第一篇：在2012年學(xué)雷鋒活動動員大會上的講話

在2012年學(xué)雷鋒活動動員大會上的講話

同學(xué)們!

今年是雷鋒同志逝世50周年、全國開展“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”的49周年和“中國青年志愿者服務(wù)日”開展13周年。今天我們在這里隆重集會，舉行新蔡一高“雷鋒精神與我同在”為主題的“學(xué)雷鋒主題教育月”活動啟動儀式，目的是動員全校廣大同學(xué)，自覺投身到豐富多彩的學(xué)雷鋒實踐活動和志愿服務(wù)活動中去，努力傳承和大力弘揚雷鋒精神，努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，讓雷鋒精神放出更加璀璨奪目的時代光芒。

雷鋒同志生命雖然短暫，但他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他的言行，是廣大共青團(tuán)員、全體師生行動的一個縮影;他的事跡，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn);他的精神，已成為中華民族精神的重要內(nèi)容，哺育和激勵了一代又一代人健康成長。

雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)青年學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。雷鋒精神以人民利益至上為價值取向，把關(guān)愛他人、助人為樂當(dāng)作最大幸福，始終具有感動人心、溫暖社會的道德溫度。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節(jié)約，彰顯優(yōu)良傳統(tǒng)，始終具有引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的長久魅力。雷鋒精神以敬業(yè)奉獻(xiàn)為不變信條，干一行、愛一行、鉆一行，始終把普通工 1

作崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺。新形勢下弘揚雷鋒精神，是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的迫切要求，是時代和人民的熱切呼喚。青年學(xué)生是踐行雷鋒精神的生力軍，學(xué)校是志愿服務(wù)教育的主陣地。全校學(xué)生要在校團(tuán)委、政教處的指導(dǎo)和組織下，立足《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、新蔡一高文明校園建設(shè)、校牌佩戴制度等活動，扎扎實實開展志愿服務(wù)，通過志愿服務(wù)來踐行雷鋒精神。要認(rèn)真組織學(xué)生會、班級干部等通過學(xué)雷鋒主題的承諾書、主題班會、演講比賽、志愿者活動等多種形式，引導(dǎo)廣大同學(xué)了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，在實踐中自覺成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者，從而在全校范圍內(nèi)培育起一個雷鋒精神大傳承、大弘揚的濃厚氛圍。

學(xué)校高度重視學(xué)雷鋒活動，通過建立長效機(jī)制，將學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓，制定完善考評措施，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入思想道德教育工作質(zhì)量評價體系。要適應(yīng)時代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，確保學(xué)雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。通過深入開展學(xué)雷鋒活動，提升全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)。希望全體學(xué)生用共同的誓言和實際行動，傳承弘揚雷鋒精神，發(fā)揚光大“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在踴躍參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的火熱實踐中，譜寫出更加壯美的青春之歌。

第二篇：在學(xué)雷鋒活動動員大會上的講話

在學(xué)雷鋒活動動員大會上的講話

各位老師、各位同學(xué)：

49年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒這個響亮的名字已經(jīng)是家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經(jīng)成為我們的民族精神，一大批雷鋒式的先進(jìn)人物為社會和諧發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！3月也成了“學(xué)雷鋒活動月”。與此同時，一些領(lǐng)域道德、誠信缺失，假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端主義滋生，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止，給青少年帶來不可忽視的負(fù)面影響。媒體網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，也給青少年學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。個別青少年精神空虛、行為失范、缺乏理想、沉溺網(wǎng)吧、不思進(jìn)取、游手好閑、惹事生非，甚至走上違法犯罪的歧途。雷鋒雖然倒下了，但雷鋒精神永遠(yuǎn)不能倒下。尤其在當(dāng)今社會，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神是多么的重要；積極開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動是多么的迫切。為了大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，推動教育系統(tǒng)公民道德建設(shè)深入開展，今年2月28日教育部制定出臺了《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案》，學(xué)雷鋒活動的主要內(nèi)容一是在青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，二是結(jié)合各地各校實際，組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，三是在中小學(xué)廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。教育部指出，要將學(xué)雷鋒活動當(dāng)做一項常態(tài)的工作來抓，制定完善考評措施，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯(lián)合會先后發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)的號召。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為之題詞。1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”周恩來題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”鄧小平題詞是：“誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?！?/p>

