第一篇：感悟德國之行

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又一次翻開相冊，兩個月前在異國生活的一幕一幕立即浮現(xiàn)眼前，一切鮮活得就像發(fā)生在昨天，一種難以割舍的情懷輕揉著我的心——多想再飛回那個遙遠的國度，再看看那里明澈的山水，再問候那里異國的朋友，再做完我兩個月內想做卻還沒做的事……

從國外回來之后，常常會被問到的問題是——你這次出去對你成長最大的幫助是什么？我會很怕回答這種問題，因為我覺得在國外的每一分一秒，每一項活動，每一份體驗都是那樣寶貴，要說經歷、說收獲、說感受恐怕三天三夜也說不完，要從這么多我寶貝的經歷中抽出一點幾分鐘說出來，一時間會難以取舍。

兩個月實在太短，讓你恐怕無法真正的融入那里的文化之中，大概也只淺淺的嘗試。比如去參加那里的party，你可以和一群金發(fā)碧眼的年輕人一起聊天、跳舞到凌晨，但最后會發(fā)現(xiàn)真正談得來的還是有著相近的文化背景的亞洲人；兩個月又是太長，讓你感受到對同一事物太多的不同的側面，比如德國人的火車，應該算是德國人嚴謹守時的代表作，進站、離站常常精確到分鐘，但時常也會有晚點的現(xiàn)象發(fā)生，尤其是到了周末幾乎成為一種定律。太多的不同混雜在一起，常常是很難理出清晰的頭緒的，于是常常就會得出一條不知能否成為領悟的結論——大家都是生活在地球上的同一類生物，我們有的疵點他們也一樣，哪怕是在最亮眼的地方。

當然，出門在外更多的還是在看國內外的不同，看差距，因為畢竟我上面的那條結論除了給自己增強不少自信之后便毫無用途了。

到了德國，你常常會發(fā)現(xiàn)有很多的空子可以鉆，比如坐地鐵，上車時是從來不檢票的，只是據(jù)說每個月有那么一兩次檢查，但是被查到的概率也是非常小的。然而當我們很興奮的討論到可以鉆這樣的空子省點money的時候，卻會發(fā)現(xiàn)很多的德國人哪怕在凌晨一兩點鐘，這個查票人斷不可能出現(xiàn)的時間，老老實實的跑到自動售票機前買票。也許會有人很不屑覺得他們這幫人好傻，但我想大部分的中國人還是會很慚愧的面對這個在誠信意識上的差距。的確，在德國誠信已經不再是掛在口頭上的詞語，而幾乎成為一種習慣、成為人生命的一部分，人們需要珍視自己的每一個承諾，來維系自己的誠信。但我們也完全沒有必要因此而自卑，因為德國人現(xiàn)在誠信行為習慣的養(yǎng)成也是有賴于法律約束的。像地鐵查票，雖然次數(shù)不多，但一旦被查到問題就不僅是罰款那么簡單，還要被扭送到公安局，在個人檔案上記上一筆，成為伴隨終生的污點。這樣一個成熟的誠信體系的建立引導著人的行為方式，使人從小形成這要一種行為習慣，使誠信根植于人心。而社會建立在這樣一種誠信之上時就會節(jié)省做監(jiān)督工作的人力資源，社會也會在牢固的規(guī)則基礎上變得更加高效。

