第一篇：德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年秋德育工作計(jì)劃

德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立“以德治校”、“以德促教”的思想，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“品德教育、法紀(jì)教育和安全教育”三項(xiàng)教育活動(dòng)作為今年學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，以胡錦濤總書(shū)記提出的“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，以新教學(xué)樓的建成投入使用為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)鞏固并努力擴(kuò)大省級(jí)文明學(xué)校的創(chuàng)建成果，把德育工作與常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理體系。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高責(zé)任意識(shí)。學(xué)校多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育，促使每一位教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守考勤和請(qǐng)假制度，規(guī)范教師辦公形象，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的使命感、責(zé)任感，工作的緊迫感和危機(jī)感，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

3、弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立教育新風(fēng)。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，廣泛宣傳教師先進(jìn)事跡，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，引領(lǐng)教師們?cè)诰耧L(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識(shí)水平等方面都起到為人師表的作用，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。

4、健全考核機(jī)制，增強(qiáng)工作效率。學(xué)校將通過(guò)教代會(huì)進(jìn)一步完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效量化評(píng)比細(xì)則》，結(jié)合縣教育工委關(guān)于教育系統(tǒng)崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)部署，堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則，重視日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)、常規(guī)教學(xué)檢查等評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)作為績(jī)效工資、年度考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。營(yíng)造“崇教厚德，為人師表”的良好氛圍。

（二）拓寬渠道，增強(qiáng)實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

1、深化愛(ài)國(guó)主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、德育基地、學(xué)校德育網(wǎng)站以及豐富的人文資源等陣地的宣傳作用，深化“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育，“感恩”教育和愛(ài)國(guó)主義教育；要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，在重大節(jié)日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、刻苦、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀等優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育。以新教學(xué)樓的建成投入使用為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和主人翁精神，使校園成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明家園。

2、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。積極開(kāi)展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐和探索，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，通過(guò)多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，制訂并印發(fā)《德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l例》，在各班中設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，學(xué)校組織一次班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理培訓(xùn)，杜絕或減少人為損壞公物的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，樹(shù)立主人翁意識(shí)。同時(shí)通過(guò)文明督導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開(kāi)展心理健康教育。以“培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)”為目標(biāo)，舉行心理健康專題講座，并充分利用好校園網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)的“知心姐姐信箱”，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的個(gè)性品格和健康心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)

進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

4、加強(qiáng)法制安全教育。深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)宣傳、檢查等手段，大力宣傳安全工作的重要性。開(kāi)展交通安全、衛(wèi)生常識(shí)、校園安全、消防安全專題講座和法制知識(shí)專題講座，通過(guò)消防安全演練、觀看安全教育影視片、分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、整治校園周邊社會(huì)治安環(huán)境及問(wèn)卷調(diào)查等形式，創(chuàng)建平安校園。

5、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以“品德教育、法紀(jì)教育和安全教育”三項(xiàng)教育活動(dòng)為重點(diǎn)，結(jié)合各種重大節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有吸引力的道德實(shí)踐活動(dòng)，如推普周、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、敬老助殘、感恩老師、感恩校園、愛(ài)心捐獻(xiàn)、助貧幫困、主題隊(duì)會(huì)等，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中接受教育，得到熏陶，提升思想道德觀念。

6.發(fā)揮校外教育功能。學(xué)校要主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)動(dòng)、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育模式，明確社會(huì)、家庭教育責(zé)任，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮德化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的陶瓷文化等資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善校本德育課程，不斷豐富學(xué)校陶瓷特色教育內(nèi)涵。發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹(shù)立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛(ài)好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。

（三）嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作管理制度

1、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。加強(qiáng)德育科研工作。積極參與縣級(jí)及以上德育課題的研究，并加強(qiáng)資料的收集整檔工作。

2、夯實(shí)德育日常管理。繼續(xù)落實(shí)每周的“文明班級(jí)”評(píng)比、表彰制度、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、“空中英語(yǔ)”等日常德育工作，各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋，效果好。

