第一篇：(四唯)14-15下德育工作計(jì)劃

四唯路小學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期德育工作補(bǔ)充計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八屆三中、四中全會為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)市教育局“有效德育”建設(shè)工程實(shí)施方案要求。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開展適合的教育研究，確立“主題滲透＋習(xí)慣養(yǎng)成”德育工作思路，逐步形成以禮儀教育、養(yǎng)成教育、感恩教育為系列的德育教育特色,努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、主要工作目標(biāo)

1、落實(shí)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，通過交流、校內(nèi)研討等形式，提升班主任的管理能力。

2、運(yùn)用“三實(shí)”德育策略“（習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)、亮點(diǎn)打造實(shí)、陣地建設(shè)實(shí)），加強(qiáng)德育工作系列化、系列化、項(xiàng)目化研究。優(yōu)化“兩基”工作，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)推進(jìn)“十大校園” 品牌活動(dòng)。

3、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)班級、年級文化建設(shè)不斷鞏固和發(fā)展。

4、以上學(xué)期校園形象大使評選出來的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，加強(qiáng)校園正能量的學(xué)習(xí)和宣傳，并及時(shí)向上一級新聞媒體的報(bào)道和宣傳。

5、加強(qiáng)區(qū)級聯(lián)盟片行規(guī)育人項(xiàng)目的研究。完善片級“三自”行為規(guī)范細(xì)則，研究科學(xué)的行為習(xí)慣評價(jià)體系。

6、組織開展好校內(nèi)的育人實(shí)踐活動(dòng)案例分析報(bào)告的比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加區(qū)級比賽。

三、主要工作措施：

（一）讓青年班主任工作室的骨干引路，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、定于每月末的周三上午第三節(jié)課召開班主任工作會議，交流班主任工作計(jì)劃，發(fā)揮青年班主任工作室成員的骨干作用，傳授班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行班主任量化評比方案，認(rèn)真做好優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)評選工作，宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的先進(jìn)事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。對優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的先進(jìn)事跡宣傳和弘揚(yáng)，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采。在考評中力求公平、合理，調(diào)動(dòng)班主任和輔導(dǎo)員工作的積極性、考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比的重要依據(jù)。

（二）深化行規(guī)育人項(xiàng)目研究，全面提升學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成

1、繼續(xù)圍繞“有效德育”建設(shè)工程系列開展研究活動(dòng)，在聯(lián)盟片的指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把文明禮儀操在校內(nèi)推廣，開展生活德育的研究，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)執(zhí)行教師值日、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大文明班檢查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。特別是一年級學(xué)生入學(xué)后，要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和校園生活習(xí)慣的教育。

2、繼續(xù)開展“爭做行為規(guī)范小明星”（禮儀之星，學(xué)習(xí)之星，衛(wèi)生之星，守紀(jì)之星，節(jié)約守信之星”的評比宣傳活動(dòng)，把評選出的校園形象大使的先進(jìn)事跡在校內(nèi)廣泛宣傳，引導(dǎo)每一位學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

3、以行為規(guī)范為主題精心組織班會或者晨會的評比。通過比，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)特色，加以推進(jìn)班級行規(guī)工作的深入開展。常規(guī)班會和晨會要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮“小干部”在學(xué)校德育工作中的積極作用，教導(dǎo)處每周做好巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

（三）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)班年級文化與校園環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的“體育節(jié)”“經(jīng)典誦讀”“書法比賽”等校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、繼續(xù)通過各種有效形式推進(jìn)“十大校園活動(dòng)”品牌，結(jié)合3月5日雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一等節(jié)日開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感。

4、開展好法制、安全等專題教育。邀請法制副校長進(jìn)行專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，大力開展安全教育。各班要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（四）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、繼續(xù)開展家訪、家長開放日、家長會等活動(dòng)，通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、教育云等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書、《沙貝》校報(bào)等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)宣傳學(xué)校的新措施，新做法。

3、加強(qiáng)與社區(qū)之間聯(lián)系，在社區(qū)的協(xié)同下開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，如：周末清潔家園、慰問孤寡老人、學(xué)生安全法制教育，開展進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)。構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生的安全健康成長。

（四）月安排： 三月份： 1．開學(xué)典禮。2．下達(dá)學(xué)校德育計(jì)劃。3．制定班級計(jì)劃。4．班主任例會。5．檢查各班級環(huán)境布置。