1990年3月5日，中國第三代領(lǐng)導(dǎo)人江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而努力。2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的一生。他以“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯(lián)系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務(wù)的無私忘我的奉獻(xiàn)精神。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。作為中學(xué)生我們在實際行動中如何學(xué)習(xí)雷鋒呢？

學(xué)雷鋒第一是要學(xué)會學(xué)習(xí)。雷鋒10歲才上小學(xué)，16歲小學(xué)畢業(yè)后就參加了工作。一個小學(xué)畢業(yè)生，在工作中無數(shù)次被評為各種先進(jìn)者，單是大會發(fā)言以及在報上發(fā)表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發(fā)行，被全民學(xué)習(xí)，可見他的刻苦學(xué)習(xí)的精神。雷鋒在日記中寫道：”對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”多么富有哲理的豪言壯語，誰能把它與小學(xué)畢業(yè)生聯(lián)系在一起呢？在我們學(xué)校里，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠做到刻苦學(xué)習(xí)，但也不乏個別學(xué)生學(xué)習(xí)不用功，甚至出現(xiàn)上課睡覺，不做作業(yè)，考試作弊等現(xiàn)象，這與雷鋒精神是格格不入的。所以對于我們最重要的是抓好自己的學(xué)習(xí)。要發(fā)揚雷鋒的釘子精神，以刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的毅力投入到勤奮學(xué)習(xí)中去。

學(xué)雷鋒第二是要學(xué)會守紀(jì)。雷鋒7歲就成了孤兒，是黨和人民哺育、培養(yǎng)了他，使他成為英雄。在雷鋒日記里，字理行間處處體現(xiàn)了對黨、對人民的感激之情。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家社會的人”。在我們學(xué)校絕大學(xué)生都能夠做到自覺遵守國家的法律法規(guī)和中學(xué)生規(guī)范及學(xué)校各項管理制度，努力爭做一名優(yōu)秀學(xué)生。但也不乏個別學(xué)生嚴(yán)重的違反校規(guī)校紀(jì)。有的校內(nèi)騎車,有的亂丟紙屑，有的亂寫亂畫，有的口吐臟話，有的吸煙喝酒，有的追逐打鬧，有的染發(fā)帶手機(jī)，有的經(jīng)常上網(wǎng)打游戲，有的攀比談戀愛，甚至有的與社會不良青年接觸和勾結(jié)，在一步步走上違法犯罪的歧途。你們捫心自問一下，這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學(xué)校，怎么對得起國家和人民呢？因此我們要不斷地發(fā)揚雷鋒精神，伸出自己熱情的雙手，打造自己美好的心靈，努力成為社會的有用人才。

學(xué)雷鋒第三是要學(xué)會奉獻(xiàn)。其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻(xiàn)。雷鋒的一生勤儉節(jié)約，把積存的錢全部支援人民公社和災(zāi)區(qū)人民及困難群眾，經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間做好事。在我們學(xué)校，也有許多助人為樂的好同學(xué)：看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，能及時撿起來丟到垃圾桶，為學(xué)校、縣城的衛(wèi)生文明做一點力所能及的貢獻(xiàn)；看到同學(xué)在走廊上瘋追狂鬧及時制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽捶捶背，幫他們做點力所能及的小家務(wù)，拖拖地、洗洗碗等等。絕大多數(shù)學(xué)生都能夠做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。但也不乏個別學(xué)生破壞公物，以大欺小，追求享受，傷害父母，甚至偷盜他人錢物，這種損人利已甚至損人不利自己的行為與雷鋒精神是背道而馳的。我們需要的是師生之間的父子關(guān)系，同學(xué)之間的兄妹關(guān)系，在學(xué)習(xí)上無私幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，要拿出自己最大的情意為父母、為長輩、為老師奉獻(xiàn)一片愛心和孝心，努力把學(xué)校建設(shè)成積極向上、和諧發(fā)展的溫暖家庭。老師們、同學(xué)們: 升旗儀式結(jié)束后由政教處和團(tuán)委盡快拿出具體方案，各班利用主題班會，采取多種形式開展學(xué)雷鋒活動。讓我們迅速行動起來，積極投身到、踴躍參與到學(xué)雷鋒活動中，不斷形成學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的生動局面，促進(jìn)和帶動優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，愿雷鋒精神在我們校園的每一個角落閃光。

第三篇：在學(xué)雷鋒動員大會上的講話2012

在學(xué)雷鋒動員大會上的講話 老師們，同學(xué)們，大家好!

