第一篇：學(xué)校德育室布置方案

德育室布置

1、前言

2、辦學(xué)理念

3、學(xué)校校史

4、中國發(fā)展簡要史

5、中國教育模式

6、德育模式及活動(dòng)

第二篇：公司培訓(xùn)室布置方案

公司培訓(xùn)室布置方案

為突出培訓(xùn)室教學(xué)氛圍，激勵(lì)講師和學(xué)員，特制定培訓(xùn)室布置方案，具體內(nèi)容如下。

一、培訓(xùn)室現(xiàn)狀分析總結(jié)：

1、培訓(xùn)室目前尚可正常使用，但存在部分問題隱患，已聯(lián)系各相關(guān)部門進(jìn)行維護(hù)。

2、培訓(xùn)室墻壁目前只有一個(gè)投影屏和一只石英鐘，并無其他裝飾內(nèi)容。

二、建議添加模塊

本著內(nèi)容簡潔明了的原則，建議在培訓(xùn)室墻壁上增設(shè)如下模塊： 模塊A：培訓(xùn)紀(jì)律 模塊B：培訓(xùn)標(biāo)語

模塊C：講師簡介及授課紀(jì)錄

三、模塊分布

模塊分布說明：

1、A部分內(nèi)容為培訓(xùn)紀(jì)律，摘自《培訓(xùn)管理規(guī)定》；

2、B1-B3部分為培訓(xùn)標(biāo)語，用以激勵(lì)學(xué)員。

3、C1-C12部分內(nèi)容為講師簡介和歷次授課記錄，均勻分布于培訓(xùn)室后側(cè)，一則不影響上課時(shí)學(xué)員注意力，二則平時(shí)可供講師、學(xué)員參考，以達(dá)到激勵(lì)講師的效果；

四、模塊材質(zhì)、規(guī)格、版式、內(nèi)容

模塊材質(zhì)本著簡潔大氣，堅(jiān)固耐用，便于維護(hù)，便于更換調(diào)整的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。材質(zhì)：

A、B模塊建議采用雙層透明亞歷克玻璃材質(zhì)+填放噴繪或?qū)懻?螺柱固定方式制作；

C1-C12模塊建議采用雙層透明亞歷克玻璃材質(zhì)+填放噴繪或?qū)懻?螺柱固定方式制作。

第三篇：少先隊(duì)隊(duì)部室布置

少先隊(duì)隊(duì)部室布置

一、隊(duì)室的面積：隊(duì)室的面積一般應(yīng)以一間普通教室大小為宜，完小大隊(duì)隊(duì)室面積不能小于30平方米，門前要有“少先隊(duì)隊(duì)室”標(biāo)志或標(biāo)牌，專室專用。

二、隊(duì)室的基本布置：大隊(duì)隊(duì)室的布置形式主要力求莊嚴(yán)、樸實(shí)、富有童趣，內(nèi)容上要有教育性和時(shí)代感，要體現(xiàn)本地本校特色。A.正面塊：

1、少先隊(duì)呼號(hào)——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”呼號(hào)應(yīng)該放在隊(duì)室正面最顯眼的地方。

2、呼號(hào)下面掛隊(duì)徽。（立體制作）

3、隊(duì)徽下面貼上少先隊(duì)員的誓詞。

4、誓詞左邊——貼抄寫工整的隊(duì)歌。

5、誓詞右邊——貼大隊(duì)每月的活動(dòng)日程表。B.正面塊兩側(cè)：

1、半展開大隊(duì)旗和各中隊(duì)的隊(duì)旗。

2、隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)。（或另室置放）

C.專題塊：置宜選擇布置在其它三面墻上或利用攔板分隔布置，專題塊內(nèi)容包括以下八個(gè)部分。如面積不夠，可合并布置或選擇其中幾個(gè)部分布置。

第一部分：《黨的關(guān)懷》以剪貼一些革命領(lǐng)袖關(guān)心少先隊(duì)工作，關(guān)心少兒教育的照片、題詞為主，并展示當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心本地本校少先隊(duì)教育的照片和指示。第二部分：《多彩的活動(dòng)》展示本大隊(duì)成立以來各種得獎(jiǎng)活動(dòng)、照片和重大活動(dòng)及成果，其中留有一塊專門展示近期活動(dòng)的展面，定期更新，突出時(shí)代性。