外國的學生動手能力強幾乎是公認的事實，然而我卻常會不以為然的覺得這是明顯的“外來和尚會念經”的媚俗觀點，但當我真正身處“外來和尚”之中時，才真正感受到他們“念經”的獨到之處。一天我正在衛(wèi)生間洗漱，忽然感覺有人在衛(wèi)生間的窗口擺弄著什么，打開窗一看居然是我宿舍那位從西班牙來的帥哥。這么晚了，在屋外面鬼鬼祟祟做什么呢？！問過才知道原來是樓上的一位mm出門時不小心把自己鎖在了門外，現(xiàn)在著急想進門，就來找他幫忙想辦法。門沒有鑰匙是斷然打不開的，房間唯一與走廊相通的就是向上開的衛(wèi)生間的窗戶（德國的窗戶一般的窗戶上下左右四個方向都可以開）。他說想研究一下窗戶轉換開起方向的原理，想辦法從外面把窗戶由向上開轉為向側面開，人就可以進去了。如果這樣都可以的話，用這樣的窗戶豈不是很不安全？！我疑惑的看他擺弄了一會就回房間了。不一會，他興奮地敲我房間門，說他想到辦法了，問我和另一個德國室友要粗的松緊帶，另一位室友翻箱倒柜好不容易找到了一條完美符合他要求的松緊帶，兩人一起跟隨他跑到了那位mm的宿舍門口，只見窗戶那已有他剛才套在窗里把手上的一條布帶了，他又將松緊帶沿窗戶的一邊饒了個圈，讓我們關窗的同時拉松緊帶，于是神奇的事情發(fā)生了——只聽“啪”的一聲窗戶從側面打開了。那位mm激動得手舞足蹈的，向我的室友連聲道謝，我想我也應該謝謝她，給我這樣一堂精彩的實踐課。后來，我發(fā)現(xiàn)喜歡自己動手解決問題并不是我那位西班牙室友的特質，這里幾乎所有人都喜歡自己動手做一些讓我們覺得很遙遠的事，比如自己給書櫥刷漆、刷墻……被我尊稱為“頭”的漢諾威市愛因斯特負責人matthias曾經說過一句很簡單卻讓我感觸非常深的話“BecauseIamaengineer.”當時我讓他幫我把放一張油紙上的十多個面團一個一個轉移到烤箱的案板上，他用這句話禮貌的拒絕了我推薦的方法，而執(zhí)意用另一種更有“技巧”更快捷的方法去完成。連做這樣一點的生活瑣事都要試圖尋找一種方法，是指更為有效，我想我先前的想法的確是錯了，因為這里的動手實踐已成為一種習慣。

德國的環(huán)境是世界公認的好，德國在環(huán)境保護方面的努力也是有目共睹，垃圾要分五類，塑料水瓶喝完要回收……這許多日常生活中需要注意的環(huán)境保護“功課”讓我這個環(huán)境科學專業(yè)畢業(yè)的學生都感覺應接不暇。尤其是垃圾分類，雖然之前早有耳聞，但我?guī)滋斓闹斏鞴ぷ鬟€是逃不過室友的法眼。我記得非常清楚，就在我到德國的第3天，我的德國室友用非常中肯而又生動的話給我寫了一份垃圾分類的詳細介紹，讓我按照要求把垃圾放到不同的地方，而且囑咐我再有什么不太明白的問題就問他。當時只覺得羞愧難當，于是將那份分類清單貼在墻上，每天扔垃圾時都要對著它仔細比對一遍方才放心，久而久之，也便養(yǎng)成了習慣。

在德國，尤其是在學校里，你會有真正的國際化的感受。像我的宿舍里四個人分別來自德國、西班牙、澳大利亞、中國；在漢諾威與我同一時段實習的十個學生分別來自十個不同的國家；在我實習的研究所里，有一大半研究人員來自國外；在宿舍的公共活動室看歐洲杯決賽時，屋里塞滿了各個國家的球迷，自然更少不了葡萄牙的球衣和希臘的國旗；在party上，在舞廳里，各種膚色的人們在一起交談、跳舞、狂歡，……當你準備好一顆真誠的心去交流之時，你會發(fā)現(xiàn)語言不成為障礙，膚色不成為障礙，文化不成為障礙，相反這些不同有可能會碰撞出火花，開闊你的視野，激發(fā)你的靈感。走出門，世界就會變得不一樣；看到差異，才能找到最優(yōu)。

在德國的這兩個月的生活是讓我著迷的，我不由的愛上了大學主樓前長長的林蔭道，愛上了陽臺上擺滿鮮花的小屋，愛上了童話般的古堡，愛上了這里明澈的天空和青青的草地……不過如果要我選擇現(xiàn)在要去的地方，我卻不會選擇德國作為我年輕時奮斗的戰(zhàn)場，因為這里更像一個富饒安逸的莊園，幾乎所有人都循著一條安逸的小路周而復始，路邊有美麗的風景，有歇腳的庭院，人們在路上有規(guī)律的走走停停，品味真正的生活的樂趣?？吹竭@樣安逸的生活，在感嘆之余只能讓我背上一種沉甸甸的責任——我們年輕的祖國需要我們?yōu)楦嗪谘劬S皮膚的人擁有這種生活而努力。所以，也可以這樣說，短短的兩個月對我已足夠，從安逸的生活中走出，帶著信心，帶著責任，在這個養(yǎng)育自己的國度中尋找更美好的生活。