6、全校家長會。

7、雷鋒紀(jì)念日實(shí)踐活動(dòng)。

8、婦女節(jié)宣傳活動(dòng)。

9、我的寒假微生活評選。

10、中國水周宣傳活動(dòng) 四月份：

1．審批班級計(jì)劃，并進(jìn)行反饋。2．奠英雄清明掃墓活動(dòng)。3．班主任例會。

4、迎接區(qū)三項(xiàng)常規(guī)檢查，做好資料整理。

5、宣傳校園形象大使文明小故事。

6、校內(nèi)育人實(shí)踐活動(dòng)案例比賽。

7、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體等評優(yōu)活動(dòng)。五月份：

1．組織好區(qū)級育人實(shí)踐活動(dòng)比賽。2．班主任例會。3．開展環(huán)境日宣傳活動(dòng)

4、全校家長會。

5、家務(wù)勞動(dòng)大比拼活動(dòng)。

6、籌備慶祝六一活動(dòng)。

7、疏散演練活動(dòng)。六月份：

1．慶祝六一活動(dòng)及表彰。2．各班出環(huán)保主題板報(bào)。3．形象大使宣傳。

4、期末工作安排。

5、學(xué)生評語。

6、安全教育宣傳。

7、寒假活動(dòng)安排。

8、畢業(yè)典禮

9、禁毒宣傳月活動(dòng) 七月份： 1．散學(xué)式。2．德育工作總結(jié)。

3、班級工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流。4．班級質(zhì)量分析與交流。

第二篇：2011—2012學(xué)(下)期德育工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)（下）期

蘇坡小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成長比成功更重要”為育人理念，以“培養(yǎng)有竹品的筍芽娃娃”為目標(biāo)，以“德育年段目標(biāo)”為引領(lǐng)，以“養(yǎng)成教育”為主線，圍繞思教辦德育工作思路和要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加大德育創(chuàng)新力度，構(gòu)建學(xué)校德育內(nèi)容體系，打造平安、文明、環(huán)保的和諧校園，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在教師中樹立全員育人的意識，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“一枝一葉總關(guān)情”，充分利用各類德育載體，堅(jiān)持常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

二、工作要點(diǎn)

（一）做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1、常規(guī)教育常抓不懈。始終牢牢抓住“學(xué)生一日常規(guī)”和“德育年段目標(biāo)”不放松，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——主動(dòng)問候、佩戴紅領(lǐng)巾等入手，抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的固化，并堅(jiān)持抓反復(fù)，反復(fù)抓。繼續(xù)實(shí)行班級常規(guī)周評比制度。從小處著手，重視細(xì)節(jié)、注重常態(tài)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有準(zhǔn)備、有檢查、有反饋、有改進(jìn)。

繼續(xù)以《蘇小學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的行為，并著重以兩操、紀(jì)律兩大日常評比與班主任考核、文明班級的評定相結(jié)合，以此為抓手，做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理。

2、嚴(yán)格按照《班主任制度》、《副班主任制度》及《德育崗位教師工作要求》，落實(shí)全員德育責(zé)任，做到定時(shí)、定崗、定人。把常規(guī)管理與班主任、副班主任工作、值周學(xué)生干部工作相結(jié)合，充分發(fā)揮班主任、副班主任工作和學(xué)生自我管理的作用及各教育監(jiān)督力量間的相互配合作用。德育部加強(qiáng)檢查與督察，并及時(shí)反饋落實(shí)。

3、落實(shí)《值周工作制度》，以之促進(jìn)全校德育工作實(shí)效性的提升。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、樹立全員育人的“大德育”理念，確定學(xué)校全員參與德育工作的原則，依托學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮德育處、團(tuán)隊(duì)、年級組、班主任、副班主任、德育崗教師、思想品德教師等各方面的作用。加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)和配合，明確分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、任課教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、發(fā)揮德育部的德育核心作用，定期召開大隊(duì)部、年級組長、班主任工作會，探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。重視班主任的培訓(xùn)。

