第一篇:關(guān)于“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽的通知(xiexiebang推薦)
廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
“助學(xué)政策 助我飛翔”征文比賽方案
根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦 “助學(xué)政策 助我飛翔”征文比賽的通知》的精神,為了進(jìn)一步推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳工作,宣傳貧困生通過資助政策成長成才的先進(jìn)事跡,學(xué)院決定將在全院范圍內(nèi)開展“助學(xué)政策 助我飛翔”征文比賽,具體方案如下:
一、征文主題
助學(xué)政策 助我飛翔
二、組織單位
主辦單位:廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處
承辦單位:電子與電氣工程系(一校區(qū))
學(xué)生工作處(二校區(qū))
二、參賽對(duì)象
曾獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)貸款等資助政策資助的學(xué)生。
三、征文要求
(一)征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家資助政策的支持下,不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠信感恩、成長成才的精神面貌,主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎、感情真摯。
(二)題目、體裁不限,正文不低于2000字,不超過4000字。
(三)嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評(píng)資格。
(四)征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
(五)征文正文格式要求(紙質(zhì)版、電子版同):
1.頁面設(shè)置:A4紙;
2.頁邊距:上下左右均為2厘米;
3.打印格式:正標(biāo)題小二黑體加粗,副標(biāo)題小三黑體,一級(jí)標(biāo)題小三黑體,二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗,正文四號(hào)宋體;
4.字符間距:標(biāo)準(zhǔn);
5.行距:全文行距1.25倍。
四、要求
(一)請(qǐng)各教學(xué)系認(rèn)真組織和指導(dǎo)受資助學(xué)生參加征文比賽活動(dòng),每個(gè)教學(xué)系遴選出3-5篇優(yōu)秀征文作品,每份作品在題目下標(biāo)注好系別、班級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名。
(二)請(qǐng)一校區(qū)各教學(xué)系于2013年4月20日前將參賽的征文作品送至電子系農(nóng)雁玲老師處,同時(shí)發(fā)電子檔至郵76435752@qq.com。二校區(qū)由學(xué)生工作處另行通知。
(三)學(xué)院將遴選部分優(yōu)秀作品推薦給有關(guān)媒體進(jìn)行宣傳及編印宣傳資料,并推薦參加全區(qū)征文比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)優(yōu)秀征文作品獎(jiǎng):對(duì)獲等級(jí)獎(jiǎng)的作者頒發(fā)獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書 一校區(qū):一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),三等獎(jiǎng)9個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè)。二校區(qū):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
(二)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)
一校區(qū)、二校區(qū)共設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)5名,并給予頒發(fā)獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書
廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處
電子與電氣工程系
2014年4月8日
第二篇:“助學(xué)政策_(dá)助我成才”征文比賽
“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽活動(dòng)
