第一篇：生物結(jié)業(yè)總結(jié)

第一單元 生物和生物圈﹡生物的特征：需要營(yíng)養(yǎng)、能呼吸、排出廢物、有應(yīng)激性、生長(zhǎng)和繁殖、除病毒外,都由細(xì) 胞構(gòu)成。﹡可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為植物、動(dòng)物和其他生物三大類，也可以按生活環(huán)境，將生物分為水生 生物和陸生生物等。還可以按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。﹡生物圈包括大氣圈底部、水圈的大 部和巖石圈的表面。﹡水圈中，幾乎到處有生物，但大多數(shù)生物生活在水面下 150 米以內(nèi)的水層里。﹡生物的生存 所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水等，還有適宜的溫度和生存空間。﹡影響生物生 活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。﹡在探究“光對(duì)鼠 婦生活的影響”活動(dòng)中，設(shè)臵了兩組實(shí)驗(yàn)，這叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。兩組中其他條件都相同，只有一個(gè)條件不同，而這條件 是該實(shí)驗(yàn)中的唯一變量。﹡生物與生物之間，最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等等。﹡每種生物都具 有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。﹡在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的 統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。﹡生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分 解者（細(xì)菌、真菌）；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水等。﹡生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。﹡一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的 物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。﹡在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物 的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有 一定限度的。﹡森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱，具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用；濕地生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，以沼澤為典型；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人﹡生物圈是地球 上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。﹡科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→ 得出結(jié)論→表達(dá)和交流。第二單元生物和細(xì)胞﹡顯微鏡使用時(shí)的步驟：①取鏡和安放②對(duì)光③觀察。﹡從目鏡內(nèi)看到 的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。﹡使用顯微鏡時(shí)如果光線太弱，應(yīng)使用凹面鏡和放 大光圈。當(dāng)活動(dòng)目鏡和裝片時(shí)，視野中的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污

﹡動(dòng)物的分類：分類標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物（如：蚯蚓、沙蠶、水蛭）

節(jié)肢動(dòng)物（如：蜜蜂、蝦、蜘蛛、蜈蚣、蝗蟲(chóng)）

脊椎動(dòng)物魚(yú)類（如：帶魚(yú)、鳙魚(yú)、鯊魚(yú)）兩棲類（如：蟾蜍、大鯢、蠑螈）爬行類（如：壁虎、蜥蜴、蛇、揚(yáng)子鱷）鳥(niǎo)類（如：貓頭鷹、鴕鳥(niǎo)、海鷗）哺乳類（如：鼠、蝙蝠、鴨嘴獸、海豚）

