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      學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下講話

      時(shí)間:2019-05-12 19:25:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)會(huì)微笑國(guó)旗下講話

      學(xué)會(huì)微笑,做文明禮儀小天使

      同學(xué)們、老師們:

      大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑,做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問(wèn):“禮儀是什么?”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人尊重和理解。具體地說(shuō)。禮儀是對(duì)父母師長(zhǎng)的親切問(wèn)候,是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是課堂上專(zhuān)注的神情。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??

      彬彬有禮的人使人見(jiàn)了就有一種親切的感覺(jué);沒(méi)禮貌的人別人見(jiàn)了就討厭。在學(xué)校里,首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí),學(xué)做人,我們應(yīng)該尊重他們。見(jiàn)面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼,對(duì)老師說(shuō)一句:“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重,團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師,在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的心血,應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

      文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期,我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng),有很多客人老師來(lái)我校。我們很多學(xué)生很熱情,大聲和客人老師打招呼:“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。

      為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是:彬彬有禮打招呼。彬彬有禮,就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。

      “彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求:

      1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育,讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺(jué)習(xí)慣。

      2、各班組成考評(píng)小組,對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。

      3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪,了解各班的訓(xùn)練情況,對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

      同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽(yáng)的光輝,彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小,卻拉近了人與人這間的距離,讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,用我們的口,禮貌地問(wèn),好好打招呼,管住我們的口,說(shuō)文明話。決不吵鬧,不說(shuō)臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。

      第二篇:國(guó)旗下講話——微笑真好

      老師們、同學(xué)們:早上好!

      今天,我講話的題目是——《微笑真好》。

      有人說(shuō)微笑是一顆舒心丸,能給人帶來(lái)好心情,有人說(shuō)微笑是一劑良藥,能醫(yī)治你心靈所有的創(chuàng)傷。還有人說(shuō)微笑會(huì)讓世界變得更加和諧美好。

      是的,微笑是人類(lèi)最好的語(yǔ)言,一個(gè)自然流露的微笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),能拉近人與人之間的距離,使我們彼此之間倍感溫暖。

      在生活中隨時(shí)面帶微笑,時(shí)刻保持一種良好的心情,用微笑裝點(diǎn)我們的生活,裝點(diǎn)我們的人生,調(diào)整自己心靈的方向盤(pán)。一旦失去微笑,不管我們淪落到怎樣尷尬的地步,不管我們?nèi)绾闻?,命運(yùn)總是和我們做游戲,作弄我們,不管我們多么渴望機(jī)遇,而機(jī)遇總和我們擦肩而過(guò),微笑的生活著,只有這樣,才能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性修養(yǎng),才能保持一種良好的心態(tài),一種永久的魅力情懷。

      微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是溫馨,真正懂得微笑的人總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì)??偸侨菀撰@得成功。微笑是一個(gè)偉大的杰作。大家都知道蒙娜麗莎的微笑吧,她之所以能夠永恒,就是因?yàn)槟悴还苷驹谀莾盒蕾p她,她總是在對(duì)你微笑。

      微笑是一種友善,微笑是一種寬容。微笑是陽(yáng)光,給人以溫暖,微笑是贊賞,讓你充滿自信。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師和同學(xué)毫不吝嗇的向我們投來(lái)微笑的目光,總能讓我們主動(dòng)去想辦法解決問(wèn)題。微笑是多么神奇,所以我們要用微笑去面對(duì)生活,用微笑去獲得得成功,用微笑去承擔(dān)失敗。人生才會(huì)越來(lái)越精彩。

      最后祝同學(xué)們?cè)谏钪刑幪幊錆M微笑。

      謝謝大家!

      第三篇:國(guó)旗下講話:見(jiàn)人微笑

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天,國(guó)旗下講話的主題是——《見(jiàn)人微笑》。

      先跟大家講一個(gè)小故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)非常富有的富翁,但他并不快樂(lè)。有一天,這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上,這時(shí),走來(lái)一個(gè)小女孩,小女孩用天真的眼神望著他,給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔,心中豁然開(kāi)朗:為什么要不高興呢,能像這樣微笑該有多好??!第二天,這個(gè)富翁離開(kāi)小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前,他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的人覺(jué)得奇怪——明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富?小女孩天真地笑著說(shuō):“我什么都沒(méi)做,只是對(duì)他微笑而已。”這就是微笑的力量,小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈,讓他再一次有了希望,有了夢(mèng)想,有了快樂(lè)。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都渴望看到別人的微笑。微笑表達(dá)了一種友善,微笑更是文明的標(biāo)志。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。

      建議大家做到:

      在學(xué)校,見(jiàn)到老師或同學(xué),要主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”或“您好”,同時(shí)報(bào)以微笑。

      在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。

      在別人不小心冒犯了你時(shí),要用微笑表示你的諒解。

      同學(xué)們,練習(xí)微笑吧!讓微笑與文明一起伴隨我們成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家,把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放,點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路!謝謝大家!

