第一篇：教科院心理學社

教科院心理學社“青春行，社團夢”團日活動順利舉行（通訊員 單海濤）本月26日，教育科學學院心理學社的團日活動“青春行，社團夢”在教科院205教室隆重開展。

3月26日中午12時20分，心理學社的會員以及理事們不顧寒冷的天氣影響，準時來到教科院大廳集合，并前往205教室開展活動。在本次活動過程中，主持人金瀅向到場人員簡單介紹了心理學社的發(fā)展歷程；隨后，心理學社的理事文思靜、皮丹丹同學簡單向大家介紹了自己所負責活動的活動內容及其效果；緊接著，心理學社負責財務的理事，黃子涵同學簡單介紹了一下自己的工作；活動最后，由心理學社團支書楊祎學姐和副社長吳蕥君學姐分別進行總結發(fā)言，至此，心理學社本次團日活動圓滿落下帷幕。

據(jù)悉，心理學社本次團日活動旨在讓會員們更加深入地了解自己所加入的社團的發(fā)展歷程，從而加深對心理學社的了解。

第二篇：心理學社工作總結

心理學社09-10學

工

作

總

結

心理學社

2010-10-

5心理學社09-10工作總結

09-10學，心理學社在學生處、院團委的領導下，全體社員 “同舟共濟，團結一心”，為把我設打造成為全院一流的學社作出了艱辛的努力。我們心理學社以活躍校園氣氛，提高大學生心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力，普及心理學知識，提高大學生心理自我保護意識和構建人與人之間溝通的橋梁為己任。以進行心理學知識普及宣傳為主要工作任務。開展了一系列心理學相關活動，取得了可喜的成績。獲得了廣大心理學愛好者及學院領導的好評。現(xiàn)將心理學社本學年的具體活動情況總結匯報如下：

一、組織建設：

1、因為新成員較多，經(jīng)部長會議研究決定，新的學年心理學社繼續(xù)實行以部為單位的靈活管理方式。及社長負責總體發(fā)展方向和活動統(tǒng)籌規(guī)劃，各部在部長的帶領下積極配合參加社團的各項活動。此方案是社團的能動性和凝聚力得到了大大的提升。

2、本學年社團沿用了原有的部門編制。下設七部：策劃部、組織部、宣傳部、文藝部、外聯(lián)部、財務部和秘書部。每部設部長一名，副部長兩名，成員若干。各部門建立了完善的例會制度，使部門工作有了明確性，有了發(fā)展方向。

財務部：主要負責社團財務收支、記錄及學社財產(chǎn)的登

記管理。

策劃部：負責對社團工作活動及單次活動的策劃安

排及具體實施過程的監(jiān)督。

組織部：主要負責社員的管理，以提高成員的自律性，并負責對社團優(yōu)秀成員的評選和各部門工作的協(xié)調幫助

宣傳部：主要負責社團各項活動的宣傳及相關事務。

外聯(lián)部：主要負責社團的外聯(lián)工作，聯(lián)系學院社團及社

會力量，使社團更好的發(fā)展。

文藝部：主要負責活動文藝類節(jié)目，提高社團成員凝聚

力體現(xiàn)社團風采，增強心里文藝教育。

秘書部：主要負責社團各項資料的管理，包括成員檔案

等。

3、本第二學期末，社團進行了換屆選舉，初步選出了09屆代理負責人，如下：

4、經(jīng)費方面嚴格按照院團委規(guī)定，由財務部負責管理，對經(jīng)費開支進行嚴格的管理方式。在此基礎上，我們請社團成員不定期對經(jīng)費情況進行監(jiān)督檢查，做到了經(jīng)費收支的透明化、合理化。

二、活動開展情況總結：

1、2009年9月初在體育館門口舉行了“迎新生，知校園”活動。

2、2009年9月，開展了本學年第一次講座“20歲，我們的態(tài)度”為新生提供了一個良好的開端，創(chuàng)造了和諧的與人交往環(huán)境，增強了受挫和適應新環(huán)境的能力。

