第一篇：幸福中心校2011

幸福中心校2011-2012學(xué)年度上學(xué)期德育工作要點(diǎn)

幸福中心校

2011年8月

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，深化“三本”育人理念，幸福中心校2011-2012學(xué)年度上學(xué)期德育工作計(jì)劃。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)。進(jìn)一步整合德育資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，不斷提高思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、以隊(duì)伍建設(shè)年為契機(jī)，加強(qiáng)德育工作者的培訓(xùn)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新的德育工作隊(duì)伍。

2、夯實(shí)德育常規(guī)管理，以陽光少年行動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范、完善學(xué)各校心理輔導(dǎo)室建設(shè)。

4、繼續(xù)以創(chuàng)建學(xué)校德育特為重點(diǎn)，鞏固、發(fā)展德育特色，強(qiáng)化推進(jìn)幸福小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作，其它小學(xué)以此為契機(jī)，各項(xiàng)工作要以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求為標(biāo)準(zhǔn)，注意過程材料的積累。

三、重點(diǎn)工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人能力

1、各校校長：要端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)理念，發(fā)揮好火車頭作用，給予德育工作高度重視，要經(jīng)常深入一線調(diào)研學(xué)校德育工作，了解并掌握學(xué)校德育動(dòng)態(tài)，協(xié)同德育工作者一道：工作上精益求精，逢先必奪，勇創(chuàng)一流，在同類學(xué)校中爭先創(chuàng)優(yōu)。

2、德育主任：本學(xué)期繼續(xù)采取基層視導(dǎo)例會(huì)制，在實(shí)地視導(dǎo)例會(huì)中培訓(xùn)、歷練德育主任，同時(shí)要積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，提高理論修養(yǎng)和實(shí)際管理水平。抓好德育工作室博客建設(shè)工作，做好監(jiān)控管理和考評(píng)工作。

3、班主任：要充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，充分落實(shí)《班主任任職資格證制度》。抓好班主任的校本研修和上級(jí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作能力。抓好班主任網(wǎng)絡(luò)社群研討培訓(xùn)工作，提高班主任研討交流參與率和質(zhì)量，工作計(jì)劃《幸福中心校2011-2012學(xué)年度上學(xué)期德育工作計(jì)劃》。

4、強(qiáng)化落實(shí)人人都是德育工作者的要求，廣大教師都要參與到學(xué)校教育工作上來，發(fā)揮每位教師傳道作用。

(二)以學(xué)生為本，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，夯實(shí)德育常規(guī)教育，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，實(shí)施活動(dòng)育人工程。

1、創(chuàng)新工作載體，繼續(xù)推廣使用德育區(qū)本教材，學(xué)期內(nèi)學(xué)生至少學(xué)會(huì)3-5首，使區(qū)本教材歌曲傳遍校園，豐富德育內(nèi)涵，全面實(shí)現(xiàn)育人功能。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(1)全面開展學(xué)生思想品德、思想政治教育。各校要認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)”，即校會(huì)、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、晨會(huì)，做到切實(shí)保證有時(shí)間、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查。本學(xué)期按局要求，各校將有效利用晨會(huì)時(shí)間，按照每周一升旗、每周二唱紅歌(含區(qū)本教材歌曲)、每周三聽學(xué)校學(xué)生廣播站廣播、每周四班務(wù)會(huì)議、每周五每周時(shí)事教育，制定計(jì)劃，組織教師實(shí)施。

(2)加強(qiáng)公民意識(shí)，繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為德育工作永遠(yuǎn)不變的重點(diǎn)。3月份和9月份是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起，從小事做起，突出從“體驗(yàn)”中養(yǎng)成好習(xí)慣，全面開展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。為學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)抓好學(xué)科德育滲透，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把德育寓于教育教學(xué)過程的始終。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)科滲透案例進(jìn)行整理、樹立工作典型，完善檢查、指導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)等制度，將學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。

3、以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的主題教育。繼續(xù)上好國家課程中的《思想品德》、《思想政治》課，還要精心上好德育綜合活動(dòng)課和班會(huì)課。班會(huì)課要納入課表，必須完成每周一課時(shí)，做到有計(jì)劃、有會(huì)案，有檢查、有反饋、有評(píng)比，有考核，使德育課程在課堂里鮮活起來，充分發(fā)揮育人功效。要結(jié)合國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日開展感恩、誠信、環(huán)保、禁煙、禁毒、心理健康等主題教育。

