第一篇：科技實(shí)踐活動(dòng)——小學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告

織里實(shí)驗(yàn)小學(xué)302蔣嘉程馬詠麗陳彥

指導(dǎo)教師秦曉新

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高，給孩子的壓歲錢也可謂一年一個(gè)“臺階”，日漸豐厚起來。壓歲錢的數(shù)目呈年年攀升之勢，幾百塊，乃至上千塊??足夠“殷實(shí)”的“紅包” 開始流入孩子們的“小腰包”。一個(gè)春節(jié)下來，“壓成”幾百上千的“小富翁”大有人在，甚至一個(gè)春節(jié)收入上萬的“暴發(fā)戶”也不乏其人。而且現(xiàn)在的小學(xué)生在物質(zhì)，精神方面的需求以及他們在消費(fèi)的決策和行為上比起我們來講都有了很大的不同，針對小學(xué)生的消費(fèi)行為，及現(xiàn)在的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，我們把小學(xué)生的消費(fèi)行為為此次活動(dòng)和研究的對象，我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查問卷，對織里實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查。

一、調(diào)查分析：

通過對接受這次調(diào)查的小學(xué)生調(diào)查結(jié)果的分析，我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生在對消費(fèi)的決策以及行為上都受到了很多方面的影響，有來自家長方面的，有學(xué)校和老師方面的，有同學(xué)之間的，還有很多社會化的影響。在這一系列的影響因素中，父母和孩子之間的影響占了主要原因。結(jié)合理論知識，聯(lián)系調(diào)查結(jié)果，得出了以下分析結(jié)果：

①、父母的影響。消費(fèi)者社會化是這樣一個(gè)過程，通過它“年輕人獲得與消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的知識，技能和態(tài)度”。孩子主要從父母那里學(xué)會了采購和消費(fèi)。雖然電視可能在孩子們認(rèn)識品牌和對某些品牌如何反應(yīng)上有某種勸誘的影響力，但是“家庭是教育年輕人合理消費(fèi)的主要手段，包括基本的消費(fèi)需求”。父母在教育子女成為更

有效的消費(fèi)者上所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧梢詮囊韵碌陌l(fā)現(xiàn)中得到說明：

?父母教給孩子性能和價(jià)格之間的聯(lián)系，包括花錢的經(jīng)驗(yàn)和采購高質(zhì)產(chǎn)品的方法； ?父母教給孩子如何成為有鑒別力的購物者以及如何購買待購產(chǎn)品；

無論在傳統(tǒng)家庭還是非傳統(tǒng)家庭，孩子的消費(fèi)行為通常都會受到其父母的影響，同時(shí)，隨著孩子年齡的增長他們可能對全家的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響，換句話來講可以說父母和孩子之間在相互影響。

消費(fèi)者社會化的過程是兩代之間的過程，也就是說，影響從上一代向下一代傳遞，而且這種影響是相當(dāng)明顯的。另一方面來說，這種影響并不是單向的，即在某些物品的選購上，孩子對父母的選擇也產(chǎn)生了影響，如食品，飲料，計(jì)算機(jī)等，這種影響同時(shí)也會隨著孩子年齡的增長而更加明顯，因?yàn)檫@時(shí)的他們對父母提出的購買請求會更少，同時(shí)也能夠做出更多的購買決策。

②電視和學(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節(jié)目中學(xué)會了聯(lián)系同時(shí)他們也從媒體中學(xué)會了一種文化的規(guī)范和價(jià)值觀，因此，他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯(lián)系。

學(xué)校正成為一個(gè)更有爭議的消費(fèi)者社會化的來源，除了學(xué)校本身所具有的文化氛圍，還有老師在傳授書本知識的同時(shí)在消費(fèi)方面對學(xué)生的影響外，現(xiàn)在越來越多的贊助公司的進(jìn)入使學(xué)校的商業(yè)化也越來越嚴(yán)重，也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響。

③同齡人群體的影響。隨著父母因?yàn)楣ぷ靼迅嗖少徍推渌覄?wù)雜事的責(zé)任移交給青少年，青少年的購買影響已經(jīng)有了提高，這不僅僅是對家庭的決策影響還包括對同齡人的相互影響。青少年的這些影響來自于他們較過去有了更強(qiáng)的獨(dú)立性，與此同時(shí)，他們在某些物品的選擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響，隨著年齡的增長，他們會要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡。

二、結(jié)果分析：

從調(diào)查中可以看出小學(xué)生的消費(fèi)情況，他們的時(shí)間，零用錢都大部分花在和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上，由此可以看出小學(xué)升在文具和書籍上的花費(fèi)比重較大。為什么會導(dǎo)致這種情況呢 我進(jìn)行了一下分析：

1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對文具的愛好十分強(qiáng)烈，在調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛好。他們把父母給的零用錢花在了收集橡皮上。在他們固定的零用錢中，這個(gè)花費(fèi)比重的擴(kuò)大理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏p少了他們在其他東西上的花費(fèi)。

2、出于攀比心理。在我們調(diào)查時(shí)，許多小學(xué)生告訴我們，他們伙伴有的東西，他們也很想得到，而且一定要比他們伙伴的好。他們的父母親由于不想他們“受委屈”，多半會買給他們。例如：自動(dòng)文具盒。

3、受老師，學(xué)校影響。小學(xué)生多半都把自己的老師視為自己的偶像，榜樣。有時(shí)老師的消費(fèi)行為往往會影響學(xué)生們，他們會向老師學(xué)習(xí)。老師說什么好，他們就要求父母給他們買。而且，越是小學(xué)高年級學(xué)生具有的獨(dú)立消費(fèi)行為越強(qiáng)，自己支配資金的意愿也比較強(qiáng)。

這種消費(fèi)獨(dú)立性的形式主要受三個(gè)因素的影響：

1)、獨(dú)生子女的地位決定其消費(fèi)愿望能夠得到充分滿足，我們調(diào)查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好。父母大多不愿子女受委屈，現(xiàn)代家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意愿，鼓勵(lì)子女發(fā)展自立能力，但由于小學(xué)生花錢的不節(jié)制產(chǎn)生了相當(dāng)大的負(fù)作用。