想想好像還有很多沒有說，等我下一次再看照片吧……

第二篇：職業(yè)教育德國之行

德國”雙元制”職業(yè)教育的現(xiàn)狀

基礎部

廖潔

5月22日我們重慶房地產學院同仁在朱校長的帶領之下滿懷興奮和激動的心情踏上了前往芬蘭的航班，飛機落地赫爾辛基轉機到達學習的第一站-----波蘭華沙。我們有幸參觀了波蘭大學的設計學院，接下來的行程主要是在德國兩個城市德累斯頓和萊比錫，學習了德國的職業(yè)教育并分別參觀了BFW, BIW, 德累斯頓工業(yè)大學，萊比錫應用技術大學等培訓中心和學校。通過為期半月的考察學習參觀，對德國二元職業(yè)教育有了全貌的了解。

1、“雙元制“教育的完整概念

“雙元制”職業(yè)教育是指職業(yè)學校的學生在兩個不同的教學地點,即企業(yè)和職業(yè)學校,接受教和培訓?！彪p元制”職業(yè)教育有三個主要特征:一是有兩個培訓地點。在德國,職業(yè)學校的學生一般每周在企業(yè)的培訓時間是4天,在學校學習的時間只有l(wèi)天。當然也有例外有的州學生在企業(yè)和學校的時間比則是3.5:1.5。二是有兩套培訓計劃,企業(yè)和學校分別有一套。三是由兩方支付費用。學生在企業(yè)培訓的費用由企業(yè)支付,在學校上課的費用則由州政府支付。

2、“雙元制，教育體系的框架結構

”雙元制”教育體系的結構是比較復雜的,它的框架結構如下圖所示。就學校來說,它一與州教育部長和州學校發(fā)展研究所屬于一個系統(tǒng)。學校培訓計劃是由州教育部長委托屬于州文化

廳領導的州學校發(fā)展研究所制定后由州教育部長確定,實施培訓計劃所需的費用也是由州政府支付。因為德國在文化教育領域實行聯(lián)邦主義,州享有教育立法和行政管理的最高權限.就企業(yè)來說,它與州經濟部長、聯(lián)邦職業(yè)教育研究所和聯(lián)邦教育科學部同屬一個系統(tǒng)。企業(yè)的培訓計劃(一般統(tǒng)稱為培訓條例),是由聯(lián)邦教育科學部委托由各行業(yè)人員組成的聯(lián)邦職聯(lián)聯(lián)邦教育科學部部業(yè)教育研究所來完成,在取得聯(lián)邦教育科學部長同意后,由州經濟部長確認簽字并頒布。目前,德國共有350多個國家承認的培訓職業(yè),每一個職業(yè)都有一個全國統(tǒng)一的培訓條例。學校和企業(yè)兩個培訓計劃(培訓條例)的銜接則是通過各州的文化部長委員會進行。

3、教師資格的確認及教師的培養(yǎng)、培訓和進修

在德國,職業(yè)學校教師的職業(yè)是令人羨慕的,待遇很高,其收人居社會第二檔次,與大學博士、研究生收人無太大區(qū)別。一般來說,教師每月實際到手的純收人在2000歐元左右。高地位和高收人決定了職業(yè)學校教師的準人條件也是較高的。首先,雙碩士學位是前提條件。要做一名職業(yè)學校的教師,先要取得所學專業(yè)的碩士學位,同時因為要從事教育工作,所以必須還要取得教育學碩士學位。其次,完成大學學習,取得雙碩士學位后,只是取得了基本的準入資格,進人職業(yè)學校后,還要有兩年的助教期。第一年,一般在老教師的指導下每周上8節(jié)課,這一年結束后,校長決定你是否適合在校教書。第二年,每周獨立上12節(jié)課,但專業(yè)課仍要有老教師做輔導,這期間還要申請教師資格證書。最后,兩年助教生涯結束時,由州文化廳織考核并經過一次考試及評議,成績合格又取得教師資格證書,才能真正確認你的職業(yè)學校教師資格。這時便可與學校簽訂工作合同,但還有半年試用期,試用期間如不合格,則取消合同。半年后經考核認可合格,一般就不會被解雇,可一直做到65歲退休。