3、“世界精神衛(wèi)生日”：10月10日在體育館門口進行了世界精神衛(wèi)生日的宣傳活動，使校友們進一步了解心理學、關注心理健康，取得了可人的成績。

4、“心理學講座月”：本社團在11月份進行了心理學專題知識講座，并將11月定為“心理學講座月”，楊映紅教授不為工作的繁忙，定時進行一系列的心理學知識講座，通過知識講座教育，使社員和心理學愛好者擴展了知識層面，使其能夠在以后的生活學習中運用所學知識幫助身邊的同學，并把心理學變成學生自助和互助的心靈家園。領略了心理學的魅力。

5、12月1日，在階梯教室進行了“人與人交往三十六計”知識講座，主講上任社長。本次活動使社員們學到了許多人際交往的知識，為以后的交際做了理論上的鋪墊。

6、2010年3月，在階梯教室舉行了心理學社捐書活動。豐富了社團心理學資料，使同學們知道更多的心理學知識，經(jīng)學社與學院商議決定向全體社員發(fā)起倡議利用假期向社團捐書活動。本次活動得到大力支持，共向我社捐贈了幾十本有關心理學方面的書籍。

7、2010年4月，在百薈館舉行了“感恩父母，點亮真情”活動。本次活動弘揚了民族傳統(tǒng)品德，讓學生了解關愛父母，懂得孝敬的具體內涵，體會父母的艱辛，明白感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是我們應盡的職責，用實際行動關愛父母。本次活動在全院師生中得到了好評。

8、2010年5月，在科技樓前舉行了“大學生心理健康日”活動。這天我心理學社在校園舉行了豐富多彩的宣傳活動，通過宣傳板，心理測試題、簽名、發(fā)放宣傳單向全院師生發(fā)出倡議，關注大學生心理健康，提高心理自測能力，讓身心健康發(fā)展。此次活動得到了時寧國院長及一行領導的簽名支持，這充分說明我院領導對大學生心理健康的關注。

9、2010年6月，在百薈館、體育館門前舉行了“社團風采展”活動。6月是個多彩的時節(jié)，我們迎來了第二屆“社團風采展”活動。此活動是一個面向全院所有社團的大型活動。其間，每個社團盡顯自己的特色，真是五花八門，豐富多彩。我們心理學社整理了所有宣傳資料，制作了宣傳板，每天有專人搬到專門的地點，宣傳、參觀的同學絡繹不絕，風采展達到了預期的效果，充分展示了我社的特殊風采。

三、社團存在的主要問題：

1、社團人員流失特別嚴重，從剛納新時每個部15人以上到現(xiàn)在每個部5人以下使得我社的工作效率明顯下滑；應該加強管理，增強社團的凝聚力。

2、社團會議缺勤、遲到人數(shù)多，社團組織管理方面相對薄弱。應該設有嚴格按規(guī)章制度辦事，應該齊抓共管，形成嚴謹?shù)纳鐖F管理，監(jiān)督制度。

四、心理學社下一步打算：

1、繼續(xù)完善社團管理模式，鞏固運行機構提高工作效率；

2、加強社團文化建設，搭建合作平臺；

3、以心理學社為圓心發(fā)散學術性，帶動大家學習心理學的積極性。

對于2009-2010工作，我學社會繼續(xù)發(fā)揚社團活動的成功經(jīng)驗，努力彌補不足爭取更好的成績。在學生處、院團委的領導下，積極主動與其他兄弟社團共享和交流經(jīng)驗，相互促進發(fā)展。

心理學社

2010-10-5

第三篇：教科院心理學社赴湖南大學天馬學生公寓開展陽光之旅活動

教科院心理學社赴湖南大學天馬學生公寓開展陽光之旅活動（通訊員 單海濤）2013年4月14日，心理學社聯(lián)合湖南大學心理協(xié)會、湖南體育職業(yè)學院心理協(xié)會在湖南大學天馬學生公寓開展了“陽光之旅”的活動。

