第一篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)總結(jié)

集中培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

2011年天津市律師協(xié)會(huì)組織的第四期實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)已告一段落，我作為本期接受培訓(xùn)的實(shí)習(xí)律師，按照律師協(xié)會(huì)要求系統(tǒng)地完成了本期的各項(xiàng)培訓(xùn)科目并在本次培訓(xùn)中收益匪淺。讓我們這樣的實(shí)習(xí)律師從最開(kāi)始時(shí)期的不知所措到最后的雄心勃勃，大多數(shù)老師不辭辛勞利用周六周日為我們講解經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，像陽(yáng)光和雨露一樣滋潤(rùn)著我們這些幼苗，可謂用心良苦，深感師恩難忘，這段經(jīng)歷是我們以后工作的寶貴財(cái)富，像燈塔一樣指引著我們的航程。以下是我作為實(shí)習(xí)律師在本次培訓(xùn)中培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)。

一、本次培訓(xùn)課涉及首要內(nèi)容是：律師職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)基本規(guī)范。老師從律師執(zhí)業(yè)道德與律師執(zhí)業(yè)規(guī)范的必要性、重要性，從總體上讓我了解了律師行業(yè)的特點(diǎn)。首先，律師執(zhí)業(yè)規(guī)范是律師執(zhí)業(yè)道德的抽象具體化。律師行業(yè)的內(nèi)容是鑒于社會(huì)沖突的焦點(diǎn)中，律師作為社會(huì)沖突問(wèn)題的調(diào)節(jié)器應(yīng)當(dāng)具備很好的執(zhí)業(yè)道德規(guī)范，在此前提下公正合理的適用法律解決社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。其次，律師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范是律師安全執(zhí)業(yè)的有效保障。律師行業(yè)內(nèi)容復(fù)雜性預(yù)示了律師執(zhí)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性。作為一名執(zhí)業(yè)律師認(rèn)真遵守律師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范，可以保障自己的職業(yè)生涯得到律師組織的認(rèn)可。最后，律師行業(yè)涉及社會(huì)方方面面，律師執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)處理好與各類(lèi)人員的關(guān)系。律師與客戶、法官、檢察官等人員關(guān)系處理有所不同應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待。律師應(yīng)當(dāng)在不損害公共利益的條件下，合理適用法律使當(dāng)事人的利益依法最大化；律師與與法官、檢察官應(yīng)當(dāng)彼此相互尊重的前提下進(jìn)行工作間的溝通，彼此之間不應(yīng)存在特殊關(guān)系并以此對(duì)當(dāng)事人有所執(zhí)業(yè)之外的承諾。

政法管理學(xué)院副院長(zhǎng)王澤慶老師在實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)課上，從政治恩想方面，以社會(huì)主義法治理念理論，結(jié)合律師隊(duì)伍現(xiàn)有的現(xiàn)象，申明了作為一名律師，先要在政治理論上武裝自己，跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，以法律為律師本位，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，構(gòu)建合諧社會(huì)。

天津市司法局律師管理部門(mén)王丹萍處長(zhǎng)在實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)課上，將天津律師的管理工作做了較為全面的介紹，這對(duì)我們新參見(jiàn)執(zhí)業(yè)的青年律師有著非常重要的意義，對(duì)律師行政管理的了解將更有利于律師工作的執(zhí)業(yè)發(fā)展。天津律師業(yè)的發(fā)展需要律師協(xié)會(huì)內(nèi)部組織的專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)，同時(shí)司法部門(mén)律師行政部門(mén)的宏觀指導(dǎo)更是不可或缺的。

天津商業(yè)大學(xué)吳愛(ài)明教授以風(fēng)趣幽默授課風(fēng)格，對(duì)律師執(zhí)業(yè)形像這一問(wèn)題進(jìn)行了講解。以法律之外的知識(shí)，指引律師在外在著裝和與人勾通這兩方面以正確的道路。使我們?nèi)鐗?mèng)方醒。

嘉邦律師事務(wù)所律師劉革新的授課內(nèi)容是律師執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與自我保護(hù)，申明了律師在執(zhí)業(yè)時(shí)可能接觸到的風(fēng)險(xiǎn)，讓年輕律師再次深刻認(rèn)識(shí)到律師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，在保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的同時(shí)應(yīng)先保護(hù)自身的合法權(quán)益，最終得以使我們的律師之路走得更長(zhǎng)更直，得以長(zhǎng)足發(fā)展。

南開(kāi)大學(xué)法學(xué)院張勇教授以律師執(zhí)業(yè)基本素養(yǎng)為題，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，告訴我們?nèi)绾巫吆寐蓭熤?，如何?nèi)修圣賢，外行王道，走好律師之路，作當(dāng)事人心中的好律師。