4、學生對學校的選擇

在德國,學生選擇職業(yè)學校上學,并不低人一等。相反,學生在完成小學4年教育后,多數(shù)學生選擇的都是職業(yè)學校,而且其中大部分是選擇!,雙元制”職業(yè)學校。在國內,學生初中畢業(yè)或中畢業(yè)后選擇接受職業(yè)教育,除少部分是山于家庭困難外,大部分是由于成績不佳作出的無奈選擇,而德國學生上職業(yè)學校卻往往是經過多次慎重考慮后作出的適合自己的選擇。第一次是在小學將畢業(yè)時,父母根據(jù)學校教師的建議,和教師道討論后,共同決定孩子接受哪種教育。第二次是小學畢業(yè)后,在5一6年的中學教育過程中,如果學生的興趣、志向或內在能力發(fā)生化,也可選擇接受職業(yè)教育,即使是念完完全中學的高中,取得上大學的資格,你也完全可以再選擇接受職業(yè)教育。

5、學生的實習實訓

“雙元制”職業(yè)教育是聯(lián)邦德國職業(yè)教育中最為完善的種制度,它被所有企業(yè)所接受和運用其根本原因就在于企業(yè)對人刁`能力的要求正是雙元制,教育培訓的核心,接受雙元制,教育的學生所體現(xiàn)出的綜合能力正是企業(yè)對員工所要求的能力。這種能力的形成關鍵取決于實習實訓這個重要環(huán)節(jié)。第一種,教室即是實習實訓室。它寬敞的教室中間是課桌,四周全是供實習實訓的設備,學生可以邊聽課邊進行實習實訓。第二種,教室和實習實訓室毗連,通常僅為一墻之隔或是面對面。學生可十分方便地來回于兩室之間,理論教學和實踐教學緊密、及時結合。第三種,校內建有多專業(yè)、多工種實訓場所且設備先進,實訓室就是工作間。在我們參觀的木工實訓室,各種機械和手上工具一應俱全,學生實習過程中或最后的畢業(yè)作品做工考究、實用,與市場出售的家具或木制商品并無二樣。

6、考試、就業(yè)與評估

在德國,參加”雙元制”職業(yè)教育的學生一般要經過二次考試,一次稱為中間考試,另一次為結業(yè)考試。但這兩次考試都是由行業(yè)協(xié)會組織進行的,并非學校組織。結業(yè)考試既有卷面面試題,也有實作試題。結業(yè)考試如果合格,就能得到聯(lián)邦政府承認的證書。參加},雙元制”職業(yè)培訓的學生一般來說絕大多數(shù)都能被培訓企業(yè)所留用,經過談判得到一份與企業(yè)的勞動合同。培訓期間,若遇企業(yè)倒閉,則由行業(yè)協(xié)會接收,安排到其他企業(yè)作。極少數(shù)在企業(yè)培訓不合格的學生或因種種原因不被企業(yè)錄用的學生只能到失業(yè)機構登記,有些未能通過考試的學生,還可以由政府支付費用,再進行一年的培訓。聯(lián)邦德國現(xiàn)行的教育體制決定了國家對各職業(yè)學校不進行評估,學校的辦學質量如何完全由社會評價,學校的社會聲譽取決于參加行業(yè)協(xié)會的考試成績和就業(yè)情況。

第三篇：旅游實習報告——德國之行

由于參與IAESTE項目，我獲得了這次寶貴的到德國實習的機會。出門之前，不免心里有點忐忑不安，總是在想德國人會不會說英語（本人不會說德語），兩個月沒有中國菜吃怎么辦，德國的光頭黨多不多，到那邊項目會不會做之類的問題。實際上，在德國的情況，要比我想象中的好得多。德國總印象