早上8:30心理學社的理事們紛紛趕到湖大天馬學生公寓與湖大心理協(xié)會的活動負責人會合并一起布置活動場地，隨后，分別展開工作。本次活動共分為兩個場地進行，內容包括現(xiàn)場心理咨詢、心理測量、心理圖片展和心愿墻，其中的心理測量和有趣的心理圖片吸引了不少的學生紛紛參與圍觀，也有一些學生對自己的一些問題進行了心理咨詢并寫下了自己的心愿貼在了心愿墻上。本次的活動進行下午2:00時，湖南體育職業(yè)學院心理協(xié)會趕到湖大天馬學生公寓接替師大和湖大繼續(xù)開展本次活動，活動一直進行到14日下午5:00時才宣告結束。

本次活動開展引起了非常好的反響。同學們紛紛表示希望能開展更多類似活動，以幫助大家解決心理及生活上的問題，豐富大家的課余生活。

第四篇：心理學社活動方案[范文模版]

團體活動策劃方案

一、活動名稱：we are “伐木累”

二、活動時間：2015年11月17日中午12點30分

三、活動地點：河北大學新區(qū)生活區(qū)籃球場

四、活動對象：河北大學工商班

五、活動目標：

1.引導成員發(fā)現(xiàn)團結合作的真諦。2.體會團結合作在我們日常生活中的重要性，培養(yǎng)團

結合作意識，學習在日常生活中如何與他人合作。

六、參與人員：

河北大學管理學部心苑社成員

七、活動內容：

開場白（5分鐘）

主持人介紹參加此次活動的領導者，組織成員站好隊，讓他們較快的融入集體，我們通過這次團體活動，為大家營造一個平等，相互團結、相互合作的小組氛圍，促進團體成員的自我發(fā)展，培養(yǎng)成員的團結合作意識，能夠讓成員更好的學習和生活。

暖身游戲

松鼠大樹（15分鐘）1．主持人讓成員圍成一圈，1、2、3報數(shù)，三人一組；二人扮大樹，面向對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并蹲在圓圈中間，如果有沒有成對的成員，領導者補充至其中，第一輪先由主持人來做。2.主持人可以對大家進行發(fā)號施令，主持人的口令有三個：

第一個口令：支持人喊“松鼠搬家”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；主持人就扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人就變成了新的發(fā)號施令的人。

第二個口令：發(fā)令者喊“樵夫砍柴”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠，領導者同時快速扮演大樹，落單的人就變成了新的發(fā)令者。

第三個口令：發(fā)令者喊“森林大火”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，落單的人就變成了新的發(fā)令者。3.聽到發(fā)令者的口令之后，大家快速行動，按照指令進行新的組合。松鼠與大樹活動分享：

1.在這個活動過程當中大家感受最大的是什么？ 2.當你落單時，你的感受是什么？ 3當你找到依靠時，心理又是怎么樣一種感受？

歸屬感：心理學研究表明，每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬于某一個或多個群體，比較家庭、學校、某個社團、某個工作單位，這樣可以從中得到溫暖和支持，從而消除孤獨和寂寞感，獲得安全感。

主題游戲

團隊建設（15分鐘）

暖身游戲結束后，將全體成員分為4組，每組約為15人左右，每個領導者帶一個組，進行團體活動。由小組長帶領本隊成員設計出本隊隊長、隊名、團隊口號等等，并且每個隊都要進行展示。黃河長江游戲（10分鐘）

游戲準備：畫兩條相隔一米的橫線，每組分為相等人數(shù)的兩隊（1、2 報數(shù)），將兩隊隔開，然后雙方前面各畫一條終點線，一個人對一個人，背對背站好。游戲方法：把學生分成奇數(shù)隊與偶數(shù)隊，教師用加減乘除的方法給學生報數(shù)（1+1=？49—22=？13×4=？159÷53=？??），當?shù)贸龅慕Y果是奇數(shù)時，奇數(shù)的學生則快速往前方的終點線跑去，偶數(shù)的學生轉身去拍奇數(shù)學生，若到達終點線后未被抓住這時奇數(shù)隊就要進行反擊，立即轉身回追偶數(shù)隊，當偶數(shù)隊順利到達終點線后這樣一局就算結束，誰被抓住后和對方留在抓住的地方不要動，沒有被抓住的同學跑到終點后也保持在原地不動，清點被抓人數(shù)，被抓人數(shù)多的一隊集體要受懲罰。統(tǒng)計結束后，回到出發(fā)點進行下一次回合。進行的回合次數(shù)根據(jù)熱身情況而定。