第三部分：《光榮的歷史》以少先隊(duì)歷史掛圖為主，也可將少先隊(duì)“十知道”（即隊(duì)章前十條）布置起來。

第四部分：《光輝的榜樣》以建隊(duì)以來各歷史時(shí)期的優(yōu)秀隊(duì)員榜樣為主線，亦可布置本地區(qū)本校的各類優(yōu)秀、先進(jìn)少先隊(duì)集體和個(gè)人及各學(xué)科特長的各種榜樣和獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

第五部分：《我們的榮譽(yù)》以展示大隊(duì)以上榮獲各級(jí)集體榮譽(yù)為主的獎(jiǎng)品、錦旗等，亦可展示與各地手拉手友誼交往的實(shí)物、錦旗、感謝信等。

第六部分：《我們的組織》以本校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，大、中、小隊(duì)干部為主體，用照片、姓名、隊(duì)別展示本校少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)圖（亦可用設(shè)職能部來展示）。

第七部分：各專題塊上方（即墻的四周某一面，可貼少先隊(duì)的八字作風(fēng)或本市本地當(dāng)年少先隊(duì)教育的主題口號(hào)。

第八部分：《我們的特色》根據(jù)本校教育、教學(xué)特色成果，結(jié)合少先隊(duì)教育所創(chuàng)的特色內(nèi)容進(jìn)行布置，亦稱“特色角”或“特色塊”。如科技角、體育角、文學(xué)角等。

三、隊(duì)室的陳設(shè)：

隊(duì)室的陳設(shè)要做到整潔、適用，富有少兒特色、便于隊(duì)委會(huì)進(jìn)行工作。

1、大隊(duì)活動(dòng)記錄本（含會(huì)議記錄、光榮簿、大隊(duì)工作計(jì)劃等）。

2、會(huì)議桌椅：一般以長方形為宜（幾張小桌拼起，鋪上桌布，插上花亦可）按一般到會(huì)人數(shù)配上椅子。

3、材料柜：用于存放各種資料，如大隊(duì)統(tǒng)一保管的隊(duì)員登記表、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)教案、論文經(jīng)驗(yàn)集等，及大隊(duì)記錄本不能記載的各種材料。

4、書報(bào)架：夾放隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊和有關(guān)少兒教育書刊、隊(duì)干部讀物等。

5、鼓號(hào)架：放鼓號(hào)、鼓旗、號(hào)旗等用品。

6、物品柜：存放鼓號(hào)隊(duì)服或其它重要物品。

第四篇：少先隊(duì)室的布置

少先隊(duì)室的布置

少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地。在全大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場(chǎng)所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地。為此隊(duì)室建設(shè)要體現(xiàn)時(shí)代性、教育性、童趣性和特色性。

一、隊(duì)室的面積：隊(duì)室的面積一般不能小于20平方米，門前要有“少先隊(duì)隊(duì)室”標(biāo)志或標(biāo)牌，專室專用。設(shè)置時(shí)一般要近學(xué)生教室，盡量低層，便于少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、辦公、活動(dòng)等。

二、隊(duì)室的基本布置：大隊(duì)隊(duì)室的布置形式要力求莊嚴(yán)、樸實(shí)、富有童趣，內(nèi)容上要有教育性和時(shí)代感，要體現(xiàn)本地本校特色。正面塊：

