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      云南國土資源職業(yè)學院測繪系2012級測繪1班學風建設(shè)大全

      時間:2019-05-12 02:49:11下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:云南國土資源職業(yè)學院測繪系2012級測繪1班學風建設(shè)大全

      2012級測繪工程系測繪工程技術(shù)一班

      學風建設(shè)活動計劃書

      測繪工程系測繪1班班主任陳瑞平

      學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),更是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風的建設(shè)是高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。作為剛?cè)氪髮W的大一新生,更應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)良的學風,為今后的學習和生活做保障。

      為了加強學風建設(shè),不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性,培養(yǎng)出更多高技能、高素質(zhì)的人才,測繪系2012級測繪工程技術(shù)1班結(jié)合實際,針對同學們在學習和生活過程中可能會出現(xiàn)的懈怠等情況,特此制定本學期學風建設(shè)計劃。

      一、總體目標

      積極營造濃厚的學習氛圍和生動活潑、健康上進的良好生活風氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,使同學們達到樂學、勤學、會學,早日形成班級長期有效的學習氛圍。

      此外,加強班級凝聚力是本班的又一核心目標??傊?,促進學生的德智體等綜合素質(zhì)全面發(fā)展,營造一個和諧、健康向上的班級體,打造激情、難忘的大學時光是我班的根本目的。

      二、指導思想

      以營造良好的學習、學習氛圍,鍛造團結(jié)的班集體,培養(yǎng)同學的班級榮譽感為基礎(chǔ),以抓學生自修、考風考紀、專業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學們的成績及自身的素質(zhì)為重點,真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習,形成濃厚的學習氛圍。

      三、活動計劃

      (一)主題班會

      為了促進我們的學風建設(shè),使同學們端正學習態(tài)度,嚴格要求自己,精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合綜合素質(zhì)有長期的提高。

      目前以及今后的時間中,我班會定期的開展多種形式的主題班會:

      1、活動主題:

      結(jié)合著本學期的學校安排和我班學生自身的情況,每個月至少召開兩次主題班會,計劃主要有以下內(nèi)容:

      主題1:認識自己,做自強、自信的國土學子

      主題2:班委建設(shè)討論及班委民主評議

      主題3:如何構(gòu)建和諧、積極、健康的班集體

      主題4:打造良好的寢室文明(宿舍長、生活委員)

      主題5:我的大學生涯如何規(guī)劃(職規(guī)員)

      主題6:學習“十八大”,增強愛國、愛黨情懷(團支書)

      主題7:“三生”教育主題班會

      主題8:誠信考試,消除投機心態(tài)(學習委員、紀律委員)

      主題9:如何提高自己的學習興趣與成績(學習委員、紀律委員)

      主題10:保障自己安全,順利的度過大學的每一天(安全委員)

      組織、策劃、負責人:測繪1班班主任及班委

      活動對象:測繪1班全體同學

      (二)學生座談會

      1、結(jié)合同學們?nèi)粘5膶W習、生活中出現(xiàn)的問題,班主任不定期的找思想、學習、生活上有不穩(wěn)定情緒的同學開展座談會,與同學交流溝通,解決他們在各個方面的問題,以使學生增強自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵的意識與能力;了解學生困難,積極的去幫助學生。

      2、不定期的組織班委,召開座談會,了解班上同學的想法、了解他們對專業(yè)課教師的看法及要求,及時的調(diào)節(jié)班委心態(tài),使他們更加積極主動的開展學生工作。