記得我剛踏上德國的領土的時候是在Berlin的Tegel機場，當時我的第一印象就是德國真干凈。外面的柏油馬路黑黑的，沒有灰塵，旁邊的水泥人行道也是干干凈凈?？傊曇爸畠葻o不是井井有條，清清爽爽。后來兩個月的經驗更加證實了這一點，無論是德國的街道，電影院，公寓，還是渡船，巴士，火車，都十分整潔干凈。緊接的第二個印象便是德國很富：機場外的出租車不是奔馳就是寶馬。在介紹我的德國之行前，我首先得說明一下我的目的地。我要去實習的地方叫Greifswald，德國北部一個很小的城鎮(zhèn)。就連很多德國人也不知道這個地方。這個小鎮(zhèn)在德國東北海岸線上，風景優(yōu)美，基本是一個大xiexiebang.com城。它的GreifswaldUniversitat就是我實習的單位。我后來幸運地得知，這個GreifswaldUniversitat是德國最受xiexiebang.com生歡迎的（Mostpopularinstudents）大xiexiebang.com，估計與這里的優(yōu)美風景有關。不單單這個小鎮(zhèn)美麗，而且它附近還有很多德國的自然旅游勝地。

生活

到了德國，第一件事便是安排住宿。我住在Guesthouse，雖然比起FamilyHostel或是xiexiebang.com生公寓來說沒有那么有趣，但卻舒適得多。我與一個來自立陶宛的xiexiebang.com法律的老兄住在一起。他是在這里讀博士xiexiebang.com位的，已經在德國呆了兩年，對于這里的生活比我了解的多得多，所以我經常咨詢他生活上的問題。只可惜他的英語不太好，我們不能隨意聊天。我們有兩個獨立的臥室，一個大客廳和大廚房，還有陽臺及衛(wèi)生間。租金是150歐元一個月，不算貴的，因為我待的地方是一個小鎮(zhèn)。

說到德國的食物，我覺得也并不像來之前有的人跟我說的那樣難吃，有些東西還相當可口。尤其是這里的奶酪，在國內，好像人人談酪變色，但我到這里來發(fā)現(xiàn)有很多奶酪還是蠻好吃的。尤其是有一種，外觀十分恐怖，表面上還有綠霉，氣味也不好，但味道卻十分鮮美，有點像腐乳。在這里，發(fā)現(xiàn)德國人有一個烹飪傾向，就是喜歡把很多東西都混在一起，搗碎了，煮成一鍋。吃的時候也差不多，都是一次性地把桌上所有的食物全部先分到每個人的大盤子里再吃。吃的時候，這些食物就不可避免地又混到一起了。不過德國人似乎很喜歡這樣吃。

雖說我那個地方風景漂亮，但由于地方太小，在工作之余，娛樂活動也不多。Greifswald在德國最北端，北部的城鎮(zhèn)都有一個特點，就是晚上街上很冷清。在Greifswald，晚上八點鐘以后街上就很難看到行人了，只有大街上還有汽車開來開去。所有的商店和餐館都關門了，只有為數(shù)不多的酒吧是開的。所以在晚上，街上只有酒吧可以去，但酒吧里面也十分無聊。總之，Greifswald的晚上是十分無趣的。工作我在德國主要的時間還是在實驗室工作，盡管我的工作并不繁重。我主要工作是用計算機模擬分子行為，用CPMD程序包計算一些小分子在二氧化鈦表面的狀態(tài)。希望找到一些方法能夠吸附小分子，并促使他們發(fā)生化xiexiebang.com反應。我們的實驗室其實就是一個擁有幾臺計算機的小機房。計算機的配置是典型的科研配置：雙/四CPU，1-2G內存，19寸顯示器，Linux系統(tǒng)。在國內，我沒怎么用過Linux，對其操作不熟悉，好在用的是圖形界面的Suse，與Windows差不多，也沒太大問題。而工作主要是想辦法找合適的初始狀態(tài)，剩下的計算則是由機器完成。我們不光只用本地計算機，還用xiexiebang.com校來計算中心的大型機和在Rostock的遠程超級計算機。但由于系統(tǒng)復雜，計算量大，算起來也相當慢。如果用Rostock的超級計算機也要三四天功夫，用本地計算機就更久了，通常需要一個星期以上。我工作中一個很重要而有趣的問題就是試圖利用二氧化鈦（銳鈦礦）表面的帶正電荷的鈦原子與水分子中的富電子的氧原子之間的靜電作用吸附水分子，并加上銳鈦礦表面的氧原子與水分子中的氫原子的氫鍵作用，在有外加能量（光）下進一步催化水分子的分解。但由于計算量十分巨大，計算一皮秒的過程就需要幾天甚至一周的時間，而水分子的分解通常是需要幾十至數(shù)千皮秒的時間。如果要模擬整個過程，需要花很長的時間。所以我們采取的辦法是先算未分解之前水分子在二氧化鈦表面的狀態(tài)和能量，再計算已分解的水分子，在其表面的狀態(tài)和能量。然后對于兩者之間的能量差進行評估。如果完整的水分子和分解的水分子在二氧化鈦表面都比較穩(wěn)定地被吸附，而且這兩種狀態(tài)之間的能量差有不很大，那么就說明水分子被二氧化鈦表面吸附，進而被催化分解的這個過

