第一篇：初中階段語文課外閱讀推薦篇目

初中階段語文課外閱讀推薦篇目

一、期刊類

1、《讀者》

2、《意林》

3、《散文》

二、文學類

1、曹文軒：《草房子》，《紅瓦》，作家出版社。

2、江曾培：《微型小說鑒賞辭典》，上海辭書出版社。

3、張彩鑫：《感動你一生的微型小說全集》，九州出版社。

4、微型小說選刊雜志社：《21世紀微型小說排行榜》，百花洲文藝出版社。

5、汝榮興：《中國當代微型小說名篇賞析》，光明日報出版社。

6、鄭允欣：《百年百篇微型小說》，長江文藝出版社。

7、鄭允欣：《外國微型小說300篇》，百花洲文藝出版社。

8、周國平、遲子建、畢淑敏、張曉風、張麗均、賈平凹、余光中、余秋雨、冰心、林清玄、季羨林、張抗抗等作家的散文精選集。

三、作文輔導類

1、夏丏尊、葉圣陶：《文心》，生活讀書新知三聯(lián)書店。

2、王鼎均：《作文三書》，國際文化出版公司。

四、歷史、藝術等

1、希利爾：《希利爾講藝術史》、《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》，貴州教育出版社。

2、林漢達：《上下五千年》，上海人民出版社。

4、曹文軒：《上下五千年》（外國），江蘇文藝出版社。

3、林漢達：《林漢達中國歷史故事集》，中國少年兒童出版社。購買網站：或

第二篇：小學語文五年級課外背誦閱讀篇目

五年級上學期必讀經典詩文

一、唐詩宋詞

1.金陵酒肆留別（唐）李白

風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長。2.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（唐）李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。3.南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷

(宋)蘇軾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。4.行路難·其一（唐）李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。5.蝶戀花

(宋)柳永

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。

擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

6.酬樂天揚州初逢席上見贈（唐）劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。7.蝶戀花·花褪殘紅青杏小

(宋)蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！

墻里秋千墻外道。墻外行人, 墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。8.鷓鴣天

(宋)晏幾道

彩袖殷勤捧玉鐘，當年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶想逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。9.長 征(現(xiàn)代)毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。10.臨江仙 滾滾長江東逝水（明）楊慎

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

二、小古文

1.大禹治水

堯舜時，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀治水，鯀用雍堵之法，九年而無功。后舜用禹治水，禹開九州，通九道，陂九澤，度九山。疏通河道，因勢利導，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也 2．女媧補天

往古之時,四極廢,九州裂,天不兼覆,地不周載?；馉f焱而不滅,水浩洋而不息,猛獸食顓民,騭鳥攫老弱。女媧煉五色石以補蒼天,斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟冀州,積蘆灰以止淫水。蒼天補,四極正;淫水涸,冀州平;狡蟲死,顓民生。3．精衛(wèi)填海

又北二百里，曰發(fā)鳩(jiū)之山，其上多柘木，有鳥焉。其狀如鳥，文首，白喙(huì)，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺(nì)而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙(yīn)于東海。4．牛郎織女

天河之東有織女,天帝之女也。年年機杼勞役,織成云錦天衣。天帝憐其獨處,許嫁河西牽牛郎。嫁后逐廢織紉。天帝怒,責令歸河東，許一年一度相會。涉秋七日,鵲首無故皆髡,相傳是日河鼓輿織女會于漢東,役烏鵲為梁以渡，故毛皆脫去。5．后羿射日

逮至堯之時,十日并出，焦禾稼,殺草木,而民無所食。猰貐、鑿齒、九嬰、大風、封豖希、修蛇，皆為民害。堯乃使后羿誅鑿齒于疇華之野,殺九嬰于兇水之上，繳大風于青丘之澤，上射九日而下殺猰貐，斬修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子。6．性緩 人性緩，冬日共人圍爐，見人裳尾為火所燒，乃曰：“有一事，見之已久，欲言恐君性急，不言又恐傷君。然而言是耶？不言是耶？”人問何事，曰：“火燒君裳?！逼淙隋崾找露唬骸昂尾辉缪裕俊痹唬骸拔业谰约保??！?7．性剛

有父子俱性剛，不肯讓人。一日父留客飲，遣子入城市肉。子取肉回，將出城門，值一人對面而來，各不相讓，遂挺立良久。父尋至見之，謂子曰：“汝姑持肉回，陪客飯。待我與其對立在此。” 8．北人不識菱

北人生而不識菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴ぁ！逼淙俗宰o其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱角生于水中而曰土產，此坐強不知以為知也。9．活見鬼

有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見一人立檐下，即投傘下同行。久之，不語，疑為鬼也；以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復見一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號呼有鬼，亦投其家。二人相視愕然，不覺大笑。10．虎與刺猬

有一大蟲，欲向野中覓食，見一刺猬仰臥，謂是肉臠，欲銜之。忽被猥卷著鼻，驚走，不知休也，直至山中，困乏而眠。刺猬乃放鼻而走。大蟲醒，甚歡喜，走至橡樹下，低頭見橡斗，乃側身語云：“旦來遭見賢尊，愿郎君且避道！” 11．李廣射虎

廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也。因復更射之，終不能復入石矣。廣所居郡聞有虎，嘗自射之。及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之。12．臥薪嘗膽

吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。13．道與德

子曰：“朝聞道，夕死可矣。” 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨?！?子曰：“父母在，不遠游，游必有方?！?/p>

子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！?子曰：“德不孤，必有鄰?！?/p>

子曰：“君子欲訥于言而敏于行。”

14．祁黃羊舉薦

公問祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊對曰：“解xiè狐可?！逼焦唬骸敖夂亲又鹦埃俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問臣之仇也?！逼焦唬?“善。”遂用之。國人稱善焉。居有間jiān，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善?！庇炙煊弥?。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃眨铧S羊之論也！外舉不避仇，內舉不避子。祁黃羊可謂公矣?！?15．公儀休拒收魚

公儀休相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之。公儀子不受。其弟子曰：“夫子嗜魚而不受，何也？”曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色。有下人之色，將枉于法。枉于法，則免于相。免于相，則雖嗜魚，此必不能致我魚，我又不能自給魚。即無受魚而不免于相，雖不受魚，我能常自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?；明于人之為己者，不如己之自為也。16．曾參教子

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘（zhì）?！?妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳！” 曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。17．上善若水

上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。18．北冥有魚

北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。” 19．仁者愛人 孟子日：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心。以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?20.國之器用

口能言之，身能行之，國寶也。口不能言，身能行之，國器也?？谀苎灾聿荒苄?，國用也?？谘陨?，身行惡，國妖也。治國者敬其寶，愛其器，任其用，除其妖。

三、課外閱讀書目（必讀）

1.《森林報》 蘇聯(lián) 維塔利·瓦連季諾維奇·比安基 2.《草房子》 曹文軒 3.《夏洛的網》(美)E?B?懷特 4.《中國歷史故事集》林漢達

四、課外閱讀書目（選讀）

1.《伊索寓言》伊索 2.《我的母親》梁曉聲 3.《少年與?！窂垷?4.《我要做好孩子》黃蓓佳

5.《窗邊的小豆豆》

黒柳徹子 6.《九月的冰河》 薛濤

五年級下學期必讀經典詩文

一、唐詩宋詞

11.錦瑟

（唐）李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。12.月下獨酌（唐）李白

花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時相交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。13.浣溪沙

(宋)秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤。14．龜雖壽（東漢）曹操

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

15.江城子 密州出獵

(宋)蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。16.白雪歌送武判官歸京

（唐）岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。17.訴衷情(宋)

陸游 當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲！18.醉花陰(宋)李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。19.蝶戀花·庭院深深深幾許

(宋)歐陽修

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

20.卜算子?詠梅(宋)陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

二、小古文

21.得道者多助

天時不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

22.狐與葡萄

昔有一狐，見葡萄滿架，萬紫千紅，累累可愛，垂涎久之。奈無猿升之技，不能大快朵頤。望則生怨，怨則生怒，怒則生誹，無所不至。乃口是心非，自慰曰：“似此葡萄絕非貴重之品，罕見之物。況其味酸澀，吾從不下咽。彼庸夫俗子方以之為食也?！?/p>

此如世間卑鄙之輩，見人才德出眾，自顧萬不能到此地步，反詆毀交加，假意清高。噫，是謂拂人之性，違心之談也。23.鴉狐

鴉本不善鳴。一日，口銜食物，穩(wěn)棲樹上。適有餓狐見之，欲奪其食，無以為法，乃心生一計，曰：“ 聞先生有霓裳羽衣之妙，特來一聆仙曲，以清俗耳。幸勿見卻！”鴉信為然，喜不自勝，遂開聲張口，其食物已脫落矣。狐則拾之，謂鴉曰：“將來有羨先生唱者，切勿信之，必有故也?！彼自疲禾鹧皂毞朗丘D。

24.豺烹羊

盤古初，鳥獸皆能言。一日，豺與羊同澗飲水，豺欲烹其羊，自念無以措辭，乃強責之曰：“汝混濁比水，使老夫不能飲，該殺！”羊對曰：“大王在上流，羊在下流，雖濁無礙?！辈驈拓熢唬骸叭耆ツ昴橙眨鲅缘米镉谖?，亦該殺！”羊曰：“大王誤矣。去年某日，羊未出世，安能得罪大王？”豺則變羞為怒，責之曰：“汝之父母得罪于我，亦汝之罪也?！彼炫胫?。

諺云：欲加之罪，何患無辭。即此之謂也。25.鹿照水

有鹿飲與溪邊，自照水影，見其兩角崢嶸，甚為自樂，惟恨四足輕小，頗不相稱，甚不滿意。正嘆恨間，忽聞獵者帶犬自遠而來，鹿急為奔避，幸得四足輕捷，獵犬追至，鹿則逃入竹林，奈被兩角阻撓竹上，欲進不能，卒之為犬所捕。鹿悔曰：“我尚恨其腳小，而夸其角長，不知救吾命者，腳也；喪吾命者，角也！” 26.杉葦剛柔