      組織、策劃、負責人:測繪1班班主任

      活動對象:測繪1班全體同學

      (三)開展豐富的課外活動

      豐富學生的課外生活,協(xié)助班主任搞好班級精神文明建設(shè)工作。

      (1)不定期組織同學觀看教育片或勵志片,諸如《暖春》,《叫我第一名》。讓同學們學會感恩,珍惜大學學習時光。

      (2)組織并帶領(lǐng)大家進行體育活動,如打籃球等。以促進班級團結(jié),積極向上,同時鍛煉身體,促進健康。

      (3)做好每年學校組織的大型活動宣傳與組織工作

      (4)定期組織同學進行集體活動,例如班級聚餐,加強班級內(nèi)部凝聚力;節(jié)日晚會,培養(yǎng)同學的樂觀意識。

      (5)及時了解班級同學生活、學習情況,協(xié)助班主任搞好班級建設(shè)。組織、策劃、負責人:測繪1班班長、體育委員、文藝委員

      活動對象:測繪1班全體同學

      (四)開展團學活動

      搞好班級的事務(wù)記錄及黨的宣傳及培養(yǎng)工作。

      (1)專題組織生活

      以積極分子先進性教育為契機,體現(xiàn)先進性教育成果,促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。

      (2)積極分子示范活動

      積極分子從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學,在關(guān)鍵時刻充分

      發(fā)揮好積極分子的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室,樹立優(yōu)秀的班風,并進行調(diào)查反饋。

      組織、策劃、負責人:測繪1班團支書、組織委員、宣傳委員

      活動對象:測繪1班全體同學

      四、活動要求

      1、班級班委會成員相互監(jiān)督共同搞好班級的班風、學風建設(shè),以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。

      2、班級所有成員要嚴格遵守該計劃,積極參加各項活動。

      3、積極分子、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學,促進班風建設(shè),體現(xiàn)積極分子、團員的先進性。

      學風建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學風一旦形成后,可使學習者受益終身,在優(yōu)良學風中形成的學習者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在我班班委的通力合作下,班級學風建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績!

      第二篇:湖北國土資源職業(yè)學院測繪工程系

      湖北國土資源職業(yè)學院

      測繪工程系

      主辦單位:測繪工程系

      策劃人:測協(xié)組織部

      曾祥偉

      2011年12月日時間:

      水準儀操作技能大賽活動方案

      測繪工程系各位同學:

      地質(zhì)類測繪專業(yè)是我們學院的龍頭專業(yè),為了更好地促進學院的特色專業(yè)的發(fā)展,豐富校園學習文化,活躍校園氣氛,為了調(diào)協(xié)同學們的學習興趣,拓寬同學們的知識面,培養(yǎng)同學們更強的動手能力,給同學們提供一個展示自己的舞臺,經(jīng)過測繪工程系研究,報請學院領(lǐng)導同意,決定于2011年12月日,舉行水準儀操作技能大賽?,F(xiàn)將本次大賽相關(guān)事宜通知如下:

      一、活動目的:加強學術(shù)交流,提高專業(yè)技能。

      二、主辦單位:測繪工程系。

      三、領(lǐng)導小組:

      組長:韓金菊(測繪工程系書記)

      副組長:劉仁釗(測繪工程系主任)

      吳立軍(測繪工程系副主任)

      成員:測繪工程系全體教師

      四、活動時間:2011年12月日

      五、活動地點:湖北國土資源職業(yè)學院漢南新校區(qū)

      六、參加成員:測繪工程系全體學生

      水準儀操作技能大賽活動流程

      一、活動流程

      1、主持人介紹到場領(lǐng)導和裁判小組(姓名和職務(wù))

      2、請韓書記致辭

      3、請劉主任宣讀比賽規(guī)則

      4、請裁判小組代表宣讀裁判誓詞

      5、請參賽學生代表宣讀誓詞

      二、活動中注意事項

      1、安全問題

      2、比賽所需儀器

      財務(wù)預算(附表)

      第三篇:測繪12-2學風建設(shè)班會策劃書

      測繪12-2班主題班會 活動形式:

      活動地點:

      活動時間:承辦部門: 策劃書主題班會教學區(qū)2013.12測繪12-2班團委

      一、活動目的:

      此次班會是為了增強班級的凝聚力,在加強本班級的團支部建設(shè)同時提供一個平臺增進同學友誼和師生感情。圍繞學風建設(shè)主題,針對班級學風現(xiàn)狀進行討論,充分認識學風建設(shè)的重大意義,倡導良好班風學風,反對不良學風表現(xiàn),號召廣大學生從我做起,從現(xiàn)在做起,端正學習態(tài)度,克服不良行為,創(chuàng)建優(yōu)良學風。

