第一篇：官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)教師教學(xué)工作學(xué)期考核方案1989360745

官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)教師教學(xué)工作學(xué)期考核方案

一、出勤（10%）（查紀錄本）

1、事假扣0.5分/天

2、病假扣0.3分/天（憑醫(yī)院證明）

3、例會缺席扣0.5分/次

4、曠工扣5分/天

5、遲到、早退扣0.2分/次

6、法定假不扣分，超假作曠工處理。

7、公差（校長批準）不扣分。

二、備課、聽課、作業(yè)批改、工作量完成狀況

（一）備課（15%）（查教案登記冊）

1、每次校檢不及時送交扣2分/次，不享受20元/次。

2、教案數(shù)見“中心學(xué)校教師學(xué)期備課數(shù)量表”，凡缺一課時教案扣0.5分/案。

3、不符合要求教案（通案、簡案），扣5分/次，凡被中心學(xué)校、縣教育局檢查通報批評的扣15分/次。

4、缺科計劃的扣2分/科。

（二）聽課（5%）（查聽課筆記）

教師全期聽課不少于15節(jié)，校長、管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任不少于40節(jié)，其余領(lǐng)導(dǎo)班子成員不少于30節(jié)。少聽課扣0.5分/節(jié)。公開課應(yīng)參加而未到的扣0.5分/節(jié)。

（三）作業(yè)批改（15%）

1、作業(yè)批改數(shù)量見“中心學(xué)校作業(yè)批改數(shù)量表”，每缺一次扣0.5分（數(shù)、理、化、外）。

2、體育教師兩操出勤缺扣0.5分/次。

3、作文精批8篇，小批扣2分/次。

4、請學(xué)生批改作業(yè)、評試卷的扣2分/次。

（四）工作量完成狀況（5%）（查工作量檔案）

1、超校標準課時量加2分。

2、低校標準課時量扣2分。

三、工作質(zhì)量（50%）(查縣局、中心學(xué)校和校成績冊)

1、中心學(xué)校、縣局統(tǒng)考

（1）縣局統(tǒng)考人數(shù)以縣核定為準;中心學(xué)校考試按中心學(xué)校核定人數(shù)為準計算。

（2）同年級同科第一名記50分，每相差一個名次相差5分。教多課頭的人平分計算辦法是：個人得分=各科得分之和/課頭數(shù)?！唇掏昙壨苾砂嘁陨系钠骄窒嗖钤?0%以內(nèi)的，以第一名獎勵；相差在25%以內(nèi)，以第二名獎勵；相差25%以上，不獎勵?！?/p>

2、中心學(xué)校、縣局均未統(tǒng)考，學(xué)校另行計算〈見第4款〉。成績按學(xué)期統(tǒng)考成績?yōu)闇?，計算方法同上?/p>

3、年度總分=兩學(xué)期期末得分之和/2。

4、獎勵辦法，每學(xué)期期末年級各科取前二名，第一名獎50元，第二名獎40元（參考人數(shù)以學(xué)期初學(xué)校核定人數(shù)的80%，以平均分取各科名次）。中心學(xué)校統(tǒng)考，則按中心學(xué)校名次獎勵。

5、凡參與上級教學(xué)教研四優(yōu)評選活動（優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件）獲獎老師憑相關(guān)證書和材料每人次，省級獎150元，市級獎100元，縣級獎50元。

四、獎勵（限10分）

1、理論研究

發(fā)表并在市級以上交流的論文，按縣、市、省、國家級分別記0.5分/篇、1分/篇、2分/篇、3分/篇（按中心學(xué)校負責(zé)送報為準，交證書原件）。

2、①輔導(dǎo)學(xué)生在縣級獲一等獎、二等獎、三等獎的分別加0.5分/人、0.3分/人、0.1分/人； ②市級一、二、三等獎的分別加2分/人、1.5分/人、1分/人；

③省級一、二、三等獎的分別加5分/人、3分/人、2分/人；

④國家級一、二、三等獎的分別加7分/人、5分/人、3分/人；

⑤班主任每年加0.5分；

⑥支教一年加0.5分。

五、得分等級

優(yōu)秀：90分-100分良好：80分-89分合格：60分-79分不合格：60分以下 得分作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。2009年下期