﹡對(duì)生物分類，可以弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，分類的基本單位是種。﹡在對(duì)植物分類時(shí)，要注意觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，在對(duì)動(dòng)物分類時(shí)，還要比較它們的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。當(dāng)然，對(duì)細(xì)菌和真菌分類時(shí)，也要根據(jù)它們的特征來(lái)進(jìn)行。﹡生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成植物界、動(dòng)物界和其他的幾個(gè)界，每個(gè)界又被分成門、綱、目、科、屬、種。包含生物種類最多、共同特征最少的單位是界；包含生物種類最少、共同特征最多的單位是種。﹡生物的學(xué)名一般采用雙名法命名，這是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的。每個(gè)物種的學(xué)名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，它們都是拉丁文，并為斜體字。﹡生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。﹡我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。其中植物資源中，苔蘚植物、蕨類植物、種子植物居世界第三位。我國(guó)裸子植物豐富，被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”。﹡生物的各種特征是由基因控制的，生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬(wàn)個(gè)基因，因此說(shuō)，每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。﹡我國(guó)具有多種多樣類型的生態(tài)系統(tǒng)，如：海洋生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)（最復(fù)雜）、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)（最簡(jiǎn)單）。﹡保護(hù)生物多樣性的根本措施主要有兩條：①保護(hù)生物棲息地②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性。﹡列舉出我國(guó)6種瀕危動(dòng)植物金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（動(dòng)物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”）、珙桐（植物界的“活化石”）。﹡建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，它是“天然基因庫(kù)”、“天然實(shí)驗(yàn)室、“活的自然博物館”。﹡為保護(hù)珍貴的遺傳資源，我國(guó)建立了瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)。﹡為了保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》，我國(guó)還是最先加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》的國(guó)家之一。第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展﹡植物的花里，雄蕊上的花藥產(chǎn)生花粉，花粉里有精子細(xì)胞；雌蕊的子房中有胚珠，其內(nèi)有卵細(xì)胞細(xì)胞。植物開(kāi)花后，花粉傳送到雌蕊柱頭的過(guò)程叫做傳粉?；ǚ坌纬苫ǚ酃艽┻^(guò)柱頭、花柱，伸入子房里的胚珠后釋放精子細(xì)胞。在這里 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵最終會(huì)發(fā)育成胚，它是下一代植物的幼體。胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)。像這種由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵再發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖（用種子繁殖后代），如小麥、水稻、向日葵、玉米、桃樹(shù)的生殖。﹡椒草是用葉生殖的，馬鈴薯用塊莖生殖的，竹子是用根生殖的，它們都是不經(jīng)過(guò)雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖（不用種子繁殖后代，用植物的根、莖、葉繁殖后代）。﹡在生產(chǎn)實(shí)踐中，甘薯、葡萄、月季、菊、楊、柳的栽培，常用扦插的方法；蘋果、梨、桃等很多果樹(shù)是利用嫁接的方法來(lái)繁育的。﹡嫁接就是把接穗和砧木結(jié)合在一起長(zhǎng)成一個(gè)完整植物體的過(guò)程。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使二者的形成層緊密結(jié)合，以確保嫁接成活。﹡植物的組織培養(yǎng)是利用無(wú)性生殖的原理。﹡幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。﹡家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)，如蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育。﹡蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)，如蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育。﹡昆蟲(chóng)的體表包有一層堅(jiān)硬的外骨骼，保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官，并防止體內(nèi)水分散失，但它不能隨著蟲(chóng)體生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，所以在昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。﹡兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中用鰓呼吸，成體水陸生活用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸的一類動(dòng)物，代表動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。﹡青蛙經(jīng)過(guò)雌雄蛙的抱對(duì)并在水中完成受精過(guò)程，這種受精方式叫做體外受精。﹡青蛙的發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段（變態(tài)發(fā)育）。﹡雞卵中最重要的結(jié)構(gòu)是一個(gè)盤狀小白點(diǎn)——胚盤，里面含有細(xì)胞核，將來(lái)可能發(fā)育成小雞。已受精的卵，色濃而略大，未受精的卵，色淺而略小。卵黃主要為卵細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)。卵白也含有營(yíng)養(yǎng)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。卵殼和卵殼膜起保護(hù)作用。系帶起固定卵黃的作用。氣室是氣體交換的場(chǎng)所。﹡鳥(niǎo)類的生殖（體內(nèi)受精，卵生）和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段。每個(gè)階段都伴隨復(fù)雜的繁殖行為。﹡遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。﹡性狀指生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性或行為方式。遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，如人的單眼皮和雙眼皮是相對(duì)性狀。﹡生物的各種性狀都是由基因控制的。把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，如超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的超級(jí)鼠。﹡在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的。如人的體細(xì)胞中染色體為23對(duì)。基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)染色體上。﹡遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞。﹡生物體在形成精子或卵細(xì)胞的分裂過(guò)程中，細(xì)胞中的染色體都要分開(kāi)，即每對(duì)中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。如人的體細(xì)胞中有46條染色體，并且是成對(duì)的，精子或卵細(xì)胞中有23條染色體，并且是不成對(duì)的。如果水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，那么，水稻的花粉細(xì)胞中有12條染色體。﹡相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。例如，豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀：高莖（AA）和矮莖（aa），高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，純種雜交（AA×aa）的后代(Aa)只表現(xiàn)出顯性性狀。﹡我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。近親之間，基因來(lái)自共同的祖先，因此攜帶相同基因可能性比較大，近親婚配所生子女得隱性遺傳病發(fā)病率會(huì)相應(yīng)的增加。﹡1902年，美國(guó)科學(xué)家麥克郎，把男性體細(xì)胞中那對(duì)與眾不同的染色體稱為性染色體，1905年，美國(guó)細(xì)胞學(xué)家威爾遜和斯特蒂文特把那對(duì)基因分別稱為X和Y染色體，而女性體細(xì)胞中的同一對(duì)染色體是一樣的，都是X染色體。﹡人類的精子細(xì)胞有兩種（X,Y），卵細(xì)胞有一種(X)，如果Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合，后代性別是男性(XY)，如果X精子和卵細(xì)胞結(jié)合，后代是女性(XX)。一般說(shuō)來(lái)，生男生女的比例大致是1：1。﹡生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的，首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與生活環(huán)境影響也有關(guān)系。﹡由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)引起的變異(可遺傳變異)，可以遺傳給下一代；單純由生活環(huán)境影響引起的變異（不可遺傳變異），如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)，不能傳給下一代。﹡人類起源于森林古猿，這一結(jié)論得到了化石證據(jù)的支持。﹡1953年，美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球的條件：高溫、閃電、紫外線，把原始地球大氣氨、氫、甲烷、水蒸氣，沒(méi)有氧氣放在密閉容器里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，容器里出現(xiàn)了有機(jī)物：多種氨基酸。在原始地球上，這些有機(jī)物最后匯集到原始海洋中，大約在10億年前，才逐漸形成了原始生命。原始生命起源于原始海洋。﹡生物進(jìn)化直接證據(jù)是化石，它是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡形成的。﹡在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。﹡始祖鳥(niǎo)的化石有鳥(niǎo)類的特征：體表被毛、前肢變成翼等，但它同時(shí)又具備很多爬行動(dòng)物的特征，如：前肢末端有指，指的末端有爪，口中有齒，但口的外形像鳥(niǎo)的喙，這些特征說(shuō)明鳥(niǎo)類是從古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。像這樣通過(guò)對(duì)照得出結(jié)論的方法，叫做對(duì)比。﹡地球上的生物進(jìn)化的歷程可以形象的用進(jìn)化樹(shù)來(lái)示意，通過(guò)觀察，我們看到，植物的大致進(jìn)化過(guò)程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物；動(dòng)物的進(jìn)化歷程要更為復(fù)雜，從單細(xì)胞動(dòng)物開(kāi)始逐漸出現(xiàn)了 腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，直至出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物：古代魚(yú)類，然后向著陸生的方向，依次出現(xiàn)兩棲類、爬行類，直到出現(xiàn)鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物。﹡分析生物的進(jìn)化，我們可以得出生物的進(jìn)化總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。﹡科學(xué)家在曼徹斯特地區(qū)通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干在淺色時(shí)，樹(shù)干上占數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)的樺尺蠖是淺色的；樹(shù)干深色時(shí)，樹(shù)干上占數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)的樺尺蠖是深色的。它們的這種體色叫做保護(hù)色。﹡生物進(jìn)化的原因，現(xiàn)在被人們普遍接受的是達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為，在自然界中的生物通過(guò)不定向的生物遺傳和變異，定向的自然選擇，經(jīng)過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇，即過(guò)度繁殖（前提）、生存斗爭(zhēng)（動(dòng)力）、遺傳變異（基礎(chǔ)）、適者生存（結(jié)果）。第八單元 健康地生活﹡能夠引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等生物，稱為病原體。﹡傳染病可能對(duì)人類的健康造成傷害，這類疾病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。﹡傳染病的流行，必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。﹡傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫做傳播途徑，可以通過(guò)多種途徑，如通過(guò)空氣、飲食、接觸、血液、生物媒介等途徑傳播。﹡傳染病的預(yù)防措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群幾種。﹡人類有保護(hù)自身的三道防線。第一道防線由皮膚和黏膜組成的，具有阻擋或殺死病原體，消除異物的功能；第二道防線是由吞噬細(xì)胞和體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）組成的，具有溶解、吞噬和消滅病菌的功能，這兩道防線的作用特點(diǎn)是人人生來(lái)就有、不針對(duì)特定病原體起作用，這種免疫的方法叫做非特異性免疫，又叫做先天性免疫，人體的第三道防線是由免疫器官（主要有胸腺、脾臟、淋巴結(jié)三種）和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成的，這種免疫方法作用特點(diǎn)是人體后天具備、針對(duì)特定病原體起作用，這種免疫的方法叫做特異性免疫，又叫做后天性免疫。﹡病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)：抗體，而引起該物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)叫做抗原（病菌、病毒）。﹡免疫是人體的一種生理功能，人體依靠它識(shí)別“自己”和“非己”的成分，主要功能：①清除體內(nèi)衰老、損傷和死亡的細(xì)胞②抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生③監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞）。﹡疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，把它接種到人體后，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗能力，這種有計(jì)劃的預(yù)防接種，叫做計(jì)劃免疫。﹡藥物可以分為處方藥和非處方藥兩種，無(wú)論哪種，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明書(shū)，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。﹡我們應(yīng)該了解急救的相關(guān)知識(shí)，當(dāng)遇到人體呼吸、心跳停止，出血等情況時(shí)，可以采取的措施有：（1）“120” 急救電話（2）人工呼吸（3）胸外心臟擠壓（4）出血與止血。﹡最常用的人工呼吸的方法是口對(duì)口吹氣法，一般每分鐘次數(shù)為15-20次；在做心臟擠壓時(shí)，救護(hù)者需站在病人的左側(cè)，有節(jié)奏的沖擊按壓病人的胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松，如此反復(fù)。﹡出血一般有內(nèi)出血和外出血兩種。其中，外出血可分為動(dòng)脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血三種情況。血液紅色，從傷口滲出的這種出血一般是毛細(xì)血管出血，能自行凝固止血；血液暗紅色，連續(xù)不斷從傷口流出，一般屬于靜脈出血，應(yīng)在遠(yuǎn)心端處用手指、止血帶或繃帶止血；如果鮮紅色的血液很快地涌出，這種出血一般是動(dòng)脈出血，應(yīng)在近心端處用手指、止血帶或繃帶止血。傷口較小時(shí)，可貼上創(chuàng)可貼止血，或在傷口蓋上敷料，用紗布或繃帶止血，傷口大時(shí)，首先撥急救電話，同時(shí)用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。﹡按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病。﹡青少年保持心理健康的核心是心情愉快。