      二、活動背景:

      同學們在大學一起學習,一起生活快有一年半了。在這一年里,我們一起快樂的成長著,奮斗者,我們依然沒有忘卻大一時的抱負。經(jīng)過班級同學們不懈的努力,班級成績等各個方面都取得了優(yōu)異的成績,班級始終朝著積極的方向發(fā)展。為了增強班級的凝聚力,倡導良好班風學風,使同學之間更加團結(jié),建立起更良好的班級氛圍,特意舉辦主題班會。

      三、活動主題:

      創(chuàng)優(yōu)良班風展青春風采

      四、活動時間:

      2013年12月

      五、活動地點 :

      公共教學樓(待定

      六、活動對象:

      環(huán)境與測繪學院測繪類12-2班全體學生

      七、具體步驟

      1、前期工作

      (1)、召集班委開會進行相關(guān)策劃,對各班委分派好工作。

      (2)、按照策劃進行會議材料的準備,將策劃書交予輔導員老師進行評定和

      相關(guān)完善。

      (3)、選定活動時間,活動之前預約教室。(4)、通知班級同學準時參加班會。

      2、班會流程(1)、主持人開場詞(2)、請班主任致詞(3)、班長總結(jié)班級現(xiàn)狀

      (4)、分組討論學風建設(shè),積極準備發(fā)言(5)、請同學發(fā)表意見(6)、主持人進行互動

      (7)、請班主任總結(jié)性發(fā)言,離場(8)、一起玩游戲(9)、收拾現(xiàn)場,關(guān)燈離開

      八、游戲流程

      1、氣球搬運工

      目的:活躍氣氛,增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。要求:選若干組,每組為8人。游戲規(guī)則:

      (1)、以小組為單位,讓2個小組成員負責吹爆6個氣球(不得捏爆氣球);(2)、其他6個同學,選定一個人作為起點,將此人的紙杯裝滿水,接著此人用嘴銜著紙杯將紙杯中的水倒入第二個人的紙杯中(全程只能用嘴,不能使用身體其它部位),第二個人又接著將水倒入第三個人的紙杯中,以此類推直到最后一個人。

      (3)、最后一個人將紙杯中的水倒入準備好的盆中,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪一組倒入盆中的水多,哪一組就獲勝。

      2、七手八腳

      目的:增強同學間的合作交流,鍛煉同學們的應(yīng)變能力 要求:選若干組,每組為8人。游戲規(guī)則:

      以小組為單位,讓隊員們站成一排。例如主持人說“一手二腳”即一組里一只手和二只腳著地,而且要在10秒內(nèi)完成(旁觀的人可以提示),時間到了后,不可以再動,否則就算動作失敗。

      3、心有千千結(jié)

      目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

      要求:選若干組,每組為8人。游戲規(guī)則:

      (1)、八人一組,手牽手圍成一個大圈,面向圓心;(注意:開始時不要提醒參加人員要手拉手,盡量讓男女交叉站)

      (2)、請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰;

      (3)、松開手,引導大家在小范圍內(nèi)隨意走動。待位置打亂得差不多的時候讓大家停止走動。在不移動位置的情況下去牽原來左右手牽的人(注意現(xiàn)在的左右手不能是原來的左右手);

      (4)、現(xiàn)在手與手之間、人與人之間,結(jié)成了一個異常混亂的死結(jié)。要求在不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈;

      (5)、用時最短的隊伍獲勝。(最后可引導所有人圍成一個大圈挑戰(zhàn)一次)。

      九、預期效果

      舉辦班會可以充分調(diào)動同學的積極性和創(chuàng)造性。我們豪情滿懷新的世界增進新同學之間的認識及友誼 更利于同學們?nèi)谌氪髮W生活。

      十、后期工作

      1、所有班委留下打掃衛(wèi)生,整理教室。

      2、班委做好記錄,準備上交的材料

      十一、人員分配

      十二、活動預算

      12-2班團委

      2013年12月

      第四篇:測繪0503班學風建設(shè)班會總結(jié)