4、重點(diǎn)開展“陽光少年”系列行動(dòng),認(rèn)真總結(jié)前段開展的“陽光少年”系列行動(dòng)，布置下一步“陽光少年”系列行動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生得到歷練，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

(三)拓寬心育工作渠道，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長。全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育與生命教育等專題教育相結(jié)合。注重心理健康教育工作的實(shí)效性，切實(shí)做好小學(xué)生的心理維護(hù)工作。加大對(duì)專兼職心理健康教師的培訓(xùn)力度，逐步完善心理健康輔導(dǎo)室。有效利用心理輔導(dǎo)室的職能，有目的、有計(jì)劃、有內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育，使學(xué)生快樂成長，健康發(fā)展。

(四)注重學(xué)校德育品牌建設(shè)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。

圍繞“校校有特色、人人有特長”、“教給學(xué)生一生有用的東西”的教育理念。本著“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的原則，充分發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)班子研究德育工作的時(shí)機(jī)，群力群策，廣泛創(chuàng)新思維，結(jié)合本校實(shí)際、貼近學(xué)生生活、地域民俗習(xí)慣等，廣泛挖掘出學(xué)生終身收益、能反映校本特色的活動(dòng)項(xiàng)目并實(shí)施。按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求努力工作，穩(wěn)步向標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校邁進(jìn)。

第二篇：幸福中心校申報(bào)德育先進(jìn)集體材料

幸福中心校申報(bào)德育先進(jìn)集體事跡材料

學(xué)校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。近年來，幸福鎮(zhèn)中心校德育工作以香坊區(qū)開展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī)，以“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作為核心，以深化中心?！白ヂ鋵?shí) 促提升 創(chuàng)特色”為整體工作思路，按照德育辦工作會(huì)議要求，以培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，以三愛教育為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育、德育實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育為載體，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力?，F(xiàn)將三年來的德育工作總結(jié)如下：

一、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊(duì)伍工作水平。

（一）各村小領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作。校長親自掛帥，定期召開德育工作例會(huì)，深入研究德育工作，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。

（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。

三年來，各村小德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn)。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識(shí)逐步形成。

二、抓常規(guī)工作，在規(guī)范中求發(fā)展

（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。例如：采取集中培訓(xùn)、QQ群研討、微信群交流、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動(dòng)課的能力，通過德育實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。三年來，我校先后有5名教師在哈爾濱市“燭光杯”德育實(shí)踐活動(dòng)課獲獎(jiǎng)，8名教師在區(qū)級(jí)選拔賽獲獎(jiǎng)。

（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

1.各校教師學(xué)生，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神。學(xué)生會(huì)唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》。

2.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，各村小學(xué)校、班級(jí)明顯處懸掛宣傳板，學(xué)生會(huì)背誦，高年級(jí)學(xué)生能夠默寫。

三、在發(fā)展中打造德育特色

（一）黑土孕育幸福夢(mèng) 特色譜就藝體歌

2016年5月25日，香坊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校辦學(xué)特色系列展示幸福中心校專場(chǎng)在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館會(huì)議廳如期舉行。我校本著“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念，形成了“立足黑土文化，開展體驗(yàn)教育”的特色辦學(xué)思路，通過“春之聲、夏之舞、秋之情、冬之韻”四個(gè)篇章充分展示了幸福中心校藝體特色和校本課程成果。

活動(dòng)大廳以“農(nóng)耕情 四季夢(mèng)”為主題展示了幸福中心校紙漿畫、新寫實(shí)剪刻畫、農(nóng)民畫、籽粒粘貼畫、書法等美術(shù)作品。幸福美術(shù)教師努力傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)幸福地區(qū)的孩子們描繪著多彩的人生。一幅幅精美的作品，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的一致好評(píng)。