3、監(jiān)控班主任工作的落實(shí)，德育部除每月25日定期檢查《班主任工作手冊》和《筍芽兒成長手冊》的填寫外，還經(jīng)常性不定期抽查班主任在午會、早操、集體放學(xué)時(shí)的教育工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，及時(shí)整改。鼓勵(lì)班主任勤動(dòng)筆，把成功或糾結(jié)的個(gè)案記錄下來，不斷反思，不斷總結(jié)。

4、落實(shí)班主任考核制度。將月考核與班級文化建設(shè)、朝會班級展示等常規(guī)活動(dòng)質(zhì)量評比相結(jié)合，強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任感和工作積極性，規(guī)范班級管理工作。

（三）專題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過教師國旗下講話、班級德育展示活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、班級文化宣傳欄、櫥窗布置、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫助學(xué)生在講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步養(yǎng)成愛生活、愛祖國、愛班級、愛學(xué)校、愛他人、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育

繼續(xù)做好家校共育工作。通過蘇小網(wǎng)站家校共育、每月致家長一封信、《筍芽兒成長手冊》、告家長書、家長會、家訪等多種形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)心理健康教育

繼續(xù)開放心理咨詢室、青艾小屋，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)以“快樂劇團(tuán)”等活動(dòng)為載體，引導(dǎo)孩子們形成健康心理，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。

（六）學(xué)校衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作

（1）堅(jiān)持落實(shí)晨檢制度,特別關(guān)注學(xué)生身體健康。

（2）重視環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生清掃工作規(guī)程》，定點(diǎn)定崗，認(rèn)真履行清掃保潔職責(zé)。

（3）全校教職工要以身作則，教育學(xué)生隨時(shí)做好環(huán)境保潔工作。

2、根據(jù)學(xué)校健康教育要求落實(shí)健康教育工作。

3、繼續(xù)做好傳染病流行期間的防控工作，加強(qiáng)值周晨檢，落實(shí)班級晨檢。

4、繼續(xù)做好防近視工作。

（七）、加強(qiáng)法制安全教育。

切實(shí)加強(qiáng)法制教育，利用好影視資源、圖書資源進(jìn)行普法，同時(shí)充分利用朝會及學(xué)?；顒?dòng)契機(jī)，警民攜手，邀請法制副校長進(jìn)校園，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識和自我保護(hù)意識。

（八）、體衛(wèi)藝科工作：

繼續(xù)以“2+1+1”工程為抓手，加強(qiáng)體衛(wèi)藝科教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、科技創(chuàng)新技能、生活技能、藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部2012年工作要點(diǎn)》中關(guān)于“全面加強(qiáng)體育”之有關(guān)規(guī)定，積極落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。結(jié)合以四年級為試點(diǎn)的藝術(shù)拓展課程，全面加強(qiáng)藝術(shù)教育，積極開展藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，推進(jìn)藝術(shù)教育實(shí)施。

（十）加強(qiáng)過程資料的收集整理工作

三、月工作安排：

二月：（安全教育月）

1、開學(xué)典禮“文明出行每一步，關(guān)愛生命每一天”

2、寒假學(xué)生作品評選活動(dòng)

3、籌劃班級文化建設(shè)的形式和內(nèi)容，完成班級文化建設(shè)

4、各班制定本期班級建設(shè)計(jì)劃

5、協(xié)同藝術(shù)學(xué)科籌備藝術(shù)節(jié) 三月（藝術(shù)熏陶月）：

1、校園小主持人選拔

2、以班級為單位開展形式豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3、藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備

4、書畫進(jìn)校園活動(dòng) 四月：（文明行為月）

1、日常行為規(guī)范培養(yǎng)

2、平安逃生演練活動(dòng)

3、文明筍芽兒暢游春天——春游活動(dòng)五月：（融合活動(dòng)月）

1、尋找身邊的“愛”班級主題活動(dòng)

2、“陽光運(yùn)動(dòng) 健康成長 活潑筍芽

3、助殘日主題活動(dòng)

4、新星少年評選活動(dòng) 六月：（藝術(shù)展演月）

1、新星少年表彰活動(dòng)

2、六一節(jié)藝術(shù)匯演活動(dòng)

3、暑假安全工作

4、班主任工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)協(xié)作”——校運(yùn)動(dòng)會

第三篇：德育工作計(jì)劃(08-09下)

