第一篇：德育檔案24卷分類(lèi)說(shuō)明

德育檔案24卷分類(lèi)說(shuō)明

1計(jì)劃卷：將每期少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)校德育工作方面的計(jì)劃，整理歸檔。2總結(jié)卷：將每月每期團(tuán)隊(duì)、德育方面的總結(jié)整理歸檔。

3活動(dòng)卷：將學(xué)校、團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)依據(jù)不同特點(diǎn)歸類(lèi)成卷。

4文件卷：講上級(jí)有關(guān)團(tuán)隊(duì)德育工作方面下發(fā)的文件簡(jiǎn)報(bào)整理成卷。

5基地卷：將學(xué)校德育基地、勞動(dòng)基地概況、簡(jiǎn)介分類(lèi)成卷。

6榜樣卷：把同學(xué)們，可敬可愛(ài)，可學(xué)的時(shí)代楷模，英雄人物，身邊的學(xué)習(xí)榜樣分類(lèi)成卷。

7榮譽(yù)卷：把學(xué)校，、學(xué)生、教師在德育方面的榮譽(yù)分類(lèi)歸納成卷。

8制度卷：團(tuán)隊(duì)、德育方面的各種制度分類(lèi)成卷。

9調(diào)查卷：將學(xué)生搞的調(diào)查活動(dòng)，教師寫(xiě)的有關(guān)德育方面的調(diào)查報(bào)告分類(lèi)成卷。10信息卷：將各類(lèi)報(bào)刊、雜志報(bào)道的有關(guān)學(xué)校、團(tuán)隊(duì)德育方面的工作的信息剪輯歸類(lèi)之卷。

11特長(zhǎng)卷：將擅長(zhǎng)體音美、手工、勞技等技能的學(xué)生連同他們的作品、獲獎(jiǎng)證件歸類(lèi)立卷。

12記錄卷：將學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教處召開(kāi)會(huì)議，研究布置安排學(xué)校德育工作的會(huì)議記錄立檔成卷。

13論文卷：將每期教師所寫(xiě)的有關(guān)德育方面的論文歸檔成卷。

14團(tuán)隊(duì)史卷：將學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)歷任團(tuán)委會(huì)，少先大隊(duì)干部情況，以及歷代團(tuán)代會(huì)少代會(huì)的情況分類(lèi)簡(jiǎn)單建檔立卷。

15安全教育卷：將學(xué)校對(duì)學(xué)生就想到進(jìn)行的各種安全教育、法制教育方面的材料建檔立卷。

16檢查評(píng)比卷：團(tuán)隊(duì)、德育方面的檢查、評(píng)比、的條件、辦法、結(jié)果整理成卷。17心理咨詢(xún)卷：將學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)于青少年學(xué)生心理健康方面的咨詢(xún)的問(wèn)題記錄歸檔成卷。

18圖片展示卷：將學(xué)校、團(tuán)隊(duì)德育活動(dòng)方面的所留的照片分類(lèi)。

19書(shū)籍報(bào)刊卷：將有關(guān)團(tuán)隊(duì)、德育方面的書(shū)籍、雜志、報(bào)刊分類(lèi)整理。

20學(xué)校家庭卷：將學(xué)校家庭溝通時(shí)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)記錄，教師家訪(fǎng)情況建檔立卷。21宣傳報(bào)道卷：講報(bào)刊、雜志、廣播、電視刊登報(bào)道的有關(guān)學(xué)校德育方面的內(nèi)容建檔立卷。

22校園文化卷：將紅領(lǐng)巾、共青團(tuán)廣播站的廣播稿板報(bào)的內(nèi)容分類(lèi)。

23德育評(píng)論卷：將每學(xué)期班評(píng)、組評(píng)、自評(píng)記錄及學(xué)校統(tǒng)計(jì)匯總表歸檔立卷。24兩爭(zhēng)兩創(chuàng)卷：將學(xué)校開(kāi)展的兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)所制定的條件、實(shí)施辦法、評(píng)比細(xì)則、審驗(yàn)報(bào)告歸檔立卷。

第二篇：德育檔

德育反思課教案

教學(xué)過(guò)程：

齊背我校校訓(xùn)。班訓(xùn)。

導(dǎo)入：

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家好。

著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?0世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。或許你不會(huì)相信，加加林的脫穎而出，竟得益于他每次進(jìn)入座艙訓(xùn)練時(shí)主動(dòng)脫鞋保持座艙整潔這一良好的個(gè)人習(xí)慣。因此，有人還開(kāi)玩笑地說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。

