第一篇：官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施方案

官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)籍管理工作辦法

一、新生入學(xué)

1．初中新生入學(xué)，貫徹“就近入學(xué)”的原則，官家嘴片應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生（即本校及清水小學(xué)六年級畢業(yè)生）必須按教育局劃定的施教區(qū)到我校初中就讀。

2．初中新生如確有特殊情況要求外出借讀的，必須先提出申請，到我鎮(zhèn)中學(xué)報(bào)到，取得學(xué)籍并辦好借讀手續(xù)后方可到外地中學(xué)借讀。

二、插班

3、外地初一新生到我校插班的須先經(jīng)教導(dǎo)室，校長同意，然后持本人轉(zhuǎn)出異動(dòng)手續(xù)到教導(dǎo)室報(bào)名、編班，辦理入學(xué)手續(xù)。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

4．學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的條件是全家戶口及家庭住址遷移，是跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)（及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上）遷移和市縣學(xué)籍管理轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定的幾種情況，并提供相關(guān)書面證明材料。

5．轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)：

①轉(zhuǎn)出學(xué)校根據(jù)學(xué)生監(jiān)護(hù)人提出的書面轉(zhuǎn)學(xué)申請，核實(shí)戶籍遷移證明材料后在“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系三聯(lián)單”簽署“同意轉(zhuǎn)出”交監(jiān)護(hù)人；②監(jiān)護(hù)人將戶籍遷移證明和“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”交轉(zhuǎn)入學(xué)校審核，學(xué)校核實(shí)后由校長簽“同意轉(zhuǎn)入”交監(jiān)護(hù)人至教育局基教股蓋章確認(rèn)；③監(jiān)護(hù)人將“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”第二聯(lián)交轉(zhuǎn)出學(xué)校，轉(zhuǎn)出學(xué)校憑單到教育局基教股審核、登記備案；④轉(zhuǎn)出學(xué)校將“學(xué)生登記表”原件（學(xué)校留存復(fù)印件）以及及學(xué)籍證明材料的復(fù)印件密封后交給監(jiān)護(hù)人；⑤轉(zhuǎn)入學(xué)校憑經(jīng)基礎(chǔ)教育股審核、蓋章后的“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”和密封的學(xué)生學(xué)籍資料接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。

6．學(xué)校要按規(guī)定為轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理好有關(guān)手續(xù)，各種證明的填寫要完整規(guī)范。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生注冊好，為轉(zhuǎn)入的學(xué)生新建學(xué)籍號，經(jīng)基礎(chǔ)教育股

審核后辦理。學(xué)校要嚴(yán)格審查轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍資料，轉(zhuǎn)學(xué)不得變更就讀年級。

四、休學(xué)和復(fù)學(xué)

7．學(xué)生因傷病或其他原因需要休學(xué)的，須由監(jiān)護(hù)人憑相關(guān)證明向?qū)W校提出書面休學(xué)申請。學(xué)校接受申請后要按規(guī)定及時(shí)辦理休學(xué)手續(xù)。

8．休學(xué)時(shí)間為一年，中間不得提前復(fù)學(xué)。休學(xué)期滿，學(xué)生監(jiān)護(hù)人持“休學(xué)證明”和規(guī)定級別醫(yī)院復(fù)學(xué)診斷證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。

五、其他

9．學(xué)生如有違法犯罪受到司法機(jī)關(guān)處理的，學(xué)校必須向基礎(chǔ)教育股提交書面情況報(bào)告。

10．學(xué)生非正常死亡，學(xué)校必須即時(shí)寫出書面報(bào)告報(bào)教育局。

11．學(xué)生死亡或因故喪失學(xué)習(xí)能力的，由學(xué)校憑有關(guān)證明材料向基礎(chǔ)教育股提出報(bào)告，基礎(chǔ)教育股核準(zhǔn)后注銷其學(xué)籍號，撤銷其學(xué)籍材料。

六．學(xué)籍工作安排

12.每學(xué)期開學(xué)第一周進(jìn)行學(xué)籍宣傳教育，審核學(xué)生異動(dòng)情況資料；第二周集中辦理異動(dòng)手續(xù)。

13.按教育局規(guī)定及時(shí)向基教股申報(bào)學(xué)生學(xué)籍及考籍資料。

14.每期期末做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)，并整理歸檔；做好學(xué)籍工作總結(jié)。

