第一篇：外語(yǔ)系關(guān)于加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

外語(yǔ)系關(guān)于加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)迎評(píng)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本思路

教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)中心工作，它關(guān)系到我校辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提高，是培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才的根本保證。我們要引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以教學(xué)為中心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，教書(shū)育人，為人師表，以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)；在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、奮發(fā)進(jìn)取的意識(shí)，求真務(wù)實(shí)的鉆研精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想追求。

二、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

1、教風(fēng)建設(shè)包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)水平、教學(xué)方法、講授能力、教學(xué)研究、教學(xué)效果等，教風(fēng)建設(shè)要按照“西北農(nóng)林科技大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范”、“西北農(nóng)林科技大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”等文件相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行，每位教師都能尊重教育教學(xué)規(guī)律和人才的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)管理，嚴(yán)格執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做到“三個(gè)一”——上好每一堂課，帶好每一個(gè)班級(jí)，育好每一個(gè)學(xué)生，真正做到傳道、授業(yè)、解惑，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，逐步形成“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律”的良好教風(fēng)。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。目標(biāo)是使學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到根本轉(zhuǎn)變，全體學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，考試風(fēng)氣端正，積極上進(jìn)，逐步形成“勤奮、進(jìn)取、求實(shí)、守紀(jì)”的良好學(xué)風(fēng)。

三、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立外語(yǔ)系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主持工作的書(shū)記、系主任任組長(zhǎng)，主管教學(xué)的副主任和主管學(xué)生工作的副書(shū)記位副組長(zhǎng)，教研室主任、教學(xué)干事、輔導(dǎo)員位成員，加強(qiáng)我系教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）、教風(fēng)建設(shè)措施

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。全系教師要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性和責(zé)任感，努力提高教書(shū)育人的能力和水平。

2、嚴(yán)肅職業(yè)道德。對(duì)學(xué)生不訓(xùn)斥、不體罰、不嘲諷、不歧視，熱情、熱心、公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生。

3、明確教學(xué)規(guī)范。自覺(jué)遵循教師教學(xué)工作規(guī)范，堅(jiān)決做到教學(xué)“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真答疑輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真課程考核、認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)），愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表。

4、加強(qiáng)考試工作。嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，監(jiān)考工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍；評(píng)卷工作嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、細(xì)致；課程成績(jī)考核科學(xué)、合理、規(guī)范。

5、杜絕教學(xué)事故。要以高度的責(zé)任心、嚴(yán)肅的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)從事教育工作，保證正常教學(xué)秩序，杜絕教學(xué)事故。

6、積極開(kāi)展教研室活動(dòng)。教研室要堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，堅(jiān)持相互聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，每學(xué)期集體聽(tīng)課、備課活動(dòng)不少于5次，努力提高教研水平。

7、建立教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。做好每年度的優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)的評(píng)選工作，激發(fā)教師努力從教的積極性。

8、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。大力實(shí)施教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，探索和嘗試新的考核方法。一定要打破“滿堂灌”的教學(xué)陋習(xí)，牢固確立學(xué)生主體和能力為本的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。

9、加快新教師的培養(yǎng)。各教研室要加強(qiáng)對(duì)新教師的崗前培訓(xùn)，讓他們盡快熟悉本課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠按照開(kāi)課課程教學(xué)大綱的要求，熟練地掌握課程的內(nèi)容，重點(diǎn)和難點(diǎn)。

10、加強(qiáng)考核，建立評(píng)比表彰機(jī)制。要把大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率作為考核教師教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，同時(shí)結(jié)合每學(xué)期學(xué)生評(píng)教工作，對(duì)評(píng)教結(jié)果優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施

1、加強(qiáng)新生入學(xué)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、專(zhuān)業(yè)思想教育，加強(qiáng)學(xué)

生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立信心，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、通過(guò)有效的宣傳媒介，進(jìn)行全院范圍內(nèi)的宣傳動(dòng)員工作。在全院范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查，并召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員大會(huì)，掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)新高潮。