第四篇：旅游實習報告——德國之行

由于參與IAESTE項目，我獲得了這次寶貴的到德國實習的機會。出門之前，不免心里有點忐忑不安，總是在想德國人會不會說英語（本人不會說德語），兩個月沒有中國菜吃怎么辦，德國的光頭黨多不多，到那邊項目會不會做之類的問題。實際上，在德國的情況，要比我想象中的好得多。德國總印象

記得我剛踏上德國的領土的時候是在Berlin的Tegel機場，當時我的第一印象就是德國真干凈。外面的柏油馬路黑黑的，沒有灰塵，旁邊的水泥人行道也是干干凈凈。總之，視野之內無不是井井有條，清清爽爽。后來兩個月的經驗更加證實了這一點，無論是德國的街道，電影院，公寓，還是渡船，巴士，火車，都十分整潔干凈。緊接的第二個印象便是德國很富：機場外的出租車不是奔馳就是寶馬。在介紹我的德國之行前，我首先得說明一下我的目的地。我要去實習的地方叫Greifswald，德國北部一個很小的城鎮(zhèn)。就連很多德國人也不知道這個地方。這個小鎮(zhèn)在德國東北海岸線上，風景優(yōu)美，基本是一個大范文搜網(wǎng)城。它的GreifswaldUniversitat就是我實習的單位。我后來幸運地得知，這個GreifswaldUniversitat是德國最受范文搜網(wǎng)生歡迎的（Mostpopularinstudents）大范文搜網(wǎng)，估計與這里的優(yōu)美風景有關。不單單這個小鎮(zhèn)美麗，而且它附近還有很多德國的自然旅游勝地。

生活

到了德國，第一件事便是安排住宿。我住在Guesthouse，雖然比起FamilyHostel或是范文搜網(wǎng)生公寓來說沒有那么有趣，但卻舒適得多。我與一個來自立陶宛的范文搜網(wǎng)法律的老兄住在一起。他是在這里讀博士范文搜網(wǎng)位的，已經在德國呆了兩年，對于這里的生活比我了解的多得多，所以我經常咨詢他生活上的問題。只可惜他的英語不太好，我們不能隨意聊天。我們有兩個獨立的臥室，一個大客廳和大廚房，還有陽臺及衛(wèi)生間。租金是150歐元一個月，不算貴的，因為我待的地方是一個小鎮(zhèn)。

說到德國的食物，我覺得也并不像來之前有的人跟我說的那樣難吃，有些東西還相當可口。尤其是這里的奶酪，在國內，好像人人談酪變色，但我到這里來發(fā)現(xiàn)有很多奶酪還是蠻好吃的。尤其是有一種，外觀十分恐怖，表面上還有綠霉，氣味也不好，但味道卻十分鮮美，有點像腐乳。在這里，發(fā)現(xiàn)德國人有一個烹飪傾向，就是喜歡把很多東西都混在一起，搗碎了，煮成一鍋。吃的時候也差不多，都是一次性地把桌上所有的食物全部先分到每個人的大盤子里再吃。吃的時候，這些食物就不可避免地又混到一起了。不過德國人似乎很喜歡這樣吃。

