第一篇：微笑動(dòng)員稿(周一國(guó)旗下講話內(nèi)容)

每天早上，同學(xué)們應(yīng)該都看見(jiàn)過(guò)在學(xué)校門口的那塊“禮貌貓”的宣傳欄，上面的禮貌貓正微笑著跟我們打招呼，還有那微笑的禮儀小天使，帶給我們了甜甜的問(wèn)候。這使我們的心情愉快，它正在悄悄地感染著我們??它還在輕輕地提醒著我們，知道他們?cè)谔嵝盐覀冏鍪裁磫幔?/p>

是呀——今天，你微笑了嗎？

笑，是人類的天性，人人都會(huì)笑。每天出門前對(duì)鏡子里的自己微笑，會(huì)帶來(lái)一天的好心情。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望看到別人的微笑。微笑表達(dá)了一種友善，會(huì)使別人感到你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。僅僅一個(gè)微笑，就能樹立起一個(gè)人文明禮貌的形象，微笑會(huì)使我們的生活都變得溫馨起來(lái)，會(huì)讓我們每天都充滿快樂(lè)。

每個(gè)同學(xué)可能都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在學(xué)校里，你會(huì)一不小心踩到了別人的腳或者是撞疼了別人。這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系。”而這時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對(duì)不起?！逼鋵?shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。

那么我們是否只要張開(kāi)嘴笑就可以呢？不是的，微笑也不能欺騙他人。機(jī)械的、假意的微笑只能讓別人厭惡。因此，我們這里所說(shuō)的微笑是一種真實(shí)的微笑、熱心的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

在此我建議大家做到：

在學(xué)校，見(jiàn)到老師或同學(xué)，要主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”或“您好”，同時(shí)報(bào)以微笑；見(jiàn)到保安叔叔、學(xué)校的保潔人員、飯?zhí)玫陌⒁袒蛘邔W(xué)校的客人都能微笑問(wèn)好。那時(shí)，你那溫暖的問(wèn)候會(huì)給每個(gè)人都帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)?，能帶給別人快樂(lè)的人才能獲得真正的快樂(lè)！

另外，在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。在別人不小心冒犯了你時(shí)，要用微笑表示你的諒解。微笑時(shí)，注視著對(duì)方的眼睛，這樣才會(huì)顯示出自己的誠(chéng)意。

本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)弟子規(guī) 做文明儒雅實(shí)小人”的系列活動(dòng)，我們希望，在各項(xiàng)活動(dòng)中能看到你們積極的身影；我們希望，大家能通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣；我們希望，大家都能成為一個(gè)微笑的小天使，成為一個(gè)知禮儀、講禮貌的好孩子。

知道嗎？如果你能做的很好，那么你就能得到一塊非常特別的“藍(lán)色禮貌勛章”，它代表著知禮儀、講禮貌。如果你的胸前帶著它，那就代表你是一個(gè)非常懂禮貌的好孩子。另外，如果你能一直保持此良好的行為習(xí)慣。那么你在學(xué)期末還可以得到一塊“紅色禮貌勛章”。那時(shí)候，我們希望能親手為你戴上這塊光榮禮儀勛章，讓全校的師生為你鼓掌。

學(xué)習(xí)微笑吧！讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓文明之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……

第二篇：周一國(guó)旗下講話

演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：珍惜生命，關(guān)注安全。

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱平安、順利的歌曲；同學(xué)們也都曾用“平安、健康、幸?！钡燃榈脑~語(yǔ)對(duì)父母、同學(xué)、朋友表達(dá)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園。

有資料顯示，全國(guó)平均每天有40名中小學(xué)生非正常死亡，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！近期校園慘案的頻發(fā)，給全國(guó)的校園安全再次敲響了警鐘。作為學(xué)問(wèn)題上，來(lái)不得半生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活，在安全的點(diǎn)麻痹和僥幸。同學(xué)們：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所要遵守秩(zhì)序，不要去破壞那些保障我們安全的各種設(shè)施，在上學(xué)、放學(xué)的路上，要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。請(qǐng)記住：生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空

如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護(hù)，親愛(ài)的同仁們，就讓我們做那護(hù)花的葉，護(hù)河堤，一起攜手，為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅(jiān)固的防線吧！

最后，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,祝同學(xué)們?cè)趰股铰殬I(yè)中專的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

青春 塞風(fēng)

當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。

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青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。

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在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。

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青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。

:尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。

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曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡荆股拈L(zhǎng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。

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不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。

:希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。

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讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。

第三篇：周一國(guó)旗下講話

“感恩父母，孝親尊師”

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。烏鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待、幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校 老師的啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩；擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗de 景象。