2)、消費(fèi)決不僅僅意味著兜里的錢怎么花，它和人生觀，世界觀，價(jià)值觀有機(jī)的結(jié)合在一起，潛移默化著他們今后的做人，待事。

3)、我們也要看到積極的一面，他們對書籍的愛好可以促進(jìn)他們對世界的認(rèn)知能力的提高，有助于他們功課的學(xué)習(xí)，相信他們的父母決不會在這方面吝嗇。

三、小結(jié)：

此次調(diào)查前后歷時(shí)一個(gè)星期，總體來講初步達(dá)到了調(diào)查目的，獲得了最原始的調(diào)查資料，鍛煉了自己的能力。但調(diào)查過程中程序上的混亂及原定計(jì)劃實(shí)施完成不好，個(gè)人認(rèn)為這是本次活動(dòng)最為遺憾的一點(diǎn)。不過，在這次調(diào)查結(jié)束后，反思自己，從中也學(xué)到了許多的東西，為今后類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)。

小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查表

1、你希望在過生日或受表揚(yáng)時(shí)得到什么禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)（）

A文具B玩具C衣服D書籍

2、你平時(shí)的零用錢主要用于購買什么（）

A文具B玩具C零食D自己喜歡的小玩意

3、平時(shí)在放學(xué)回家的路上喜歡買什么零食（）

A糖果類B膨化食品C油炸食品D燒烤E一些瑣碎的小食物F不買

4、好朋友過生日時(shí)你最想送給他/她什么（）

A自己喜歡的玩具B好朋友喜歡的東西C高檔文具

5、周末希望父母帶你去什么地方（）

A公園B商場C郊外D在家玩游戲或其他

6、課余時(shí)間你最喜歡做什么（）

A和好朋友一起玩 B到書城或圖書館看書 C在家看電視 D在家打游戲

7、假期通常會做什么（）

A和父母去旅游B補(bǔ)習(xí)C參加興趣班D打游戲E和鄰居玩

8、買東西時(shí)通常會由誰做主（）

A聽爸爸的B聽媽媽的C自己做主D父母聽爺爺奶奶的，爺爺奶奶聽我的E和家人商量后決定F不買

9、平時(shí)口渴時(shí)最想喝什么（）

A可樂B果汁類汽水C果汁類飲料D礦泉水E運(yùn)動(dòng)類飲料

10、喜不喜歡麥當(dāng)勞一類的快餐（）不喜歡 很喜歡

11、(根據(jù)上題)為什么喜歡（）

A好吃B就是喜歡，沒有理由C能得到贈送的玩具D大家都喜歡所以我也喜歡E認(rèn)為有營養(yǎng)

12、什么時(shí)候是你最想買東西的時(shí)候（）

A取得好成績時(shí) B高興的時(shí)候 C逢年過節(jié)時(shí) D得到零花錢的時(shí)候 E難過的時(shí)候

13、你過年有多少壓歲錢？（）

A500以下 B500至1000C 1000至2000D2000以上

14、你最喜歡的動(dòng)畫、游戲有什么

動(dòng)畫：《魔卡少女櫻》 《四驅(qū)小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》

《哪吒鬧?！?《西游記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》

《口袋妖怪》 《龍珠GT》 《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》其他

第二篇：科技實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

科技實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

我校首屆科技文化節(jié)正如“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”一樣，在與熏陶學(xué)生的科技文化，正確看待科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)新的意義；而并非在于取得成績的好壞，只要學(xué)生有興趣，有收獲就已達(dá)到了本校開展科學(xué)文化節(jié)的目的。

“科學(xué)”，一個(gè)既平凡又神秘的專有名詞，卻在一瞬間激發(fā)人們的好奇心，激發(fā)他們?yōu)榱舜蜷_那一扇扇真理的大門不懈奮斗，從此它不再平靜，引領(lǐng)者人們向前沖，迎來一縷縷勝利的曙光！在然們的眼中，它就是一個(gè)活生生的動(dòng)詞。

1、指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志“三個(gè)面向”思想為指針，全面貫徹實(shí)施教育要為人民服務(wù)的思想和精神，以踐行“人本教育”理念為宗旨。因此學(xué)校舉行七、八兩個(gè)年級參加“羅村一中首屆科技文化節(jié)”大型科技教育活動(dòng)。其目的在于通過這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生全面認(rèn)識到科技創(chuàng)新的重要性；科技是精神的源泉；科技是未來之本；科技是社會中的另一名醫(yī)生等。讓他們?yōu)樯鐣馗念^換面、可持續(xù)發(fā)展作自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，彰顯他們個(gè)體的生命價(jià)值。

2、活動(dòng)目的：

（1）培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)?；顒?dòng)的意識和對科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣。這也是一種對未來需求的鍛煉，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到如何才是開發(fā)自己靈感的正確方法，快速找出適合的解決方案。這也是現(xiàn)在社會急需的人才之一。

（2）力求通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展達(dá)到提高師生對科技的發(fā)展與創(chuàng)新的認(rèn)識，今后也有明確的開發(fā)此項(xiàng)重大科學(xué)文明的想法，讓發(fā)展科技的意識深入人心。

（3）力求這項(xiàng)活動(dòng)的開展能使師生樹立為社會服務(wù)意識，達(dá)到人與社會和諧共處，相輔相成，互相促進(jìn)的至高境界。

3、活動(dòng)方法：

一、調(diào)查走訪。

二、親身實(shí)驗(yàn)。

三、交流與合作。

4、活動(dòng)步驟：

為確保本次活動(dòng)的實(shí)效與順利進(jìn)行，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施。

第一階段：了解學(xué)生以往對科技的興趣與參與史，盡力與他們溝通，找回當(dāng)初對科學(xué)技術(shù)的鐘情，重拾對科學(xué)技術(shù)的憧憬與希望，積極加入到我們的行列中來。與跟多的愛好者分享自己的中意。

第二階段：由學(xué)校調(diào)查學(xué)生發(fā)明所需的材料與發(fā)明的創(chuàng)新度，教導(dǎo)學(xué)生如何定好計(jì)劃，真正做到有目的、有計(jì)劃地實(shí)踐，而不是糊里糊涂地亂發(fā)明。在活動(dòng)時(shí)要注意思路清晰，并且創(chuàng)造必須富有創(chuàng)新性和合理性，別急于求成。

