第一篇:開會發(fā)言恐懼緊張解決辦法 (推薦)
一、80%的人都會遇到當眾發(fā)言緊張恐懼問題
美國曾做過這樣一個調(diào)查:人們最恐懼的事情是什么?調(diào)查結果令人震驚:人們最害怕的不是失業(yè)、不是得病,甚至不是死亡,而是當眾演講、當眾談話!美國人如此,中國人更是如此。
我是一名公務員,參加工作10多年了,工作經(jīng)驗、工作能力非常的強,但是我最怕開會發(fā)言,平時與同事閑聊我口若懸河,但是讓我面對20多人開會發(fā)言,我的問題就出來了,開會前一周我就開始緊張恐懼,越是臨近開會日期就越緊張恐懼,緊張恐懼的連晚上都睡不著覺;坐在會議桌前發(fā)言,心跳比平時快幾十倍,雙腿在桌子下不住的抖,聲音顫抖的都哆嗦了,不敢看同事和領導一眼,低著頭急匆匆地把發(fā)言稿讀完??
不敢當眾表達、不想當眾表達、不善當眾表達,不但您的個人能力受到質(zhì)疑,更重要的是為您的升遷空間設置了障礙,將嚴重影響到您的身體健康、職業(yè)形象、職場前景和錢景!
二、當眾發(fā)言緊張恐懼的主要原因
造成緊張恐懼怯場心理的原因多種多樣,往往也因人而異。但下面三點原因卻帶有極大的普遍性!
1.缺實踐:傳統(tǒng)教育中語文教學完全忽視了口才的培養(yǎng)——考試不考、老師不教、學生不學。嚴重的“重文輕語”,使許多人走上職場后都缺乏較好的口頭表達能力,成為職場一大障礙、一大困擾……
2.缺膽量:有的人天生膽小,害怕在陌生人面前講話,其實我們在不熟悉的環(huán)境或在陌生人面前發(fā)言,身體出于自我保護的本能而引起輕微的緊張恐懼膽怯,是正常的心理現(xiàn)象,如果這種膽怯非常嚴重,一有當眾發(fā)言就心驚肉跳,嚴重影響你正常的發(fā)言時,那就不正常了……
3.缺自信:一個缺乏自信的人,就會自我不良暗示過多,害怕別人對自己的發(fā)言作不好的評價,擔心自己完美的形象因觀眾的評價受損,擔心自己的發(fā)言丟人現(xiàn)眼,于是自慚形穢,自我封閉,形成越不敢講就越不講,越不講就越不敢講的惡性循環(huán)……
三、我們在當眾發(fā)言時最怕什么
1.怕觀眾:怕在重要人物面前講話,怕在多數(shù)人面前講話,怕在陌生人面前講,怕在熟悉人面前講話,怕在異性面前講話 ……
2.怕環(huán)境:怕在正規(guī)場合講話,怕在陌生場合講話,怕在重大場合講話……
3.怕內(nèi)容:怕面對陌生話題講話,怕在無準備的情況下講話……
4.過分的擔心:怕在別人注目下講話,怕被別人對自己的發(fā)言作不好的評價……
四、解決當眾發(fā)言解決的問題大家都沒找對好的方法
為了克服當眾發(fā)言恐懼緊張心理,每個人對買了許多有關公開演講的書來尋找竅門,它們多半會告訴你,要“放松”,“做你自己”——這是完全不負責任的說法。這只對那些億萬里挑
一、天生具有演講才華的人有用。對于普通人而言,時沒有任何作用的。
其實對于克服當眾發(fā)言恐懼緊張心理看書、看關盤、聽講座是沒有任何用的,唯一有用的方式就是練習!練習!再練習!實踐!實踐!再實踐!
五、如何解決當眾發(fā)言解決的問題呢
沒有哪一個人不羨慕妙語連珠、能言善辯的口才大師,沒有哪一個人不希望自己能擁有懸河的口才,犀利的辭鋒。那么,好口才究竟是從哪里來的呢?