七．學(xué)籍工作組織與分工

15.校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任管，電教員協(xié)管學(xué)籍電子材料，各班班主任協(xié)助填寫、整理、上交班級學(xué)生學(xué)籍資料。

官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)

2010年9月

第二篇：官家嘴鎮(zhèn)中2009年電化教學(xué)工作總結(jié)

官家嘴鎮(zhèn)中2009年電化教學(xué)工作總結(jié)

為了總結(jié)電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，為明年工作做準(zhǔn)備，回顧一年來的工作，總結(jié)如下：

一、教學(xué)儀器、設(shè)備的管理及應(yīng)用狀況；

本學(xué)期上級為我校配置了許多新器材，為我們更好的開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了更便利的條件，現(xiàn)將基本工作總結(jié)如下：

在儀器室管理方面，主要作了以下工作： 1． 合理布局，保持整齊、美觀。2． 結(jié)合教學(xué)使用情況放置儀器。

3． 日常加強(qiáng)儀器管理，作到儀器帳目清楚有條理。4． 給分組器材打印粘貼標(biāo)簽，規(guī)范器材管理。

二、電化教育教學(xué)工作所取得的成績（市級以上活動(dòng)參與及獲獎(jiǎng)情況）；

我校教師王月層老師在2007年平頂山市電教優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，杜道民老師榮獲市級二等獎(jiǎng)。

三、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方面采、編、審、發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)、欄目內(nèi)容以及《衛(wèi)東教育網(wǎng)》教學(xué)資源庫的應(yīng)用情況；

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要方面，是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，加大學(xué)校對外交流與宣傳力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑；學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的窗口，也是展示全校師生才藝，加強(qiáng)對校外聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的陣地，對提升學(xué)校辦學(xué)品位、提高學(xué)校知名度、服務(wù)教育教學(xué)具有重大和積極的作用。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的目的是促進(jìn)師生與學(xué)校共同發(fā)展，因此，我們盡全力動(dòng)員全校師生共同參與，同心合力把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)好。為把我校網(wǎng)站建設(shè)好，我們制定和科學(xué)規(guī)范，詳細(xì)完備的計(jì)劃和制度，一切有章可循，條理清楚。

1、多多表現(xiàn)，力爭各層面特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

學(xué)校網(wǎng)站不只是為了裝點(diǎn)門面，它需要相當(dāng)多實(shí)質(zhì)性的東西來填充，做為網(wǎng)絡(luò)采編人員我們經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)積極反映學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的重要性和必要性，提出急需解決的問題，爭取領(lǐng)導(dǎo)最大的支持，有了領(lǐng)導(dǎo)的支持，困難就可以迎刃而解。

2、爭取學(xué)生和老師們的大力支持。

學(xué)生是宣傳網(wǎng)站最好的“工具”。現(xiàn)在的學(xué)生很喜歡上網(wǎng)，他們交際廣泛，而且他們畢業(yè)后將走向全國東西南北，所以動(dòng)員學(xué)生參與到學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)中來，會對學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)起到相當(dāng)大的宣傳作用。我們的網(wǎng)站欄目豐富，例如真我風(fēng)采，教師風(fēng)采，課題研究，教學(xué)課件，教育論文，優(yōu)秀教案，文學(xué)少年，作品展示，習(xí)題集錦等欄目，為學(xué)生和老師們提供了充足的展示平臺，通過網(wǎng)站，學(xué)生和教師便可以把自己推向全國乃至全世界，這也激發(fā)了教師和學(xué)生的積極性，為網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容。本學(xué)期學(xué)生為網(wǎng)站提供文學(xué)作品百余篇，教師為網(wǎng)站提供論文、優(yōu)秀教案30多篇。

3、精心挑選，嚴(yán)格把關(guān)

有了充足的稿源，我們又對稿件精心挑選，把好的，精的，有創(chuàng)意和創(chuàng)新的挑選出來優(yōu)先發(fā)表，在發(fā)表的過程中，我們首先請領(lǐng)導(dǎo)審核，然后由信息員輸入，校對和修改，然后上傳，這一系列的過程都有嚴(yán)格的把關(guān)，不輸入不良的信息、危害國家安全的信息，保證網(wǎng)站上所有信息的健康、向上。