舞臺(tái)上師生們精彩紛呈的展示更贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生和學(xué)生家長的陣陣掌聲。孩子們韻味十足的秧歌舞、動(dòng)感歡快的啦啦操、優(yōu)美動(dòng)聽的電鋼琴彈唱、獨(dú)具創(chuàng)意的農(nóng)作物時(shí)裝秀、體育教師活力四射的博擊操、美術(shù)教師美觀大氣的現(xiàn)場(chǎng)作品展示、音樂團(tuán)隊(duì)動(dòng)聽的演唱、班主任教師賞心悅目的舞蹈，充分展示了我校全體師生積極和諧的精神風(fēng)貌。

（二）完善少年宮 培養(yǎng)幸福娃

幾年來我校把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為重點(diǎn)工作。利用少年宮專項(xiàng)資金，對(duì)功能室進(jìn)行維修和裝飾。購買了大量的服裝、樂器、耗材等物品，大大提升了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的硬件設(shè)施。此外，我校聘請(qǐng)哈爾濱幼兒師范學(xué)校的大學(xué)生志愿者為少年宮校外輔導(dǎo)員。這些專業(yè)的美術(shù)、音樂、舞蹈教師，為我校少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍增添了很大的實(shí)力。

區(qū)文明辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局組成的督導(dǎo)組多次到我校檢查指導(dǎo)少年宮工作。對(duì)我校少年宮建設(shè)給與了肯定，對(duì)我校少年宮開展的活動(dòng)給予了表揚(yáng)，并鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，在原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，力爭成為全省，乃至全國優(yōu)秀的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢浚徽雇磥?，我們更感到?zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，幸福鎮(zhèn)中心校將繼續(xù)嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

第三篇：中和中心校建設(shè)幸福中國征文

我也要為建設(shè)幸福中國出力

中和中心校五年級(jí)二班 唐琳

今年是中國共產(chǎn)黨成立70周年，也是新中國成立52周年。作為當(dāng)代小學(xué)生，我從生活中、課本上，真真切切地感受到了我們生活的變化。過去的泥濘小路變成了寬闊的水泥路，過去的茅草屋變成了高樓大廈，過去的臟亂差變成了今天的真善美??

我也懂得了今天幸福生活的來之不易。就說我們剛學(xué)完的《狼牙山五壯士》吧，五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，英勇跳崖，壯烈犧牲；還有課文《我的戰(zhàn)友邱少云》，邱少云為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中蒸熬，直到生命最后一息；《小英雄雨來》中的雨來與我們同樣大小卻知道了怎樣同日本鬼子斗爭??

我也懂得了應(yīng)該為建設(shè)幸福生活大家庭出點(diǎn)力。

在學(xué)校開展的建設(shè)幸中國——“小手拉大手” 的活動(dòng)中，我就覺得自己做的不錯(cuò)。記得有一天，媽媽帶我到城里去玩。我們走到一個(gè)十字路口，我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，非常危險(xiǎn)。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看那位盲人老大爺過十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退??！?。媽媽爽快地答?yīng)了，我們兩步并成一步走過去，扶著盲人老大爺過了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人老大爺非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說：“老大爺，不用謝，這是我們應(yīng)該做的”。我?guī)土嗣と死洗鬆?，自己心里可高興了。媽媽心里

也特別高興，一個(gè)勁兒地夸我。其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，文明一起走”這句話，主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹新風(fēng)的好公民，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會(huì)生活得越來越幸福。

多為人著想，多為別人做事，辛苦了自己卻帶來了幸福。

評(píng)語：小作者從小處切題，把建設(shè)幸福中國與自己聯(lián)系起來，體現(xiàn)了真、善、美的主旋律。中心明確，條理清晰，敘事生動(dòng)，體現(xiàn)了作者扎實(shí)的語文功底。

指導(dǎo)老師曾會(huì)

第四篇：幸福中心校德育工作總結(jié)(2015--2016學(xué)下學(xué)期)

幸福中心校德育工作總結(jié)

（2015--2016學(xué)下學(xué)期）

本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)以香坊區(qū)開展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī)，以“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作為核心，以深化中心?！白ヂ鋵?shí) 促提升 創(chuàng)特色”為整體工作思路，按照德育辦工作會(huì)議要求，以培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，以三愛教育為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育、德育實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育為載體，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的幾項(xiàng)德育工作匯報(bào)如下：

