第一篇：微笑伴我成長

微笑伴我成長

——讀《文明美德伴我成長》有感

太古小學601班 何佳

我國是一部歷史悠久的書卷，記載著傳承了五千多年的文明文化。

長城、黃河、長江哺育了華夏民族生長，文明、美德、禮儀具備在華夏人民身上。

勤勞勇敢的華夏人民創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使中華文明成為了古代世界四大文明中一顆璀璨的明珠，并使它薪火相傳，延綿至今??

《文明美德伴我成長》是一本好書，它講述了關于文明禮儀各方面的知識。如：愛祖國，“做祖國的好孩子”；要優(yōu)雅，“我的形象多美好”；談學習，“我們愛學習”；講尊重，“尊重每一個人”；說孝敬，“爸爸媽媽辛苦啦”；敬老師，“老師，您好”；守誠信，“誠實守信人人敬”；護環(huán)境，“保護環(huán)境 我的責任”等等。在這些課程中，我最欣賞的是“微笑面對每一天”這課。

“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界?！边@句話使我沉思良久。微笑出于一個人的禮貌，微笑讓全世界為你傾倒。而我想說的是，笑是人的天性，但時刻微笑能讓你的人生充滿成功。是什么力量支持“宇宙之王”霍金樂觀面對生活？是什么服務成就了希爾頓的成功？是什么使李娜姐姐將五星紅旗永恒地飄揚在法國羅蘭·加洛斯的中心球場？

答案不難想象，是微笑，是感恩，是自信。你笑了，生活也會充滿陽光；你愁了，生活隨之布滿烏云。生活始終是一面明晃晃的鏡子，它反映的是我們自己最真實的影像??

這一課的最后是一個活動，我也制作了幾個“微笑天使”。一個留給自己，其它的送給家人。我認真地把它放在寫字桌前，看著它，笑了。那個“天使”笑得多么肆意，多么美好，我也笑得多么陽光，多么燦爛。其實我們每個人都是一個天使，只要自己微笑了，別人就能立刻感受到溫馨與快活。所以，請你笑起來吧，讓生活的陽光溫暖著你，也給自己一個微笑！

每個人都需要感恩，每個人都需要微笑，每個人都需要文明。不光你需要，我也需要，他也需要。文明美德是每個人所必須具備的，讓它們伴隨我們成長是應該的，但也要讓微笑時刻洋溢在身邊。

讓微笑伴我成長，讓文明美德伴我成長！

第二篇：微笑伴我成長

微笑伴我成長

微笑是世上最美麗的表情，它象征著幸福，友好和寬容。在成長的道路上，微笑一直陪伴著我，激勵著我。

在一次長跑比賽中，運動員們努力地向前奔跑，揮汗如雨，我就站在跑道旁邊觀戰(zhàn)，突然，一位運動員在換道時與后面的一位男生狠狠地撞在了一起，兩人早已筋疲力盡，哪兒還經(jīng)的起這一撞，頓時都倒在了地上，周圍的觀看的學生都認為一場沖突不可避免，甚至可能打起來。但出乎意料的是，當他們站起來時，并沒有起任何沖突，兩個人只是微笑了一下，話都沒有說，便繼續(xù)向前跑。在場的人都很佩服那兩人的心胸，佩服微笑的力量。

還有一次，學校組織大掃除，同學們都互相幫助，充滿了和諧的氣氛，但是一聲巨響打破了這種和諧，同學們順著聲音看過去，原來有一個同學不小心打破了班上的花瓶，老師聞訊趕來，氣憤地朝那個同學走過去，同學們紛紛為他求情，請老師原諒他，老師看著那打碎的花瓶，又聽著同學們的勸說，左右為難，于是，她將生氣的表情收了起來，微笑的對那個同學說：“沒事，你再去買一個就行了?！彪m然聽說要賠，但那個同學看到的是老師的微笑，而不是嚴厲的眼光，心里感到非常溫暖。

還有一次，班上舉行數(shù)學考試，平時數(shù)學成績優(yōu)異的我，這次居然沒及格，我一拿到試卷，心里很傷心，很害怕。回家的路上，下著小雨，大樹和花兒低著頭，仿佛在嘲笑我?；氐郊遥野言嚲砟媒o媽媽看，等待我的本應是一場嚴厲的訓斥，但她沒有罵我，而是微笑著說：“下次努力點就行了。”那一刻，我的心里感到暖暖的。下一次的數(shù)學考試，我通過努力，取得了很好的成績。

一場誤會，不需要千言萬語來辯解，只需要一個微笑，雙方就能互相諒解；再陌生的人，不需請客吃飯，只需要一個微笑，就能成為知心的好友，因為每個人都明白，會微笑的人是值得信任的。微笑是一種無聲的語言，是世界上最美麗最純凈的語言。