今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日，為了繼續(xù)弘揚雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻(xiàn)社會、熱愛祖國”的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，構(gòu)建和諧平安校園，今天我們在這里召開動員大會，一起追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神。

雷鋒，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱囊簧凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。正因為有了奉獻(xiàn)精神，中華民族才稱為有理想、有追求、積極進(jìn)取的民族，我們必須保持和弘揚“奉獻(xiàn)精神”這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，它是我們今天在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。雷鋒精神就是孫水林、孫東林兄弟的尊嚴(yán)承諾，為良心奔波；是玉樹震區(qū)對鄉(xiāng)親不離不棄的康巴鐵漢才哇；是烤羊肉串的平民“慈善家”阿里木那沒有民族界限的寬廣胸懷；是長期奉獻(xiàn)不計報酬，于普通崗位拓展慈善事業(yè)的“雷鋒傳人”郭明義??所以說，雷鋒精神并不是高不可攀的，實踐雷鋒精神也并不是難于上青天的事情。只要我們肩上有責(zé)，心中有愛，我們就是新時代的雷鋒。

那么我們新時代的青少年，該怎么向雷鋒同志學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個方面去做：

一、學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識。遵守《小學(xué)生守則》，上課能專心聽講，勤作筆記，積極動腦，踴躍發(fā)言，及時 1

完成老師布置的作業(yè)，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

二、生活上我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素和忘我勞動的精神，衣著樸素大方，不盲目追求時尚，積極參加各項勞動，按照學(xué)校的衛(wèi)生打掃制度做好每一次值日。

三、群體上學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的高尚品格，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，不吃零食，節(jié)約零花錢，必要時捐助貧困家庭的同學(xué)。

四、在學(xué)校新的學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，爭做全面發(fā)展的好少年，在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社區(qū)做個好公民。遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，舉止文明，自尊自愛，積極向上。

五、在班風(fēng)競賽中努力為班集體爭得榮譽(yù)，爭取在班級評比中能評為文明之星、進(jìn)步之星、禮儀之星、守紀(jì)之星等，讓越來越多的校園新星裝扮我們的校園。

六、學(xué)會感恩，父母給了我們生命，老師傳授我們知識，親人給了我們很多關(guān)愛，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂回報，才能感激父母養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激他人的幫助之恩，感激祖國之恩，長大才能做一個富有責(zé)任感的有用之人。同學(xué)們，讓我們用自己的實際行動，從點滴小事做起，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒“釘子” 精神的擠勁和鉆勁，好好學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，不斷豐富自己的知識，開闊視野；在生活中大家互相幫助，互相愛護(hù)，樂于為集體和同學(xué)服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的愛心。讓我們用自己的實際行動爭做 “雷鋒式的好少年”！

第四篇：在學(xué)雷鋒動員大會上的講話

在學(xué)雷鋒動員大會上的講話

老師們、同學(xué)們，上午好：

今天我講話的題目《雷鋒，是我們的榜樣》

陽春三月，春回大地，萬象更新。今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日，也是我國第15個青年志愿者活動日。為了繼續(xù)弘揚雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻(xiàn)社會、熱愛祖國”的氛圍，構(gòu)建和諧平安校園，今天課間操時間我們在國旗下召開學(xué)雷鋒活動動員大會，安排部署學(xué)雷鋒活動，這是本學(xué)期我校德育工作的重要內(nèi)容之一。

雷鋒同志，是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農(nóng)民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。

一九四九年，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甘來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關(guān)懷。雷鋒深知：是共產(chǎn)黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學(xué)，培養(yǎng)他成長。因此，他懷著對共產(chǎn)黨、毛主席的無限深情，黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里。斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當(dāng)先。在學(xué)校里，雷鋒一直是大家稱贊的好學(xué)生。一九五六年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通信員，在縣委當(dāng)公務(wù)員，在團(tuán)山湖農(nóng)場開拖拉機(jī)。一九五七年，他加入共青團(tuán)。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，當(dāng)一名推土機(jī)手，又多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。一九六一年六月，當(dāng)選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。

1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

雷鋒的一生是平凡的一生，學(xué)習(xí)、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神，應(yīng)成為我們每個人的自覺意識。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是中華民族綿延數(shù)千年而不間斷，世世代代創(chuàng)造，發(fā)展、錘煉而造就的民族意識。正因為有了奉獻(xiàn)精神，中華民族才稱為有理想、有追求、積極進(jìn)取的民族。如果一個民族，沒有一個基本精神作為共同的價值取向，共同的追求目標(biāo)，共同的精神紐帶，那么這個民族就沒有靈魂、沒有脊梁，因而也是沒有前途的民族。所以，中華民族必須保持和弘揚奉獻(xiàn)精神這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，它是我們今天在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。

雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。對待同志，他像春天般溫暖；對待學(xué)習(xí)和工作，他像夏天般熱情；對待自己的缺點，他像秋風(fēng)掃落葉；對待人民的敵人，他卻像冬天般的無情。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，實實在在為人民的鄭培民書記，義務(wù)照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，行走在馬幫郵路二十余年的郵遞員王順友??正是因為有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關(guān)愛，我們的世界才更加美好!