第二篇：官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)開學(xué)典禮講話材料

官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)開學(xué)典禮講話材料

各位同學(xué)：

大家好！

今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著新一期的憧憬和對新學(xué)期的向往，又走到一起來了。我想和大家講四句話。

第一句話：堅定信念。

我聽過這樣一個故事：有個年青人，經(jīng)過幾年的拼搏后賺了不少錢，他到歐州去旅游。入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門打開后，有個侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmoningsir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他想可能是問我叫什么名字。于是他大聲的說：“我叫陳阿土。”第二天早上這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmoningsir。”他有點生氣了：“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”第三天早上這個侍應(yīng)生又跟他說了一句“goodmoningsir”，他非常氣憤地說“我叫陳阿土?！碑斕焱砩纤麊柭糜螆F的團長。團長說：“你才是笨蛋呢，人家問你早上好呢?！庇谑撬麥蕚鋵W(xué)英語,他學(xué)的第一句話就是goodmoningsir。第四天早上門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmoningsir?！笔虘?yīng)生聽了立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>

你們知道這是為什么嗎？因為在這個世界上，不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。

有的同學(xué)可能會說：我已經(jīng)墮落兩年多了，人家現(xiàn)在已經(jīng)是寶馬、奔馳車了，我還只是輛手扶拖拉機呢。假如你認為自己是一輛拖拉機，我現(xiàn)在送你兩個字：借力。借助外力，你就能跑得更快。曾經(jīng)有個老板，開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號：原來是輛拖拉機壞了。拖拉機手說：“能不能幫個忙?。俊睕]問題！奔馳車老板拿出一根繩子，把奔馳車的尾巴與拖拉車的頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：“你要慢慢拖，我的性能不太好。”“沒問題,我慢慢拖?！蓖蝗恢g有輛紅色的寶馬從旁邊飆了過去。奔馳車老板很生氣，敢飆我的車！于是油門加下去了。警察一看嚇壞了：公路上有三輛車在飆車，一輛是寶馬，一輛是奔馳，還有一輛是拖拉機。

那么，誰是你們的奔馳車呢？那就是你們的老師。

第二句話：堅持十一天。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：任何一件事情，你只要每天干一個小時，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專業(yè)的人才。

我們?nèi)祟惿鐣蠲つ孔源蟮牡胤绞牵焊吖懒艘惶斓母淖?；最可悲的地方是：低估了五十天的改變。人在一天之?nèi)是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨

大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天就說：我都做了三天了，還沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？心理學(xué)家研究證明：要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，起碼連續(xù)堅持十一天。如果你們能夠連續(xù)堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造出很多生命的奇跡。

第三句話：注重細節(jié)。

我知道這樣一個實驗：

將兩輛外形完全相同的汽車停放在相同的環(huán)境里，其中一輛車的引擎蓋和車窗都是打開的，另一輛則封閉如常，原樣保持不動。兩周后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：打開的那輛車在3天之內(nèi)就被破壞得面目全非，而另一輛車則完好無損。這時候，實驗人員在剩下的這輛車的窗戶上打了一個洞，只一天工夫，車上所有的窗戶都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失。

這就是著名的“破窗戶理論”。它的結(jié)論可以歸納為：對于完美的東西，大家都會不由自主地維護它，舍不得破壞；相反，對于殘缺的東西，大家就會想：既然是破的東西，讓它更破一些也無妨。就會去加大它的損壞程度。

破窗戶理論告訴我們：要隨時注意自己生活中的每一個細節(jié)，不要輕易地打破任何一扇窗戶。要知道如果你在某個細節(jié)上打壞了一扇窗戶，而這扇窗戶又沒有得到及時修理，別人就可能受到暗示性的縱容，去打爛你更多的窗戶。而不道德的行為和犯罪意識就會從中滋生、蔓延了。因此，從個人品德修養(yǎng)的形成角度來說，注重細節(jié)對我們每一位同學(xué)的成長是十分必要的。

同學(xué)們，我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當你離開教室順手關(guān)上電燈時，當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

