第一篇：水東鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

水東鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標，以迎接省“合格制學(xué)校”驗收為契機，結(jié)合本?！蔽拿鞫Y儀養(yǎng)成”教育的實施,堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、主要工作目標和措施：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立“人民教師為人民”的行業(yè)形象。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。認真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管理水平。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會。同時發(fā)動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開展文明班級的評比活動。

3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。

4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社會“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與本鎮(zhèn)派出所、街道、村委會聯(lián)系，不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、加強學(xué)生思想品德教育。號召學(xué)生向抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的學(xué)生先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于面對危險和挫折的勇氣、在逆境中鎮(zhèn)靜沉著、自救互救的智慧和團結(jié)互助關(guān)愛他人的集體主義精神。利用每周升旗儀式“國旗下的講話”，進行系列的愛國主義教育。

2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，繼續(xù)抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)的觀念。

3繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深入開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使少年兒童進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

4、開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。圍繞構(gòu)建和諧社會的大局，大力實施未成年人思想道德建設(shè)工程。抓住“國慶”等重大節(jié)慶日的契機，在學(xué)生中深入開展以“祖國發(fā)展我成長”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動，奏響學(xué)生與時代同進步、與祖國共成長的時代強音。教育引導(dǎo)學(xué)生把自身的成長進步與祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，肩負起時代賦予的神圣使命。

5、以感恩教育為出發(fā)點，開展“心手相牽”主題活動，深化“手拉手”活動，強化情感滲透。以“手拉手”為主，通過制作“心語卡”的形式，廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動，讓手拉手活動起到實質(zhì)性的效果。

6、開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各校要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好課間、午間和放學(xué)時同學(xué)的護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生校園內(nèi)進行安全活動。

（三）美化環(huán)境，陶冶情操，加強校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）建設(shè)“溫馨教室”，注重為學(xué)生身心健康營造一個良好環(huán)境。建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容，體現(xiàn)師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。開展“溫馨教室”建設(shè)要和班集體建設(shè)有機結(jié)合，積極創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，注重以人為本、共建共享。

（四）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。

1、開展心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。教育學(xué)生面對困難如何自我調(diào)節(jié)、自我減壓，如何面對重大突發(fā)事件，增強學(xué)生心理承受能力，做到有計劃、有內(nèi)容、有活動。設(shè)立心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系。開展個案調(diào)查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

2、積極組織德育實踐活動。要充分利用“向警予同志紀念館”等愛國主義教育基地作用，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育，二要上好國家課程中的德育課程。

三、具體安排：

九月份：

1、新學(xué)期，各班主任抓常規(guī)工作，完成教室布置。

2、開展弘揚和培育民族精神月活動。

3、組織教師節(jié)慶?；顒樱饚熤亟探逃?。

4、開展“9/20公民道德宣傳日”學(xué)習(xí)教育活動。

5、組織防災(zāi)自救演練。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我的中國夢”主題演講活動。

