第一篇：弟子規(guī)演講稿

各位老師，各位同學：

大家早上好！我們迎來了新的一年，2008年，這也是奧運的一年。當然也迎來了袁老師的演講，我今天依然繼續(xù)2007年的話題“弟子規(guī)“。每位同學都熟背弟子規(guī)的一字一句，簡單的了解了他每句背后的意義。我今天所演講的重點，就不放在意義上，重點來說說弟子規(guī)的作用。我自己總結了三點，一學會做人，二成圣人成賢，三解決問

題?，F(xiàn)在我就每一點來給大家說明一下。

一、學會做人

什么是人？僅僅是用兩條腿走路的動物嗎？不！~那是什么？人是有思想，有感情的。確定你有什么樣的思想，有什么樣的感情誰來決定，是你，是你身上的德。有良好品德的人，他會對父母做到孝，會對兄弟姐妹做到悌，他會懂得愛天下人。而缺失德的，他會很自私，讓父母丟臉，讓老師失望，讓朋友傷心。想想你們自己是怎樣的。如何做一個有德之人，很簡單，但又很難，簡單的原因是他僅僅在由1102個字組成的弟子規(guī)里，可難就難是弟子規(guī)里每個字背后蘊藏著

多少大德，大智慧。在1102個字里你自己做到了幾個字？

二、成圣成賢

所謂讀書志在圣賢，尤其是我們，我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個人的志向都應該是成圣成賢，如何可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰能告訴你？就是我們所學習的“弟子規(guī)”。大家都清楚，“弟子規(guī)，圣人訓”，弟子規(guī)就是圣人用來教化自己的弟子。我們學習弟子規(guī)，也就是直接接受著圣人的教誨，成為圣人的弟子。也只有做好了弟子規(guī)，我們才可以在圣賢的大道上走的更遠更長?！俺墒コ少t”和我們的志向并不矛盾，有的同學想長大成為一民老師，有的想成為醫(yī)生，還有想成為有錢人，我們的目的就是希望你們能在圣賢的大道上當老師，當醫(yī)生，當有錢人，因為那時的你會是老師中的圣賢，醫(yī)生中的圣賢，有錢人中的圣賢。你們會各自的崗位上用你們的德行

影響周圍的一切人和事物。

三、解決問題

弟子規(guī)還可以解決問題，解決什么樣的問題？當然不能解決1+1等于幾這樣的問題。我這里所說的問題，是指你自身的心理問題。每個人都會有煩惱，每天會開心的哈哈笑，也有難過的，生氣的時候看誰都不順眼，想發(fā)脾氣。你的快樂，生氣，這些煩惱是誰造成的？是你，是你的心有想不通的問題了。這時候弟子規(guī)怎么幫你呢？譬如：我發(fā)現(xiàn)最近我的朋友越來越少了，覺得自己被人冷落，很不開心的面對著他們?？墒悄阋且勒盏茏右?guī)來想：哦，最近大家不愛和我玩了，是不是我沒有做到“兄道友，弟道恭”，你之后用你的行為吸引更多的人和你成為朋友。問題想通了，煩惱自然會少。

以上就是我對弟子規(guī)的作用所闡述的三點。把這三點聯(lián)系起來可以說弟子規(guī)就是讓我們在圣賢的大道上學做人，解決自身問題的一門學問，從現(xiàn)在起在你的心理埋下一粒弟子規(guī)的種子，讓他成長，長成圣

賢大樹。讓你自己變的更強，加油！

我的演講到此結束，謝謝大家。

第二篇：《弟子規(guī)》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：學習《弟子規(guī)》，誠信做人。

沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！甭犞@親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來?！兜茏右?guī)》是我們生活的典范，告訴了我們許多的道理…… 《弟子規(guī)》里有一句話，叫：“凡出言，信為先”。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。我給大家講一個故事：從前，一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆耍莻€顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”是啊，面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一首勁歌，它奏響時代的最強音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處世的最基本準則。

在我們生活中，離不開“誠信”二字，這也是《弟子規(guī)》所教會我們的。在社會中，如果每個人都做到講究誠信，提高個人修養(yǎng)，那么，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。