有人可能會說，他們都是些全國聞名的人物，要我們學(xué)習(xí)他們，是不是太難了？那么我們新時代的青少年，該怎么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個方面去做：

一、學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識。遵守《臺頭中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)》上課能專心聽講，勤作筆記，積極動腦，踴躍發(fā)言，及時完成老師布置的作業(yè)，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

二、生活上我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素和忘我勞動的精神，衣著樸素大方，不追求名牌效應(yīng)，積極參加各項勞動，按照學(xué)校的衛(wèi)生打掃制度做好每一次的值日生。

三、群體上學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的高尚品格，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，少吃零食，節(jié)約零花錢，必要時捐助貧困家庭的同學(xué)。

四、在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的引導(dǎo)下，爭做全面發(fā)展的好少年，在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。自覺遵守《臺頭中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《臺頭中學(xué)學(xué)生行為“十要”“十不要”》等規(guī)章制度，舉止文明，自尊自愛，積極向上。

五、在班級班風(fēng)競賽中努力為班集體爭得榮譽(yù)，爭取在班級“文明之星”“拾金不昧之星”、“進(jìn)步之星”、“課堂表現(xiàn)之星”等評比中能榜上有名，讓越來越多的校園之星裝扮我們美好的校園。

六、學(xué)會感恩，父母給了我們生命，老師傳授我們知識，親人給了我們很多關(guān)愛，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂回報，才能感激父母養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激他人的幫助之恩，感激祖國的之恩。長大才能做一個富有責(zé)任感的有用之人。

同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當(dāng)你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導(dǎo)一下；當(dāng)你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當(dāng)又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學(xué)們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻(xiàn)出一點點關(guān)愛，就是在以行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒要時時刻刻學(xué)，從身邊的點滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學(xué)雷鋒。

只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，政教處處團(tuán)委將對學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行報道，月底將評選先進(jìn)班級和學(xué)雷鋒標(biāo)

兵，希望大家以此為動力，把學(xué)雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

針對三月份學(xué)雷鋒月活動，我們學(xué)校制定了切實可行的活動方案，學(xué)雷鋒活動的目的，就是要加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生公德意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明和諧的校園環(huán)境。此次活動分三個階段實施：第一階段：召開學(xué)生動員大會，提出倡議，各班組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，感悟雷鋒精神。第二階段：以實際行動踐行雷鋒精神，爭做當(dāng)代小雷鋒。第三階段：總結(jié)提高，傳承雷鋒精神，把雷鋒精神發(fā)揚光大，涌現(xiàn)出更多的小雷鋒。要求各班級把班內(nèi)好人好事記錄在好人好事記錄本上，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，尋找表現(xiàn)突出的積極分子，最終每班評選出1名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，學(xué)校給予獎勵表彰。

我的講話完畢，謝謝大家

第五篇：在學(xué)雷鋒活動動員大會上的講話

侯國華校長在學(xué)雷鋒活動動員大會上的

講

話

老師們、同學(xué)們：

陽春三月，春風(fēng)送暖。今年是雷鋒同志逝世50周年、全國開展“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”的49周年和“中國青年志愿者服務(wù)日”開展13周年。2月26日，石家莊市隆重召開了“學(xué)雷鋒、倡善行、樹新風(fēng)、建設(shè)幸福石家莊”主題道德實踐活動動員大會，我校X副校長帶隊、校團(tuán)委組織了100名志愿者代表參加了本次大會；3月5日，周一升旗后，團(tuán)總支同學(xué)發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議；今天我們在這里隆重召開全體師生大會，對學(xué)雷鋒活動再次進(jìn)行動員。剛才，X副校長宣讀了我?！蛾P(guān)于開展學(xué)雷鋒活動的實施方案》，教職工代表X、學(xué)生代表X分別作了發(fā)言，下面我再講幾點意見。