第三階段：以小組為單位，分工合作，對上一階段定好的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。注意實(shí)驗(yàn)時(shí)要密切小心自己負(fù)責(zé)的工作，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都是成功的關(guān)鍵。在實(shí)踐時(shí)不忘做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，如：實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問題；認(rèn)為自己小組或個(gè)人欠缺的地方等。學(xué)生必須將獲得的第一手資料整理好，形成有特色且富有代表性和富有一定價(jià)值的報(bào)告。

第四階段：每個(gè)同學(xué)都可到其他組去欣賞他人的杰作，若有建議可提出大家討論，在語言與思想上進(jìn)行切磋，既可得到好的建議又可增長見識。甚至還可以作為交友的一個(gè)途徑，幾個(gè)有這相同嗜好的人走在一起，想想也覺得美妙。

5、活動(dòng)總結(jié)評價(jià)：

通過本次活動(dòng)的開展，充分展現(xiàn)出學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于探究與實(shí)踐的精神，在七、八年級同學(xué)的共同努力下，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，甚至“科技”還隱約在校園中飄香，久久不散?，F(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

（1）學(xué)生通過走訪調(diào)查，使原有興趣的同學(xué)得到一個(gè)施展才華的機(jī)會。這次活動(dòng)的開

展更堅(jiān)定了他們對科學(xué)研究堅(jiān)定不移的決心。

（2）學(xué)生通過定計(jì)劃，領(lǐng)會到了許多名人不一般的毅力。他們?yōu)榱硕ê糜?jì)劃也調(diào)查了愈多資料，雖說是為定計(jì)劃，但也從中領(lǐng)會到科學(xué)家們刨根問底的精神。從現(xiàn)在就必須培養(yǎng)好這些品質(zhì)與精神，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）進(jìn)入新世紀(jì)的大門已打開，記住自己所收獲的，對自己有利無弊，新時(shí)代的大門在向我們招手，大家必須從現(xiàn)在吸納跟多的知識，以免別先進(jìn)的明天所淘汰?！拔锔偺鞊瘢m者生存”，讓自己做一個(gè)“適者”吧！

6、活動(dòng)反思：

這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)雖然前后活動(dòng)時(shí)間不多，但從整體看來收獲到了奇效，今后開展這類的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)許多不足和值得改進(jìn)的地方。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

（1）有的同學(xué)十分積極，但有的同學(xué)并未意識到自己的職責(zé)，自己的任務(wù)，作為一名學(xué)生、作為一名組員，我們因該以學(xué)校利益照想，因以維護(hù)小組名譽(yù)和班的榮譽(yù)為本。

（2）由于部分教師對科學(xué)并不了解，因此帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)感覺課堂氣氛生疏、緊張。作為學(xué)生要學(xué)習(xí)，作為老師不懂的也應(yīng)及時(shí)了解學(xué)習(xí)。

希望學(xué)校多開展類似活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)文化的學(xué)習(xí)與交流，使人與人之間互相幫助，互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

第三篇：小學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2012年12月20日

地點(diǎn)：九龍小學(xué)校園內(nèi)

調(diào)查對象：小學(xué)生

調(diào)查人：張?zhí)炻?/p>

消費(fèi)，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已使消費(fèi)成了無時(shí)不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時(shí)，我們小學(xué)生的消費(fèi)也越來越大。高消費(fèi)意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而，學(xué)校及社會尚未對“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究，也未對小學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。

為此，我們通過調(diào)查了50位同學(xué)，來探討小學(xué)生消費(fèi)觀念。（問卷調(diào)查對象：男生和女生）

小學(xué)生每個(gè)月都會有零用錢，每天都會用錢，這兒列舉了一個(gè)表格（即小學(xué)生每月的零用錢的數(shù)目。）

中國自實(shí)行計(jì)劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成小學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。小學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個(gè)表格，即小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容。

我們也還調(diào)查了小學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說，小學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢。理所當(dāng)然，也應(yīng)過問子女的消費(fèi)情況，但事實(shí)正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%，而父母很少問子女的消費(fèi)情況要占70%，不過問子女消費(fèi)情況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費(fèi)情況的不聞不問，導(dǎo)致了小學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延，使小學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至小學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在暫時(shí)的滿足感中，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費(fèi)。

通過分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生，家長及校方，提出以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)宣傳的力度，利用學(xué)校和班級的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢，使中學(xué)生認(rèn)識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。學(xué)校開展思想教育工作，使他們認(rèn)識到自己行為的對錯(cuò)。

組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)，體會勞動(dòng)的艱辛，深刻的認(rèn)識到錢來之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢，應(yīng)教育他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況，促使他們不要亂花錢。

第四篇：春節(jié)期間消費(fèi)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

春節(jié)期間消費(fèi)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

經(jīng)過一定范圍的調(diào)查，得出此報(bào)告（范圍有限，不能全然說明一切）。

普遍的人購置衣服都是在春節(jié)前的一個(gè)月內(nèi)，因?yàn)槟菚r(shí)商場都抓住了機(jī)會，紛紛出臺了一些優(yōu)惠政策，這樣便吸引了廣大的購物愛好者（尤其是未工作的母親及已經(jīng)放假的中學(xué)生和少數(shù)的青年）。其實(shí)這樣的購物熱，并不是眼見的那樣實(shí)惠，細(xì)細(xì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些所謂的打折的'優(yōu)惠，都是商家的一種獲利手段，這些打折品的價(jià)格都是經(jīng)過提升后，再處理的，經(jīng)過對比有部分物品打折后比其它時(shí)候更昂貴。

另外就是近年的十天左右，人們都開始精心備辦年貨，有的人需求較大，而價(jià)格也在不知不覺中有所上漲，只是幅度不大。許多人購置的主要是煙火（城市居民，以及家里子女較多，也比較有錢的農(nóng)村居民），糖果及一些干貨。這些都是人們年三十所需品。

另一現(xiàn)象是，這段時(shí)間內(nèi)，已放假學(xué)生是絕大數(shù)的光顧者。因?yàn)檫@時(shí)，很多的家長都還在工作，沒有更多的時(shí)間去管理自己的子女，所以他們才可以放心大膽的上網(wǎng)。