是的，撒播下良好的習(xí)慣就能成就我們美好的人生。逐步養(yǎng)成善于總結(jié)，勤于反思，樂(lè)于感悟，勇于分享的好習(xí)慣，就會(huì)使我們擁抱更燦爛的未來(lái)。

我宣布西大窯鎮(zhèn)中心小學(xué)五年一班德育反思課現(xiàn)在開(kāi)始。

第一環(huán)節(jié)——總結(jié)反思

我是這一環(huán)節(jié)的主持趙偉智。

第一步 責(zé)任擔(dān)當(dāng)

有一種精神，不會(huì)因歲月的流失而泯滅；有一種力量，不會(huì)因經(jīng)受的挫折而削弱；有一種信念，不會(huì)因時(shí)間的推移而動(dòng)搖；有一種情感，不會(huì)因無(wú)盡的付出而淡漠。這種精神、這種力量、這種信念、這種情感，就是我們戰(zhàn)勝一切困難，用于鑄就卓越的動(dòng)力，這就是——責(zé)任。我們常說(shuō)：態(tài)度決定一切，責(zé)任重于泰山?，F(xiàn)在，就讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)一下各崗位負(fù)責(zé)人和各組小組長(zhǎng)本周的工作總結(jié)吧。

“聰明在于勤奮，天才在于積累”，大家好，我是本周的學(xué)習(xí)監(jiān)督員xxx。現(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單的總結(jié)一下我們班同學(xué)本周的學(xué)習(xí)情況。這一周，我們班的早自習(xí)學(xué)習(xí)情況有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率有了大幅度提高；課前準(zhǔn)備較比前幾周也有了改進(jìn)，大部分同學(xué)都能較好地結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，課堂上自主合作學(xué)習(xí)的效果越來(lái)越好。但仍有一小部分同學(xué)不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。希望各小組想出更好的辦法幫助他們。正所謂，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有更大的飛躍。同學(xué)們，加油。

有人曾這樣說(shuō)過(guò)“紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)?！贝蠹液?，我是本周的紀(jì)律監(jiān)督員xxx,下面我就來(lái)總結(jié)一下我們班的紀(jì)律表現(xiàn)情況。相信大家對(duì)這一周我們班的紀(jì)律情況都不是太滿(mǎn)意，主要是因?yàn)榘l(fā)生在周四大課間時(shí)董克楠、胡琳翔、王東宇三名同學(xué)的打鬧事件，他們的行為，不但違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，更抹殺了我們班其他同學(xué)的不懈努力，真心希望這類(lèi)事情不要再發(fā)生。此外，大家在站排走出教室、值日過(guò)程中不大聲喧嘩方面還需加強(qiáng)。同學(xué)們，永遠(yuǎn)記住“沒(méi)有最好，只有更好。”五一中隊(duì)，加油。

“生命在于運(yùn)動(dòng)”，大家好，我是本周的健體監(jiān)督員xxx。這一周我們班參加體育鍛煉的總體情況較好。特別是每天的眼保健操，因?yàn)閷W(xué)校安裝了室內(nèi)小喇叭，大家都能清晰的聽(tīng)到口令，所以，大家做的都很認(rèn)真。而本周的間操情況就是很樂(lè)觀(guān)了，體育王老師領(lǐng)著大家認(rèn)真糾正每一節(jié)的動(dòng)作，有的同學(xué)總以為自己會(huì)做了，態(tài)度就不認(rèn)真了，有些動(dòng)作做得松散不到位，影響了全班的間操情況，希望這些同學(xué)能夠有所改正。課間活動(dòng)，大家都能積極參加有益的體育活動(dòng)，跳皮筋、打口漏、跳繩、跑步，各小組做得都比較有特色，希望繼續(xù)保持。本周最 1

辛苦的當(dāng)然還是那幾位學(xué)校體育隊(duì)成員，希望你們能堅(jiān)持到底，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。同學(xué)們，你們最棒。

“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。我是本周的衛(wèi)生監(jiān)督員李程。本周我們班的衛(wèi)生情況十分不理想。首先是室內(nèi)值日生打掃過(guò)程中，不夠盡職盡責(zé)，打掃拖拉，衛(wèi)生角工具擺放不夠整齊，垃圾處理不夠及時(shí)；樓梯值日生雖然把樓梯和墻面擦得比較干凈，但是通往食堂的一小段走廊衛(wèi)生一直不夠徹底干凈。本周室外值日的情況最不好，打掃不夠徹底，竟然被值周生連續(xù)扣了三分，因?yàn)槟銈兊氖殻瑢?dǎo)致我們班在這周的值周評(píng)比中名落孫山。個(gè)人衛(wèi)生情況較有進(jìn)步，特別是桌內(nèi)物品的擺放干凈、整齊，沒(méi)有了帶小食品的現(xiàn)象。午間就餐時(shí)的衛(wèi)生保持也較比前幾周有了一定的進(jìn)步。本周表現(xiàn)最好的是XXX小組。同學(xué)們，在這美麗的春天里，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