3、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，提升和諧校園品位。深入推進(jìn)校園文化建設(shè)和班級(jí)個(gè)性化建設(shè)，營(yíng)造校園文化氛圍；加大校園衛(wèi)生的保潔工作和校園靜化綠化工作，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)自然、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園樹(shù)木蔥蘢，綠草如茵，形成一個(gè)擁有現(xiàn)代文化氣息與關(guān)愛(ài)環(huán)境、崇尚自然相融合的和諧校園。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍。學(xué)校大隊(duì)部要健全組織機(jī)構(gòu)，把隊(duì)干部組織起來(lái)，發(fā)揮大隊(duì)部的職能作用，通過(guò)日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

5、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。以“校訊通”為互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開(kāi)渠道，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二00九年秋德育工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)中共中央頒發(fā)的《未成年人思想道德建設(shè)》精神，充分發(fā)揮德育主渠道、主陣地、主課堂作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，有禮貌，思想品德好的學(xué)生，使其得到社會(huì)好評(píng)，形成我校德育特色，為學(xué)校整體形象及社會(huì)地位再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力。

二、工作任務(wù)和措施

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，完善班級(jí)管理制度。

①各班要有班務(wù)工作計(jì)劃，各班主任根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況擬定班務(wù)工作計(jì)劃，平時(shí)嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行（學(xué)校安排的具體活動(dòng)除外），認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展好各項(xiàng)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做好班隊(duì)會(huì)記錄，學(xué)期末各班要有班隊(duì)工作總結(jié)。各班每月舉行一次主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，由政教處提前一周擬定主題，各班要充分準(zhǔn)備，政教處負(fù)責(zé)檢查，檢查結(jié)果納入期末班級(jí)考核。各班副班主任和任課教師要切實(shí)協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，端正學(xué)習(xí)心態(tài)。班主任要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，正確對(duì)待挫折與失敗，提高學(xué)生的心理承受力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

②加大值周的力度，搞好班級(jí)常規(guī)工作量化。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)《值周制度》建設(shè)，實(shí)行班級(jí)值周制度，即A、值周組由1名領(lǐng)導(dǎo)、4名教師和22名學(xué)生組成，值周領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，值周班的班主任為副組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)值周工作。B、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生要佩戴標(biāo)志牌按時(shí)到崗，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查到崗情況（抽查1---3次，抽查情況記入考勤）、分發(fā)和回收值周情況記載表。C、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工；值周教師十字街、紫薇廣場(chǎng)路隊(duì)、大門(mén)口各一人，負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)，值周班主任要提前40分鐘到校，要教育指導(dǎo)值周學(xué)生做全校學(xué)生的表率，大膽制止和反映學(xué)生中打架、罵人、亂丟亂扔、損壞花草樹(shù)木等不文明行為。在上午和下午最后一節(jié)課上課的教師，要提前讓值周學(xué)生出教室進(jìn)行值周檢查，千萬(wàn)不得拖堂影響值周。值周學(xué)生22人，前12名為文明示范崗學(xué)生，6個(gè)崗位各2人，后10名為文明示范值周學(xué)生，紫薇廣場(chǎng)、十字街路隊(duì)、印刷廠、康富街道各2人；大門(mén)口2人，負(fù)責(zé)清校和檢查路隊(duì)。各值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部要嚴(yán)格按照《值周要求》執(zhí)行，切實(shí)履行值周職責(zé)，值周教師每天要按時(shí)到各路隊(duì)檢查點(diǎn)進(jìn)行督查，值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生檢查的兩操、清校、路隊(duì)等記錄情況要做全面了解，保證值周落實(shí)到位。增強(qiáng)值周評(píng)比的公正性、真實(shí)性、全面性、可信性，每周開(kāi)展一次流動(dòng)紅旗評(píng)比，各年級(jí)得分第一的班（最多取兩個(gè)）為流動(dòng)紅旗班。學(xué)期末綜合評(píng)出班級(jí)管理示范班、文明班、達(dá)標(biāo)班，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。由于新街在整修路面，為了保證學(xué)生能安全回家，本學(xué)期要求課任老師護(hù)送路隊(duì)，即：班主任老師負(fù)責(zé)護(hù)送十字街路隊(duì)，副班主任老師負(fù)責(zé)護(hù)送紫薇廣場(chǎng)路隊(duì)。十字街和廣場(chǎng)分設(shè)檢查簽到點(diǎn)，老師們護(hù)送完路隊(duì)后到簽到點(diǎn)簽名。