大年三十，不管是鄉(xiāng)下的農(nóng)人，還是在外工作的，或是城市的市民，都會在這一天去購置主食，主要是雞鴨魚，有錢的就再購置更貴重的肉食。另外就是些新鮮菜食，主要是炒肉的配菜及煲湯的原料，而豬肉主要集中在城市的居民去購買，住在農(nóng)村的人們也會購買一定的肉，盡管他們殺了豬（其原因是他們已經(jīng)把肉用鹽腌制過的，口感已經(jīng)不佳）。這天購衣物的人仍是不少，因?yàn)槎加幸粋€(gè)觀念，新年穿新衣，但是此觀念也在一年年的淡化。

年后的節(jié)日中，人們的主要消費(fèi)是集中在了餐飲上，絕大多數(shù)的城市居民會和自己的朋友，親戚一同到街上享用美食，此時(shí)生意興隆的餐飲店主要是集中在商業(yè)購物區(qū)，以及平時(shí)比較有名的餐飲店。但是有一個(gè)現(xiàn)象是現(xiàn)在人們暴露出來的，那就是人們對食物的健康關(guān)注程度還不高，而是對隨大流及追求美味就足夠了。

年后的生活再提到網(wǎng)吧行業(yè)，這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，這些網(wǎng)蟲已不是學(xué)生為主，幾乎都是那些工作不久的青年，他們這時(shí)主要也是玩游戲?yàn)橹?。這也許是為了減輕一年工作下來的壓力和緩沖疲憊。

再看年前紅火的服裝店，白天還有些顧客外，晚上就是暗淡了。

這時(shí)仍不褪色的商業(yè)，也許就應(yīng)該算大型商場，諸如超市（人們要買禮品送親友）。

我的建議：如果有愿意從小事業(yè)開始創(chuàng)業(yè)的同志，可以從餐飲開始，我覺得這個(gè)餐飲要給出合理的價(jià)格讓顧客接受，但是自身的利益也要可觀，再者要有好的地段優(yōu)勢。

春節(jié)期間消費(fèi)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查時(shí)間：

20xx年1月21日20xx年2月31日

調(diào)查對象：

親戚、同學(xué)、朋友、家長、教師

調(diào)查方法：

問卷調(diào)查、電話咨詢、談

調(diào)查進(jìn)程：

首先制作好問卷，電話咨詢親朋好友，再采用談咨詢家長、教師來記錄高中生的假期安排和外出情況，以便給出恰當(dāng)又合理的建議。利用網(wǎng)絡(luò)整理出資料。

調(diào)查結(jié)果：

經(jīng)過談?dòng)涗浿览锊糠指咧猩枷矚g蝸居在家里做作業(yè)，尤其是高三學(xué)生，在為最后的沖刺做準(zhǔn)備。高一學(xué)生比較悠閑，部分喜歡外出，但是有小部分外出都是去網(wǎng)吧等不良場所。雖然都喜歡外出，但是出去鍛煉身體的極為少數(shù)。高一學(xué)生外出的約有60%，但是鍛煉身體的只有20%。高二學(xué)生外出的約有40%，鍛煉身體的只有15%。高三學(xué)生外出的只有15%，鍛煉身體的幾乎是沒有，只是微乎其微，僅有3%左右。經(jīng)過計(jì)算，高中生平均外出的.時(shí)間約為23個(gè)小時(shí)，一般都是去書店、公園等公共場所。這些人中，是父母清楚原因后才外出的有60%左右。

對于假期的學(xué)習(xí)安排，百分之百的學(xué)生會上網(wǎng)或者看電視，平均在12個(gè)小時(shí)，因?yàn)椴徽撌钦l，都經(jīng)受不住這些誘惑。高一、高二的學(xué)生在完成寒假作業(yè)后，都喜歡上網(wǎng)或聊天，但也有部分學(xué)生喜歡閱讀有益書籍，約在12本書。高三學(xué)生做完寒假作業(yè)后，還喜歡復(fù)習(xí)以前的知識，然后做做高考的題目。

在這個(gè)假期中，多數(shù)家長們喜歡讓孩子們思一下這一年自己的表現(xiàn)如何，也會催促孩子們趕緊完成作業(yè)，讓他們不要總是負(fù)著作業(yè)這個(gè)沉重的擔(dān)子。沒錯(cuò)，作業(yè)是一定要完成的，但是有一些對孩子管教嚴(yán)厲的家長喜歡讓孩子上假期補(bǔ)習(xí)班，多數(shù)為高三學(xué)生，為了在這次高考中考出好成績，他們不得不在休息的時(shí)間再給自己再給自己增添一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，我認(rèn)為，這樣做只是徒勞無功的，因?yàn)槿绻闵险n不好好聽講，那么你課后想怎么補(bǔ)習(xí)也是沒有用的。這也不就白白地把這個(gè)美好的假期浪費(fèi)了嗎？

對于上述情況，我認(rèn)為學(xué)生外出是不能完全否認(rèn)的。因?yàn)橐恍W(xué)生外出是為了有益身心，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，一些學(xué)生在寄宿學(xué)校就讀的就應(yīng)該多多外出，否則一些學(xué)生會因此得憂郁癥，最后走上不歸之路。我們現(xiàn)在的任務(wù)主要還是學(xué)習(xí)，但是親近自然也是必不可少的，學(xué)習(xí)不能少，外出也不能少。我們應(yīng)該合理的制定好假期計(jì)劃表，將學(xué)習(xí)和外出相結(jié)合。

所以，以下是我給出的建議：

1、制定一張假期計(jì)劃表，合理安排時(shí)間

2、外出時(shí)應(yīng)先和父母說明原因，讓父母放心

3、外出時(shí)最好是多去一些有益的地方，絕對不能去不良場所，尤其是網(wǎng)吧

為了更好地安排學(xué)生外出與學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們咨詢了家長、教師的意見，也上網(wǎng)采取了一些建議。

制定寒假生活計(jì)劃：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，現(xiàn)在的初中生更應(yīng)該制定一張假期生活計(jì)劃表，充實(shí)自己的假期生活，同時(shí)也能合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅能學(xué)習(xí)還有走進(jìn)自然。在寒假的最后幾天里，還可以寫一份新學(xué)期的打算，為新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。