各崗位負(fù)責(zé)人總結(jié)得十分詳盡，下面再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小組長(zhǎng)對(duì)本組工作的總結(jié)。第一小組蔡琪琪

這一周我們組的具體情況如下：進(jìn)步最大的就是孫久同同學(xué)，他每天按時(shí)參加學(xué)校體育長(zhǎng)跑隊(duì)的練習(xí)，同時(shí)，充分利用每一節(jié)的課間時(shí)間，積極主動(dòng)地補(bǔ)上早自習(xí)耽誤下的功課，課堂表現(xiàn)越來(lái)越好，家庭作業(yè)完成情況也有了大幅度提高，特別是間操時(shí)間，他的動(dòng)作做得特別標(biāo)準(zhǔn)，為我們小組加了不少分呢。我們小組的同學(xué)都為你感到高興。當(dāng)然，其他同學(xué)做得也非常棒，衛(wèi)生監(jiān)督員李程同學(xué)，也是長(zhǎng)跑隊(duì)的一員，積極參加訓(xùn)練，不怕苦不怕累，同時(shí)，工作上一點(diǎn)兒也不疏忽，在她的督促下，我們組的衛(wèi)生情況越來(lái)越好了，本周我組在衛(wèi)生方面沒(méi)被扣掉一分。盧天啟同學(xué)也有了一定的進(jìn)步。上課聽(tīng)講認(rèn)真了，改掉了上課愛(ài)搞小動(dòng)作的壞毛病，我們相信，你一定會(huì)越來(lái)越好的。趙偉志、王鑫同學(xué)，感謝你們課堂上的勤于動(dòng)腦，積極發(fā)言，是你們的聰明才智為小組爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但本周我組在學(xué)雷鋒活動(dòng)方面還需要加強(qiáng)。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，花兒怎會(huì)綻放得如此鮮艷？相信經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，這一周我們的成績(jī)一定很棒。

第二小組：寧芷建

下面我來(lái)總結(jié)一下這一周我們組的具體情況。學(xué)習(xí)方面：謝瑤、黃秋霞、洪千惠三名同學(xué)表現(xiàn)得很好，課前能夠認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)，上課時(shí)能馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后復(fù)習(xí)也非常到位。但是謝瑤同學(xué)，身為副組長(zhǎng)，你在課堂上開(kāi)展小組合作探究學(xué)習(xí)中，發(fā)言不夠踴躍，希望你能積極改正。黃秋霞同學(xué)，你雖然每天需要參加學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)練習(xí)，很辛苦，但是我還是希望你能認(rèn)真履行你的衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)，勤檢查、勤督促，改進(jìn)我們組的衛(wèi)生保持情況。紀(jì)律方面，我先要做個(gè)自我檢討，課堂上，我總是愛(ài)接話(huà)，給大家?guī)?lái)了不良的影響，請(qǐng)大家監(jiān)督我，我一定會(huì)盡快改掉這個(gè)壞毛病。還有江山、黃子健同學(xué)。希望你們能和我一起努力，看誰(shuí)在下一周有大的進(jìn)步。最讓我高興的是本周的數(shù)學(xué)小考，我們組總分第一,這當(dāng)然要?dú)w功于我們組的每一名組員。成功的淚水一定會(huì)摻雜進(jìn)拼搏的汗水。組員們，讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)取在下一周取得更好的成績(jī)。

第三組：蔡忠航

下面，我來(lái)總結(jié)一下這一周我們組同學(xué)的表現(xiàn)情況。在這里我要表?yè)P(yáng)我們組的李可心、鄭越楠、王楠幾名同學(xué)，你們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中表現(xiàn)突出，為我們組加了不少分，是你們的愛(ài)心散發(fā)出了耀眼的光芒。鄭越南同學(xué)更是充分發(fā)揮了副組長(zhǎng)的作用，學(xué)習(xí)努力，還能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，特別是本周你的作文更是一個(gè)字“棒”。有表現(xiàn)棒的，就有需要進(jìn)步提高的。在這里我要批評(píng)關(guān)海光、董京國(guó)、李成建三名同學(xué)，你們的家庭作業(yè)，這一周中竟有三天沒(méi)有按時(shí)完成，給小組扣了分，數(shù)學(xué)小考的成績(jī)也不好。特別是李成建同學(xué)，每天班級(jí)的臟活、累活你干得最多，我們感謝你，可是課堂上你總是偷偷的說(shuō)閑話(huà)，不聽(tīng)講，不發(fā)言，這樣也會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的。總的來(lái)說(shuō)，我們組需要改進(jìn)的地方還有好多。一分耕耘，一分收獲，組員們，讓我們一起努力吧。

