(diǎn)名、查寢制度。與保衛(wèi)協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生寢室硬件設(shè)施安全檢查。（3）關(guān)注關(guān)愛住宿生。清除管理盲點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)無縫管理，加大“走動(dòng)”管理及“全員”管理力度，繼續(xù)實(shí)行政教處、班主任深入寢室制度，走進(jìn)食堂，走進(jìn)寢室，走進(jìn)學(xué)生，心心相連。

（4）加強(qiáng)寢室日常管理工作。提高輔導(dǎo)員的工作能力與責(zé)任心。輔導(dǎo)員要嚴(yán)格要求、督促住校生遵守規(guī)則，按時(shí)起床、按時(shí)休息、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，提高安全防范意識。防止住宿生偶發(fā)事故的發(fā)生，確保學(xué)生的安全。

四、每月工作計(jì)劃

三月份：

1、政教處部門會議。

2、召開班主任會議，布置學(xué)期主要工作。

3、接待新生報(bào)到及老生返校。

4、“環(huán)境與行為育人” 主題宣傳教育活動(dòng)。

5、制定政教處工作計(jì)劃。6、2016年春季畢業(yè)生畢業(yè)處理、畢業(yè)證申報(bào)、打印。

四月份：

1、新生學(xué)生證辦理及老生學(xué)生證注冊工作。

2、春季助學(xué)金與免學(xué)費(fèi)統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作。

3、“思想與作風(fēng)育人” 主題宣傳教育活動(dòng)。

7、清明祭掃活動(dòng)。

4、校園體育節(jié)系列運(yùn)動(dòng)。

5、五·四青年節(jié)全校師生紅歌賽。

五月份：

1、檢查新生檔案填寫情況。

2、檢查班主任手冊和班務(wù)日志填寫情況。

3、師德培訓(xùn)。

4、“活動(dòng)與考核育人” 主題宣傳教育活動(dòng)。

六月份：

1、審核畢業(yè)生鑒定與檔案填寫情況。

2、“成果與獎(jiǎng)勵(lì)育人”主題宣傳教育活動(dòng)。

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

4、學(xué)期活動(dòng)資料整理、歸案。

5、政教處工作總結(jié)。

第五篇：2009—2010學(xué)職成教科上期工作計(jì)劃

2009—2010學(xué)職成教科上期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆三中全會為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“河南建設(shè)國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)”為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，改善其辦學(xué)條件，提升教育教學(xué)質(zhì)量，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，全面提高職業(yè)學(xué)校的實(shí)踐能力，加快職業(yè)學(xué)校試訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生健康成才奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我市職業(yè)教育攻堅(jiān)目標(biāo)；大力開展“成教興農(nóng)”工程，做好農(nóng)民技能培訓(xùn)工作和職工在崗培訓(xùn)工作，為新農(nóng)村發(fā)展注入新的活力；加強(qiáng)對未升學(xué)人員的技能培訓(xùn)工作，落實(shí)回鄉(xiāng)青年培訓(xùn)的任務(wù)和效果，保證全員培訓(xùn)；鼓勵(lì)、規(guī)范社會力量辦學(xué)，為構(gòu)建和諧滎陽、辦滎陽人民滿意教育而努力工作。

二、工作任務(wù)

（一）職業(yè)教育

1、全面加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)，改善辦學(xué)條件，繼續(xù)規(guī)劃和創(chuàng)建省級示范學(xué)校，支持一批薄弱中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，力爭使薄弱學(xué)校生均占地面積、校舍建設(shè)面積、圖書、儀器設(shè)備及師生比達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、鞏固職業(yè)教育強(qiáng)市成果，以做好招生工作為起點(diǎn)，落實(shí)

每個(gè)環(huán)節(jié)穩(wěn)中求進(jìn)，力爭使職業(yè)教育持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。主要措施：

1）、宏觀調(diào)控，研究對策，協(xié)助各職業(yè)學(xué)校做好招生工作，力爭完成教體局黨委下達(dá)的招生任務(wù)。2）、創(chuàng)新工作思路，提高職業(yè)學(xué)校信譽(yù)，打破地域限制，擴(kuò)大招生范圍，招生立足本市，面向外地市、外省，吸引廣大有志青年進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，將職業(yè)學(xué)校的實(shí)用技術(shù)帶到全國各地，服務(wù)社會主義建設(shè)。3）、作好新生的入學(xué)服務(wù)工作，學(xué)籍建立和中職生補(bǔ)助工作，使新生有家的感覺，增強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校的好感，樹立口碑。