從沒有人生來就是口才大師,每一個口才大師無一不是刻苦訓練的結果。古希臘著名的口才大師西塞羅說得很明確:提高口才的方法,不在于背誦演說規(guī)則,而在于實地練習。只有通過練習或訓練,才能把書本上的死知識變成自身的活本領,才能不假思索、自在自如地運用所學的規(guī)則。練習!練習!再練習!實踐!實踐!再實踐!是提高口才的不二法門。
禮語學校的《當眾講話》訓練班,以理論與實踐相結合,基礎訓練與技巧訓練相結合,心理素質(zhì)與思維訓練相結合,室內(nèi)與室外訓練相結合;通過大量多場景(教室、公園、廣場、公交車站、公交車上)、多觀眾(100-150多名陌生觀眾)、多主題(命題發(fā)言、即席發(fā)言)、多實踐(每人60多次)體驗式的3A核能實戰(zhàn)訓練,主要解決您在當眾發(fā)言時因恐懼、緊張引起的心跳加速、呼吸急促、大腦空白、語無倫次、雙腿發(fā)軟、面紅耳赤、手心冒汗、聲音發(fā)顫、眼神飄移??從心理深層次突破當眾講話緊張怯場根源,重塑你的自信與勇氣,讓你在不同場合、面對不同觀眾、針對不同主題都能夠自信、從容、輕松、鎮(zhèn)定的表達自己的思想??
第二篇:開會發(fā)言恐懼緊張解決辦法
一、80%的人都會遇到當眾發(fā)言緊張恐懼問題
美國曾做過這樣一個調(diào)查:人們最恐懼的事情是什么?調(diào)查結果令人震驚:人們最害怕的不是失業(yè)、不是得病,甚至不是死亡,而是當眾演講、當眾談話!美國人如此,中國人更是如此。
我是一名公務員,參加工作10多年了,工作經(jīng)驗、工作能力非常的強,但是我最怕開會發(fā)言,平時與同事閑聊我口若懸河,但是讓我面對20多人開會發(fā)言,我的問題就出來了,開會前一周我就開始緊張恐懼,越是臨近開會日期就越緊張恐懼,緊張恐懼的連晚上都睡不著覺;坐在會議桌前發(fā)言,心跳比平時快幾十倍,雙腿在桌子下不住的抖,聲音顫抖的都哆嗦了,不敢看同事和領導一眼,低著頭急匆匆地把發(fā)言稿讀完??
不敢當眾表達、不想當眾表達、不善當眾表達,不但您的個人能力受到質(zhì)疑,更重要的是為您的升遷空間設置了障礙,將嚴重影響到您的身體健康、職業(yè)形象、職場前景和錢景!
二、當眾發(fā)言緊張恐懼的主要原因
造成緊張恐懼怯場心理的原因多種多樣,往往也因人而異。但下面三點原因卻帶有極大的普遍性!
1.缺實踐:傳統(tǒng)教育中語文教學完全忽視了口才的培養(yǎng)——考試不考、老師不教、學生不學。嚴重的“重文輕語”,使許多人走上職場后都缺乏較好的口頭表達能力,成為職場一大障礙、一大困擾……
2.缺膽量:有的人天生膽小,害怕在陌生人面前講話,其實我們在不熟悉的環(huán)境或在陌生人面前發(fā)言,身體出于自我保護的本能而引起輕微的緊張恐懼膽怯,是正常的心理現(xiàn)象,如果這種膽怯非常嚴重,一有當眾發(fā)言就心驚肉跳,嚴重影響你正常的發(fā)言時,那就不正常了……
3.缺自信:一個缺乏自信的人,就會自我不良暗示過多,害怕別人對自己的發(fā)言作不好的評價,擔心自己完美的形象因觀眾的評價受損,擔心自己的發(fā)言丟人現(xiàn)眼,于是自慚形穢,自我封閉,形成越不敢講就越不講,越不講就越不敢講的惡性循環(huán)……
三、我們在當眾發(fā)言時最怕什么
1.怕觀眾:怕在重要人物面前講話,怕在多數(shù)人面前講話,怕在陌生人面前講,怕在熟悉人面前講話,怕在異性面前講話 ……
2.怕環(huán)境:怕在正規(guī)場合講話,怕在陌生場合講話,怕在重大場合講話……
3.怕內(nèi)容:怕面對陌生話題講話,怕在無準備的情況下講話……
4.過分的擔心:怕在別人注目下講話,怕被別人對自己的發(fā)言作不好的評價……
四、解決當眾發(fā)言解決的問題大家都沒找對好的方法
為了克服當眾發(fā)言恐懼緊張心理,每個人對買了許多有關公開演講的書來尋找竅門,它們多半會告訴你,要“放松”,“做你自己”——這是完全不負責任的說法。這只對那些億萬里挑
一、天生具有演講才華的人有用。對于普通人而言,時沒有任何作用的。
其實對于克服當眾發(fā)言恐懼緊張心理看書、看關盤、聽講座是沒有任何用的,唯一有用的方式就是練習!練習!再練習!實踐!實踐!再實踐!
五、如何解決當眾發(fā)言解決的問題呢
沒有哪一個人不羨慕妙語連珠、能言善辯的口才大師,沒有哪一個人不希望自己能擁有懸河的口才,犀利的辭鋒。那么,好口才究竟是從哪里來的呢?
