第一篇：今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

2013年3月5日是毛澤東同志?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?題詞刊發(fā)50周年紀(jì)念日。?今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒?成為大家熱議的話題，包括現(xiàn)在正在召開的全國(guó)?兩會(huì)?代表們對(duì)于這個(gè)話題也有各自的觀點(diǎn)。?我覺得學(xué)習(xí)雷鋒更多的應(yīng)該是大眾的、自覺的、平常的一種活動(dòng)，‘不離日用長(zhǎng)行內(nèi)’，我們舉手投足之間都可以學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒更應(yīng)該成為我們普通的一種生活常態(tài)。?，?學(xué)雷鋒其實(shí)并不難，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。?，?雷鋒精神是崇高的，但學(xué)雷鋒沒有門檻。挺身而出見義勇為是學(xué)雷鋒，獻(xiàn)一次血、做一次義工、扶一把老人也是學(xué)雷鋒，甚至給需要的人讓一個(gè)座、給需要安慰的人送上一句溫馨的話語(yǔ)都是學(xué)雷鋒?，這些是我們的代表們對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的觀點(diǎn)。我作為一名基層部門的工作人員，怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行雷鋒精神，以及在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，用一句話來講就是?每個(gè)人當(dāng)作朋友看待，學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，新時(shí)代，新形勢(shì)，新內(nèi)涵?。

我國(guó)改革開放以來，國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，百姓的生活水平明顯提高。中國(guó)GDP從1978年的3645.2億元到2012年的519322億元，人均GDP從1978的381元到2012年的38354元，中國(guó)綜合國(guó)力排在世界第二。但是我們必須面對(duì)這樣一個(gè)問題：許多群眾在物質(zhì)上富裕了，但并不覺得幸福，反而有時(shí)覺得生活壓力大，吃穿住行處處要小心謹(jǐn)慎；更別說去

做好事了，怕被別人訛詐上。比如我們不敢去喝中國(guó)的牛奶、奶粉、牛肉；不敢去攙扶摔倒的老人；相鄰住在一起，不再去串門，不再打招呼；公交車上老人孕婦殘疾人沒人讓座；碰見陌生人向你問路，你會(huì)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；遇見小偷不去制止和報(bào)警等，這些事情是值得我們思考的問題。

今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒，怎樣去踐行雷鋒精神。我個(gè)人認(rèn)為可以從一下幾點(diǎn)開始：

一、正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神?，F(xiàn)在許多年輕人，當(dāng)問及你知道雷鋒嗎？回答是不知道。他們知道劉德華、周杰倫，但是不知道雷鋒，更別說雷鋒精神了。既然要學(xué)習(xí)雷鋒，那么就要從認(rèn)識(shí)雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒精神開始。雷鋒精神的重要內(nèi)容是憎分明、言行一致、公而忘私、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛國(guó)主義、集體主義、釘子精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神等，也就是在做好自己的本職工作的同時(shí)，也他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。

二、突破世俗踐行雷鋒精神。新的時(shí)代，有時(shí)代特有的特征，踐行雷鋒精神也該有新的形勢(shì)和內(nèi)涵。一是自己不作為。比如我們自己不去亂扔垃圾，也就不存在撿垃圾的事了，也是踐行雷鋒；我們老年人不去故意借摔倒去訛詐人，也就不會(huì)存在老人摔倒沒人攙扶。二是自己作為。比如我們?cè)诠嚿现鲃?dòng)讓座；遇見小偷果斷制止和報(bào)警；不經(jīng)營(yíng)不合格的產(chǎn)品。

讓我們大家相互多一份信任，多一份理解，對(duì)一份責(zé)任意識(shí)，把在馬路上摔倒的老爺爺當(dāng)作朋友，那么作為他朋友的你，你一定會(huì)去攙扶；把在馬路上丟了的錢包的阿姨當(dāng)作朋友，那么作為她朋友的你，你一定會(huì)去幫她撿起來還給她；把在買牛肉的顧客當(dāng)作朋友，那么作為她朋友的你，你一定不會(huì)去給牛肉注水……

把每個(gè)人當(dāng)作朋友看待，學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，新時(shí)代，新形勢(shì)，新內(nèi)涵。