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳工作,大力宣傳我校貧困生自強(qiáng)自立,通過資助政策成長成才的先進(jìn)事跡,組織我校學(xué)生積極參與市區(qū)的征文比賽活動(dòng)。經(jīng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,決定在全校開展一次“助學(xué)政策,助我成才”的征文比賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)下發(fā),各班班主任積極組織學(xué)生參加活動(dòng)。
一、征文主題 勵(lì)志、感恩、誠信
二、征文對(duì)象
全校曾獲國家普通高中助學(xué)金、廣州市政府資助普通高中助學(xué)金、中國社會(huì)副利彩票助學(xué)金或其他社會(huì)團(tuán)體、愛心人士助學(xué)金等資助政策資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
三、征文要求
(一)文章體裁不限,篇幅在1000~2000字左右;要求內(nèi)容真實(shí),感情真摯,思想積極上進(jìn),體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不畏困難、積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的精神面貌。
(二)征文稿件要求
1.頁面設(shè)置:紙張A4;頁邊距:上下左右均為2厘米。
2.打印格式:大標(biāo)題小二號(hào)宋體加粗,一級(jí)標(biāo)題小三號(hào)黑體,正文四號(hào)仿宋。字符間距:標(biāo)準(zhǔn)。
3.作品務(wù)必在第一頁最上面注明:班級(jí)名稱,作者姓名,指導(dǎo)老師。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名,每人獲一份獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書;二等獎(jiǎng)5名,每人獲一份獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書;三等獎(jiǎng)10名,每人獲一份獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書;優(yōu)秀獎(jiǎng)12名,獲榮譽(yù)證書。另設(shè)優(yōu)秀組織班級(jí)獎(jiǎng)3名。
五、征文活動(dòng)具體安排
(一)宣傳組織階段:
4月6日到4月13日,各系積極宣傳“助學(xué)政策 助我成才”的征文活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容,組織相關(guān)學(xué)生參加征文比賽。
(二)作品收集階段
1.4月14日之前各系推薦3篇優(yōu)秀作品到學(xué)生資助管理中心。
2.各系統(tǒng)一將推薦作品紙質(zhì)材料于2011年4月14日前報(bào)送到學(xué)生資助管理中心,稿件電子版上傳到學(xué)生資助管理中心群共享。
(三)作品評(píng)審階段
1.評(píng)委由中文系3名專家構(gòu)成;
2.4月15日到4月22日由評(píng)委對(duì)各系推薦的作品進(jìn)行評(píng)比,并給出比賽結(jié)果;
3.4月25日將評(píng)委評(píng)出獲一等獎(jiǎng)的3篇優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)征文比賽;
(四)頒獎(jiǎng)大會(huì)
5月底舉行頒獎(jiǎng)大會(huì),時(shí)間待定。六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)1100元
1.評(píng)委的勞務(wù)費(fèi)300元,每人100元,共3人; 2.獎(jiǎng)品、證書預(yù)算700元
(1)榮譽(yù)證書預(yù)算150元,每本5元,30本;
(2)獎(jiǎng)品預(yù)算400元,一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值50元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值30元,三等 獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值10元;
(3)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀預(yù)算150元。3.頒獎(jiǎng)大會(huì)預(yù)算100元 橫幅一條100元;
七、主辦單位:學(xué)生工作處。
梧州學(xué)院學(xué)生工作處 二○一一年四月六日
第三篇:“助學(xué)政策%20%20助我成才”征文比賽
河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件
