第一篇：對(duì)微積分發(fā)明的感想和對(duì)自己的啟示

對(duì)微積分發(fā)明的感想和對(duì)自己的啟示

微積分的產(chǎn)生和發(fā)展被譽(yù)為是“近代技術(shù)文明產(chǎn)生的關(guān)鍵事件之一，它引入了若干極其成功的、對(duì)以后許多數(shù)學(xué)的發(fā)展起決定性作用的思想．微積分的建立，無(wú)論是對(duì)數(shù)學(xué)還是對(duì)其他科學(xué)以至于技術(shù)的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的影響，充分顯示了人類的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于人的認(rèn)識(shí)發(fā)展、對(duì)于人的改造世界的能力的巨大促進(jìn)作用．我們都知道微積分的思想方法是17世紀(jì)產(chǎn)生的關(guān)鍵性的數(shù)學(xué)思想方法．

如果說(shuō)17世紀(jì)由于創(chuàng)造了2000多年來(lái)夢(mèng)寐以求的微積分而被譽(yù)為天才的世紀(jì)，那么18世紀(jì)則由于數(shù)學(xué)家們把微積分大大向前推進(jìn)，并且在各個(gè)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得輝煌勝利，而成為英雄的世紀(jì)。

微積分的建立對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展具有極其重大的意義．這種意義首先就在于開(kāi)創(chuàng)了一種全新的研究變量并且發(fā)展為研究連續(xù)量的數(shù)學(xué)理論，使數(shù)學(xué)向更深刻的抽象方向前進(jìn)了一大步．其次是促進(jìn)了數(shù)學(xué)應(yīng)用的大發(fā)展，使數(shù)學(xué)成為其他科學(xué)的重要工具．人們甚至可以說(shuō)，在17和18世紀(jì)的數(shù)學(xué)，更多地是為了解決當(dāng)時(shí)的科學(xué)——尤其是物理學(xué)和工業(yè)技術(shù)中的問(wèn)題．我們可以發(fā)現(xiàn)，今天，許多科學(xué)中仍然要應(yīng)用由微積分所發(fā)展出來(lái)的分析數(shù)學(xué)的工具．微積分所以能在理論和應(yīng)用兩個(gè)方面推動(dòng)數(shù)學(xué)的發(fā)展，就在于由微積分的基本思想出發(fā)，人們得到了一系列極其成功的、對(duì)后世數(shù)學(xué)以致于科學(xué)發(fā)展起了巨大推動(dòng)作用的數(shù)學(xué)思想和方法．

首先，微積分引進(jìn)了研究函數(shù)性質(zhì)的新型計(jì)算技巧，特別象計(jì)算函數(shù)的極值、平面圖形的面積和三維區(qū)域的體積等，一方面，使人們有可能用機(jī)械的計(jì)算得到許多過(guò)去是大數(shù)學(xué)家們絞盡腦汁才能獲得的結(jié)果，從而使人們能更有效地從事新的研究工作；另一方面使以前是個(gè)別地解決的問(wèn)題找到了一般的方法．有了一般的好的計(jì)算方法就使許多問(wèn)題可以應(yīng)用數(shù)學(xué)來(lái)解決．

其次，無(wú)窮級(jí)數(shù)也是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)思想，這就是把一個(gè)有限形式的量表示為一列無(wú)限的無(wú)窮小量的和的形式．牛頓等人就認(rèn)識(shí)到，一般的函數(shù) f（x）可以表示成無(wú)窮冪級(jí)數(shù)：f（x）＝a0＋a1x＋a2x2＋…，這就有可能用從有限多項(xiàng)式發(fā)展出來(lái)的古老演算技巧來(lái)研究許多更一般的數(shù)學(xué)關(guān)系．在無(wú)窮級(jí)數(shù)的研究中，一方面，人們找出研究不同函數(shù)，例如各種初等函數(shù)的一般的方法，發(fā)現(xiàn)許多函數(shù)的共同的性質(zhì)，從而促進(jìn)了數(shù)學(xué)的理論發(fā)展；另一方面，又為數(shù)學(xué)的應(yīng)用提供了有效的工具．天文學(xué)、地學(xué)或航海技術(shù)中都需要進(jìn)行精確的計(jì)算，這首先要求有較高精確度的各種函數(shù)表，采用無(wú)窮級(jí)數(shù)方法能造出具有任意精度的表來(lái)（現(xiàn)在有時(shí)仍用這種方法），這自然擴(kuò)大了數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域．由天文現(xiàn)象的周期性，人們也研究了周期函數(shù)，特別是三角級(jí)數(shù)，它對(duì)天文學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)等的研究都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響．這就是運(yùn)用無(wú)窮級(jí)數(shù)的思想方法促進(jìn)了微積分理論上的發(fā)展，同時(shí)也拓廣了微積分的應(yīng)用范圍，它本身則成為分析數(shù)學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容．