夾岸相映：一邊杉樹參天，一邊蘆葦點水，杉葦朝夕相見。一日，其杉譏誚（qiào）其葦曰：“看你體如柔絲，性如流水，每每隨風而舞，風東則東，風西則西，毫無剛氣，何如我正直不屈，豈不快哉！”葦曰：“剛柔各有所長。吾雖懦弱，究可免禍；汝雖剛強，猶恐安身不牢。”

一日，颶風驟起，其蘆葦左右掀翻，終無大害；而杉樹早已連根拔起矣！

27.雪

天公翦水，宇宙飄花，品之，有四美焉：落地無聲，靜也；沾衣不染，潔也；高下平均，勻也；洞窗掩映，明也。宜長松修竹，老梅片石；怪石崚?，深林窈窕；寒江遠浦，斷岸小橋；古剎層巒，疏籬幽徑；老叟披簑垂釣，騷人跨蹇尋詩；小酌清談，高樓長嘯；船頭茶灶飄煙，座上黛眉把盞；老僧對坐，韻士閑評；披鶴氅，縱步園林，御貂裘，登臨山水。如此景況，何必峨嵋千尺？ 28.奕秋學奕

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。29.紀昌學射 甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學射于甘蠅，而巧過其師。紀昌者，又學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學不瞬，而后可言射矣。”

紀昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。二年之后，雖錐末倒眥，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學視而后可，視小如大，視微如著，而后告我?！?/p>

昌以牦懸虱于牖，南面而望之，旬月之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，貫虱之心而懸不絕。以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣?！?30.蜀鄙二僧

天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。

蜀之鄙，有二僧。其一貧，其一富。貧者語于富者：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶—缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來，欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，而以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉? 31.師曠論學

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳?，何不炳燭乎?"平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉!” 32.破釜沉舟

項羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃謙當陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜瓦，燒廬舍，持三日糧已示士卒必死，無一還心。于是至圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。33.驚弓之鳥

更羸與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：“臣為王引弓虛發(fā)而下鳥?！蔽和踉唬骸叭粍t射可至此乎？”更羸曰：“可?！?/p>

有間，雁從東方來，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：“然則射可至此乎？”更羸曰：“此孽也?！蓖踉唬骸跋壬我灾?？”對曰：“其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡痛也；鳴悲者，久失群也，故瘡未息，而驚心未至也。聞弦音，引而高飛，故瘡隕也?！?34.塞翁失馬近塞上之人，有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

35.《孟子》二則 富貴不能淫

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

36.施則奢，儉則吝

孔子曰：“奢則不孫，儉則固[1]；與其不孫也，寧固?！庇衷疲骸叭缬兄芄玔2]之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。”然則可儉而不可吝已。儉者，省約為禮之謂也；吝者，窮急不恤之謂也。今有施則奢，儉則吝；如能施而不奢，儉而不吝，可矣。37.人在少年

人在年少，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉對，無心于學，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能，較明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。墨子悲于染絲，是之謂矣。君子必慎交游焉?？鬃釉唬骸盁o友不如己者?！?38.古之學者

古之學者為己, 以補不足也;今之學者為人, 但能說之 也.古之學者為人,行道以利世也;今之學者為己, 修身以求進也.夫學者猶種樹也 , 春玩其華 , 秋登其實,講論文章,春華也,修身利行，秋實也。39.人生小幼

人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當晚學，不可自棄。幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。40.名之與實

名之與實，猶形之與影也。德藝周厚，則名必善焉；容色姝麗，則影必美焉。今不修身而求令名于世者，猶貌甚惡而責妍影于鏡也。上士忘名，中士立名，下士竊名。忘名者，體道合德，享鬼神之福佑，非所以求名也；立名者，修身慎行，懼榮觀之不顯，非所以讓名也；竊名者，厚貌深奸，干浮華之虛構，非所以得名也。

三、課外閱讀書目（必讀）

1.《城南舊事》 林海音

2.《呼蘭河傳》蕭紅 3.《魯濱孫漂流記》英國 笛福 4.《小兵張嘎》

徐光耀

四、課外閱讀書目（選讀）

1.《俗世奇人》

馮驥才

2.《毛澤東傳》

羅斯·特里爾

3.《明朝那些事兒》 石悅

4.《如果遠方有奇跡》商曉娜 5.《水滸傳》施耐庵 6.《三國演義》

羅貫中

第三篇：初中學生課外拓展閱讀推薦篇目

學生課外拓展閱讀推薦篇目

推薦一：

《世說新語》（劉義慶）、《三國演義》(羅貫中)、《西游記》（吳承恩）、《列子?湯問》 推薦二：

《駱駝祥子》（老舍）、《朝花夕拾》（魯迅）、《文化苦旅》（余秋雨）、曹文軒系列小說

《朱自清散文集》、《風不能把陽光打敗》（畢淑敏）、《肖復興散文選》、《琦君散文》

《清塘荷韻》（季羨林）、《俗世奇人》（馮驥才）、《把欄桿拍遍》（梁衡）、《林清玄散文》、《明朝那些事兒》（當年明月）、《于丹論語心得》（于丹）、《傅雷家書》、《平凡的世界》（路遙）、《時文選萃》（王玉強主編）推薦三：