1、少先隊(duì)呼號(hào)——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”明確概括了少先隊(duì)組織的目的和任務(wù)。為了突出這一思想，呼號(hào)應(yīng)該放在隊(duì)室正面最顯眼的地方。

2、呼號(hào)下面掛隊(duì)徽。

3、隊(duì)徽下面貼上少先隊(duì)員的誓詞（最新版本）。

4、誓詞左邊——貼抄寫工整的隊(duì)歌。

5、誓詞右邊——少先隊(duì)十知道。

一、知道我們的隊(duì)名是：中國少年先鋒隊(duì)。

二、知道五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。

三、知道我們的標(biāo)志是：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

四、知道我們的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

五、知道我們的隊(duì)禮是：右手五指并攏，高興頭上。它表示人民的利益高于一切。

六、知道我們的入隊(duì)誓詞是：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

七、知道我們隊(duì)的作風(fēng)是：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

八、知道我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

九、知道凡年滿6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊(duì)、愿意遵守隊(duì)章，向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員。

十、知道“五愛”的內(nèi)容是：愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛公共財(cái)物。

正面塊兩側(cè)：

1、半展開大隊(duì)旗和各中隊(duì)的隊(duì)旗（隊(duì)旗標(biāo)準(zhǔn)、旗桿適宜）。

2、隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)。（或另室置放）

專題塊： 宜選擇布置在其它三面墻上、玻璃窗、天花板或利用攔板分隔布置，專題塊內(nèi)容包括以下八個(gè)部分。如面積不夠，可合并布置或選擇其中幾個(gè)部分布置。

第一部分：《黨的關(guān)懷》以剪貼四代領(lǐng)導(dǎo)人及一些革命領(lǐng)袖關(guān)心少先隊(duì)工作、關(guān)心少兒教育的照片、題詞為主，并展示當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心本地本校少先隊(duì)教育的照片和指示。

第二部分：《多彩的活動(dòng)》展示本大隊(duì)成立以來各種得獎(jiǎng)活動(dòng)、照片和重大活動(dòng)及成果，其中留有一塊專門展示近期活動(dòng)的展面，定期更新，突出時(shí)代性。

第三部分：《光榮的歷史》以少先隊(duì)歷史掛圖為主，也可將少先隊(duì)“十知道”（即隊(duì)章前十條）布置起來。

第四部分：《光輝的榜樣》以建隊(duì)以來各歷史時(shí)期的優(yōu)秀隊(duì)員榜樣為主線，亦可布置本地區(qū)本校的各類優(yōu)秀、先進(jìn)少先隊(duì)集體和個(gè)人及各學(xué)科特長的各種榜樣和獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

第五部分：《我們的榮譽(yù)》以展示大隊(duì)以上榮獲各級(jí)集體榮譽(yù)為主的獎(jiǎng)品、錦旗等，亦可展示與各地手拉手友誼交往的實(shí)物、錦旗、感謝信等。

第六部分：《我們的組織》以本校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，大、中、小隊(duì)干部為主體，用照片、姓名、隊(duì)別展示本校少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)圖（亦可用設(shè)職能部來展示）。

第七部分：各專題塊上方（即墻的四周某一面，可貼少先隊(duì)的八字作風(fēng)或本市本地當(dāng)年少先隊(duì)教育的主題口號(hào)。

第八部分：《我們的特色》根據(jù)本校教育、教學(xué)特色成果，結(jié)合少先隊(duì)教育所創(chuàng)的特色內(nèi)容進(jìn)行布置，亦稱“特色角”或“特色塊”。如科技角、體育角、文學(xué)角等。