微笑無私地陪伴著世界上的每一個人。讓我們學會用微笑化解矛盾，用微笑美化這個世界！

高一:Fly

第三篇：微笑伴我前行

微笑伴我前行

901班

杜穎斯

微笑是清泉，給夏日播灑清泉；微笑是風箏，在天空中自由翱翔。

——題記

沒有人能夠說準，什么東西拯救了我們，什么東西伴隨我們前行。信仰？夢想？友情？親情？......我想是微笑吧。

懶懶散散的我從小就吃了不少的苦頭。上了車后的我隨手就將車卡放在褲袋里，狂奔回家后的我收拾東西時，才發(fā)現(xiàn)車卡不知道遺失到哪里去了。緊張，穿著拖鞋就往樓下跑。遠處的一塊垃圾，我也蹲下來細細端詳。一次次希望的破滅，走到路盡頭了，就算三番五次的找，也難找著。許是被人撿了，許是燈光太暗，可是又能怪誰呢？

回到家，想起陪伴自己許久的車卡，難過得很，拿著鏡子看著此時的自己，讓真實浮現(xiàn)在眼前。原想將事實掩蓋起來，但還是忍耐不知，懷著“壯士一去不復返”的視死如歸的表情告訴了爸媽。爸媽已經(jīng)對我迷糊的性子毫無辦法，盯著我看了很久，幸好一個微笑拯救了我，沒有責罵，沒有嘲笑。心里的石頭落了下來，最后，還是媽媽陪我補辦了車卡?！耙院笤倥獊G，我可不管你了?！笔志o握車卡，兩人一次定格的微笑便是衣服雅俗共賞的風景畫，含蓄而又不失斯文。

猶記得去年的體藝節(jié)，抱著僥幸心理的我報名參加400米比賽。用單眼皮的余光偷瞄身后的選手，一個個都是田徑隊的種子選手，耳畔的廣播聲，嘈雜的喧鬧聲，亂了我的心，更亂了我的情緒。整個人緊張極了，槍聲剛落，我就猛地沖了出去，四處沒人，大家都采取“先慢后快”的戰(zhàn)略，可是那時候又怎么想得起那些呢？最后，體力不支的我第三名沖線。

老天，我干了些什么，這拼了老命的，卻未能如愿為班爭光。整個人頹廢極了，不告訴別人，我靜靜地蹲下來抱緊自己，讓眼淚盡情灑落。她們圍成一圈看著我，“你很棒，乖呀?！薄安灰蘩?，像個小丑似的?！薄氨M力就好，哭什么！”頭被兩只手抬了起來，朦朧之間依稀拼湊出溫暖的笑容，她們靜靜地站在那里，告訴我她們就在這里，希望我站起來，換她們一個釋懷的微笑。

當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏經(jīng)常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，活得才有價值。努力了六個星期，放映出來的還不是自己最渴望的成績?？墒怯帜軌蛟鯓?？放生大哭？自怨自艾？慢慢承受著，學著釋然，是的，我會繼續(xù)努力，當現(xiàn)實赤裸裸的告訴我要面對現(xiàn)實的時候，除了微笑，也只有微笑。

路在長，也會有終點；夜再長，也會有盡頭；不管雨下得有多大，總會有天晴的時候。烏云永遠遮不住微笑的太陽。前行的路上，該做的不是念念感傷，而是學會微笑，只有這樣，才能在高頂，以勝利者的姿態(tài)俯瞰世界。

第四篇：經(jīng)典伴我成長

經(jīng)典伴我成長

我們這些祖國的花朵從小就沐浴著陽光雨露，過著無憂無慮的快樂生活。我是一個靦腆的小姑娘，當周圍的小伙伴享受著課外活動的愉快時，我卻漫游在書的海洋中。記得那時，教室里、樹蔭下、角落里常能見到我孤單的身影。不知不覺中，我讀了不知有多少經(jīng)典名篇，也常沉浸在這些經(jīng)典中不能自拔。

我讀四年級時，在我生日那天爺爺送給我一本書—《魯賓孫漂流記》，我當時高興得手舞足蹈，興奮了好幾天，因為這本書正是我朝思暮想想要得到的書。平靜下來，我關上房門，小心翼翼地打開書，認真的讀起來。雖然那時我還有好多字不認識，還有好多詞語不理解意思，但我還是被那離奇的故事所吸引，讀得津津有味、興趣盎然。

后來，一有空我就拿出這本書一遍一遍地讀，每讀一遍都有新的收獲?！遏敒I孫漂流記》主要寫一個叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國。