《哈克貝利·費恩歷險記》（美國、馬克·吐溫）、《契訶夫短篇小說選》、《世界五千年》

《福爾摩斯探案集》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》（原蘇聯(lián)、奧斯特洛夫斯基）推薦四：

《毛澤東傳》、《居里夫人傳》、《貝多芬傳》〉、《梵高傳》、《比爾蓋茨傳》

《永遠的喬丹》、《名人傳》（法國、羅曼·羅蘭）、《海倫凱勒傳》、《富蘭克林自傳》

《林丹自傳--直到世界盡頭》、《蘇東坡傳》 推薦五：

《意林》、少年版的《美文》、《讀者》、《格言》 《雷雨》、《茶館》、《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》

第四篇：初中經典誦讀篇目

南川區(qū)教育委員會、語言文字工作委員會

關于初中學生開展節(jié)日為主題的經典誦讀活動的推薦篇目（20篇）

古文

1、大學.經【原文】

大學之道（1），在明德（2），在親民（3），在止于至善。知止（4）而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得（5）。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家（6）； 欲齊其家者，先修其身（7）；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知（8）；致知在格物（9）。物格而后知至；知至而后意誠；意誠而后心正；心正而后身 修；身修而后家齊；家齊而后國治；國治而后天下平。自天子以至于庶人（10），壹是皆以修身為本（11）。其本亂而末治者否矣（12）。其所厚者薄，而其所薄者厚（13），未之有也（14）！【注釋】

大學之道：大學的宗旨?！按髮W”一詞在古代有兩種含義：一是“博 學”的意思；二是相對于小學而言的“大人之學”。古人八歲入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)”等文化基礎知識和禮節(jié)；十五歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心，修己治人”的學問。所以，后一種含義 其實也和前一種含義有相通的地方，同樣有“博學”的意思?！暗馈暗谋玖x是道路，引申為規(guī)律、原則等，在中國古代哲學、政治學里，也指宇宙萬物的 本原、個體，一定的政治觀或思想體系等，在不同的上下文環(huán)境里有不同的 意思。（2）明明德：前一個“明”作動詞，有使動的意味，即“使彰明”，也就是發(fā)揚、弘揚的意思。后一個“明”作形容詞，明德也就是光明正大的 品德。（3）親民：根據(jù)后面的“傳”文，“親”應為“新”，即革新、棄舊 圖新。親民，也就是新民，使人棄舊圖新、去惡從善。（4）知止：知道目標所在。（5）得：收獲。（6）齊其家：管理好自己的家庭或家族，使家 庭或家族和和美美，蒸蒸日上，興旺發(fā)達。（7）修其身：修養(yǎng)自身的品性。（8）致其知：使自己獲得知識。（9）格物：認識、研究萬事萬物。（10）庶人：指平民百姓。（11）壹是：都是。本：根本。（12）末：相對于本 而言，指枝末、枝節(jié)。（13）厚者?。涸撝匾暤牟恢匾?。薄者厚：不該重視 的卻加以重視。（14）未之有也：即未有之也。沒有這樣的道理（事情、做 法等）?！咀g文】

大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在 于使人達到最完善的境界。知道應達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠鎮(zhèn)靜不 躁；鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮 周祥才能夠有所收獲。每樣東西都有根本有枝末，每件事情都有開始有終結。明白 了這本末始終的道理，就接近事物發(fā)展的規(guī)律了。古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人，先要治理好自 己的國家；要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家 族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修養(yǎng)自身的品性；要 1 想 修養(yǎng)自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先 要使自己的意念真誠；要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得 知識；獲得知識的途徑在于認識、研究萬事萬物。通過對萬事萬物的認識、研究后才能獲得知識；獲得知識后 意念才能真誠；意念真誠后心思才能端正；心思端正后才能修養(yǎng) 品性；品性修養(yǎng)后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后 才能治理好國家；治理好國家后天下才能太平。上自國家元首，下至平民百姓，人人都要以修養(yǎng)品性為根本。若這個根本被擾亂了，家庭、家族、國家、天下要治理好是不可 能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做好事情，這也同樣是不可 能的！