③繼續(xù)抓好兩操、路隊(duì)、衛(wèi)生督查。各班依據(jù)政教處發(fā)的《路隊(duì)、兩操管理方案》認(rèn)真落實(shí)，確保班級(jí)管理工作有“章”可循，檢查有“法”可依。各班主任老師要向?qū)W生宣傳做好兩操的重要性，提高學(xué)生的安全意識(shí)。教育學(xué)生自覺(jué)認(rèn)真上好兩操，走好路隊(duì)。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教育學(xué)生要愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，認(rèn)真打掃班上的清潔區(qū)并及時(shí)保潔，珍惜別人的勞動(dòng)成果，不亂丟亂扔等。政教處督促檢查，檢查結(jié)果納入當(dāng)周班級(jí)考核。

2、加強(qiáng)《守則》、《規(guī)范》教育。以新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與品質(zhì)。

①政教處和少隊(duì)部充分利用每周一次升旗和兩次廣播時(shí)間，進(jìn)行《規(guī)范》和《守則》的宣傳、學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生中有不規(guī)范、不文明行為的，要及時(shí)批評(píng)教育，使學(xué)校形成良好的育人環(huán)境。

②各班班主任利用平時(shí)的班會(huì)課，組織學(xué)生除學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《安全管理規(guī)定》外，1--2年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的1--4條，3--6年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的5--10條。

③利用國(guó)旗下講話組織學(xué)生（由四至六年級(jí)各班班級(jí)標(biāo)兵組成）學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育管理規(guī)定》（暫定）進(jìn)行安全教育和心理健康教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

④學(xué)校組織學(xué)生對(duì)《守則》、《規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)、檢查與促進(jìn)，使他們知道該做什么，不該做什么，并且知道如何做，把他們培養(yǎng)成在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上是個(gè)好少年。

⑤分期分批利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間或周一升旗時(shí)間召開(kāi)文明示范崗學(xué)生、班級(jí)標(biāo)兵、各班中小隊(duì)長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)、各班路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)等會(huì)議，明確職責(zé)，規(guī)范要求，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，樹(shù)立我校良好形象。

3、加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生安全。政教處利用升旗、各班主任利用班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《學(xué)生安全管理規(guī)定》，請(qǐng)交警講《交通安全知識(shí)》，組織學(xué)生觀看《學(xué)生安全自救知識(shí)》，聽(tīng)《交通安全知識(shí)》講座，看安全知識(shí)宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。上、下午上學(xué)前40分鐘內(nèi)學(xué)生在教室外活動(dòng)，由值周班主任負(fù)責(zé)，課內(nèi)及其上一課間時(shí)間由課任教師負(fù)責(zé)，課間操由第一節(jié)課課任教師負(fù)責(zé)，放學(xué)路隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)。做到安全工作周周講、天天抓，時(shí)時(shí)防范，人人關(guān)心，確保不出現(xiàn)一例安全事故。

4、加強(qiáng)全體師生的愛(ài)國(guó)主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，全體師生都要按時(shí)參加，升、降國(guó)旗由專人負(fù)責(zé)，國(guó)旗下講話要突出中華民族文化史、屈辱史、振興史教育，進(jìn)行中國(guó)國(guó)情教育、社會(huì)主義法制教育、黨的基本路線教育等。

5、切實(shí)抓好學(xué)生文明禮儀教育。學(xué)校學(xué)生多，在社會(huì)影響力大，文明禮儀教育好壞直接影響學(xué)校聲譽(yù)，政教處和少隊(duì)部要加大力度抓好學(xué)生文明禮儀教育，各班要堅(jiān)持學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明禮儀要求》，教育學(xué)生要講禮貌、講文明。是少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾等等，各班要積極配合并付諸于實(shí)際行動(dòng)。政教處認(rèn)真督查“文明示范崗”的落實(shí)，讓“文明示范崗”在全校學(xué)生中切實(shí)起到示范作用。

6、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，在活動(dòng)中得到快樂(lè)。認(rèn)真落實(shí)兩操，認(rèn)真上好文體特色課。

7、加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干能力。①少隊(duì)部搞好隊(duì)室建設(shè)，認(rèn)真組織好每周一次的升旗活動(dòng)，精心準(zhǔn)備每周一次國(guó)旗下講話。②少隊(duì)部抓好大隊(duì)委、中隊(duì)委建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持周二、周四中午播音，“元旦”發(fā)展一批新少先隊(duì)員。③開(kāi)展班級(jí)“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”演講比賽和一日常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、活動(dòng)安排