再次，在用微積分研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們產(chǎn)生了常微分方程的思想，即研究在函數(shù) f 它的導(dǎo)數(shù) f '和它的二階導(dǎo)數(shù) f ″之間的，或者一般地在 f 和它的任意有限階導(dǎo)數(shù)之間的用代數(shù)等式或其他更一般的等式定義的函數(shù)．后來(lái)，微積分的基本思想被系統(tǒng)地推廣到多元函數(shù)，發(fā)展了多元微積分的方法．這時(shí)，人們常用的辦法是：讓一個(gè)變量變化而把其余的變量固定以決定多元函數(shù) f 的值，然后再對(duì)這個(gè)變量取導(dǎo)數(shù)，人們就得到 f 的偏導(dǎo)數(shù)．含有未知函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)的方程稱為偏微分方程．

微分幾何思想方法是在應(yīng)用中產(chǎn)生出來(lái)的．例如在地圖繪制、大地測(cè)量以及物體沿曲線和曲面的運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題中，既依賴于微積分的思想方法，又依賴于幾何的思想方法，從而發(fā)展了微分幾何的理論．

總之，微積分思想方法使數(shù)學(xué)與近代的生產(chǎn)和其他科學(xué)研究相結(jié)合，使數(shù)學(xué)在廣泛的應(yīng)

用中得到發(fā)展．同時(shí)，由于把微積分應(yīng)用于數(shù)學(xué)的各個(gè)分支中，開(kāi)始從方法上把數(shù)學(xué)綜合起來(lái)．可以說(shuō)，整個(gè)18世紀(jì)的數(shù)學(xué)是以微積分思想為核心，深入各個(gè)數(shù)學(xué)的分支領(lǐng)域，帶動(dòng)了代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)等等的發(fā)展．至于前述微積分思想的邏輯上的缺陷當(dāng)時(shí)尚無(wú)法解決．正是由于這個(gè)缺陷，使人們的數(shù)學(xué)研究經(jīng)常走向悖論，從而認(rèn)識(shí)到，想深入地發(fā)展分析數(shù)學(xué)就要深入研究它的理論基礎(chǔ)．這又給下一世紀(jì)的數(shù)學(xué)研究開(kāi)辟了新的方向．

我們且不說(shuō)這些說(shuō)法是不是言過(guò)其實(shí)，從這里我們多少可以看出微積分的影響和運(yùn)用之廣。

我們都知道關(guān)于微積分發(fā)明的優(yōu)先權(quán)曾有過(guò)一段激烈爭(zhēng)論。但自從牛頓-萊布尼茲建立微積分以來(lái)，它在物理學(xué)、天文學(xué)、航海學(xué)和工程學(xué)等廣大領(lǐng)域里已經(jīng)顯示出無(wú)比威力，并且由此產(chǎn)生一系列的新的分支，如微分方程、無(wú)窮級(jí)數(shù)、變分法、函數(shù)論等，迅速形成一個(gè)數(shù)學(xué)中最龐大、最重要的分支——數(shù)學(xué)分析。數(shù)學(xué)家熱衷于分析這些新分支的發(fā)展。但是要做到這一步，首先必須擴(kuò)展微積分本身。牛頓-萊布尼茲創(chuàng)造了微積分基本方法，可是從它的邏輯基礎(chǔ)到應(yīng)用還有大量問(wèn)題有待解決，而為了讓更多的人掌握分析的武器，還需要掃除從初等代數(shù)過(guò)渡到微積分的重重障礙。微積分的發(fā)明，到建立的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的爭(zhēng)執(zhí)，但最終它走過(guò)了。