雖說我那個地方風景漂亮，但由于地方太小，在工作之余，娛樂活動也不多。Greifswald在德國最北端，北部的城鎮(zhèn)都有一個特點，就是晚上街上很冷清。在Greifswald，晚上八點鐘以后街上就很難看到行人了，只有大街上還有汽車開來開去。所有的商店和餐館都關門了，只有為數(shù)不多的酒吧是開的。所以在晚上，街上只有酒吧可以去，但酒吧里面也十分無聊?？傊?，Greifswald的晚上是十分無趣的。工作我在德國主要的時間還是在實驗室工作，盡管我的工作并不繁重。我主要工作是用計算機模擬分子行為，用CpMD程序包計算一些小分子在二氧化鈦表面的狀態(tài)。希望找到一些方法能夠吸附小分子，并促使他們發(fā)生化范文搜網(wǎng)反應。我們的實驗室其實就是一個擁有幾臺計算機的小機房。計算機的配置是典型的科研配置：雙/四CpU，1-2G內存，19寸顯示器，Linux系統(tǒng)。在國內，我沒怎么用過Linux，對其操作不熟悉，好在用的是圖形界面的Suse，與Windows差不多，也沒太大問題。而工作主要是想辦法找合適的初始狀態(tài)，剩下的計算則是由機器完成。我們不光只用本地計算機，還用范文搜網(wǎng)校來計算中心的大型機和在Rostock的遠程超級計算機。但由于系統(tǒng)復雜，計算量大，算起來也相當慢。如果用Rostock的超級計算機也要三四天功夫，用本地計算機就更久了，通常需要一個星期以上。我工作中一個很重要而有趣的問題就是試圖利用二氧化鈦（銳鈦礦）表面的帶正電荷的鈦原子與水分子中的富電子的氧原子之間的靜電作用吸附水分子，并加上銳鈦礦表面的氧原子與水分子中的氫原子的氫鍵作用，在有外加能量（光）下進一步催化水分子的分解。但由于計算量十分巨大，計算一皮秒的過程就需要幾天甚至一周的時間，而水分子的分解通常是需要幾十至數(shù)千皮秒的時間。如果要模擬整個過程，需要花很長的時間。所以我們采取的辦法是先算未分解之前水分子在二氧化鈦表面的狀態(tài)和能量，再計算已分解的水分子，在其表面的狀態(tài)和能量。然后對于兩者之間的能量差進行評估。如果完整的水分子和分解的水分子在二氧化鈦表面都比較穩(wěn)定地被吸附，而且這兩種狀態(tài)之間的能量差有不很大，那么就說明水分子被二氧化鈦表面吸附，進而被催化分解的這個

第五篇：旅游實習報告——德國之行.

旅游實習報告——德國之行

由于參與IAESTE項目，我獲得了這次寶貴的到德國實習的機會。出門之前，不免心里有點忐忑不安，總是在想德國人會不會說英語（本人不會說德語），兩個月沒有中國菜吃怎么辦，德國的光頭黨多不多，到那邊項目會不會做之類的問題。實際上，在德國的情況，要比我想象中的好得多。德國總印象 記得我剛踏上德國的領土的時候是在Berlin的Tegel機場，當時我的第一印象就是德國真干凈。外面的柏油馬路黑黑的，沒有灰塵，旁邊的水泥人行道也是干干凈凈?？傊?，視野之內無不是井井有條，清清爽爽。后來兩個月的經驗更加證實了這一點，無論是德國的街道，電影院，公寓，還是渡船，巴士，火車，都十分整潔干凈。緊接的第二個印象便是德國很富：機場外的出租車不是奔馳就是寶馬。在介紹我的德國之行前，我首先得說明一下我的目的地。我要去實習的地方叫Greifswald，德國北部一個很小的城鎮(zhèn)。就連很多德國人也不知道這個地方。這個小鎮(zhèn)在德國東北海岸線上，風景優(yōu)美，基本是一個大文秘114網(wǎng)城。它的GreifswaldUniversitat就是我實習的單位。我后來幸運地得知，這個GreifswaldUniversitat是德國最受文秘114網(wǎng)生歡迎的（Mostpopularinstudents）大文秘114網(wǎng)，估計與這里的優(yōu)美風景有關。不單單這個小鎮(zhèn)美麗，而且它附近還有很多德國的自然旅游勝地。生活到了德國，第一件事便是安排住宿。我住在Guesthouse，雖然比起FamilyHostel或是文秘114網(wǎng)生公寓來說沒有那么有趣，但卻舒適得多。我與一個來自立陶宛的文秘114網(wǎng)法律的老兄住在一起。他是在這里讀博士文秘114網(wǎng)位的，已經在德國呆了兩年，對于這里的生活比我了解的多得多，所以我經常咨詢他生活上的問題。只可惜他的英語不太好，我們不能隨意聊天。我們有兩個獨立的臥室，一個大客廳和大廚房，還有陽臺及衛(wèi)生間。租金是150歐元一個月，不算貴的，因為我待的地方是一個小鎮(zhèn)。