第二篇：今天我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒

今天我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒

今年，是毛澤東同志為雷鋒題詞54周年，54年前，全黨全軍全國(guó)人民轟轟烈烈地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，毛澤東六次講雷鋒，兩次看雷鋒話劇和電影，總書記自2012年以來十幾次講雷鋒。毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)白求恩，為人民服務(wù)”?？倳浿赋觯骸袄卒h精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上”。54年來，在黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人大力號(hào)召下，學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)久不衰，越來越深入，這是一件非常讓人感動(dòng)的事情。今天我們學(xué)雷鋒，已經(jīng)從學(xué)雷鋒事跡，講雷鋒故事到弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)雷鋒文化的一個(gè)很高的層次。但是，學(xué)雷鋒要深入發(fā)展我們還要尊重歷史，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)際，擴(kuò)大影響，不斷創(chuàng)新，只有這樣才能按照黨中央總書記的指示把雷鋒精神弘揚(yáng)下去。

一、尊重歷史學(xué)雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒必須尊重歷史，這是我們近幾年來在學(xué)雷鋒活動(dòng)中遇到的一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題。一些別有用心的人，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，總是充當(dāng)造謠者和絆腳石的角色。他們利用一切手段抹黑雷鋒，戲說雷鋒，丑化雷鋒的英雄形象，這是我們雷鋒人必須堅(jiān)決反對(duì)的，為什么在學(xué)雷鋒活動(dòng)中出現(xiàn)兩種截然不同的觀點(diǎn)，兩種彼此對(duì)立的立場(chǎng)，就是我們有一些人在學(xué)雷鋒活動(dòng)中缺乏歷史責(zé)任感，缺少捍衛(wèi)雷鋒的戰(zhàn)斗性，所以我認(rèn)為真正的學(xué)雷鋒工作者，應(yīng)該尊重歷史，充分挖掘雷鋒文化的本質(zhì)符號(hào)和歷史事實(shí)。走近雷鋒的領(lǐng)導(dǎo)，走近雷鋒的戰(zhàn)友，走近雷鋒的輔導(dǎo)過的學(xué)生，走進(jìn)了解雷鋒的人士，2015年，我先后采訪了100多位雷鋒的戰(zhàn)友和20多位雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生，親自聆聽他們對(duì)雷鋒了解和理解，收獲非常之大。他們用親身經(jīng)歷講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)雷鋒文化，深受廣大群眾的歡迎。

二、結(jié)合實(shí)際學(xué)雷鋒

學(xué)雷鋒活動(dòng)必須緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的形勢(shì)，傳統(tǒng)的行之有效的學(xué)雷鋒活動(dòng)要繼承，同時(shí)也要利用現(xiàn)代科學(xué)文化手段，使學(xué)雷鋒活動(dòng)既扎扎實(shí)實(shí)又生動(dòng)活潑。就要跟上時(shí)代的審美趣味。比如曾有讀者給某報(bào)社寫信，希望能找到一張雷鋒的畫像。于是記者上街尋找，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是一像難求。事實(shí)上，這并不意味著雷鋒遠(yuǎn)去了，相反，記者找到雷鋒相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品卻很豐富，有T恤、帽子、明信片、搪瓷杯等等。雷鋒精神的形象化呈現(xiàn)也與時(shí)俱進(jìn)了。畫像少了，但文創(chuàng)產(chǎn)品多了；詩(shī)朗誦少了，但短片、電影、動(dòng)畫等多媒體形式多了。雷鋒需要以更多樣的形式，通過文化產(chǎn)品的創(chuàng)新，雷鋒精神也能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，從抽象概念轉(zhuǎn)變成感性認(rèn)知，自然地融入現(xiàn)代化的社會(huì)圖景。

再比如，首都大學(xué)生學(xué)雷鋒志愿者利用自己所學(xué)的知識(shí)深入街道社區(qū)，幫助大爺大媽學(xué)習(xí)微博、微信知識(shí)，使他們學(xué)會(huì)了利用微博、微信訂票、掛號(hào)、網(wǎng)上購(gòu)物，開展各種各樣的大健康養(yǎng)老活動(dòng)。還有山西省學(xué)雷鋒總隊(duì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)開展為病人和困難群眾募捐活動(dòng)，都收到了非常好的效果。這些活動(dòng)由于與社會(huì)實(shí)際結(jié)合的比較緊，深受廣大群眾的歡迎。