      陳程

      2011年10月 日

      第四篇:國(guó)旗下講話 學(xué)會(huì)感恩

      感恩節(jié)主題:學(xué)會(huì)感恩!

      親愛(ài)的老師、小朋友們:

      你們好!

      又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國(guó)旗下講話,我講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。

      在我們的成長(zhǎng)道路上,要感謝的人太多太多,我們要感謝爸爸、媽媽?zhuān)撬麄兘o了我寶貴的生命,即使工作那么辛苦還無(wú)微不至的照顧我們。我們要感謝老師使他們教會(huì)了我們各種本領(lǐng),讓我們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們要感謝身邊的小朋友,因?yàn)橛辛怂麄?,我們才不?huì)覺(jué)得孤單,生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè)。我們還要感謝幼兒園,因?yàn)檫@是個(gè)充滿快樂(lè)和愛(ài)的大家庭。

      “感恩”,這兩個(gè)字,看似簡(jiǎn)單,每個(gè)人都會(huì)說(shuō),但在現(xiàn)實(shí)生活中,很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想,當(dāng)你生病時(shí),爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,你是否對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著隊(duì)來(lái)接你回家時(shí),你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),你有沒(méi)有說(shuō)一聲:“謝謝!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí),你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲:“謝謝!”其實(shí)做到感恩并不難,我們不光可以用語(yǔ)言對(duì)他們表示感恩,還可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們是,只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接你時(shí),只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑,拉起他們的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí),只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……

      常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,學(xué)會(huì)感恩,謝謝大家!

      第五篇:國(guó)旗下講話《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》

      2008學(xué)年第二學(xué)期國(guó)旗下講話

      時(shí)間:第十周(2009年4月13日)主講:劉麗麗

      主題:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

      講話內(nèi)容:

      老師們、同學(xué)們:

      早上好!

      從前,有一個(gè)海島,島上有很多沉積多年的大顆珍珠,可誰(shuí)也無(wú)法接近這個(gè)海島,只有棲息在海岸附近的海鳥(niǎo)能飛過(guò)去。很多人慕名前來(lái),帶著槍支,捕殺飛回岸邊的海鳥(niǎo)。因?yàn)檫@種海鳥(niǎo)每到白天都會(huì)飛到島上去吃珍珠。時(shí)間長(zhǎng)了,海鳥(niǎo)漸漸地滅絕,即使剩下的幾只也過(guò)得膽顫心驚。只要一聞到人的氣息,看到人的蹤影,就會(huì)早早逃走。棲息

      后來(lái),來(lái)了一個(gè)商人。他在海岸附近買(mǎi)下大片樹(shù)林,并在樹(shù)林周?chē)采蠔艡?,不讓閑雜人走進(jìn)他的樹(shù)林。同時(shí),他嚴(yán)厲告誡他的雇員,不許在樹(shù)林里捕捉或驅(qū)趕海鳥(niǎo),更不許放槍。于是,當(dāng)海岸其他地方的槍聲一響,就會(huì)有海鳥(niǎo)在驚慌逃竄中不經(jīng)意闖進(jìn)他的樹(shù)林。時(shí)間一長(zhǎng)。海鳥(niǎo)漸漸地都留在他的樹(shù)林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。等海鳥(niǎo)在他的樹(shù)林里逐漸安定下來(lái)以后,他開(kāi)始用各種糧食、果實(shí)等做成味道鮮美的百味食物,撒給這些海鳥(niǎo)吃。海鳥(niǎo)貪吃,吃得很飽,就把肚中的珍珠全部排了出來(lái)。商人再讓雇員去撿。日復(fù)一日,這個(gè)商人成了百萬(wàn)富翁。

      同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們:做任何事要想達(dá)到目標(biāo),都要講求方法策略,學(xué)習(xí)更是如此。每次同學(xué)們進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),有的同學(xué)考得很理想,而有的同學(xué)卻考得不盡人意,那怎樣才能考出理想的成績(jī)呢?我覺(jué)得:

      首先,應(yīng)學(xué)習(xí)那個(gè)商人的獨(dú)到眼光。在復(fù)習(xí)中抓住重要環(huán)節(jié):即課堂。全身心的投入,動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,積極主動(dòng)的去學(xué),讓知識(shí)形成體系。如果抓不住這四十分鐘,課后再補(bǔ),將會(huì)事倍功半。

      其次,復(fù)習(xí)中也要有自己的計(jì)劃策略。如商人引海鳥(niǎo)一般,去安排不同時(shí)段的復(fù)習(xí),例如:早晨可復(fù)習(xí)些背誦的科目等。

      再次,要學(xué)會(huì)總結(jié)。每天一小結(jié),總結(jié)得失,查缺補(bǔ)漏。結(jié)合學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng),切實(shí)搞好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)。

      總之,只有在學(xué)習(xí)中做個(gè)有心人,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,才能在各種考試中立于不敗之地。

      最后,祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臏y(cè)驗(yàn)中考出理想的成績(jī)。

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