第一篇：13-14第二學(xué)期學(xué)校總結(jié)會(huì)總結(jié)

以高效課堂課題研究為契機(jī) 努力創(chuàng)建一流名校

本學(xué)期，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，順利完成了開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校先后榮獲****優(yōu)秀組織單位，2014年中考上線率也實(shí)現(xiàn)了新的突破。

學(xué)校一學(xué)期所做的具體工作如下：

一、繼續(xù)狠抓德育教育工作，注重過(guò)程，強(qiáng)化落實(shí)。

1、加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任的整體素質(zhì)。

（1）、組織了班會(huì)示范課活動(dòng)，示范引領(lǐng)形成適合我校學(xué)情的班會(huì)課教育模式。

（2）、召開(kāi)班主任會(huì)四次，提出“以建設(shè)先進(jìn)班級(jí)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，全面提升質(zhì)量”班級(jí)管理理念，讓每個(gè)學(xué)生在“積極、上進(jìn)、拼搏”的班級(jí)氛圍中健康成長(zhǎng)。

（3）、組織班級(jí)管理研討會(huì)，交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，群策群力研討解決抄襲作業(yè)、打架等違紀(jì)現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想品德及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

（1）、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題活動(dòng)月活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、守則，做文明中學(xué)生。

（2）、三月份集中開(kāi)展“學(xué)鋒見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，學(xué)生爭(zhēng)做好人好事，到鎮(zhèn)街道、鎮(zhèn)政府治理環(huán)境、打掃衛(wèi)生，弘揚(yáng)了雷鋒精神。

（3）、進(jìn)行了國(guó)防雙擁教育活動(dòng)，確定了88685部隊(duì)為我校國(guó)防教育基地，強(qiáng)化了學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任意識(shí)。

（4）、組織開(kāi)展了“弟子規(guī)“集體背誦活動(dòng)，弘揚(yáng)和傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、安全法制教育常抓不懈，安全工作不留死角。

（1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)師生大會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律安全意識(shí)。

（2）、簽訂寄宿學(xué)生安全協(xié)議書，將寄宿學(xué)生包抓到每一位老師，使每一位寄宿生有人管、有人查。

（3）、開(kāi)展管制刀具、學(xué)生儀容儀表等專項(xiàng)檢查5次，收交MP3、手機(jī)等物品六件，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)專心，審美文明。

（4）、進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理檢查兩次，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，深入班級(jí)、打分評(píng)比等辦法，規(guī)范班級(jí)管理，消除安全隱患。

（5）、6月2日學(xué)校邀請(qǐng)縣檢查院為學(xué)生做法制報(bào)告，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念。

（6）、進(jìn)行校園周邊環(huán)境的整治，聯(lián)系派出所、工商所對(duì)網(wǎng)吧、黑臺(tái)球室、騷擾學(xué)生的社會(huì)青年進(jìn)行整治和管理，進(jìn)化了校園周邊環(huán)境。

二、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂實(shí)施工作，通過(guò)課題研究提升學(xué)校辦學(xué)水平。

1、及時(shí)制定了《高效課堂教改實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》，確定實(shí)驗(yàn)教師和班級(jí)，為實(shí)驗(yàn)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，讓高效課堂理念人人領(lǐng)會(huì)。

學(xué)校在3月初和3月中旬分兩次對(duì)全體實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，同時(shí)將相關(guān)材料及時(shí)上傳到學(xué)校qq群，要求全體實(shí)驗(yàn)教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，記錄學(xué)習(xí)筆記不少于3000字。

3、開(kāi)展教學(xué)專題研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，實(shí)踐與理論并重。

（1）3月22日，學(xué)校組織各教研組進(jìn)行了高效課堂第一階段工作總結(jié)，對(duì)高效課堂實(shí)施三周來(lái)的得失，交流經(jīng)驗(yàn)，探討不足及應(yīng)對(duì)存在問(wèn)題的措施。4月19日，進(jìn)行高效課堂的第二次課堂教學(xué)工作研討，重點(diǎn)解決導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)問(wèn)題，分別于5月11日、7月8日對(duì)教師的高效課堂資料進(jìn)行征集和收交。