第四句話：注意安全。

我們的聞校長說過：“學(xué)習(xí)重要，安全更為首要?！蔽覀円鋹凵岣咦晕冶Ｗo意識，增強心理承受能力，牢固樹立“安全第一”的觀念。首先我們要注意交通安全。要做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。其次是防火安全，我們要增強防火意識，做到不玩火，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時報警。第三是注意飲食衛(wèi)生安全。做到不暴飲暴食，不吃三無食品，不到無證攤點購買食物，注意身體健康。

同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼。同學(xué)們在春天播下信念、堅持、細節(jié)、安全的種子，只要我們認真踏實地走好每一步，相信秋天必將收獲豐碩的果實。

最后，預(yù)祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)有成！

第三篇：官家嘴鎮(zhèn)松林特禽養(yǎng)殖園簡介

官家嘴鎮(zhèn)松林特禽養(yǎng)殖園簡介

我園座落于祁東縣官家嘴鎮(zhèn)竹山村4組，S317線19公里處。從2009年起，共承包山地150畝，水庫50畝，占地面積共200畝（包括水域面積），承包期限20年，共聘請了6個人參與管理。

本園依山傍水，山青水美，生態(tài)環(huán)境優(yōu)雅，山上樹林中專門養(yǎng)殖野雞和黑烏骨雞，采用生態(tài)養(yǎng)殖方式，以青草、蟲子、玉米、稻谷、高粱等原料為食物，養(yǎng)殖周期半年以上，每年共養(yǎng)殖25000——30000只，價值180萬元以上，雞糞用來養(yǎng)魚，一年可以養(yǎng)魚2萬尾以上，價值40萬以上。我園建了兩個孵化場，所有的雞苗都是自己孵化，還向外供應(yīng)雞苗20萬只以上。

松林特禽養(yǎng)殖園管正宏 管武云

2013年4月8日

第四篇：陽光中學(xué)教師教學(xué)工作考核實施辦法

陽光中學(xué)教師教學(xué)工作考核實施辦法

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校教書育人的根本任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，達到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定本考核辦法。

一、備課（15分）

1、備課要求：①教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。即：備教材、備教具、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法、備板書設(shè)計；精心設(shè)計課堂情境，精心設(shè)計板書，精心設(shè)計課堂提問，精心設(shè)計課堂練習(xí)和精心設(shè)計課外作業(yè)。②要求課后認真進行教學(xué)反思，每課必反思。③跨年級、跨學(xué)科需分別備課，但只要求送檢一個年級或一個學(xué)科教案。④教案應(yīng)以課時教案的形式體現(xiàn)，備課量按學(xué)科周課時計算，各學(xué)科課時量見附表1《遼寧省義務(wù)教育課程安排表》。每期按16周計算。教導(dǎo)處檢查教案時教師備課數(shù)量應(yīng)超過一周的課時量。

2、堅持教案組長周檢、教導(dǎo)處雙周檢，校長月檢制。教導(dǎo)處單周周一檢查教案，督促任課教師及時備課，期中、期末考試時進行結(jié)果性檢查，按要求打分。考核辦法：

1、學(xué)期末教案符合要求的記15分。

2、每次檢查教導(dǎo)處都必須按照《陽光中學(xué)備課檢查賦分表》對每位教師備課情況進行賦分，評寫出評語。附表2《陽光中學(xué)備課檢查賦分表》

3、教師最后得分為本學(xué)期各次備課檢查的平均分。

二、上課（15分）

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了教師的教學(xué)能力和水平，是教學(xué)質(zhì)量高低的重要表現(xiàn)和標志。

1、上課的要求：①教學(xué)任務(wù)明確，內(nèi)容正確，結(jié)構(gòu)合理，方法恰當，語言規(guī)范。不備課不進課堂。組織好課堂教學(xué)，維持好班級紀律。②準時上下課，不曠課，不早退，上課中途不到辦公室聊天或批改作業(yè)。③遵守課堂紀律。不接打手機（關(guān)機）、不坐著講課（特殊原因除外）、不吸煙、不體罰，不做與上課無關(guān)的事。④鼓勵教師使用多媒體教學(xué)。⑤體育課應(yīng)有課前集合（清點人數(shù)）、準備活動、新課教學(xué)、分組活動、下課前集合總結(jié)的過程。雨雪等惡劣天氣要上好室內(nèi)課。⑥任何學(xué)科上課期間不讓學(xué)生在教學(xué)區(qū)四處游逛，教師更不得中途離開課堂，否則視為缺課一節(jié)。