第二篇：生物試卷2010結(jié)業(yè)

2010年阜新市生物結(jié)業(yè)考試模擬試卷

考試時(shí)間50分鐘，試卷滿分50分

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

1．一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A．花瓣B．蜜腺

C．雌蕊和雄蕊D．花絲和花藥

2．區(qū)別脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)

A．脊柱B．體毛C．鰓D．肌肉

3．健康人的尿液與原尿相比，沒(méi)有的成分是

A.尿素B.水C.葡萄糖D.無(wú)機(jī)鹽

4．人類研究螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈，這種技術(shù)屬于

A．仿生B．克隆C．遺傳D．變異

5．下列措施中，能提高人口素質(zhì)的是

A．晚婚B．晚育C．少生D．優(yōu)生

6．狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征

A．繁殖行為B．社會(huì)行為

C．捕食行為D．先天性行為

7．下列不屬于單細(xì)胞生物的是

A．病毒B．酵母菌C．細(xì)菌D．草履蟲(chóng)

8．下列選項(xiàng)中不屬于人體防線的是

A．吞噬細(xì)胞的吞噬作用B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C．皮膚的屏障作用D．口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

9．一位患者在靜脈點(diǎn)滴某種藥物后，對(duì)藥物進(jìn)行跟蹤檢查，該藥品最先到達(dá)這位患者心

臟中的A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房

10．下列幾個(gè)實(shí)例中, 能說(shuō)明消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是

A．獅子捕食羚羊B．細(xì)菌分解植物的枯枝落葉

C．牛以草為食D．植物從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)

11．某人這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建他多吃一些

A．米飯、饅頭B．魚(yú)、肉、奶、蛋

C．新鮮蔬菜、水果D．奶油、巧克力

12．下列生物中既具有成形的細(xì)胞核又具有細(xì)胞壁的是

A.病毒B.細(xì)菌C.真菌D.動(dòng)物

13．細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中與性別有關(guān)的染色體有

A．2對(duì)B．22對(duì)C．1對(duì)D．1條

14．下列所述生殖實(shí)例，屬于有性生殖的是

⑤人工孵卵產(chǎn)生小雞

A.①③B.②④C.③④D.①⑤

15．大雨過(guò)后，大量蚯蚓鉆出地面，這是因?yàn)?/p>

A．土壤中溫度低B．地面食物多

C．土壤中沒(méi)有食物D．土壤中水分過(guò)多，缺少氧氣

16．飼養(yǎng)狗、貓等寵物的同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時(shí)注射狂犬病疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是

A．抗原、保護(hù)易感人群B．抗原、控制傳染源

C．抗體、保護(hù)易感人群D．抗體、切斷傳播途徑

17．人體呼出的氣體的特點(diǎn)是

A．呼出的氣體都是二氧化碳B．呼出的氣體中沒(méi)有氧氣

C．呼出的氣體是水蒸氣D．呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

18．防止食品腐敗的主要原理是

A．與空氣隔絕B．把細(xì)菌和真菌殺死或抑制其繁殖

C．添加防腐劑D．把食品煮熟

19．植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是

A.細(xì)胞 → 組織 → 系統(tǒng) → 植物體B.細(xì)胞 → 組織 → 植物體

C.細(xì)胞 → 系統(tǒng) → 植物體D.細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體在人的體