九月份 規(guī)范制度月

1、開(kāi)學(xué)報(bào)名工作，擬定工作計(jì)劃。

2、舉行總結(jié)表彰大會(huì)，表彰示范班、優(yōu)秀值周班級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、班級(jí)優(yōu)秀標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、校園小明星。

3、繼續(xù)設(shè)置“文明示范崗”，排《值周表》。

4、各班擬寫(xiě)班務(wù)工作計(jì)劃。十月份 養(yǎng)成教育月

1、組織學(xué)生進(jìn)行《規(guī)范》和《守則》學(xué)習(xí)、落實(shí)。重點(diǎn)以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為主。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)生文明禮儀要求。

3、召開(kāi)文明示范崗學(xué)生、班級(jí)標(biāo)兵、各班中小隊(duì)長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)、各班路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)等會(huì)議，明確職責(zé)，規(guī)范要求，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，樹(shù)立我校良好形象。

十一月份 安全教育月

1、組織全校學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理規(guī)定》。

2、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。

3、舉行“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家鄉(xiāng)”演講比賽。十二月份 成果展示月

1、舉辦《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽。1--2年級(jí)測(cè)試1--4條，3--6年級(jí)測(cè)試5--10條。

2、辦一期以慶“元旦”為主題的黑板報(bào)。

3、發(fā)展新隊(duì)員。元月份 評(píng)比量化月

1、評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、“五好”、“五星”學(xué)生。

2、撰寫(xiě)德育工作總結(jié)。

3、班級(jí)管理量化評(píng)比。

4、假前教育。

二00九年九月

第三篇：花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃

花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高學(xué)生思想道德品質(zhì)為抓手，加強(qiáng)生命教育、心理健康教育和法制教育，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，形成特色，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)及要求：

1、進(jìn)一步降低德育工作重心，滿足學(xué)校實(shí)際：結(jié)合學(xué)校社區(qū)特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生生活習(xí)慣為重點(diǎn)、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、以“未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系”為綱領(lǐng)，針對(duì)學(xué)校社區(qū)環(huán)境，針對(duì)學(xué)生年段特點(diǎn)，細(xì)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的目標(biāo)和要求，增強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、每一個(gè)教職工都是學(xué)校德育工作者，寓育人于每一節(jié)課、每一個(gè)活動(dòng)之中。在發(fā)揮全體教職工的育人職責(zé)的同時(shí)，特別要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，通過(guò)專題培訓(xùn)、班隊(duì)會(huì)觀摩等形式，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)班針對(duì)本班特點(diǎn)，確定班級(jí)建設(shè)理念、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，形成“百花齊放”的班級(jí)文化。

4、少先隊(duì)工作應(yīng)圍繞學(xué)校德育工作的總體要求，以少先隊(duì)大隊(duì)部、四小衛(wèi)士為抓手，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、電視、文學(xué)社、鼓號(hào)隊(duì)、校外德育基地等為陣地，加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)，有針對(duì)性開(kāi)展各項(xiàng)工作。

5、以主題活動(dòng)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)育人大環(huán)境建設(shè)，形成學(xué)生品行教育的社區(qū)大教育圈，爭(zhēng)做社區(qū)好公民，爭(zhēng)做文明小天使。開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，積極為創(chuàng)全國(guó)文明城市作貢獻(xiàn)。

6、進(jìn)一步探索和發(fā)揮班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校和校訊通的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，鞏固學(xué)生良好品行習(xí)慣的養(yǎng)成成果。

三、具體工作及措施：

（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)班針對(duì)本班特點(diǎn)，確定班級(jí)建設(shè)理念、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，形成“百花齊放”的班級(jí)文化。

2、提高班主任的管理水平。開(kāi)好班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)

（二）構(gòu)建和諧校園，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

——學(xué)生開(kāi)展讀名著頌經(jīng)典活動(dòng)。以班級(jí)為單位，以學(xué)校校本教材讀書(shū)目為內(nèi)容，每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，形成濃厚的讀書(shū)氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩(shī)詞等文學(xué)作品的晨讀。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展美文誦讀評(píng)比活動(dòng)，集體朗讀比賽等活動(dòng)，對(duì)晨讀開(kāi)展較好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)書(shū)香型校園建設(shè)的不斷深入。