2、開展紀念改革開放主題班會。

十一月份：

1、召開班主任工作會議。

2、舉行《學(xué)會感恩》主題班會。

十二月份：

1、開展“做一個有道德的人”主題教育。

2、各班開展法制系列活動。

3、各班級開展“辭舊迎新”活動。

元月份：

1、體驗學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

3、上交班主任工作總結(jié)。

4、完成德育工作總結(jié)。

2013.09

第二篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2013工作計劃

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-----2014學(xué)工作計劃

一、校情分析

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所剛組建的全鎮(zhèn)大型完全小學(xué)，校址沿用原塘立中學(xué)。本所小學(xué)分別由原來的塘立小學(xué)、拉芒中心小學(xué)、本寨中心小學(xué)和原本寨鄉(xiāng)除溫泉以外的各村小學(xué)組建。目前下轄本寨小學(xué)一、二年級，拉芒小學(xué)一、二年級、五和小學(xué)一年級、高核小學(xué)一年級、黎羅小學(xué)一年級和塘腳小學(xué)一年級。全學(xué)區(qū)共有學(xué)生人，留守兒童人，其中中心小學(xué)共有學(xué)生人，留守兒童人。全學(xué)區(qū)共有教師人，其中中心學(xué)校教師人。本校教師資源豐富、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。由于過去各校對教師的管理上差異較大，忽視對教師專業(yè)素質(zhì)的提高，對教師的學(xué)習(xí)要求不嚴，造成部分教師思想僵化，不善于學(xué)習(xí)和吸收新的教學(xué)理念，個別教師存在懶惰情緒和僥幸心理，能走一線上課的教師不多，骨干教師缺乏。缺少學(xué)科帶頭人。在學(xué)生素質(zhì)上，由于剛組建新的學(xué)校，部分來自原來村級小學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固，對學(xué)習(xí)的重要性認識不強，給學(xué)校工作帶來一定難度。同時，低年級學(xué)生剛到校住宿，獨立生活的能力較差，生活上基本不能自理，這些因素均給學(xué)校的教育教學(xué)和管理帶來了一定的壓力。

由于是過去老中學(xué)的硬件設(shè)施，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活空間容量大，學(xué)校環(huán)境綠化和美化較好，圖書、儀器齊全，能滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的需要。到新的環(huán)境后，教師的精神面貌發(fā)生了變化，競爭意識有所提高，上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，這些都成為了學(xué)校良好的內(nèi)外部環(huán)境和強大的動力支持。

二、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實各項教育方針，全面推進新課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建文明、平安、特色學(xué)校。

三、工作目標和任務(wù)

1、堅持科研興校，特色興校，打破傳統(tǒng)的教研模式，提高教師的理論水平。

2、重視德育工作，各學(xué)科教學(xué)必須滲透德育教育，努力推進新課程改革。

3、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德師風(fēng)水平，培養(yǎng)和發(fā)展教師骨干。

4、加強安全教育，消除各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

5、認真落實上級下發(fā)的每一項文件精神，做到事事完成。

6、進一步改善辦學(xué)條件，落實專人打造“優(yōu)美教室”、“優(yōu)美宿舍”、“優(yōu)美校園”。

7、堅決完成上級下發(fā)的各項任務(wù)和指標。

8、加大對學(xué)校的宣傳力度，提高學(xué)校的知名度。

四、工作事項及內(nèi)容

1、加強思想道德建設(shè)·，注重政治理論、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、自主學(xué)習(xí)的精神和競爭意識。

對教師的要求：加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過教研工作·提高教師的理論水平和創(chuàng)新能力，通過制度管人，制度用人，逐步消除教師消極懶惰思想。

對學(xué)生的要求：加強對“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)，通過少先隊組織的各項活動，養(yǎng)成文明禮貌，愛護衛(wèi)生、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)會合作的團隊意識。

2、切實加強教師繼續(xù)教育的學(xué)校工作，做好資料的歸檔和完善工作。教導(dǎo)處要認真檢查教師的學(xué)習(xí)筆記、資料收集等工作，并以繼續(xù)教育為契機，1

加強教師教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮教研組的作用，認真學(xué)習(xí)外校先進經(jīng)驗，加強校際教學(xué)研討。由教導(dǎo)處安排，各教研組每年至少完成5篇教學(xué)論文在《獨山教育》刊物以上發(fā)表。

3、進一步搞好“三制一管理”工作（校長負責制、教師聘任制、崗位責任制。教育教學(xué)目標管理），健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善各種規(guī)章制度，做到工作分工明確，責任到人，使每一項工作都在制度的制約下開展。

五、教學(xué)質(zhì)量目標

1、打破及格率低于60℅的不良狀態(tài)，各科優(yōu)分率不得低于10℅，2、六年級每班保證有3人以上進入獨山三中或5人以上進入獨山二中重點班或同類學(xué)校重點班。