20．決定家兔毛色的基因白色（H）對(duì)黑色（h）是顯性的。一對(duì)白毛家兔生了一只黑毛家兔，這對(duì)白毛家兔的基因組成是

A．HH和HHB．Hh和HhC．Hh和hhD．hh和hh

二、解答題（本題共4道小題，滿分30分）

21．草地中的昆蟲(chóng)體色多為綠色,請(qǐng)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋這一現(xiàn)象。（6分）①“試管嬰兒”的誕生②“克隆羊”的誕生③組織培養(yǎng)獲得大量植株④細(xì)菌的分裂

（2）圖中的B和D都是由多條集結(jié)在一起外面包膜構(gòu)成的。

（3）如果該反射弧是膝跳反射的反射弧，則E位于內(nèi)，膝跳反射不受大腦控制，說(shuō)明C位于內(nèi)。如果該反射弧是“望梅止渴”反射的反射弧，C位于。

23．研究發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。（5分）

（1）圖中A→D階段，體內(nèi)有機(jī)物

逐漸減少，原因是有機(jī)物（）

Ａ．被呼吸作用消耗了

Ｂ．被光合作用消耗了

C．被轉(zhuǎn)移到胚根和胚芽了

D．流失到土壤中了ABCDEF

（2）圖中E→Ｆ階段，體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（）

A．根從土壤中吸收了水分和無(wú)機(jī)鹽B．根從土壤中吸收了有機(jī)物

C．葉的光合作用制造了有機(jī)物D．葉的蒸騰作用貯存了有機(jī)物

（3）以下哪幅圖能表示圖中A

→F過(guò)程有機(jī)物含量變化的情況（）

（4）若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：

①②

24．某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響”，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

材料和條件：

15℃的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內(nèi)水蚤心跳范圍在30～36次之間的成年水蚤，做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)；四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液。

實(shí)驗(yàn)方法：

① A組：每只水蚤先放在清水中

計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

② B組：將A組的水蚤分別移入

上述20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾

水的煙絲浸出液，同樣重復(fù)3次。

③處理數(shù)據(jù)：計(jì)算A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如上曲線圖。分析回答：（10分）

（1）根據(jù)曲線，我們可知煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有作用，濃度越高，則。

（2）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的作用是，在A、B兩組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是。

（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們應(yīng)該養(yǎng)成什么健康的生活習(xí)慣？

第三篇：生物結(jié)業(yè)考試模擬試題

生物結(jié)業(yè)考試模擬試題

一、選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）

（說(shuō)明：每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將所選答案的代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。）1.將寫有一個(gè)字母“b”的載玻片放在普通光學(xué)顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是（）。A.q

B.b

C.p

D.d 2.克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣，由此可以推斷細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于（）。

A.細(xì)胞核

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.線粒體

3.桃樹(shù)在開(kāi)花、受精后會(huì)結(jié)出果實(shí)。請(qǐng)問(wèn)：果實(shí)中的種子是由桃花的哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的？（）

A.柱頭

B.花柱

C.花藥

D.胚珠

4.青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，面對(duì)學(xué)習(xí)、人際交往等問(wèn)題常常會(huì)產(chǎn)生許多煩惱，而學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持愉快的心情就顯得尤為重要。下列做法中比較可取的是（）。A.把煩惱藏在心里

B.向親人或朋友傾訴

C.不注意場(chǎng)合隨意發(fā)泄

D.去網(wǎng)吧玩游戲或聊天

5.袁隆平是我國(guó)高科技“863計(jì)劃”生物技術(shù)的學(xué)科帶頭人，曾榮獲聯(lián)合國(guó)“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他在哪方面的研究獲得了突出的成績(jī)？（）A.太空椒

B.雜交水稻

C.高產(chǎn)小麥

D.矮莖豌豆

6.兩棲類的代表動(dòng)物青蛙，其生殖和發(fā)育過(guò)程包括如下幾個(gè)階段：①蛙的卵塊；②雌雄蛙抱對(duì)；③蝌蚪；④成蛙；⑤雄蛙鳴叫。請(qǐng)指出正確的排列順序。（）A.⑤④②①③

B.②⑤①③④

C.⑤②①③④

D.②①⑤③④

7.地質(zhì)學(xué)研究表明，原始大氣成分與現(xiàn)在大氣相比的明顯差別是：原始大氣中沒(méi)有（）。A.氧氣

B.氫氣

C.水蒸氣

D.甲烷

8.在大連，柞蠶是主要的經(jīng)濟(jì)生物之一，而美國(guó)白蛾則是危害植被的常見(jiàn)害蟲(chóng)，它們的生殖發(fā)育過(guò)程都與蜜蜂相似，均屬于（）。

A.完全變態(tài)發(fā)育

B.不完全變態(tài)發(fā)育

C.直接發(fā)育

D.沒(méi)有變態(tài)的發(fā)育

9.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時(shí)，選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，視野中的細(xì)胞體積最大？（）A.目鏡5×物鏡40×

B.目鏡10×物鏡40×

C.目鏡10×物鏡10×

D.目鏡16×物鏡10× 10.青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，專家建議每天都應(yīng)喝一杯牛奶。你知道袋裝牛奶采用的是下列哪種保鮮方法嗎？（）

A.馬斯德消毒法

B.脫水法

C.腌制法

D.真空包裝法 11.小明的父母都慣用左手，小明也是如此。這是因?yàn)椋ǎ?。A.小明的父母將慣用左手的性狀傳給了他 B.小明和他的父母朝夕相處

C.小明父母將控制慣用左手性狀的基因傳給了他

D.小明父母既傳遞了慣用左手的性狀又傳遞了控制該性狀的基因

12.將新鮮的雞蛋打入培養(yǎng)皿中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋黃流淌出來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.系帶斷裂