4、及時(shí)更新，動(dòng)態(tài)管理

學(xué)校網(wǎng)上是學(xué)校與外界交流溝通的一個(gè)平臺，所以，學(xué)校網(wǎng)站不能一成不變，要及時(shí)更新，例如社會各界可以從我們的校容校貌、領(lǐng)導(dǎo)班子、師資力量、教師風(fēng)采、校園快訊、工作安排、校園公告等欄目及時(shí)了解學(xué)校情況，教師情況及學(xué)校每周的工作安排及學(xué)校的新人新事，而家長也可以登錄我們的網(wǎng)站從家長學(xué)校和家教指南欄目中和我們進(jìn)行交流，家校聯(lián)手，共同育人。

為了做好學(xué)校的窗口宣傳工作，我們向?qū)W校師生保證，新聞絕對是新的，稿件隨采隨發(fā)，決不延誤。

四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作所取得的成績（市級以上活動(dòng)參與及獲獎(jiǎng)情況）； 1． 嚴(yán)格按照規(guī)章制度對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理，逐步走向?qū)嶒?yàn)室管理規(guī)范化。

2． 對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教育，掌握實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，保障實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行和學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全。

3．實(shí)驗(yàn)室編制《實(shí)驗(yàn)室管理細(xì)則》，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師規(guī)范實(shí)驗(yàn)，安全實(shí)驗(yàn)。4． 開足開全各組實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的效能。

五、“十五”實(shí)驗(yàn)課題獲獎(jiǎng)情況、“十一五”實(shí)驗(yàn)課題參與及進(jìn)展情況；

我校目前正在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行《發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)與研究》的課題研究，此課題是衛(wèi)東區(qū)2007年科技攻關(guān)項(xiàng)目之一。同時(shí)，我校部分骨干教師申報(bào)的《遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教學(xué)過程研究》也在進(jìn)行著緊張的研究，本課題被平頂山市教科所立項(xiàng)為重點(diǎn)課題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入最重要的研究階段。

六、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校管理及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

為了充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，我校在遠(yuǎn)程教育科研研究上投入了大量的人力物力。課題的實(shí)驗(yàn)與研究立足于本校的教學(xué)實(shí)際，開展遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的教學(xué)過程研究，探討現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用的規(guī)律、形式、方法；探討提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)及其運(yùn)用遠(yuǎn)教資源能力的途徑；探討信息技術(shù)環(huán)境下，整合教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。通過該課題的研究，為我校遠(yuǎn)教資源在教學(xué)過程中的應(yīng)用及發(fā)展提供理論和實(shí)踐的依據(jù)，促進(jìn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)理論和實(shí)踐的快速、健康發(fā)展。研究內(nèi)容：

1.研究傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在的需改善的問題。2.研究遠(yuǎn)教資源在學(xué)校教育教學(xué)過程中的功能。

3.研究遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)，為課堂教學(xué)提供普遍性的依據(jù)和原則。研究目標(biāo)：

1.通過研究傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在的問題，促使教師充分吸收常規(guī)教學(xué)的精華，發(fā)揮常規(guī)教學(xué)效能，在常規(guī)教學(xué)中揚(yáng)長避短。

2.通過研究遠(yuǎn)教資源在學(xué)校教育教學(xué)過程中的功能，促使教師能充分了解遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容組成及其功能，為充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源奠定基礎(chǔ)。

通過研究遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)，為課堂教學(xué)提供普遍性的依據(jù)和原則。促使教師設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)過程，完全釋放遠(yuǎn)程教育資源的能量。

通過研究和推廣，我校教師大部分已經(jīng)基本掌握遠(yuǎn)教資源的運(yùn)用技能，絕大部分教師都能上遠(yuǎn)教應(yīng)用課，在骨干教師的帶動(dòng)下，在課題組的理論指導(dǎo)下，遠(yuǎn)教應(yīng)用在我校逐漸深入課堂

第三篇：官家嘴中學(xué)2008物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

官家嘴中學(xué)2008物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

我校根據(jù)市教委的指示精神，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，這半年來，經(jīng)過全體教師的共同努力，以及學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作都有所改變和新的發(fā)展，在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，本人與其他管理員配合，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：