黃金時(shí)代正露出曙光，人類的心靈正從沉睡中覺(jué)醒?？茖W(xué)家熱切地要去征服世界，去探索宇宙的奧秘。微積分的建立過(guò)程使我明白達(dá)朗貝爾的一句名言：“前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念!”。我相信世上無(wú)難事。18世紀(jì)的數(shù)學(xué)家正是在缺乏理論保證和邏輯支持的情況下，僅僅依靠一套明確的運(yùn)算法則和數(shù)學(xué)的物理意義，勇敢地開(kāi)辟前進(jìn)的道路。他們對(duì)數(shù)學(xué)的方法確信無(wú)疑。分析在物理應(yīng)用上所取得的不同凡響的成功使他們陶醉，而無(wú)暇顧及數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性。在他們看來(lái)，追求證明的嚴(yán)密性似乎是自找麻煩。“為什么要用深?yuàn)W的推理去證明那些人們根本沒(méi)有懷疑過(guò)的東西呢?”

微積分的發(fā)明不是一蹴而就的，而是人類集體智慧的結(jié)晶，是無(wú)數(shù)科學(xué)家長(zhǎng)期奮斗的結(jié)果。同時(shí)我也明白了數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，沒(méi)有當(dāng)時(shí)大量實(shí)際問(wèn)題的涌現(xiàn)，沒(méi)有科學(xué)家深入實(shí)際，將大量實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的研究，是不可能產(chǎn)生微積分理論的。淵博的知識(shí)，謙虛的治學(xué)作風(fēng)，是學(xué)術(shù)上取得成就的必要條件。牛頓說(shuō)“如果我看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?，牛頓與萊布尼茨的高明之處之一就是善于總結(jié)他人的研究成果。提出自己的主張。

第二篇：淺談自己對(duì)教師教育的感想

淺談自己對(duì)教師教育的感想

對(duì)于教育，美國(guó)作家愛(ài)默生認(rèn)為“責(zé)任是一種至高無(wú)上的價(jià)值，它具有崇高的品格，在所有價(jià)值中居于最高的地位”。我非常的贊同這句話，老師這個(gè)職業(yè)是這個(gè)社會(huì)最高尚的職業(yè)，他是一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)的締造者，因?yàn)橛辛诉@個(gè)職業(yè)，人類的生活和一切美好的精神財(cái)富才得到了更好的傳承。所以，我們得擔(dān)負(fù)好自己身上的責(zé)任，適應(yīng)國(guó)家的教育改革，努力做好自己，用現(xiàn)有的教育技術(shù)更好的服務(wù)學(xué)生，做一個(gè)好老師，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和學(xué)生都有用的老師，明確自己的位置，我就是老師，我要好好的教育我的學(xué)生。于是，我時(shí)常把責(zé)任心的缺失看作是為師從教的最大失敗，我對(duì)我個(gè)人作了以下總結(jié)。

缺點(diǎn)： 1.記得費(fèi)孝通先生有句膾炙人口的名言：凡是我雙腳踏過(guò)的地方都散發(fā)著玫瑰的芬芳?，F(xiàn)在，我認(rèn)為我很缺的就是這個(gè)，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，可能還不能更好的給學(xué)生想要學(xué)的東西，我的知識(shí)水平也還有限，這方面我還要更多的去提高，紅樓夢(mèng)中有警句：不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。我相信，我經(jīng)過(guò)以后的鍛煉以后，一定會(huì)提高的。

2.對(duì)現(xiàn)在的教育者方面的東西還不是很了解，還不能很好的把握我們國(guó)家在教育方面的改革，也還不能對(duì)其進(jìn)行應(yīng)用，在技能方面也還有待加強(qiáng)。

3.因?yàn)樯吓_(tái)的時(shí)間少，所以還不能很好的和學(xué)生進(jìn)行交流，也不能對(duì)他們進(jìn)行更好的評(píng)估

