第一篇：弟子規(guī)活動(dòng)串聯(lián)詞

Xx中學(xué)“勵(lì)志學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 誓做文明中華人”活動(dòng)串聯(lián)詞

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶?！兜茏右?guī)》就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。那一句句動(dòng)人心弦的經(jīng)典，不僅給了我們美好的藝術(shù)享受，更是給予了我們無(wú)盡的教益！

下面就讓我們一起走進(jìn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮，去爭(zhēng)做當(dāng)今社會(huì)的文明中華人！

（一）“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文”，《弟子規(guī)》教會(huì)我們，孝、悌、謹(jǐn)、信??教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)真正的有德行的中國(guó)人。

下面請(qǐng)欣賞1.6班全體同學(xué)齊誦《弟子規(guī)》！

（二）“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》真是好，嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)不可少；從小養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)沒(méi)煩惱”。

下面請(qǐng)欣賞2.6班同學(xué)的小品《養(yǎng)成好習(xí)慣才叫好》！

（三）“我是文明中學(xué)生，行為規(guī)范記心中”，認(rèn)真踐行《弟子規(guī)》，“有教養(yǎng)呀益終身”！

下面請(qǐng)欣賞1.2班同學(xué)的快板《一日行為規(guī)范歌》。

（四）“百善孝為先”，孝心記心間；行孝需親為，莫要掛嘴邊。下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自2.2班的演講《感恩父母，做一個(gè)孝德人》。

（五）“勿自暴勿自棄圣與賢可訓(xùn)致”，是呀，只要我們虛心學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，認(rèn)真踐行《弟子規(guī)》，相信我們每個(gè)人都能走向成功！

下面請(qǐng)欣賞來(lái)自1.4班的小品《在弟子規(guī)中成長(zhǎng)》！

（六）“在家我是小皇帝”，爺奶爹媽把我慣。如今學(xué)了《弟子規(guī)》，看我面貌變沒(méi)變！

下面請(qǐng)欣賞來(lái)自1.2班的三句半《我在變》！

（七）上周的6月17日，我們十中人，勇奪市運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分和精神文明雙金杯；今天的6月22日，我們十中人，要樹(shù)起勵(lì)志學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、誓做文明中華人的精神豐碑！

下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自1.6班全體同學(xué)的莊嚴(yán)宣誓！

《弟子規(guī)》是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。讓我們站在歷史與未來(lái)之間，站在人類(lèi)與宇宙之間，讓經(jīng)典去豐富我們的生活，去美化我們的心靈吧！

Xx中學(xué)“勵(lì)志學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 誓做文明中華人”活動(dòng)到此結(jié)束！

第二篇：《弟子規(guī)》誦讀串聯(lián)詞

《弟子規(guī)》誦讀表演比賽 串聯(lián)詞

【開(kāi)始語(yǔ)】：

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，（女）親愛(ài)的同學(xué)們，大家（合）下午好！

（男）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，（女）中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。（男）《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。

具體列述了學(xué)生在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。

（女）今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。（男）今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。（合）請(qǐng)欣賞我們四年級(jí)四班帶來(lái)的《弟子規(guī)》誦讀表演

【結(jié)束語(yǔ)】

女；中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

男；中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

女；誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌 男；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽喝嗪希恢?jǐn)記圣訓(xùn)，傳承美德

女；四年級(jí)四班《弟子規(guī)》誦讀表演到此結(jié)束！謝謝大家?。ㄈ嗑炊Y）

第三篇：六一活動(dòng)串聯(lián)詞

六一活動(dòng)串聯(lián)詞

甲： 各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙： 各位來(lái)賓!

丙： 老師和小朋友們!

齊： 大家好!

丙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

乙： 六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);

親愛(ài)的伙伴們，新世紀(jì)鐘聲早已敲響，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽(yáng);

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

A:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

B:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

B:第一題，A:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

A： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

B：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

B:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

B:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，B：出母校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美好!再見(jiàn)!