第四組：王東宇

下面我來(lái)總結(jié)一下我們組這一周的表現(xiàn)情況。學(xué)習(xí)方面，李婷婷同學(xué)充分發(fā)揮了副組長(zhǎng)的帶頭作用，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都做得很棒，每次的檢測(cè)提升都能為我們組爭(zhēng)得不少加分。胡琳翔同學(xué)也做得很棒，特別是合作探究中，勤于思考，發(fā)言積極踴躍，匯報(bào)時(shí)表達(dá)清晰，并敢于提出質(zhì)疑，為我們組爭(zhēng)了不少光。衛(wèi)生方面，這一周我們組整體的衛(wèi)生情況不錯(cuò)，書(shū)桌里、座位下都能保持得十分干凈、整潔。就餐前認(rèn)真洗手，就餐后，桌面和地面保持得十分干凈。但是，作為本周室外值日生的施順英同學(xué)，值日時(shí)還是不夠用心，連續(xù)給班級(jí)扣了三分，也給小組扣了分，希望你以后無(wú)論做什么都能認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地才行。在紀(jì)律方面，身為組長(zhǎng)的我在周四大課間，挑唆董克楠和胡琳翔兩名同學(xué)打架，給班級(jí)造成了不良影響，給小組扣了分，各位組員，老師、同學(xué)，對(duì)不起。在文體活動(dòng)方面，我們小組同學(xué)表現(xiàn)得不錯(cuò)，特別是每周的社團(tuán)活動(dòng)，我們組的每一名同學(xué)都至少參加了一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高了自己的能力，展示了自我的潛能，我想這是其他小組應(yīng)該向我們學(xué)習(xí)的地方。

第五組：鄭欣婷

接下來(lái)由我來(lái)對(duì)本周我們組成員的表現(xiàn)情況做以總結(jié)。本周，我們組進(jìn)步最大的就是曹含軒和崔紀(jì)涵兩名同學(xué)，他們改掉了不按時(shí)完成作業(yè)的不良習(xí)慣，曹含軒在朗讀課文、自主學(xué)習(xí)方面有了大幅度的提高。崔紀(jì)涵還是有些不愛(ài)發(fā)言，希望你今后能敢于展示自己，樂(lè)于與同學(xué)交流。課堂表現(xiàn)最好的當(dāng)數(shù)鄭維強(qiáng)和董克楠同學(xué)，他們勤于動(dòng)手，樂(lè)于動(dòng)腦，敢于表達(dá)，為我們小組爭(zhēng)得了不少喝彩聲。學(xué)習(xí)略有退步的是鄭紫文同學(xué)，希望你能認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。紀(jì)律方面，除了董克楠同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生的不痛快之外，我們組的各方面紀(jì)律表現(xiàn)得都非常好。文體活動(dòng)方面，董克楠同學(xué)每節(jié)下課都不愛(ài)走出教室，與同學(xué)們一起參加體育鍛煉；做體操時(shí)，曹含軒和董克楠的動(dòng)作不到位，胳膊伸得不夠直，這都是需要大家不斷改進(jìn)的地方。學(xué)雷鋒活動(dòng)方面，我們組開(kāi)展得比較好，我、鄭紫文、崔紀(jì)涵幫助了有困難的人，受到了他人的好評(píng)，還收到了好幾封表?yè)P(yáng)信。點(diǎn)滴的進(jìn)步，并不能停止我們前進(jìn)的腳步?！安坏歉呱?，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也?！苯M員們，讓我們大聲喊出我們的口號(hào)XXXXXXXXXX.第二步 自我評(píng)價(jià)

唐太宗曾說(shuō)過(guò)“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！蓖瑢W(xué)們的眼睛就是一面面明亮的鏡子，認(rèn)真對(duì)照中，我們才能更加明確前進(jìn)的方向。在失敗中反思，我們可以得以前行；在成功中反思，我們才不會(huì)停滯不前。同學(xué)們，現(xiàn)在就請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)照各崗位負(fù)責(zé)人和小組長(zhǎng)的總結(jié)情況，進(jìn)行小組內(nèi)自我總結(jié)反思吧。

第三步 互評(píng)賞學(xué)

欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰

涼習(xí)習(xí)。讓我們?cè)诨ピu(píng)賞學(xué)中，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步吧。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你心中的那個(gè)值得你贊賞的人。

