第一篇：三合中心小學(xué)德育工作自查報(bào)告

三合中心小學(xué)德育工作自查報(bào)告

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一系列文件精神，保障《加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作行動(dòng)計(jì)劃（2005—2010年）》的落實(shí)，進(jìn)一步樹立德育為首的觀念，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首。

（一）我們?nèi)闲W(xué)以育人為本，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

我們關(guān)注學(xué)生終生學(xué)習(xí)的需要和能力的形成，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本；關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色發(fā)展；關(guān)注師生的關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

（二）能夠做到認(rèn)識(shí)到位，德育管理系統(tǒng)健全，落實(shí)德育工作責(zé)任制。我校的德育工作建立了由校長親自負(fù)責(zé)的德育管理隊(duì)伍。這樣一來，使德育工作落到實(shí)處，能夠依據(jù)《德育管理規(guī)程》逐步規(guī)范德育管理，認(rèn)真履行德育法規(guī)、文件賦予的執(zhí)法責(zé)任，能夠保證政令暢通。并且形成一條自上而下的管理機(jī)制，做到暢通無阻。

（三）德育工作有規(guī)劃、學(xué)年及學(xué)期有計(jì)劃，德育目標(biāo)、德育內(nèi)容能夠體現(xiàn)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作的要求，能夠符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)。能夠依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定各分校德育計(jì)劃，落實(shí)《大慶市中小學(xué)德育整體化工作綱要》的各項(xiàng)要求。

針對(duì)目前德育工作實(shí)效性不強(qiáng)的普遍問題，我們校確立了以學(xué)生在實(shí)踐中獲得情感體驗(yàn)的工作途徑。使學(xué)生在體驗(yàn)中獲得做人的道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的是非標(biāo)準(zhǔn)。把德育工作同家庭和社會(huì)教育相結(jié)合，大膽讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見世面，采用生動(dòng)活潑的方式，形成開放式的德育新方法。

在體驗(yàn)教育中以學(xué)生的主動(dòng)嘗試，自我設(shè)計(jì)，自我管理為主，不給學(xué)生講大

道理，不強(qiáng)加給學(xué)生過多的要求，知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生在親自實(shí)踐中去體會(huì)、去感受。低年級(jí)以養(yǎng)成教育為主，形成良好的文明習(xí)慣；中高年級(jí)以紀(jì)律教育、集體教育為主，掌握基本的道德準(zhǔn)則，形成自律、自信、自尊的品格。各年級(jí)分別制定德育系列教育內(nèi)容和方案。

（四）有加強(qiáng)德育工作的政策和制度保障，管理機(jī)制良好。

1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理

（1）不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班主任、少先隊(duì)工作和思想品德課教學(xué)。

（2）因地制宜，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

A物質(zhì)建設(shè)：盡一切努力加大投入，改善辦公和教學(xué)條件，為師生的發(fā)展提供廣闊的空間。

B觀念建設(shè)：以人的發(fā)展為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師和學(xué)生的生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

C和諧的人際關(guān)系建設(shè)：努力使校園達(dá)到凈化、美化、綠化、育人化。D充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄的作用。

E校規(guī)：科學(xué)管理，率先垂范，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，和諧育人。

（3）能夠充分利用社會(huì)教育資源，學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。

我們?nèi)闲W(xué)建立、健全了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，樹立家教典型，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

（五）認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。能夠認(rèn)真落實(shí)《“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)方案》。

（六）調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

二、德育隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。

我校把“共建和諧校園育人氛圍、打造新時(shí)代師生情”作為日常工作中的一個(gè)主題來抓?！白叩綄W(xué)生當(dāng)中去和學(xué)生做朋友！” “關(guān)注優(yōu)等生、關(guān)心中等生、關(guān)愛后進(jìn)生！” “走進(jìn)學(xué)生的心靈深處去傾聽他們的心里話！”這些話語是我校全體教師在教育過程中落實(shí)具體工作的重要依據(jù)。

（二）落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，全員育人，積極開展學(xué)科教學(xué)德育研究，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

我們?nèi)闲W(xué)要求每一個(gè)教師都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，站在新的高度審視教育教學(xué)工作。不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)。適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

全體教師要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，一切為了學(xué)生的發(fā)展。教師心中有“三有”：有學(xué)生、有學(xué)校、有事業(yè)；工作中有“三讓”：讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會(huì)滿意。

（三）我們?nèi)闲W(xué)始終把教師做學(xué)生思想道德教育工作列入對(duì)教師的考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。

三、課堂教學(xué)主渠道建設(shè)

（一）能夠寓德育于教學(xué)及各項(xiàng)工作之中，做到教書、管理、服務(wù)、環(huán)境育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全過程育人。

（二）我們?nèi)闲W(xué)依據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊德育課程，積極開展校本培訓(xùn)研究，進(jìn)行教學(xué)方式、方法改革，德育課程受到學(xué)生喜愛。