——班級(jí)開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)。各班要進(jìn)一步明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)構(gòu)建班級(jí)顯性和隱形文化，要不斷豐富班級(jí)圖書(shū)角，通過(guò)班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級(jí)讀書(shū)氛圍。定期開(kāi)展小組合作式的讀書(shū)交流活動(dòng)、手抄報(bào)展示活動(dòng)、習(xí)作賞析活動(dòng)，初步建立學(xué)生讀書(shū)卡、精美作品摘抄卡。通過(guò)豐富的知識(shí)汲取，將黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地，評(píng)比臺(tái)等變成體現(xiàn)傳播班級(jí)文化的載體，展示自我收獲的平臺(tái)，同時(shí)，對(duì)讀書(shū)收獲的交流，不但可以在班內(nèi)進(jìn)行，還可分年級(jí)在校內(nèi)交流。鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己的閱讀興趣，建設(shè)自己的“讀書(shū)會(huì)”，開(kāi)展“書(shū)香飄飄伴我成長(zhǎng)”評(píng)選“讀書(shū)之星”、“爭(zhēng)創(chuàng)五星班”、等活動(dòng)。誦讀經(jīng)典與禮儀教育、感恩教育、德育實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從小感受儒家文化 ——校園開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展好第三屆“百花爭(zhēng)艷學(xué)生節(jié)” 百花爭(zhēng)艷學(xué)生節(jié)是學(xué)校文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生展示神采與魅力的一個(gè)重要平臺(tái)。百花爭(zhēng)艷學(xué)生

2節(jié)，都是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，既是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營(yíng)造高雅校園文化氛圍、培養(yǎng)同學(xué)們體藝愛(ài)好與特長(zhǎng)的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)，為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì)；

（三）、突出五項(xiàng)教育，培養(yǎng)合格小公民 ——養(yǎng)成教育：一是繼續(xù)組織學(xué)習(xí)貫徹教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的精神。

二是切實(shí)抓好“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”

1、微笑待人；

2、每日為父母做件事；

3、主動(dòng)打招呼；

4、及時(shí)感謝別人的幫助；

5、按規(guī)則辦事；

6、說(shuō)了就要努力做；

7、用好每一分錢(qián)；

8、集體的事情一起干；

9、用過(guò)的東西放回原處；

10、干干凈凈迎接每一天

2、行為規(guī)范“五個(gè)一”養(yǎng)成訓(xùn)練。（穿一身整潔的衣服;講一口文明的語(yǔ)言;

寫(xiě)一本干凈的作業(yè);做一個(gè)守紀(jì)的公民;創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境)——思想道德教育：開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。在家庭開(kāi)展“孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和感恩意識(shí)；在學(xué)校開(kāi)展“和諧校園，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)開(kāi)展“傳揚(yáng)美德，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益觀念。

——生命教育：開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育，增強(qiáng)學(xué)生的善惡鑒別能力和安全防范意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

——心理健康教育：舉辦心理健康講座，開(kāi)展心理健康調(diào)查問(wèn)卷，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

——法制教育：。依托班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等載體，開(kāi)展形式多樣的法制教育專題活動(dòng)；要結(jié)合“五五”普法，加大了對(duì)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，通過(guò)開(kāi)展專題講座、模擬法庭等多種形式加強(qiáng)法制教育。

(五)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高實(shí)際效果。切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)范中隊(duì)儀式和主題班隊(duì)會(huì)；充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日、紀(jì)念日組織開(kāi)展主題系列活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗

3下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),全民國(guó)防教育日，開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、強(qiáng)我國(guó)防”中隊(duì)主題活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感；結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，開(kāi)展“我為隊(duì)旗添光彩”主題活動(dòng)，吸收新隊(duì)員，進(jìn)行隊(duì)史教育，提高入隊(duì)的光榮感、責(zé)任感和使命感，要結(jié)合教師節(jié)，在學(xué)生中開(kāi)展“獻(xiàn)給老師的歌”主題活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)說(shuō)感恩話，寫(xiě)感恩信，制敬師卡等形式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校、老師培育的感恩之情。還可結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“敬老、愛(ài)老、助老”系列活動(dòng)，為同學(xué)們打造一個(gè)多彩繽紛的節(jié)日。