三、隊(duì)室的陳設(shè)： 隊(duì)室的陳設(shè)要做到整潔、適用，富有少兒特色、便于隊(duì)委會(huì)進(jìn)行工作。

1、大隊(duì)活動(dòng)記錄本（含會(huì)議記錄、光榮簿、大隊(duì)工作計(jì)劃等）。

2、會(huì)議桌椅：一般以長方形為宜（幾張小桌拼起，鋪上桌布，插上花亦可）按一般到會(huì)人數(shù)配上椅子，也可以因地制宜布置會(huì)議桌椅。

3、材料柜：用于存放各種資料，如大隊(duì)統(tǒng)一保管的隊(duì)員登記表、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)教案、論文經(jīng)驗(yàn)集等，及大隊(duì)記錄本不能記載的各種材料。

4、書報(bào)架：夾放隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊和有關(guān)少兒教育書刊、隊(duì)干部讀物等。

5、鼓號(hào)架：放鼓號(hào)、鼓旗、號(hào)旗等用品（也可以另室置放）。

6、物品柜：存放鼓號(hào)隊(duì)服或其它重要物品（也可以另室置放）。

四、隊(duì)室的使用和管理 建設(shè)布置隊(duì)室，不僅是為了隊(duì)委會(huì)進(jìn)行工作的需要，更多的是用以向少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的需要。建好隊(duì)室，更要用好隊(duì)室，讓它真正起到陣地教育的作用。在隊(duì)室里可以組織下列活動(dòng)： 組織參觀：在隊(duì)室完全布置好了以后，就可以組織各中隊(duì)的隊(duì)員來參觀。由大隊(duì)委員擔(dān)任講解員，使每一個(gè)隊(duì)員都受到一次深刻的教育。此后，每逢新隊(duì)員入隊(duì)，都應(yīng)到這里來聽一次講解，讓他們從入隊(duì)的第一天起就把呼號(hào)的意義牢牢記在心里，并成為永遠(yuǎn)鼓舞他們前進(jìn)的動(dòng)力。提供資料：隊(duì)室里布置的每一個(gè)專題都有較齊全和明確的主題，這些都是組織隊(duì)會(huì)的好材料。大隊(duì)輔導(dǎo)員可以利用這些資料幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)。通過中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，還可以不斷地豐富和充實(shí)各個(gè)專題的內(nèi)容。舉辦講座：為了不斷地提高中、小隊(duì)干部的工作能力，隊(duì)室里應(yīng)當(dāng)經(jīng)常舉辦各種類型的業(yè)務(wù)講座，指導(dǎo)小干部們學(xué)會(huì)獨(dú)立地工作。開展活動(dòng)：在隊(duì)室里可進(jìn)行一些小型的活動(dòng)，如大、小能手聯(lián)誼會(huì)，模擬假日小隊(duì)示范活動(dòng)、雛鷹爭章、地球村長活動(dòng)，參加上級(jí)各種比賽的小選手選拔等。在隊(duì)室面積允許的情況下，亦可與校圖書館聯(lián)辦最新圖書展示和開設(shè)新書閱覽架活動(dòng)。此外，在隊(duì)室里，還應(yīng)該經(jīng)常召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織一些先進(jìn)的中、小隊(duì)干部講講他們是怎樣搞活動(dòng)的，以便推動(dòng)更多的中、小隊(duì)把活動(dòng)開展好。搞好管理：隊(duì)室要建立很好的管理制度。每個(gè)大隊(duì)委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊(duì)室衛(wèi)生。隊(duì)室的布置和使用沒有統(tǒng)一的規(guī)定，但輔導(dǎo)員在建設(shè)隊(duì)室時(shí)，要注意“七忌”：

一、忌富麗堂皇貴族化；

二、忌抽象呆板成人化；

三、忌隨心所欲隨意化；

四、忌千篇一律模式化；

五、忌內(nèi)容陳舊單調(diào)化；

六、忌設(shè)計(jì)布置（教師）包辦化；

七、忌終日不開擺設(shè)化。此《要求》僅供參考，各?？筛鶕?jù)實(shí)際創(chuàng)出各校特色！

第五篇：心理咨詢室的布置

學(xué)校心理咨詢室應(yīng)如何布置心理咨詢室的布置

心理咨詢室是接待來訪學(xué)生，給他們以指導(dǎo)、啟示，幫助他們解決心理問題的專用房間。為達(dá)到安靜、保密的要求，應(yīng)當(dāng)能夠保持安靜，有較好的隔音、隔離設(shè)施。