1、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《實(shí)驗(yàn)記錄單》、《實(shí)驗(yàn)儀器使用登記表》。

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對儀器破損及時(shí)登記，按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。

5、添置新儀器設(shè)備時(shí)及時(shí)造冊登記，及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。

6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

7、協(xié)助各年級科技興趣小組開展活動(dòng)，健全實(shí)驗(yàn)室開放制度，提高儀器使用效率。

8、積極參加物理教研活動(dòng)，研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新，開展科技小制作小發(fā)明活動(dòng)。

9、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實(shí)驗(yàn)室提供方便。

10、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

第四篇：官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)開學(xué)典禮講話材料

官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)開學(xué)典禮講話材料

各位同學(xué)：

大家好！

今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著新一期的憧憬和對新學(xué)期的向往，又走到一起來了。我想和大家講四句話。

第一句話：堅(jiān)定信念。

我聽過這樣一個(gè)故事：有個(gè)年青人，經(jīng)過幾年的拼搏后賺了不少錢，他到歐州去旅游。入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門打開后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmoningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他想可能是問我叫什么名字。于是他大聲的說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟线@個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmoningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了：“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土?！钡谌煸缟线@個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句“goodmoningsir”，他非常氣憤地說“我叫陳阿土?！碑?dāng)天晚上他問旅游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢，人家問你早上好呢。”于是他準(zhǔn)備學(xué)英語,他學(xué)的第一句話就是goodmoningsir。第四天早上門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmoningsir。”侍應(yīng)生聽了立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>

你們知道這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。

有的同學(xué)可能會說：我已經(jīng)墮落兩年多了，人家現(xiàn)在已經(jīng)是寶馬、奔馳車了，我還只是輛手扶拖拉機(jī)呢。假如你認(rèn)為自己是一輛拖拉機(jī)，我現(xiàn)在送你兩個(gè)字：借力。借助外力，你就能跑得更快。曾經(jīng)有個(gè)老板，開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號：原來是輛拖拉機(jī)壞了。拖拉機(jī)手說：“能不能幫個(gè)忙?。俊睕]問題！奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把奔馳車的尾巴與拖拉車的頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：“你要慢慢拖，我的性能不太好?！薄皼]問題,我慢慢拖?！蓖蝗恢g有輛紅色的寶馬從旁邊飆了過去。奔馳車?yán)习搴苌鷼?，敢飆我的車！于是油門加下去了。警察一看嚇壞了：公路上有三輛車在飆車，一輛是寶馬，一輛是奔馳，還有一輛是拖拉機(jī)。

那么，誰是你們的奔馳車呢？那就是你們的老師。

第二句話：堅(jiān)持十一天。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：任何一件事情，你只要每天干一個(gè)小時(shí)，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專業(yè)的人才。

我們?nèi)祟惿鐣蠲つ孔源蟮牡胤绞牵焊吖懒艘惶斓母淖儯蛔羁杀牡胤绞牵旱凸懒宋迨斓母淖?。人在一天之?nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會有巨

大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天就說：我都做了三天了，還沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？心理學(xué)家研究證明：要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，起碼連續(xù)堅(jiān)持十一天。如果你們能夠連續(xù)堅(jiān)持十一天，你們一定會創(chuàng)造出很多生命的奇跡。

第三句話：注重細(xì)節(jié)。

我知道這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

將兩輛外形完全相同的汽車停放在相同的環(huán)境里，其中一輛車的引擎蓋和車窗都是打開的，另一輛則封閉如常，原樣保持不動(dòng)。兩周后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：打開的那輛車在3天之內(nèi)就被破壞得面目全非，而另一輛車則完好無損。這時(shí)候，實(shí)驗(yàn)人員在剩下的這輛車的窗戶上打了一個(gè)洞，只一天工夫，車上所有的窗戶都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失。

這就是著名的“破窗戶理論”。它的結(jié)論可以歸納為：對于完美的東西，大家都會不由自主地維護(hù)它，舍不得破壞；相反，對于殘缺的東西，大家就會想：既然是破的東西，讓它更破一些也無妨。就會去加大它的損壞程度。