2、檢查落實措施：①每周值周教師記錄。②教導(dǎo)處通過巡查、聽課、學(xué)生座談、問卷等形式不定期調(diào)查教師上課情況。③各班教學(xué)日志反映出來的情況?？己宿k法：

1、上課符合要求，無異常記錄的記15分。

2、值周領(lǐng)導(dǎo)查堂、教導(dǎo)處巡查中，發(fā)現(xiàn)以下行為之一，原則不作提醒，分別記錄在冊，每次記－1分：遲到早退；接打手機；課堂秩序混亂；上課期間學(xué)生四處亂逛；坐著上課（除特殊原因外）；不讓學(xué)生上課。以下情況每發(fā)現(xiàn)一次記－10分：體罰造成傷害事故的；無故曠課；上課過程中因工作疏忽造成安全事故的；無故停課的。

三、作業(yè)布置與批改（10分）

布置與批改作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識，檢查教師教學(xué)效果的必要手段。

1、作業(yè)的布置要做到“八要”，即目的要明確，內(nèi)容要精選，形式要多樣，難易要適度，格式要規(guī)范，分量要適宜，各科要協(xié)調(diào)，總量要控制。

2、作業(yè)的批改要做到“三要”，即一要認真及時，二要查漏補缺，三要反饋評講。

3、作業(yè)的批改可采取全批全改、重點批改、當面批改、學(xué)生互相批改、師生共同討論批改等多種形式。

4、每次作業(yè)批閱要寫出必要的評價，作業(yè)批閱后必須寫清批閱時間。作業(yè)批改后學(xué)生有訂正，訂正后有補批?？己宿k法： 數(shù)學(xué)、英語每周作業(yè)批改不少于2次，政史每周批改不少于1次，理化不少于1次，語文不少于2次；語文作文初

一、初二每學(xué)期6篇，初三每學(xué)期8篇，每次全批全改三分之一。每期作業(yè)不定時抽查兩次，學(xué)期檢查結(jié)果達到以上最低要求的記10分，達不到以上最低要求的，少一次扣1分。

四、聽評課活動:（15分）

聽課次數(shù)標準:每位教師每學(xué)期15次.其中參與學(xué)校組織的公開課不少于10次。參加縣里組組織的教研活動時要認真記錄每節(jié)課，并認真總結(jié)反思；每學(xué)期教研組要組織組內(nèi)研討課，互相學(xué)習(xí)。聽課簿要認真記錄，并積極參與評課，按要求填好評價表。評課業(yè)寫在聽課簿上，要注明是評課，聽課簿上要認真寫好日期。少一次扣1分。

五．校本學(xué)習(xí)（10分）

參加學(xué)校組織的校本學(xué)習(xí)活動，積極發(fā)言，寫好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。及時寫出心得體會。缺席一次扣1分，遲到、早退等一次扣0.5分。六．計劃、總結(jié)等“十個一”材料（5分）

學(xué)期初，教師要及時制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計劃，制定要做到：據(jù)標準（課程標準）、依教材、切實際、求實效。教學(xué)計劃的基本內(nèi)容：①學(xué)生基本情況分析（包含培優(yōu)轉(zhuǎn)差對象）；②本學(xué)期的目標、任務(wù)及工作重點；③教材內(nèi)容分析；④學(xué)生能力培養(yǎng)及德育滲透；⑤教學(xué)進度安排。教學(xué)計劃應(yīng)在每期開學(xué)初制定，在開學(xué)第二周上交紙質(zhì)計劃。

教學(xué)工作總結(jié)的基本要求是：每學(xué)期末，教師要對承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)，對照學(xué)期教學(xué)工作計劃進行一次認真的總結(jié)，檢查計劃的執(zhí)行和目標的達成情況，總結(jié)提煉出教學(xué)經(jīng)驗，找準存在的問題，分析原因，提出改進措施。期末工作結(jié)束時將總結(jié)交到教導(dǎo)處。及時上交記滿分，計劃、總結(jié)缺一個扣1.5分，其他材料缺一個 扣0.5分。