二、隨后的培訓(xùn)是從事多年職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性律師對(duì)各專(zhuān)業(yè)性法律服務(wù)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。其涉及領(lǐng)域包括：傳統(tǒng)民事訴訟業(yè)務(wù)的辦案基本技巧、民事非訴訟業(yè)務(wù)處理基本技巧、傳統(tǒng)刑事業(yè)務(wù)的辦案心得、行政訴訟業(yè)務(wù)技能、合同糾紛業(yè)務(wù)的審查注意問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)社會(huì)最普遍的勞動(dòng)爭(zhēng)

議案件勞資糾紛、金融房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)涉及的法律業(yè)務(wù)及公司企業(yè)改制、并購(gòu)、重組等非訴訟業(yè)務(wù)辦理，國(guó)際金融經(jīng)濟(jì)仲裁實(shí)務(wù)、工業(yè)產(chǎn)權(quán)、設(shè)施和工程建筑實(shí)務(wù)、法律寫(xiě)作、案例分析、控辯對(duì)抗、討論與交流。以上的培訓(xùn)內(nèi)容包括各資深律師對(duì)相關(guān)法律的理解行政程序中的細(xì)節(jié)問(wèn)題、取證的技巧，更為重要的是在每一堂培訓(xùn)課上，各培訓(xùn)律師均細(xì)心地將其辦理各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性案件的多年工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我青年律師給予必要的指導(dǎo)和提醒。在傳統(tǒng)的案件辦理中，律師應(yīng)當(dāng)遵循《律師辦理民事案件訴訟規(guī)范》、《律師辦理刑事案件規(guī)范》等律師業(yè)務(wù)指引性文件，在此基礎(chǔ)上做好律師代理工作，確保律師安全執(zhí)業(yè)的基礎(chǔ)上最大化地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，做到律師與客戶當(dāng)事人之間利益價(jià)值的雙贏。保證律師與參與案件各類(lèi)人員之間的平衡關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)律師執(zhí)業(yè)環(huán)境的良性化發(fā)展。

三、通過(guò)培訓(xùn)，我們端正了律師從業(yè)的心態(tài)，樹(shù)立了為大眾服務(wù)的遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)識(shí)到和授課律師無(wú)論是知識(shí)還是經(jīng)驗(yàn)都存在著巨大的差距，有些律師著重講了律師從業(yè)過(guò)程中將會(huì)遇到的種種挫折和坎坷。這讓我們以后從業(yè)有了幾許心理準(zhǔn)備，讓我們懂得律師這個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，淘汰率很高。只有不斷學(xué)習(xí)，具備更專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)和某些行業(yè)知識(shí)才能有謀生的手段和美好的前途。也讓我們明白天津的律師未來(lái)有很多的機(jī)遇。只有抓住這些機(jī)會(huì)，我們才能更好的為大眾服務(wù)，為濱海新區(qū)服務(wù)，才能讓天津律師在全國(guó)律師界中威望不斷提升、在更多的領(lǐng)域走向全國(guó)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。這段培訓(xùn)的內(nèi)容的記憶將在我腦海中留下，這是我們正式執(zhí)業(yè)前的第一次系統(tǒng)培訓(xùn)，是律師協(xié)會(huì)對(duì)青年律師的關(guān)懷，是各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有多年經(jīng)驗(yàn)的資深律師對(duì)青年律師的眷顧。通過(guò)律師協(xié)會(huì)長(zhǎng)期實(shí)行青年律師職業(yè)前培訓(xùn)，通過(guò)老前輩們的指導(dǎo)幫助，我們避過(guò)了多少本無(wú)法逾越的淺灘。

作為青年律師的一員，我會(huì)嚴(yán)格遵守律師執(zhí)業(yè)道德規(guī)范，克己敬業(yè)，堅(jiān)持執(zhí)業(yè)原則同時(shí)積極參加性律師行業(yè)組織的活動(dòng)，為律師業(yè)的發(fā)展出一份力，像今天眷顧我們的資深律師一樣，有一天站在培訓(xùn)的講臺(tái)上幫助明天的新青年律師、傳授我自己的通過(guò)可苦努力做出的成功的經(jīng)驗(yàn)。

最后，感謝律師協(xié)會(huì)為我們提供這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)更多的同行業(yè)的朋友，我對(duì)每一位放棄休假日，為第四期培訓(xùn)實(shí)習(xí)律師服務(wù)的每一位工作人員表示感謝！

謝謝！

實(shí)習(xí)律師：

天津市律師事務(wù)所

2012年2月06日

第二篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)總結(jié)

一年的預(yù)備法官培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)我就在法官學(xué)院的面授及在法院的實(shí)習(xí)過(guò)程做下總結(jié)。