三、拓展領(lǐng)域?qū)W雷鋒

這些年來，全國(guó)各地建立了很多學(xué)雷鋒社團(tuán)和學(xué)雷鋒組織，學(xué)雷鋒隊(duì)伍據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)在冊(cè)的學(xué)雷鋒志愿者有3000萬人，但就全國(guó)范圍來說，學(xué)雷鋒的隊(duì)伍還需要不斷擴(kuò)大，學(xué)雷鋒的形式還要不斷地生動(dòng)活潑，學(xué)雷鋒的方法還要不斷改進(jìn)。近兩年來，筆者曾經(jīng)到數(shù)十家企業(yè)去宣講企業(yè)文化，但是我在每次宣講中都先講毛澤東思想、雷鋒精神和中國(guó)傳統(tǒng)文化，然后再講企業(yè)文化。很多企業(yè)家和高管都認(rèn)為，毛澤東思想、雷鋒精神、中國(guó)傳統(tǒng)文化就是我們企業(yè)文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和核心內(nèi)容，講好毛澤東思想，講好雷鋒精神，講好傳統(tǒng)文化，企業(yè)文化就找到了立腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，找到了企業(yè)生存發(fā)展的最高目標(biāo)。此外，我們還應(yīng)該進(jìn)一步思考，如何緊跟時(shí)代的脈搏，使雷鋒精神由點(diǎn)到面、由個(gè)人到社會(huì)逐步推廣開來，隨歷史前行的腳步走進(jìn)人們的精神深處。我認(rèn)為，要讓學(xué)雷鋒活動(dòng)活起來、實(shí)起來，就要本著“群眾所盼、盡我所能”的原則，變“傳統(tǒng)項(xiàng)目”為“現(xiàn)代項(xiàng)目”，變“短期行為”為“長(zhǎng)期效應(yīng)”。

四、勇于創(chuàng)新學(xué)雷鋒

我們正在進(jìn)入一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們應(yīng)怎樣學(xué)雷鋒，我們認(rèn)為，利用物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)積極宣傳雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒文化是學(xué)雷鋒活動(dòng)形式的不斷創(chuàng)新。這個(gè)形式傳播速度快，傳播范圍廣，實(shí)在是太好了。那么以雷鋒精神為指導(dǎo)，幫助更多的需要幫助的人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，是不是學(xué)雷鋒呢？我以為是。例如朋友手里有一個(gè)很好的項(xiàng)目，他要把這個(gè)項(xiàng)目推薦給更多的朋友（當(dāng)然這里有相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益），朋友的做法是不是學(xué)雷鋒？我認(rèn)為這種做法應(yīng)該是學(xué)雷鋒活動(dòng)形式的一種創(chuàng)新。在今天這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，完全可以通過新的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)雷鋒精神更大層面的普及。在不少地方，都上線了志愿服務(wù)平臺(tái)，通過廣泛的征集與發(fā)布，形成志愿服務(wù)的大數(shù)據(jù)。此外，也出現(xiàn)了不少社會(huì)救助、捐款的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由機(jī)構(gòu)對(duì)信息的可靠性進(jìn)行把關(guān)，可以迅速實(shí)現(xiàn)救助力量的匯集。傳承雷鋒精神，得其形更要得其神，相比于機(jī)械地滿大街尋找救助對(duì)象，通過網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息整合，可以迅速實(shí)現(xiàn)救助雙方精準(zhǔn)對(duì)接。其中的關(guān)鍵，就是要?jiǎng)訂T起廣泛的社會(huì)力量，讓善念義舉可以自如地找到精準(zhǔn)的切入點(diǎn)，通過機(jī)制的創(chuàng)新，讓雷鋒精神扎根更為深厚的土壤，凝聚起更為渾厚的力量。

最近，有一家綠色慈善學(xué)雷鋒組織提出要給全國(guó)3000萬學(xué)雷鋒志愿者辦理“保護(hù)雷鋒險(xiǎn)”，我看這個(gè)做法就很有創(chuàng)意，這個(gè)獨(dú)特的險(xiǎn)種有兩層職能：一是當(dāng)學(xué)雷鋒志愿者幫扶了需要幫扶的人而被被幫扶的人訛詐了的時(shí)候，我們?yōu)閷W(xué)雷鋒志愿者提供“保護(hù)雷鋒險(xiǎn)”；二是當(dāng)雷鋒志愿者家庭困難，有重大疾病時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)雷鋒志愿者提供“保護(hù)雷鋒險(xiǎn)”?？偠灾褪遣荒茏尷卒h人受苦受累又要受委屈；不能讓雷鋒人受窮；又受社會(huì)非議。從某種意義上說：受苦受累又受委屈不是雷鋒精神，受貧受窮又受非議更不是雷鋒的品格。雷鋒人需要幫助需要幫助的人，雷鋒人也需要好心人的幫助，雷鋒人更需要快樂生活，安全的生活，幸福的生活。（作者：武國(guó)祿）

