第一篇：給生命一個(gè)微笑吧

給生命一個(gè)微笑吧

沒(méi)有嫣然綻開的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)用微笑來(lái)面對(duì)人生。

微笑是特效護(hù)膚霜，把它抹在臉上，我們會(huì)更加美麗微笑是心底的一股泉水，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。微笑于朋友，是心靈的默契于陌生，是距離的縮短。

微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。所以，微笑是涵養(yǎng)著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬闊和豁達(dá)的風(fēng)度。也許有許多時(shí)候，你心底的苦悶和憂愁將你困擾，令你愁眉不展，那就請(qǐng)你給生命一個(gè)微笑，走出迷陣當(dāng)你被困難阻礙、束手無(wú)策時(shí)，那就請(qǐng)你給生命一個(gè)微笑，千萬(wàn)不要被擊敗生活中你免不了會(huì)有彷徨和迷惘的時(shí)候，請(qǐng)你給生命一個(gè)微笑，以指引你該走的路……倘若你時(shí)時(shí)想著用微笑去面對(duì)難題，那難題也許就會(huì)迎刃而解了。

給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，用來(lái)對(duì)自我的嘗試和篤信，用你對(duì)他的摯愛(ài)和尊重，擺脫一切來(lái)自外界的糾纏和來(lái)自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒息和鉛壓，純純地笑，忘情地笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，那么周圍的一切都會(huì)閃耀著美麗、銘示著珍惜，而令我們無(wú)法割舍。我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不必怨天尤人，不必愁苦太多，給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們將擁有溫馨和煦的春陽(yáng)和生命中最沁人的凱歌。

愛(ài)微笑，也就珍惜了你自己。懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。

第二篇：給自己一個(gè)微笑吧

微笑往往會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)，會(huì)帶給人成功，會(huì)帶給人幸福。再這里我有一個(gè)故事要帶給大家：

在日本有一位大學(xué)生，剛畢業(yè)，就遠(yuǎn)離父母外出打工，他想找一個(gè)適合他的工作。找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到他喜歡的工作——保險(xiǎn)推銷員。這個(gè)公司還有一個(gè)不成文的規(guī)定——一個(gè)員工必須每一個(gè)星期都推銷一份保險(xiǎn)才能在月底領(lǐng)到工資。

第一個(gè)月，沒(méi)有人向他買保險(xiǎn)，第二個(gè)月，也沒(méi)人向他買保險(xiǎn)，第三個(gè)月，還是沒(méi)人向他買保險(xiǎn)。錢快用光了，他就每天吃面包，晚上睡在街心公園的長(zhǎng)椅上，可是他沒(méi)有一絲沮喪，反而每天都對(duì)來(lái)公園的人微笑。終于有一天，一個(gè)經(jīng)常去公園散步的大老板對(duì)他的微笑產(chǎn)生了疑問(wèn)，這個(gè)老板說(shuō)：“年輕人，你每天都這樣生活為什么還這么高興呢？”他說(shuō)：“我雖然沒(méi)賣出一份保險(xiǎn)，但我不想自己的生活平淡無(wú)奇，所以我對(duì)每一個(gè)人微笑，讓我的生活充實(shí)起來(lái)！”這個(gè)老板聽后感慨萬(wàn)千，對(duì)他說(shuō)：“我正好要給我孫女買保險(xiǎn)，干脆在你這買吧?！庇谑撬u出了人生的第一份保險(xiǎn)。

那個(gè)老板回去后便把這件事告訴了他的朋友，老板的朋友又把這件事告訴了他們的朋友。就這樣一傳十，十傳百，百傳千，最后他成為了日本簽定保險(xiǎn)合約最多的一個(gè)推銷員。

故事到這里就結(jié)束了，我想大家一定有很多感想，當(dāng)我看完這個(gè)故事后我疑惑：微笑真的有這么大的力量嗎？我之后也嘗試著微笑，漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，知心朋友也多了。這下我才真的嘆服了微笑這個(gè)動(dòng)詞！

