第一篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校

我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，其中最好玩的地方有花園、有操場(chǎng)，還有圖書館。我們的兩座教學(xué)樓也非常好。

我們校園的教學(xué)環(huán)境也很好。我喜歡我們的校園。

2008級(jí)九班崔浩然

第二篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校

我的學(xué)校叫育才小學(xué)，意思是培育人才，學(xué)校座落在一個(gè)巷子里，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅。走進(jìn)校門，有兩棵枝葉茂密的老榕樹，陰涼的樹下，是我和同學(xué)聊天的地方；學(xué)校中間的操場(chǎng)，每當(dāng)下課或上體育課時(shí)總是熱鬧滾滾，也是我們升旗集會(huì)的地方；操場(chǎng)的兩面則是教室大樓。學(xué)校里面有很多位老師，每位老師都非常親切，尤其是我的導(dǎo)師朱老師，她除了上課認(rèn)真之外，還常教我們做人處事的道理和良好的生活習(xí)慣，讓我受益良多，我非常感謝老師。在我的教室里有四個(gè)魚缸，其中我最喜歡的是那個(gè)最大的魚缸，在魚缸里有孔雀魚、霓虹燈、垃圾魚和蝦子。在水族箱的燈光照射下，霓虹燈的身體閃閃發(fā)亮真是美麗！其中有一只孔雀魚喜歡守在蟹堡王的小屋子里面，不讓其他的魚靠近，真是有趣呀！下課時(shí)，我常常和同學(xué)一起玩躲貓貓，在自習(xí)課時(shí)，我們會(huì)一起討論功課，像兄弟姐妹一樣，和樂(lè)融融。我的學(xué)校雖然不大，但有許多和藹的師長(zhǎng)和親切的同學(xué)，每天都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，所以我喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，也喜歡我的學(xué)校！

第三篇：我的學(xué)校

我們的學(xué)校

我們的學(xué)校是邯鄲市聾啞學(xué)校，校園雖然不大，但是十分美麗。

走進(jìn)學(xué)校的大門，就來(lái)到學(xué)校的甬道。甬道是一段水泥路。兩側(cè)栽滿了楊樹，正前面還有一條紅底白字的條幅，十分顯眼。向前走，教學(xué)樓就展現(xiàn)在你的眼前，整個(gè)教學(xué)樓共有兩層，燙金大字也映入你的眼簾，上面寫著;“超越自我，共鑄和諧?！蔽挥诮虒W(xué)樓中心的旗桿挺得筆直，旗桿上的五星紅旗高高飄揚(yáng)多么美啊!操場(chǎng)雖然不多，但是有大型滑滑梯、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)??凡是你想玩的應(yīng)有盡有。操場(chǎng)的南面三層樓。一層是教室，二層是語(yǔ)訓(xùn)，三層是宿舍。操場(chǎng)的西面就是我校的閱覽室。閱覽室環(huán)境清幽，在閱覽室內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識(shí)。操場(chǎng)的西北角是食堂，那里給我們提供可口的飯菜。

我愛(ài)我們的學(xué)校，歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客!

我們的學(xué)校

我們的學(xué)校是一所環(huán)境幽雅的學(xué)校。

一進(jìn)校門，迎面而來(lái)的是一條筆直的甬道，甬道兩側(cè)是兩排小樹，微風(fēng)吹來(lái)，小樹輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。甬道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著一根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮。操場(chǎng)上有滑滑梯、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)??透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的在操場(chǎng)上做其他活動(dòng)。

啊，我們?cè)谶@樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)真幸福!

第四篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校，我的家

2011年8月，我從一小來(lái)到二中。一走進(jìn)繁華街市旁的校園，映入眼簾的，是莊嚴(yán)挺拔的實(shí)驗(yàn)大樓，別具風(fēng)格的繡山教學(xué)樓，還有那頗具現(xiàn)代化特色的多媒體教室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。心里暗暗感慨：這學(xué)校真好！也正是從那一刻起，我成了黔西二中這個(gè)大家庭中的一員。我知道我是愛(ài)我的學(xué)校的，因?yàn)槟抢镉性S多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的老師，正是從他們身上，我真切地體會(huì)到了什么叫“敬業(yè)”，什么叫“奉獻(xiàn)”；也正是因?yàn)樗麄兊囊宦吠?，我才更加感受到一種前行的信心與動(dòng)力，讓我在今后的人生路上走得更穩(wěn)健、更踏實(shí)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家，因?yàn)槟抢镉性S多熱心人對(duì)我的關(guān)愛(ài)與支持，像家人一樣。曾幾何時(shí)，由于成績(jī)上的原因，我時(shí)常感到迷惘與失落，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，身邊總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)熟悉的身影，他們安慰我、鼓勵(lì)我，使我的心境變得豁然開朗。有這樣的一種關(guān)心，一份信任，這難道不是一種幸福？?jī)赡甓鄟?lái)，每每回味起那種被人關(guān)心愛(ài)和信任的感覺(jué)，我便會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：我當(dāng)繼續(xù)努力，否則：逆水行舟，不進(jìn)則退！

還清晰地記得第一次走進(jìn)這里的情形：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，老師溫暖的目光，一切的充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開始的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橛行┠吧义e(cuò)教室，現(xiàn)在我對(duì)校園的一切早已熟悉，這里留下了我的足跡，留下了我小小的傷悲，也留下了我滿心的快樂(lè)。校園記錄了我的成長(zhǎng)。黔西二中，我愛(ài)你，我的學(xué)校，我的家

文章沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精心的謀篇，但寫作者對(duì)母校的那份深情就如同家的感覺(jué)一般觸動(dòng)每一位讀者的心弦

——史慧

第五篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校

我的學(xué)校是一所百年學(xué)校，座落與大良鎮(zhèn)東康路，比鄰梁球居夫人幼兒園。

我的學(xué)校建筑造型獨(dú)特，一座座高聳的樓宇立其中，一條廊的通道把各層年級(jí)的課室彼此相連，可說(shuō)是四通八達(dá)，往來(lái)通常便利。校門的正中，一塊超級(jí)大的石碑，橫躺在校門口，上書西山小學(xué)幾個(gè)巨副大字，顯得氣勢(shì)宏偉，特別壯觀、威嚴(yán)。

進(jìn)入校門后，一個(gè)寬闊的大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跳入你的眼簾，地面上綠草如茵，一直向遠(yuǎn)處伸展，里邊的是足球場(chǎng)，只見雙方的隊(duì)員相互競(jìng)逐廝殺，你來(lái)我往，相互堵截、追逐；旁邊的跑道上，一隊(duì)隊(duì)的田徑跑手，活躍在場(chǎng)上，有的訓(xùn)練長(zhǎng)跑，有的訓(xùn)練短跑、沖刺，更有的在練習(xí)接棒和交棒，彼此不斷飛快來(lái)回奔跑，像熱鬧的海洋。

校門的一側(cè)，又是一個(gè)綠化帶，一行行的綠樹，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一個(gè)綠色世界。再看里邊盛開的鮮花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，很是舒適。

聳立的大樓，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，上課的鈴聲響了，同學(xué)們從四面八方有序涌進(jìn)課室，擺好課本，安靜的等待老師的到來(lái)我們?cè)诶蠋煹木呐嘤虒?dǎo)下，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來(lái)更美好的服務(wù)社會(huì)，報(bào)效社會(huì)。

這就是我的學(xué)校。

大良西山小學(xué)六年級(jí)：徐梓睿