      學風建設(shè)主題班會總結(jié)

      為響應(yīng)學校及學院關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學風月的號召,我們測繪0503班特舉辦了“加強學風建設(shè),創(chuàng)建一流班級”的主題班會活動。會上,同學們就如何建設(shè)一個有著優(yōu)良學風的班集體問題展開了激烈的討論,同時對班級的日常工作也提出了很多寶貴的意見。

      首先,由班長宣布會議開始,并提出了會議需要討論的問題及解決的問題。

      然后,由團支書、學習委員分別就班級學風建設(shè)應(yīng)該注意的各種問題作了總結(jié)。

      最后,班級同學針對班會主題做了激烈的討論。

      通過討論我們測繪0503班同學一致認為要建設(shè)優(yōu)良學風,必須做到以下幾點:

      第一,班委要起模范帶頭作用。俗話說的好 “火車跑的快,全靠車頭帶”,因此,一個班級一定要有好的班委。只有有了好的班委,才能順利地開展各項工作。班委要做到品德優(yōu)秀,有責任心,努力好學,只有這樣的班委才能使人心悅誠服,才能在班級同學心中樹立較高的威信。作為班里的學生干部,在班級的學風建設(shè)上,也要做出一份貢獻,付出一份責任,履行一份義務(wù)。

      第二,真正做到與老師間的互動交流。在平時的教學活動中,要注意及時與任課老師溝通,不懂就問,講學習中遇到的疑難問題向老師反映,并將自己最近的學習表現(xiàn),思想動態(tài)及對老師、對課程的意見反映給任課老師,爭取做到教學效果最佳。

      第三,以宿舍為單位,建設(shè)學風優(yōu)良的宿舍文化。發(fā)揮宿舍小單位的作用,宿舍成員之間發(fā)揚“比、學、趕、超、幫”的精神,將我們的宿舍建設(shè)成為一個學風濃厚,人際關(guān)系融洽的優(yōu)秀宿舍。雖然我們05級測繪專業(yè)宿舍安排比較特別,但宿舍學風建設(shè)仍是一個必不可少的主題,宿舍學風好了,班級的學風也就好了。因此,我們應(yīng)該充分利用這個橋梁,把宿舍這個小單位搭建成為交流學習經(jīng)驗和心得的平臺,努力辦宿舍建設(shè)成為學習型的學風優(yōu)良宿舍。

      第四,勤奮努力,樹立目標。班級人人有目標,個個有方向,并朝著自己的奮斗目標努力。只有這樣,我們才不至于在平常的學習中無所事事、手忙腳亂;才不至于走入歧途,沉迷網(wǎng)游、網(wǎng)聊;才不至于上課不聽講,不做作業(yè),考試不準備,光想作弊等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

      第五,加強班級團結(jié),提高班級凝聚力、戰(zhàn)斗力。班級成員間要互敬互愛,互幫互助,團結(jié)向上,只有這樣班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力才會提高,班級才能創(chuàng)造奇跡。

      第六,誠實做人,實事求是。誠信是為人之本,一個失去誠信的人將一無所有。人人都應(yīng)立志學習,摒棄作弊。我們也都相信: ①課程可以重修,人生沒有補考②誠信光榮,作弊可恥③如果要給誠信加一個期限,我愿意是一萬年…

      在加強班級學風建設(shè)過程中,班級的每一個成員都應(yīng)傳遞一種樂觀的人生態(tài)度。無論生活學習中有多大困難都應(yīng)培養(yǎng)建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,每一天都擁有良好的心情。

      總之,良好的學風并不只是靠某一個人或某一些人可以樹立的,它需要全班成員的國同努力,我們應(yīng)齊心協(xié)力打造出一個學習氛圍濃厚的、團結(jié)友愛的班集體。