我心中的那個(gè)人就是我們組的組長(zhǎng)鄭欣婷同學(xué)。大家別看她平時(shí)總是那么安靜，可到了每節(jié)課的小組討論交流、合作探究環(huán)節(jié)時(shí)，她總是有條不紊地組織我們交流學(xué)習(xí)成果，并且做到以身作則，發(fā)言踴躍，見(jiàn)解全面，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)，真不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。鄭欣婷，我真心佩服你。

我要贊賞的人是寧芷建同學(xué)。你不但自己學(xué)習(xí)越來(lái)越好，還能常常幫助我們學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心的講，認(rèn)真的教，在這里，我要大聲的對(duì)你說(shuō)：謝謝你。

我心目中最閃亮的那顆星就是孫久同。孫久同，你個(gè)字不高，但跑步時(shí)邁開(kāi)的步子真是又穩(wěn)又大；你成績(jī)不太好，但是現(xiàn)在你的努力我們都看在眼里，孫久同，你真棒。

我心中的偶像是蔡琦琦同學(xué)。你的字寫(xiě)的漂亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，特別是英語(yǔ)的朗讀那么棒，每天的英語(yǔ)晨讀，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。你不但學(xué)習(xí)用功，還能樂(lè)于助人，每當(dāng)我有不會(huì)的題問(wèn)你，你總是毫無(wú)保留的教我，直到我學(xué)會(huì)了為止。好班長(zhǎng)，謝謝你。

我要贊賞的人是黃子健，每節(jié)課討論交流最活躍的人就是你，你知道的知識(shí)可真豐富，看過(guò)的書(shū)可真多，我要向你學(xué)習(xí)。

第四步 成長(zhǎng)記實(shí)

“辛勤的汗水灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。”同學(xué)們，這一周來(lái)，你的任務(wù)都很好地完成了嗎？請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際，將自己一周來(lái)的表現(xiàn)認(rèn)真填寫(xiě)在成長(zhǎng)日記相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)。

第二環(huán)：拓展提升

生活是一本無(wú)字書(shū)，我們要做生活的有心人，品味生活的哲理，感悟生活的真諦。不斷拓展自己的視野，不斷提升自己的精神文化素質(zhì)。下面，就讓我們一起進(jìn)入今天的第二環(huán)——拓展提升。有請(qǐng)這一環(huán)節(jié)的主持人xxx.“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！爆F(xiàn)在有請(qǐng)各組的新聞播報(bào)員為我們帶來(lái)這一周的新聞快遞。

第五組：我們組為大家?guī)?lái)的新聞關(guān)鍵字是一個(gè)歌手的名字——李代沫。3月18日下午，北京市公安局官方微博“平安北京”發(fā)布微博確認(rèn)歌手李代沫因吸毒被抓，尿檢呈陽(yáng)性，且被抓捕的8人均對(duì)違法行為供認(rèn)不諱。當(dāng)晚，媒體終于等到李代沫露面，只見(jiàn)他連帽衫口罩全副武裝，恨不得把自己藏進(jìn)密不透風(fēng)的殼里，被警察銬上警車(chē)，準(zhǔn)備從三里屯派出所押解到朝陽(yáng)分局。看到這則新聞，我想說(shuō)：再璀璨的光環(huán)也掩飾不了你罪惡的行徑。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍愛(ài)生命，拒絕毒品。

第四組：我們組為大家?guī)?lái)的新聞關(guān)鍵字是——日暈。3月22日上午，在武漢的上空，太陽(yáng)周?chē)蝗怀霈F(xiàn)一圈漂亮的彩環(huán)，這種奇妙景象引來(lái)一些市民拿起手機(jī)、相機(jī)拍照，還有市民笑稱(chēng)，這是被圓形彩虹擁抱著的太陽(yáng)。到了午后，彩環(huán)逐漸消失，太陽(yáng)恢復(fù)了原樣。武漢市氣象臺(tái)專(zhuān)家解釋說(shuō)，這是一種叫“暈圈”的光學(xué)現(xiàn)象，出現(xiàn)在月亮周?chē)窃聲?，出現(xiàn)在太陽(yáng)周?chē)腥諘灒笳咭话闶怯蓱腋≡诖髿庵械谋д凵浠蚍瓷涮?yáng)光而形成。同學(xué)們，大千世界，無(wú)奇不有，讓我們做生活中的有心人，熱愛(ài)生活，擁抱生活吧。