2.《塞翁失馬》原文與譯文 選自《淮南子·人間訓》

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

靠近長城一帶的人們中,有位精通術數(shù)的人。他的馬無緣無故逃跑到胡地。人們都（為此）來寬慰他。那個老人說:“這怎么就不是好事呢?”過了幾個月,他的馬帶領胡人的良馬回來了。人們都祝賀他。那個老人說：“這怎么就不是壞事呢？”老人家中有很多好馬，他的兒子愛好騎馬，一次，從馬上掉下來摔斷了大腿。人們都安慰他，那個老人說：“這怎么就不是好事呢？”過了一年，胡人大舉入侵邊塞，壯年男子都拿起弓箭去打仗。邊塞附近的人，死亡的占了十分之九。這個人惟獨因為腿瘸的緣故免于征戰(zhàn)，父子倆一同保全了性命。１、塞：邊塞。２、塞上：這里指長城一帶。３、善術者：精通術數(shù)的人。術，術數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術，是迷信活動。４、翁：老頭。５、亡：逃跑。６、吊：對其不幸表示安慰。７、何遽：怎么就，表示反問。８、居：這里是經過的意思。９、將：帶領。１０、丁壯：壯年男子。１１、引弦而戰(zhàn)：拿起弓箭去打仗。引弦，拉開弓箭。１２、十九：十分之九，意思是絕大部分。１３、此：此人，這個人。１４、跛：瘸腿。１５、保：保全。

3.《賣柑者言》原文和譯文 原文：

杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之燁然，玉質而金色。剖其中，乾若敗絮。予怪而問之曰：“若所市于人者，將以實籩豆，奉祭祀，供賓客乎？將衒外以惑愚瞽乎？甚矣哉為欺也！”

賣者笑曰：“吾業(yè)是有年矣。吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未聞有言，而獨不足子所乎？世之為期者不寡矣，而獨我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫、吳之略耶？峨大冠、拖長紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊、皋 2 之業(yè)耶？盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐縻廩粟而不知恥。觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑！”

予默默無以應。退而思其言，類東方生滑稽之流。豈其忿世嫉邪者耶？而托于柑以諷耶？ 譯文：

杭州有個果販子，很會貯藏柑子。雖然經過一冬一夏，柑子仍然不會腐爛，拿出來還那么鮮靈靈的，質地像玉一樣晶瑩潔潤，皮色金光燦燦?？墒瞧书_來一看，中間卻干枯得像破棉敗絮一般。我很奇怪，就問他：“你賣柑子給人家，是打算讓人家放在籩豆之中供祭祀用呢，還是拿去待嘉賓用呢？或者只不過用這種漂亮的外觀去迷惑笨拙、盲目的人上當呢？你這樣騙人也太過分了！”

賣柑子的笑著說：“我賣這樣的柑子已經好多年了，靠著這一營生過活。我賣它，人們買它，從來沒聽到什么閑言碎語，為什么偏偏只有您不滿意而忿忿不平呢？世上騙人的事多著呢，難道只有我一個嗎？我的先生，您不想想看！當今佩戴虎符，高坐在虎皮交椅上，那些威嚴的武將，像是在保衛(wèi)家國，他們真的就像孫武、吳起那樣有韜略嗎？那些峨冠博帶的文臣，很像是氣宇軒昂的棟梁之材，真的能像伊尹、皋陶那樣建功立業(yè)嗎？盜賊四起，他們不懂怎樣抵御剿滅，生靈涂炭，他們不知怎樣賑濟解救；官吏枉法，他們無法挾制禁止；法紀敗壞，他們不知該怎樣整頓治理。白拿俸祿耗費國庫而不知羞恥。你看他們，坐高堂，騎駿馬，沉醉于醇釀，飽食著魚肉。哪個不是威風八面令人望而生畏，氣勢顯赫而不可一世！然而他們又何嘗不是外表似金如玉，內里卻是破棉敗絮呢？如今您對于這些事視而不見，卻專門來挑剔我的柑子！”

我默默地無以回答，回來后細細考慮他的話，覺得池很像詼諧滑稽的東方朔一類人物。莫非他果真是個憤世嫉俗的人，是借柑子來諷刺世事的嗎？

4、《老子》第六十四章 千里之行，始于足下

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。

合抱的粗木，是從細如針毫時長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的行程，是一步又一步邁出來的。

說明萬事起于忽微，量變引起質變！

5、《禮記.中庸》

「有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也，有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強?！梗ㄖ杏梗?/p>

古詩詞

1、屈原《國殤》 操吳戈兮被犀甲，3 車錯轂(gu)兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。

凌余陣兮躐(lie)余行(hang)，左驂(can)殪兮右刃傷 霾(mai)兩輪兮摯(zhi)四馬，援玉枹(fu)兮擊鳴鼓。天時懟(dui)兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾(xie)秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。

2.張若虛 春江花月夜

張若虛，唐代詩人。揚州(今屬江蘇)人。曾任兗州兵曹。生卒年、字號均不詳。中宗神龍（705～707）中，與賀知章、賀朝、萬齊融、邢巨、包融俱以文詞俊秀馳名于京

都，與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。玄宗開元時尚在世。張若虛的詩僅存二首于《全唐詩》中。其中《春江花月夜》是一篇膾炙人口的名作，它沿用陳隋樂府舊題，抒寫真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨，語言清新優(yōu)美，韻律宛轉悠揚，洗去了宮體詩的濃脂艷粉，給人以澄澈空明、清麗自然的感覺。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？ 江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上指還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，3.李白《峨眉山月歌》

魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。4.杜甫：蜀相

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！

5.孟郊《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。6.韓翃《寒食 》

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。7.【烏衣巷】 劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。8.登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史 柳宗元