在法官學(xué)院面授培訓(xùn)期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想理論，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書(shū)制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹(shù)立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書(shū)等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的職業(yè)技能，初步掌握審判技能和技巧。對(duì)一審刑事審判、民商事審判、行政審判和立案、審判監(jiān)督以及執(zhí)行等審判實(shí)踐中所出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)理論的分析研究及司法解釋的闡釋?zhuān)刮疑羁汤斫饬⒎ū疽猓_把握法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉相關(guān)司法解釋?zhuān)莆战鉀Q問(wèn)題的思路、方法和基本對(duì)策，不斷地提高運(yùn)用理論解決審判實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。

在法院實(shí)習(xí)期間里，我先后在刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行庭、立案庭五個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

在刑事審判庭實(shí)習(xí)期間，我跟隨孫鵬君庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真。指導(dǎo)教師對(duì)我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)，傳授寶貴的辦案經(jīng)驗(yàn)。從庭前閱卷，做好閱卷筆記，制作庭審提綱，從開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在每一次庭審后，我都會(huì)對(duì)庭審中存在的問(wèn)題及其原因，案件可能需要進(jìn)一步查明的問(wèn)題及途徑，審判案件的初步思路及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，并和主辦法官、合議庭成員進(jìn)行交流，請(qǐng)他們提出自己的看法。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還作為旁聽(tīng)人員參與案件的庭審、合議，學(xué)習(xí)如何駕馭庭審、如何對(duì)證據(jù)進(jìn)行分析認(rèn)定。在庭審結(jié)束后和合議庭評(píng)議之前在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下及時(shí)制作審理報(bào)告。在評(píng)議案件我對(duì)案件發(fā)表審判意見(jiàn)后，指導(dǎo)教師對(duì)我的審理思路 1

和審判意見(jiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我對(duì)指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng)做好記錄，并對(duì)自已審理案件的過(guò)程、存在的問(wèn)題的原因及感受和體會(huì)進(jìn)行小結(jié)。根據(jù)評(píng)議的結(jié)果，我按照裁判文書(shū)的規(guī)范樣式制作裁判文書(shū)。指導(dǎo)教師對(duì)我制作裁定文書(shū)作出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。

在民事審判庭習(xí)期間，我得到徐淑平庭長(zhǎng)親自指導(dǎo)。實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我直接參與案件的審判，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我參加案件開(kāi)庭審理，對(duì)庭審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及自己的意見(jiàn)認(rèn)真做好記錄，對(duì)案件所涉證據(jù)予以重視，注意其在庭審中的運(yùn)用。庭審結(jié)束后，我及時(shí)地和指導(dǎo)教師交流，并請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)庭審情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我制作的法律文書(shū)格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。在實(shí)習(xí)中，我特別注重向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)調(diào)解的方法，增強(qiáng)調(diào)解意識(shí)，明確調(diào)解規(guī)范，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實(shí)際參與案件調(diào)解工作。這使我牢固樹(shù)立起和諧司法的理念，在案件處理過(guò)程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。

在行政審判庭實(shí)習(xí)期間，我跟隨劉文軍庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)從立案到結(jié)案的全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。指導(dǎo)教師對(duì)辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)，傳授寶貴的辦案經(jīng)驗(yàn)。從庭審前審查起訴材料，熟悉基本案情、明確訴訟請(qǐng)求、確定審理對(duì)象、歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn)、理清案件審理思路，到做好閱卷筆記。按照審查行政行為合法性的要求，結(jié)合案件性質(zhì)和爭(zhēng)議焦點(diǎn)，確定庭審的基本審查順序和重點(diǎn)審查的事實(shí)爭(zhēng)議。開(kāi)庭審理時(shí)通過(guò)聽(tīng)審、直接發(fā)問(wèn)，檢驗(yàn)閱卷的成效和審理思路，熟悉庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。在行政庭的實(shí)習(xí)中，我特別注重學(xué)習(xí)制作勘驗(yàn)筆錄、學(xué)習(xí)在容易引發(fā)群體性事件的糾紛案件中如何防患于未然，如何做好安撫工作。

在執(zhí)行局實(shí)習(xí)期間，我跟隨張寶偉庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我還直接參與案件的執(zhí)行。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我對(duì)執(zhí)行案件的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)。包括立案、案件閱卷、做好閱卷筆記、制作執(zhí)行綱要、對(duì)執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估并做好相應(yīng)預(yù)案。在執(zhí)行中，強(qiáng)制與說(shuō)服教育相結(jié)合，促使被執(zhí)行人主動(dòng)履行或者雙方達(dá)成執(zhí)行和解。經(jīng)過(guò)教育仍然拒不執(zhí)行的，依法采取強(qiáng)制措施，強(qiáng)制被執(zhí)行人履行義務(wù)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我通過(guò)辦理具體執(zhí)行案件，熟悉了依法查詢被執(zhí)行的銀行存款、房產(chǎn)及機(jī)動(dòng)車(chē)登記情況等財(cái)產(chǎn)狀況信息，依法查封、扣押被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)、對(duì)執(zhí)行異議組織聽(tīng)證，依法追加、變更被執(zhí)行人、依法采取搜查、拘留等強(qiáng)制執(zhí)行程序，掌握?qǐng)?zhí)行的技巧和藝術(shù)，靈活運(yùn)用執(zhí)行措施，增強(qiáng)司法效率意識(shí)，迅速、及時(shí)、高效地履行職責(zé)。