（三）在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育教育，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（四）能夠切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實(shí)效。聘任了法制副校長，建立了心理咨詢室，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四、德育實(shí)踐活動(dòng)情況

（一）我們?nèi)闲W(xué)能夠?qū)⒔M織學(xué)生開展德育實(shí)踐活動(dòng)列入教育教學(xué)計(jì)劃并保障實(shí)施，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。

（二）認(rèn)真落實(shí)德育活動(dòng)“四個(gè)一”要求，每學(xué)期至少組織學(xué)生看一場(chǎng)電影、觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、組織一次社會(huì)公益勞動(dòng)。

五、學(xué)校文化建設(shè)

（一）以師生為主體，共同創(chuàng)造學(xué)校文化。

我們?nèi)闲W(xué)非常重視校園文化建設(shè)、潤物細(xì)無聲的育人。美麗的校園環(huán)境綠化工程中，有每名師生的一份辛勞！師生共建、共維，共護(hù)的全程活動(dòng)；以及校園內(nèi)處處可見的名言警句、板報(bào)、跟前，也不時(shí)引來師生健快的腳步；班級(jí)文化建設(shè)更是一景，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)和凝聚了師生共同的智慧；這一切的一切都是為師生之間相互了解、相互信任、相互學(xué)習(xí)搭起以人為本的人育人平臺(tái)

（二）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和班級(jí)集體建設(shè)。

“科學(xué)管理，率先垂范，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，和諧育人”是我們的校規(guī)；

“愛校、勤學(xué)、文明、體健”是我們的校訓(xùn)；“尊師愛生、務(wù)本求實(shí)、勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)” 是我們的校風(fēng)；“刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人” 是我們的教風(fēng)；“勤學(xué)好問、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展” 是我們的學(xué)風(fēng)。

（三）我們?nèi)闲W(xué)通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，因地制宜，經(jīng)常舉辦一些感染力強(qiáng)、形式多樣的科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)學(xué)校健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。

六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作

（一）開展多種形式的家庭教育活動(dòng)。舉辦家長學(xué)校，進(jìn)行家教講座。

（二）我們?nèi)闲W(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，建立以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社區(qū)形成合力的開放式德育協(xié)作機(jī)制。我校組成了一支由三合村的村長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成的三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，共同完成德育教育的任務(wù)使德育工作落到實(shí)處。

（三）積極創(chuàng)造條件，組織成立了家長委員會(huì)。

（四）對(duì)不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。

七、學(xué)校德育資源建設(shè)

（一）發(fā)揮校園網(wǎng)和信息技術(shù)課程的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具，增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非能力和自我保護(hù)能力。

（二）在改善辦學(xué)條件中，重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書及音像資料，積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂設(shè)備、設(shè)施。

八、德育效果

（一）學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。教書育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學(xué)生文明行為素養(yǎng)逐步達(dá)到首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象的要求。社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校的德育工作比較滿意。

學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣逐漸形成；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，了解一些生活、自然常識(shí)。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)合理鍛煉養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有較廣泛的興趣和審美情趣。

（二）學(xué)校德育隊(duì)伍有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神；能夠較好的履行自己的職責(zé)。

（三）由于辦學(xué)條件有限，在開展德育信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)德育工作網(wǎng)站等方面還有較大差距。

三、整改的措施

1、持續(xù)抓好常規(guī)管理工作。

發(fā)揚(yáng)德育工作一貫的工作特色，繼續(xù)落實(shí)班主任及班級(jí)考核制度，積極開展骨干班主任培訓(xùn)工作和新班主任培訓(xùn)考核工作。重視學(xué)生的品德教育、成功教育和心理健康教育。加強(qiáng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，定期開展儀容儀表檢查，杜絕校內(nèi)不文明現(xiàn)象，將預(yù)防未成年人犯罪作為重點(diǎn)工作長抓不懈。

2、全面抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。

以創(chuàng)建綠色校園和衛(wèi)生文明校園為目標(biāo)，積極開展保護(hù)校園環(huán)境，宣傳教育工作和班級(jí)責(zé)任分工保潔工作，同時(shí)增加校園清潔工作人員，劃片區(qū)負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天至少兩次巡視檢查，努力做到“人人負(fù)責(zé)，不留死角”。在校園里掀起“講文明、樹新風(fēng)，改善校園環(huán)境”的熱潮，并切實(shí)提高全校師生對(duì)衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任心，努力做好學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作，使校園更加美麗與整潔。

3、確保抓好宿舍安全工作。

針對(duì)我三合小學(xué)校外住宿學(xué)生行為習(xí)慣較差，安全意識(shí)薄弱，自我保護(hù)能力較低的現(xiàn)象，不斷落實(shí)宿舍各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)生活老師的管理要求。加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施設(shè)備的檢查，廣泛開展宿舍安全常識(shí)教育，監(jiān)督到位，確保學(xué)生宿舍的安全。每月定期進(jìn)行一次學(xué)生寢室安全疏散演練，由后勤處組織實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，同時(shí)對(duì)演練情況做好記載，定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