城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風亂刮芙蓉水。密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百越紋身地，猶是音書滯一鄉(xiāng)。9.從軍行七首（其四）王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

10.“生查子——

敦煌曲子詞，兼祭敦煌百年

三尺龍泉劍，匣里無人見。一張落雁弓，百只金花箭。

為國竭忠貞，苦處曾征戰(zhàn)。先望立功勛，后見君王面?！?/p>

——敦煌寫卷伯三八二六 11.陸游——《書憤》

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬃已先斑，《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間。12.送子由使契丹 作者:蘇軾 云海相望寄此身，那因遠適更沾巾。不辭驛騎凌風雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月，湖山應夢武林春。單于若問君家世，莫道中朝第一人。13.滿江紅 岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

14、馬上作

年代：【明】 作者：【戚繼光】 體裁：【七絕】 類別：【】 南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行。15.野人餉菊有感 張煌言

戰(zhàn)罷秋風笑物華，野人偏自獻黃花。已看鐵骨經霜老，莫遣金心帶雨斜。

16.【出師討滿夷自瓜洲至金陵】 明鄭成功（1624-1662）

縞素臨江誓滅胡，雄師十萬氣吞吳。試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱。

17.林則徐《赴戍登程口占示家人》

清道光二十一年（公元１８４１年）五月，林則徐因查禁鴉片、抗擊英國侵略者而獲罪，被清廷革職查辦，“從重發(fā)往伊犁效力”。他在由浙江鎮(zhèn)海前線啟程前，懷著無比悲憤的心情寫了兩首七律。下面介紹其中的一首：

力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

謫居正是君恩厚，18.清·秋瑾《鷓鴣天》

養(yǎng)拙剛于戍卒宜。

戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。

祖國沉淪感不禁，閑來海外覓知音。金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身。嗟險阻，嘆飄零，關山萬里作雄行。休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。

19.《大林寺桃花》白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。20.贈學者

【宋】 作者：【歐陽修】 人稟天地氣，乃物中最靈。性雖有五常，不學無由明。輪曲揉而就，木直在中繩。堅金礪所利，玉琢器乃成。仁義不遠躬，勤勤入至誠。學既積於心，猶木之敷榮。根本既堅好，蓊郁其干莖。爾曹直勉勉，無以吾言輕。

第五篇：小學語文第二冊課外拓展閱讀篇目推薦

小學語文第二冊課外拓展閱讀篇目推薦

第一單元

識字1

春天

林煥彰

春天怎么來？

花開了，春天就從花朵里跑出來。

春天怎么來？

草綠了，春天就從綠色里跳出來。

春天怎么來？

我高興了，春天就從我的心里飛出來。

識字2 《世界第一運動——足球》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

識字3

竹葉小船

竹林里的小溪很亮，亮得溪底的石子都快浮出水面了。

貪玩的風兒，摘下片片竹葉，拋到清亮的溪里，溪水托著這竹葉小船，七彎八拐地駛向遠方。一只紅蜻蜓飛了過來，在小溪上盤旋著，一忽兒高。一忽兒低，像一架直升機，給這支小船隊護航。在那片兩頭翹起的竹葉上，有一只花甲蟲，它披著堅硬的盔甲，很漂亮，也很神氣。

小船啊小船，載著竹林里的童話，駛向遠方，把竹林和外面的世界連在一起。。。

選自《山和孩子的對話》

識字4 猜字謎 有口聽到聲音，有 就有本領； 有毛能夠飛走，有木不是大樹。

打一字（）

謎底：支

第二單元

1、春筍

《春天在哪里》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《勇敢的小筍》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

2、雨點

歡迎小雨點 來一點，不要太多。來一點，不要太少。來一點，泥土裂開了嘴巴等。

來一點，小菌們撐著小傘等。

來一點，小荷葉鉆出水面等。小水塘笑了，一點一個笑窩。小野菊笑了，一點一個敬禮。

選自《山和孩子的對話》 《小雨點這樣想》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

3、小池塘

《我愛門前的小池塘》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

荷塘晚會

荷塘里正舉行文藝晚會。柔和的月光輕瀉在水面上，荷香陣陣，清風徐徐。晚會開始時，只見穿這綠色西服的男高音——青蛙，鳴起了氣囊，呱呱地唱著歡快的歌；嬌小的螢火蟲們在空中跳起優(yōu)美的集體舞；秀美的紅蜻蜓低飛做滑翔表演；可愛的銀魚兒撥動著水藻，彈起了動聽的樂曲……荷塘晚會真是豐富多彩，情趣盎然。

選自《小學語文閱讀訓練80篇》

4、春到梅花山

《春天的花園》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

五色梅

五色梅開出的花非常有趣。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花傘?；ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托顯得非常好看。遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥；近看又好象幾個小姑娘穿著一身花色的衣服。微風吹來，搖搖擺擺，更加美麗。