在立案庭實(shí)習(xí)期間，我跟隨宋樹(shù)森庭長(zhǎng)學(xué)習(xí)。立案庭作為當(dāng)事人接觸法院、了解法院的第一道窗口，展現(xiàn)的是法院的整體形象。每天在立案庭需要接待好幾十位的當(dāng)事人，面對(duì)形形色色的當(dāng)事人，需要運(yùn)用自己的智慧來(lái)處理好與當(dāng)事人之間的關(guān)系。遇到法律知識(shí)有限的當(dāng)事人，需要思考怎樣用最淺顯易懂的語(yǔ)言來(lái)讓當(dāng)事人明晰相關(guān)的法律知識(shí)，有時(shí)擔(dān)心當(dāng)事人不明白，就要求當(dāng)事人把這層意思復(fù)述一遍，把相關(guān)解釋工作做到位。遇到比較固執(zhí)的當(dāng)事人，需要耐心的做出說(shuō)明解釋?zhuān)v明其中的利害關(guān)系，讓當(dāng)事人找到合理的救濟(jì)途徑。在立案過(guò)程中，有時(shí)存在當(dāng)事人不親自來(lái)立案，只有訴訟代理人代為立案的情況，這時(shí)我們堅(jiān)持當(dāng)事人必須到場(chǎng)的工作原則，對(duì)于年老體弱者，會(huì)綜合相關(guān)因素，以電話聯(lián)系的方式核實(shí)相關(guān)信息，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)于不理解的當(dāng)事人，我們需要一一講明當(dāng)事人到場(chǎng)的必要性以及不到場(chǎng)的法律后果，讓當(dāng)事人知曉這一利害關(guān)系。對(duì)屬于弱勢(shì)群體的當(dāng)事人，我們會(huì)建議當(dāng)事人到法律援助中心尋求司法救濟(jì)，讓當(dāng)事人的合法權(quán)益得到合理及時(shí)地保護(hù)。

通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，作為一名法律人最基本的要求除了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外還有責(zé)任心。法律工作是一種繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，只有具有很?qiáng)責(zé)任心的人才可以在長(zhǎng)年累月的大量工作中保持高度的謹(jǐn)慎和嚴(yán)密的思維、認(rèn)真的態(tài)度。尤其基層法官是非常有挑戰(zhàn)性的工作，在有限的條件下，要做好法律意識(shí)淡薄的地方群眾的工作，要做鄉(xiāng)土文化與法制的平

衡，要有足夠的耐心，要為利益效率最大化以最小的代價(jià)解決糾紛做努力。

通過(guò)這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅懂得庭前可以聽(tīng)證調(diào)解，而且還掌握了庭前交換證據(jù)是法定程序，以及在庭前調(diào)解活動(dòng)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題，還有要做一名出色的法官，在庭前準(zhǔn)備工作中，必須切實(shí)完成的四項(xiàng)實(shí)體性工作。開(kāi)庭審理階段是庭審的重點(diǎn)階段和民事訴訟的中心環(huán)節(jié)。在這一階段應(yīng)重點(diǎn)把握住以下幾種能力，一是要有控制能力，要求法官在庭審中應(yīng)樹(shù)立絕對(duì)的指揮權(quán)威，指揮得當(dāng)，控制有力有節(jié)；二是綜合概括能力，在事實(shí)調(diào)查和辯論階段，要善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)；三是庭變處置能力，就是對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時(shí)，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置；四是調(diào)解疏導(dǎo)能力，這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)調(diào)解疏導(dǎo)工作有了清醒的認(rèn)識(shí)，調(diào)解疏導(dǎo)是達(dá)到法律效果、社會(huì)效果、政治效果三者有機(jī)統(tǒng)一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級(jí)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅對(duì)法律適用的方法有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)實(shí)體法和程序法適用的若干問(wèn)題也有了較大的認(rèn)識(shí)和提高。并且，通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的裁判文書(shū)的制作能力，并對(duì)裁判文書(shū)的格式、內(nèi)容、寫(xiě)法、制作要求和應(yīng)注意的問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了裁判文書(shū)在事實(shí)要素方面必須掌握：事實(shí)要清楚、突出所爭(zhēng)議的焦點(diǎn)、因果關(guān)系明確、判斷證據(jù)準(zhǔn)確、運(yùn)用證據(jù)恰當(dāng)，裁判文書(shū)在說(shuō)理方面的敘述要求做到、突出依法論理、說(shuō)理要有針對(duì)性、援引法律條文準(zhǔn)確。