3、教導(dǎo)處根據(jù)情況，以平均分+及格率+優(yōu)分人數(shù)排名次制定獎懲措施。

4、音、體、美科目在上級部門舉辦的各項相關(guān)活動中每期必須有一人次以上獲獎，分別按照省級、州級、縣級和獎項等次排名給予獎勵。

5、科學(xué)、社會實踐獎懲同音、體、美獎懲一樣。

六、少先隊工作

1、組建紅領(lǐng)巾日常行為監(jiān)督組，檢查、評比各班衛(wèi)生和對學(xué)生日常行為、文明語言的監(jiān)督。

2、組織學(xué)校儀仗隊，為參加重大活動或慶典節(jié)日做好充分準備。

3、教會隊員唱隊歌、行隊禮，宣誓口號等。

4、做好少先隊的入隊、離隊工作。

5、充分利用校園廣播站宣傳好人好事。

七、音體美工作

本學(xué)年計劃組織兩處大型活動。第一個學(xué)期為學(xué)校冬季運動會或廣播體操比賽（有時間可以同時進行），第二個學(xué)期為慶祝“六一”活動。兩次活動中的體育賽事由體育組根據(jù)大綱提前做好安排和訓(xùn)練，保證各項賽事順利完成，提高學(xué)生的體育競技水平和團隊合作意識，促進學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。

美術(shù)組負責組織兩次學(xué)生的繪畫、書法比賽，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣和提高學(xué)生的審美能力。

音樂組負責組織一個全校性的大型舞蹈，隨時參加政府組織的活動和對上級領(lǐng)導(dǎo)參觀考察時的匯報演出。組織每班的歌詠比賽舞蹈表演、比賽。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的分工

1、校長：組織管理學(xué)校全面工作。

2、副校長：對全體師生進行思想政治、道德紀律教育，領(lǐng)導(dǎo)政教處抓好課外師生的紀律、法制、安全工作；宿舍管理工作、衛(wèi)生工作；各項制度、措施的落實情況；教師的出勤記載、統(tǒng)計等。

3、教導(dǎo)主任：組織管理課內(nèi)師生學(xué)科紀律，對常規(guī)教學(xué)進行督查：領(lǐng)導(dǎo)教研組開展各項研究工作：教師培訓(xùn)安排：抓好提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心環(huán)節(jié)。

4、教導(dǎo)副主任：協(xié)助教導(dǎo)處抓好常規(guī)工作，做好繼續(xù)教育資料的收集整理，檢查圖書的借閱登記情況，教儀的保管和使用情況。

5、總務(wù)主任：組織管理學(xué)?？倓?wù)后勤工作，做好學(xué)校的經(jīng)費使用審核，督促保管員做好校產(chǎn)登記、使用和管理；監(jiān)督水電員工的正常工作，做好學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作，配合上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校食堂的管理和檢查。

6、政教主任：抓好校內(nèi)外紀律、安全、衛(wèi)生、宿管、保衛(wèi)工作，根據(jù)要求做好綜治資料；做好問題學(xué)生的教育和處分。

九、其他分管工作

張仁錦（學(xué)校工會主席）：監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校工作管理，組織教工活動，組織召開教代會、民主生活會。協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間，教職工與教職工之間的矛盾。組織教工福利發(fā)放、慰問、募捐。監(jiān)督并參與學(xué)校校務(wù)管理，制定學(xué)校工會工作計劃。

何水江（語文教研組組長）：組織本組教學(xué)研究工作，組織教師理論學(xué)習(xí)和本組教研外事活動，論文的撰寫，擬定教研工作計劃。

吳昌佩（數(shù)學(xué)教研組長）：組織本組教學(xué)研究工作，教師理論學(xué)習(xí)和本組外事活動，論文的撰寫，擬定教研工作計劃。

吳祖軍（少先隊輔導(dǎo)員）：組織開展少先隊活動，學(xué)校儀仗隊和校園廣播站的建立。

譚曉玲（音樂教研組長）：組織本組教師排好一個大型舞蹈隊，在學(xué)校活動中監(jiān)督教師做好各班音樂和舞蹈的參賽準備，組織教師進行評比和資料的存檔。韋祖寶（體育教研組長）：做好學(xué)生體能測試的上報工作，組織學(xué)校的各項體育活動和教職工的對外體育活動。