第三組：

下面由我來(lái)為大家播報(bào)一條國(guó)際新聞。2014年3月22日下午3點(diǎn)左右，美國(guó)第一夫人米歇爾·奧巴馬一行沿文昌院前的湖邊甬道快速走過(guò)，在文昌院碼頭前，同行人分別登上三艘游覽船，游覽昆明湖，并向佛香閣方向駛?cè)ァ?014年3月22日，米歇爾攜母親羅賓遜夫人和女兒游覽北京頤和園，在德和園大戲樓觀(guān)看北京京劇院表演的《金猴獻(xiàn)瑞》。美國(guó)第一夫人米歇爾·奧巴馬在看京劇表演時(shí)不時(shí)鼓掌。京劇是我們的國(guó)粹，我為京劇而喝彩！

第二組：

我們組想與大家分享的新鮮事兒是：經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的安裝與調(diào)試，我們學(xué)校的音樂(lè)鈴已經(jīng)開(kāi)始正式使用了。每節(jié)課前、課間、午間，再不是往日清脆刺耳的電鈴聲，而是伴著美妙的鈴聲我們進(jìn)出教室?？粗覀兊膶W(xué)校變得越來(lái)越好，我真的為自己是中心校的一名成員，感到無(wú)比的驕傲和自豪。

第一組：我們組要為大家播報(bào)的新聞關(guān)鍵字是——學(xué)雷鋒。3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織和號(hào)召下，全校師生展開(kāi)了轟轟烈烈的“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)，大家積極利用自己的課余休息，幫助他人做一些自己能夠力所能及的事情。同學(xué)們的真誠(chéng)表現(xiàn)，贏(yíng)得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。一封封表?yè)P(yáng)信被送到了學(xué)校，這既是對(duì)我們同學(xué)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的肯定，同時(shí)這也是引導(dǎo)我們將雷鋒精神代代相傳下去的最好的說(shuō)明。今天，我為中心校而喝彩，明日，中心校也定會(huì)因我們而驕傲！

第二步：榜樣陶冶。

在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。這些故事使我們變得更加睿智；更使我們的生命充滿(mǎn)激情。接下來(lái)，就請(qǐng)大家一起觀(guān)賞下面這個(gè)故事。

第三步：感悟分享

相信大家此時(shí)的心情，一定跟我一樣心潮澎湃，感概萬(wàn)分。那么，就請(qǐng)大家把你此時(shí)的感受寫(xiě)在日記本上吧。

誰(shuí)愿意與大家分享一下你的感受？

第四步：評(píng)選引領(lǐng)

下面就有請(qǐng)我們最最親愛(ài)的班主任王老師對(duì)本次的德育反思課做以總結(jié)。感謝老師您的諄諄教導(dǎo)。老師，我們愛(ài)您！

下面，請(qǐng)?jiān)u星領(lǐng)導(dǎo)小組公布評(píng)星結(jié)果。將得星情況粘貼在評(píng)星臺(tái)上。全班同學(xué)齊誦班級(jí)宣言。

第三篇：德育工作總結(jié)檔

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一、抓管理，提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評(píng)比制度，確保我校德育工作的開(kāi)展。

二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

正所謂：“治校之道，師德之本。”一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國(guó)需要的各項(xiàng)各類(lèi)合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)洹⒂掠诜瞰I(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開(kāi)展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期中，多次利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等，學(xué)校還在全校教師中進(jìn)行了“學(xué)生心目中的我”演講活動(dòng)，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

2、做“最美園丁”，樹(shù)立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語(yǔ)言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫(xiě)出了心得體會(huì)，在最后的總結(jié)會(huì)上，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)、期總評(píng)的辦法?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。

2、“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；

3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級(jí)學(xué)生人人會(huì)背。我們還在十月中旬舉行了“新守則、新規(guī)范背誦比賽”，積極開(kāi)展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級(jí)還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開(kāi)展了主題班會(huì)。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專(zhuān)題開(kāi)展了一系列特色教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話(huà)作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國(guó)慶節(jié)的“祖國(guó)頌”歌詠比賽、重陽(yáng)節(jié)的尊師做好事等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操，使愛(ài)國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級(jí)圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。

（4）組織學(xué)生觀(guān)看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”圖片展，讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)；同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。今年12月8日，我校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。

（7）加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。如利用主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)展“向馬家爵事件”告別活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

四、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬(wàn)元的資金，對(duì)學(xué)校進(jìn)行外部裝修，重建了八個(gè)高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚，增種了花草樹(shù)木，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新。目前，我校正在興建學(xué)生生活宿舍，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

2、營(yíng)造校園內(nèi)部文化

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀(guān)宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂(lè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境；通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