七.教學(xué)效果(30分)以縣里統(tǒng)計的各科成績的平均分排名為準，前三名的滿分，下降一名減1分。不考試學(xué)科由學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)酌情給分。

八、加分項（以本學(xué)證書為準）

①論文:縣級1分,市級2分,省級以上3分（包括其它各類教學(xué)成果證書）

②優(yōu)秀課： 校級1分，縣級2分,市級3分,省級以上4分（包括縣級以上示范課）。（校級優(yōu)秀課指公開課活動中聽課教師評出的優(yōu)秀課）

③學(xué)科競賽指導(dǎo)獎：市級1分,省級以上2分

④科研：我校承擔(dān)縣級課題成果主持人加1分，參與者加0.5分；市級以上主持人加2分，參與加1分

⑤其它：縣級加1分，縣級以上加2分。

附：音體美信息技術(shù)學(xué)科教師教師教學(xué)工作考核實施細則

音體美信息技術(shù)學(xué)科教師的工作成效分兩部分：本考核辦法中的教學(xué)實績占60%，期末抽考占40%。

音體美信息技術(shù)教學(xué)實績從上課、訓(xùn)練隊、其它活動三項考核。

一、課堂教學(xué)（30）

1、上課必須按《課程標準》（大綱）要求，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，不能隨意增刪授課內(nèi)容。計分：經(jīng)了解每少一節(jié)內(nèi)容扣5分

2、課堂組織要規(guī)范。根據(jù)特點，把握好每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好學(xué)生，學(xué)習(xí)效果好。計分：不按要求上課一次扣1分。

3、課堂紀律：①上課遲到、早退、溜堂一次扣分2分。②上課空堂一次扣5分。

4、學(xué)生安全。課堂內(nèi)要全程監(jiān)控，盡職盡責(zé)，若出現(xiàn)責(zé)任事故，除按相關(guān)規(guī)定負責(zé)外視情況扣1-30分。

本項得分由校委會抽查人員和教導(dǎo)處協(xié)作進行：第1、2項由學(xué)校組織評教時進行；抽查一次扣2分；第3項由日常檢查的值班領(lǐng)導(dǎo)提供一周一公布。

二、器材使用（10分）

按有關(guān)規(guī)定管好用好教學(xué)器材。

計分辦法：①現(xiàn)有條件允許，應(yīng)該用的器材未用的一次扣1分。②器材損壞除按要求賠償外，視情況酌情扣分。本項由總務(wù)處學(xué)期末提供。

三、訓(xùn)練隊（20）

1、計劃：計劃要科學(xué)合理，訓(xùn)練內(nèi)容符合要求，目標明確，強度適中、方法措施可行，保證時間、保證質(zhì)量。

2、訓(xùn)練記錄：記錄好活動時間、內(nèi)容、效果及訓(xùn)練后的反思。

3、組織：建立訓(xùn)練隊，嚴格管理，注意加強品德教育，杜絕隊員違規(guī)違紀行為。

4、音體美信息要組織訓(xùn)練隊并每天課外活動時間堅持訓(xùn)練，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要對訓(xùn)練隊訓(xùn)練情況進行檢查，每缺一次扣1分。

5、自身修養(yǎng)：教練要加強師德修養(yǎng)，不得以任何理由向隊員索要財物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除嚴肅處理外，該項不得分。

三、其他活動（20）

1、兩操：

①早操體育教師必須按時到崗組織學(xué)生并帶操，學(xué)生集合迅速，步伐整齊，口號響亮。不到崗者，一次扣1分，到崗但不盡職責(zé)每次扣0.5分。

②課間操體育教師按時到崗組織學(xué)生出操，學(xué)生集合快、靜、齊，出操結(jié)束要適當總結(jié)。不到崗者，體育教師一次扣考核分1分。

2、在區(qū)以上運動會上獲同類第一，體育組內(nèi)相關(guān)老師平均加10分，每降一個名次遞減分1。在鄉(xiāng)運動會上獲同類第一，體育組內(nèi)相關(guān)老師平均得5分。

3、音體美教師所輔導(dǎo)的學(xué)生競賽成績?nèi)珔^(qū)第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