      班級存在的不足與改進措施

      目前班級中存在的問題有如下幾點:學習風氣不夠濃厚,上課遲到早退現(xiàn)象明顯,課堂睡覺、發(fā)短信、聽MP3現(xiàn)象嚴重,宿舍學習環(huán)境差,經(jīng)常不上自習等等。

      針對這些問題的出現(xiàn),我們班采取“責任承包制”和“自我管理制”,安排認真負責的同學分管、監(jiān)督每一個同學,同時班級每一個同學也自我管理,互相監(jiān)督,真正形成一個系統(tǒng)的監(jiān)督、自律網(wǎng)絡(luò)。從而整體上提高班級的學習氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良學風。

      具體做法如下:

      課堂上做到精神飽滿,認真聽講,相互監(jiān)督,自我管理,真正的將上課睡覺、發(fā)短信、聽MP3現(xiàn)象清除出去。提高課堂學習效率,真正掌握好每一堂課。

      課后做到合理安排好學習時間,正確處理好學習和休息娛樂的關(guān)系。相互監(jiān)督,盡量控制使用電腦聊天和玩游戲的時間,讓電腦真正成為學習和生活的助手。盡量按照學校規(guī)定的就寢制度就寢,按時起床,形成一個良好的生活規(guī)律。認真自習,發(fā)揚“比、學、趕、超、幫”的學習精神。

      同時我們也認識到最重要還是靠自覺,因此我們制定了自覺、自律、自查制度,通過這些制度來自我約束,自我管理。

      我們相信,在老師的領(lǐng)導關(guān)心下,在我們測繪0503班全體成員的共同努力下,我們班的學風建設(shè)肯定會取得突破性進展。

      測繪0503班

      2006年11月20日

      第五篇:國土資源局測繪對照檢查材料

      個人對照檢查材料

      (國土資源局測繪科副科長 XXX)

      按照縣委黨的群眾線路教育實踐活動的整體部署,我積極參加各督導單位黨的群眾線路教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié),認真學習群眾線路教育實踐活動的各種學習讀本、文件資料,依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,緊密聯(lián)系自己的思想、工作和生活,認真反思、深入剖析、及時整改?,F(xiàn)將對比檢查情況報告以下:

      一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央“八項規(guī)定”精神情況

      我自2005年加入中國共產(chǎn)黨,2006年參加工作。一路走來,我始終能保持堅定的政治態(tài)度、堅定理想信念,始終能堅持黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本理論、基本線路、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求,堅定地與黨中央保持高度一致,自覺維護黨組織的權(quán)威。在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,我遵守黨的政治紀律是果斷的,政治上是清 醒的。在工作和學習中嚴格要求自己,生活簡單,不講排場,不鋪張浪費。

      一年多來,我認真貫徹落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令精神,時刻以八項規(guī)定和六項禁令規(guī)范自己的言行,做到工作勤懇,生活儉樸,作風嚴謹。

      我共有住房兩套,一套為2009年濱州市商品房,面積91平方米,價格21萬;另外一套為2010年濱州市房管局集資建房,面積140平方米,貸款49萬。妻子朱淑芹在濱州市房管局工作,女兒三歲,正上幼兒園,家屬均無其他從業(yè)行為。

      二、“四風”方面存在的突出問題

      (一)形式主義方面

      在理論思想學習上,存在著思考問題淺嘗輒止,浮于表面的毛病,理論和實踐不能深入的結(jié)合。政治理論學習存在片面性,政治理論不成熟。理論和實踐脫離,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,理論學習不夠徹底。這次黨的群眾路線教育實踐活動中,參加了多個單位的學習工作,對于要求的《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié) 2 約反對浪費—重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法》、《損害群眾利益典型案例剖析》等五本規(guī)定的必讀書目,有的沒有認真學下來,存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

      在國土工作中,有時以為自己工作在測繪第一線,經(jīng)常與基層的企業(yè)或者其他用地單位在一起工作,無需特意找群眾溝通,了解群眾的真實想法,導致對群眾的思想動態(tài)了解不深入、不透徹,有時解決問題不及時、不到位。