3、實(shí)施素質(zhì)教育，提升辦學(xué)質(zhì)量。規(guī)范全市職業(yè)學(xué)校的課程開設(shè)，納入督導(dǎo)范圍，杜絕各種名目的輔導(dǎo)材料進(jìn)入職業(yè)學(xué)校；適應(yīng)市場需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持貼近市場，合并同類，夸大規(guī)模，提高效益，在滿足就業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)加大專業(yè)課開設(shè)力度，增強(qiáng)專業(yè)課的適用性，形成自己的優(yōu)勢，打造自己的品牌，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化畢業(yè)班的管理。加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育工作，穩(wěn)定畢業(yè)生的情緒，樹立正確的就業(yè)理念。對口升學(xué)工作，認(rèn)真分析總結(jié)今年的升學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在本期工作中加以借鑒，加強(qiáng)過程管理，落實(shí)管理細(xì)節(jié)，大膽進(jìn)行創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生走苦學(xué)、樂學(xué)的成材之路，力爭2010年對口升學(xué)比09年有所突破；在安置就業(yè)工作中，認(rèn)真進(jìn)行市場調(diào)研，及時(shí)調(diào)整專業(yè)配置，開設(shè)切合市場實(shí)際需求的新專業(yè)。及時(shí)和企業(yè)溝通，了解企業(yè)需求，培

養(yǎng)合格的專業(yè)人才，拓展就業(yè)渠道，提升就業(yè)率，實(shí)現(xiàn)就業(yè)質(zhì)的飛躍。

5、加強(qiáng)常規(guī)管理。常規(guī)管理是一所學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基本保證，是形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，是學(xué)校規(guī)范化管理的集中體現(xiàn)。學(xué)校常規(guī)管理的好壞直接影響學(xué)校形象和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展，影響教育教學(xué)質(zhì)量能否提高。1）建好兩支隊(duì)伍。重視學(xué)校干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè)。干部、教師要不斷地提高自身素質(zhì)，并且在工作中身先士卒，率先垂范，用自己良好的言行和優(yōu)秀的人格魅力去感染、熏陶、影響學(xué)生，通過兩支隊(duì)伍貫徹執(zhí)行常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定、制度。2）注意開展“四種教育”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3）深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂授課水平。以教學(xué)改革為突破口，積極開展課堂改革實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)力推進(jìn)分層教學(xué)改革，在教學(xué)模式中繼續(xù)推行推門聽課、課堂評價(jià)、教學(xué)反思、課堂隨測制度，集中進(jìn)行教研活動(dòng)，4）改變教學(xué)觀念，學(xué)會用新的理念進(jìn)行教學(xué)，營造符合新時(shí)期特點(diǎn)的平等師生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧、平等、友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。5）繼續(xù)開展“三名工程”開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)校教育教改活力。

（二）成人教育工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，進(jìn)一步理清農(nóng)村成人教育工作發(fā)展思路。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地把發(fā)展農(nóng)村成人教

育工作作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)抓好、抓實(shí)、抓出成效。

2、做好常規(guī)管理工作。繼續(xù)推行成教例會制度，定期召集專干學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，及時(shí)貫徹上級對成教工作的指示精神和要求；定期收集各種報(bào)表、培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)、檔案資料等，并列入全年量化考核范圍；規(guī)范檔案管理，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料詳實(shí)、填寫工整、編定規(guī)范，并進(jìn)行深層次的展評。

3、加強(qiáng)農(nóng)村培訓(xùn)工作，在農(nóng)村作好三個(gè)培訓(xùn)工作。一是農(nóng)民工培訓(xùn)，主要是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞當(dāng)?shù)氐闹行墓ぷ饔杏?jì)劃地開展培訓(xùn)，注意和當(dāng)?shù)剞r(nóng)辦、工辦、科協(xié)等部門緊密結(jié)合，作好服務(wù)和指導(dǎo)工作，爭取把三農(nóng)服務(wù)意識落到實(shí)處。二是大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，三是開展城鎮(zhèn)下崗職工培訓(xùn)工作。在京城、索河開展社區(qū)教育，加大培訓(xùn)力度，以點(diǎn)促面，以典型促發(fā)展，從而保證培訓(xùn)工作的全面發(fā)展，促進(jìn)下崗職工再就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村富裕勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，為滎陽市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人學(xué)校陣地建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大成人學(xué)校的投資力度，借教育資源整合的有利時(shí)機(jī)，加快學(xué)校“四獨(dú)立”建設(shè)，使大部分學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，爭取在2010年之前創(chuàng)建一所省級師范性成人學(xué)校。

（三）社會力量辦學(xué)工作

加大對社會力量辦學(xué)的管理力度，促進(jìn)社會力量辦學(xué)蓬勃健康發(fā)展。

1）堅(jiān)持民辦教育機(jī)構(gòu)例會制度，民辦補(bǔ)習(xí)班、午托部每月月初召開一次例會，對各處負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)、教育理論培訓(xùn)，對工作進(jìn)行階段總結(jié)，完善評比制度，實(shí)行社會力量辦學(xué)期末評估與日常管理考核相結(jié)合的考評制度。

2）規(guī)范社會力量辦學(xué)及民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，加大取締無證辦班、無資格辦班，的力度，開展安全檢查，加強(qiáng)整改力度，堅(jiān)持安全月報(bào)制度，促使社會力量辦學(xué)的正規(guī)化。

3）構(gòu)建和諧民辦教育，加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)同家長的溝通，取得家長的支持，加強(qiáng)同周邊居民的聯(lián)系，營造良好的教育環(huán)境，辦人民滿意的教育。