說到德國的食物，我覺得也并不像來之前有的人跟我說的那樣難吃，有些東西還相當可口。尤其是這里的奶酪，在國內，好像人人談酪變色，但我到這里來發(fā)現(xiàn)有很多奶酪還是蠻好吃的。尤其是有一種，外觀十分恐怖，表面上還有綠霉，氣味也不好，但味道卻十分鮮美，有點像腐乳。在這里，發(fā)現(xiàn)德國人有一個烹飪傾向，就是喜歡把很多東西都混在一起，搗碎了，煮成一鍋。吃的時候也差不多，都是一次性地把桌上所有的食物全部先分到每個人的大盤子里再吃。吃的時候，這些食物就不可避免地又混到一起了。不過德國人似乎很喜歡這樣吃。

雖說我那個地方風景漂亮，但由于地方太小，在工作之余，娛樂活動也不多。Greifswald在德國最北端，北部的城鎮(zhèn)都有一個特點，就是晚上街上很冷清。在Greifswald，晚上八點鐘以后街上就很難看到行人了，只有大街上還有汽車開來開去。所有的商店和餐館都關門了，只有為數(shù)不多的酒吧是開的。所以在晚上，街上只有酒吧可以去，但酒吧里面也十分無聊?？傊珿reifswald的晚上是十分無趣的。工作

我在德國主要的時間還是在實驗室工作，盡管我的工作并不繁重。我主要工作是用計算機模擬分子行為，用CPMD程序包計算一些小分子在二氧化鈦表面的狀態(tài)。希望找到一些方法能夠吸附小分子，并促使他們發(fā)生化文秘114網(wǎng)反應。我們的實驗室其實就是一個擁有幾臺計算機的小機房。計算機的配置是典型的科研配置：雙/四CPU，1-2G內存，19寸顯示器，Linux系統(tǒng)。在國內，我沒怎么用過Linux，對其操作不熟悉，好在用的是圖形界面的Suse，與Windows差不多，也沒太大問題。而工作主要是想辦法找合適的初始狀態(tài)，剩下的計算則是由機器完成。我們不光只用本地計算機，還用文秘114網(wǎng)校來計算中心的大型機和在Rostock的遠程超級計算機。但由于系統(tǒng)復雜，計算量大，算起來也相當慢。如果用Rostock的超級計算機也要三四天功夫，用本地計算機就更久了，通常需要一個星期以上。

我工作中一個很重要而有趣的問題就是試圖利用二氧化鈦（銳鈦礦）表面的帶正電荷的鈦原子與水分子中的富電子的氧原子之間的靜電作用吸附水分子，并加上銳鈦礦表面的氧原子與水分子中的氫原子的氫鍵作用，在有外加能量（光）下進一步催化水分子的分解。但由于計算量十分巨大，計算一皮秒的過程就需要幾天甚至一周的時間，而水分子的分解通常是需要幾十至數(shù)千皮秒的時間。如果要模擬整個過程，需要花很長的時間。所以我們采取的辦法是先算未分解之前水分子在二氧化鈦表面的狀態(tài)和能量，再計算已分解的水分子，在其表面的狀態(tài)和能量。然后對于兩者之間的能量差進行評估。如果完整的水分子和分解的水分子在二氧化鈦表面都比較穩(wěn)定地被吸附，而且這兩種狀態(tài)之間的能量差有不很大，那么就說明水分子被二氧化鈦表面吸附，進而被催化分解的這個過

程是有可能能夠實現(xiàn)的。這種用計算機模擬的方法既可以用于開發(fā)新的催化反應，也可用于研究已知的催化反應的機理。