黎芳偉（美術(shù)教研組長）：組織做好學(xué)校各項活動中橫幅標語的書寫和懸掛，監(jiān)督本組教師做好各項參賽活動的準備工作。

王勇進（復(fù)印工作員）：負責復(fù)印室的管理，復(fù)印學(xué)校相關(guān)資料和試卷。

韋永興（（宿舍管理員）：負責學(xué)生宿舍紀律，做好學(xué)生宿舍財產(chǎn)登記，調(diào)配和發(fā)放，做好宿舍衛(wèi)生管理工作。

白應(yīng)祥（衛(wèi)生管理員）：負責學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，檢查各處衛(wèi)生，及時提醒班主任監(jiān)督本班衛(wèi)生死角，做好評比、記錄工作，協(xié)助學(xué)校管理員做好宿舍文化布置。

覃光模（儀器管理，校園文化規(guī)劃員）：做好學(xué)校儀器的使用、登記管理工作，修剪、栽種、校園花草樹木，規(guī)劃校園文化。

吳文恩（圖書管理員）：做好學(xué)校圖書的借閱登記，參與接待上級領(lǐng)導(dǎo)和處理學(xué)校相關(guān)外事工作。

韋廷儒（校產(chǎn)管理員）：做好校產(chǎn)的清理，登記、保管、使用、借出等工作。附：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2013----2014第一學(xué)期工作履歷表

第三篇：涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

（2009——2010學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會、團十六屆三中全會和全國少工委五屆六次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進未成年人思想道德建設(shè)為總攬，牢牢把握少先隊的組織屬性，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，結(jié)合教育局德育工作的要求，開展扎實有效的主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

二、工作重點：

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用晨會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)對全體學(xué)生的行為習(xí)慣進行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全 防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

1、組織教師學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《德育規(guī)程》等有關(guān)法規(guī)和上級有關(guān)德育工作的指示精神，提高教師對德育工作的認識。我們在教育學(xué)生的時候，教師要以榜樣的力量來帶動學(xué)生，要學(xué)生遵守的我們做老師的也一定要牢記。

2、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，加大少先隊科研力度，完善工作機制。加強少先隊工作研究和理論研究，組織輔導(dǎo)員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭當‘四個好少年’”的活動要求，深入學(xué)習(xí)第五次全國少代會精神、《2006年——2010年少先隊重點工作推進計劃》和《輔導(dǎo)員綱要》，深入開展少先隊輔導(dǎo)員的光榮感和責任感教育。

3、加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。本學(xué)期三月份為讀書節(jié)、四月份為童話節(jié)、五月份為藝術(shù)節(jié)、六月份為體育節(jié)。

4、扎實開展好主題教育月活動。本學(xué)期三月份開展“雷鋒精神伴我成長”，四月份開展“學(xué)習(xí)英烈，爭做四個好少年，報效祖國”，五月份開展“勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂”，六月份開展“遠離毒品，珍愛生命”。

5、加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。

6、“紅領(lǐng)巾廣播電視臺”是學(xué)校德育工作的一塊重要陣地，本學(xué)期，“紅領(lǐng)巾廣播電視臺”將進一步豐富節(jié)目的內(nèi)容，使節(jié)目內(nèi)容既富有教育意義，又符合隊員們的口味。本學(xué)年將采用各中隊負責的工作方式，努力將我校“紅領(lǐng)巾廣播站”這一德育陣地辦得越來越好。

7、開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

8、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、加強警校共建文明活動，本學(xué)期聯(lián)合法制副校長落實“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4、要組織全校師生走向社會，接觸生活，接受鍛煉，增長社會實踐知識。要進一步完善社會實踐制度，各班級要根據(jù)班級情況因地制宜開展社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參加實踐，深入社區(qū)、社會，了解社會，親身實踐，培養(yǎng)團隊合作精神，磨練意志品質(zhì)。

（四）嘗試心理教育，形成學(xué)生健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學(xué)校留守兒童人數(shù)增加的情況，加強對留守兒童心理健康的引導(dǎo)，力爭讓他們健康快樂地成長。希望所有隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷鋒精神伴我成長

讀書節(jié)

1、制定新學(xué)期德育工作計劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。

3、組織各中隊紅領(lǐng)巾廣播電視臺正常播音。

4、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

5、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安 全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

8、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學(xué)習(xí)的影響以及書與個人成長進步的關(guān)系。