在此，我希望每一個(gè)人的憂郁。磨難。曲折。愁苦都少一點(diǎn)，而微笑。成功多一點(diǎn)，我相信幸福也就離你不遠(yuǎn)了！

第三篇：給生命一個(gè)微笑

給生命一個(gè)微笑

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程。上天賦予我們生命的同時(shí)也給了我們?cè)S多坎坷。正是因?yàn)檫@多多少少的挫折，我們可能會(huì)傷心、難過(guò)，但我們卻不能夠停止微笑,不能不感恩生命。

感恩生命，給生命一個(gè)微笑。無(wú)論你是佇立在高高的頂峰,還是徘徊在失落的低谷,無(wú)論你是為愛(ài)興奮還是為恨傷懷，無(wú)論你為過(guò)錯(cuò)而痛悔還是面對(duì)失落，我們都要用生命之初那最本質(zhì)的寬容和坦蕩給心靈安個(gè)休憩的小家，一切的悲愁都用詩(shī)情和智慧去點(diǎn)綴，那么你眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊。

微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)她善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。所以微笑是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力，微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬闊和豁達(dá)，具有樂(lè)觀和輕松的風(fēng)度。

一個(gè)時(shí)常抱怨生活的艱辛與無(wú)奈的人，他肯定是一個(gè)連微笑也吝嗇的人。也許，我們學(xué)會(huì)了太多寬容自己的字眼，卻舍不得給旁人一個(gè)會(huì)心的微笑。當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大時(shí)，我們已學(xué)會(huì)用冷漠面對(duì)世界，內(nèi)心的那份燦爛卻不小心失落了，失落在考試之后的名次里，失落在意見不同的爭(zhēng)執(zhí)里，更失落在內(nèi)心的不滿里。

一個(gè)微笑，將除去我們心中的躁動(dòng)與不安，將使我們表現(xiàn)出最積極的一面。一個(gè)微笑，能降低你在災(zāi)難與挫折面前的懦弱與恐懼。笑著去面對(duì)生活，一切將會(huì)變得從容許多。

有人說(shuō)，生命像一朵花，樂(lè)觀者預(yù)祝它結(jié)出甘甜的果實(shí)，悲觀者擔(dān)心它會(huì)散盡短暫的花香。同樣面對(duì)那抹夕陽(yáng)，李商隱扼腕長(zhǎng)嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏”，在頹唐中度過(guò)余生；元帥葉劍英卻開懷大笑“老夫喜作黃昏送，滿目青山夕照明”，在萬(wàn)丈豪情中投身革命。同樣面對(duì)那條江河，南唐后主李煜垂淚低吟“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，最終做了亡國(guó)之君；一代偉人毛澤東則放聲高歌“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民大搞社會(huì)主義建設(shè)。正是有了積極樂(lè)觀的心態(tài)，適時(shí)給自己微笑，偉人們才能在艱難的環(huán)境中載負(fù)著神圣的使命，讓革命之花開遍整個(gè)中華大地。

感恩生命，給生命一個(gè)微笑。一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂(lè)觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。感恩生命，雖然生活中有很多東西讓我們?yōu)橹畟?，為之憂郁，但微笑卻是美好生命永恒的主旋律！愛(ài)微笑，也就珍惜了自己，懂得了微笑，也就懂得了生活。