破窗戶理論告訴我們：要隨時(shí)注意自己生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要輕易地打破任何一扇窗戶。要知道如果你在某個(gè)細(xì)節(jié)上打壞了一扇窗戶，而這扇窗戶又沒有得到及時(shí)修理，別人就可能受到暗示性的縱容，去打爛你更多的窗戶。而不道德的行為和犯罪意識就會從中滋生、蔓延了。因此，從個(gè)人品德修養(yǎng)的形成角度來說，注重細(xì)節(jié)對我們每一位同學(xué)的成長是十分必要的。

同學(xué)們，我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

第四句話：注意安全。

我們的聞校長說過：“學(xué)習(xí)重要，安全更為首要。”我們要珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)心理承受能力，牢固樹立“安全第一”的觀念。首先我們要注意交通安全。要做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。其次是防火安全，我們要增強(qiáng)防火意識，做到不玩火，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)報(bào)警。第三是注意飲食衛(wèi)生安全。做到不暴飲暴食，不吃三無食品，不到無證攤點(diǎn)購買食物，注意身體健康。

同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼。同學(xué)們在春天播下信念、堅(jiān)持、細(xì)節(jié)、安全的種子，只要我們認(rèn)真踏實(shí)地走好每一步，相信秋天必將收獲豐碩的果實(shí)。

最后，預(yù)祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)有成！

第五篇：翟鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定

翟鎮(zhèn)普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定

一、入學(xué)與注冊

1、適齡兒童、少年就近免試入學(xué)。采取措施保障適齡兒童、少年到附近學(xué)校就近入學(xué)。

凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由鎮(zhèn)人民政府或鎮(zhèn)教育辦公室批準(zhǔn)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，保證他們接受義務(wù)教育的條件。義務(wù)教育段學(xué)校不得以任何借口拒收本學(xué)區(qū)的適齡兒童、少年入學(xué)。

2、新生應(yīng)按時(shí)到校報(bào)到，按照規(guī)定程序辦理入學(xué)手續(xù)。因特殊情況不能如期報(bào)到，須持有關(guān)證明及時(shí)向?qū)W校請假。

3、全鎮(zhèn)各學(xué)校不得以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

4、嚴(yán)格控制班額。學(xué)校在接收正常入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生后，小學(xué)每班不超過45人，初中不超過50人。

5、學(xué)校按照要求采集學(xué)生學(xué)籍信息，并按規(guī)定時(shí)間與教育辦公室學(xué)籍管理員一塊報(bào)局基教科審核、備案。

二、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀

1、本鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。

2、義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，須由父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請，經(jīng)學(xué)校審查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教辦確認(rèn)后，持戶口簿或戶籍遷移證明、房產(chǎn)證或相關(guān)證明材料，到轉(zhuǎn)入地鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教辦申請辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入地鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教辦同意接收的，出具《同意轉(zhuǎn)入證明信》。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持《同意轉(zhuǎn)入證明信》到轉(zhuǎn)出學(xué)校換取學(xué)生檔案，由轉(zhuǎn)入地鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教辦按照相對就近的原則安排入學(xué)。

《同意轉(zhuǎn)入證明信》由轉(zhuǎn)出學(xué)校存入義務(wù)教育檔案。義務(wù)教育階段學(xué)校對遷入本校學(xué)區(qū)內(nèi)居住或其監(jiān)護(hù)人在當(dāng)?shù)赜泄潭üぷ髑夜ぷ饕荒暌陨系霓D(zhuǎn)學(xué)學(xué)生必須接收。如果接收學(xué)校確有困難，可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教辦 1

按照相對就近的原則，協(xié)調(diào)安排入學(xué)。

4、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部子女隨遷轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，應(yīng)遵照《軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定，妥善安排。

5、經(jīng)學(xué)生及其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人申請，學(xué)校報(bào)請主管教育行政部門同意，可接收學(xué)生借讀。

6、凡要求借讀的學(xué)生，應(yīng)持原就讀學(xué)校同意其借讀的證明等相關(guān)材料，經(jīng)接收學(xué)校、鎮(zhèn)教辦同意后，辦理借讀手續(xù)。

7、學(xué)生借讀，由原學(xué)校保留學(xué)籍，由借讀學(xué)校負(fù)責(zé)做好借讀生借讀期間的綜合素質(zhì)評價(jià)（包括學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價(jià)及成長檔案記錄），并適時(shí)提供給學(xué)籍所在學(xué)校。