一、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊(duì)伍工作水平。

（一）各村小領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作。校長親自掛帥，定期召開德育工作例會(huì)，深入研究德育工作，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。

（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。

本學(xué)期各村小德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn)。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識(shí)逐步形成。

二、常規(guī)工作

（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。例如：采取集中培訓(xùn)、QQ群研討、微信群交流、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動(dòng)課的能力，通過德育實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期幸福校鄭紅爽，孫家校張國良兩位教師參加了哈爾濱市第十四屆“燭光杯”德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽香坊區(qū)內(nèi)的選拔賽，得到了評(píng)委的一致好評(píng)。（賽課成績暫未公布）

（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

1.各校教師學(xué)生，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神。學(xué)生會(huì)唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》。

2.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，各村小學(xué)校、班級(jí)明顯處懸掛宣傳板，學(xué)生會(huì)背誦，高年級(jí)學(xué)生能夠默寫。

三、學(xué)校德育特色工作

（一）黑土孕育幸福夢(mèng) 特色譜就藝體歌

2016年5月25日，香坊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校辦學(xué)特色系列展示幸福中心校專場(chǎng)在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館會(huì)議廳如期舉行。我校本著“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念，形成了“立足黑土文化，開展體驗(yàn)教育”的特色辦學(xué)思路，通過“春之聲、夏之舞、秋之情、冬之韻”四個(gè)篇章充分展示了幸福中心校藝體特色和校本課程成果。

活動(dòng)大廳以“農(nóng)耕情 四季夢(mèng)”為主題展示了幸福中心校紙漿畫、新寫實(shí)剪刻畫、農(nóng)民畫、籽粒粘貼畫、書法等美術(shù)作品。幸福美術(shù)教師努力傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)幸福地區(qū)的孩子們描繪著多彩的人生。一幅幅精美的作品，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的一致好評(píng)。

舞臺(tái)上師生們精彩紛呈的展示更贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生和學(xué)生家長的陣陣掌聲。孩子們韻味十足的秧歌舞、動(dòng)感歡快的啦啦操、優(yōu)美動(dòng)聽的電鋼琴彈唱、獨(dú)具創(chuàng)意的農(nóng)作物時(shí)裝秀、體育教師活力四射的博擊操、美術(shù)教師美觀大氣的現(xiàn)場(chǎng)作品展示、音樂團(tuán)隊(duì)動(dòng)聽的演唱、班主任教師賞心悅目的舞蹈，充分展示了我校全體師生積極和諧的精神風(fēng)貌。

（二）完善少年宮 培養(yǎng)幸福娃

本學(xué)期，我校繼續(xù)把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為重點(diǎn)工作。利用少年宮專項(xiàng)資金，對(duì)功能室進(jìn)行維修和裝飾。購買了大量的服裝、樂器、耗材等物品，大大提升了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的硬件設(shè)施。此外，我校聘請(qǐng)哈爾濱幼兒師范學(xué)校的大學(xué)生志愿者為我校少年宮校外輔導(dǎo)員。這些專業(yè)的美術(shù)、音樂、舞蹈教師，為我校少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍增添了很大的實(shí)力。

7月6日下午，由區(qū)文明辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局組成的聯(lián)合督導(dǎo)組到我校檢查指導(dǎo)少年宮工作。對(duì)我校少年宮建設(shè)給與了肯定，對(duì)我校少年宮開展的活動(dòng)給予了表揚(yáng)，并鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，在原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，力爭成為全省，乃至全國優(yōu)秀的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

（三）其他活動(dòng)

信義校為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，開展了“奔跑吧少年”競技活動(dòng)?；顒?dòng)分為指壓竟跑，個(gè)人跳繩，團(tuán)隊(duì)跳繩三個(gè)內(nèi)容，全員參加，共有32人次獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，通過的活動(dòng)，增加了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，體會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大力量。

在獅子會(huì)的努力下，信義校一年級(jí)與經(jīng)緯校一年級(jí)開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，兩校分別表演了自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，經(jīng)緯校為我校學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品，信義校學(xué)生為經(jīng)緯校學(xué)生贈(zèng)送了精美的剪紙作品，通過活動(dòng)，加深了彼此的友誼，也把關(guān)心他人的種子種在了他們幼小的心靈里。