硚口區(qū)紅旗村小學(xué)2008—2009學(xué)下學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，圍繞“質(zhì)量、改革、和諧”主題，完善班主任隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制，促進(jìn)“個(gè)個(gè)班好”內(nèi)涵發(fā)展。深入推進(jìn)德育課程改革，推動(dòng)家校互動(dòng)，科學(xué)提高德育工作的效能與質(zhì)量，提升學(xué)生思想道德水平。

二、主要工作

（一）合理安排，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作

本學(xué)期“沙龍”活動(dòng)主題是以學(xué)習(xí)《硚口區(qū)班主任隊(duì)伍建設(shè)管理規(guī)程》為主。為了保證“班主任沙龍”活動(dòng)的時(shí)間，將利用每月最后一周班會課時(shí)間固定作為“沙龍”時(shí)間，如有變化，將提前通知老師。（由副班主任老師上班會）開展“班主任沙龍”活動(dòng)。通過組織班主任老師對《規(guī)程》的學(xué)習(xí)，幫助班主任老師進(jìn)一步明確職責(zé)，理清工作思路，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。

請老師們按時(shí)參加活動(dòng)，將對老師老師參加活動(dòng)的情況進(jìn)行反饋，并和期末德育獎(jiǎng)掛鉤。

（二）調(diào)整、完善“紅旗飄飄”個(gè)個(gè)班好活動(dòng)方案。

1、本學(xué)期，圍繞《綠色行規(guī)訓(xùn)練序列》中的內(nèi)容，確定本學(xué)期行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)為“垃圾分類”和“不亂扔廢紙”兩大項(xiàng)。每周制定相應(yīng)具體的行規(guī)訓(xùn)練要求。周一，利用升旗儀式時(shí)間宣布本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行規(guī)訓(xùn)練要求。各班主任利用周二的晨檢、周五的班會幫助學(xué)生落實(shí)本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)。由服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和德育主任巡視檢查各班落實(shí)情況,并通過紅旗飄

飄評分牌將結(jié)果予以反饋。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、在部分班級開展“班級環(huán)保特色”活動(dòng)，教導(dǎo)處江河部分班級一起，根據(jù)教師的興趣、特長和學(xué)生的喜好共同確定特色項(xiàng)目，并制定活動(dòng)方案，體現(xiàn)班級環(huán)保特色，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣。如“回收廢電池，保護(hù)地球母親”、“節(jié)約每一滴水”等等，通過環(huán)保活動(dòng)的開展，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每月，利用一次班會時(shí)間，總結(jié)一下本月活動(dòng)開展的成果；通過長期開展此項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對活動(dòng)開展得好的班級計(jì)入“紅旗飄飄”活動(dòng)特殊貢獻(xiàn)旗。

3、結(jié)合重大節(jié)日和環(huán)保紀(jì)念日，開展有學(xué)校特色的慶?；顒?dòng)。

在“六一”兒童節(jié)和“六五”世界環(huán)境日，學(xué)校將開展全校性的慶?；顒?dòng)，通過組織學(xué)生開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

4、本學(xué)期，以“衛(wèi)生旗”、“健體旗”、“讀書旗”的評比為主，再增加一面“文明就餐旗”，對學(xué)生在校就餐情況進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。進(jìn)一步加強(qiáng)這四項(xiàng)評比的指導(dǎo)。教導(dǎo)處將制定《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書旗評比細(xì)則》，并向全校師生公布。相關(guān)負(fù)責(zé)教師以《評比細(xì)則》為依據(jù)，對各班這四個(gè)方面的情況進(jìn)行打分評比，逐步做到評比的規(guī)范、公平。

5、本學(xué)期，教育局正式將學(xué)生的寫字姿勢合格率納入到學(xué)生日常行為規(guī)范中來，并要求每天提供10分鐘時(shí)間進(jìn)行寫字姿勢的訓(xùn)練。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每周三、周五的晨檢作為學(xué)生的練字時(shí)間，教導(dǎo)處也將在這一時(shí)間對各班學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行巡視，保證寫字時(shí)間落實(shí)到位。