從沒有人生來就是口才大師,每一個口才大師無一不是刻苦訓練的結果。古希臘著名的口才大師西塞羅說得很明確:提高口才的方法,不在于背誦演說規(guī)則,而在于實地練習。只有通過練習或訓練,才能把書本上的死知識變成自身的活本領,才能不假思索、自在自如地運用所學的規(guī)則。練習!練習!再練習!實踐!實踐!再實踐!是提高口才的不二法門。
禮語學校的《當眾講話》訓練班,以理論與實踐相結合,基礎訓練與技巧訓練相結合,心理素質(zhì)與思維訓練相結合,室內(nèi)與室外訓練相結合;通過大量多場景(教室、公園、廣場、公交車站、公交車上)、多觀眾(100-150多名陌生觀眾)、多主題(命題發(fā)言、即席發(fā)言)、多實踐(每人60多次)體驗式的3A核能實戰(zhàn)訓練,主要解決您在當眾發(fā)言時因恐懼、緊張引起的心跳加速、呼吸急促、大腦空白、語無倫次、雙腿發(fā)軟、面紅耳赤、手心冒汗、聲音發(fā)顫、眼神飄移??從心理深層次突破當眾講話緊張怯場根源,重塑你的自信與勇氣,讓你在不同場合、面對不同觀眾、針對不同主題都能夠自信、從容、輕松、鎮(zhèn)定的表達自己的思想??
禮語演講與口才培訓學校整理
第三篇:演講時如何突破緊張恐懼情緒
1. 自我鼓勵法
用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓勵自己同痛苦、逆境作斗爭。自娛自樂,會使你的情緒好轉。
2. 語言調(diào)節(jié)法
語言是影響情緒的強有力工具。如你悲傷時,朗誦滑稽、幽默的詩句,可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能調(diào)節(jié)自己的情緒。
3. 環(huán)境制約法
環(huán)境對情緒有重要的調(diào)節(jié)和制約作用。情緒壓抑的時候,到外邊走一走,能起調(diào)節(jié)作用。心情不快時,到娛樂場做做游戲,會消愁解悶。情緒憂慮時,最好的辦法是去看看滑稽電影。
4. 注意力轉移法
請你把注意力從消極方面轉到積極、有意義的方面來,心情會豁然開朗。例如,當你遇到苦惱時,可以將它拋到腦后或找到光明的一面,則會消除苦惱。
5. 能量發(fā)泄法
對不良情緒可以通過適當?shù)耐緩脚徘埠桶l(fā)泄。消極情緒不能適當?shù)厥栊梗菀子绊懶纳斫】?。所以,該哭時應該大哭一場;心煩時找知心朋友傾訴;不滿時發(fā)發(fā)牢騷,憤怒時適當?shù)爻龀鰵猓磺榫w低落時可以唱唱歡快的歌
l)將不良情緒的能量發(fā)泄出去。比如當你發(fā)怒時,不如趕快跑到其它地方,或是用拳頭錘擊墻壁,或是找個體力活干一千,或是跑一圈,這樣就能把因盛怒激發(fā)出來的能量釋放出來,從而使心情平靜下來,或者在你過度痛苦時,不妨大哭一場。笑,也是釋放積聚能量,調(diào)整機體平衡的一種方式。
(2)理智地消解不良情緒。首先必須承認不良情緒的存在;其次,承認了不良情緒的存在后,就要分析產(chǎn)生這一情緒的原因,并弄清楚究竟為什么會苦惱、憂愁或憤怒,這樣可以幫助我們弄清自己所苦惱、憂愁、憤怒的事物,是否確實可惱、可憂、可怒,有時實際上并不是這樣,那么不良情緒就會得到消解;最后,有時確實有可惱、可憂、可怒的理由,那么,就要尋求適當?shù)姆椒ê屯緩絹斫鉀Q它。比如,你如果因為考試前把握不大,對能不能考好感到焦慮不安,你就要積極把精力轉移 到加強學習上來,集中精力搞好復習,減輕自己的憂慮。
(3)將不良情緒遺忘或轉移掉。一般情況下,能對自己的情緒產(chǎn)生強烈刺激的事情,通常都與自己的親身利益有很大關系,要很快將它遺忘,是很困難的。但是,可以進行積極地轉移,即設法使自己的思緒轉移到更有意義的方面上,或者主動去幫助別人,或者找知心朋友談心,或是找有益的書來閱讀。要使自己 的心思有所寄托,不要使自己處于精神空虛、心理空曠的狀態(tài)。凡是在不愉快的情緒產(chǎn)生時能很快將精力轉移他處的人,不良情緒在他身上存留的時間就短。