總之，經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí), 提高運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，對(duì)審判理論和審判實(shí)踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)。

第三篇：結(jié)業(yè)總結(jié)

結(jié)業(yè)總結(jié)

——無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院新疆班xxx理論培訓(xùn)階段結(jié)業(yè)總結(jié) 當(dāng)援疆政策如春風(fēng)般借著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)吹向這西部邊陲小鎮(zhèn)——新疆霍城之時(shí)，我像一顆初春的小苗很榮幸的享受了他的恩澤。隨之，于2011年9月24日那天我?guī)е亦l(xiāng)親人的叮嚀，懷揣著黨和政府的期望，滿懷信心的踏上了開(kāi)往錫城的列車(chē)，赴無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院進(jìn)行我為期一年的崗前理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)。而今天，我已站在無(wú)錫科院新疆班結(jié)業(yè)典禮的隊(duì)伍中接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。不得不讓我相信我已成功順利的完成了這一學(xué)年的理論培訓(xùn)?，F(xiàn)在是該回過(guò)頭來(lái)對(duì)自己這一學(xué)年的培訓(xùn)情況做一總結(jié)，來(lái)鑒證自己是否有能力、有資格、有信心參加后期的實(shí)踐培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

一、思想方面

在培訓(xùn)期間，通過(guò)參加學(xué)院黨課的培訓(xùn)和接受新疆班臨時(shí)黨支部的淳淳教導(dǎo)以及聽(tīng)取思想政策教育等方面的課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在思想上存在的不足，真正理解了為人民服務(wù)的深刻含義，讓我從心靈上得到了全新的洗禮。于是，在堅(jiān)持思想不動(dòng)搖的同時(shí)，我積極學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論和方針政策，切實(shí)讓自己的意識(shí)和黨保持高度的一致，緊密?chē)@在以領(lǐng)隊(duì)為中心的黨支部周?chē)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、誠(chéng)心實(shí)意地為班級(jí)服務(wù)、積極組織參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，逐漸的提高了自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了個(gè)人團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升了服務(wù)大局的意識(shí)。最后很榮幸地被列入了班級(jí)入黨積極分子行列。

二、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)院為我們精心設(shè)計(jì)和安排的人文社科類(lèi)、法律政策類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)等文化知識(shí)，讓我儲(chǔ)備了更加完善的理論知識(shí)。對(duì)于即將參加基層服務(wù)工作的我，這些理論知識(shí)的儲(chǔ)備為我今后更好的工作、更優(yōu)的服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

通過(guò)參加學(xué)院為我們組織的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我領(lǐng)略到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)與神奇、感知到了江南歷史文化的博大與厚重、體會(huì)到了當(dāng)?shù)厝嗣竦那趧谂c智慧；更重要的是，他讓我掌握到了科學(xué)先進(jìn)的服務(wù)理念、懂得了常懷感恩的心態(tài)、理解了民族團(tuán)結(jié)的美好真諦，擁有了豐富實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、生活方面

我與各民族學(xué)員一起學(xué)習(xí)、一起拼搏、一起歡笑、一起回憶〃〃〃我們?nèi)缦嘤H相愛(ài)的一家人，和睦相處、團(tuán)結(jié)一心；在與他們相處的這段日子里，他們對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求、他們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度、他們對(duì)人們的熱情坦誠(chéng)、他們對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵深意，讓我感受到了集體的溫暖和力量，讓我學(xué)會(huì)了如何去理解和包容，讓我堅(jiān)定了回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)人民的信念。

四、工作方面

我很榮幸能夠受到領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)員及學(xué)員們的信任，委以我重任，讓我先后在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員助理之職，為不辜負(fù)大家的這份信任，我以身作則，遵守學(xué)院及班級(jí)的各項(xiàng)給張制度，認(rèn)真履行班委職責(zé)，積極努力地配合好領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)員做好班級(jí)管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為每一位學(xué)員服務(wù)。

在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我堅(jiān)持以打造“不一般”班級(jí)為宗旨，配合任課老師抓好常規(guī)學(xué)習(xí)，積極組織開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中為學(xué)員們提供學(xué)習(xí)方法，在生活中為學(xué)員們提供日常服務(wù)，在活動(dòng)中為學(xué)員們提供活動(dòng)素材。在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間，我本著“我工作、我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)”的原則，協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)文案和后勤保障工作，配合領(lǐng)隊(duì)做好學(xué)員思想工作，出色的完成領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)員下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地進(jìn)行上傳下達(dá)。在參加班委工作期間，我的能力得到了很大提升：以前計(jì)算機(jī)水平薄弱的我，現(xiàn)在也能夠運(yùn)用自如；以前寫(xiě)作能力很差的我，如今在這方面也有了一定的提高；以前從未從事班委工作的我，而今在管理組織協(xié)調(diào)等方面的能力也有了全面的提升。