選自《小學語文閱讀訓練80篇》

5、草原的早晨

《迷人的牧場》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

草原

春姑娘編織了一幅綠色的大地毯，上面還織著許多美麗的花。牛羊，在地毯上打滾。馬兒，踩著花奔向遠方。在這神話般的世界里，我向明亮的天邊走去。那空中的云雀，仿佛也在吹著牧笛，把羊群似的白云，趕到我的身旁。

第三單元

6、蘑菇該獎給誰

《烏龜失敗了》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

誰最美

森林里召開“誰最美”的比賽大會。一清早，大家向賽場走去。

忽然，小山羊家著火了。梅花鹿怕燒壞了她的花衣裳，嚇得躲了起來；小狐貍怕燒壞了他的皮大衣，悄悄溜走了。

大熊貓急急忙忙跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈兒被煙火熏黑了，身上燒出一塊塊黑斑。

會上，大象當眾宣布：大熊貓最美。

從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。

7、騎牛比賽

《鐵杵成針》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《西班牙斗?！愤x自《小學語文課文同步拓展閱讀》

8、小松樹和大松樹

吸塵器和抹布

吸塵器是衛(wèi)生監(jiān)督員，負責整個屋子的衛(wèi)生檢查工作。

這天，吸塵器走到沙發(fā)旁說：“你的身上太臟了，評分是不清潔?！?/p>

一會兒它又走到茶幾旁說：“你看你，身上的灰塵都快半寸厚了，今天我要對你進行黃牌警告?！?/p>

吸塵器一會兒檢查它，一會兒檢查你，忙得喘不過氣來。這時，他走到桌子旁剛要說話，桌上的抹布對吸塵器說：“你總是忙著檢查別人，看看你自己？”

吸塵器低頭看看自己，這才發(fā)現(xiàn)身上也沾滿灰塵。

“我來幫你吧?！蹦ú颊f著從桌上跳下來，幫吸塵器把身上擦得干干凈凈。吸塵器不好意思地說：“我只顧了檢查別人，把自己的衛(wèi)生工作給忘了。

選自《小學語文閱讀訓練80篇》

《一棵松樹的種子》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

第四單元

9、吃水不忘挖井人

《紅軍橋》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

老人中蘋果

列夫?托爾斯泰

有個老大爺種了許多蘋果樹。

人家問他：“你中這么多蘋果樹干什么呀？要等好久好久，這些樹才會結出蘋果來呢，恐怕你吃不著它們的蘋果啦。”

老大爺說：“我雖然吃不著，可是別人吃得著哇，那時候他們會感謝我的。”

10、他得的紅圈圈最多

《成功的秘訣》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《少得了一個紅圈》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

11、奶奶的白發(fā)

《我給奶奶送陽光》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《媽媽的愛》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

12、陳毅探母

《吃墨水》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《甜甜的蜜橘》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

13、好學的爸爸

《電腦可以幫我們做什么》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

囊螢映雪

古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。他倆都非常好學。

白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書?？墒撬麄兂３ＹI不起油燈。夏天的晚上，車胤見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面。看書的時候，就用這個口袋照著。

一個冬天的傍晚，大學剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。

第五單元

識字５

暴雨

剛才還是烈日炎炎，碧空萬里，一轉眼狂風大作，把路邊的樹刮得東倒西歪。天色突然暗下來，半空中一大塊一大塊灰黑色的云差一點擦著高樓的樓頂，不一會兒，就連成一片，像一塊巨大的黑布遮住了天空，一點一點壓下來。一陣震耳欲聾的雷聲響過，大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。

選自《小學語文閱讀訓練８０篇》

識字６

七星王子

有一個英俊的小王子，額頭上生著七顆閃閃的小星，人們都親切地稱他為七星王子。

那時，天上沒有北斗星，人們沒有指南針，生活在不分東南西北的一片混沌之中。在夜里，經常有人因常而遇險。七星王子很著急，常常坐在小河邊發(fā)愁。

這一天，小河忽然開口說話了：“假如你愛百姓，勝于愛你的生命，那么就請你投入我的懷抱吧。你的生命將會照亮混沌的世界。”

七星王子毫不猶豫地跳入河水中。一會兒，七顆閃亮的從河中躍上天空，變成了七顆閃亮的非得和，那就是七星王子變的北斗七星。有了北斗七星，人們在夜晚再也不迷路了。

選自《山和孩子的對話》

識字７

我喜歡

我喜歡繁星，一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。我喜歡樹林，一棵小樹不頂用，一片樹林擋狂風。我喜歡海洋，一滴水漂不起紙片，海上能航行輪船和軍艦。我喜歡和大家在一起，一個人的力量小，集體的力量大天邊。