春節(jié)期間消費(fèi)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3

調(diào)查項(xiàng)目：

各小區(qū)的衛(wèi)生

調(diào)查人員：

環(huán)衛(wèi)人員（8人）

調(diào)查過程：

以前的各小區(qū)的花園里，種著綠茵茵的小草，這種草是常綠，直至初冬，仍青蔥如春。給人一種輕松淡雅感覺，花園四周種滿冬青、塔松，這是油田花很多資金建起的，讓人們茶余飯后憩息的好地方。塔松、冬青在周圍種了一圈，高低不等，錯(cuò)落有致。在花園中間的地方，建有三個(gè)形狀不同的亭子，宛似親密的摯友在陽光中喁喁低語，又似婷婷少女在樂聲中雙雙疾旋，這小草、冬青、塔松、亭子，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，人們在散步、小憩……

不知從何時(shí)起小花園里的草變得稀稀疏疏，草場坑坑洼洼，到處是塑料袋、廢紙、糞便。塔松有的'東倒西歪，折的折了，斷的斷了，四周的冬青樹更是不用提了，枯的枯、死的死，時(shí)不時(shí)還見到連根拔起的小樹苗。昔日的景象不見了，美麗的花園圖畫變成了回憶。也不知從何時(shí)起花園旁的食攤、菜攤一個(gè)接一個(gè)地多起來，從當(dāng)初的一兩攤發(fā)展到現(xiàn)在的整條馬路！每逢早上人們還在睡夢中熟睡的時(shí)候，那小攤的叫賣聲、喧嘩聲，早已經(jīng)打斷人們的夢鄉(xiāng)，到了晚上整條馬路都是剩飯，油煙、煤渣、污水、隨處可見，滿地都是……

這那還是花園??？分明是垃圾場，是農(nóng)貿(mào)市場……過去油田各個(gè)小區(qū)的建設(shè)，為了方便住戶，每棟居民樓的各個(gè)單元都建有一個(gè)垃圾道，垃圾從垃圾道落入一樓的垃圾箱。隨著生產(chǎn)擴(kuò)和生活水平的提高，垃圾的成分也日益復(fù)雜，排放量也逐年增多。這些廢棄物含有量的煤粉塵、二氧化碳、二氧化硫和食物垃圾。一方面通過不同的途徑產(chǎn)生水體污染、土壤污染、氣污染。例如：二氧化碳煤粉塵等增多會使地面溫度上升或下降。細(xì)微的顆粒會使能見度降低：降水量增加。氣污染形成，x雨能對生物和各種建筑，以及供電、通信線路等設(shè)施造成明顯損害。

一個(gè)成年人每天需要吸入10幾千克的空氣。受污染的空氣進(jìn)入人體內(nèi)，就會導(dǎo)致神經(jīng)、呼吸、心血管系統(tǒng)的疾病。例如：直徑在0。5微米之間的粉塵能直接到達(dá)人的肺泡并沉積下來，還能隨血液到達(dá)全身。像這樣的垃圾道也成了老鼠的家園、夏天成了蒼蠅和蚊子的滋生地。

這樣的環(huán)境還是xx起作用，使各小區(qū)的管理、衛(wèi)生都好了起來，但是在今年的春節(jié)，剛保護(hù)好的環(huán)境又被污染，因?yàn)檫^節(jié)家家戶戶都買了各式各樣的產(chǎn)品，不是在家吃完扔到外面就是隨手往旁邊一甩使得室外到處是垃圾、果皮、紙屑，這樣一來環(huán)衛(wèi)工人可就忙了，天天早上6：30起床，一直到晚上7點(diǎn)才回家，她們就在那幾條馬路上走來走去，不知道要掃幾回？“哎！真是命苦。”一個(gè)工人竟然發(fā)出這樣的感嘆。我真為她們感到難過。為什么我們不能去愛惜身邊的環(huán)境？

調(diào)查結(jié)果：因?yàn)榇汗?jié)，環(huán)境衛(wèi)生差，所以我們應(yīng)該去愛惜環(huán)境。

第五篇：小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

去年年初開始，不少地方中小學(xué)進(jìn)行了部分教科書的循環(huán)使用。我在塔市驛部分中小學(xué)循環(huán)教材的使用方面作了調(diào)查，80%的師生反映，由于不能在循環(huán)使用的教科書上寫字答題，給老師和學(xué)生都帶來了“小麻煩”。

書本里的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要重新復(fù)印

我在中心小學(xué)、鄧家小學(xué)，塔市中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，涉及到400多名同學(xué)、近百位家長，以及數(shù)十名相關(guān)科目的老師。有八成的家長和九成的學(xué)生贊成循環(huán)使用教科書，沒有開始循環(huán)使用的學(xué)校里，九成以上的學(xué)生和家長都希望循環(huán)使用。

參與調(diào)查的同學(xué)韓辛介紹說，同學(xué)們在循環(huán)使用教科書時(shí)，因?yàn)椴荒茉谏厦鎸懽痔羁樟耍托枰獪?zhǔn)備一個(gè)本子，抄寫教科書上需要填寫的內(nèi)容。比如說《科學(xué)》，里面就有一些實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們或者把報(bào)告填寫部分抄下來，或者是自己復(fù)印，要不就是只聽課，不做題了。

同學(xué)們反映，這樣影響了教學(xué)的進(jìn)度。老師們也發(fā)現(xiàn)，這也制約了他們在教學(xué)過程中的有效指導(dǎo)。調(diào)查小組的指導(dǎo)老師劉老師分析說，循環(huán)教材的使用確實(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但影響了學(xué)生融入教學(xué)，一定程度上削弱了學(xué)生在教學(xué)過程中的參與性。

建議重新編循環(huán)教材

我們通過調(diào)查，建議循環(huán)使用的教科書需要重新編寫，認(rèn)為要把書本里需要同學(xué)們填寫的地方、做作業(yè)的內(nèi)容從書本中分離出來。我們希望能把我們的調(diào)查和建議整理成報(bào)告，向當(dāng)?shù)亟逃块T和相關(guān)的教材編委會反映，得到他們的理解和支持，改進(jìn)循環(huán)教材，以便更有利于教學(xué)。

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

一、調(diào)查目的

引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，最大限度減少食品浪費(fèi)。動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