4、重點(diǎn)開展行為習(xí)慣教育。

將學(xué)生行為習(xí)慣，在校表現(xiàn)納入班級(jí)考核評(píng)比制度，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳欄、廣播站、征文演講、專題講座、校園活動(dòng)等各種契機(jī)轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重視后進(jìn)生的教育管理工作，建立后進(jìn)生檔案，定期召開專題會(huì)議，針對(duì)典型學(xué)生開展研討，有目的性地開展工作。同時(shí)每學(xué)期聘請(qǐng)派出付建林（我校法制副校長）到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全和交通安全教育，每月定期組織學(xué)習(xí)各類教育案例，生動(dòng)感化學(xué)生。

5、深入開展心理健康教育。

學(xué)校長期將心理健康教育納入學(xué)校德育工作之中，由校長總體負(fù)責(zé)，德育校長具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。配備了專職心理輔導(dǎo)教師，學(xué)校定時(shí)開放心里咨詢室。開展了學(xué)生心理情況調(diào)查工作，建立了心理障礙學(xué)生檔案，由心理輔導(dǎo)教師配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門指導(dǎo)，通過郵箱、團(tuán)體咨詢、心理講座、個(gè)別輔導(dǎo)等形式有效開展心理健康教育工作，同時(shí)密切家長，爭取家庭的配合，幫助學(xué)生克服心理障礙，樹立正確的的人生觀。

我們相信經(jīng)過我們的努力，力爭使我們的教育更好的服務(wù)于廣大師生。

第二篇：溪南中心小學(xué)德育工作自查報(bào)告1

溪南中心小學(xué)德育工作自查報(bào)告

我校根據(jù)教育局工作要求和學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》中提出的目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“規(guī)范過程，注重實(shí)效，彰顯特色，講求品味”的工作理念，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以革命傳統(tǒng)教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主旋律，以滿足社會(huì)需求與學(xué)生發(fā)展需要為宗旨，以校園文化建設(shè)為載體，多渠道、多層次、多方位開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)，加強(qiáng)德育科研，努力探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首。

（一）我校以育人為本，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

我們關(guān)注學(xué)生終生學(xué)習(xí)的需要和能力的形成，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本；關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色發(fā)展；關(guān)注師生的關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

（二）能夠做到認(rèn)識(shí)到位，德育管理系統(tǒng)健全，落實(shí)德育工作責(zé)任制。

我校的德育工作建立了由校長親自負(fù)責(zé)的兩支德育管理隊(duì)伍。一支是校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。另一支是由教研組長、中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師組成的德育組。這樣一來，形成一條自上而下的管理機(jī)制，能夠保證政令暢通，使德育工作落到實(shí)處。

（三）德育工作有規(guī)劃、學(xué)年及學(xué)期有計(jì)劃，德育目標(biāo)、德育內(nèi)容能夠體現(xiàn)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作的要求，能夠符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)。能夠依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定各年段德育計(jì)劃，落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)要求。

針對(duì)目前德育工作實(shí)效性不強(qiáng)的普遍問題，我校確立了以學(xué)生在實(shí)踐中獲得情感體驗(yàn)的工作途徑。使學(xué)生在體驗(yàn)中獲得做人的道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的是非標(biāo)準(zhǔn)。把德育工作同家庭和社會(huì)教育相結(jié)合，大膽讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見世面，采用生動(dòng)活潑的方式，形成開放式的德育新方法。

在體驗(yàn)教育中以學(xué)生的主動(dòng)嘗試、自我設(shè)計(jì)、自我管理為主，不給學(xué)生講大道理，不強(qiáng)加給學(xué)生過多的要求、知識(shí)引導(dǎo)，學(xué)生在親自實(shí)踐中去體會(huì)、去感受。低年級(jí)以養(yǎng)成教育為主，形成良好的文明習(xí)慣；中高年級(jí)以紀(jì)律教育、集體教育為主，掌握基本的道德準(zhǔn)則，形成自律、自信、自尊的品格。各年級(jí)分別制定德育系列教育內(nèi)容和方案。

（四）有加強(qiáng)德育工作的政策和制度保障，管理機(jī)制良好。

1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理

（1）不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班主任、少先隊(duì)工作和思想品德課教學(xué)。

（2）因地制宜，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

A物質(zhì)建設(shè)：盡一切努力加大投入，改善辦公和教學(xué)條件，為師生的發(fā)展提供廣闊的空間。

B觀念建設(shè)：以人的發(fā)展為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師和學(xué)生的生活質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

C和諧的人際關(guān)系建設(shè)：努力使校園達(dá)到凈化、美化、綠化、育人化。D充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄的作用。E校規(guī)：科學(xué)管理，率先垂范，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，和諧育人。