第三篇：今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒精神

今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒精神

網(wǎng)友：當(dāng)前全國(guó)上下正在掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，請(qǐng)問在社會(huì)思想多元多樣多變時(shí)代，我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒精神？

專家：雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)，是不朽的豐碑。幾十年來，在雷鋒精神的感召下，各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物?！盎罾卒h”郭明義、“最美媽媽”吳菊萍、“最美叔叔”謝尚威、“人民的好書記”楊善洲等都以他們的實(shí)際行動(dòng)告訴社會(huì)，處處都有活雷鋒。

時(shí)下中國(guó)正經(jīng)歷著一個(gè)深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想多元的時(shí)代，信仰缺失、人心浮躁等社會(huì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今天弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于凈化人們的心靈，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更有其必要。

今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，要大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神。我們每個(gè)人都要從點(diǎn)滴做起、從身邊事做起。毛澤東同志講過，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。無論是在農(nóng)村、工廠，還是部隊(duì)，無論是當(dāng)通訊員、推土機(jī)手，還是做汽車駕駛員，雷鋒總是竭盡所能，為人民群眾多做好事，在本職工作中始終做一顆有用的螺絲釘。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他做每件好事背后的執(zhí)著信念-即為人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀，我們每個(gè)人應(yīng)從身邊事做起，從自我做起，從小事做起，助人為樂。

政府應(yīng)建立常態(tài)化的保障機(jī)制。著眼于擴(kuò)大認(rèn)知認(rèn)同，大力宣傳雷鋒式的道德模范和先進(jìn)典型，宣傳各地弘揚(yáng)雷鋒精神的生動(dòng)實(shí)踐，使雷鋒精神走進(jìn)千家、深入人心。以經(jīng)常性的手段與方式來引領(lǐng)，用有效的法律和制度做保障。把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的一項(xiàng)重要任務(wù)，融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)各領(lǐng)域，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位測(cè)評(píng)體系，充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導(dǎo)向作用。把學(xué)雷鋒活動(dòng)貫穿于社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的始終。

雷鋒是我們民族和時(shí)代的道德楷模。今天，全社會(huì)學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，既不是“拷貝”，又不是 “模仿”，而應(yīng)是人們的習(xí)慣，更當(dāng)是社會(huì)的自覺。

（中國(guó)教育科學(xué)研究院 楊寶山）

第四篇：今天我們應(yīng)該怎么學(xué)雷鋒？

今天我們應(yīng)該怎么學(xué)雷鋒？

今天我們應(yīng)該怎么學(xué)雷鋒？

2012年，是雷鋒同志犧牲五十周年。在三月五日這個(gè)特別日子，我們不禁思考在當(dāng)下我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？

有人認(rèn)為學(xué)雷鋒活動(dòng)應(yīng)該放棄，只有如此才能重構(gòu)道德體系，這顯然是不恰當(dāng)?shù)摹＝o出這一結(jié)論的人認(rèn)為時(shí)代變了，原來提倡學(xué)雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，添加了一些水分，過度拔高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對(duì)誠(chéng)信無益，甚至還很有害處。其實(shí)，時(shí)代變了，雷鋒精神的內(nèi)涵也不斷變化豐富，其服務(wù)人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過時(shí)的。

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就是搞活動(dòng)，三月來，四月走，流于形式。固然在當(dāng)下一些地方，學(xué)習(xí)雷鋒確實(shí)是流于形式，而正是這種形式，一方面確實(shí)是為一部分群眾做了有好處的事情，另一方面這是沒有真正理解雷鋒精神，或者是把學(xué)習(xí)雷鋒精神當(dāng)作行政命令來執(zhí)行，這不是真正的雷鋒精神。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)核實(shí)質(zhì)。雷鋒精神是站在熱愛生命、熱愛生活的高度上，以善良和單純的道德底色來親近周圍的人，這些人不僅有熟人，更有陌生人。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時(shí)伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時(shí)，享受到助人的樂趣和成就感，彰顯自己的價(jià)值。