3、制定并試行量化考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，其內(nèi)容包括學(xué)生到課率、早操出勤率、晚自習(xí)出勤率、公益勞動(dòng)參加情況、宿舍衛(wèi)生評(píng)比、任課教師對(duì)班級(jí)的考評(píng)等。

4、建立有效激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)。通過(guò)定期經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)表彰，及時(shí)總結(jié)推廣好的做法，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起引導(dǎo)帶頭作用。

5、加強(qiáng)師生溝通。邀請(qǐng)任課教師參與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面的交流，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

6、調(diào)動(dòng)各種社團(tuán)組織，鼓勵(lì)學(xué)生參加科研興趣小組和社團(tuán)組織，通過(guò)各種形式活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。

7、提高教室文化、宿舍文化品位，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等得以全面改觀。

8、落實(shí)教室、宿舍的清潔衛(wèi)生工作，改變學(xué)生公寓走道亂吐亂倒的現(xiàn)象，清除教室、課桌、墻上亂寫(xiě)文字、亂畫(huà)圖畫(huà)和腳印，營(yíng)造一個(gè)干凈、衛(wèi)生、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和文明舉止。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常文明行為管理，要求學(xué)生不得遲到、早退，不得打赤膊，穿拖鞋，杜絕其他不文明行為，在全院范圍內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。

10、建立系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生班制度，要求每個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系2個(gè)學(xué)生班，定期參加學(xué)生班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等，深入學(xué)生，與學(xué)生多交流，多溝通，了解學(xué)生中存在的問(wèn)題，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，有針對(duì)性的教育學(xué)生。

11、實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，做到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)課堂都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)考勤。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課、晚自習(xí)考勤和衛(wèi)生情況的檢查，并定期公布考勤和檢查結(jié)果，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，并與班級(jí)和個(gè)人的各種評(píng)優(yōu)掛鉤。

12、嚴(yán)格考試紀(jì)律，在校期間任何考試作弊一經(jīng)查處一律給予按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，決不姑息。

13、加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)，提供更多的就業(yè)信息和就業(yè)實(shí)例，培

養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，提高畢業(yè)生一次性就業(yè)率。

14、積極幫助我院特困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，千方百計(jì)尋求多種途徑，樹(shù)立學(xué)生自信心，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)成才。

外語(yǔ)系

2011年10月22日

第二篇：學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，也是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，努力創(chuàng)建和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)一流教學(xué)、一流本科建設(shè)的行動(dòng)計(jì)劃》，學(xué)校將在2010年開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉持“明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念，營(yíng)造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

二、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

三、組織建設(shè)

在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處。各院（系）建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由總支書(shū)記和院長(zhǎng)（系主任）任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作。

四、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

通過(guò)校報(bào)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種渠道，認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容涉及理論闡述、現(xiàn)狀分析、正反案例、教師職業(yè)道德、學(xué)生行為規(guī)范，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。各院系參照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)形式，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，在交流經(jīng)驗(yàn)與統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，形成“華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法”，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)提供制度保證。

五、建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)；加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，完善教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，努力營(yíng)造和諧校園；達(dá)到樹(shù)立典型、取得實(shí)效、形成機(jī)制、服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的。

六、獎(jiǎng)懲措施

通過(guò)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、師德先進(jìn)個(gè)人、最喜愛(ài)的老師、三好生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選以及院系目標(biāo)任務(wù)綜合評(píng)估等活動(dòng)，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)情況與各院系工作量核算和經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤，并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的績(jī)效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，以調(diào)動(dòng)院系開(kāi)展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的積極性。

七、活動(dòng)安排

學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2010年3月到2010年12月結(jié)束，大致分為組織建設(shè)、宣傳動(dòng)員、貫徹實(shí)施、建立機(jī)制四個(gè)階段進(jìn)行，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終。各院（系）在每個(gè)階段結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)施情況以書(shū)面形式報(bào)工作辦公室。

（一）組織建設(shè)階段（2010年3月）

1.根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成。

2.各院（系）建立由總支書(shū)記和院長(zhǎng)（系主任）任組長(zhǎng)的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.為學(xué)生班配備以專(zhuān)業(yè)教師為主體的班主任或班導(dǎo)師。