校訓(xùn)：愛校、勤學(xué)、文明、體健。

校風(fēng)：尊師愛生、務(wù)本求實(shí)、勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)。

教風(fēng)：刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人。

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展。

（3）能夠充分利用社會(huì)教育資源，學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合。

我校建立、健全了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，樹立家教典型，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

（五）認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范

（六）調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

二、德育隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。

我校把“共建和諧校園育人氛圍”作為日常工作中的一個(gè)主題來抓?！白叩綄W(xué)生當(dāng)中去和學(xué)生做朋友！”“關(guān)注優(yōu)等生、關(guān)心中等生、關(guān)愛后進(jìn)生！”“走進(jìn)學(xué)生的心靈深處去傾聽他們的心里話！”這些話語是我校全體教師在教育過程中落實(shí)具體工作的重要依據(jù)。

（二）落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，全員育人，積極開展學(xué)科教學(xué)德育研究，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

我校要求每一個(gè)教師都應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，站在新的高度審視教育教學(xué)工作。不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)。適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

全體教師要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，一切為了學(xué)生的發(fā)展。教師心中有“三有”：有學(xué)生、有學(xué)校、有事業(yè)；工作中有“三讓”：讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會(huì)滿意。

（三）專職德育隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制已初步形成。

（四）我校始終把教師做學(xué)生思想道德教育工作列入對(duì)教師的考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。

三、課堂教學(xué)主渠道建設(shè)

（一）能夠寓德育于教學(xué)及各項(xiàng)工作之中，做到教書、管理、服務(wù)、環(huán)境育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全過程育人。

（二）我校依據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊德育課程，積極開展校本培訓(xùn)研究，進(jìn)行教學(xué)方式、方法改革，德育課程受到學(xué)生喜愛。

（三）在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育教育，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（四）能夠切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實(shí)效。聘任了法制副校長，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四、德育實(shí)踐活動(dòng)情況

（一）我校能夠?qū)⒔M織學(xué)生開展德育實(shí)踐活動(dòng)列入教育教學(xué)計(jì)劃并保障實(shí)施，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。

（二）努力落實(shí)德育活動(dòng)“四個(gè)一”要求，每學(xué)期至少組織學(xué)生看一場(chǎng)電影、觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、組織一次社會(huì)公益勞動(dòng)。

五、學(xué)校文化建設(shè)

（一）以師生為主體，共同創(chuàng)造學(xué)校文化。

我校非常重視校園文化建設(shè)、潤物細(xì)無聲的育人。美麗的校園環(huán)境綠化工程中，有每名師生的一份辛勞！師生共建、共維，共護(hù)的全程活動(dòng)；以及校園內(nèi)處處可見的名言警句、板報(bào)、櫥窗跟前，也不時(shí)引來師生健快的腳步；班級(jí)文化建設(shè)更是一景，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)和凝聚了師生共同的智慧；這一切的一切都是為師生之間相互了解、相互信任、相互學(xué)習(xí)搭起以人為本的人育人平臺(tái)

（二）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和班級(jí)集體建設(shè)。

“科學(xué)管理，率先垂范，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，和諧育人”是我們的校規(guī)；

“愛校、勤學(xué)、文明、體健”是我們的校訓(xùn)；“尊師愛生、務(wù)本求實(shí)、勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)” 是我們的校風(fēng)；“刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人” 是我們的教風(fēng)；“勤學(xué)好問、嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展” 是我們的學(xué)風(fēng)。

（三）我校通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，因地制宜，經(jīng)常舉辦一些感染力強(qiáng)、形式多樣的藝術(shù)、體育等活動(dòng)，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)學(xué)校健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。

六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作

（一）開展多種形式的家庭教育活動(dòng)，如舉辦家長學(xué)校，召開家長會(huì)等。

（二）我校主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，建立以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社區(qū)形成合力的開放式德育協(xié)作機(jī)制，共同完成德育教育的任務(wù)，使德育工作落到實(shí)處。

（三）積極創(chuàng)造條件，組織成立了家長委員會(huì)。

（四）對(duì)不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。

七、學(xué)校德育資源建設(shè)

（一）發(fā)揮“福建中小學(xué)生在線”網(wǎng)站和信息技術(shù)課程的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力、規(guī)范行為的工具，增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非能力和自我保護(hù)能力。

（二）在改善辦學(xué)條件中，重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書及音像資料，積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂設(shè)備、設(shè)施。

八、德育效果

（一）學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。教書育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學(xué)生文明行為素養(yǎng)逐步提高。社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校的德育工作比較滿意。

學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣逐漸形成；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，了解一些生活、自然常識(shí)。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)合理鍛煉養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有較廣泛的興趣和審美情趣。

（二）學(xué)校德育隊(duì)伍有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神；能夠較好的履行自己的職責(zé)。