4、音體美教師所輔導(dǎo)的學(xué)生在中考中達標率達80-100%加20分，達標率達60-80%加15分，以下每降低5個百分點，加分降5分。

5、計算機參加會考同類學(xué)校區(qū)第一加20分，第二加19分，每降一個名次遞減1分；指導(dǎo)競賽全區(qū)同類第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

6與音美信息技術(shù)相關(guān)的活動由學(xué)校臨時安排，無故缺少一次扣1分，造成嚴重影響的該項為0分。

說明：（1）、第1項由日常檢查的值班人員提供。

（2）、第2、3、4、5項加分以最高得分計算。具體到個人的分數(shù)由學(xué)校根據(jù)實際情況確定。

各學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校實際，合理劃分考核單位（級部或?qū)W科組），確定優(yōu)秀人數(shù)，并制定實施細則提交教代會通過后，公布實施。

第五篇：官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)班主任安全工作責(zé)任書

官家嘴鎮(zhèn)中學(xué)班主任安全工作責(zé)任書

安全工作責(zé)任重于泰山，為了認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責(zé)任制，強化學(xué)校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發(fā)生，保證學(xué)校和師生生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。按照上級安全工作的文件法規(guī)精神，根據(jù)班主任崗位職責(zé)要求，特簽定本安全責(zé)任書。

1、學(xué)期初，班主任應(yīng)當了解班級的實際情況，制定班級安全教育制度和計劃，并做好資料積累，有針對性的開展各種形式多樣的安全教育活動。

2、班主任嚴格履行崗位職責(zé)，充分利用班會等，經(jīng)常性地對學(xué)生進行安全教育活動，并做好班主任教育紀錄。

經(jīng)常檢查學(xué)生是否攜帶危險物品、傷害性玩具或受管制的刀具等進入校園；杜絕學(xué)生打架、斗毆的事件的發(fā)生。教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現(xiàn)象。教育學(xué)生不得參與危險性游戲，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在階梯旁或者欄桿上打滑梯。不得私自到山塘水庫或河流等沒有安全防護設(shè)施的地方游泳，不攀高爬險。對學(xué)生進行傳染病防治知識的教育，切實加強學(xué)生的防火、防毒、防災(zāi)、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高學(xué)生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3、班主任嚴格學(xué)生請假、銷假制度，對未事先請假學(xué)生而缺席的學(xué)生，對其家長、學(xué)生嚴格教育，杜絕未請假而缺席的現(xiàn)象。

4、經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家安全，學(xué)習(xí)情況及課外活動情況，有針對性地共同教育好學(xué)生，把學(xué)生安全教育延伸到校外。

5、班主任每天必須在上午早讀及下午上課前清點本班學(xué)生人數(shù)，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好紀錄，遇有特殊情況，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

6、學(xué)生集會、出操、大掃除、課外活動等，班主任必須在場維持秩序和維護學(xué)生安全。

7、要重視加強學(xué)生的日常行為教育，嚴禁學(xué)生游泳、打架、上網(wǎng)吧、夜間出行等易釀安全事故行為發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即聯(lián)系家長，共同采取教育措施。

8、教育學(xué)生進校后，不得擅自離校。

9、班主任要重視做好后進生和學(xué)困（障）生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，要做好耐心細致的心理健康教育工作。平時關(guān)注后進生的思想和行為表現(xiàn)，當學(xué)生行為出現(xiàn)異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發(fā)生。

10、班主任平時要深入學(xué)生、社會、家長，及時了解一些安全隱患，及時排解隱患，并做好紀錄。

11、班主任要安排有高度責(zé)任心的班干部進行班級安全值日，加強檢查監(jiān)督，及時掌握班級學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)情況，并做好班級紀錄。如果班級學(xué)生出現(xiàn)事故，班主任要第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯(lián)系，及時將情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，有必要時及時報警。

12、事故一旦發(fā)生，班主任應(yīng)啟動應(yīng)急機制并做好向領(lǐng)導(dǎo)匯報安全教育情況，做好相關(guān)旁證的準備。對班主任教育管理不力、玩忽職守、違反制度等造成嚴重后果的，班主任要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

班主任簽名：

校長簽名：

2013年上學(xué)期