(4)采取必要的方法
自我鼓勵法。也就是用生活中的哲理或某些明智的思想來安慰自己,鼓勵自己同痛苦和逆境進行斗爭。自我鼓勵是人們精神活動的動力源泉之一,一個人在痛苦、打擊和逆境面前,只要能夠有效地進行自我鼓勵,他就會感到力量,就能在痛苦中振作起來。
語言暗示法。當你為不良情結所壓抑的時候,可以通過言語暗示作用,來調(diào)整和放松心理上的緊張狀態(tài),使不良情緒得到緩解。比如,你在發(fā)怒時,可以用言詞暗示自己“不要發(fā)怒”,“發(fā)怒會把事情辦壞的”。陷入憂愁時,提醒自己“憂愁沒有用,于事無益,還是面對現(xiàn)實,想想辦法吧?!钡鹊?,在松弛平靜、排除雜念、專心致志的情況下,進行這種自我暗示,對情緒的好轉將大有益處。
第四篇:演講時如何突破緊張恐懼情緒
1. 自我鼓勵法
用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓勵自己同痛苦、逆境作斗爭。自娛自樂,會使你的情緒好轉。
2. 語言調(diào)節(jié)法
語言是影響情緒的強有力工具。如你悲傷時,朗誦滑稽、幽默的詩句,可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能調(diào)節(jié)自己的情緒。
3. 環(huán)境制約法
環(huán)境對情緒有重要的調(diào)節(jié)和制約作用。情緒壓抑的時候,到外邊走一走,能起調(diào)節(jié)作用。心情不快時,到娛樂場做做游戲,會消愁解悶。情緒憂慮時,最好的辦法是去看看滑稽電影。
4. 注意力轉移法
請你把注意力從消極方面轉到積極、有意義的方面來,心情會豁然開朗。例如,當你遇到苦惱時,可以將它拋到腦后或找到光明的一面,則會消除苦惱。
5. 能量發(fā)泄法
對不良情緒可以通過適當?shù)耐緩脚徘埠桶l(fā)泄。消極情緒不能適當?shù)厥栊?,容易影響心身健康。所以,該哭時應該大哭一場;心煩時找知心朋友傾訴;不滿時發(fā)發(fā)牢騷,憤怒時適當?shù)爻龀鰵?;情緒低落時可以唱唱歡快的歌
l)將不良情緒的能量發(fā)泄出去。比如當你發(fā)怒時,不如趕快跑到其它地方,或是用拳頭錘擊墻壁,或是找個體力活干一千,或是跑一圈,這樣就能把因盛怒激發(fā)出來的能量釋放出來,從而使心情平靜下來,或者在你過度痛苦時,不妨大哭一場。笑,也是釋放積聚能量,調(diào)整機體平衡的一種方式。
(2)理智地消解不良情緒。首先必須承認不良情緒的存在;其次,承認了不良情緒的存在后,就要分析產(chǎn)生這一情緒的原因,并弄清楚究竟為什么會苦惱、憂愁或憤怒,這樣可以幫助我們弄清自己所苦惱、憂愁、憤怒的事物,是否確實可惱、可憂、可怒,有時實際上并不是這樣,那么不良情緒就會得到消解;最后,有時確實有可惱、可憂、可怒的理由,那么,就要尋求適當?shù)姆椒ê屯緩絹斫鉀Q它。比如,你如果因為考試前把握不大,對能不能考好感到焦慮不安,你就要積極把精力轉移 到加強學習上來,集中精力搞好復習,減輕自己的憂慮。
(3)將不良情緒遺忘或轉移掉。一般情況下,能對自己的情緒產(chǎn)生強烈刺激的事情,通常都與自己的親身利益有很大關系,要很快將它遺忘,是很困難的。但是,可以進行積極地轉移,即設法使自己的思緒轉移到更有意義的方面上,或者主動去幫助別人,或者找知心朋友談心,或是找有益的書來閱讀。要使自己 的心思有所寄托,不要使自己處于精神空虛、心理空曠的狀態(tài)。凡是在不愉快的情緒產(chǎn)生時能很快將精力轉移他處的人,不良情緒在他身上存留的時間就短。
(4)采取必要的方法
自我鼓勵法。也就是用生活中的哲理或某些明智的思想來安慰自己,鼓勵自己同痛苦和逆境進行斗爭。自我鼓勵是人們精神活動的動力源泉之一,一個人在痛苦、打擊和逆境面前,只要能夠有效地進行自我鼓勵,他就會感到力量,就能在痛苦中振作起來。