五、抓科研，開(kāi)展思想討論

今年十一月份，我校組織家長(zhǎng)、教師進(jìn)行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動(dòng)，使老師和家長(zhǎng)無(wú)形中由“重智輕德”的舊觀(guān)念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變，踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行探索與實(shí)踐。這些活動(dòng)學(xué)校做到了有計(jì)劃、有步驟、有方法、有評(píng)比、有總結(jié)，使德育整體改革實(shí)驗(yàn)得到了深化。我校還就教師提出的普遍問(wèn)題確立了“如何對(duì)留守生進(jìn)行教育”的校級(jí)德育課題。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

馬蓮梁小學(xué) 2013.12

德

育 工 作 總

馬蓮梁小學(xué)

結(jié)

第四篇：戶(hù)檔辦理情況說(shuō)明

戶(hù)檔辦理情況說(shuō)明

一、畢業(yè)生畢業(yè)戶(hù)檔去向

1、遷回原籍（遷出困難）

a）至校就業(yè)指導(dǎo)中心備案；

b）畢業(yè)時(shí)在校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取報(bào)到證，至戶(hù)籍科領(lǐng)取遷移證；

c）拿回原籍辦理上戶(hù)手續(xù)（如原是農(nóng)村戶(hù)口，無(wú)法遷回，僅能落戶(hù)在上級(jí)單位，如縣、市）。

2、遷往外地（國(guó)有企事業(yè)單位才能接收）

a）把已與工作單位簽訂的就業(yè)協(xié)議交至校就業(yè)指導(dǎo)中心備案；

b）畢業(yè)時(shí)在校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取報(bào)到證，至戶(hù)籍科領(lǐng)取遷移證；

c）帶往就業(yè)單位辦理落戶(hù)和檔案托管。

3、落在武漢（遷出方便）

a）至我處辦理托管手續(xù)，就業(yè)協(xié)議交由我處蓋章（上級(jí)主管單位），交至就業(yè)指

導(dǎo)中心備案；

b）畢業(yè)時(shí)在校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取報(bào)到證，至戶(hù)籍科領(lǐng)取常住人口登記表；

c）將報(bào)到證、常住人口登記表、畢業(yè)證復(fù)印件、就業(yè)協(xié)議交由我處，辦理落戶(hù)手

續(xù)，如根據(jù)政策要求辦理武漢戶(hù)口須持武漢市社保證明，我處會(huì)及時(shí)與你取得聯(lián)系。

二、落戶(hù)武漢的優(yōu)勢(shì)

1、只有辦理了戶(hù)口（落戶(hù)）的同學(xué)才能辦理身份證、結(jié)婚證、計(jì)生證等重要證件；在武漢購(gòu)房時(shí)，不限限購(gòu)令的約束，并且只有武漢市戶(hù)口才能享受當(dāng)?shù)刈》抗e金貸款。

2、如畢業(yè)生在畢業(yè)兩年內(nèi)未辦理落戶(hù)的，戶(hù)口只能退回原籍。退回原籍后如需要落戶(hù)

武漢須具備以下條件之一：有中級(jí)以上職稱(chēng)同時(shí)具備本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位或相應(yīng)的購(gòu)房政策。

三、托管檔案的優(yōu)勢(shì)

1、檔案是如實(shí)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的重要文件，是單位招聘錄用審核人才的重要

依據(jù)之一，根據(jù)國(guó)家檔案法的要求，畢業(yè)生檔案必須保存在有檔案存放資質(zhì)的單位，不得存放本人或者他人手中；

2、檔案是辦理職稱(chēng)評(píng)定、轉(zhuǎn)正定級(jí)、計(jì)算工齡、退休等手續(xù)必須出具的材料；

3、對(duì)畢業(yè)后未就業(yè)的大學(xué)生在勞動(dòng)保障部門(mén)辦理失業(yè)登記，享受?chē)?guó)家培訓(xùn)補(bǔ)貼、就業(yè)

補(bǔ)貼時(shí)，需要檔案戶(hù)口管理機(jī)構(gòu)出具相關(guān)證明材料，需要檔案及戶(hù)口；

四、接收對(duì)象

在武漢已落實(shí)工作單位的學(xué)生；戶(hù)口未從原籍遷出，只有檔案在校的學(xué)生。

五、辦理方式

畢業(yè)生憑已簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)（就業(yè)證明、工作證明、勞動(dòng)合同均可）至學(xué)校指定托管地點(diǎn)備案，填寫(xiě)托管登記表，即可辦理。

六、特殊情況

如在外地就業(yè)，且單位沒(méi)有托管資質(zhì)的同學(xué)；沒(méi)有在武漢就業(yè)的同學(xué)；以上兩種情況畢業(yè)時(shí)需要將戶(hù)口和檔案托管在武漢的，辦理方式如下：