（二）宣傳動(dòng)員階段（2010年4月）

1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，印刷成冊(cè)后發(fā)送至各院系。

2.按照2010年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議的要求，各院系制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合教育思想討論，及時(shí)召開(kāi)教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行具體安排部署。

3.各學(xué)生班在班主任或班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開(kāi)主題班會(huì)，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論。

4.各單位通過(guò)校報(bào)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種渠道，全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的輿論氛圍。

（三）貫徹實(shí)施階段（2010年5月-10月）

1.通過(guò)個(gè)別談話、跟班聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)、檢查晚自習(xí)、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，掌握學(xué)風(fēng)狀況的詳細(xì)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找原因。

2.抓學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)于學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考試等具體環(huán)節(jié)，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤。

3.組織舉辦“育人喻園”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家為廣大師生做報(bào)告；針對(duì)教風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題，邀請(qǐng)校內(nèi)外國(guó)家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個(gè)人，舉辦師德師風(fēng)專(zhuān)題講座。

4.開(kāi)展“校規(guī)校紀(jì)教育月”、“校園文明行為活動(dòng)月”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。

5.深入開(kāi)展“黨旗領(lǐng)航工程”，推動(dòng)黨支部對(duì)本班級(jí)或本年級(jí)的學(xué)生情況負(fù)責(zé)，推動(dòng)“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”、高年級(jí)幫扶低年級(jí)等活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。

6.積極開(kāi)展各類(lèi)校園科技文化活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

7.繼續(xù)做好“文化素質(zhì)教育講座”、“科學(xué)精神與實(shí)踐講座”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”、“研究生（本科生）學(xué)術(shù)論壇”等活動(dòng)的組織工作。

8.擴(kuò)大《華中大導(dǎo)師》的影響，繼續(xù)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的導(dǎo)師評(píng)選”活動(dòng)，采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡，宣揚(yáng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，追求卓越、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神。

9.召開(kāi)教風(fēng)研討會(huì)，就改進(jìn)教風(fēng)與建設(shè)一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行研討交流，推動(dòng)教風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

（四）建立機(jī)制階段（2010年11月-12月）

1.各院系對(duì)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出整改意見(jiàn)或建議，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。

2.進(jìn)行學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比，評(píng)選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人，解剖分析典型案例，并將有關(guān)材料匯編成冊(cè)。

3.召開(kāi)全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

4.從制度機(jī)制上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三篇：教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特制定本實(shí)施方案。

一、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)

主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo)，以“三姿訓(xùn)練”和課堂常規(guī)為重點(diǎn)，通過(guò)短時(shí)、高效的訓(xùn)練提高師生書(shū)寫(xiě)水平和學(xué)生的課前用品準(zhǔn)備、課上傾聽(tīng)表達(dá)、課下作業(yè)認(rèn)真等習(xí)慣。

二、具體實(shí)施

（1）開(kāi)展寫(xiě)字指導(dǎo)課的賽課活動(dòng)

利用活動(dòng)月的時(shí)間開(kāi)展全校的寫(xiě)字課的研討活動(dòng)。全員參與，分為低、高年級(jí)層層過(guò)關(guān)。力求達(dá)到會(huì)上寫(xiě)字課，會(huì)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字。

（2）嚴(yán)抓師生的日常書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練

教師層面：每周一篇鋼筆字，由教研組、教務(wù)處進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)比賽，學(xué)校教務(wù)處組織評(píng)審小組按規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)，直至人人過(guò)關(guān)。每位教師每周一塊小黑板，加強(qiáng)粉筆字的訓(xùn)練，每周二下午放學(xué)時(shí)放臵一樓中央大廳由教務(wù)處進(jìn)行評(píng)價(jià)，周五下午帶回辦公室。

學(xué)生層面：每天中午集中練寫(xiě)15分鐘，強(qiáng)化正確的姿勢(shì)，學(xué)校語(yǔ)文組每周以抽查的形式進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)測(cè)試。規(guī)定時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，以成績(jī)和過(guò)關(guān)人數(shù)綜合評(píng)價(jià)，列入班級(jí)考核。