9、制訂各中隊主題隊會觀摩活動計劃并開展活動。

10、出第一期黑板報、手抄報。主題：雷鋒精神伴我成長 四月份：繼承革命傳統(tǒng)，爭做四個好少年

童話節(jié)

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展 “看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”系列主題活動。

2、開展“爭做四個好少年”系列活動。

3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

5、開展童話節(jié)系列活動。

6、出第二期黑板報、手抄報。主題：學(xué)習(xí)英烈，爭做四個好少年，報效祖國 五月份：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂

藝術(shù)節(jié)

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、開展藝術(shù)節(jié)系列活動，選出優(yōu)秀節(jié)目“六一”匯報表演。

3、開展“雛鷹世博文明行動”活動。

4、評選縣三好生、先進班集體和優(yōu)秀班主任

5、開展全國助殘日活動

6、出第三期黑板報、手抄報。主題：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂 六、七月份：遠離毒品，珍愛生命

體育節(jié)

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動

3、開展體育節(jié)系列活動

4、開展遠離毒品，珍愛生命系列活動

5、少先隊工作總結(jié)，進行各類評選表彰工作。

6、德育工作總結(jié)。

7、出第四期黑板報，主題：慶祝六一；手抄報，主題：遠離毒品，珍愛生命

第四篇：喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)2011～2012學(xué)第一學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為本，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的實小學(xué)子。

二、工作目標：

1、重視法制安全教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責任安全事故發(fā)生。

2、進一步加強德育隊伍建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。

3、進一步創(chuàng)新工作機制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時代特征，進一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。

4、積極培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、注重班主任隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

3、每月突出一個主題，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責任感。

四、工作措施：

德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點抓好以下工作：

（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育

工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)

本學(xué)期將繼續(xù)加強對班主任工作的培訓(xùn)和考核力度，著力打造一批品行好、能力強，工

作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、提升教職工德育理念。

加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、推進德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

5、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期

召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，經(jīng)常與家長聯(lián)系，讓家長及時了解到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。

要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及父母外出務(wù)工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。

（二）強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；

落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。開學(xué)第一個月，各班要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《我校學(xué)生一日常規(guī)》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化

學(xué)生升降旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。

3、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

4、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。

5、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭

創(chuàng)“文明班級”活動。

7、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)

效果檢查。紅領(lǐng)巾廣播臺每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和養(yǎng)成教育的重要途徑。同時，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。

8、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教

育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)

良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

（三）開展主題德育形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有四個月，針對每月的實際情況，確定四個月的主題分別為：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月、根據(jù)每月主題確定每周工作要點： 九月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成（第一周：讀書習(xí)慣，第二周：寫字習(xí)慣，第三周：記憶習(xí)慣，第四周：思考習(xí)慣）；十月份：愛國愛校愛隊（第二周：愛國主義教育，第三周：爭當優(yōu)秀少先隊員，第四周：校園是我家，我愛我家）；十一月份：文明禮儀（第一周：儀容、儀表、言談，第二周：學(xué)校禮儀，第三周，家庭禮儀，第四周：社會禮儀）；十二月份：安全環(huán)保教育（第一周：校內(nèi)安全，第二周：校外安全，第三周：我是校園綠色小衛(wèi)士，第四周：我做校園衛(wèi)生監(jiān)督員）。各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)

合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

五、具體活動安排：

九月份

1、制定德育工作計劃和德育工作管理制度。

2、各班布置教室文化。

3、籌辦開學(xué)典禮。

4、健全少先隊大隊機構(gòu)，開展大、中隊委員的競選工作和校鼓號隊籌備訓(xùn)練工作。

5、出好主題為“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的黑板報。

十月份：

2、出好主題為“文明禮儀伴我行”的黑板報。

3、開展校園書畫比賽。

4、法制、安全知識講座。

十一月份：

1、出好以“愛國愛校愛隊”為主題黑板報

2、開展以“安全環(huán)?！睘橹黝}的知識搶答賽。十二月份：

1、做好各項工作總結(jié)、收集整理歸檔。

2、迎接上級部門工作檢查。

喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年9月1日

第五篇：東召中心小學(xué)德育

東召中心小學(xué)“德育在行動”