二、調(diào)查時(shí)間

20xx年寒假

三、調(diào)查范圍：

新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許村4戶居民。

四、調(diào)查方法談話法：

通過談話了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。

五、調(diào)查結(jié)果與分析

1號家庭有3口人，家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個(gè)微波爐、一個(gè)電飯煲等家電。平均每月水費(fèi)22元，128.4元，合計(jì)每月150.4元，平均每人水電費(fèi)51元[我大多數(shù)不在]。用電、用水習(xí)慣：爸爸愛玩電腦，所以家里電腦一天到晚開著。周末，時(shí)常三臺電視全部打開。我們常常會忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰會用來沖廁所。2號家庭爺爺家有4口人，家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機(jī)一臺冰箱。平均每月水費(fèi)17.6元，電費(fèi)116.416合計(jì)每月134.016，平均每人水電費(fèi)33.504元。用水、用電習(xí)慣：平常他們兩位是很節(jié)約的，夏天連電風(fēng)扇都很少開，電視也不看什么，可我和我表妹來了以后，就開銷大了，幾乎每天晚上都開空調(diào)，還會看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個(gè)月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調(diào)，平均每月水費(fèi)30.8元、平均每人水電費(fèi)43.224元。用電習(xí)慣：人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。用水習(xí)慣：家里有個(gè)嬰兒，要常洗尿布，水會比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開。

六、調(diào)查結(jié)論

3號的水、電費(fèi)都是最高的。其實(shí)用水，用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系，2號家庭和3號家庭人數(shù)一樣，但3號全是大人，2號有2個(gè)小孩，自然多了一些水費(fèi)和電費(fèi)。從每個(gè)家庭用水、用電情況來分析，都有環(huán)保意識，但因?yàn)槊總€(gè)家庭的電器不一樣，情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習(xí)慣都有關(guān)系，養(yǎng)成好的節(jié)水習(xí)慣能決定用水的多少，能節(jié)約水。通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的'，下面給介紹幾個(gè)節(jié)水節(jié)電小妙招。

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3

我的家鄉(xiāng)蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城，有“云開看樹色，江靜聽潮聲”之美譽(yù)，古代的蕪湖就曾是商賈云集的“長江巨埠、皖之中堅(jiān)”。

一、蕪湖的地理位置

蕪湖市位于安徽省東南部，地處長江下游南岸，中心地理座標(biāo)為東經(jīng)119度21分、北緯31度20分。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩長江自城西南向東北緩緩流過，青弋江自東南向西北，穿城而過，匯入長江。她像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口。

蕪湖屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。光照充足，雨量充沛，四季分明。年平均氣溫15-16攝氏度，日照時(shí)數(shù)20xx小時(shí)左右，年降雨量1200毫米，無霜期每年達(dá)219-240天。

蕪湖地勢南高北低，地形呈不規(guī)則長條狀。地貌類型多樣，平原丘陵皆備，河湖水網(wǎng)密布，青弋江、水陽江、漳河貫穿境內(nèi)，黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間。全市土地面積3317平方公里，其中，市區(qū)面積230平方公里。

二、蕪湖的自然資源

蕪湖市地處長江下游，屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，氣候溫和，雨量充沛，四季分明。年平均氣溫15攝氏度-16攝氏度，年平均無霜期219-240天，年日照時(shí)數(shù)為20xx小時(shí)左右，年平均降雨量1200-1400毫米。

蕪湖農(nóng)業(yè)資源、水資源和礦產(chǎn)資源豐富。土地肥沃，盛產(chǎn)稻米、油料、棉花等。長江從市西緣流過，青弋江、水陽江、漳河貫穿境內(nèi)，黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間，全市水面面積達(dá)478平方公里，占總面積的14.4%。水產(chǎn)品種類繁多，其中鰣魚、刀魚、螃蟹是著名的`“三鮮”。山區(qū)產(chǎn)有名貴中藥材丹皮等。

蕪湖共發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)55種，其中石灰石儲量達(dá)42億噸。地處長江下游的蕪湖，江面開闊，水流量充沛，尤其適合發(fā)展大耗水量、大運(yùn)輸量的工業(yè)項(xiàng)目。

蕪湖有山環(huán)水繞、襟江帶河的大自然環(huán)境，風(fēng)光宜人，人文景觀，星羅棋布。早在南朝梁，梁元帝(蕭繹)即寫下了《泛蕪湖》詩，歌詠蕪湖山水。唐代詩人李白、溫庭筠、杜牧等，宋代文學(xué)家梅堯臣、王安石、沈括、蘇軾、蘇轍、黃庭堅(jiān)等，都有詠蕪湖的傳世之作。宋、元時(shí)傳統(tǒng)“八景”已經(jīng)形成。

“赭色雙峰擁古塔，宛如瑪瑙飾奇葩。

臨軒聽雨數(shù)滴翠，登閣望晴歌綴嘉。

深水淺溪騰瑞氣，繁花秀木吐丹霞。

泠然鐘鼓聲聲遠(yuǎn)，歸又魂?duì)啃【湃A?！?/p>

這首詩就是對蕪湖風(fēng)光最好的詮釋!

三、蕪湖農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快

20xx年，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值30億元，22.8億元，年均增長5.6%。全市實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值53.3億元(現(xiàn)價(jià))，比20xx年增加13.7億元，年均增長6.1%，農(nóng)業(yè)與林牧漁產(chǎn)值比由20xx年的51∶49調(diào)整為現(xiàn)在49∶51。20xx年全市糧食總產(chǎn)76.47萬噸，創(chuàng)歷史新高。優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜、苗木、水產(chǎn)、畜牧和食用菌等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本確立，板塊經(jīng)濟(jì)格局初步形成。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高

大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。完成了《XX市20xx—20xx年都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃》編制工作。通過強(qiáng)化招商引資、推進(jìn)政策扶持等措施，吸引了一批社會資本開始投資農(nóng)業(yè)，浙江恒達(dá)、荷中花卉、山東九發(fā)、曼圖實(shí)業(yè)等龍頭企業(yè)來蕪湖發(fā)展。目前，全市擁有市級龍頭企業(yè)53家，其中，國家級龍頭企業(yè)2家，省級龍頭企業(yè)8家，年銷售收入千萬元以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)有38家，28個(gè)獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定，16個(gè)產(chǎn)品獲得“綠色食品”標(biāo)識，1產(chǎn)品獲得“有機(jī)食品”標(biāo)識。三山綠色食品經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)被農(nóng)業(yè)部確定為首批農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地。農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。峨橋茶葉批發(fā)市場、清水苗木市場、三山蔬菜批發(fā)市場等一批專業(yè)市場規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。加大了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”的實(shí)施，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)民增收新的支柱。