規(guī)則：每個隊員只能抓自己跑道上的對方隊員，已經(jīng)被拍到的隊員就呆在原地，等一局結束后再回到原點進行統(tǒng)計。

心有千千結（25分鐘）

1、大家先圍成一個圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰。

2、記住后，當聽到領導者說放手時，大家立刻放手，并在一定范圍內走動，要求是走得越亂越好，再當聽到主持人說“停”時，大家都

立住不動，迅速找到原來左、右手所牽的那兩個同學，還是左手牽原來那個同學的右手，右手牽右邊同學的左手，這樣就形成了一個結。

3、當手牽住后，在不能松手的前提下，大家共同努力，把這個結給解開，恢復到起初的完整的圓圈。

分享與感受：

1.生活中是不是會碰到很多結，舉個例子？有沒有心結？ 2.大家是通過什么方式解開這個結的？有什么體驗？ 3.這個游戲可以體現(xiàn)什么，有什么收獲？

人椅（10分鐘）

1.全體同學圍成一圈。

2.每位同學將雙手放在前面一位同學的肩膀上。3.然后開始轉圈走，聽領導者的指令“坐”。4.每名同學做到后一名同學的腿上，坐下后，喊出自己的隊名和隊呼，計時1分鐘，并和其他組比賽，看看每組堅持情況。分享與感受： 1.是否有依賴思想，認為自己的松懈對團隊影響不大？最后出現(xiàn)什么情況？ 2.要在競爭中取勝，什么是最重要的？

結束游戲

信號傳遞：（10分鐘）

1.大家圍成一個圈。2.指定一位成員做一個動作（拍腿），即是相當于發(fā)出了一種信號，下一個成員要接收到這種信號，做出一樣的動作，再下一個人也要做同樣的動作。3.在開始時，領導者就開始計時。4.一輪做完之后，給全體成員報告他們所用的時間，問他們能不能再快一點。5.進行第二輪，再計時，與第一輪比較時間。

八、分享收獲（10分鐘）

請成員分享有關團體的感受和體會：團體中對你最有幫助的經(jīng)驗是什么？怎樣將團體所學的運用到日常生活中？

九、結束

主持人做結束語篇二：心理社團活動策劃書

心理社團活動策劃書

一、活動內容：電影、心理聊吧、講座、戶外活動

二、活動目的：通過讓會員觀看有關心理學類的電影，能夠使會員了解一些心理

知識，易于會員發(fā)現(xiàn)周遭的心理問題，懂得如何解決，幫助自己與他人，使生活健康快樂；心理聊吧，以一種輕松愉快的方式，讓會員在聊天的過程中，讓他人解決自己所遇到的生活中的煩惱，使心中的壓抑得到抒解；講座，請一些心理方面的專業(yè)老師，通過講解，讓會員得到心理學上權威科學地認識，避免有些會員對心理學、心理問題的錯誤理解：戶外活動，豐富會員的大學生活，使會員的生活多姿多彩。希望通過社團舉行的各種活動，能夠使會員有所收獲。

三、活動對象：陽光心理社團全體會員

四、活動時間：本學期第一到第十七周電影：單周周五晚六點半到八點

看電影：周五晚六點半到八點

其他：周三下午或個別時間會安排活動

五、活動主辦方：陽光心理社團

六、具體活動：第一周：

活動內容：看電影

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部

借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹

電影大概，播放電影。會員進行討論。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得

生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第二周：

活動內容：心理聊吧

活動時間：周五晚六點半到八點 活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教

室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進行心理傾訴，在專

業(yè)的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉

悅。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈 成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第三周：

活動內容：看電影

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部 借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹

電影大概，播放電影。會員進行討論。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得

生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第四周：

活動內容

（一）：講座 活動時間：周三

活動地點：社科樓

活動計劃：由社團負責人邀請有關心理方面專業(yè)的老師，來給會員進

行專業(yè)的講座；宣傳部畫海報宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒

體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：通過專業(yè)老師對心理方面的專業(yè)講座，使會員更準

確全面的認識了心理知識，知道如何正確的運用，是之受益匪淺。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

活動內容

（二）：心理聊吧——催眠

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教

室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：進行音樂自然療法，結合各種對心靈有安定作用的律動，使會員書房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第五周：

活動內容：看電影

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部

借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹

電影大概，播放電影。會員進行討論。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得

生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告 宣傳方式：出海報

第六周：

活動內容：心理聊吧

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教

室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進行心理傾訴，在專

業(yè)的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉

悅。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第七周：

活動內容：看電影

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部

借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹

電影大概，播放電影。會員進行討論。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得

生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第八周：

活動內容

（一）：講座 活動時間：周三

活動地點：社科樓

活動計劃：由社團負責人邀請有關心理方面專業(yè)的老師，來給會員進

行專業(yè)的講座；宣傳部畫海報宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒

體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：通過專業(yè)老師對心理方面的專業(yè)講座，使會員更準

確全面的認識了心理知識，知道如何正確的運用，是之受益匪淺。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

活動內容

（二）：心理聊吧

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教

室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。活動目的及意義：進行音樂自然療法，結合各種對心靈有安定作用的律動，使會員書房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第九周：

活動內容：看電影

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部

借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹

電影大概，播放電影。會員進行討論。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得

生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第十周：

活動內容

（一）：心理聊吧

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：社科樓

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；外聯(lián)部借教

室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進行心理傾訴，在專

業(yè)的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉

悅。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈篇三：心理社團活動方案

農(nóng)科路小學心理社團活動方案 小學生的學習生活是緊張有序的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應該是單調乏味，而應該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的。活動是教育的重要載體，缺乏創(chuàng)新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。

成立目的：

為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)?；?、平?；?、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務同學，服務教師，促進和諧校園的建設的出發(fā)點，教導處和心理咨詢室經(jīng)學校領導批準：在校內組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊。“農(nóng)科路小學學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校 學生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。

組建意義：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理委員的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn) “主體性、體驗式、活動化”。

4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查了解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關愛，培養(yǎng)技能，接

受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

成立宗旨：

1.分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！2.積極參與，主動適應，健康成長！3.開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！4.人人關注心理健康，助人自助心靈成長！組織模式：

在學校領導、教導處、德育處和心理咨詢室的指導下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各年級和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。

活動形式：

1、以“參與中實現(xiàn)心靈成長，開放中力求助人自助”的宗 旨，以社團組織為平臺，依托校

園網(wǎng)心靈驛站、校廣播站等網(wǎng)絡空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；

2、開展“心理健康活動周”，校內每年組織一次規(guī)模性系列

活動，包括心理健康講座、觀

看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。

3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心 理壓力，輕松面對學習和生活

指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。

4、今后還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質健康發(fā)展提供更好服務。

所需條件：

1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與；

2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；

3、學校教導處、學生會、電教室和各年級的協(xié)助；

4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。組織建構：

（一）心理社團實行社長負責制（社長一名，副社長兩名）

1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結；確定協(xié)調各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務，定期匯報。

2、副社長職責：

（二）各部部長分工負責制。下設兩部及職責如下：

1、組織部及職能：社長任部長，負責日常事務、人事、各活動的策劃、組織等；

成員：各部部長及小組組長。

2、咨詢部的職責：

（1）在老師的指導培訓下，了解、掌握小學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習慣影響帶動周圍同學。（3）調查研究與反饋：負責校園熱點心理問題的調查、整理、統(tǒng)計、分析研究和反饋工作。

3、宣傳部的職責：社團內活動的宣傳與通知，了解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的制作等。