九、存在問題:

（一）由于各種原因，德育活動(dòng)“四個(gè)一”要求未能得到有效落實(shí)（每學(xué)期至少組織學(xué)生看一場(chǎng)電影、觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、組織一次社會(huì)公益勞動(dòng)）。

（二）由于辦學(xué)條件有限，在開展德育信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)德育工作網(wǎng)站等方面還有較大差距。

（三）學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善。

十、整改措施

1、創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與有關(guān)部門、單位的協(xié)調(diào)、合作，強(qiáng)化組織，努力使德育活動(dòng)“四個(gè)一”要求未能得到有效落實(shí)。

2、增加投入，改善條件，提高德育信息化建設(shè)。

3、認(rèn)真制定并逐步完善學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)機(jī)制評(píng)價(jià)機(jī)制。

總之，今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“少說多干、奮勇爭先”的精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬,使我們的管理水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

溪南中心小學(xué)德育室

2014.10

第三篇：溪南中心小學(xué)德育工作自查報(bào)告2

溪南中心小學(xué)德育工作自查報(bào)告

我校長期堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育原則，從“一切為了學(xué)生，為了一 切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的發(fā)展口號(hào)，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，使學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明和諧、安全爭先”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“刻苦勤奮、樂學(xué)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)對(duì)照《福建省中小學(xué)德育工作測(cè)評(píng)操作指南》進(jìn)行自查，累計(jì)得分96分，自查報(bào)告如下：

一、組織與管理

1、學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。成立了以校長為組長，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工具體，責(zé)任明確，各司其職，安排合理。

2、每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都要制定詳實(shí)的德育工作計(jì)劃，各班有德育工作計(jì)劃。計(jì)劃中安排妥當(dāng)，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確。

3、各項(xiàng)德育制度落實(shí)到位。每學(xué)期組織開展2次德育活動(dòng)。

4、學(xué)校心理咨詢工作有專人，咨詢師定期對(duì)學(xué)生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達(dá)100%，特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育，收到了很好的效果。

5、定期開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)工作做到有計(jì)劃、有過程、有檔案、有特色。

6、班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校有6人參加了縣班主任提高培訓(xùn)，有1人參加了“國配計(jì)劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、學(xué)校有良好的德育環(huán)境，班級(jí)有濃厚的文化氛圍，教室及學(xué)校顯目位置鑲嵌有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且學(xué)生能按照《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。

8、學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定，校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。

9、學(xué)校周邊環(huán)境好。校門口秩序井然，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。學(xué)校注重對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，堅(jiān)決杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧（學(xué)校附近無網(wǎng)吧），效果很好。學(xué)生在校家長放心，學(xué)生安心。

10、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門“減負(fù)”工作有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

組織與管理——滿分33分，自評(píng)得分33分。

二、內(nèi)容與方法

1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)安排，認(rèn)真開展德育活動(dòng)。例如：上好“開學(xué)第一課”、“推普周活動(dòng)”、“向國旗敬禮”活動(dòng)、“相約中國夢(mèng)，熱愛紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、重陽節(jié)敬老活動(dòng)、保護(hù)母親河活動(dòng)、水上交通安全教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)、隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)、“保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境”主題征文活動(dòng)、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)等。豐富的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感，樹立了民族自信心，提高了學(xué)生自尊自愛，自立自強(qiáng)以及積極生活的信心。

2、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)是我校不變的主題。為了有效開展法制教育，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動(dòng)方案，充分利用班會(huì)、晨會(huì)、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生學(xué)法守法，懂法用法。幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

3、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實(shí)在行動(dòng)中。例如：獻(xiàn)愛心捐款等一系列活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，教會(huì)了學(xué)生做事、做人、生活的能力。

4、堅(jiān)持升旗制度。我校每周一早晨舉行升旗儀式，看國旗冉冉升起，聽雄壯的國歌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，理想信念教育，安全教育，文明禮儀教育，心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，健全的人格。國旗下講話做到了有主題，有記載，有效果。

5、文明禮儀教育是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。學(xué)校認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和一日常規(guī)教育。使學(xué)生養(yǎng)成了早上來了問”您早“，放學(xué)說聲“再見了”，領(lǐng)導(dǎo)來校說聲“老師好”的禮儀好習(xí)慣。

6、緊緊結(jié)合和圍繞重大的節(jié)日對(duì)學(xué)生開展保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、珍惜糧食、尊師愛長、校園安全的教育，班級(jí)文化氛圍濃厚，熏陶力強(qiáng)。

7、加強(qiáng)班主任管理，學(xué)校始終把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識(shí)。組織與管理——滿分51分，自評(píng)得分49分。

三、績效與評(píng)價(jià)