總而言之，此次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，收獲斐然，不但讓我學(xué)到的知識(shí)，提高了技能，增強(qiáng)了能力，更讓我認(rèn)知了自己，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了工作。

此時(shí)此刻，我要衷心的感謝黨和政府為我創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和人民對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)，感謝無(wú)錫科院的老師們給我傳授了知識(shí)，感謝同學(xué)們對(duì)我支持與幫助〃〃〃〃〃〃感謝你們！

第四篇：結(jié)業(yè)總結(jié)

××××點(diǎn)檢技能提升班結(jié)業(yè)總結(jié)

單位：××××克××××發(fā)電公司 專(zhuān)業(yè)：汽機(jī) 姓名：××××××點(diǎn)檢員專(zhuān)業(yè)技能提升班于2月24日正式開(kāi)班，來(lái)自系統(tǒng)內(nèi)各兄弟單位的90多名點(diǎn)檢員參加培訓(xùn)，這是近年來(lái)××××組織的人數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)的一次點(diǎn)檢員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，因此無(wú)論是培訓(xùn)內(nèi)容還是績(jī)效管理都得到了××××的高度重視。至今我仍然清晰的記得在2月底的開(kāi)班典禮上，××××安洪光副總經(jīng)理對(duì)參加培訓(xùn)的點(diǎn)檢員的諄諄教誨和殷切期望。我能夠參加這次點(diǎn)檢培訓(xùn)班，感到很幸運(yùn)，是一次難得的自我能力提升的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)月里，我惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，積極動(dòng)手，不懂就問(wèn)，現(xiàn)在就要結(jié)業(yè)了，我感覺(jué)在這一階段的學(xué)習(xí)取得了豐碩的成果，自己的崗位技能得到了大大提升。

我參加本次培訓(xùn)的最大收獲是在培訓(xùn)的前半階段，我全程參加了都電廠6號(hào)發(fā)電機(jī)組大修。這是我工作以來(lái)第一次作為檢修人員全過(guò)程、從始至終的參與汽輪機(jī)本體大修，無(wú)論是汽輪機(jī)結(jié)構(gòu)及檢修工藝，還是檢修進(jìn)度和質(zhì)量驗(yàn)收方面，我的汽輪機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)都得到了充實(shí)，點(diǎn)檢技能水平大大提高。我在××××檢修公司汽機(jī)隊(duì)本體班參加實(shí)習(xí)，師傅是本體班經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅霍亮。從進(jìn)入班組后的第一天起，我就決心跟著師傅努力學(xué)習(xí)，充分利用好這次機(jī)組大修機(jī)會(huì)，把汽輪機(jī)本體檢修知識(shí)學(xué)習(xí)好，掌握好。通過(guò)努力學(xué)習(xí)每天都過(guò)的很飽滿和充實(shí)，在實(shí)習(xí)中取得了巨大的收獲。我在檢修班組同師傅們一同上班，一同休息，一同干活，深深感受到了檢修師傅們?cè)诖笮拗械男量嗪蛣诶?，也為他們的吃苦和奉獻(xiàn)精神感到欽佩。6號(hào)機(jī)組于4月13日啟動(dòng)后，各項(xiàng)運(yùn)行指標(biāo)均在優(yōu)良范圍內(nèi)，大修工作取得了圓滿成功。我也通過(guò)這一個(gè)多月在檢修班組的實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)到得知識(shí)?？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)具備了一名汽輪機(jī)本體點(diǎn)檢員的上崗資格，這是我最大的收獲。

大修結(jié)束后，我還來(lái)到××××設(shè)備部取經(jīng)，學(xué)習(xí)××××點(diǎn)檢員的先進(jìn)工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。4月12日至18日我在設(shè)備部汽機(jī)點(diǎn)檢專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，了解了××××點(diǎn)檢員的日常工作并學(xué)到了他們的優(yōu)良的工作經(jīng)驗(yàn)。在設(shè)備部汽機(jī)點(diǎn)檢一個(gè)星期的時(shí)間是短暫的，然而我跟隨我的師傅劉建生卻每一天都沒(méi)有休息的時(shí)候，整體都在現(xiàn)場(chǎng)奔波。一個(gè)星期內(nèi)即有6號(hào)機(jī)組大修后的啟動(dòng)工作，又有7號(hào)機(jī)組的停機(jī)臨修，我深深感到××××的點(diǎn)檢員也是十分辛苦的，師傅們的不辭辛苦的加班加點(diǎn)卻沒(méi)有一絲抱怨的愛(ài)崗敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。同時(shí)，××××的點(diǎn)檢員在日?；A(chǔ)工作及對(duì)檢修班組的管理方法方面，都具有一定的先進(jìn)性，這也是我在這個(gè)星期內(nèi)學(xué)習(xí)到的寶貴知識(shí)。