（三）以試行《硚口區(qū)小學(xué)生懲戒條例》為基礎(chǔ)，繼續(xù)探索“家校有約”活動(dòng)的實(shí)施。

在上學(xué)期開展家校有約活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化實(shí)施力度。本學(xué)期，橋口區(qū)教育局下發(fā)了《橋口區(qū)中小學(xué)生懲戒條例試行方案》。我們以六（3）班和二（1）班為試點(diǎn)，將《條例》的施行作為本學(xué)期“家校有約”活動(dòng)的主要內(nèi)容，從《條例》入手，將與學(xué)生在校生活相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)如保護(hù)視力、定期調(diào)整座位、調(diào)換班主任、放學(xué)接送孩子、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、教師職責(zé)、家長職責(zé)、家校配合等方面進(jìn)行約定，優(yōu)化教育內(nèi)外環(huán)境，提高教育實(shí)效。

我們首先組織部分班主任老師學(xué)習(xí)該條例，然后由班主任老師在班上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校也將組織部分家長代表進(jìn)行前期交流，做好鋪墊工作。最后組織全班家長進(jìn)行溝通，將此項(xiàng)工作全面鋪開。

（四）加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，保證學(xué)生安全健康快樂成長。

（1）開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全及自救知識，樹立學(xué)生安全意識，保

護(hù)學(xué)生安全。

（2）每月利用第四個(gè)周二的晨檢時(shí)間，對學(xué)生安全教育，主要內(nèi)容包括交

通安全、用火安全、用電安全、游泳安全、家庭安全等方面。不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識，避免事故的發(fā)生。

（3）堅(jiān)持學(xué)期一次安全演習(xí)。每學(xué)期定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演習(xí)，增加學(xué)

生憂患意識，強(qiáng)化安全自救的能力。

（4）落實(shí)班級輔導(dǎo)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，杜絕因

心理問題造成的教學(xué)事故。

月工作安排：

二月

1、新學(xué)期“紅旗飄飄”活動(dòng)啟動(dòng)

2、公布《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書旗評比細(xì)則》。

3、消防安全教育活動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

三月

1、“十佳”、“百優(yōu)”班主任、新三好、先進(jìn)班集體、校園百星、個(gè)個(gè)班好、“個(gè)個(gè)班好”先進(jìn)年段等各類評比活動(dòng)啟動(dòng)。

2、“班級環(huán)保特色活動(dòng)”啟動(dòng)

3、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“垃圾分類”啟動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

四月

1、安全演習(xí)。

2、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“不亂扔廢紙”的訓(xùn)練。

3、“班主任沙龍”活動(dòng)。

五月

1、籌備“六一慶?；顒?dòng)”及環(huán)保特色活動(dòng)。

2、“班主任沙龍”活動(dòng)。

六月

1、六一慶?；顒?dòng)。

2、六年級畢業(yè)典禮。

3、期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

4、暑假教育活動(dòng)。

第四篇：09-10下德育工作計(jì)劃

2009年－2010年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面。

二、工作要點(diǎn)

1．各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。3．以籌備并召開學(xué)代會為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

4．4月以 “法制教育”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”（《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用，配 合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。

5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，大力表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6．5月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理社會理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8．繼續(xù)實(shí)行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對性地開展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

9．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。

10．拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

11．總結(jié)德育工作驗(yàn)，提練德育工作內(nèi)涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。

12．進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效。分工如下：

王少明：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。

黃妙亮：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級常規(guī)管理。

王錫烽：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級常規(guī)管理。

肖建利：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會工作；學(xué)生活動(dòng)；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級常規(guī)管理。

朱文輻（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。

三、具體安排 二月份：開學(xué)工作 1．全體班主任 2．各年級工作組會議 3．學(xué)生報(bào)到工作 4．寄宿生會議 5．開學(xué)常規(guī)管理

6．第一期黑板報(bào)及小報(bào)評比 7．整理班主任工作總結(jié) 8．各班制定班規(guī)和班級工作計(jì)劃 9．班主任例會及培訓(xùn)

10．貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作 11．“十五”心理課題結(jié)題。三月份：文明禮儀教育月

1．二月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．校紅十字愛心基金發(fā)放助學(xué)金 3．文明禮儀教育系列活動(dòng) 4．青年志愿者活動(dòng)

5．班主任例會和班主任培訓(xùn) 6．籌備并召開第39次學(xué)代會 7．成立高一年級家長理事會 8．第二期黑板報(bào)評比 四月份：法制教育月

1．三月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．法制教育系列活動(dòng) 3．高一學(xué)生祭掃烈士墓 4．第三期黑板報(bào)評比 5．班主任例會及培訓(xùn) 6．班主任論壇：昆中德育工作內(nèi)涵討論 7．昆中“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”推介 8．期中考試考風(fēng)、考紀(jì)和常規(guī)教育 9．年級工作組會議