3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大

五年來，我們本著城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的原則，加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，農(nóng)村環(huán)境明顯改善。近三年共累計(jì)爭取國債和部、省項(xiàng)目89個(gè)，完成總投資近9億元，建成農(nóng)村公路678公里，農(nóng)村公路建設(shè)里程近1000公里。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期，市區(qū)至南陵渡橋工程，蕪繁路港至繁昌城關(guān)段工程。江堤加固主體工程通過水利部驗(yàn)收，城市防洪能力達(dá)到百年一遇水平。青弋江分洪道項(xiàng)目已被國家部委立項(xiàng)?？偼顿Y3.2億元的“萬畝圩口達(dá)標(biāo)”工程已全面啟動(dòng)。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目累計(jì)總投資達(dá)2億元，初步完成了50萬畝基本農(nóng)田改造任務(wù)。在水、電、氣、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，向縣城和農(nóng)村延伸步伐加快。

4、農(nóng)村綜合改革不斷深化

20xx年6月，在安徽省率先實(shí)施撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)工作，將三縣65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整為23個(gè)，減幅達(dá)65%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均規(guī)模由47平方公里、2.4萬人擴(kuò)大到125平方公里、6.5萬人。以推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”、構(gòu)建“兩個(gè)平臺”、強(qiáng)化“兩個(gè)組織”為主要內(nèi)容的農(nóng)村綜合改革已全面啟動(dòng)，農(nóng)村工作新機(jī)制逐步建立。加強(qiáng)了農(nóng)村社會保障制度建設(shè)，在全省率先建立了農(nóng)村低保制度，制定了《蕪湖市區(qū)被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保障試行辦法》，繁昌、弋江、鳩江等縣區(qū)實(shí)行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。

5、農(nóng)民收入不斷提高

認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)惠農(nóng)政策。取消了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)稅附加，對農(nóng)戶實(shí)行了糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼，僅20xx年，全市免除農(nóng)業(yè)5119萬元，落實(shí)糧食直補(bǔ)資金1529萬元，水稻良種補(bǔ)貼1363.9萬元，購機(jī)補(bǔ)貼98萬元。農(nóng)民人均純收入達(dá)到3993元，比20xx年凈增1335元，年均遞增8.5%。

小結(jié)：我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)正邁向機(jī)械化農(nóng)業(yè)的道路發(fā)展，大規(guī)模的農(nóng)業(yè)承包地用于農(nóng)業(yè)的路子也漸漸的應(yīng)用。我相信，不久的將來，我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)機(jī)械化和大規(guī)模化會茁壯發(fā)展!

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4

今天我沒上學(xué)，爸爸沒上班。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會實(shí)踐，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。

一、xx簡介

xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。

二、調(diào)查方法

開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。

三、調(diào)查目標(biāo)

主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。

四、發(fā)布結(jié)果

(省略經(jīng)過，直接發(fā)布結(jié)果)

(一)每分鐘平均車流量：120輛;

(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，部隊(duì)車牌1種，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。

除了檢測地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，新疆：新。部隊(duì)車輛只出現(xiàn)一次，即空。

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”?？墒?，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識又是怎么樣的呢？請看下面調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查目的

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場所干凈情況。

3、保持校園干凈整潔。

4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

二、時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間：XX年05月22日

2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級教室

3、調(diào)查人：xxx

4、調(diào)查對象：本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過

5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

四、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？

五、調(diào)查結(jié)果：

1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。

2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。

六、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七、結(jié)論：

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告6

當(dāng)前的社會，市場繁榮，社會穩(wěn)定，人民生活普遍得到改善，但在這些好的前景面前，也暴露了不少問題，經(jīng)過我初步了解，我知道主要有以下的三個(gè)方面：1.大學(xué)生就業(yè)十分困難，2.工廠缺少很多有技術(shù)的工人，3.大量的印染工廠污染了環(huán)境。

1.大學(xué)生就業(yè)難?，F(xiàn)在我國每年畢業(yè)的大學(xué)有幾千萬。而真正能就業(yè)的不是之夸之一，原因在于20xx年來了一場大型的金融危機(jī)，這次金融危機(jī)長達(dá)3到6年，會讓人民收集了苦頭，這是因?yàn)槊绹?。?jīng)濟(jì)勢力倒退，然后播散到世界各地，使我國大學(xué)生就業(yè)十分困難，那是因?yàn)橛行┤撕鼙?，公司為了讓自己在這個(gè)社會當(dāng)中生存下去就不把那些很笨得人不管他了，然他討飯去……等許多事，就轉(zhuǎn)收有學(xué)問的人，讓這些人在公司為他（她）干活，好讓自己生活下去！

2、工廠缺少很多有技術(shù)的工人，是因?yàn)椋河行┤嗽谏倌陼r(shí)很貪玩，不管做什么都做不好（出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉，手上的活都做不來），考進(jìn)了不好的高中和初中，現(xiàn)在就業(yè)的學(xué)生十分的困難（我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)），相反那些好的同學(xué)一個(gè)個(gè)被入取了，而那些不好的同學(xué)只好討飯、討錢……！有些人在家里游手好閑不務(wù)正業(yè)（我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)），使公司不要讓他（她）們做工人說以工廠里面技術(shù)的人愈來愈少了，造成了工廠缺少很多有技術(shù)的工人！

3、大量的印染工廠污染了環(huán)境。是因?yàn)楣S的廢棄物太多了、塑料紙?zhí)嗪团懦龊谏撵F氣，我們先來了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染河水？印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的扔進(jìn)河里，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日。小河里的魚漸漸變少了，河水也變得渾濁不清，最后河里的水漸漸的變少了，最后沒了！霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升，污染了大氣層，還會臭氧氣層破裂！人們多聞了會的黑死病！可能的事就都會發(fā)生！一旦發(fā)生防不可防，會死去很多人！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，考個(gè)好初中，也要提倡大家保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

小學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告7

調(diào)查人員：王xx

調(diào)查時(shí)間：XX年8月 25月

調(diào)查地點(diǎn)：衡陽石鼓廣場

調(diào)查對象：衡陽居民

調(diào)查內(nèi)容：環(huán)境保護(hù)的相關(guān)調(diào)查和宣傳

調(diào)查目的：為了一場反對破壞環(huán)境、污染環(huán)境的戰(zhàn)爭，同時(shí)也是一場反對人類自身錯(cuò)誤行為及觀念的戰(zhàn)爭。促使每個(gè)人都能從現(xiàn)在做起，從自身做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，我們生存的土地也才能生命之水長流，青山綠野常在…… 環(huán) 境 保 護(hù)