1、認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。我校把開展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)作為學(xué)生成長記錄的重要過程，并且把這項(xiàng)工作納入班主任目標(biāo)管理考評(píng)。要求班主任對(duì)學(xué)生的“行為規(guī)范”認(rèn)真測(cè)評(píng)，對(duì)《素質(zhì)教育手冊(cè)》如實(shí)填寫。主任親自抓，校長親自查，工作做得實(shí)，檔案歷年全。

2、配合《加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行為》的實(shí)施方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以“爭做一名合格的小學(xué)生”為載體，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，提高學(xué)生公民道德意識(shí)。

3、由于我校特別重視德育工作，從沒有發(fā)生過學(xué)生違紀(jì)違規(guī)的行為，師生及家長對(duì)學(xué)校的滿意度較高。

績效與評(píng)價(jià)——滿分16分，自評(píng)得分14分。

四、存在的問題

回顧一學(xué)年來的德育工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了一定的成績。但面對(duì)新形勢(shì)，新情況，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn)：內(nèi)容不夠豐富，形式不夠創(chuàng)新、思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠完善，例如：德育活動(dòng)基地還不能滿足學(xué)生的需要等等，其它方面也或多或少存在一些不足。

五、今后努力方向

今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“少說多干、奮勇爭先”的精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。使我們的管理水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：木蘭中心小學(xué)德育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

木蘭中心小學(xué)德育工作綜合評(píng)估自查報(bào)告

我校根據(jù)《中共石城縣委宣傳部、石城縣教育局關(guān)于做好2012—2013學(xué)全縣中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估德育工作考評(píng)的通知》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全縣中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估德育工作考評(píng)辦法》和《全縣中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》。遵照縣教育局有關(guān)文件和通知精神，結(jié)合我校工作，成立了由校長負(fù)責(zé)，教師代表組成的自評(píng)小組，從德育基本建設(shè)、德育實(shí)施過程、德育實(shí)施效果、德育特色工作等4部分，對(duì)照評(píng)比細(xì)則逐條進(jìn)行自評(píng)，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果?，F(xiàn)將自查自評(píng)的情況報(bào)告如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃，堅(jiān)持學(xué)校德育為首。我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”、深化“走精細(xì)化管理之路”，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長和社會(huì)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動(dòng)。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度。成立了以陳從旺為組長，陳何云為副組長，王運(yùn)香、廖蕙芹、肖曉華、黃戀、雷春、賀智君、賴明明、陳平、陳秀芳為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。首先抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進(jìn)行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討工作方法，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃，匯報(bào)工作情況。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

3、加強(qiáng)宣傳，利用國旗下講話、黑板報(bào)式等宣傳先進(jìn)班級(jí)的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

4、加大檢查力度，改變以前領(lǐng)導(dǎo)值周與教師值日各行其政的局面，使值日工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師、值日學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進(jìn)行公布，并作好記錄，結(jié)果與班級(jí)考核直接掛鉤。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。有條件積極組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。通過學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進(jìn)教育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。積極做好中小學(xué)校長、班主任的培訓(xùn)工作，開展新老教師師徒結(jié)對(duì)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力，促使全體教師能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

6、學(xué)校少先隊(duì)培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻(xiàn)、精干得力的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色，我校大膽利用隊(duì)員干部擔(dān)任督導(dǎo)檢查員，早到各班檢查早讀，午到各班檢查午自習(xí)以及檢查校園各個(gè)衛(wèi)生區(qū)，協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)檢查班主任跟班工作是否到位；引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。學(xué)生有被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

三、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位

1、我校依據(jù)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊德育課程，開設(shè)了思想品德教育課、班隊(duì)活動(dòng)課，積極開展校本培訓(xùn)研究，進(jìn)行教學(xué)方式、方法改革。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

四、德育實(shí)踐活動(dòng)情況

（一）以班隊(duì)活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育工作的開展。學(xué)校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開展有益于青少年健康成長的校園文化活動(dòng)。我校開展了一系列主題鮮明，切合校情的各項(xiàng)主題教育，每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真開展并收到實(shí)效。

1、愛國主義教育。每周一的國旗下講話是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的常規(guī)工作，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片；利用校園文化墻、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報(bào)活動(dòng)等。

2、安全法制教育。學(xué)生正處在思想懵懂期，思想盲從，部分學(xué)生法律意識(shí)淡薄，身上存有多種不良行為習(xí)慣。學(xué)校加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作。開展系列宣傳教育活動(dòng)，利用木蘭派出所聯(lián)合開展法制教育活動(dòng)，圍繞“珍愛生命，拒絕違章”的安全教育；“防患于未燃”消防知識(shí)講座；“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”講座讓每位學(xué)生寫一篇感悟，利用班會(huì)進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng)，從而為學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀打基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為中心，在學(xué)生中開展“活力校園、人文校園、和諧校園”的養(yǎng)成教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評(píng)比、一月一總結(jié)，一學(xué)期一匯總。通過檢查評(píng)比活動(dòng)，保證德育工作的順利進(jìn)行。