參加本次培訓(xùn)，我的點(diǎn)檢員理論知識(shí)得到大大加強(qiáng)，這是對(duì)崗位技能質(zhì)的升華。4月下旬，教育培訓(xùn)中心安排全體點(diǎn)檢班學(xué)員進(jìn)行了集中授課，安排了密集的各項(xiàng)點(diǎn)檢工作涉及到得知識(shí)和技能，積累和豐富了我的理論知識(shí)。課程的安排是十分周密的，有《點(diǎn)檢基礎(chǔ)知識(shí)》、《EAM企業(yè)資產(chǎn)管理系統(tǒng)》、《火力發(fā)電廠設(shè)備可靠性管理知識(shí)》、《中國(guó)××××集團(tuán)公司防止電力生產(chǎn)事故25項(xiàng)反措》、《兩票三制》等方方面面，都是作為一名點(diǎn)檢員急需的和必需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，課程由××××各專(zhuān)業(yè)、崗位優(yōu)秀人才主講。兩個(gè)星期的集中學(xué)習(xí)是一次難得的理論知識(shí)的升華機(jī)會(huì)，每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆記，課下與老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。集中授課學(xué)習(xí)，是對(duì)前一階段現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化和吸收，是理論專(zhuān)業(yè)技能的一次升華。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)員們?cè)诖笮拗袑W(xué)到的知識(shí)得到了消化和吸收，實(shí)現(xiàn)了從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍，提升鞏固了培訓(xùn)成果。

本次培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)到了都電廠推行6S管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。6號(hào)機(jī)大修是××××推廣6S管理理念以來(lái)××××的第一次大修，因此6S管理理念在本次大修中得到了充分的體現(xiàn)。清理、清潔、整理、整頓、安全、素養(yǎng)是6S管理理念的核心內(nèi)容，在本次大修的開(kāi)始準(zhǔn)備階段，從檢修計(jì)劃的制定到檢修現(xiàn)場(chǎng)的布臵，都貫徹了6S管理思想。檢修現(xiàn)場(chǎng)的布臵即整潔又科學(xué)，檢修工具箱擺放整齊分類(lèi)齊全，解體下的零部件分類(lèi)定點(diǎn)定臵。整個(gè)大修現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔、井然有序，可以說(shuō)，這次6號(hào)機(jī)大修在文明生產(chǎn)方面做的十分出色。同時(shí)，××××廠還在班組日常管理中大力推進(jìn)6S管理，我在本體班組實(shí)習(xí)，也全程參與了6S管理方法在基礎(chǔ)班組中的推廣過(guò)程，學(xué)習(xí)到了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得回去以后學(xué)習(xí)和推廣。

針對(duì)這一期點(diǎn)檢培訓(xùn)班，××××教育培訓(xùn)中心認(rèn)真準(zhǔn)備，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)員們都一致認(rèn)為，本期培訓(xùn)班舉辦的是十分成功的，大家在幾個(gè)月里確實(shí)不虛此行，學(xué)到了很多東西。即將結(jié)業(yè)，我有幾點(diǎn)建議，以便今后更好的培訓(xùn)班辦的更加成功。首先，增加點(diǎn)檢員更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。在機(jī)組的大修項(xiàng)目制定及檢修人員配臵中，就將參加培訓(xùn)的點(diǎn)檢員編入其中，使點(diǎn)檢員與檢修班組一體化參加檢修，而不是單獨(dú)的作為一個(gè)學(xué)習(xí)群體，這種情況下點(diǎn)檢員的動(dòng)手學(xué)習(xí)情況與機(jī)組大修的開(kāi)展及進(jìn)度質(zhì)量無(wú)關(guān)，也失去了很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。其次，對(duì)一師帶一徒的培訓(xùn)方法加以改進(jìn)。一師帶一徒可以落實(shí)培訓(xùn)的責(zé)任人，使徒弟確切的明白向誰(shuí)學(xué)，不懂問(wèn)誰(shuí)。但這也造成了學(xué)員學(xué)習(xí)的局限性和片面性。對(duì)于機(jī)組檢修中的關(guān)鍵點(diǎn)和重要節(jié)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)使所有學(xué)員都能及時(shí)到場(chǎng)學(xué)習(xí)掌握。也就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)設(shè)臵一個(gè)所有學(xué)員的總師傅，關(guān)鍵點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)由他負(fù)責(zé)講解和培訓(xùn)學(xué)員。