10．各年級家長會及家長理事會 11．寄宿生座談會 12．班主任工作民意調(diào)查 13．檢查班主任工作手冊

14．省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦 五月份：生命教育月

1．四月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．紀(jì)念“五四”青年節(jié) 3．生命教育系列活動(dòng) 4．學(xué)生評優(yōu)選先 5．發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金 6．組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)7．第四期黑板報(bào)評比 8．班主任例會及培訓(xùn) 六月份：理想教育月

1．5月份常規(guī)管理情況匯總及班主任考核 2．第五期黑板報(bào)評比 3．班主任例會及培訓(xùn) 4．班級工作總結(jié)、交流 5．學(xué)生黨員發(fā)展工作

6．高三年級“十八歲成人儀式”及畢業(yè)典禮 7．高考和期末考試考風(fēng)、考紀(jì)及常規(guī)教育 8．三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、宿管先進(jìn)評定 9．學(xué)生評語撰寫工作 10．檢查班主任工作手冊

11．班主任完成學(xué)生成績單、學(xué)籍卡謄寫工作12．學(xué)期結(jié)束工作

13．6月份常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作 14．評選XX—XX優(yōu)秀班主任。15．處室材料的整理與歸檔 16．安排暑期社區(qū)活動(dòng)

揭東縣玉湖中學(xué)2010年2月

第五篇：初二下德育工作計(jì)劃

新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開始了，初二教師如何制定下學(xué)期德育工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的初二下德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

初二下德育工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會會議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。

(二)常規(guī)工作

針對初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊(duì)會為主陣地，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。

(1)思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育，除了利用班會課、主題班隊(duì)會、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會，時(shí)間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育。

(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時(shí)公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。

(3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾]、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。

(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。

(三)德育工作行事例

二月份：(1)開學(xué)典禮

(2)啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)

(3)“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會

(4)每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

(2)組織春游踏青活動(dòng)

(3)舉辦春季小型文體活動(dòng)

五月份：(1)各班成立團(tuán)支部

(2)召開家長會

六月份：(!)做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評

(2)配合政教處、年級組做好期末各項(xiàng)工作。

初二下德育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我任 20__級(7)班的班主任和語文課，全班 52人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

一、在班級管理中，用制度說話。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

初二下德育工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級德育工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路，保證管理到位。以落實(shí)德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以德育科研為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨，在實(shí)效上下功夫，在管理上作文章。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、面向全體，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)領(lǐng)域里的教育平等，讓每一名學(xué)生都在贊揚(yáng)中成長，開發(fā)學(xué)生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，通過發(fā)揮其特長而樹立起學(xué)習(xí)信心，由“對學(xué)生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。

4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

三、具體措施：

1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作，堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃，周周有主題，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識，積極開展班級文化建設(shè)，營造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的班集體，要求各班要根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)生行為表現(xiàn)，開展一些有針對性的系列主題教育，開好晨會、班會，晨會、班會不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計(jì)劃，有落實(shí)，有記錄，針對性要強(qiáng)，注重實(shí)效。主題班會做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學(xué)生參與面廣，真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會、班級各種活動(dòng)四到位。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)細(xì)則》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，以三月份“文明禮貌月”為契機(jī)，開展“爭當(dāng)文明示范生”活動(dòng)。以講文明話、做文明人、站好隊(duì)、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每月評出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳，樹立典型，做到先進(jìn)及時(shí)表揚(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光。用評選促進(jìn)成長，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。

4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè)，化整為片，選好組長，分層管理。將競爭意識引入小組之中，加大組與組之間的評比力度，適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實(shí)到實(shí)處。做到周周有評比，月月有獎(jiǎng)勵(lì)。

5、利用好班干部，讓他們當(dāng)好班主任的助手。

6、加強(qiáng)班級學(xué)生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。

7、注重全體，關(guān)注差生，要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚(yáng)其長，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。

四、活動(dòng)安排：

三月份：學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。

四月份：召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會。

五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會。

六月份：召開“老師，我想對您說------”主題班會。

七月份：總結(jié)工作。