3、深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。

以“同一片藍(lán)天下，大家攜手共奮進(jìn)”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來(lái)務(wù)工人員的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂(lè)的在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員結(jié)合實(shí)際情況并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校工作相結(jié)合。要組織好假日小隊(duì)深入社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。

5、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班主任要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。

九月份：

1、舉行升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮。

2、做好校園、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)

3、開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)

4、養(yǎng)成教育

（一）——“文明禮儀我先行”活動(dòng)，5、開(kāi)展“崇教厚德，為人師表”——師德建設(shè)月活動(dòng)

6、感恩教育

（一）——開(kāi)展“獻(xiàn)給老師的歌”主題活動(dòng)

7、召開(kāi)班主任德育工作會(huì)議。

8、迎接學(xué)區(qū)期初德育常規(guī)檢查。

9、孫志美老師參加市班主任培訓(xùn)。

十月份：

1、國(guó)旗下講話----開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題系列活動(dòng)。

2、養(yǎng)成教育

（二）——“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，3、開(kāi)展“書(shū)香飄飄伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)

（一）4、結(jié)合建隊(duì)日----開(kāi)展“我為隊(duì)旗添光彩”主題活動(dòng)。

5、開(kāi)展“安全伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

6、感恩教育

（二）——開(kāi)展“敬老、愛(ài)老、助老”主題活動(dòng)

7、參加主題班會(huì)課及中隊(duì)隊(duì)列儀式觀摩活動(dòng)

8、參加學(xué)區(qū)校園體育節(jié)——小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1、心理健康教育——開(kāi)展“陽(yáng)光為伴，心靈導(dǎo)航”主題活動(dòng)。

2、“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)

——在家庭，開(kāi)展 “孝敬父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)

3、參加學(xué)區(qū)“校園小歌手”比賽

4、各班開(kāi)展德育導(dǎo)師制—— “大手牽小手”活動(dòng)，5、期中全面家訪并參加學(xué)區(qū)家訪經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、開(kāi)展“書(shū)香飄飄伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)

（二）7、參加學(xué)區(qū)舉辦的家庭教育知識(shí)講座。

十二月份：

1、“做一個(gè)有道德的人” 系列活動(dòng)

——開(kāi)展“和諧校園，健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，2、慶元旦——開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)詞文”誦讀比賽

3、法制宣傳日活動(dòng)——法制教育講座。

4、參加學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流及優(yōu)秀論文匯編

5、開(kāi)展生命教育——“珍惜生命，健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)

元月份：

1、“做一個(gè)有道德的人” 系列活動(dòng)

——開(kāi)展“傳揚(yáng)美德，奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng)

2、開(kāi)展“書(shū)香飄飄伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)

（三）評(píng)選學(xué)校讀書(shū)之星活動(dòng)

3、各班學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)及操行評(píng)語(yǔ)互檢活動(dòng)。

4、繼續(xù)開(kāi)展“百名校長(zhǎng)千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)

5、迎接學(xué)區(qū)期末德育常規(guī)檢查。2011、9

第四篇：秋期小學(xué)德育工作計(jì)劃

秋期小學(xué)德育工作計(jì)劃

秋期小學(xué)德育工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校德育工作將以黨的十八屆三中全會(huì)為指導(dǎo)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作。結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點(diǎn)，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4.開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1.每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：

(1)每一次升旗儀式;

(2)每一次晨會(huì);

(3)每一次班(隊(duì))會(huì);

(4)每一次專題教育活動(dòng);

(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);

(6)每一次集隊(duì)放學(xué);

(7)每一次家訪;

(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);

(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);

(10)每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2.班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。九月進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。

3.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的'常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。

6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。

(四)開(kāi)展豐富多彩的主題教育

1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。

2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

3.高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

5.開(kāi)展“24”字核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)教育。

(五)做好家校聯(lián)系，共同育人

1.落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

四、具體工作安排

九月份：禮儀常規(guī)月

1.開(kāi)學(xué)典禮。

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。

3.“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育。

4.召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置工作。

5.實(shí)行“流動(dòng)紅旗”制度

十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月

1.“24字”核心價(jià)值觀教育活動(dòng)

2.出好一期國(guó)慶黑板報(bào)