1、繳納托管費(fèi)用；

2、畢業(yè)時(shí)至校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取“報(bào)到證”，至戶(hù)籍科領(lǐng)取“常住人口登記表”；

3、至我處領(lǐng)取畢業(yè)生戶(hù)檔接收函；

4、準(zhǔn)備好與原外地單位的解約書(shū)、武漢就業(yè)證明、報(bào)到證、改派申請(qǐng)表（學(xué)校領(lǐng)取），至湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理改派手續(xù)；（如需代辦，請(qǐng)繳納代理費(fèi)60元）

5、將新的報(bào)到證、常住人口登記表、武漢就業(yè)證明、畢業(yè)證復(fù)印件交至我處，即可辦

理落戶(hù)。

七、辦理費(fèi)用

1、本科免費(fèi)落戶(hù)（只需要繳納10元工本費(fèi)），檔案托管費(fèi)用：100元（管理期限為40

個(gè)月）；

2、專(zhuān)科檔案托管費(fèi)用：100元（管理期限為40個(gè)月），落戶(hù)需另繳210元；

3、40個(gè)月到期后，管理費(fèi)為15元/月。

第五篇：案卷制作與歸檔(說(shuō)明)

執(zhí)法文書(shū)制作與歸檔科目試題

一、題目說(shuō)明

根據(jù)以下執(zhí)法文書(shū)，補(bǔ)充制作該案卷的遺漏文書(shū)，并將整套執(zhí)法文書(shū)整理成1份裝訂完好的執(zhí)法案卷。

二、答題要求

1.已提供的執(zhí)法文書(shū)順序隨機(jī)，請(qǐng)依據(jù)《文化市場(chǎng)行政處罰案件檔案管理辦法》及《文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法案卷評(píng)查辦法》整理。

2.補(bǔ)充制作的執(zhí)法文書(shū)需符合28種基本綜合執(zhí)法文書(shū)格式（文書(shū)電子模板已提供），不可手寫(xiě)。涉及執(zhí)法人員簽名及現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、當(dāng)事人簽名的，請(qǐng)拷貝復(fù)制其他電子文書(shū)中的簽名；涉及印章的，無(wú)需加蓋。

3.執(zhí)法文書(shū)內(nèi)容應(yīng)與案情相關(guān)，邏輯合理。

4.卷宗、目錄、備考表電子模板已提供，不可手寫(xiě)。5.請(qǐng)使用宋體10號(hào)字填制目錄，請(qǐng)使用仿宋小四號(hào)字填制執(zhí)法文書(shū)。

6.歸檔過(guò)程中涉及騎縫章的，無(wú)需加蓋；需要粘貼封志的，無(wú)需粘貼。需要對(duì)案卷內(nèi)文件材料編號(hào)的，請(qǐng)使用自動(dòng)號(hào)碼機(jī)編號(hào)。

7.歸檔過(guò)程中無(wú)需裝訂副卷。

三、答題提示

1.不需對(duì)已給定的案卷進(jìn)行糾錯(cuò)。

2.本案中，青河市上山區(qū)文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)受青河市上山區(qū)文化廣電新聞出版局委托執(zhí)法。

3.本案不涉及行政復(fù)議及行政訴訟。

4.本科目文件材料電子版，封面、目錄、備考表及28種執(zhí)法文書(shū)模板電子版，存放于U盤(pán) “執(zhí)法文書(shū)制作與歸檔”文件夾中。

附：相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定

《出版管理行政處罰實(shí)施辦法》

第十五條

除依照《中華人民共和國(guó)行政處罰法》可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定的以外，新聞出版行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)公民、法人或者其他組織有依法應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的違法行為的，應(yīng)當(dāng)立案查處。

第十六條 新聞出版行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行職責(zé)，對(duì)有關(guān)公民、法人或者其他組織遵守出版法律、法規(guī)和規(guī)章的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的違法行為，新聞出版行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)立案。

新聞出版行機(jī)關(guān)在進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示新聞出版行政執(zhí)法證。

第十八條 新聞出版行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立健全違法行為舉報(bào)制度，接受公民、法人或者其他組織對(duì)違法行為的控告、檢舉。對(duì)控告、檢舉的違法行為經(jīng)審核基本屬實(shí)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)立案。不予立案的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知控告人或檢舉人。

第十九條 新聞出版行政機(jī)關(guān)對(duì)其他行政機(jī)關(guān)移送的、上級(jí)新聞出版行政機(jī)關(guān)指定或者交辦的、當(dāng)事人主動(dòng)交待的和通過(guò)其他方式發(fā)現(xiàn)的違法行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)立案。