調(diào) 查 姓名(可不填) 年齡 職業(yè) 日期：XX年 月 日

(1)你認(rèn)為現(xiàn)在電廠的環(huán)境如何： a.很 好 b.一 般 c.有待改善 d.不滿意

(2)你認(rèn)為哪個(gè)時(shí)間段的環(huán)境最好： a.30年前 b.15年前 c.5年前 d.現(xiàn) 在

(3)認(rèn)為下列哪種環(huán)境破壞對你的生活和工作影響最大： a.噪聲污染 b.水源污染 c.大氣污染 d.固體垃圾污染

(4)在你的周圍有哪些環(huán)境污染：(多選) a.噪聲污染 b.水源污染 c.大氣污染 d.固體垃圾污染

(5)環(huán)境污染的原因有哪些： a.工業(yè)三廢 b.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) c.自然災(zāi)害 d.經(jīng)濟(jì)發(fā)展而造成的影響

(6)你認(rèn)為環(huán)境問題現(xiàn)在是必須解決的嗎? a.迫在眉睫 b.無所謂 c.到時(shí)候再說 d.不需解決

(7)在你的周圍有沒有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳或是活動(dòng)： a.經(jīng)常有 b.偶爾有 c.聽說過但沒有見過 d.從來沒有 (8)這些活動(dòng)是有哪些部門組織的： a.政府部門 b.民間機(jī)構(gòu) c.學(xué)生假期實(shí)踐 d.不清楚

(9)你認(rèn)為這些活動(dòng)對于你和你周圍的人有用嗎? a.效果很好 b.比沒有好 c.形式而已 d.浪費(fèi)時(shí)間

(10)那么你參與過這類公益宣傳和講解活動(dòng)呢? a.參加過 b.想?yún)⒓?c.沒有

(11)現(xiàn)在你通過這類活動(dòng)自己對于環(huán)境保護(hù)意識如何? a.一定要保護(hù)環(huán)境 b.盡力吧 c.看情況 d.不管我的事 (12)你周圍的人對于環(huán)境保護(hù)意識如何? a.一定要保護(hù)環(huán)境 b.盡力吧 c.看情況 d.不管我的事

(13)會向你周圍的人，告訴他們環(huán)境的重要性嗎? a.義不容辭 b.盡力吧 c.記起來會 d.不會

(14)遇到有組織或個(gè)人污染環(huán)境你會怎么辦? a.個(gè)人力量去說服 b.舉報(bào)有關(guān)部門c.通過媒體暴光d.多管閑事，隨便。

(15)你覺得現(xiàn)在政府，社會在環(huán)境保護(hù)方面做得怎么樣? a.做的很好 b.力度還欠大 c.有待改進(jìn) d.不好

(16) 你知道世界環(huán)境日是： a.6月5日 b.7月5日 c.7月6日 d.6月6日 謝謝您在百忙之中接受我們的調(diào)查，希望您能把你熱愛環(huán)境的熱情奉獻(xiàn)給你深愛的環(huán)境。

謝謝! 旭升寄宿學(xué)校王**暑假調(diào)查報(bào)告

環(huán)境調(diào)查報(bào)告總結(jié) ：

這次暑假，我利用假期時(shí)間，做了一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的調(diào)查。我在這次活動(dòng)中采取問卷的方式，就預(yù)先設(shè)計(jì)的16個(gè)問題對名衡陽居民進(jìn)行了調(diào)查。因?yàn)槭浅醮巫錾鐣{(diào)查，所以在很多方面有局限性。調(diào)查年齡層在14~76之間，職業(yè)有學(xué)生，醫(yī)務(wù)人員，清潔工，司機(jī)等。

調(diào)查總結(jié)如下：

一.有67.5%的人認(rèn)為市區(qū)環(huán)境質(zhì)量欠佳

二.對市民生活影響最多的依次是固體垃圾污染，噪聲污染，水源污染，大氣污染。

三.普遍認(rèn)為是受工業(yè)三廢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

四.12.5%的人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)沒有必要或是不重要。

五.對于周圍的宣傳，更有75%認(rèn)為沒必要走形式。

六.43.75%對于環(huán)境保護(hù)只是勉強(qiáng)的去做。

七.12.5%對于檢舉環(huán)境污染認(rèn)為是多管閑事。

九.12.5%認(rèn)為環(huán)境保護(hù)只與國家政府有關(guān)，與群眾自身無關(guān)。

調(diào)查中比較突出的是：

一.噪聲，水源，固體垃圾，大氣污染，都在我們生存的環(huán)境中存在，并且日益影響著人民的生活質(zhì)量。

二.群眾對于國家采取的對于環(huán)境方面的保護(hù)宣傳沒有很好的領(lǐng)會，或者是從中受到什么教育，相反認(rèn)為是走形式。

三.政府各個(gè)相關(guān)機(jī)關(guān)也確實(shí)存在著形式“亮”于實(shí)際形式的現(xiàn)象。82.5%的人對政府工作表示不滿。

四.群眾過分依賴于政府，認(rèn)為這只與政府有關(guān)，更震驚的是在只認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是國家政府責(zé)任的人中，有2個(gè)是大學(xué)生，一個(gè)教師，更不知道那個(gè)教師是如何教育他的學(xué)生的，可悲啊。

解決方法：

根據(jù)調(diào)查者給出的建議總結(jié)如下：

一.提高群眾環(huán)境保護(hù)意識。

二.加大破壞環(huán)境行為的懲罰力度。

三.依靠群眾，響應(yīng)政府，全民參與環(huán)境保護(hù)。

四.群眾要通過各種渠道，體驗(yàn)來時(shí)刻提醒自己和身邊的人要保護(hù)環(huán)境，多給政府相關(guān)部門提意見和建議，理解和參與環(huán)境保護(hù)。

五.政府部門應(yīng)采取有力，有效，有法可依的方法，改變?nèi)罕娪^念，開展少而精的宣傳活動(dòng)，依靠群眾，走群眾路線，為人民辦實(shí)事，辦好事，實(shí)際行動(dòng)是最好的方法。