一、為什么要向雷鋒同志學(xué)習(xí)？

49年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒這個響亮的名字已經(jīng)是家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經(jīng)成為我們的民族精神，一大批雷鋒式的先進(jìn)人物為社會和諧發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！3月也成了“學(xué)雷鋒活動月”。與此同時，一些領(lǐng)域道德、誠信缺失，假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端主義滋生，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止，給青少年帶來不

可忽視的負(fù)面影響。媒體網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，也給青少年學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。個別青少年精神空虛、行為失范、缺乏理想、沉溺網(wǎng)吧、不思進(jìn)取、游手好閑、惹事生非，甚至走上違法犯罪的歧途。相比之下，雷鋒精神是多么可貴。尤其在當(dāng)今社會更加凸顯，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神是多么的重要；積極開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動是多么的迫切。為了大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，推動教育系統(tǒng)公民道德建設(shè)深入開展，今年2月28日教育部印發(fā)了《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案》，明確提出學(xué)雷鋒活動的主要內(nèi)容一是在青少年學(xué)生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，二是結(jié)合各地各校實際，組織開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，三是在中小學(xué)廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動。同時指出，要將學(xué)雷鋒活動當(dāng)做一項常態(tài)的工作來抓，制定完善考評措施，將學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評價體系。

二、我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么？

我要說，要學(xué)的是一種精神。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神作為社會主義核心價值觀人格化的代表，更是一種美

德，其內(nèi)涵可以概括為：助人為樂、愛國精神、熱情似火、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)精神、熱愛勞動、忠于革命忠于黨等多個方面。我想我們突出的要把握好以下五個方面：

一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一內(nèi)涵，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我們不妨從身邊做起，從自我做起，我們每一位教職工能夠更加熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生，每一位同學(xué)能夠更加熱愛父母、熱愛老師、熱愛校園、熱愛班級、熱愛同學(xué)，這樣就是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚。

二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。有這樣一個故事：在美國的卡薩斯州的一個風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因為如果不能離開這里，他就只能活活凍死。這時一個騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑?，拉到一個小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。當(dāng)別人遇到困難的時候，你也盡力去幫助他?！痹诤髞淼娜兆永?，克雷斯幫助了很多人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他幫助過的每一個人。六年后克雷

斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時，少年竟然說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會忘記的話：“我不需要回報，但你要給我一個承諾……”克雷斯心里頓時涌起了一股暖流。愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人的愛心都是一根金線，用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈！

三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但他干一行愛一行、干一行精一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。我們各位老師可以分析一下自己、對比一下他人，是不是可以看到凡是認(rèn)真做好每一項工作、備好每一節(jié)課、關(guān)愛每一個同學(xué)、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的同志得到的認(rèn)可更多一些、受到的尊重更多一些？我們各位同學(xué)也做一下比較，是不是認(rèn)真聽每一節(jié)課、完成好每一份作業(yè)、積極參加每一項活動、勤勤懇懇、規(guī)規(guī)矩矩的同學(xué)取得的成績更優(yōu)秀、獲得的榮譽(yù)和表彰更多一些？

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然

需要。明代的朱柏廬的《朱子治家格言》中有一句話：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。我們今天說：一滴水一度電，當(dāng)思來之不易；一張紙一支筆，恒念物力維艱?？纯次覀兊膹U紙簍里有多少張白紙寫不了幾個字就扔掉了？看看我們的辦公室和教室，多少盞燈在中午空無一人時仍然亮著？看看我們的電視柜里有多少高價的瓶裝水、飲料瓶？看看我們的食堂垃圾桶里有多少大半個饅頭就丟掉了？看看我們多少嶄新的名牌衣服和鞋子塞到床底下，到畢業(yè)離校時就“大大方方”的遺棄了？我們每天在浪費著有限的資源，事實上是在犯罪，沒有任何人有權(quán)利浪費！

三、我們怎樣在實際行動中學(xué)習(xí)雷鋒？

學(xué)雷鋒第一是要學(xué)會學(xué)習(xí)。雷鋒10歲才上小學(xué)，16歲小學(xué)畢業(yè)后就參加了工作。一個小學(xué)畢業(yè)生，在工作中無數(shù)次被評為各種先進(jìn)者，單是大會發(fā)言以及在報上發(fā)表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發(fā)行，被全民學(xué)習(xí)，可見他的刻苦學(xué)習(xí)的精神。雷鋒在日記中寫道：“對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”多么富有哲理的豪言壯語，誰能把它與小學(xué)畢業(yè)生聯(lián)系在一起呢？在我們學(xué)校里，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠做到刻苦學(xué)習(xí)，但也不乏個別學(xué)生學(xué)習(xí)不用功，甚至出現(xiàn)上課睡覺，不做作業(yè)，考試作弊等現(xiàn)象，這與雷鋒精神是格格不入的。所以對于我們最重要的是抓好自己的學(xué)習(xí)。要發(fā)揚雷鋒的釘子精神，以刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的毅力投入到勤奮學(xué)習(xí)中去。