一諾千金誠信做人
苦難,讓我如此堅(jiān)強(qiáng)
食品科學(xué)與工程學(xué)院 102班 徐浩翔
我生在一個(gè)偏遠(yuǎn)落后的山村,長在一個(gè)偏遠(yuǎn)落后的山村,也許很多人會(huì)認(rèn)為這是不幸,可我覺得是一種幸運(yùn)。那山下潺潺的流水、山上挺拔的樹木和山間勤勞的人們教我用審美的目光看待這一切。漸漸長大開始察覺我與別人的不同:沒有漂亮的書包,沒有名牌的衣服,沒有先進(jìn)的學(xué)習(xí)用具…我當(dāng)然也不會(huì)忽略我有優(yōu)秀的成績、樂觀開朗的性格、善良勤勞的品質(zhì)……所以,伴隨我成長的不是家庭經(jīng)濟(jì)困難帶來的自卑,而是艱苦的環(huán)境帶給我自立自強(qiáng)。
懵懵懂懂地入學(xué),只因?yàn)榘职肿屇敲醋觯拖衤牥职衷挷豢薏霍[一樣自然。平平常常的成績,平平常常的日子,平平常常的度過了小學(xué)的前三年。當(dāng)小學(xué)四年級(jí)一次捧回兩張獎(jiǎng)狀,看見爸媽開心的笑臉、同學(xué)們羨慕的目光和老師的表揚(yáng),我決心要年年拿到那個(gè)讓大家開心的獎(jiǎng)狀。也許真是造化弄人,追求的東西偏偏得不到,一次升學(xué)考試讓我從學(xué)習(xí)的頂端摔了下來,剛剛建立起的自信悄悄地消失了?;氐郊遥匆妷ι腺N滿的獎(jiǎng)狀,我開始了人生中第一次思考…于是,收起孩童的幼稚、帶上山里的那份勤奮,我開始了離家求學(xué)的漫漫征程。然而,初級(jí)中學(xué)多了份對(duì)外面的好奇。漸漸的,我學(xué)會(huì)了對(duì)家人撒謊、開始逃課、跟一幫人稱兄道弟,甚至出現(xiàn)在了群架的現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)看到本該屬于自己的獎(jiǎng)狀發(fā)到別人手里時(shí),我沒有哭也沒有傷心,只是圍著操場(chǎng)一圈一圈地跑,什么也不想,然后第二天老老實(shí)實(shí)地坐在教室里,認(rèn)真地聽講認(rèn)真地記筆記認(rèn)真地思考。然后拿著比別人大一圈的獎(jiǎng)狀走過了初中的一大半。當(dāng)面臨中考時(shí),才覺得成績好并不是為河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件
一諾千金誠信做人
了那幾張獎(jiǎng)狀,不是為了家長和老師的表揚(yáng),也不是為了同學(xué)們的羨慕——雖然這是我一直保持成績優(yōu)秀的動(dòng)力,而是為了走出山村、走出貧瘠、走向一個(gè)光明現(xiàn)代的將來。
是考入一個(gè)重點(diǎn)高中自費(fèi)還是普通高中拿高額獎(jiǎng)學(xué)金?這是我又一次困惑。終于,不顧爸爸和老師的反對(duì),我選擇了后者:我不想讓爸媽太辛苦。和我一起做出選擇的還有成績跟我一樣好家庭情況和我一樣差的一個(gè)好朋友。就這樣,帶著少年的自信與叛逆我們走進(jìn)了號(hào)稱不出人才的普通高中——安丘市第二中學(xué)。我拿到的第一份獎(jiǎng)學(xué)金是一學(xué)年的學(xué)費(fèi),金額不多但足以讓我自豪很長一段時(shí)間。高中的三年并不是一帆風(fēng)順。先是在文理選擇上跟老師和家長發(fā)生了沖突,但終于沒拗過他們,放棄了自己認(rèn)為比較容易的文科,鉆進(jìn)了一排排清一色男生的理科班。因?yàn)榘嗬镞€有很多家境比我還差的學(xué)生,所以我從為想過要拿助學(xué)金??炭嗟膶W(xué)習(xí)不僅是為了期末的獎(jiǎng)學(xué)金,內(nèi)心深處還有一個(gè)動(dòng)力源泉——證明自己的選擇是對(duì)的。經(jīng)過了高三高強(qiáng)度的訓(xùn)練,帶著幾分緊張幾分忐忑踏進(jìn)了高考的考場(chǎng)。大約一個(gè)月后,成績出來了,我出乎意料是全校第一。并不是誰考得不好,而是我的成績?nèi)∨琶隽藲v年來的最好水平。于是耳邊還回蕩著鄉(xiāng)親們的贊嘆,我被起行囊,來到了心目中那片神圣的土壤。
在南開大學(xué),我領(lǐng)取了上學(xué)以來的第一份助學(xué)金。那是一位臺(tái)灣老板來這邊讀博時(shí)捐贈(zèng)的。拿到那份助學(xué)金,心里除了感激還有一份虧欠。畢竟,那不是我憑自己的努力得來的。我也是那時(shí)才發(fā)現(xiàn),助學(xué)金給我的動(dòng)力與獎(jiǎng)學(xué)金所給的完全不一樣。來到大學(xué),遇到了我從未想象到的困難。但我沒有抱怨,沒有灰心,更沒有放棄。因?yàn)槲抑?,這個(gè)世界沒有拋棄我,河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件
一諾千金誠信做人
反而給我了更多的眷顧。我感謝國家助學(xué)政策的支持,感謝社會(huì)與學(xué)校的幫助,感謝父母的含辛茹苦。我不能不負(fù)責(zé)的輕易放棄,因?yàn)?,我的肩上?dān)起了比別人更沉重的責(zé)任。漫漫人生路,豈能總是平坦?我只是想用行動(dòng)證明,我擔(dān)得起那份責(zé)任!