有人說現(xiàn)在做好事反被人誣陷，不宜學(xué)雷鋒。媒體總是以過度渲染的視角來宣傳行善被誣陷的個(gè)別事件，而我們也總有好事不出門，丑事傳千里的心理習(xí)慣，對(duì)于我們身邊比比皆是的好事我們視而不見，對(duì)于我們身邊的普通好人我們熟視無睹。出現(xiàn)了行善被誣的事件，正好說明了學(xué)習(xí)雷鋒不是在真空里開展，而是在復(fù)雜多樣的社會(huì)生活中，面對(duì)形形色色的活生生的人。這些事件從另一個(gè)角度說明了當(dāng)下社會(huì)道德的淪喪正好需要高尚的道德來占領(lǐng)倫理高低，而也不斷提醒善良的人在做好事的時(shí)候也要保護(hù)好自己。做一個(gè)壞人可能簡(jiǎn)單，但是做一個(gè)好人需要面對(duì)來自外在的一個(gè)個(gè)事情的考驗(yàn)，需要經(jīng)歷過一個(gè)個(gè)磨難的洗禮，因此做好人很難。深圳等一些地方已經(jīng)出臺(tái)了一些法律來保護(hù)好人，這無疑是一個(gè)良好的開頭。

學(xué)雷鋒契合當(dāng)下慈善事業(yè)，形式和名稱雖異，但實(shí)質(zhì)一樣：都是有余力的人做一些事情溫暖周圍的需要幫助的人，讓社會(huì)更溫暖，讓生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內(nèi)涵之一。今天，我們已經(jīng)不需要過分地拔高雷鋒了，真正的雷鋒也有喜怒哀樂，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同鄰家樸實(shí)善良的大哥一樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時(shí)刻感受、傳染人性之溫暖。臨沂涑河實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三:李正華

第五篇：我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒

2003-03-06 10:18:44

時(shí)代需要雷鋒精神

我們?cè)S許多多共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員都是伴隨著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲成長(zhǎng)的。時(shí)值毛主席等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”40周年紀(jì)念日到來之際，我的心情特別激動(dòng)。

當(dāng)前，我們的國(guó)家已全面進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)階段。我認(rèn)為，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不僅要弘揚(yáng)雷鋒精神，而且，雷鋒精神在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，更顯得極為寶貴和重要。

雷鋒那種一心向著黨，向著社會(huì)主義，一輩子跟黨走，處處按黨的教導(dǎo)辦事的精神，是我們發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必須保持的政治堅(jiān)定性。

雷鋒那種真誠(chéng)待人，正直為人，熱情幫人，立足崗位，敬業(yè)愛崗精神，是以德治國(guó)和公民道德實(shí)施綱要所要達(dá)到的目標(biāo)。

雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的精神，是我們?cè)谡J(rèn)真貫徹十六大精神和實(shí)踐“三個(gè)代表”必須堅(jiān)持的思想觀念。

雷鋒那種對(duì)群眾像春天一樣溫暖，對(duì)工作像火一樣熱情，滿腔熱情的為人民謀利益，為社會(huì)謀發(fā)展。為祖國(guó)謀強(qiáng)盛的精神是我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期堅(jiān)持黨的思想路線和政治路線必須保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品德。

40年來，不管在部隊(duì)還是地方，不管當(dāng)戰(zhàn)士還是當(dāng)干部，我一直堅(jiān)持用雷鋒精神激勵(lì)自己。1993年我被中央授予全國(guó)學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，先后二十多次評(píng)為學(xué)雷鋒積極分子。任憑風(fēng)云多變幻，黨性信念記心間。在新的歷史階段，我決心堅(jiān)持一生一世學(xué)雷鋒的志向不減，一生一世做學(xué)雷鋒的排頭兵。（吳天祥 全國(guó)勞模、武昌區(qū)副區(qū)長(zhǎng)）

雷鋒永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)

雷鋒同志離開我們整整四十年了，我們的社會(huì)也發(fā)生了天翻地覆的變化，但社會(huì)對(duì)雷鋒的呼喚一天也沒有停止過。為什么？因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)仍然需要雷鋒精神。