第四篇：清明活動(dòng)串聯(lián)詞

甲：沐浴明媚的春光，在這四月的清明，我們來(lái)到這里，乙：邁著沉重的步伐，懷著悲痛的心情，我們來(lái)到這里，合：緬懷春天的締造者，悼念敬愛(ài)的革命烈士，清明活動(dòng)串聯(lián)詞。

甲：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

乙：七十多年前，烽火燃燒、硝煙彌漫……

乙：無(wú)數(shù)沖鋒在前的勇士，為了子孫萬(wàn)代的幸福，為了新中國(guó)的誕生，灑盡了最后一滴鮮血。

甲：仰望綴著五顆金星與共和國(guó)的名字一起升起在東方天空的鮮紅旗幟，我們心潮澎湃。

乙：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠地下，演講稿《清明活動(dòng)串聯(lián)詞》。

合：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《 》

甲：無(wú)數(shù)的革命先烈，鑄就今天的和平環(huán)境，乙：無(wú)數(shù)的革命先烈，鑄就祖國(guó)的繁榮昌盛。

甲：看，大地回春，文化復(fù)蘇，“汽車(chē)產(chǎn)業(yè)”充滿(mǎn)生機(jī)，乙：看，體壇盛事，捷報(bào)頻傳，亞洲雄風(fēng)再展英姿，甲：2008，新北京，新奧運(yùn)．．．．．．

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第五篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)串聯(lián)詞

“童心向黨,文明承諾”啟動(dòng)儀式串聯(lián)詞

1、老師們、同學(xué)們，下午好！為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),動(dòng)員草根娃積極投入到全國(guó)文明城市的復(fù)評(píng)迎檢，爭(zhēng)當(dāng)文明城市的小主人、小使者，我校特此開(kāi)展“童心向黨，文明承諾”系列活動(dòng)。下面我宣布 “童心向黨，文明承諾”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

我們將在本次活動(dòng)中開(kāi)展紅領(lǐng)巾文明小銀行的評(píng)比活動(dòng)，下面我來(lái)介紹一下紅領(lǐng)巾小銀行的組織情況：紅領(lǐng)巾小銀行的行長(zhǎng)是楊校長(zhǎng)，副行長(zhǎng)是大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師、大隊(duì)長(zhǎng)穆伊茹，學(xué)校18個(gè)班級(jí)分別為18個(gè)支行，每班班主任為支行行長(zhǎng)，支行副行長(zhǎng)為各班中隊(duì)長(zhǎng)，各支行分別聘請(qǐng)3位業(yè)務(wù)員，對(duì)學(xué)校文明、家庭文明、社會(huì)文明進(jìn)行登記。在我身后的6塊展板上的文明十禮就可以作為儲(chǔ)蓄內(nèi)容。

2、下面我們請(qǐng)行長(zhǎng)和支行行長(zhǎng)代表進(jìn)行簽約儀式，并由行長(zhǎng)頒發(fā)給支行長(zhǎng)聘書(shū)。（簽約人員：楊校長(zhǎng)、王賽潔、姚婧鳳、周桂楓、周靚、顧思遙）合影

3、請(qǐng)支行長(zhǎng)代表發(fā)言講話(huà)。

4、在本次活動(dòng)中，4到6年級(jí)的同學(xué)們還要和班主任簽訂文明承諾書(shū)，現(xiàn)在我們請(qǐng)四（2）班學(xué)生代表上臺(tái)和四（2）支行行長(zhǎng)簽訂文明承諾書(shū)。（沈琴、宗源、丁紫彤、韋逸佳）請(qǐng)學(xué)生代表韋逸佳宣讀文明承諾書(shū)。

5、最后請(qǐng)行長(zhǎng)講話(huà)。

謝謝楊行長(zhǎng)。本次“童心向黨，文明承諾”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，下面請(qǐng)各班有序回教室，一到三年級(jí)結(jié)合《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》

進(jìn)行學(xué)習(xí)，4到6年級(jí)進(jìn)行班級(jí)文明簽約儀式。并安排文明小銀行活動(dòng)。