（3）精心指導(dǎo)好學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)教師明確作業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，尤其是從書(shū)寫(xiě)、直尺的用法、涂改方法等方面做好第一次的作業(yè)，做到日有精進(jìn)。教研組要每2周進(jìn)行一次檢查，教務(wù)處每月一次抽查。全面考核作業(yè)設(shè)臵、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、教師的批改與評(píng)價(jià)等方面的情況。

（4）細(xì)化學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)體系根據(jù)學(xué)校出臺(tái)《第八小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣細(xì)則》，低中高年級(jí)教師結(jié)合本級(jí)部學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定習(xí)慣養(yǎng)成落實(shí)計(jì)劃并出臺(tái)具體的要求目標(biāo)，教務(wù)處隨時(shí)進(jìn)行抽查落實(shí)情況。

（5）做好活動(dòng)的過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)表彰以教研組為單位組織課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)研討，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，測(cè)評(píng)指標(biāo)主要為：主動(dòng)學(xué)習(xí)、課前準(zhǔn)備、專(zhuān)心聽(tīng)講習(xí)慣、積極發(fā)言、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。兩周內(nèi)級(jí)部聽(tīng)課一輪，將各班級(jí)情況進(jìn)行排序，列入班級(jí)考核。各班級(jí)要建立評(píng)價(jià)專(zhuān)欄，每周進(jìn)行一次總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，學(xué)校將通過(guò)全校性的會(huì)議，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、表彰，樹(shù)立典型，營(yíng)造氛圍，以此將習(xí)慣養(yǎng)成工作深入推開(kāi)。

三、實(shí)施保障

1、成立活動(dòng)組織，明確工作職責(zé)

為了保證活動(dòng)的持續(xù)、深入開(kāi)展，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)任成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各責(zé)任人要明確職責(zé)，統(tǒng)籌安排，齊抓共管，形成合力，務(wù)求實(shí)效。

2、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，常抓不懈

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程。因此，對(duì)各班級(jí)的督導(dǎo)檢查和平時(shí)工作的自查落實(shí)是促進(jìn)工作落實(shí)的有效手段。學(xué)校、教研組部做到周檢查、周匯總、周通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，周而復(fù)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，使學(xué)風(fēng)建設(shè)在實(shí)施過(guò)程中得到不斷完善，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、以滿意的教風(fēng)促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變

各班級(jí)、各教師在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，必須重視自身教風(fēng)建設(shè)。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，“以人文管理為主”，因材施教，熟練掌握每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需要，用賞識(shí)教育、成功教育的理念去開(kāi)展和改進(jìn)自己的教育方式和行為，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)部潛力，以飽滿的工作熱情和學(xué)生最滿意的教師標(biāo)準(zhǔn)投入到教育教學(xué)當(dāng)中。

附：第八小學(xué)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)指標(biāo)

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)：早晨到校、課前、課間、自習(xí)課學(xué)生能根據(jù)課堂的進(jìn)度或自身的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)。（觀察、調(diào)查）

2、課前預(yù)習(xí)：學(xué)生能根據(jù)第二天的課堂學(xué)習(xí)能容主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)。（檢查預(yù)習(xí)本、課堂觀察）

3、課前準(zhǔn)備：課前班內(nèi)秩序好，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生能積極將課桌整理?xiàng)l理、學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備到位(觀察班內(nèi)氣氛、個(gè)別學(xué)生準(zhǔn)備)

4、專(zhuān)心聽(tīng)講：課上能學(xué)習(xí)專(zhuān)心致志、聽(tīng)講認(rèn)真。不隨便說(shuō)話，不亂做小動(dòng)作（課堂觀察）

5、積極發(fā)言：老師提出問(wèn)題學(xué)生能積極思考并發(fā)表自己的見(jiàn)解，考慮問(wèn)題有深度，回答問(wèn)題，思路清晰，展示習(xí)慣好。有精彩的回答。