B.蛋殼破裂

C.蛋殼膜破裂

D.蛋黃膜破裂

13.臨床治療上，在對(duì)燒傷病人進(jìn)行植皮手術(shù)時(shí)，會(huì)盡可能選用患者本人的皮膚，這主要是為了避免（）。

A.移植手術(shù)中會(huì)發(fā)生感染

B.手術(shù)中大量失血

C.免疫系統(tǒng)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥

D.異體器官細(xì)胞的吞噬作用

234

驗(yàn)計(jì)劃如圖7所示。

圖7（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是______________。

（2）你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請(qǐng)說(shuō)出理由。

（3）除上述探究的問(wèn)題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能提出一個(gè)什么問(wèn)題？并簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。（用文字或?qū)φ請(qǐng)D7用畫圖表述都可。）

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（共15小題，每題2分，共30分）

二、填空題（共6小題，每空1分，共10分）16.神經(jīng)

17.心血管疾病 吸煙、吸毒、酗酒、缺乏運(yùn)動(dòng)等（有1項(xiàng)符合題意即可）18.化石

19.動(dòng)脈 120 止血帶（或繃帶壓迫）

20.免疫 母嬰傳播、血液傳播、吸毒、性交等（有1項(xiàng)符合題意即可）21.轉(zhuǎn)基因

三、匹配題（每連對(duì)1項(xiàng)得1分，共10分）22.23.四、識(shí)圖作答題（本題共3小題，共21分）

24.（每空1分，共6分）（1）植物動(dòng)物（2）［9］［4］（3）葉綠體光合作用的場(chǎng)所 25.（每空1分，共10分）

（1）答案略（全填對(duì)3分，填對(duì)一處得1分）（2）X

Y

XX

X（3）Aa

Aa

aa 26.（5分）

（1）金絲猴（或綠海龜）珙桐（或銀杉）（2）C（上述（1）（2）小題中每空1分，共3分）

（3）生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)；是人類生存和發(fā)展的基本條件之一；每一種生物都有存在的價(jià)值，如直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值；保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性、基因的多樣性；保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己（2分，每答出一方面得1分，學(xué)生通過(guò)舉例說(shuō)明只要符合題意也可得分）

五、分析說(shuō)明題（本題共4小題，共20分）

27.（5分）（1）B（1分）

（2）達(dá)爾文（1分）自然選擇（1分）自然界的生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)（1分），適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰。（1分）28.（6分）

（1）B（1分）A（1分）

（2）A（1分）。因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)上寫有“OTC”字樣，“OTC”是非處方藥的英文縮寫。（1分，只要答出寫有“OTC”字樣或?qū)懹蟹翘幏剿幍挠⑽目s寫即可得分）（3）不可以（1分）。因?yàn)榇怂幷f(shuō)明書(shū)上規(guī)定高血壓患者使用本品前必須咨詢醫(yī)師或藥師；本品不宜與降壓藥并用。（1分，只要答出其中一方面即得分）29.（6分）

（1）B（1分）；A（1分）

（2）沒(méi)有食用毛蚶的患者很可能是因?yàn)榻佑|了“甲肝”患者；與“甲肝”患者共用餐具、毛巾等或食用了被“甲肝”病毒污染了的食物。（1分，答出是因?yàn)橥ㄟ^(guò)消化道傳播的也得分）（3）控制傳染源（1分）保護(hù)易感者（1分）切斷傳播途徑（1分）

30.（3分）不使用含磷洗衣粉；不隨意捕殺海洋生物；到海邊游玩時(shí)不隨意丟棄垃圾；向周圍的人們宣傳保護(hù)海洋環(huán)境的意義及措施。（答出符合題意的相關(guān)答案也可得分，答出1條得1分）

六、探究實(shí)驗(yàn)題（共9分）31.（9分）

（1）水（1分）

（2）A組設(shè)計(jì)得不科學(xué)（1分），因?yàn)閷?duì)照實(shí)驗(yàn)中除需要探究的一個(gè)條件不同，其他條件均應(yīng)相同。實(shí)驗(yàn)方案雖然滿足了水這一條件的不同，但沒(méi)有做到其他條件如種子數(shù)量的相同，8-

第四篇：結(jié)業(yè)總結(jié)

××××點(diǎn)檢技能提升班結(jié)業(yè)總結(jié)

單位：××××克××××發(fā)電公司 專業(yè)：汽機(jī) 姓名：××××××點(diǎn)檢員專業(yè)技能提升班于2月24日正式開(kāi)班，來(lái)自系統(tǒng)內(nèi)各兄弟單位的90多名點(diǎn)檢員參加培訓(xùn)，這是近年來(lái)××××組織的人數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)的一次點(diǎn)檢員專業(yè)培訓(xùn)，因此無(wú)論是培訓(xùn)內(nèi)容還是績(jī)效管理都得到了××××的高度重視。至今我仍然清晰的記得在2月底的開(kāi)班典禮上，××××安洪光副總經(jīng)理對(duì)參加培訓(xùn)的點(diǎn)檢員的諄諄教誨和殷切期望。我能夠參加這次點(diǎn)檢培訓(xùn)班，感到很幸運(yùn)，是一次難得的自我能力提升的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)月里，我惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，積極動(dòng)手，不懂就問(wèn)，現(xiàn)在就要結(jié)業(yè)了，我感覺(jué)在這一階段的學(xué)習(xí)取得了豐碩的成果，自己的崗位技能得到了大大提升。