但是我個(gè)人認(rèn)為，我既然選擇了三尺講臺(tái)，我就準(zhǔn)備為其奮斗一生，因?yàn)槲抑?，?guó)家和那些孩子們很需要老師，這是他們獲取知識(shí)的最好的途徑。其實(shí)，我選擇師范這個(gè)專業(yè)，我最希望的是有一天能夠待西藏那些地方去給那些孩子們講授知識(shí)，這也是我選擇這個(gè)專業(yè)的主要目的，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要努力的走下去，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，把最好的、有用的知識(shí)教給學(xué)生們。

三毛有詩(shī)云：平凡簡(jiǎn)單，安于平凡真不簡(jiǎn)單。選擇了三尺講臺(tái)，就等于嫁給了寂寞。選擇了，就不能后悔。作為一個(gè)老師，一定要努力的提升自己的教學(xué)技能，提升自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的興趣，就像知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。只有這樣，才能更好的做好一個(gè)好老師。我個(gè)人認(rèn)為，在教書育人方面，我有很好的創(chuàng)新能力，能夠和學(xué)生進(jìn)行很好的互動(dòng)，能夠更好的理解學(xué)生，我絕對(duì)不會(huì)去講得那么枯燥無(wú)味，讓人昏昏欲睡，這是我自己能做到的。

對(duì)于教育，我認(rèn)為課堂上學(xué)生的，老師只是一個(gè)輔導(dǎo)的作用，應(yīng)該把課堂交給學(xué)生，站在他們的立場(chǎng)給他們講解知識(shí)，這樣他們才能更好的吸收知識(shí)。作為一個(gè)老師，應(yīng)該為人師表，提倡師德，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，安貧樂(lè)道，獨(dú)善其身，這才是一個(gè)教書匠修身養(yǎng)性、超越自我的標(biāo)尺杠桿

第三篇：對(duì)自己狠一點(diǎn)

對(duì)自己狠一點(diǎn)

——本期對(duì)學(xué)生的第一次即興發(fā)言

非常感謝你們送給我的水杯，謝謝你們送的音樂(lè)盒，非常感謝你們的節(jié)日祝福，我收到后也已經(jīng)一一回復(fù)，我就不再這一一表示感謝了。其實(shí)老師的幸福很簡(jiǎn)單，你們的感恩會(huì)讓我們感到幸福，你們的進(jìn)步會(huì)讓我們幸福，你們的認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)讓我們幸福。曾有同學(xué)問(wèn)我周末在忙什么，告訴大家，你們周末在休息的時(shí)候，我白天監(jiān)考，晚上有時(shí)加班改大家的月考試卷。(學(xué)生“喔“一片，因?yàn)樗麄円詾槔蠋熀退麄円粯幽苄菹⒛?

說(shuō)說(shuō)監(jiān)考中給我感觸最深的幾點(diǎn)吧，我們?nèi)＠蠋焻⒓拥氖恰磲t(yī)師資格證監(jiān)考。這個(gè)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證監(jiān)考，這考試不亞于高考，我就說(shuō)幾個(gè)細(xì)節(jié)：第一個(gè)細(xì)節(jié)，所有考生要在考場(chǎng)門口簽到，就是簽上準(zhǔn)考證和姓名；第二個(gè)細(xì)節(jié)，除了準(zhǔn)考證和身份證，什么都不準(zhǔn)帶進(jìn)考場(chǎng)；細(xì)節(jié)三，試卷啟封前要考場(chǎng)中的第一個(gè)考生和最后一名考生在試卷袋上簽上姓名，以證明試卷未啟封；細(xì)節(jié)四，處理嚴(yán)格，如夾帶，?？急締卧?；如傳抄，?？家荒晟踔寥?。夠嚴(yán)格的吧。（學(xué)生點(diǎn)頭表示贊同）