6、合作學(xué)習(xí)：小組合作、探究學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)生都能積極參與并及時(shí)交換自己的意見(jiàn)，不同見(jiàn)解及時(shí)發(fā)言交流。

7、愛(ài)提問(wèn)題：通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，能把自己不明白的問(wèn)題提出或提出有價(jià)值的問(wèn)題。（課堂觀察）

8、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)：課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板演等書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整，不亂涂亂畫(huà)。（檢查作業(yè)、練習(xí)本）

9、及時(shí)改錯(cuò)：課堂練習(xí)能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，作業(yè)本上及時(shí)改錯(cuò)或根據(jù)教師的評(píng)價(jià)進(jìn)行改錯(cuò)調(diào)整，建立錯(cuò)題檔案本（檢查作業(yè)、課堂觀察）

10、節(jié)約時(shí)間：課堂能充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、作業(yè)。完成老師布臵的任務(wù)能主動(dòng)的學(xué)習(xí)其他知識(shí)。

11、勤于動(dòng)筆：課堂善于記錄，并能及時(shí)的將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)做好記錄。（課堂筆記）

12、獨(dú)立解決問(wèn)題：課堂提出問(wèn)題后學(xué)生能獨(dú)立思考后然后在進(jìn)行交流。

13、完成學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)老師的要求按時(shí)完成家庭作業(yè)，課堂上高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

14、課后復(fù)習(xí)：課后能把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)、歸納、整理。

第四篇：外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

中共吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院

外語(yǔ)系黨總支委員會(huì)文件

吉財(cái)信院外語(yǔ)【2014】1號(hào)

簽發(fā)人：董平

關(guān)于外語(yǔ)系開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐活動(dòng)的通知

各黨支部、團(tuán)支部：

按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》（吉財(cái)信院[2014]31號(hào)）文件精神要求，為在外語(yǔ)系學(xué)生中樹(shù)立“好學(xué)奮進(jìn)光榮”，“虛度光陰可悲”的觀念，打造外語(yǔ)系“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，特制定《外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》（見(jiàn)附件），請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。

附件：外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

中共吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院外語(yǔ)系總支部委員會(huì)

二〇一四年四月三十日

主題詞：印發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案通知主送：各黨支部、團(tuán)支部外語(yǔ)系總支部委員會(huì)2014年3月30日

附件：

外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院[2014]31號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》的有關(guān)要求，本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，樹(shù)立“好學(xué)奮進(jìn)光榮”，“虛度光陰可悲”的觀念，形成“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，特制定外語(yǔ)系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。堅(jiān)持以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促系風(fēng)；調(diào)查分析我系學(xué)風(fēng)的現(xiàn)實(shí)狀況、存在的主要問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施。通過(guò)各項(xiàng)學(xué)生工作制度的落實(shí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的宣傳、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制的運(yùn)行，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)的態(tài)度、勤學(xué)的精神、善學(xué)的能力以及誠(chéng)實(shí)守信、追求真理的品質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)良好的育人、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為配合學(xué)院各項(xiàng)工作，我系特成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

1、外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：董平

副 組 長(zhǎng)：許傳奇

成員：王宇哲、王偉峰、裴佩、司月、楊子瑩、舒貞、袁濤、滕杰、錢(qián)宇、印明玉、許曉忱、于秀麗

2、學(xué)風(fēng)督察組：

組長(zhǎng)：許曉忱

副組長(zhǎng)：盧天星、劉連惠

成員：學(xué)生會(huì)組織部、學(xué)習(xí)部全體成員及各班班委

3、學(xué)風(fēng)檢查組：

組長(zhǎng)：于秀麗

副組長(zhǎng)：徐冰、王思琪

成員：學(xué)生會(huì)生活部全體成員及各班生活委員

三、具體實(shí)施方案

1、活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容及要求

通過(guò)檢查，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問(wèn)題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)教學(xué)樓、上課睡覺(jué)、遲到、早退、曠課和違反課堂紀(jì)律等不良行為；杜絕晚自習(xí)玩手機(jī)和不帶學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生考研錄取率，彰顯辦學(xué)成績(jī)。