活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《廣宗縣教育文化廣電新聞出版體育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》精神，認真實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞教育局在全縣中小學(xué)中開展的“德育在行動”“校園文化建設(shè)”“魅力小達人”“最美教師評選”系列德育活動的要求，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強教師工的德育建設(shè)，以“班級文化”“校園文化”的內(nèi)涵豐富為活動載體，推進德育工作落到實處。

二、工作目標

1、實現(xiàn)教職工和學(xué)生德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，逐步形成以德育人、以德樹人、以德服人的工作學(xué)習(xí)氛圍。

2、大力評選表彰“德育先進工作者”“魅力小達人”。通過學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和班級文化建設(shè)，評選出一批真正符合條件的“德育先進工作者”和“五好學(xué)生”。

3、通過加強德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的 “行為規(guī)范示范班”。

4、通過加強德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到比較大的提高，爭做德育工作的排頭兵。

5、通過社會主義核心價值觀的培養(yǎng)，使廣大教職工達到衛(wèi)局長提出的：“心里健康、人格健全、言行文明、品德高尚”的四個要求，在師生中形成“知廉恥、擔責任、有愛心、懂感恩、講奉獻、善待人”的良好品格。

三、具體工作措施

“德育在行動”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，我校在認真學(xué)習(xí)上級文件的基礎(chǔ)上，專項開會研究，對此項工作作了具體的安排，方案如下：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由董同侃校長長任組長，黃世磊書記為副組長，其他班子成員和小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，與此同時各學(xué)校成立了以校長和班主任為主的領(lǐng)導(dǎo)小組。在統(tǒng)一布置的基礎(chǔ)上，抓好細節(jié)落實。

（二）加強宣傳、提高認識

學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃，通過會議對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在教育教學(xué)中，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，形成具有自己風(fēng)格的校園文化、班級文化。

（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。今年是省級督導(dǎo)評估后的第一年，教育局適時、適勢的提出的“德育在行動”工作要求，正逢其時，我校將緊緊抓住“德育在行動”這一重要契機，強化管理、規(guī)范制度，努力工作，及時考評，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階；同時使評估工作的成果得到有效提升。并通過以下的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進“德育在行動”的落實：

1、制定教師德育考核制度。

2、制定學(xué)生德育考核制度。

3、制定課校園文化考核制度。

4、制定校風(fēng)、班風(fēng)考核制度。

5、制定“魅力小達人”評選辦法。

（四）作好規(guī)劃、一一落實。

我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“德育在行動”要求作如下布置：

1、及時轉(zhuǎn)發(fā)上級文件，制定“東召中心小學(xué)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)和踐行社會主義核心價值觀的”工作要求。

2、學(xué)校將認真組織師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)違反職業(yè)道德處理辦法》解讀好《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮。

3、充分利用教育局《師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》《弘揚社會主義核心價值觀》兩個文件的工作要求。通過“德育先進工作者評比”“魅力小達人評比”、“文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，利用“國旗下的講話”和班會及課余時間，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、從四月份開始，要求全校班級對照“四個”要求，認真梳理師生和領(lǐng)導(dǎo)存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目標，定整改措施，定自評計劃；組織教師開展“自我剖析”“家長評議”、“教師互評”、等活動確立正確的人生觀、價值觀、道德觀。

5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。

6、加強對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課、班隊活動課對學(xué)生進行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。

7、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，小達人月月評。

8、學(xué)校德育在行動活動明細：

1月份：召開“德育在行動”活動年動員大會，征集各方建議。2月份：制定切實可行的德育活動方案，在下發(fā)各小學(xué)的同時上報教育局。

3月份：召開班主任工作培訓(xùn)會。4月份：祭掃東召村八路軍革命烈士墓;組織教師學(xué)習(xí)兩個文件精神，制定并下發(fā)“東召中心小學(xué)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)和踐行社會主義核心價值觀”的通知。組織召開“魅力小達人”學(xué)生大會，和學(xué)生簽名活動。舉辦“校外杯”主題征文活動。