全校40多個(gè)考場(chǎng)，1200多人參考，這些考生因?yàn)樗麄兌歼€是試用期，年齡大的40多歲，和你們父母差不多，而真正轉(zhuǎn)正的指標(biāo)也就100來(lái)個(gè)吧。（學(xué)生唏噓一片）可見(jiàn)現(xiàn)在就業(yè)有多難，換句話說(shuō)，能得到一份好一些的固定職業(yè)并不容易啊。（看到學(xué)生竊竊私語(yǔ)，我話鋒一轉(zhuǎn)）有的同學(xué)想那考大學(xué)干什么，不如不考，是吧。（個(gè)別學(xué)生感覺(jué)我說(shuō)到了心坎里，點(diǎn)頭同意）那你就錯(cuò)了，不上大學(xué)，就業(yè)更難。我們不說(shuō)為祖國(guó)為社會(huì)做貢獻(xiàn)這樣的大道理，因?yàn)槲覀兊陌謰屗麄兡菚r(shí)可以一心為社會(huì)是吧，我們說(shuō)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，說(shuō)得自私一點(diǎn)，大學(xué)的文憑的高低決定了您生活品質(zhì)的高低，就是自己能否得到一份穩(wěn)妥的工作，只要你工作了，就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)啊，所以我們不說(shuō)大道理。

打個(gè)簡(jiǎn)單比方吧。你想去北京，沒(méi)有車票行嗎？（當(dāng)然不行！學(xué)生答道）對(duì)！沒(méi)有車票，連火車站都進(jìn)不了。首先我們要買到票進(jìn)站，這票就好像是我們要考參加高考拿到進(jìn)大學(xué)的入場(chǎng)券。由于大家攢的錢多少不同，那么，有的同學(xué)買的票是去龍川（我市的一個(gè)縣城名稱）的票，就好像有的同學(xué)只能進(jìn)入高職專科；有的買到的是去長(zhǎng)沙的，就好像進(jìn)入本科大學(xué)；有的買到的是北京，就是進(jìn)入了重點(diǎn)本科一流大學(xué)。而這些大學(xué)的選擇決定你所選擇的高中。

問(wèn)題來(lái)了，你持有龍川的票能去北京嗎？一般情況下，不能！你只能在龍川下車，逃票的幾率不高，現(xiàn)在乘警抓得可嚴(yán)了。有沒(méi)有辦法去北京，也有一個(gè)辦法，那就是在火車上補(bǔ)票。怎么補(bǔ)？就是你在高職專科加倍地努力加倍地學(xué)習(xí)，估摸這種可能不大，為什么，這種學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，更沒(méi)有高中老師那么敬業(yè)，一天到晚陪著你們，你的自覺(jué)性也就會(huì)大打折扣。所以最好的辦法就是我們要一次性攢夠錢買到你想去地方的車票。這就是我們現(xiàn)在為什么要努力的原因了。（學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)有意思的比方，一面笑，一面若有所思）

好了，你已經(jīng)確定攢錢買去哪里的票了嗎？因?yàn)槟悻F(xiàn)在的付出多少?zèng)Q定=你將來(lái)生活品質(zhì)的高低。再說(shuō)個(gè)例子，什么是“三清生”，大家知道嗎？（有一學(xué)生站起來(lái)回答，清華本科、清華研究生、清華博士生）。（學(xué)生又“啊”驚訝聲一片）

告訴你，他初一二時(shí)成績(jī)也就是中等偏上，通過(guò)初三努力成績(jī)一下子竄了上去，所以基礎(chǔ)差沒(méi)關(guān)系，就以這次考試為起點(diǎn)，同樣可以努力起來(lái)。

我有朋友，去年她考上了深圳市的公務(wù)員，（大家又是驚訝聲一片，因?yàn)榭脊珓?wù)員比考研究生還要難），告訴大家她可是考了四年，（學(xué)生又是驚呼）要毅力吧。第一年考了20多名；第二年考了第8名，沒(méi)入圍；去年考了文化第二名，面試卻被刷了下來(lái)；今年考了文化第一名，面試也是第一名。這四年來(lái)她每晚挑燈夜讀刻苦看書，每天上完課就是孜孜不倦地看書，成功怎么來(lái)的，那就是堅(jiān)持和毅力，那就是對(duì)自己狠一點(diǎn)！