孫家校大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)重視下，全體教師的努力下，幸福中心校德育工作取得了一些成效，同時(shí)也存在一些不足。在今后的工作中，我們將一如既往的努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)成績克服不足，爭取更大的成績。

第五篇：幸福中心校校本課程成果展示方案

鄉(xiāng)村少年宮學(xué)生興趣、特長培養(yǎng)成果展示活動(dòng)方案

根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展計(jì)劃，根據(jù)香坊區(qū)文化建設(shè)年全面推動(dòng)各校校本課程的開發(fā)、建設(shè)與實(shí)施工作，我校開展“學(xué)生興趣、特長培養(yǎng)成果展示活動(dòng)”，制定活動(dòng)方案如下：

一、學(xué)校辦學(xué)理念：

“讓師生享受幸福教育”一直以來都是我們幸福小學(xué)的價(jià)值追求和教育理想。為了實(shí)現(xiàn)我校“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念和“人人有長處，個(gè)個(gè)有發(fā)展”的育人目標(biāo)。我校校本課程的開發(fā)致力于為每位學(xué)生未來的生存與全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。

二、校本課程主題和內(nèi)容

結(jié)合孩子在農(nóng)村生活的現(xiàn)實(shí)及學(xué)生藝術(shù)教育欠缺的現(xiàn)狀、梳理形成了以“黑土情韻”為主題的校本課程開發(fā)的整體思路。我們的“黑土”指的是農(nóng)村這片廣闊的土地，“黑土情韻”意在立足農(nóng)村，培養(yǎng)有內(nèi)涵有品位的人。為此我們確定的校本課程開發(fā)的目標(biāo)是:讓每一個(gè)在幸福小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子畢業(yè)時(shí)至少掌握一項(xiàng)符合農(nóng)村特點(diǎn)的藝術(shù)特長、掌握一項(xiàng)符合農(nóng)村特點(diǎn)的手工特長、掌握一項(xiàng)符合農(nóng)村特點(diǎn)的勞動(dòng)技能、掌握一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生身體健康的體育技能。

三、學(xué)生興趣特長及培養(yǎng)項(xiàng)目。

我校本著“人人參與，共享幸福”的原則，以“黑土情韻”為主題開設(shè)了秧歌、電鋼琴彈唱、紙漿畫、布藝花制作、黑土種植、經(jīng)典

誦讀、趣味冰雪等活動(dòng)項(xiàng)目。組建了“ 秧歌”、“合唱”、“電鋼琴”、“紙漿畫”“手工制作”等學(xué)生興趣小組。學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)所需、現(xiàn)有資源容量、師生選擇，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人參與，張弛有本次展示的內(nèi)容與形式。

1、展示的主要內(nèi)容：

合唱，秧歌舞，傳統(tǒng)秧歌，童謠傳唱，創(chuàng)編童謠展示，紙漿畫，電鋼琴彈唱，課本劇等。

2、展示的形式： 文藝表演和展臺(tái)相結(jié)合。

四、本次活動(dòng)主題。

幸福小學(xué)結(jié)合六一舉行“心系黑土情，舞動(dòng)中國夢(mèng)” 學(xué)生興趣、特長培養(yǎng)成果展示活動(dòng)。

五、活動(dòng)具體內(nèi)容及安排。

（一）文藝節(jié)目內(nèi)容及要求

（1）、一年——五年每個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目，要求：圍繞“心系黑土情，舞動(dòng)中國夢(mèng)”的主題，表現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采，音樂新穎，服裝鮮艷，形式多樣。

（2）、校本課程展示節(jié)目，合唱，秧歌舞，紙漿畫，電鋼琴彈唱。

（3）、紙漿畫小組、黑土種植小組用展板展臺(tái)，展示本組學(xué)生作品，展示地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)。

（二）展示活動(dòng)安排

1、時(shí)間：我校展示的時(shí)間定于2013年6月9日上午9點(diǎn)，展示地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)及各功能教室。

哈爾濱市幸福小學(xué) 2013年6月8日