（1）、心理?。贺撠熜睦韯〉木幣?、創(chuàng)作和演出。

（2）、心理小報 心理漫畫

（3）、廣播站

會員選擇：

１、在四、五、六年級各班各選出兩名責任心強，樂觀開朗，有群眾基礎，愛好心理的同學成為“心理委員”，吸收為心理社團的社員。

2、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關心同學，能及時做好學生心理問篇四：心理社團活動策劃

心協(xié)活動策劃

為總結回顧中國青年志愿者行動20年發(fā)展的蓬勃歷程，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，響應團中央和校團委的號召，構建和諧的社會主義文化新環(huán)境，豐富社區(qū)居民的精神活，同時提高大學生的社會關注意識和社會服務意識。我們結合自己社團的實際情況和發(fā)展宗旨，制定了如下活動策劃：

一、活動主題

“愛心獻社會，溫暖在社區(qū)”

二、參與對象

西建大心理健康協(xié)會全體成員

三、活動時間 2013年12月開始

四、活動地點

西安建筑科技大學南院社區(qū)

五、活動對象

社區(qū)全體居民

六、主辦單位

共青團西安建筑科技大學委員會

七、承辦單位

西安建筑科技大學社團聯(lián)合會

西安建筑科技大學心理健康協(xié)會

八、活動內容

1、開展心靈小站服務

在活動期間，成立專門的心靈小站，站長由指導老師袁慶華老師兼任，成員由協(xié)會中心理知識和心理素質很好的同學擔當，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康知識，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭、人群的心理健康需求，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導、治療、交流和幫助；同時開展心理健康巡回宣講活動，深入拓展宣傳面，使心理健康理念、知識等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動，如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等征文、讀書、知識競賽、演講等活動，使心理健康被人們廣泛關注，并引起共鳴。同時開通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導中心的電話），盡量方便居民的隨時隨地地咨詢。

2、定時制作板報或宣傳冊

利用現(xiàn)有的資源，結合自己所學和所知以及相關的資料，以及居民的實際生活情況，定期為居民制作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人際關系”，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康，心理常識，尤其是常見心理病，常見心理問題的指導和疏通。同時制作宣傳小冊，通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應該怎樣調節(jié)自己，以及怎樣正確的對老人進行心理護理。

3、心理與生理的統(tǒng)一

聯(lián)合紅十字會，通過他們聯(lián)系校醫(yī)院，把心理健康與生理健康結合起來，對一些可能出現(xiàn)的病癥進行宣傳怎樣預防，以及怎樣面對的技巧，做到全身心的健康與防護。

4、心理話劇

在各方面條件允許的條件下，通過與大學生藝術團，話劇社聯(lián)系，共同舉辦心理話劇，通過表演來生動刻畫遇到心理問題時，人的內心的活動，讓人有一種身臨其境的感覺，與之引起共鳴。同時向居民傳達解決的辦法和技巧。

八、活動流程

（一）、準備階段（12月3日—12月10日）

通過與社區(qū)居委會，離退休辦相關工作人員進行對接，確定相關事宜，組織收集空巢老人、需要輔導的對象等服務信息。

（二）、宣傳階段

1、集中宣傳：通過社聯(lián)在社區(qū)內設定宣傳咨詢點。

2、宣傳內容：制作相應的海報，內附社團特性、服務內容，服務周期等信息。

3、宣傳形式：設立宣傳咨詢臺、宣傳板、散發(fā)宣傳單、墻報、廣播、現(xiàn)場講解等多種形式。

（三）、動員階段

在社團內部進行積極動員成員參加該項活動，選出相應的志愿者，對其安排任務，以及他們應該承擔的責任。

（四）實施階段

按照前期策劃，各個成員各司其職，在校團委和社聯(lián)的引領下，積極的開展相應的活動。

十、人員安排

按實際情況進行安排和調整

十一、活動預算

根據(jù)實際活動而定篇五：心理社團活動策劃書

心理咨詢社團五月份活動計劃書

一、活動內容：電影、心理聊吧、講座、戶外活動

二、活動目的：通過讓會員觀看有關心理學類的電影，能夠使會員了解一些心理

知識，易于會員發(fā)現(xiàn)周遭的心理問題，懂得如何解決，幫助自己與他人，使生活健康快樂；心理聊吧，以一種輕松愉快的方式，讓會員在聊天的過程中，讓他人解決自己所遇到的生活中的煩惱，使心中的壓抑得到抒解；講座，請一些心理方面的專業(yè)老師，通過講解，讓會員得到心理學上權威科學地認識，避免有些會員對心理學、心理問題的錯誤理解：戶外活動，豐富會員的大學生活，使會員的生活多姿多彩。希望通過社團舉行的各種活動，能夠使會員有所收獲。