謝謝大家！

第三篇：弟子規(guī)演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

我今天要演講的題目是：學習力行《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領導、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認同。次謹信，告訴我們做人要謹慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到一個人、大到一個企業(yè)，如果不能誠實待人，那么他依靠什么立足社會呢？泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習，以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學習，要經(jīng)常學習別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質和修養(yǎng)。

學習《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變的和諧。

學習《弟子規(guī)》，被它所蘊藏的深厚內(nèi)涵而打動，由于自己的無知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”。覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”。講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈......千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德?？墒菫槭裁从袌蟮溃涸诎屠枋ツ冈河杏脻h語寫的“請勿大聲喧嘩”；在泰國皇宮廁所中也要寫上“請便后沖廁”；在美國的珍珠港，垃圾筒上赫然寫著“請把垃圾丟在此”......我們中華民族的道德水平已經(jīng)下降到了最低點！這也讓我想起了“馬加爵事件”，為什么一位頭腦聰明，曾經(jīng)在全國競賽中獲獎的大學生會對曾經(jīng)譏笑他的室友下此毒手？其中有一位室友因為曾經(jīng)主動幫助馬加爵盛過一回飯而幸免遇難。這引起了社會上對于青少年道德問題的廣泛討論與關注。

作為一名教育工作者，既然認識到在現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面，就應該從我們現(xiàn)在的學校教育做起，彌補上。以便讓我們培養(yǎng)的學生在走上社會后不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。

學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

第四篇：弟子規(guī)演講稿

弟子規(guī)演講稿

在座的各位老師們、家長們大家好。

很榮幸能有這樣的機會站在這里與大家分享傳統(tǒng)文化——《弟子規(guī)》

誠實的語言需要信任的耳朵來傾聽，更需要善良的心靈來領會，高尚的人格需要公正的眼睛來發(fā)現(xiàn)，更需要道德的品質來支撐。而《弟子規(guī)》就是教我們要如何保持著這高尚的人格！

《弟子規(guī)》，這里的每一位同學都能熟背里面的一字一句，簡單的了解了它每句圣言背后的意義，我一直都把它看作為圣言，因為它確實就是這么神圣，它是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，它告訴我們許多道理，只要我們還有思維能力，那么我們就要懂得該如何去學習好《弟子規(guī)》、該如何去孝順長輩、友愛兄妹，在一切的言行當中，要學會謹慎??

今天我所演講的重點，就不放在意義上了，我想重點的來說說《弟子規(guī)》的作用。我自己總結了一下幾點：

一、學會做人

什么是人？僅僅是用兩條腿走路的動物嗎？不！人是有思想、有感情的。你的思想、感情，是由誰來決定的？是自己！是自己身上的德。有良好品德的人，他會對父母做到孝，會對兄弟姐妹做到悌，他會懂得愛天下人。而失德的人，他會很自私，讓父母丟臉、讓老師失望、讓朋友遠離他，甚至會讓他的微博粉絲不再增加、人際圈子迅速的縮減，好了，開個小玩笑?？傊械碌娜?，緣分好，而缺德的人，誰也不想靠近他，現(xiàn)在想想自己是怎樣的一個人，該如何做一個有德的人、做一個更加有道德修養(yǎng)的人。

要做好一個有德有修養(yǎng)的人，其實很簡單，但是又很難，簡單的原因是它僅僅

在于由1080個字組成的一本《弟子規(guī)》里。難就難在《弟子規(guī)》里每個字背后都蘊藏著許多大德、大慧、還得看自己是否誠心實意的來學習。那在僅僅的1080個字里面，我們自己又有做到了幾個字呢？大家可以翻開書本數(shù)一數(shù)，這將會是一個很有意義的對比數(shù)字。

二、成圣人、賢人

所謂讀書志在圣賢，尤其是我們，從開學初到現(xiàn)在都在誦讀《弟子規(guī)》學習著

圣賢的教會。所以我們每個人的志向都應該是成圣成賢的，那么如何才可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰能告訴我們？那就是我們所學習的《弟子規(guī)》，它可以告訴我們，指引我們通往圣賢的大道。