三、休學(xué)、復(fù)學(xué)與退學(xué)

1、學(xué)生因病需長期治療，可由學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人或成年學(xué)生本人持縣級（含縣級）以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明、病歷和相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用單據(jù)到學(xué)校提出申請，學(xué)校審查同意并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教辦經(jīng)市局核準(zhǔn)后準(zhǔn)予休學(xué)。

2、學(xué)生患有《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的甲、乙、丙類傳染病并在傳染期的，學(xué)校應(yīng)令其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人帶其到具備傳染病救治條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療。治療期在半年以上的，應(yīng)令其休學(xué)?；加锌h級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定不能在學(xué)校進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的其他疾病的學(xué)生，學(xué)?？闪钇湫輰W(xué)。

3、休學(xué)期限為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)當(dāng)持縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。

4、學(xué)生休學(xué)期滿需要復(fù)學(xué)者，應(yīng)由本人提出申請，經(jīng)縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定治愈或者認(rèn)定可以正常學(xué)習(xí)，學(xué)校審查核準(zhǔn)，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教辦經(jīng)市局備案后，方可復(fù)學(xué)。

5、義務(wù)教育階段學(xué)生，除喪失學(xué)習(xí)能力者外，不準(zhǔn)退學(xué)。擅自退學(xué)或因?qū)W校工作失誤導(dǎo)致學(xué)生退學(xué)，按《中華人民共和國義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定處理。

8、學(xué)生死亡，學(xué)校應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)教育辦公室向市教育局申請注銷學(xué)籍。

四、升級、跳級與留級

1、中小學(xué)每一學(xué)段內(nèi)升級采取直升式，不允許跳級或留級。在普

通中小學(xué)隨班就讀的殘疾學(xué)生可以根據(jù)其學(xué)習(xí)能力安排在相應(yīng)年級學(xué)習(xí)相應(yīng)科目或其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)

1、凡完成規(guī)定年限義務(wù)教育的學(xué)生，均發(fā)給義務(wù)教育證書。

2、義務(wù)教育證書，由主管教育行政部門審核、備案，加蓋鋼印，由學(xué)校發(fā)放。證書規(guī)格由省教育廳統(tǒng)一制定。

六、學(xué)生處分

1、學(xué)生違反國家法律法規(guī)、中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范或?qū)W校的有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校要與家庭、社會配合進(jìn)行教育，情節(jié)較重的可給予適當(dāng)處分。義務(wù)教育段學(xué)生以批評教育為主，不得勒令學(xué)生退學(xué)或開除學(xué)生學(xué)籍。學(xué)校要建立處分學(xué)生的相關(guān)聽證、申訴等工作制度，處分學(xué)生做到程序正當(dāng)，證據(jù)充分，依據(jù)明確，定性準(zhǔn)確，處分適當(dāng)。

2、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，相關(guān)學(xué)校要做好學(xué)籍變動(dòng)的管理工作，確保該批學(xué)生具備義務(wù)教育學(xué)籍。解除刑事處罰、收容教養(yǎng)、勞動(dòng)教養(yǎng)的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)允許其及時(shí)復(fù)學(xué)，保證其接受義務(wù)教育。

七、學(xué)籍信息管理與規(guī)范

1、學(xué)生學(xué)籍電子檔案管理采用省教育廳監(jiān)制的學(xué)籍管理系統(tǒng)。依據(jù)《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，省教育廳負(fù)責(zé)編定主管單位代碼，市、縣(市、區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)編定學(xué)校代碼。主管單位代碼、學(xué)校代碼一旦確定不得隨意更改。因行政區(qū)劃調(diào)整等原因需要增減主管單位代碼、學(xué)校代碼的，需報(bào)省教育廳備案。

2、學(xué)校須建立健全學(xué)籍檔案和學(xué)籍管理制度，依據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理基本信息規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)，按照上級教育行政部門的要求采集學(xué)生相關(guān)信息，為學(xué)生建立學(xué)籍電子檔案和紙質(zhì)檔案，學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)永久保存。

3、新生注冊信息及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等學(xué)籍信息將于新學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，由市教育局下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦，并集中上報(bào)上級主管教育行政部門審核備案。

如有其它情況或有與《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》沖突的情況，以《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》的有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)執(zhí)行。