當我讀完這個故事時，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強地生存下去嗎？不，我做不到。因為我?guī)缀鯖]有自理能力，對我來說，即使掃地，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的。在讀書的過程中，我習慣地把重點的地方做上記號，寫下批注。當讀到魯濱孫在活下來那一刻，他沒有絕望，反而迅速尋找有用的東西，搭建帳篷，養(yǎng)羊種麥時，我的心頭會涌起一絲擔心、害怕，欽佩之情油然而生，深深牽掛著主人公的命運。我寫道：“大難時的沉著冷靜，超乎常人的生存能力，讓我堅信：這一切定會感動上蒼！”當我讀到魯濱孫救下星期五，通過認真觀察救下船長，最后船長帶他回到了英國時，我一蹦三尺高，雙手擊掌慶賀。這真是大智大勇！28年的堅守，需要多大的毅力呀！完美的結局……

我不得不承認與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學校為我們鋪設了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風浪，整天過著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個，抱怨那個，實在是身在福中不知福。《魯賓孫漂流記》讓我覺得學會生存有多重要，他教會了我怎樣面對逆境，讓我從此變得勇敢、堅強。

隨著年齡的增長，我慢慢涉足四大名著。讀《三國演義》，我讀懂了諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠；讀《水滸傳》，我明白了做人要學武松正直豪爽、勇敢無畏；讀《西游記》，被孫悟空伸張正義、不畏強暴的精神折服……

如今，異彩紛呈的課外書伴我度過童年，手中的書也由詩歌到童話，由散文到名著，讀書伴我成長，讓我漸漸長大。

新屋河小學

學生：何苗

指導教師：夏世銘 2016、12、20

第五篇：經(jīng)典伴我成長

經(jīng)典伴我成長

白桑完小六（1）班 李佳欣 指導教師 閆菊平

我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡在美妙的童話世界里體驗丑小鴨蛻變的驚喜；我喜歡在扣人心弦的小說里感受主人公的成長經(jīng)歷；我喜歡在充滿古韻的古典文學中品味《論語》的博大精深。從小到大，經(jīng)典伴隨著我的成長。

小時候，我在《安徒生童話》的動畫片里為灰姑娘的結局手舞足蹈，開心得整晚都睡不著覺；稍大一點時，我便纏著媽媽給我講《西游記》的故事，在精彩的故事中安然入眠，在甜美的夢鄉(xiāng)中再現(xiàn)奇妙的故事畫面；上了小學，我便嘗試著自己讀書?！缎腋５镍喿印?、《聊齋志異》、《伊索寓言》……使我如醉如癡；如今我已是高年級的學生了，《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書讓我手不釋卷。

我非常喜歡《魯濱遜漂流記》，作者是丹尼爾?笛福。他是一位英國人，書中講述一個關于冒險的故事、一個關于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒。孤身一人流落到了一個無人的荒島上。開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給我們挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣。

我也很喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。剛翻開這本書時我是滿懷著好奇與欣喜的，但當我鄭重地將其合上時，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個一個地向保爾撲來，但是保爾憑著自己頑強的意志，向病魔發(fā)起了抗爭。想想我自己是多么的軟弱無能。有一次，我在練習學騎自行車時，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將自行車推翻在地，發(fā)誓不再學車了，從此以后，我就真的再也沒有碰過自行車。但是讀了這本書后，我不禁為自己面對困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來，真是有天壤之別。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深深地明白了：在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要有頑強的毅力，并去奮斗、去拼搏，那么必將會為自己的人生增添輝煌的一頁。

讀經(jīng)典時，我把它融入自己的腦海中，變成自己的經(jīng)典。當我讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”時，我想起了以前發(fā)生的一件事：有一次，老師測試我們做仰臥起坐，我不幸得了倒數(shù)第一。放學后我垂頭喪氣地往家走，到了家，傷心地把測試結果告訴了爸媽。他們語重心長地對我說：“無論干什么事不下功夫、不付出努力是成功不了的，你自己抽出時間來好好練練吧。”為了自己的進步，我依然決定忍痛割愛，舍去我看電視的時間進行練習，有時練得肚子疼也咬牙堅持。功夫不負有心人，在一個月以后的測試中，我以每分鐘65個仰臥起坐的成績榮獲了第一名。我高興極了，興奮

地一路小跑回了家，將自己取得的成功告訴了爸爸媽媽。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話太經(jīng)典了，我決心把它當做我的座右銘，讓它時時刻刻提醒我 ：不經(jīng)磨礪，難見彩虹，只有歷經(jīng)磨礪，才會取得成功！許多美妙的經(jīng)典語句，如：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“失敗是成功之母”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”等等。它們使我懂得了許多做人、做事的道理，充實了我的大腦，提高了我生活和學習的質量。

讀經(jīng)典、博覽群書，將給我們帶來無窮的樂趣和生活的哲理。經(jīng)典伴我成長，學習經(jīng)典其樂無窮。它教給我知識，傳給我智慧，鋪設了我遙遠的成功之路，為我的未來打下了堅實的基礎。