5月份：組織教育局關(guān)于端午節(jié)、母親節(jié)等主題活動。

檢查各學(xué)校活動計劃記錄上報情況。組織小學(xué)聯(lián)合運動會。

檢查各學(xué)校包括校園文化在內(nèi)的各種方案、計劃及“魅力小達人”活動開展情況。

6月份：進行校級“魅力小達人”總結(jié)評比工作。

組織并檢查各學(xué)?！傲粌和?jié)”活動開展情況。

開展“好人在身邊”講故事活動。

開展教師互評，教師自評等活動。

7月份：開展“我為國旗添光彩”樹立遠大理想活動。

開展假期“發(fā)現(xiàn)身邊好人活動”。

推進版臺集小學(xué)四A級學(xué)校創(chuàng)建工作。8月份：做好假期“發(fā)現(xiàn)身邊好人”征文安排。

開展“親近大自然”活動。

參加縣級的中秋節(jié)活動。

9月份：慶祝教師節(jié)，評比德育先進工作者。

檢查各校的入學(xué)禮工作。

階段總結(jié)校園文化活動開展情況。

觀看“德育進校園”系列小品觀看活動。10月份：舉辦“我愛我的祖國”主題演講比賽

組織參加班主任培訓(xùn)工作。檢查各學(xué)校班級文化開展情況。檢查各個學(xué)校校本課程的開發(fā)情況。

11月份：開展“我為媽媽做件事”活動。

按照標準進行“魅力小達人”評比活動，開展“我”的風(fēng)采評比。

進行校級班主任大賽，擇優(yōu)推薦到縣級比賽。12月份：

進行法制、心里教育進課堂活動。

總結(jié)德育工作的得失，制定下一步德育工作。

2015.東召中心小學(xué)校園文化建設(shè)（班級文化）實施方案

為了充分發(fā)揮校園文化在德育工作中的作用，提升校園靜態(tài)文化品位，豐富校園動態(tài)文化氛圍，逐步構(gòu)建具有個性特色的校園文化體系。我校校園文化建設(shè)在依托去年文化建設(shè)的成果上，圍繞“活動育人”這個目標去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生求學(xué)、教師教學(xué)的溫馨家園。結(jié)合我校實際，制定如下校園文化建設(shè)實施方案：

一、指導(dǎo)思想

貫徹“十八大”精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，增強校園文化工作的針對性和實效性，引導(dǎo)小學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才，營造文化氣息濃厚、辦學(xué)特色鮮明的育人氛圍。

二、組織機構(gòu) 組長：

董同侃 副組長：黃世磊

成員：

鄧洪樓

趙景亮

孫英杰

景立浩 陳英士

三、建設(shè)目標

1、加強對學(xué)生進行思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，使校園文化和班級文化相互補充，通過活動得以體現(xiàn)。

2、使校園文化起到鼓舞激勵學(xué)生，影響熏陶學(xué)生，以濃郁的校園文化氣息陶冶學(xué)生的情操，使廣大少年兒童潛移默化地了解社會、認識人生、繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德。

3、以學(xué)生和班主任為主體，使校園文化建設(shè)緊密聯(lián)系時代特點，有機吸納，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，切實形成對學(xué)生的激勵激發(fā)效果。

4、向行動要成效，向活動要效益，讓文化建設(shè)從墻上走到師生心里，使其成為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。通過校園文化建設(shè)陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，提高師生的文明程度。

四、具體措施

1、認真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會精神，明確校園文化建設(shè)的目標和意義。

2、建立組織機構(gòu)，明確分工，責任到人，認真研究，精心安排，根據(jù)方案做好落實方

3、加大對校園文化活動經(jīng)費保障，進一步校園環(huán)境整治和綜合治理水平。

4、組織師生開展豐富多彩的校園文化建設(shè)活動，突出活動的參與性、高雅性，益智性和趣味性，利用重大傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育。