我參加本次培訓(xùn)的最大收獲是在培訓(xùn)的前半階段，我全程參加了都電廠6號(hào)發(fā)電機(jī)組大修。這是我工作以來(lái)第一次作為檢修人員全過(guò)程、從始至終的參與汽輪機(jī)本體大修，無(wú)論是汽輪機(jī)結(jié)構(gòu)及檢修工藝，還是檢修進(jìn)度和質(zhì)量驗(yàn)收方面，我的汽輪機(jī)專業(yè)知識(shí)都得到了充實(shí)，點(diǎn)檢技能水平大大提高。我在××××檢修公司汽機(jī)隊(duì)本體班參加實(shí)習(xí)，師傅是本體班經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅霍亮。從進(jìn)入班組后的第一天起，我就決心跟著師傅努力學(xué)習(xí)，充分利用好這次機(jī)組大修機(jī)會(huì)，把汽輪機(jī)本體檢修知識(shí)學(xué)習(xí)好，掌握好。通過(guò)努力學(xué)習(xí)每天都過(guò)的很飽滿和充實(shí)，在實(shí)習(xí)中取得了巨大的收獲。我在檢修班組同師傅們一同上班，一同休息，一同干活，深深感受到了檢修師傅們?cè)诖笮拗械男量嗪蛣诶?，也為他們的吃苦和奉獻(xiàn)精神感到欽佩。6號(hào)機(jī)組于4月13日啟動(dòng)后，各項(xiàng)運(yùn)行指標(biāo)均在優(yōu)良范圍內(nèi)，大修工作取得了圓滿成功。我也通過(guò)這一個(gè)多月在檢修班組的實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)到得知識(shí)?？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)具備了一名汽輪機(jī)本體點(diǎn)檢員的上崗資格，這是我最大的收獲。

大修結(jié)束后，我還來(lái)到××××設(shè)備部取經(jīng)，學(xué)習(xí)××××點(diǎn)檢員的先進(jìn)工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)。4月12日至18日我在設(shè)備部汽機(jī)點(diǎn)檢專業(yè)實(shí)習(xí)，了解了××××點(diǎn)檢員的日常工作并學(xué)到了他們的優(yōu)良的工作經(jīng)驗(yàn)。在設(shè)備部汽機(jī)點(diǎn)檢一個(gè)星期的時(shí)間是短暫的，然而我跟隨我的師傅劉建生卻每一天都沒(méi)有休息的時(shí)候，整體都在現(xiàn)場(chǎng)奔波。一個(gè)星期內(nèi)即有6號(hào)機(jī)組大修后的啟動(dòng)工作，又有7號(hào)機(jī)組的停機(jī)臨修，我深深感到××××的點(diǎn)檢員也是十分辛苦的，師傅們的不辭辛苦的加班加點(diǎn)卻沒(méi)有一絲抱怨的愛(ài)崗敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。同時(shí)，××××的點(diǎn)檢員在日?；A(chǔ)工作及對(duì)檢修班組的管理方法方面，都具有一定的先進(jìn)性，這也是我在這個(gè)星期內(nèi)學(xué)習(xí)到的寶貴知識(shí)。

參加本次培訓(xùn)，我的點(diǎn)檢員理論知識(shí)得到大大加強(qiáng)，這是對(duì)崗位技能質(zhì)的升華。4月下旬，教育培訓(xùn)中心安排全體點(diǎn)檢班學(xué)員進(jìn)行了集中授課，安排了密集的各項(xiàng)點(diǎn)檢工作涉及到得知識(shí)和技能，積累和豐富了我的理論知識(shí)。課程的安排是十分周密的，有《點(diǎn)檢基礎(chǔ)知識(shí)》、《EAM企業(yè)資產(chǎn)管理系統(tǒng)》、《火力發(fā)電廠設(shè)備可靠性管理知識(shí)》、《中國(guó)××××集團(tuán)公司防止電力生產(chǎn)事故25項(xiàng)反措》、《兩票三制》等方方面面，都是作為一名點(diǎn)檢員急需的和必需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，課程由××××各專業(yè)、崗位優(yōu)秀人才主講。兩個(gè)星期的集中學(xué)習(xí)是一次難得的理論知識(shí)的升華機(jī)會(huì)，每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆記，課下與老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。集中授課學(xué)習(xí)，是對(duì)前一階段現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化和吸收，是理論專業(yè)技能的一次升華。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)員們?cè)诖笮拗袑W(xué)到的知識(shí)得到了消化和吸收，實(shí)現(xiàn)了從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍，提升鞏固了培訓(xùn)成果。

本次培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)到了都電廠推行6S管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。6號(hào)機(jī)大修是××××推廣6S管理理念以來(lái)××××的第一次大修，因此6S管理理念在本次大修中得到了充分的體現(xiàn)。清理、清潔、整理、整頓、安全、素養(yǎng)是6S管理理念的核心內(nèi)容，在本次大修的開(kāi)始準(zhǔn)備階段，從檢修計(jì)劃的制定到檢修現(xiàn)場(chǎng)的布臵，都貫徹了6S管理思想。檢修現(xiàn)場(chǎng)的布臵即整潔又科學(xué)，檢修工具箱擺放整齊分類齊全，解體下的零部件分類定點(diǎn)定臵。整個(gè)大修現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔、井然有序，可以說(shuō)，這次6號(hào)機(jī)大修在文明生產(chǎn)方面做的十分出色。同時(shí)，××××廠還在班組日常管理中大力推進(jìn)6S管理，我在本體班組實(shí)習(xí)，也全程參與了6S管理方法在基礎(chǔ)班組中的推廣過(guò)程，學(xué)習(xí)到了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得回去以后學(xué)習(xí)和推廣。

針對(duì)這一期點(diǎn)檢培訓(xùn)班，××××教育培訓(xùn)中心認(rèn)真準(zhǔn)備，安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)員們都一致認(rèn)為，本期培訓(xùn)班舉辦的是十分成功的，大家在幾個(gè)月里確實(shí)不虛此行，學(xué)到了很多東西。即將結(jié)業(yè)，我有幾點(diǎn)建議，以便今后更好的培訓(xùn)班辦的更加成功。首先，增加點(diǎn)檢員更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。在機(jī)組的大修項(xiàng)目制定及檢修人員配臵中，就將參加培訓(xùn)的點(diǎn)檢員編入其中，使點(diǎn)檢員與檢修班組一體化參加檢修，而不是單獨(dú)的作為一個(gè)學(xué)習(xí)群體，這種情況下點(diǎn)檢員的動(dòng)手學(xué)習(xí)情況與機(jī)組大修的開(kāi)展及進(jìn)度質(zhì)量無(wú)關(guān)，也失去了很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。其次，對(duì)一師帶一徒的培訓(xùn)方法加以改進(jìn)。一師帶一徒可以落實(shí)培訓(xùn)的責(zé)任人，使徒弟確切的明白向誰(shuí)學(xué)，不懂問(wèn)誰(shuí)。但這也造成了學(xué)員學(xué)習(xí)的局限性和片面性。對(duì)于機(jī)組檢修中的關(guān)鍵點(diǎn)和重要節(jié)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)使所有學(xué)員都能及時(shí)到場(chǎng)學(xué)習(xí)掌握。也就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)設(shè)臵一個(gè)所有學(xué)員的總師傅，關(guān)鍵點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)由他負(fù)責(zé)講解和培訓(xùn)學(xué)員。