三、活動對象：心理咨詢社全體成員

四、活動時間：本學期第一到第十七周電影：單周周五晚六點半到八點

看電影：周五晚六點半到八點

其他：周三下午或個別時間會安排活動

五、活動主辦方：心理咨詢社

六、具體活動：第一周：

活動內容：看電影

活動時間：周四晚六點半到八點

活動地點：第五教室

活動計劃：后勤部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外借多

媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹電影大概，播放電影。會員進行討論。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得

生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第二周：

活動內容：心理聊吧

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：22教室

活動計劃：后勤部畫海報宣傳；由社團負責人邀請老師；借教室、多

媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：社團成員對自己所遇到的困難進行心理傾訴，在專

業(yè)的心理指導下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉

悅。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第三周：

活動內容：看電影

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：23教室

活動計劃：宣傳部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹電影大概，播放電影。會員進行討論。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得 生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈 成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第四周：

活動內容

（一）：講座

活動時間：周三

活動地點：22教室

活動計劃：由社團負責人邀請有關心理方面專業(yè)的老師，來給會員進

行專業(yè)的講座；后勤部畫海報宣傳；借教室、多媒體設備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：通過專業(yè)老師對心理方面的專業(yè)講座，使會員更準

確全面的認識了心理知識，知道如何正確的運用，是之受益匪淺。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

活動內容

（二）：心理聊吧——催眠

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：5教室

活動計劃：后勤部畫海報宣傳；由社長邀請老師；借教室、多媒體設

備、歸還設備。編輯部負責拍照片，寫報道。

活動目的及意義：進行音樂自然療法，結合各種對心靈有安定作用的律動，使會員書房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。

預期效果評估：效果佳，會員反響熱烈

成果形式：書面報告

宣傳方式：出海報

第五周：

活動內容：看電影

活動時間：周五晚六點半到八點

活動地點：22教室

活動計劃：后勤部畫海報宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，借教室、多媒體設備、歸還設備，活動主持人向會員介紹電影大概，播放電影。會員進行討論。

活動目的及意義：豐富會員的大學生活，了解有關心理的常識，懂得

生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自

己及他人。

第五篇：心理學社工作總結及計劃

611心理學社2009-2010上學期工作總結及下學期工作設想

上學期工作總結

通過上學期的活動，對我個人以及我們的社團來說，成長了很多。從最初成為會長候選人開始，我就清楚，原來的一切都過去了，這個社團留給我的是一個全新的開始。從尋找新伙伴，到正式納新，到形成新一屆的團隊，到巡禮月系列活動的完成，這其中有很多東西需要去總結。具體的活動過程我不贅言，這里，我主要談談這一學期的成長、收獲和感想。

在這學期，我們更加明確自身的學術定位。

在校心協(xié)、611心理學社、教科院心理咨詢中心三大心理學類學生組織并存的局面下，結合學社本身的優(yōu)劣勢，我們無法像心協(xié)和心咨那樣，走專業(yè)化的發(fā)展路線。恰恰相反，我們在實踐中，逐漸確立了自己“平民化”的發(fā)展路線。所謂“平民化”，是指在推廣心理健康知識上的工作中，我們作為一個學生社團，與普通學生的聯(lián)系更多，采取更淺顯更靈活的方式來達到目的。而在這一學期的工作中，我們更多的關注和學社成員之間的心理分享，每次的活動盡可能的創(chuàng)造輕松的氛圍，讓大家在那樣的氛圍中宣泄和表達自己。