我們今天學(xué)習(xí)雷鋒，不是要學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)年的具體做法，而是要在新的歷史條件下，給雷鋒精神注入新的內(nèi)容，讓雷鋒精神在新的時(shí)代得到繼承、發(fā)揚(yáng)和光大。

雷鋒同志短暫的一生，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義、集體主義精神，也充分體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的精神；既體現(xiàn)了艱苦樸素精神，也體現(xiàn)了勤奮敬業(yè)精神；既體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)精神，也體現(xiàn)了勇于自我批評(píng)精神。這些都是雷鋒精神的表達(dá)，都是雷鋒精神的有機(jī)組成部分。在新的歷史條件下，這些精神同樣需要。某種程度上說，我們現(xiàn)在所處的時(shí)代缺乏的正是這些精神。現(xiàn)在社會(huì)上存在的許多不良社會(huì)現(xiàn)象和不正之風(fēng)，也正是缺乏雷鋒精神的表現(xiàn)。

時(shí)代變了，我們的生活條件也變了，我們不可能也不需要再用雷鋒同志當(dāng)年的做法來要求自己。但新的時(shí)代也會(huì)賦予雷鋒精神以新的內(nèi)容。雷鋒精神永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)，雷鋒永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中。（省政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室邢軍志）

雷鋒塑像“復(fù)出”的啟示

據(jù)報(bào)載，武漢市洪山電影院廣場(chǎng)上有一尊雷鋒雕像。幾年前電影院改造時(shí)，雷鋒塑像不知被弄到哪里去了。后來，該雕像在卓刀泉公園的墻角里被找到，與雜草為伍長(zhǎng)達(dá)四年之久，不少學(xué)校和社區(qū)聞?dòng)嵑蟾?jìng)相要求得到雕像的安放權(quán)。2月28日，這尊雕像被修復(fù)一新，在洪山高中重新舉行落成典禮。雷鋒雕像從遺棄到被爭(zhēng)相要求安放，這尊雷鋒雕像的“回歸”在一定程度上反映了整個(gè)社會(huì)對(duì)雷鋒精神“回歸”的渴望。

平心而論，這則消息有點(diǎn)讓人感動(dòng)，盡管讀后說不上是喜還是憂。一尊原本被人敬仰的雷鋒雕像，居然敵不過電影院的改造，便平白無故地銷聲匿跡了四年的時(shí)間。伴隨著雷鋒雕像的“隱居”，何嘗不代表著雷鋒精神在現(xiàn)今社會(huì)的某種失落？洪山高中的師生重新“請(qǐng)”來這尊雷鋒雕像時(shí)，由此也引發(fā)出一個(gè)新的話題，即當(dāng)前我們的社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)最需要的是什么。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒，首先學(xué)習(xí)的是他的精神。學(xué)習(xí)雷鋒，需要的是在全社會(huì)形成一種潛移默化的作用，而不一定要大張旗鼓的搞浪費(fèi)人力物力的活動(dòng)。形式化的學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神的“回歸”比什么都重要。（廣西大學(xué)研究生劉海明）

從雷鋒精神中尋找動(dòng)力

我們學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)了40年。人們不僅要問，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒，我們學(xué)到了什么？我以為，雷鋒精神不僅僅是學(xué)他助人為樂、艱苦樸素、認(rèn)真求學(xué)等，而是雷鋒的高尚情操、雷鋒至美的精神財(cái)富帶給了人們過多的思索和懷念。我們正在全面進(jìn)行的小康建設(shè)，有人簡(jiǎn)單地認(rèn)為是賺錢的社會(huì)，所以，人與人之間的一切往來都變得用錢來衡量，成了以錢為中心的小康建設(shè)，于是，有喪道德有違倫理地賺昧心錢、騙錢的現(xiàn)象才屢見不鮮。雖然，雷鋒不在今天，但雷鋒的舍己為大家的思想道德仍然是人們所盼望和需要的。我們時(shí)常對(duì)一些奸商恨之入骨，但是，自己身上也或多或少地存在著這樣那樣的奸商作風(fēng)，假如雷鋒活著會(huì)怎么做？我們能夠作出準(zhǔn)確的回答，卻不能抑制他人和自己的不正當(dāng)行為。這說明，我們學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)了很久，都沒有學(xué)到家，還需要繼續(xù)學(xué)，要從自己的心靈深處修正自己的言行，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅要把雷鋒做過的說過的做得更好，還要把雷鋒精神化為新時(shí)期建設(shè)小康社會(huì)的新的動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)雷鋒。我們干好工作，兢兢業(yè)業(yè)，在不同的崗位作出不同的貢獻(xiàn)；我們團(tuán)結(jié)群眾，互幫互進(jìn)，與各界人士和睦相處；我們尊老愛幼，夫妻恩愛，把中華文明的精華世代相傳；我們愛國(guó)愛集體的每一個(gè)行為都融匯著雷鋒精神的思想，都透照著雷鋒精神的光輝，我們才會(huì)在任何時(shí)候、任何地方都活得瀟灑、活得自在、活得無怨無悔。（江蘇省江都市大橋鎮(zhèn)一心新村18號(hào)卞廣春）