3.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育

十一月份：法制教育月

加強(qiáng)法制教育，出好一期法制黑板報(bào);

“知法守法好少年”評(píng)選活動(dòng)

舉辦一期一—六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：感恩教育月

開(kāi)展“英語(yǔ)節(jié)”主題活動(dòng)

“感恩教育”主題班會(huì)

一月份：

1.開(kāi)展“迎新”主題活動(dòng)

2.開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

3.德育工作總結(jié)。

秋期小學(xué)德育工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” (做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開(kāi)展主題教育; 進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。

二、工作原則

1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。

2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗(yàn)式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對(duì)性和有效性。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人，以愛(ài)育人”。開(kāi)發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。

三、工作要點(diǎn)：

(一)堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問(wèn)題;配合工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程

1.安全工程。牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)。在開(kāi)展 “兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動(dòng)中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的'安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。

(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。

秋期小學(xué)德育工作計(jì)劃3

本學(xué)年，我校德育處堅(jiān)持貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);深入貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作會(huì)議精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)體系的進(jìn)一步完善，對(duì)德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅(jiān)持抓好班級(jí)常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會(huì)，做好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。科學(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。

2.強(qiáng)化年級(jí)組管理功能

各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織各年級(jí)組老師實(shí)施各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任管理工作，做到年級(jí)組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性的開(kāi)展各種教育管理工作，召開(kāi)班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級(jí)組存在的共性問(wèn)題，加強(qiáng)各年級(jí)組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能，即由德育處、年級(jí)主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書(shū)育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。利用好班團(tuán)課，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每月召開(kāi)一次主題班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會(huì)的德育功能。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子、進(jìn)行專題教育、不斷激勵(lì)，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的'教育方法，幫助學(xué)生找回自尊、自信，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。

6.積極開(kāi)展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開(kāi)展形式多樣的德育主題教育。通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識(shí)教育。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

8.搭建家?；?dòng)平臺(tái)

充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破。利用好家長(zhǎng)資源，提高期中家長(zhǎng)會(huì)的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)解釋工作。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級(jí)開(kāi)展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過(guò)形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩(shī)文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開(kāi)展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng)?？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開(kāi)啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來(lái)的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》，并在修訂時(shí)積極聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。

繼續(xù)探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

秋期小學(xué)德育工作計(jì)劃4

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

一、端正思想，教書(shū)育人，為人師表

作為一位教師我很清楚，自己的思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，教書(shū)育人，為人師表。

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的`自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

三、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平時(shí)在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。

第五篇：2008秋小學(xué)德育工作計(jì)劃

2008秋小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作目標(biāo):

(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為99％。

（二）加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)：

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

（二）找準(zhǔn)德育定位，制定了德育工作的（四、五、六）工程，即：4項(xiàng)目標(biāo)、5條途徑、6項(xiàng)內(nèi)容。不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路，

（三）繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

1、是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，本學(xué)期政教處教師深入到所包學(xué)年聽(tīng)班隊(duì)會(huì)課，把班隊(duì)會(huì)成效提高上去，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2、開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把“選、評(píng)、樹(shù)”活動(dòng)推向深入，評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

3、做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度，繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法，認(rèn)真做好每周的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)

和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)，家長(zhǎng)“優(yōu)秀論文”征集等。與學(xué)校教育形成良好的合力。

4、繼續(xù)開(kāi)展好警校共建活動(dòng)。本學(xué)期與共建單位認(rèn)真研究制定共建計(jì)劃，扎實(shí)、創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)期擬請(qǐng)邊防工作站的官兵到學(xué)校進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，并開(kāi)展深入軍營(yíng)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的軍紀(jì)和國(guó)防教育，促進(jìn)警校工作的深入。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、本學(xué)期，政教處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)思

品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹(shù)榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。

2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，在全體學(xué)生中開(kāi)展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。分為“文明禮儀星、遵紀(jì)守法星、法制安全星、助人為樂(lè)星、環(huán)保衛(wèi)士星”五星。政教處制訂了詳細(xì)的評(píng)比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)議記載，每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)政教處。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得“五星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)?。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋，也做為評(píng)選市、縣級(jí)三好學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由政教處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并給予班主任工作考核加分。

3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

5、開(kāi)展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書(shū)演講比賽。

6、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。