為使學(xué)生感到親切、和諧、平靜、安全、放松，心理咨詢室的面積一般不宜過大，內(nèi)部設(shè)施可以簡單些，房間裝修盡可能減少硬線條和棱角，室內(nèi)要整潔，光線要柔和；室內(nèi)色調(diào)以中性為主，尤其不要過于灰暗，在必要的地方可放上鮮花或盆花，以示生命力。

心理咨詢室可配置兩張單人沙發(fā)椅，一個(gè)茶幾或一張辦公桌。咨詢時(shí)來訪者坐的位置以同咨詢者成90°直角為宜，這樣可避免來訪者與咨詢者對(duì)視，減輕來訪者的心理壓力。座位也可排成平行式或交叉式。

咨詢時(shí)應(yīng)有規(guī)范的咨詢記錄卡，咨詢結(jié)束及時(shí)存檔；心理咨詢室還可配備采訪機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)或CD放音機(jī)，多媒體電腦等設(shè)備，以備需要時(shí)使用。

心理測(cè)量室的布置

心理測(cè)量室一般不要和咨詢室合在一起，最好有一個(gè)安靜獨(dú)立的房間，房間的面積不需很大，以保證心理測(cè)量不受干擾，結(jié)果正確。心理測(cè)量室需要備有常規(guī)心理測(cè)量表。

心理測(cè)量室要為學(xué)生建立規(guī)范的心理檔案。心理檔案可以按年級(jí)、班級(jí)分類，也可按個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢分類、或按量表性質(zhì)分類等。心理測(cè)量室要配置電腦和打印機(jī)，便于測(cè)量結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、處理；要配置心理檔案柜，以便存放心理檔案；各種心理測(cè)量表和軟件可陸續(xù)配置。

心理閱覽室的布置

有條件的學(xué)校，可在心理咨詢室和心理測(cè)量室之外，另建心理閱覽室和心理活動(dòng)室。

心理閱覽室是心理圖書資料的專用閱覽室，其面積大小可根據(jù)學(xué)校條件構(gòu)建。心理閱覽室可以集中配置有關(guān)心理方面的報(bào)刊、雜志，同時(shí)集中放置有關(guān)幫助和提高學(xué)生心理品質(zhì)方面的書籍，讓學(xué)生選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示。心理閱覽室還可以為教師提供有關(guān)心理教育方面的資料。需要配置書柜、閱覽架、閱覽桌椅等。

心理活動(dòng)室的布置

心理活動(dòng)室的設(shè)置，一是為學(xué)生進(jìn)行各種團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，二可為學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練提供條件。一般也可以使用教室。

心理活動(dòng)室用于團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，可創(chuàng)設(shè)一種心理環(huán)境，讓學(xué)生在心理輔導(dǎo)活動(dòng)室中，感受到輔導(dǎo)教師設(shè)計(jì)的情景。學(xué)生在活動(dòng)中可以扮演各種角色，體驗(yàn)角色心理，達(dá)到心理平衡。有條件的還可以作為心理反應(yīng)和行為反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)觀察室。在活動(dòng)室里學(xué)生可以自由組合?；顒?dòng)室可以根據(jù)咨詢與輔導(dǎo)的需要，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)配置設(shè)備，一般要配有學(xué)生座椅、音響、電

視錄像設(shè)備等。

活動(dòng)室若用于心理訓(xùn)練，可以使用淺綠或淺藍(lán)色布置，并配有舒適的椅子。心理松弛室要配置一臺(tái)比較好的配有放松指令的錄音機(jī)，及各種放松訓(xùn)練的指導(dǎo)語和音帶。