2、工作內(nèi)容

（1）學(xué)風(fēng)檢查組到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生按時(shí)起床出早操及上課情況；

（2）學(xué)風(fēng)檢查組晚上到學(xué)生宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、晚歸情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明、衛(wèi)生、安全教育和管理。

（3）上課和下課前，學(xué)風(fēng)督察組和任課教師定期進(jìn)課堂檢查、監(jiān)督課堂紀(jì)律情況；

（4）學(xué)風(fēng)督察組到教室檢查帶早餐進(jìn)教室和課堂紀(jì)律情況。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度。有效發(fā)揮家庭和社會(huì)的教育管理作用。

3、工作要求

（1）各班級(jí)召開(kāi)本班會(huì)議，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和要求；

（2）各班級(jí)制定初次整改措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理；

（3）各工作小組每周進(jìn)課堂聽(tīng)課和宿舍檢查次數(shù)不少于兩次；

（4）各工作小組要定期總結(jié)，提出整改建議，每月開(kāi)展一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)并開(kāi)展演講、辯論、學(xué)習(xí)交流討論等特色活動(dòng)。

四、檢查活動(dòng)的組織安排

本次學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳落實(shí)，布置工作

本階段的時(shí)間安排為：4月1日至29日。由系里召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合學(xué)院[2014]31號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定”進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)員和貫徹落實(shí)；要求全系學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，做到人人學(xué)習(xí)、人人知曉、人人參與。營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)。由各年級(jí)、班級(jí)安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，通過(guò)各種形式開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳動(dòng)員工作。

2、自學(xué)自查，尋找差距

本階段的時(shí)間安排為：4月至12月，要做的主要工作有如下幾項(xiàng)：

（1）各班級(jí)要結(jié)合學(xué)院[2014]31號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定”文件以及《外語(yǔ)系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)部分的相關(guān)文件。

（2）各班級(jí)安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行座談?dòng)懻摗Ｆ渲?，一年?jí)同學(xué)重點(diǎn)討論如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何做好大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、三年級(jí)的同學(xué)主要討論目前我校、系學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀如何，存在的主要問(wèn)題及其原因是什么，如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（3）系里召開(kāi)學(xué)風(fēng)檢查專(zhuān)題會(huì)議，專(zhuān)門(mén)就學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)分析，查找學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題，研究進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。

3、落實(shí)整改，總結(jié)匯報(bào)

本階段的時(shí)間安排為：11月1日至20日.本階段要做的主要工作有：

（1）要求一至三年級(jí)的學(xué)生每人寫(xiě)一份學(xué)習(xí)計(jì)劃或總結(jié)。其中：一年級(jí)同學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要談自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)所定目標(biāo)。

二、三年級(jí)同學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)，其主要內(nèi)容為：①對(duì)以往個(gè)人學(xué)習(xí)狀況的回顧；②今后的目標(biāo)和努力的方向；③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和行動(dòng)計(jì)劃。上述材料于11月20日以前交輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員批閱和指導(dǎo)。

（2）制定學(xué)風(fēng)初次整改行動(dòng)計(jì)劃。在11月20日以前，系制定一份學(xué)風(fēng)整改的行動(dòng)計(jì)劃，該計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①對(duì)本系學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的分析和評(píng)價(jià)（包括取得的主要成績(jī)及主要經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題及原因）；②學(xué)風(fēng)整改的工作目標(biāo)和主要任務(wù)；③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和途徑（包括思想工作、組織保障、制度保障、經(jīng)費(fèi)保障、等方面的具體措施）。

（3）召開(kāi)學(xué)風(fēng)整改匯報(bào)會(huì)。各班級(jí)向系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本班學(xué)風(fēng)整改的特色經(jīng)驗(yàn)和新舉措，匯報(bào)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

4、總結(jié)表彰及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本階段的時(shí)間安排為：11月20日至12月初。根據(jù)系里檢查評(píng)比結(jié)果，召開(kāi)外語(yǔ)系總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)突出的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行表彰。

（1）評(píng)選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)6個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌；

（2）在管理人員中，設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀組織者、頒發(fā)證書(shū)；