新的課題是創(chuàng)新

學(xué)雷鋒要從思路上創(chuàng)新。即學(xué)雷鋒重在學(xué)其精神，不能停留在簡(jiǎn)單的摹仿上，學(xué)雷鋒也要與時(shí)俱進(jìn)。要通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，激勵(lì)全國(guó)人民艱苦奮斗，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

學(xué)雷鋒要從方式上創(chuàng)新。要從過去的為百姓義務(wù)修車子、補(bǔ)鞋子、抱孩子、給“票子”發(fā)展到扶貧濟(jì)困、網(wǎng)上服務(wù)；要從過去的幫一個(gè)一個(gè)的人發(fā)展到幫一群一群的人、幫一類一類的人。如殘疾人、下崗職工等社會(huì)弱勢(shì)群體；要從過去的走上街頭擺攤子、插旗子、舉牌子發(fā)展到沉下社區(qū)；要從過去的“雷鋒叔叔三月來，四月走”發(fā)展到常流水、不斷線，使“雷鋒永遠(yuǎn)不退伍”；要從過去的一般性義務(wù)勞動(dòng)發(fā)展到“志愿者行動(dòng)”，與國(guó)際接軌。

學(xué)雷鋒要從典型上創(chuàng)新。既要有好人型更著重能人型；既要有奉獻(xiàn)型更著重貢獻(xiàn)型；既要有“老黃?！毙透亍扒Ю锺R”型；既要有“普通一兵”型更著重“高、精、尖”型。實(shí)際上武漢市涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型吳天祥就是雷鋒在新時(shí)代的傳承者，“吳天祥小組”就是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)光大。（湖北中融律師事務(wù)所徐緒柏）

有信仰才有行動(dòng)

學(xué)雷鋒已整整40年了，學(xué)雷鋒難不難？學(xué)一時(shí)不難，長(zhǎng)期學(xué)，堅(jiān)持學(xué)，難。難在哪里？原因很復(fù)雜，有個(gè)人主觀因素，也有社會(huì)客觀因素，后者如學(xué)雷鋒做了好事不得好報(bào)，甚至被人誤會(huì)，被人嫉妒，被人孤立，遭到冷嘲熱諷等等。所以，一個(gè)人如果想一輩子學(xué)雷鋒，一輩子做好事，就得有必要的心理準(zhǔn)備，有足夠的心理承受能力。最近，美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家肯特·基思博士積30多年研究心得，寫了一本《好人必讀》，提出了做好人好事的若干心理準(zhǔn)備，頗有新意，受他啟發(fā)，我也總結(jié)出幾條“學(xué)雷鋒必讀”，但愿給那些立志學(xué)雷鋒的好人以啟迪、以鼓勵(lì)。

其一：“活著就是為了他人活得更美好”，可許多人都很自私、不會(huì)知恩圖報(bào)，但還是要這樣活著；其二：如果學(xué)雷鋒做好事，人們可能會(huì)說你動(dòng)機(jī)不純別有用心，但還是要做好事；其三：你今天學(xué)雷鋒做好事，明天就會(huì)被人忘記，但還是要做好事；其四：“對(duì)待同志像春天般的溫暖”可能使你容易受到傷害，但還是要待人以溫暖；其五：學(xué)雷鋒可能會(huì)被人看成“傻子”，不識(shí)時(shí)務(wù)，但還要學(xué)雷鋒；其六：思想高尚胸懷博大的人，可能會(huì)受到思想落后心胸狹窄的人嘲諷，但還是要做高尚的人；其七：人們的確需要幫助，但當(dāng)你真的幫助他們的時(shí)候，他們可能會(huì)懷疑你，但還是要幫助他人；其八：當(dāng)你把最寶貴的東西獻(xiàn)給世界時(shí)，你可能會(huì)被屈解、被誤會(huì)，但還是要把最寶貴的東西獻(xiàn)給世界。