5、以各個學(xué)校不同的主題為重點，組織師生開展與本校文化主題相關(guān)的活動。

6、校園文化建設(shè)中要加強對師生進行社會主義榮辱觀教育，深化文化學(xué)習(xí)內(nèi)涵。

五、基本要求

1、依托板臺集小學(xué)的國學(xué)文化、東召小學(xué)的愛國主義文化、后魏小學(xué)的梅拳文化、四屯小學(xué)的感恩教育等加強文化活動的內(nèi)涵，使校園文化同校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一起走進課堂，在以往優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點轉(zhuǎn)向，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，組織學(xué)生開展形式多樣的校園文明風(fēng)尚活動，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，素質(zhì)得到全面提高。

2、因地制宜，切合實際，開辟潛在能力和資源，凸現(xiàn)實效性。各學(xué)校要把文化建設(shè)落到實際細則當中，年終要針對計劃內(nèi)容進行總結(jié)評價。

3、高度重視，精心安排，認真實施，不走形式，不擺花架子，不走過場，每項活動都要有計劃、記錄、總結(jié)。

4、強化常規(guī)管理，嚴格制度建設(shè)，加強考核評價機制促進建設(shè)活動不斷發(fā)展，校區(qū)包片人員要定期對各項文化活動進行評比，不定期檢查活動情況，并根據(jù)評比細則進行考核。

5、建立快樂學(xué)習(xí)，健康成長活動，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到有效提升，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)揮學(xué)校、教師的優(yōu)勢，因地制宜的開展文化活動。

6、開發(fā)好具有本校特色的校本課程，開展好課間操，開好主題班會。

7、各小學(xué)也要在制定好班訓(xùn)、班徽的基礎(chǔ)上豐富文化的育人功能，利用檢查評比評比出七個優(yōu)秀班級，并對優(yōu)秀班級的班主任進行獎勵。

東召中心小學(xué)“魅力小達人”工作方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“魅力小達人”的培養(yǎng)、評選、表彰等活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象。把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“孝敬父母，感恩親情，在家庭做個好孩子；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進，在學(xué)校做個好學(xué)生；熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，在社會做個好少年”，用先進人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有魅力的學(xué)生。

二、活動主題

爭當“魅力小達人，展現(xiàn)當代小學(xué)生風(fēng)采”。

三、活動時間2015年

四、評選范圍 所轄小學(xué)一至六年級

五、魅力小達人名稱

孝敬之星、勞動之星、勤儉之星、書香之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保之星、誠信之星、文明之星 才藝之星。

六、評選標準：

1、孝敬小達人：

理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

2、勞動小達人：

熱愛勞動，不怕累、不怕臟。主動承擔力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧他人。見到垃圾主動清理，并主動監(jiān)督同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。

3、閱讀小達人：

生活節(jié)儉，合理消費，不互相攀比，不吃零食，不亂花錢。在教室、寢室、公廁等場所，注意節(jié)約水電。

4、書香小達人：

熱愛看課外書籍，并樂于分享書籍，一起徜徉在書海中。高年級需要有讀書筆記。

5、學(xué)習(xí)小達人：

上課認真聽講，積極發(fā)言，能按時獨立完成各科作業(yè)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于自主學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課。

6、環(huán)保小達人：

自覺保護衛(wèi)生、綠化等設(shè)施。愛護花、草、樹木，節(jié)約用水。主動愛護維修本班、學(xué)校的財物和設(shè)施，不隨便刻劃、涂抹和損壞。

7、誠信小達人：

言而有信，答應(yīng)別人的事一定要做到；萬一不能做到，應(yīng)及時說明并真誠致歉。拾金不昧，敢于揭露學(xué)生中出現(xiàn)的違紀行為，制止不良行為。向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，按時歸還。

8、才藝小達人：

樹立遠大理想，抱著“學(xué)好本領(lǐng)為社會做貢獻”的價值觀，發(fā)現(xiàn)發(fā)覺自身特長，展現(xiàn)自己風(fēng)采，樹立自信。

9、工作步驟：1.宣傳發(fā)動

利用師生大會、展板、師生簽名等途徑讓學(xué)生充分認識到“達人”魅力所在。

2.統(tǒng)計調(diào)查

班主任要對學(xué)生申報的“達人”名稱進行統(tǒng)計，并按照標準進行登記。

3.評選評定

要定期對“達人”的創(chuàng)建進行評定，及時認定“達人”鼓勵爭做多項“小達人”

東召中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)小組