      有時工作不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);解決問題浮于表面,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,服務(wù)群眾實際行動不足;理論與實際聯(lián)系不夠緊密,深入基層調(diào)查研究,廣泛密切聯(lián)系群眾不夠。

      (二)官僚主義方面

      辦事急躁、不夠穩(wěn)重,工作深入不夠,有時以自己的測繪、畫圖工作繁重為借口,對一些自己以為不重要的事敷衍了事,挫傷了一些群眾的積極性;有時對于一些用地單位咨詢的問題,因為不是自己科室的問題,直接打發(fā)他們?nèi)テ渌剖遥瑳]有盡力盡力、親力親為幫人家解決實際問題;憑“老經(jīng)驗、老方法”辦事多,不能主動去學習新的工作思路和工作方法;全心全意為人民 3 服務(wù)的宗旨觀念有所淡?。辉诰唧w工作中不能正確對待一些批評意見,一旦遇到批評,就沉不住氣,并且進行反駁。

      (三)享樂主義方面

      有時安于現(xiàn)狀,缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。特別是中級職稱評下來以后,在思想上存在著享樂主義傾向,有“該好好享受生活,干多干少一個樣”的思想,剛參加工作時積極對待加班任工作的態(tài)度淡化了,有時圖享受,缺乏強烈的事業(yè)心和責任感;有時存在急功近利和按部就班的現(xiàn)象;自從科室來了年輕同志后,有些制圖工作親力親為少了,有時甚至還當起了“甩手掌柜”,不過問具體的畫圖業(yè)務(wù),造成了不良影響。

      (四)奢靡之風方面

      艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約意識不夠強烈,有時面對一些公務(wù)接待,存在浪費現(xiàn)象;打印資料時,不能做到正反面打印,尤其是打印一些彩色圖紙的時候,存在浪費紙張和墨現(xiàn)象。

      三、產(chǎn)生問題的原因分析

      對照黨的群眾路線和反對“四風”的要求,通過認真學習和自我檢查、反省,我深刻認識到自己存在一些 4 不足,并從思想根源查找和剖析原因。

      1、政治理論學習不夠主動,不夠深入,政治理論修養(yǎng)有待提高。沒有把政治理論學習放在一個重要的位臵,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點認識問題、分析問題、解決問題。

      2、對黨的群眾路線認識不深,經(jīng)驗不足,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識。導致工作上群眾觀念淡薄,服務(wù)群眾缺乏真功夫。

      3、創(chuàng)新意識有所淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,改革意識有待繼續(xù)增強。

      四、今后的努力方向和改進措施

      針對我在“四風”方面存在的突出問題,剖析思想根源,提出如下努力方向和改進措施:

      (一)加強理論學習和世界觀改造。進一步端正學習態(tài)度,改進學習方法,理論聯(lián)系實際,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點。

      (二)加強黨性鍛煉和修養(yǎng)。今后要以先進模范人物為榜樣,在思想作風上、工作作風上、生活作風上認真對照黨章要求堅決杜絕“四風”方面存在的問題,拉高標桿,從嚴要求自己,樹立無私奉獻、艱苦奮斗精神,從每一件小事做起,從眼前做起,要經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵。

      (三)進一步改進思想作風和工作作風。在思想作風和工作作風上,要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。進一步強化群眾觀念,強化服務(wù)意識,真心實意地,盡力而為地,腳踏實地的多為群眾辦好事、辦實事。

      以上“四風”方面存在的問題及整改措施,我將以實 6 際行動履約踐諾,今后將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持和監(jiān)督下,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,振奮精神,加倍努力,努力完成各項工作任務(wù),以出色的工作業(yè)績?yōu)閲潦聵I(yè)添磚加瓦。

      總之,在以后的工作中,我會不斷加強自身修養(yǎng),時刻把為民、務(wù)實、清廉放在心中,做一名合格的黨員領(lǐng)導干部,請大家予以監(jiān)督。

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