可以說，世界上許多像雷鋒一樣的人，之所以能善始善終，博愛眾生，一輩子做好事，且矢志不渝，百折不撓，就是因?yàn)樗麄兌汲浞肿龊昧诉@些心理準(zhǔn)備，他們有自己堅(jiān)定的人生信仰和追求。學(xué)雷鋒與他們個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)已密不可分。（鄭州測(cè)繪學(xué)院魯民）

澄清的兩個(gè)誤解

今天我們討論學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”，必須澄清兩個(gè)誤解。

一是以為學(xué)習(xí)雷鋒是高不可攀的，“雷鋒精神”似乎是我們現(xiàn)在無法企及的道德高峰。

二是以為在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，“利己”是理所當(dāng)然的，“利他”則不是主流“雷鋒精神”過時(shí)了。誠(chéng)然，如今創(chuàng)造財(cái)富、追求個(gè)人成功已成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，但是這絕不意味著人與人之間就應(yīng)該冷漠相待，吝于付出關(guān)懷與愛心。恰恰相反，一個(gè)社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的長(zhǎng)足增長(zhǎng)，往往能夠促進(jìn)文明程度的提高，因而發(fā)揚(yáng)雷鋒精神不是“過時(shí)”了，而是應(yīng)該理直氣壯地宣傳，大張旗鼓地推廣。

無論是在中國(guó)還是外國(guó)，無論是過去、現(xiàn)在或?qū)恚鹄蠍塾?，扶助弱者，拾金不昧、助人為樂都是人類最基本也最可寶貴的品德?！袄卒h精神”永遠(yuǎn)都是平凡而又偉大的，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。（漢陽(yáng)大道183號(hào)武漢市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁運(yùn)時(shí)）

依托雷鋒團(tuán)官兵，弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，做好軍訓(xùn)工作

武裝部的工作是以學(xué)生的軍事訓(xùn)練為中心，以學(xué)生征兵工作和預(yù)備役普查登記工作為兩翼，通過系統(tǒng)的軍事教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

1．出色完成了軍訓(xùn)工作

2005年我校經(jīng)過積極爭(zhēng)取，邀請(qǐng)到了譽(yù)滿全軍、有著光榮傳統(tǒng)的雷鋒團(tuán)的81名官兵承擔(dān)我校的軍訓(xùn)任務(wù)，歷時(shí)14天，圓滿完成了4900人的軍訓(xùn)任務(wù)。由于雷鋒團(tuán)官兵軍政素質(zhì)好，層次高，加之有著豐富的教學(xué)與訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練效果很好。

2．隆重地舉行閱兵式，總結(jié)匯報(bào)軍訓(xùn)成果

2005年9月11日在學(xué)校操場(chǎng)上隆重地舉行閱兵式。遼寧省教育廳張建華副廳長(zhǎng)、省軍區(qū)滕建華副參謀長(zhǎng)、雷鋒團(tuán)初洪生團(tuán)長(zhǎng)、兄弟院校的武裝部部長(zhǎng)等應(yīng)邀參加，遼寧省教育廳張建華副廳長(zhǎng)、省軍區(qū)滕建華副參謀長(zhǎng)分別講話，充分肯定了我校的軍訓(xùn)工作。

3．充分利用雷鋒團(tuán)這個(gè)載體，加強(qiáng)了軍訓(xùn)中的思想政治教育

在訓(xùn)練過程中開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，走雷鋒成長(zhǎng)道路”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。舉辦了《沿著雷鋒足跡，傳承雷鋒精神——雷鋒團(tuán)英雄事跡報(bào)告會(huì)》，請(qǐng)到了雷鋒團(tuán)副政委張岑楠中校和雷鋒班第二十二任班長(zhǎng)吳錫有為全體軍訓(xùn)學(xué)生做了新時(shí)期如何學(xué)雷鋒的報(bào)告，使學(xué)生們深受啟發(fā)和教育。同時(shí)，初步達(dá)成把雷鋒團(tuán)作為我校思想教育基地的意向。