從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，絕大部分同學(xué)在文明禮儀、行為習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。下階段我校要把感恩教育升為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，希望通過(guò)“感恩父母，孝親尊師”的感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們懷著感恩之心生活，感謝父母、感謝老師、感謝祖國(guó)、感謝時(shí)代；常懷感激之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)效祖國(guó)，回饋社會(huì)。

希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。讓我們蕩漾于這縷感恩的清風(fēng)中，讓我們的校園變得更加文明健康，讓我們的未來(lái)更加美好燦爛，讓我們的社會(huì)更加平安、和諧！

第四篇：周一國(guó)旗下講話

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 你們好！

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們鄭重的向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色！

人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

老師們，同學(xué)們： 綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

第五篇：周一國(guó)旗下講話

創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)當(dāng)文明市民――國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天天氣很好，校園空氣真清新，我們緊張而又充滿愛(ài)的一周工作、學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

美國(guó)人說(shuō)：要么愛(ài)她，要么恨她，沒(méi)有中間的選擇。這個(gè)女人不簡(jiǎn)單：她曾經(jīng)是全美排名前一百位的優(yōu)秀律師，也是學(xué)歷最高的美國(guó)第一夫人，是參議員、第67任國(guó)務(wù)卿，成功讓她更加輝煌，挫折讓她更加勇敢，她就是出生于1947年、2009—2012年任美國(guó)國(guó)務(wù)卿的希拉里。下面我想選取幾個(gè)鏡頭幫助老師們同學(xué)們來(lái)了解這個(gè)不簡(jiǎn)單的女人——希拉里。

1、兒時(shí)趣事。有一年夏天，希拉里的母親鼓勵(lì)她和弟弟挖地洞，一直挖到中國(guó)去，還找來(lái)一些有關(guān)的中國(guó)的書籍念給他們聽(tīng)。當(dāng)然，這項(xiàng)偉大的工程最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是姐弟倆發(fā)現(xiàn)母親有意埋入的一根筷子或者一盒中式點(diǎn)心（我今年47歲，兒時(shí)也玩過(guò)“挖地洞、挖地洞，挖到美國(guó)去，砰！打倒美帝國(guó)主義”的游戲。希拉里的家庭教育不同，她的母親讓孩子在游戲中了解中國(guó)、了解世界）。

2、許多年輕人問(wèn)希拉里：“什么是最好的人生方向”。

希拉里總是說(shuō)：要充分認(rèn)識(shí)和相信自己，要傾聽(tīng)自己的心聲，要做自己喜歡做的事，做那些充實(shí)他們的社會(huì)生活和職業(yè)生涯的事，追求自己覺(jué)得重要的事業(yè)，是最好的生活方式。

3、對(duì)選民說(shuō)：

永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游，勤奮工作，執(zhí)著信念，跌下去，要堅(jiān)持信仰，被擊倒，要馬上起來(lái)，決不要聽(tīng)任何人說(shuō)你不能或不該走下去（她協(xié)助美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬重塑美國(guó)世界領(lǐng)袖地位的新形象）。

4、外交理念

希拉里認(rèn)為：過(guò)分的強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)的差別于事無(wú)補(bǔ)，美國(guó)不應(yīng)該懼怕合作，無(wú)論是朋友還是敵人，我們都應(yīng)該首先伸出手去（在交往中了解對(duì)手，闡述主張，在合作中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而不是首先就拒人于千里之外）。

5、對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)：

希拉里認(rèn)為兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)是密不可分的，兩國(guó)經(jīng)濟(jì)是聯(lián)系的，需要共進(jìn)退，需要同舟共濟(jì)（與我國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的想法相同）。

6、心中幾個(gè)“最”

希拉里回答記者的提問(wèn)：

您認(rèn)為人最重要的品質(zhì)是什么？答：寬恕。

在您心中占首要地位的是什么？答：家庭。

您最喜歡干的事是什么？答：為國(guó)效力。

您最愿意寬恕的人類弱點(diǎn)是什么？答：愚蠢。

人類哪種弱點(diǎn)讓您永遠(yuǎn)無(wú)法寬??？答：邪惡。

您最喜歡哪個(gè)詞？答：愛(ài)。

老師們，同學(xué)們，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，我們祈禱世界充滿愛(ài)，我們更會(huì)創(chuàng)造世界充滿愛(ài)。我相信，在當(dāng)前建設(shè)美好株洲，“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的活動(dòng)中，我們?nèi)熒巳硕紩?huì)積極行動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)都會(huì)自覺(jué)參與。

老師們，同學(xué)們，教育是無(wú)痕的，教育的效果是潛移默化的。如果今天的講話能對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)幫助的話，如果對(duì)我們創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)當(dāng)文明市民的活動(dòng)有所積極促進(jìn)作用的話，則是我所希望的。

謝謝老師們！謝謝同學(xué)們！