4、讀書活動(dòng)。讀一本好書，校長班主任薦書活動(dòng)，正在我校實(shí)施，開展以來，我校師生讀書的自覺性、積極性更高了，形成了全員學(xué)習(xí)的良好讀書氛圍，濃郁的書香溢滿了校園的每一個(gè)角落。

五、積極開展校園文化建設(shè)

1、利用學(xué)校圍墻和空閑墻面，拓展校園文化陣地。做到及時(shí)更換，內(nèi)容及時(shí)更新，涉及內(nèi)容全面，包括學(xué)生安全、疾病防控、教職工利益、學(xué)習(xí)的大事要事，提高校內(nèi)重大活動(dòng)的公開度，透明度，為創(chuàng)建和諧校園發(fā)揮潛在的作用，搭起以人為本的育人平臺(tái)。

2、舉辦豐富多彩的課外文體活動(dòng)。一年來，我校舉辦了學(xué)生冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生第二屆讀書節(jié)、師生演講比賽、征文競(jìng)賽、學(xué)生乒乓球比賽等系列活動(dòng)，豐富校園文化，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校積極向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。

六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作

1、學(xué)校工作沒有家長的支持就少了一條腿。我校每學(xué)期期中考試后，都認(rèn)真的開好家長會(huì)，對(duì)考試、現(xiàn)狀進(jìn)行分析、表彰、總結(jié)，筑起新世紀(jì)德育長城，激起學(xué)生“愛祖國、愛教師、愛父母、愛自己”的高尚情懷，形成家校一體的管理體制。

2、對(duì)不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。一是堅(jiān)持經(jīng)常的正面思想教育，曉之以理，導(dǎo)之以行；二是建立與家長的溝通，定期請(qǐng)家長來校溝通情況，防微杜漸；三是建立幫扶機(jī)制，強(qiáng)化班主任職責(zé)，經(jīng)常與其談心，交流思想，用情感的力量打動(dòng)他們；四是請(qǐng)派出所的同志來校宣講法律知識(shí)，處理打架事件，用法律教育震懾他們，這部分學(xué)生目前思想狀態(tài)比較穩(wěn)定，遵紀(jì)守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。

七、學(xué)校德育資源建設(shè)

在改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)化，重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書及音響材料，積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂設(shè)備、設(shè)施，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等投入資金近萬元，其它德育活動(dòng)中特殊需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校都及時(shí)給予支持。

八、德育效果

1、學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情。我校要求六年級(jí)學(xué)生，走好小學(xué)最后一步，做個(gè)合格的畢業(yè)生；三---五年級(jí)學(xué)生，邁好成長第一步，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生；一—二年級(jí)學(xué)生，邁好人生第一步，做個(gè)合格的小學(xué)生。

2、學(xué)校德育隊(duì)伍有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，能夠較好的履行自己的職責(zé)。

3、我校被評(píng)為2012先進(jìn)集體，陳何云主任被評(píng)為縣優(yōu)秀德育工作者。

4、學(xué)校管理日趨規(guī)范，德育工作制度健全，全鄉(xiāng)呈現(xiàn)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的教育氛圍。

一年來，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，以德育人，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作成績顯著。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，也是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將以此為新起點(diǎn)，在學(xué)校的德育工作上再創(chuàng)特色、再創(chuàng)輝煌。

木蘭中心小學(xué) 2013年6月

第五篇：紅星街道三合社區(qū)自查報(bào)告

紅星街道三合社區(qū)自查報(bào)告

紅星街道三合社區(qū)東起新工四路，西至東順路，北靠紅勝街，南臨明仁大街。轄區(qū)面積0.77平方公里，現(xiàn)有居民511戶，總?cè)丝?270人，黨員44名，現(xiàn)有企業(yè)6家，享受低保戶數(shù)33戶，老年人口198人，殘疾人16人，社區(qū)工作者5人，有協(xié)管員2名，設(shè)有1個(gè)黨支部。

三合社區(qū)辦公場(chǎng)所566平方米，分別設(shè)有366平方米社區(qū)服務(wù)中心（其中包括服務(wù)大廳100平方米，40平方米群眾閱覽室1個(gè)，40平方米會(huì)議室1個(gè)），200平方米活動(dòng)服務(wù)站。2003年建起三合小康新村住宅樓，總建筑面積達(dá)到15179.8平方米，擁有老年活動(dòng)站、健身廣場(chǎng)，是一個(gè)配套設(shè)施完善完全城市化的小區(qū)。

1、重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高黨員干部素質(zhì)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中提出的“求實(shí)、開拓、和諧、發(fā)展”的口號(hào)。

以遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，建立社區(qū)學(xué)校、便民網(wǎng)絡(luò)中心、圖書室，并根據(jù)不同類型居民的學(xué)習(xí)需求，設(shè)臵計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)療保健常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、家政服務(wù)等實(shí)用技術(shù)等課程。還聘請(qǐng)社會(huì)專業(yè)人才、勞動(dòng)模范、離退休老干部等擔(dān)任社區(qū)教育志愿輔導(dǎo)員，為社區(qū)居民提供多層次、有針對(duì)性的教育培訓(xùn)。為社區(qū)居民提供社會(huì)化的學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，創(chuàng)造了良好的社區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、繼續(xù)抓制度建設(shè)，完善各項(xiàng)制度。

我們把先進(jìn)性教育期間建立的各種制度進(jìn)一步完善，保證 “三會(huì)一課”制度堅(jiān)持經(jīng)常性，組織黨員學(xué)習(xí)政治理論，召開民主生活會(huì)互相交流，取長補(bǔ)短，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。在街道黨工委指導(dǎo)下，我支部完善了“四議兩公開”制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組。設(shè)立紀(jì)檢委員。制度的完善，讓黨支部的各項(xiàng)工作，做到制度化、程序化、科學(xué)化、民主化，使工作忙而不亂。形成廉潔、民主、高效的黨支部。

3、抓“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，創(chuàng)建“五個(gè)好”黨支部。

（1）整體推進(jìn) 關(guān)愛千家支部在推進(jìn)黨員與貧困群眾幫扶活動(dòng)中。支部為居民辦些好事實(shí)事，截至2011年年底，共累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助款超過百萬元。現(xiàn)在有198位老人享受著補(bǔ)貼待遇，老人都高興地拍手稱贊，還是黨支部好呀，能生在這樣的世道，這樣的社區(qū)，是我們的福啊。

(2)“愛心超市” “愛”隨時(shí)無價(jià)出售

為解決居民臨時(shí)出現(xiàn)的因病致貧，及特殊需要關(guān)愛的居民，在2009年，三合黨支部創(chuàng)建“愛心超市”，把有特殊需要的個(gè)體納入到被關(guān)愛的群體。我們發(fā)動(dòng)黨員干部居民踴躍捐款，三年來我們共籌集愛心款58796元，撥放愛心款38次，受益人97人次。我們的口號(hào)“愛心超市，愛無價(jià)，愛無大小?！?/p>

（3）維護(hù)穩(wěn)定 保一方平安 社區(qū)和諧穩(wěn)定離不開治安保衛(wèi)工作，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下成立治安幫教隊(duì)等組織，幫助違法、違規(guī)及兩勞釋放人員，對(duì)他們不但有愛心，還要有耐心，幫他們建立重新工作的勇氣，和對(duì)新生活樹立信心。建立社區(qū)警務(wù)室，成立治安巡邏隊(duì)，形成三級(jí)防范網(wǎng)絡(luò)，今年我支部把維穩(wěn)當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)來抓，總結(jié)去年的維穩(wěn)經(jīng)驗(yàn)，今年我支部下真功夫，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)不穩(wěn)定因素，排查矛盾，一次次矛盾被化解在社區(qū)，一年內(nèi)沒有發(fā)生大的惡性或群訪事件，穩(wěn)定和諧極大的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這和我們平時(shí)的努力是分不開的。

4、抓衛(wèi)生創(chuàng)建文明社區(qū)

借助創(chuàng)建精神文明城市的契機(jī)，加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)轄區(qū)的衛(wèi)生整治力度，投入大量人力和機(jī)械，同時(shí)建立完善的管理機(jī)制，使街區(qū)衛(wèi)生能達(dá)到垃圾日日清，環(huán)境處處潔的效果。群眾對(duì)此拍手叫好。幾年來，我支部在上級(jí)黨工委的指導(dǎo)下，狠抓黨建工作，取得了一定的成績，連續(xù)5年被街道級(jí)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部，3年3次優(yōu)秀黨支部，2009年被評(píng)為科區(qū)級(jí)“和諧社區(qū)”和關(guān)心下一代“先進(jìn)集體”。黨建抓得好促進(jìn)社區(qū)全面工作進(jìn)步，2011年居民人均收入已達(dá)到10602.00元。現(xiàn)在的三合社區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮，人民安居樂業(yè)。存在的問題

1、三合社區(qū)人口居住較為分散，不在轄區(qū)的人員管理和服務(wù)，還不能達(dá)到有些群眾的要求，今后還應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，想一些切實(shí)可行的辦法和措施，幫助群眾解決他們實(shí)際困難。

2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的產(chǎn)業(yè)開發(fā)和轉(zhuǎn)型方面還需要繼續(xù)努力，以增加生產(chǎn)一線群眾的經(jīng)濟(jì)增收。

今年“十八大”的召開會(huì)更加促進(jìn)我們努力工作，團(tuán)結(jié)拼搏，讓我們樹立科學(xué)發(fā)展觀，讓社區(qū)全面、穩(wěn)定、又好又快發(fā)展。

三合社區(qū) 2012.9.20