語言暗示法。當你為不良情結所壓抑的時候,可以通過言語暗示作用,來調(diào)整和放松心理上的緊張狀態(tài),使不良情緒得到緩解。比如,你在發(fā)怒時,可以用言詞暗示自己“不要發(fā)怒”,“發(fā)怒會把事情辦壞的”。陷入憂愁時,提醒自己“憂愁沒有用,于事無益,還是面對現(xiàn)實,想想辦法吧。”等等,在松弛平靜、排除雜念、專心致志的情況下,進行這種自我暗示,對情緒的好轉將大有益處。
請人引導法。有時候,不良情緒光靠自己獨自調(diào)節(jié)還不夠,還需借助于別人的疏導。心理學研究認為,人的心理處于壓抑的時候,應當允許有節(jié)制的發(fā)泄,把悶在心里的一些苦惱傾倒出來。因此,當青年人有了苦悶的時候,可以主動找親人、朋友訴說內(nèi)心的憂愁,以擺脫不良情緒的控制。
環(huán)境調(diào)節(jié)法。環(huán)境對人的情緒、情感同樣起著重要的影響和制約作用。素雅整潔的房間,光線明亮、顏色柔和的環(huán)境,使人產(chǎn)生恬靜、舒暢的心情。相反,陰暗、狹窄、骯臟的環(huán)境,給人帶來憋氣和不快的情緒。因此,改變環(huán)境,也能起到調(diào)節(jié)情緒的作用,當你在受到不良情緒壓抑時,不妨到外面走走,看看美景,大自然的美景,能夠曠達胸懷,歡娛身心,對于調(diào)節(jié)人的心理活動有著很好的效果
第五篇:開會講話緊張咋辦
開會講話緊張咋辦
你好!下面給兄弟兩點.希望你能早日刻服困難.總的來說就是“要有準備.要有自信.” 首先.在你開某個會議以前.你要很清楚的知道這次開會的目的.然后就要著手去準備這次開會所要涉及到的所有資料.這點很重要.其中包括:這次開會目的所用的文獻.領導要問的一般問題.領導這次開會要解決問題的答案和解決方案等.以上是會前準備.這會前準備很重要.它不但讓你在開會時提高自信心.而且還可以提高你的才能和得到領導賞實.下面講一下進入會議室的心理準備.(其實你這是心理在作怪)在開會時.要有自信.就想著.咱已經(jīng)作了大量的準備了.在會議上要多發(fā)言.多動腦想解決會議問題的方案.這樣可以以思考稍壓制緊張.(雖然作用很微 小.但決對有作用)
以上是針對會議.在其他場合也可以鍛煉自己.比如在大家面前讀文件.這個方法很好.也有意義.以上就是我的心得.你要多練習自己的心理壓力.這方法很多.以上方法很爭對會議.別的也是大同小異.我就不說了,開會講話緊張咋辦。
您在不同場合、面對不同觀眾、針對不同主題當眾發(fā)言時,如果因緊張怯嘗使你心跳加速、呼吸急促、面紅耳赤、大腦空白、語無倫次、手足無措、聲音發(fā)顫、眼神飄移……精心準備好的發(fā)言內(nèi)容,也因緊張講的亂七八糟!
不敢當眾表達,不善當眾表達,不但您個人能力受到質(zhì)疑,還為您的升遷空間設置了障礙,將嚴重影響到您的職業(yè)形象、職場前景和職業(yè)生涯的發(fā)展!
參加禮語學校的《當眾講話》訓練班,幫助您快速從心理層面突破當眾發(fā)言恐懼、緊張、怯場心理,讓您在不同場合、面對不同觀眾、針對不同主題都能夠毫無懼色,不恐懼、不緊張、不怯場,不害怕、心跳不加速、大腦不空白、思維不混亂,做到自信、從容、輕松、清晰、順暢、生動的表達自己的內(nèi)容……
參加禮語學校的《當眾講話》訓練班讓您在沒有任何準備的情況下,針對任何話題,您都可“稍加思索,張嘴就來,而且邏輯清晰、重點突出、條理清晰,并能以理服人、以情動人、風趣幽默、有吸引力、感染力的表達自己的內(nèi)容,并獲得雷鳴般的掌聲……
禮語學校對于每一位參加《當眾講話》訓練課程的學員公開承諾:在克服緊張怯場方面如果做不到在公園、廣嘗公交車站、公交車上輕松自如的當眾講話,那么我們將立刻把學費全額退給您,發(fā)言稿《開會講話緊張咋辦》。