在這學期，我們進一步加強與新老會員的交流。

這個學期，我們先后建立了學社論壇，開通了學社博客和博客圈，同時整合新老QQ群，形成了博客、論壇以及QQ群三位一體的完整的學社網(wǎng)絡交流平臺。在這一平臺下，會員們的交流明顯較之以前要活躍的多。同時，我們每周給會員們發(fā)送兩條信息，與會員們分享心理學的知識，趣聞，以及學習心得等，大大加深了與會員們的感情。

在這學期，我們表現(xiàn)出自己的不足。

細細想來，這學期我們把目光和精力大部分花在了學社內部，大多數(shù)的活動都是針對內部會員，甚至巡禮月的系列活動也是基于內部會員而設。因此，這學期學社在校內的宣傳力度不夠，與社聯(lián)分管主席、分管部門以及其他協(xié)會的交流不夠，也沒有真正的面向全校同學的活動。

同時，由于甲流的影響，這個學期的活動時間大大短于往年。而在最初的計劃中我們忽視了這一點，使這學期的活動顯得過密過擠。雖然活動的質量和效果都不錯，但還是讓部分會員產(chǎn)生疲勞感。導致很多人即使對學社很有感情，卻沒有來參加活動。

展望新學期，我們將弘益去弊。

新學期即將到來，在新的一學期中，我們將針對本學期的收獲和表現(xiàn)出的不足，調整工作的重心和活動的策劃，力求進一步的發(fā)揮學社的作用，為校的學生心理健康工作做出自己的貢獻，為繁榮學生文化生活出一份力。

下學期工作設想

目標

（1）堅持平民化的發(fā)展路線，同時提高專業(yè)素養(yǎng)。

（2）加強與其他部門及社團的交流與聯(lián)系，擴大宣傳。

（3）活動面向全校，走出校外。

部門職責

總監(jiān)：

監(jiān)督干部的出勤，同時協(xié)助會長調控活動現(xiàn)場。

信息聯(lián)絡部：

收集校內外相關信息，收集會員反饋及意見。管理學社的網(wǎng)絡平臺。通訊稿。

宣傳部：

對外宣傳本社精神，主要負責設計和制作海報。當社團有活動時，負責組織人員進行宣傳工作。

組織部：

主要負責每次活動的前期組織準備。一有活動須及時有效到位地通知全體社員，爭取最高的出勤率?；顒娱_展的整個流程由組織部負責實踐，須準備演講，主持等?；顒娱_展后，須詳細記錄活動內容，時間，地點等。

學術部:

學術核心，負責為每次活動提供理論依據(jù)及相關的技術服務，如素質拓展的內

容形式及相配的教練，等等。同時擔負起培訓非心理學專業(yè)的干部相關心理學知識的任務。

辦公室：

負責本社團所有的資料，包括會費、財務收支問題，須公開化、透明化，每個月需按時向社聯(lián)上交所需資料。協(xié)會有需借器材、教室或場地時由辦公室負責。

日常工作和活動安排

（1）例會:分為學社例會和部門例會。要求干部們以及相關人員按時出席例

會，討論相關事宜。

（2）準時出席社聯(lián)的相關會議和活動；協(xié)調學社會員參與社聯(lián)的大型活動。

（3）向會員介紹其他社團的特色活動，加強與其他社團的交流，促進共同發(fā)

展。

（4）在525大學生心理素質拓展月期間，積極協(xié)調會員參與相關活動，同時

加強和活動承辦方教科院及教科院心理咨詢中心的合作，力爭取得相關活動的協(xié)辦權，配合學校完成本屆525活動。

（5）具體的活動安排視具體情況而定。初定在3月及4月安排一場室內活動，一場戶外活動（希望可以結合春游，走出校園）、一場面向全校的活動（希望可以和其他社團合作）

結束語

（1）本計劃為初稿，其可行性視具體情況由社聯(lián)相關部門的審批為準。

（2）希望在全體伙伴的努力下，下學期的活動能辦得更好，學社有更好的發(fā)展。

（3）希望09級的伙伴能進一步成長起來，發(fā)揮出更大的作用，為下一屆的過渡打好基礎。

611心理學社

朱燕鋒

2010-2-27