大家都清楚“弟子規(guī)，圣人訓”《弟子規(guī)》就是圣人用來教化自己的弟子的，我們學習《弟子規(guī)》，也就是直接接受著圣人的教誨，成為圣人的弟子，也只有按照《弟子規(guī)》里的做，我們才可以在圣賢的大道上走得更長遠，這么以來，我們的人際好了，未來的路便會越走越寬敞。

三、解決問題

《弟子規(guī)》還可以解決問題，解決什么樣的問題呢？當然不是解決“一加一等

于幾”這樣的問題，是指自身的心理問題，每個人都會有自己的脾氣，每天會開心也會有難過、生氣的時候??

你的悲傷、生氣，這些煩惱是誰照成的？不是別人，而正是自己，對！就是自

己，是自己的心有想不通的問題了，所以大腦里才會顯印出一系列的心理感應，所以煩惱啊，是自己給自己制造的，這時候《弟子規(guī)》可以怎么幫我們解決問題呢？

比如說，我發(fā)現(xiàn)最近身邊的同事對我越來越冷落了，所以我很不開心的用冷面孔面對他們，然后就會開始接連不斷的發(fā)生些矛盾的摩擦，出現(xiàn)一些不必要的事情。可要是依照《弟子規(guī)》來想，哦，最近大家不怎么愛與我相處了，是不是我沒有做到“兄道友，弟道恭”呢？首先，不是責怪那些對你冷落的人，第一時間則是自責、反省，檢討自己，找出原因，之后再用自己的改進行為吸引更多的人與自己成為朋友。問題想通了，煩惱自然就會少了。

以上就是我對《弟子規(guī)》的作用所闡述的三點，把這三點聯(lián)系起來就是《弟子規(guī)》教我們在圣賢大道上學會怎樣做好一個人，如何解決自身問題的一門學問。

《弟子規(guī)》所講述的每一個道理，都能給我們帶來啟示，我們一定要將古圣人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹、信、愛、仁”這些好品德。做一位真正的中華兒女，就算沒辦法為祖國報效，那么也能為自己爭光、為父母添光。

我的演講到此結束，謝謝大家。

——黃南森

第五篇：《弟子規(guī)》演講稿

照耀心靈的陽光

-----品《弟子規(guī)》

實驗小學

熊炫華

巍巍章山腳下，悠悠石亭江畔，矗立一所有著百年辦學歷史的名校-----什邡市實驗小學，她是我的母校。五年前，我讀一年級，一踏入校園，最醒目的就是學校教學樓的根根石柱，上面刻滿的字，我好奇的瞅著，只認識其中的幾個字。從那時起，每天沐浴著清晨縷縷的陽光，我們就開始咿咿呀呀的吟誦那些柱子上三字一頓的《弟子規(guī)》了。

一晃五年過去了，那些柱子上的句子早已倒背如流，銘刻于心。我爺爺是個喜歡讀書的老人，鶴發(fā)童顏，髯白且長。他常常讓我和他背誦接龍《弟子規(guī)》。我們背得那樣順暢，背完后，爺爺總會和我說很久的話。有的話至今我才慢慢明白其中的意思。爺爺說：“《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結晶，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解其中的含義，將會使你受益匪淺?！?/p>

閑暇之余，我喜歡一遍又一遍地細讀那熟悉得不能再熟悉的句子，體味那也許需要一生去體味的意蘊。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友，都因為心懷感恩。

“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。”這些足以讓我心悅誠服，古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給予我們生命的人、感恩給予我們知識的人、感恩給予我們衣食的人、感恩給予我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動別人。

百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實孝，卻不曾注重細小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。

讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習以為常或自己認為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。我知道，這樣的一個學習過程，不僅是提高個人修養(yǎng)的過程，更是思想升華的過程。

我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識，在當代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐?，而是生命的本質。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。有人曾這樣說過：

播下思想的種子，便收獲文字；

播下文字的種子，便收獲行為；

播下行為的種子，便收獲習慣；

播下習慣的種子，便收獲人格；

播下人格的種子，便收獲命運。

《弟子規(guī)》其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。