（3）設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”13名，“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”26名，分別頒發(fā)證書(shū)，并將其作為入黨、獲國(guó)家三金、學(xué)院兩金、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部（團(tuán)干部）等的重要依據(jù)。

五、要求和注意事項(xiàng)

1、提高認(rèn)識(shí)。各班級(jí)必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)我院三年奮斗目標(biāo)的重要措施之一，嚴(yán)格按照本實(shí)施方案的要求，認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。

2、注重方法。各班在貫徹落實(shí)本通知的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生活活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動(dòng)性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。

3、加強(qiáng)管理。各班在檢查過(guò)程中，必須堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中共吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院

外語(yǔ)系總支部委員會(huì)

二〇一四年四月三十日

第五篇：“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”實(shí)施方案

自動(dòng)控制工程系“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”活動(dòng)月實(shí)施方案

為加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良風(fēng)氣的形成，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增加我系學(xué)生的綜合素質(zhì)并結(jié)合“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”活動(dòng)月的契機(jī)同時(shí)根據(jù)我系工作實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

一、“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)與要求

我系學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)的工作目標(biāo)是：在全體師生員工的共同努力下，形成教師愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)生勤奮好學(xué)、努力成才的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我系的學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)取得明顯成效。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體要求是：

1、由我系黨總支牽頭，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)大力配合；

2、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)結(jié)合本部門(mén)的特色開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)；

3、各班級(jí)開(kāi)展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”建設(shè)主題班會(huì)；

4、成立“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：宋錦韜

副組長(zhǎng)：吳向東、李純樸、王梓明、劉屹峰

成員：楊潤(rùn)、李偲萌、岳鵬、蘇鑫、占萬(wàn)峪、許力文、李宏宇、李新、張利、王洪飛、于占龍、王晨

三、工作步驟

1、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)給各部開(kāi)會(huì)介紹本次活動(dòng)并下達(dá)任務(wù)；

2、給各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)安排活動(dòng)月各班班會(huì)的要求；

3、各部上交活動(dòng)月的活動(dòng)計(jì)劃；

4、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)整理各部上交計(jì)劃書(shū)；

三、活動(dòng)月活動(dòng)分類(lèi)

1、科技帶動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)；

2、文學(xué)帶動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)；

3、修養(yǎng)帶動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)；

4、健康帶動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)；

四、活動(dòng)月具體流程：

1、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”活動(dòng)月開(kāi)幕儀式；

2、由宣傳部以宣傳板和宣傳海報(bào)的形式向外界宣傳本次“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”活動(dòng)月；

3、各班級(jí)開(kāi)展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”相關(guān)主題班會(huì)；

4、各部門(mén)開(kāi)展與活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)；

5、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行活動(dòng)月總結(jié)會(huì)議。

五、各部門(mén)工作任務(wù)：

宣傳部主要負(fù)責(zé)文化月的宣傳工作以及其他部門(mén)在本次活動(dòng)月中所舉行的活動(dòng)的宣傳任務(wù)。社團(tuán)部開(kāi)展與活動(dòng)月相關(guān)的活動(dòng)主要是針對(duì)科技制作類(lèi)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)部主要是開(kāi)展與文學(xué)有關(guān)的主題活動(dòng)。體育部主要開(kāi)展對(duì)我系同學(xué)健康有關(guān)的主題活動(dòng)。舍務(wù)部、生活部、保衛(wèi)部、紀(jì)律部結(jié)合本部特設(shè)開(kāi)展一批能夠提高學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)。組織部下設(shè)的編輯部主要是為各部所舉辦的活動(dòng)做好了記錄同時(shí)做好系報(bào)紙的刊登工作。綜合管理辦公室做好各部上交材料的整理工作。

學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有綜合性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，抓好系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，是我們當(dāng)前和今后一項(xiàng)非常緊迫而又十分重要的任務(wù)，務(wù)必引起每一位師生的高度重視，積極參與，齊抓共管，形成合力，確保實(shí)效。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，力爭(zhēng)把我系的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

自動(dòng)控制工程系團(tuán)總支

2011年11月2日、