郵政編碼:471003 通訊地址:河南省洛陽市澗西區(qū)西苑路48號(hào)河南科技大學(xué)學(xué)生資助管理中心電子郵箱:hkdxszzglzx@163.com 聯(lián)系電話:0379-64231881
河南科技大學(xué)第四屆“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽稿件
一諾千金誠信做人
第四篇:助學(xué)政策 助我成才征文比賽
第三屆“助學(xué)政策,助我成才”
征文活動(dòng)
院(系): 商學(xué)院 專業(yè)班級(jí): 09市場(chǎng)營銷班 學(xué)生姓名: 郭彩菊 聯(lián)系方式: *** 參賽作品: 《 不是天使也有了翅膀 》
2011年11月20日
不是天使也有了翅膀
商學(xué)院 09市場(chǎng)營銷班 郭彩菊 ***
我不是天使,但我想擁有一雙可以翱翔于天宇的翅膀;我不是天使,但我想擁著雪白的羽毛去播灑圣潔的希望;我不是天使,但我深藏著一顆感恩的心,去澆灌一株株破土而出的新芽,迎著逆鱗的風(fēng)茁壯成長!
絕處.逢生
我是懸崖上孤獨(dú)成長的一棵青松,那是遺落于山崖的一粒種子隨風(fēng)墜落谷間,它落地生根,用盡二十一載的歲月去汲取石縫間那微量的營養(yǎng),它絕處——逢生。無論風(fēng)雨交加,無論世事滄桑,它依舊堅(jiān)若磐石地不曾忘記生長、伸長??
時(shí)光的車輪在青松山柏的軀體里刻下了一圈一圈的年輪,一晃,我也猶如這棵青松走過了二十一個(gè)春秋冬夏。時(shí)間的光影改變了許多,它催人成長、勵(lì)人心志、予人閱歷,但唯獨(dú)沒有改變的是我生存的環(huán)境和依舊奮力成材的決心。人說:“不能改變環(huán)境,就去適應(yīng)環(huán)境吧!”是的,當(dāng)命運(yùn)用它蒼涼的手易如反掌地操控著凄涼的四壁,我還得微笑,去感恩于逆境、去體會(huì)絕境逢生的超越!
當(dāng)代詩人食指曾說道:“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情的查封了我的爐臺(tái),我依然用美麗的雪花寫下——相信未來!”我相信未來,之所以堅(jiān)定地相信未來是因?yàn)槲乙材菢訄?jiān)定地相信“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)催人上進(jìn)”的美好的信念!
滴水.涌泉
塔山的秋風(fēng)又染黃了一季的絢燦,收獲的時(shí)節(jié)呢喃著輕輕搖曳的情愫。無數(shù)的莘莘學(xué)子在這菁菁校園里播灑、收獲。他們播灑真善,收獲燦爛;播灑夢(mèng)想,收獲希望;播灑汗水,收獲累累!
是的,金秋的絢麗暈染了玉師的紅土地,但是,若不是得益于黨和政府的溫暖關(guān)懷,隕落的天使又怎能披上夢(mèng)的紗衣去暢游知識(shí)的海洋?中國人常言道:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!”感恩于父母,是因?yàn)樗麄兘o了我們生命;感恩于師長,是因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們生存的本領(lǐng);感恩于社會(huì),是因?yàn)樗x予了我們一葉窗扉去盡情溝通與交流;而感恩于黨和國家,是堅(jiān)定地相信——沒有家和國的庇護(hù),我們又豈能在襁褓里溫暖地成長?
瘐信《徽調(diào)曲》言:“落其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源?!憋@而易見即飲水思源。而今,我用赤誠飲下了祖**親賜于我的甘泉乳汁,明日,我理當(dāng)用真情去報(bào)答她那濃濃的養(yǎng)育之恩。助學(xué)政策,助我成長,仿佛已經(jīng)成了一種堅(jiān)定的力量,無論前方是否路漫漫,吾欲修其身、思其行,上下而求索!