第四篇：給生命一個(gè)微笑

給生命一個(gè)微笑

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程。上天賦予我們生命的同時(shí)也給了我們?cè)S多坎坷。微笑地面對(duì)生活，微笑地面對(duì)坎坷。這也是人生的境界。有人說(shuō)，生命像一朵花，樂(lè)觀者預(yù)祝它結(jié)出甘甜的果實(shí)，悲觀者會(huì)擔(dān)心它會(huì)散盡短暫的花香。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那些像空氣一樣充溢在身邊的快樂(lè)才是最重要的。美好的時(shí)光會(huì)一天一天地流逝，應(yīng)該開心、快樂(lè)地度過(guò)每一天。生活中有很多東西讓我們?yōu)橹畟?，為之憂郁，但微笑卻是美好生命永恒的主旋律！正是因?yàn)檫@多多少少的挫折，我們可能會(huì)傷心、難過(guò)，但我們卻不能夠停止微笑。一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂(lè)觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。給生命一個(gè)微笑。無(wú)論你是佇立在高高的頂峰，還是徘徊在失落的低谷。微笑著的人并不是沒(méi)有傷心難過(guò)的時(shí)候，只不過(guò)他們把痛苦錘煉成絢麗的樂(lè)章；微笑著的人并非沒(méi)有挫折，只不過(guò)他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。給生命一個(gè)微笑，你將會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)的生。生活就像哈哈鏡，你笑他也笑，你哭他也哭！既然我們微笑，世界也在微笑，何不多微笑呢？一個(gè)時(shí)常抱怨生活的艱辛與無(wú)奈的人，他肯定是一個(gè)連微笑也吝嗇的人。也許，我們學(xué)會(huì)了太多寬容自己的字眼，卻舍不得給別人一個(gè)會(huì)心的微笑。當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大時(shí)，我們已學(xué)會(huì)用冷漠面對(duì)世界，內(nèi)心的那份燦爛卻不小心失落了，失落在考試之后的名次里，失落在意見不同的爭(zhēng)執(zhí)里，更失落在內(nèi)心的不滿里。生活要知道苦中作樂(lè)！既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這一次，抱怨與悔恨徒增的只是煩惱而已，何不

給自己找一個(gè)微笑的理由。時(shí)常給自己一個(gè)微笑，尤其是在郁悶或失敗時(shí)更要給自己找一個(gè)微笑的理由，給自己一個(gè)微笑就是給自己一個(gè)為未來(lái)籌備的好心情。生活，就是要時(shí)常給自己找一個(gè)微笑的理由！如果要為生活找理由，我想微笑絕對(duì)是個(gè)重要的理由！其實(shí)，一個(gè)微笑，將除去我們心中的躁動(dòng)與不安，將使我們表現(xiàn)出最積極的一面。一個(gè)微笑，能降低你在災(zāi)難與挫折面前的懦弱與恐懼。笑著去面對(duì)生活，一切將會(huì)變得從容許多。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的微笑時(shí)，就在那一刻，我們心里頭突然變得婉約可人。內(nèi)心的燦爛，淹沒(méi)了多少年來(lái)的委屈。多少的不快樂(lè)頓成過(guò)眼云煙，也只有在那一刻，我們敢回頭對(duì)那些我們不喜 歡的人微笑，對(duì)批評(píng)我們的人體諒，對(duì)惱怒過(guò)的人輕言。給任何人一臉微笑，便是給了別人莫大的鼓勵(lì)。笑對(duì)人生，一切原本如此從容！從來(lái)沒(méi)有人會(huì)告訴我們?nèi)绾稳ピO(shè)計(jì)微笑。當(dāng)我們不再熱衷于天真的幻想，當(dāng)我們從從容容地走過(guò)人群，我們何不微笑？就在我們的身邊，就在我們的心里，給自己一個(gè)理由，微笑！

第五篇：給生命一個(gè)微笑教案

“生命如花，讓我們珍愛(ài)生命”主題班會(huì)教案

七年級(jí)一班

李渡一校牟尚梅

活動(dòng)主題：生命如花，讓我們珍愛(ài)生命

活動(dòng)目的：教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

活動(dòng)形式：演講、討論、朗誦、合唱等。

活動(dòng)過(guò)程：

陳娟：人，最寶貴的是生命。

汪靜怡：生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次。

（合）：這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？

(課件):學(xué)生一齊背誦：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。

陳娟：是啊，保爾用他整個(gè)生命實(shí)現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀(jì)的年青一代，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命，創(chuàng)造人生的價(jià)值呢？

（合）：七年級(jí)一班“生命如花，讓我們珍愛(ài)生命”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

一、生命如花

陳娟：生命如花。如果說(shuō)，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！

汪靜怡：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

陳娟：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。

汪靜怡：讓我們來(lái)聽一聽胡季垚同學(xué)的演講《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑對(duì)人生

陳娟：人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，請(qǐng)看（課件）出示一組材料：

失落的花季

（1）成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。

（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

（3）河南一高三考生，高考成績(jī)估分不理想，竟在家自殺，而高考成績(jī)揭榜時(shí)，她的高考總分超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線33分。

王靜怡：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？

采訪幾個(gè)同學(xué)??