（當(dāng)我在黑板上板書著這句“對(duì)自己狠一點(diǎn)”時(shí)，當(dāng)我將“狠”字用紅色粉筆顯眼標(biāo)示時(shí)，不少學(xué)生馬上跟著抄錄下來(lái)，我看到了孩子們?cè)阢裤皆诳荚嚨氖Ю嗅绕穑。?/p>

對(duì)自己狠一點(diǎn)吧，如果你上課學(xué)習(xí)還是屬于聽(tīng)味道，喜歡聽(tīng)的就多聽(tīng)，不喜歡的就少聽(tīng)，那你遠(yuǎn)沒(méi)有努力。

對(duì)自己狠一點(diǎn)，就是要抵住誘惑耐住寂寞守住寧?kù)o！

對(duì)自己狠一點(diǎn)，就是眼前多吃苦，今天的吃苦是為了明天的天，今天的挑燈夜讀是為了讓自己明天問(wèn)心無(wú)愧！

對(duì)自己狠一點(diǎn)，不是對(duì)自己放松要求貪圖生活的享受；對(duì)自己狠一點(diǎn)，就是要不斷在跌倒中爬起來(lái)，在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)！

對(duì)自己狠一點(diǎn)，就是能夠像魯迅說(shuō)的那樣“敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”！

對(duì)自己狠一點(diǎn)，就是從眼前做起，就是行在當(dāng)下，這才是真正將命運(yùn)掌握在自己手中！

第四篇：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第五篇：對(duì)自己負(fù)責(zé)

對(duì)自己負(fù)責(zé)

在全球500強(qiáng)中，有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，近20年來(lái)，從美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理或董事這一級(jí)的也有5000多名。

世界上也許沒(méi)有任何一家商學(xué)院能夠培養(yǎng)出來(lái)這么多的頂級(jí)人才。為什么不是商學(xué)院培養(yǎng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，而是西點(diǎn)軍校呢？我們可以看一下西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)——準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。這些都是任何一家優(yōu)秀企業(yè)對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)人要求的最基本的素質(zhì)，也是最值得挖掘和培養(yǎng)的素質(zhì)。

相比較而言，商學(xué)院卻更多地教給學(xué)生商業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比較缺乏對(duì)一個(gè)人最基本的人文素質(zhì)的培養(yǎng)。也許正因?yàn)槿绱?，是西點(diǎn)軍校而不是這些商學(xué)院培養(yǎng)了最優(yōu)秀的企業(yè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才。

成功與人的性格、心胸、知識(shí)、素質(zhì)甚至民族、種族是沒(méi)有必然聯(lián)系的。在成功人士身上，只有一點(diǎn)是共同的——那就是對(duì)自己深深的責(zé)任感。

也就是說(shuō)，世界上所有的優(yōu)秀人才都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)任——這就是執(zhí)行型人才的特點(diǎn)，這個(gè)結(jié)果意味著，如果你想得到一個(gè)有執(zhí)行才能的人，那么首要的要素就是“看他是不是對(duì)自己真正負(fù)責(zé)”。

什么叫“對(duì)自己真正負(fù)責(zé)”？一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，他的身上有三個(gè)重要的特點(diǎn)：第一，信守承諾；第二，結(jié)果導(dǎo)向；第三，永不言敗。正是這三個(gè)特點(diǎn)使有責(zé)任感的人同時(shí)也就是有執(zhí)行能力的人。

同樣，什么樣的人不是執(zhí)行型的人呢？聰明人大多不是執(zhí)行型的人，因?yàn)樗麄円簧荚趯で蟾玫慕鉀Q方案，而很少能夠像“阿甘”那樣把一件事做到底。為什么阿甘這樣一個(gè)智商不高的人打乒乓球打成了冠軍，跑步跑成了冠軍，每做一樣事都做到了頂級(jí)，他靠的是什么？靠的是執(zhí)著。

而聰明人做事最缺乏的就是執(zhí)著。聰明人因?yàn)槁斆鳎涂偸窃谡医輳?，把很多時(shí)間花在路途上或者找捷徑上，沒(méi)有一件事情做到底；另一方面，聰明人往往在社會(huì)上受寵，所以一旦碰到困難或反對(duì)，就不像“執(zhí)著”的人那樣堅(jiān)持，而是選擇逃避。