作為一名點(diǎn)檢員，能夠參加本次點(diǎn)檢員專業(yè)技能提升班是十分幸運(yùn)的。因此，我感謝××××對(duì)年輕點(diǎn)檢員成長(zhǎng)的關(guān)心，并給我們創(chuàng)造了如此難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)，提升了我的崗位技能，回去后，我將繼續(xù)保持在培訓(xùn)班的刻苦學(xué)習(xí)的精神，不斷的求知識(shí)求進(jìn)步。通過(guò)近一階段的培訓(xùn)，也更加明白了點(diǎn)檢員崗位的重要性，使我更加堅(jiān)定了自己在點(diǎn)檢員的平凡崗位上建功立業(yè)的決心。我將實(shí)踐我做一名優(yōu)秀點(diǎn)檢員的誓言，為××××的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

臨近畢業(yè)，我十分不舍離開(kāi)××××。三個(gè)月的時(shí)間，90多名學(xué)員雖然來(lái)自五湖四海各個(gè)單位，但我們加深了了解建立了深厚的友誼，我們也與××××廠的師傅們和教育中心的老師們建立了難以割舍的感情。我們?yōu)橥恰痢痢痢寥硕院溃瑸椤痢痢痢恋拿篮梦磥?lái)而歡欣鼓舞。離別之際，我要說(shuō)，感謝××××，感謝××××！

××××克××××發(fā)電公司設(shè)備部

×××

××××.05.20

第五篇：結(jié)業(yè)總結(jié)

結(jié) 業(yè) 總 結(jié)

時(shí)光如梭,光陰似箭，四個(gè)月的培訓(xùn)生活即將結(jié)束?；仡欉@忙碌卻又充實(shí)的培訓(xùn)時(shí)光，它不僅帶給我許許多多知識(shí)，而且使我在思想上也有很大提高，還增強(qiáng)了實(shí)際操作的能力。這些收獲將給我以后的職業(yè)生涯帶來(lái)良好的影響，伴隨我一路向前?！拔沂菄?guó)家電網(wǎng)人?！毙貞选敖ㄔO(shè)世界一流電網(wǎng)、建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”的企業(yè)愿景；牢記“奉獻(xiàn)清潔能源，建設(shè)和諧社會(huì)”的企業(yè)使命；履行“服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的企業(yè)宗旨；恪守“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀；弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神；忠誠(chéng)企業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗！”

國(guó)家電網(wǎng)的員工誓詞，是我們剛到國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院就接觸到的第一份資料。經(jīng)過(guò)了這一段時(shí)間的培訓(xùn)，不但使提升了我們的能力水平，加深了我們對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，更重要的是讓我們真正的感受到了國(guó)家電網(wǎng)人的精神。

來(lái)到國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院首先我們接觸到的是為期一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，大家完成了班級(jí)內(nèi)的破冰，與來(lái)自天南海北各個(gè)省網(wǎng)地市公司的兄弟姐妹們相識(shí)，一起攜手度過(guò)了這辛苦卻又充實(shí)的培訓(xùn)生活。

隨后我們學(xué)習(xí)了觸電急救，登桿實(shí)訓(xùn)，以及電路連接工藝的課程，讓我這個(gè)剛剛從書(shū)本中走出來(lái)的小書(shū)生，對(duì)實(shí)際的檢修工作有了一定的了解與認(rèn)識(shí)，尤其是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安規(guī)，極大的提升了我的安全意識(shí)，在腦海中深深地扎下了根。

企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，在這一模塊中我們了解了公司的基本價(jià)值理念、企業(yè)使命、企業(yè)宗旨、核心價(jià)值觀和企業(yè)精神，領(lǐng)會(huì)到了公司的基本價(jià)值理念，明確宣示公司的奮斗方向、存在意義、重要責(zé)任、價(jià)值追求和精神境界，表明公司所遵循的基本行為準(zhǔn)則和價(jià)值判斷，公司的基本價(jià)值理念是公司企業(yè)文化的靈魂是公司生存發(fā)展的動(dòng)力源泉。作為國(guó)家電網(wǎng)人中的一員，我首先要對(duì)公司的企業(yè)文化有著切實(shí)的認(rèn)同感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地的為“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”的偉大愿景而追求奮

斗。今天，夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我已經(jīng)正式成為國(guó)家電網(wǎng)大家庭中的一員，忠誠(chéng)企業(yè)奉獻(xiàn)社會(huì)本就該成為我義不容辭的責(zé)任，我會(huì)時(shí)刻銘記大力弘揚(yáng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，萬(wàn)眾一心，眾志成城，積極投身建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司的工作中。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以產(chǎn)生一種巨大的向心力和凝聚力，共同的價(jià)值觀形成了共同的目標(biāo)和理想，通過(guò)一天課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了公司優(yōu)秀悠久的企業(yè)文化積淀，對(duì)公司和自己的未來(lái)充滿了百倍的信心。