老師：他們?yōu)槭裁唇Y(jié)束生命？課件

陳娟：生命是寶貴的，我們?cè)跄茌p言放棄？課件出示：

不屈的人生

（1）李歡從四五歲開始，就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭??目前還沒(méi)有一種特效藥。

小李歡在與病魔搏斗的同時(shí)，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國(guó)舉辦的“給孩子一個(gè)世界”活動(dòng)，此后，李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注，還受到了江總書記的接見。在此過(guò)程中，李歡一直沒(méi)中斷學(xué)業(yè)，并連年被評(píng)為三好學(xué)生。

李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)比，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

（2）1989年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的劉梅，4歲時(shí)不幸患了Ｉ型糖尿病。自小學(xué)二年級(jí)劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過(guò)107次，可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。劉梅的病需要長(zhǎng)期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，她8歲起開始寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬(wàn)多字的日記。她在日記中寫道：“每天能夠活下來(lái)，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒??”

汪靜怡：同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？

采訪幾個(gè)同學(xué)??

學(xué)生討論：

1、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？

2、老師：我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上會(huì)遇到這樣或那樣挫折和困惑，如：課件展示 3,你是如何面對(duì)的？老師小結(jié)：課件

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：

面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)，給生命一個(gè)笑臉:

陳娟；是呀，我們要給生命一個(gè)笑臉，請(qǐng)聽朗誦《給生命一個(gè)笑臉》相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。

出示殘疾人的表演，談?wù)勀愕目捶?

1、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

2、升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。

3、自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助——多與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。

陳娟：是啊,我們要給生命一個(gè)笑臉.請(qǐng)徐凡曾同學(xué)朗誦《給生命一個(gè)笑臉》，相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生.老師:看了這些視頻和聽了同學(xué)們的發(fā)言，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勔韵略掝}

1，在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你遇到過(guò)什么困難和挫折？你那時(shí)是怎樣對(duì)待的，今天如果我們?cè)儆龅竭@些困難和挫折，你如何面對(duì)？ 2，如何看待傷害生命的行為？

3怎樣做才算真正的愛(ài)惜生命？

給生命一個(gè)笑臉

沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。

1、印度洋海嘯——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地與洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來(lái)自世界各個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛。

給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，沉著冷靜地去面對(duì)，去解決暫時(shí)的障礙，去迎接雨過(guò)天晴的那一天。

2、閭丘露薇——勇敢的笑臉

她，鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者，一個(gè)弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn)，一次又一次地向世界觀眾展現(xiàn)了最新、最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng)，用勇敢直面危險(xiǎn)?? 當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個(gè)象征著勇敢的微笑！

給生命一個(gè)勇敢的微笑，為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

3、劉翔——自信的笑臉

劉翔，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)青年，一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)乃至亞洲幾代人的愿望。

當(dāng)五星紅旗伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌高高飄揚(yáng)在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動(dòng)的淚水，因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)男孩沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。

他高喊：“中國(guó)有我，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國(guó)旗，代表一個(gè)民族站在世界的前列。

給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無(wú)限光彩。

給生命一個(gè)笑臉吧！生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手的精神！老師：同學(xué)們，當(dāng)你受到挫折時(shí)，當(dāng)你心情煩悶時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，我們可以找好朋友傾訴，向老師，家人求助，三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

陳娟：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 汪靜怡：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？

汪靜怡：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。

全班合唱《左手右手》

課外延伸：

（1）課外閱讀《假如給我三天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書。

（2）圍繞“珍愛(ài)生命”寫一篇隨筆。

（3）以“珍愛(ài)生命”為主題出一期黑板報(bào)。

活動(dòng)效果：

通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生普遍感覺(jué)受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。