學(xué)雷鋒第二是要學(xué)會守紀(jì)。雷鋒7歲就成了孤兒，是黨和人民哺育、培養(yǎng)了他，使他成為英雄。在雷鋒日記里，字理行間處處體現(xiàn)了對黨、對人民的感激之情。他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家社會的人”。在我們學(xué)校絕大學(xué)生都能夠做到自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校各項管理制度，努力爭做一名優(yōu)秀學(xué)生。但也有個別學(xué)生嚴(yán)重的違反校規(guī)校紀(jì)。有的亂丟紙屑，有的亂寫亂畫，有的口吐臟話，有的吸煙喝酒，有的追逐打鬧，有的染發(fā)、留長發(fā)，有的上課玩手機(jī)，有的經(jīng)常熬夜上網(wǎng)打游戲，甚至有的與社會不良青年混在一起，在一步步走上違法犯罪的歧途。你們捫心自問一下，這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學(xué)校，怎么對得起國家和人民呢？因此我們要不斷地發(fā)揚雷鋒精神，伸出自己熱情的雙手，打造自己美好的心靈，努力成為社會的有用人才。

學(xué)雷鋒第三是要學(xué)會奉獻(xiàn)。雷鋒精神的精髓就是助人為樂、無私奉獻(xiàn)。雷鋒的一生勤儉節(jié)約，把積存的錢全部支援人民公社和災(zāi)區(qū)人民及困難群眾，經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間做好事。在我們學(xué)校，也有許多助人為樂的好同學(xué)：看到地上有別人亂丟的垃圾，能及時撿起來丟到垃圾桶，為校園的衛(wèi)生做一點力所能及的貢獻(xiàn)；看到同學(xué)在樓道里瘋追狂鬧及時制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；回到家里，幫辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù)，拖拖地、洗洗碗等等。絕大多數(shù)學(xué)生都能夠做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。但也不乏個別學(xué)生破壞公物，以大欺小，追求

享受，傷害父母，甚至偷盜他人錢物，這種損人利已甚至損人不利自己的行為與雷鋒精神是背道而馳的。我們需要的是師生之間的父子、母子關(guān)系，同學(xué)之間的兄弟姐妹關(guān)系，在學(xué)習(xí)上無私幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，要拿出自己最大的情意為父母、為長輩、為老師奉獻(xiàn)一片愛心和孝心，努力把學(xué)校建設(shè)成積極向上、和諧發(fā)展的溫暖大家庭。

瑞士一個盲女，有一天，她拿了一袋銀幣捐到當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校，校長對她說：“你眼睛看不見，家庭環(huán)境又很不好，捐這么多，太多了吧！”盲女說：“我晚上作工不需要點燈，我就將這節(jié)省下來的錢捐出來，為了讓更多能夠看到光明的孩子有機(jī)會學(xué)習(xí)，他們將來學(xué)有所成造福社會時，我會比現(xiàn)在過的更幸福！” 這件事讓我形成了一個概念：奉獻(xiàn)會使我們更加幸福！我們的各位教職工，多考慮考慮如何更好地完成自己的工作、多到教室和學(xué)生宿舍走走看看、多和同學(xué)交流談心、值班的時候多巡視查看，為了我們莘莘學(xué)子的健康成長，為了實現(xiàn)我們城建學(xué)校的跨越式發(fā)展，為了我們的明天更加幸福，我們再次重溫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，讓我們圍繞“立師德、提師能、修師表”的目標(biāo)，造就一支為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，忘我工作，塑造靈魂的教師隊伍。

老師們、同學(xué)們，讓我們迅速行動起來，積極投身到學(xué)雷鋒活動中，從自我做起、從身邊做起、從小事做起，不斷形成學(xué)習(xí)雷鋒、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面，促進(jìn)和帶動優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，愿雷鋒精神在我們校園每一個角落閃光，成為校園文化中的一道亮麗風(fēng)景。