在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)方式理論結(jié)合實(shí)際，引進(jìn)了許多先進(jìn)的設(shè)備，同時(shí)也涉及了許多先進(jìn)的技術(shù)。在培訓(xùn)過(guò)程中，實(shí)操訓(xùn)練這個(gè)環(huán)節(jié)給我很深刻的印象，因?yàn)樵趯?shí)操中我第一次親手參與了變電檢修的基礎(chǔ)作業(yè)，第一次親身接觸到各種斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、GIS、母線以及開(kāi)關(guān)柜等實(shí)體設(shè)備。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間所不能接觸到的東西，但在這邊我們不僅可以近距離的觀察而且可以親手對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行拆裝、試驗(yàn)，這就在很大程度上完善了我們的理論體系，進(jìn)一步加深我們對(duì)設(shè)備以及對(duì)未來(lái)工作的認(rèn)識(shí)與了解。

在實(shí)訓(xùn)大廳中，我們先后動(dòng)手操作學(xué)習(xí)了GIS設(shè)備與檢修；GIS檢漏、試驗(yàn)、控制、機(jī)構(gòu)等；開(kāi)關(guān)柜控制回路檢修；開(kāi)關(guān)柜五防閉鎖；開(kāi)關(guān)柜真空斷路器更換；開(kāi)關(guān)柜試驗(yàn)；母線及母排平彎立彎加工；母排扭彎；母排沖孔；接地裝置及接地有效性；SF6回收裝置及抽真空；SF6微水檢測(cè)；斷路器控制回路；斷路器機(jī)械特性測(cè)試；隔離開(kāi)關(guān)控制回路檢修；GW7調(diào)整及導(dǎo)電回路檢修；GW4導(dǎo)電回路解體檢修；密度繼電器校驗(yàn)；銼削和鋸削等實(shí)際操作項(xiàng)目。在各位老師的辛勤教導(dǎo)下，我們初步掌握了著一些基本的培訓(xùn)技能，很大程度上彌補(bǔ)了我們動(dòng)手能力的不足，也更加貼近工作實(shí)際，為我們?nèi)蘸蠼邮止ぷ鞔蛳铝死喂痰幕A(chǔ)。

除了動(dòng)手實(shí)訓(xùn)之外，我們還利用了一體機(jī)，在電腦上仿真學(xué)習(xí)了許多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目不僅涉及到了我們的變電檢修標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，也是涉及到了許多實(shí)訓(xùn)大廳中沒(méi)有的設(shè)備，利用動(dòng)畫與電腦操作為我們深入講解了變電站各個(gè)設(shè)備的主要構(gòu)成及可能涉及到的檢修問(wèn)題。而且這個(gè)仿真系統(tǒng)中不僅有我們變電檢修的項(xiàng)目，同時(shí)也有變電運(yùn)行，線路檢修，繼電保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，也在很大程度上促進(jìn)了我們對(duì)相關(guān)專業(yè)的認(rèn)識(shí)與知識(shí)交流。

在培訓(xùn)的講授課程中老師們不僅向我們講授了變電檢修工作

中的相關(guān)知識(shí)，而且我們還涉及了特高壓建設(shè)以及新能源的開(kāi)發(fā)利用等方面的課程，也讓我們了解到了電網(wǎng)的發(fā)展前景。

在這所有的課程之中讓我感觸最深的就是安全。無(wú)論是老師們?cè)谡n堂中講授的他們的親身工作經(jīng)歷，還是在實(shí)際操作中老師對(duì)每一處危險(xiǎn)點(diǎn)的認(rèn)真講解，都讓我深深的體會(huì)到電力行業(yè)中安全的重要性。人身安全，電網(wǎng)安全，四不傷害原則等等的安全觀念這都是我原先所沒(méi)有意識(shí)到的方面，安全問(wèn)題的提出，讓我對(duì)電網(wǎng)員工肅然起敬，也讓我對(duì)以后的安全工作更加的重視。重視安全的準(zhǔn)則也將伴隨我以后工作中的一點(diǎn)一滴。

在收獲的同時(shí)，我也在思考自身的不足。剛剛工作半年，無(wú)論是從思考問(wèn)題還是從處理事情方面我都還顯得很稚嫩。非常感謝國(guó)家電網(wǎng)能提供這次在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我擁有了四個(gè)月的過(guò)渡期，在這個(gè)過(guò)渡期中我努力地成長(zhǎng)，相信我一定可以很快蛻變成為一名優(yōu)秀的電網(wǎng)員工。

四個(gè)月的培訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼之間就要過(guò)去了，在這精彩的培訓(xùn)期間我們不僅復(fù)習(xí)與鞏固了自己原有的知識(shí)，還拓寬了個(gè)人的視野，提高了我們動(dòng)手操作的能力，在角色轉(zhuǎn)變的道路上邁出了很大也很重要的一步。在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院中，我結(jié)交了許多的朋友，與我們敬愛(ài)的老師們也結(jié)下了深厚的情誼，在這里我要向我們每一位老師致以深深的敬意與感謝。是他們用自己多年的經(jīng)驗(yàn)澆灌著我們新員工成長(zhǎng)的土壤，我們也為同時(shí)擁有眾多的師父而感到幸福與自豪，老師們的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度深深的感染了我們，讓我們這些新員工有了工作的奮斗標(biāo)榜。

培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但是它帶給我們的收獲是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，感謝國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而又充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而成長(zhǎng)、都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變。在這次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在今后各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力，不斷奮進(jìn)，為我們國(guó)家的電力事業(yè)，為國(guó)家電網(wǎng)的發(fā)展做出更多、更大的貢獻(xiàn)！

作為國(guó)家電網(wǎng)的一員，我們要時(shí)刻牢記公司各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和殷切期盼，牢記國(guó)家電網(wǎng)的企業(yè)宗旨。以飽滿的熱情和積極地心態(tài)投入到日后的工作當(dāng)中。積極地培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。在自己平凡的崗位上，為中國(guó)的電力事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讓我們牢記員工誓詞，發(fā)揚(yáng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)

精神，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為國(guó)家電網(wǎng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，在國(guó)家電網(wǎng)的篇章中寫下自己濃墨重彩的一筆！