破繭.成蝶
春蠶用盡最后的力量沖破薄如蟬翼的阻礙,然后化繭成蝶。我亦是一條憩息在蠶繭里的幼蟲,韜光養(yǎng)晦,待日逢生。
求學(xué)是一條漫長的單行道,它有時(shí)會(huì)風(fēng)起云涌,充斥暗淡;它有時(shí)風(fēng)霜交集,充滿挑戰(zhàn)!在這條路上每當(dāng)挫折也愈發(fā)考人意志,必將時(shí)時(shí)告誡自己:“你所擁有的今天,是無數(shù)逝去在昨天的人所奢望的明天!”只有不斷奔跑的孩子才能到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。走過小學(xué),跑過中學(xué),駛在大學(xué),十四載的寒窗苦讀,我慶幸的是經(jīng)歷一番寒徹骨,梅花終于撲鼻香。玉師的陽光讓我沐浴在明媚的藍(lán)天下。感謝塔山的美,讓不真實(shí)的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí);感謝塔山的人,讓原本寒冷的秋不再凜冽;我深深地愛著紅塔山下的那塊兒紅土地,我愿在此破繭——成蝶!
青蓮居士李太白曰:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧,夢(mèng)就在彼岸!
我從絕處逢生走來,一路上受之于貴人的恩賜,我愿飲水思源,以涌泉報(bào)恩,以奮發(fā)圖強(qiáng)。珍惜時(shí)光,乘風(fēng)破浪!
第五篇:助學(xué)政策助我成才征文
介紹:農(nóng)村家庭,父母都年過半百,母親多病,因姐弟上學(xué),現(xiàn)
負(fù)債累累。我在校勤工儉學(xué)并擔(dān)任班級(jí)干部。
曾經(jīng)憑著國家的助學(xué)政策,我踏入了大學(xué)的校門,如今我又借著
助學(xué)政策的東風(fēng)之力在大學(xué)拼搏人生!
黨和國家的培養(yǎng)、幫助目的就是培養(yǎng)社會(huì)的人才,造就一大批有素質(zhì)有美德有思想的人!在素質(zhì)和美德方面我們常常提及的是
一個(gè)人的誠信即一諾千金。如今的為人以誠,待人以信,不再是人內(nèi)在品質(zhì)和精神需求,也是社會(huì)規(guī)范和社會(huì)認(rèn)可的前提,如今我們大學(xué)生面臨著社會(huì)的巨大變遷,經(jīng)受著文化和價(jià)值觀念的沖擊,一諾千金誠信做人也面臨著考驗(yàn)??荚囎鞅祝潏D名利虛榮已是屢禁不止,做一個(gè)誠信的大學(xué)生,做一個(gè)傳承中華美德的大學(xué)生已是我們必須努力發(fā)
揚(yáng)的。在交友方面以誠待人,才能贏得朋友的信任,播種誠信,你收
獲的不僅僅是朋友的信任,還有你可以信任的朋友,孔子曰:“與朋友交而不信乎?”所以真正長久的友誼是建立在相互信任的基
礎(chǔ)之上的。經(jīng)過自己不斷的努力,黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱
情幫助,我光榮地成為一名入黨積極分子,我將更加努力地工作
和學(xué)習(xí),做一個(gè)一諾千金的人。如今的我,活力四射,滿面陽光,誠信讓我的大學(xué)生活變得豐富多彩。
黨和國家培養(yǎng)、幫助了無數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生,“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩,為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì),為郁悶的人分憂解愁,為問路的人指一條路,這是感恩。努力做一個(gè)有思想有道德有文明的人亦是對(duì)社會(huì)的感恩,每一次感恩,這個(gè)社會(huì)便多了一分和諧,我們的祖國便向前發(fā)展了一步。誠信有時(shí)看上去很簡單,卻非常重要。承諾便應(yīng)守諾,無論對(duì)任何事許諾的時(shí)候,都必須掂量,它價(jià)值千金。
在申請(qǐng)國家各種資助時(shí),我們?cè)?jīng)向黨和國家承諾一些事,而我們現(xiàn)在也應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”,按照“言必信,行必果”的做事原則,努力學(xué)好技能,掌握好專業(yè)本領(lǐng),讓自己成為言而有信的人。
有人說:“誠信是你的存款,信用是你的抵押,名譽(yù)是你的賬號(hào),那承諾就是你的支票,加入你失去了誠信,你將一無所有,但擁有了它,你便將是百萬富翁!”所以我們須爭(zhēng)做道德上的百萬富翁!