選自《講透教材－語文》

識字８

蜻蜓

蜻蜓是益蟲。它吃蚊子，還吃其他害蟲。它的樣子很好看，頭上有一對圓圓的大眼睛，細長的身體上長著透明的翅膀，飛起來像小飛機一樣。

選自《小學語文閱讀訓練80篇》

第六單元

14、鮮花和星星

《藍天和?！愤x自《小學語文課文同步拓展閱讀》

搖籃 藍天是搖籃，搖著星寶寶，白云輕輕飄，星寶寶睡著了。

大海是搖籃，搖著魚寶寶，浪花輕輕翻，魚寶寶睡著了。

花園是搖籃，搖著花寶寶，風兒輕輕吹，花寶寶睡著了。

媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶，歌兒輕輕唱，小寶寶睡著了。

15、放小鳥

《麻雀》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

小小的希望

我有一個小小的希望。

我真希望能有那么一天：

小鳥能聽懂我的話，我也能學會講小鳥的話。

那樣，我就可以告訴它們：

不要往那邊樹林里飛，那邊有個舉著獵槍的人；也不要到這里來，這兒，張著捉鳥的網。

我要和小鳥一起飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上，望著我頭頂上綠葉間的小鳥，我們用彼此才能聽懂的話，交談著春天、樹林、花朵，還有越來越多的花園。

選自《山和孩子的對話》

16、這兒真好

《一塊綠地》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

樹的日子

春天，樹過著彩色的日子，彩色的日子很艷麗，很高興，很溫暖，千萬朵花兒在樹上開心地歡笑，笑出了樹的美貌，樹的英姿，樹的燦爛。

夏天，樹過著綠色的日子，綠色的日子很旺盛，很活潑，很熱情，滿樹的綠葉兒歡快地嘩嘩鼓掌，鼓出了樹的生機，樹的茁壯，樹的精神。

秋天，樹過著金色的日子，金色的日子很美麗，很飽滿，很香甜，沉甸甸的果實金光閃閃，閃出了樹的汗水，樹的辛勞，樹的功績。

冬天，樹過著銀色的日子，銀色的日子很靜謐，很冷峻，很苦澀，風刀雪箭在樹的枝干間呼嘯，呼嘯出樹的堅強，樹的毅力，樹的志氣。

選自《山和孩子的對話》

17、世界多美啊

《草坪上的小黃花》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《在雨中》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

18、我叫足球

《足球起源》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

《世界第一運動——足球》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

第七單元

19、三個小伙伴

《三只螞蟻拖蚯蚓》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

念錯了咒語的小精怪

小精怪從他爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出花園、城堡、金銀珠寶。

小精怪盡管能用咒語變出許多東西，但他的生活得一點兒也不快樂，臉上一點兒笑容也沒有。一天，不知為什么，小精怪念錯了咒語，把自己變成了一個小瘸 子。

小精怪一瘸一拐地在森林里走著，小兔子看見了，一路蹦跳過來，幫他提了手中的東西。小猴子看見了，扶著他走下了高高的山坡。小百靈鳥看見了，給他送來許多好吃發(fā)果子。

當小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說一聲謝謝時，他們的臉上都笑得甜甜的。

小精怪這時才明白，原來幸福不是藏在他的咒語里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。

選自《山和孩子的對話》

20、螞蟻和蟈蟈

《螞蟻找食》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《不知疲倦的歌手》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

21、古詩兩首

《愛推敲的李紳》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《農家》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

第八單元

22、司馬光

《曹沖稱象》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

少年徐文長

徐文長是明朝的大學問家，他上小學的時候常常受到老師的稱贊。

一次，老師拿出兩只盛著水的木桶，讓學生拿著走過一座貼水的小竹橋，還不準把鞋弄濕，看誰能想出辦法。一個學生挑起木桶上了橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了小橋，這個學生的鞋全濕了。其他同學一看，都不敢再試了。徐文長想了個辦法，他把兩只桶放在河里，用繩子牽著桶，自己從橋上走過去，水桶浮在水面上，一點兒也不加重橋上的壓力，他的鞋點水也沒沾。

選自《新課標語文閱讀》

23、魯班和櫓板

《鋸子的故事》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》 《小發(fā)明的樂趣》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

24、烏鴉喝水

《烏鴉兄弟》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

猴子和栗樹

有一次，猴子發(fā)現(xiàn)燒熟的栗子特別好吃，它從栗樹上采下來許多栗子，準備燒熟了美美地吃一頓。

猴子要燒火，可是沒有柴，它就拿來一把斧子，要砍栗樹當柴燒。

栗樹叫道：“呀，朋友!你愛吃我的果實，又要砍我的樹干。如果砍倒了我，你以后還有栗子吃嗎？”

選自《小學語文閱讀訓練80篇》

25、詠華山

《駱賓王七歲賦<詠鵝>》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

望天門山

唐.李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此還。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

26、小松鼠找花生

《兩個傻瓜》選自《小學語文課文同步拓展閱讀》

燕子媽媽笑了

菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。

屋檐下，燕子媽媽問小燕子：“你能不能飛到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”

小燕子飛過去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子媽媽說：“不錯。可是，你能不能再飛去看看，還有什么不一樣？”

小燕子以飛去，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子媽媽點點頭說：“很好?？墒牵隳懿荒茉偃フJ真地看看它們還有什么不一樣？”

小燕子又一次飛去了，回來后高興地叫著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺呢！”

燕子媽媽開心地笑了。

選自《講透教材——語文》