作為一名點(diǎn)檢員，能夠參加本次點(diǎn)檢員專(zhuān)業(yè)技能提升班是十分幸運(yùn)的。因此，我感謝××××對(duì)年輕點(diǎn)檢員成長(zhǎng)的關(guān)心，并給我們創(chuàng)造了如此難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)，提升了我的崗位技能，回去后，我將繼續(xù)保持在培訓(xùn)班的刻苦學(xué)習(xí)的精神，不斷的求知識(shí)求進(jìn)步。通過(guò)近一階段的培訓(xùn)，也更加明白了點(diǎn)檢員崗位的重要性，使我更加堅(jiān)定了自己在點(diǎn)檢員的平凡崗位上建功立業(yè)的決心。我將實(shí)踐我做一名優(yōu)秀點(diǎn)檢員的誓言，為××××的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

臨近畢業(yè)，我十分不舍離開(kāi)××××。三個(gè)月的時(shí)間，90多名學(xué)員雖然來(lái)自五湖四海各個(gè)單位，但我們加深了了解建立了深厚的友誼，我們也與××××廠的師傅們和教育中心的老師們建立了難以割舍的感情。我們?yōu)橥恰痢痢痢寥硕院?，為××××的美好未?lái)而歡欣鼓舞。離別之際，我要說(shuō)，感謝××××，感謝××××！

××××克××××發(fā)電公司設(shè)備部

×××

××××.05.20

第五篇：結(jié)業(yè)總結(jié)

觀摩我校教師的這節(jié)教學(xué)案例從教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)策略和教學(xué)測(cè)評(píng)角度嘗試分析。第一從教學(xué)設(shè)計(jì)角度分析。

首先這是我校優(yōu)秀教師的一堂優(yōu)秀的觀摩課 我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)實(shí)際情況、根據(jù)學(xué)生上課的備課理念從題型特點(diǎn)內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)在教學(xué)設(shè)計(jì)中就體現(xiàn)在教材分析和學(xué)生分析技能過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面教學(xué)目標(biāo)明確。在教材分析中將本課題在整個(gè)知識(shí)體系中的地位教材的重點(diǎn)難點(diǎn)分析出來(lái)在學(xué)生分析中要掌握好學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度掌握好學(xué)生的興奮點(diǎn)然后在教學(xué)過(guò)程中呈現(xiàn)怎么樣的教學(xué)模式解題方法與思路確實(shí)有效是一堂很好的教學(xué)設(shè)計(jì)。美中不足之處是對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力把握不夠示例缺乏層次直接用高考題起點(diǎn)過(guò)高可先選一兩題短小目的單一小題讓學(xué)生有點(diǎn)熱身課堂氣氛會(huì)更加活躍熱烈效果也更好。

第二從教學(xué)策略角度分析。該課采用了“問(wèn)題—探究式”的教學(xué)方法為學(xué)生營(yíng)造一種自由探究、相互支持的課堂氣氛由題設(shè)問(wèn)題情境鼓勵(lì)學(xué)生積極思考激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。學(xué)生則在教師創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境下思考討論問(wèn)題并以問(wèn)題為中心進(jìn)行探究積極主動(dòng)的獲取知識(shí)充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。從新課程理念上來(lái)看作者的這種策略開(kāi)展得很不錯(cuò)畢竟這樣才能讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活現(xiàn)代教育是非常注重理論知識(shí)與生產(chǎn)生活實(shí)踐的聯(lián)系的。本節(jié)課教學(xué)過(guò)程采用學(xué)生分組討論模式由學(xué)生分組討論共同探究舉一反三教師在教學(xué)中起引導(dǎo)作用針對(duì)性補(bǔ)充但應(yīng)按小組分解一下內(nèi)容討論目標(biāo)明確一些推舉一人代表小組作答其他同學(xué)補(bǔ)充時(shí)效會(huì)更好也更易達(dá)成共識(shí)。

第三從教學(xué)測(cè)評(píng)角度分析。教師通過(guò)正確、積極的教學(xué)測(cè)評(píng)可以準(zhǔn)確的把握教學(xué)目標(biāo)的完成情況以進(jìn)一步修訂教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)教學(xué)方法。本課因是化工流程題綜合性強(qiáng)思維能力要求高從學(xué)生討論解答情況來(lái)看測(cè)評(píng)效果很不錯(cuò)但一節(jié)課不可能全面測(cè)評(píng)全體學(xué)生由于高中畢竟面臨著高考需要解題因此教學(xué)測(cè)評(píng)方面應(yīng)該增加一些相關(guān)的習(xí)題或者問(wèn)題讓學(xué)生在課后馬上進(jìn)行分析學(xué)有所用強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和在解題中的運(yùn)用。這是一堂很值得我學(xué)習(xí)借鑒的好課