（2）認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)的意識(shí)。針對(duì)高效課堂的課堂駕馭，學(xué)生管理，學(xué)校組織教研組及時(shí)進(jìn)行上課教師的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，全期各教研組共開(kāi)展說(shuō)評(píng)課活動(dòng)20次。

（3）扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng)。以高效課堂的課堂教學(xué)模式研究及方法策略研究，各任課教師撰寫專題論文在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流研究，用于指導(dǎo)學(xué)校的高效課堂的教學(xué)工作，全期共開(kāi)展研討活動(dòng)18次。

四、嚴(yán)格教學(xué)工作過(guò)程管理，追求更細(xì)、更實(shí)、更高的工作目標(biāo)。

1、教務(wù)處先后兩次組織教學(xué)工作大檢查，兩次進(jìn)行教學(xué)工作抽查，在期中考試前進(jìn)行了一次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，兩次針對(duì)高效課堂進(jìn)行了教師和學(xué)生的專項(xiàng)問(wèn)卷，并將問(wèn)卷情況及時(shí)向老師反饋，加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。

2、按進(jìn)度嚴(yán)格進(jìn)行了二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，在教務(wù)處嚴(yán)密組織下，老師監(jiān)考認(rèn)真，考風(fēng)良好?？荚嚱Y(jié)束后，許多班級(jí)組織學(xué)生對(duì)試卷進(jìn)行了認(rèn)真分析，教師對(duì)考查的結(jié)果也能做到冷靜地分析，查找問(wèn)題、尋找原因，及時(shí)補(bǔ)救，有效地推動(dòng)了我校教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。

3、本期四月中旬組織進(jìn)行了九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考核，提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

5、狠抓畢業(yè)班工作，提高中考上線率。

（1）學(xué)校下發(fā)《2014年畢業(yè)班復(fù)課工作實(shí)施方案》，提出具體復(fù)課時(shí)間安排，安排班子成員包抓各班級(jí)，加強(qiáng)與班主任的溝通。在進(jìn)入中考沖刺階段后，學(xué)校將各階段學(xué)生分解到人，與班子成員對(duì)應(yīng)，實(shí)行班子成員包抓臨界學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生制度，進(jìn)一步細(xì)化的學(xué)生的管理工作。

（2）學(xué)校先后三次召開(kāi)畢業(yè)班任課老師會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，探討措施，交流經(jīng)驗(yàn)，共商中考復(fù)習(xí)大計(jì)。

（3）學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理。在四月中旬及五月下旬分別召開(kāi)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，在六月初召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。中考沖刺前，分層次召開(kāi)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)取。

6、適時(shí)開(kāi)展多種課外活動(dòng)，活躍校園文化生活。

（1）認(rèn)真組織了中小學(xué)生藝術(shù)比賽活動(dòng)。在3月中旬進(jìn)行了集中比賽，英語(yǔ)課本劇等節(jié)目均獲得了縣級(jí)二等獎(jiǎng)，向省上選送參賽節(jié)目3個(gè)。

（2）在四月份組織的慶五一手抄報(bào)、書畫展及作文展中，全校學(xué)生積極參與，共收到手抄報(bào)六百多份，書畫作品近百篇，優(yōu)秀作文一百多篇。

（3）本期四月份，我校成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與學(xué)生1432人，共賽出2072個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，28個(gè)接力比賽先進(jìn)集體，16個(gè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)，活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，取得了預(yù)期效果。

三、強(qiáng)化后勤管理，努力服務(wù)教育教學(xué)。

1、加強(qiáng)校園綠化工作，提升學(xué)校辦學(xué)品位。三月份學(xué)校制定了<<校園綠化實(shí)施方案>>，四月份補(bǔ)栽樹苗、綠化操場(chǎng)、校園花壇，使我校綠化總面積繼續(xù)增加，現(xiàn)在我校已遍地皆綠，處處有花香。

2、做好校舍安全檢查，全期共檢查校舍用電、排水管道、圍墻等五次，維修屋面兩次，并專項(xiàng)召開(kāi)食堂、商店人員會(huì)議一次，確保師生人身及財(cái)產(chǎn)食品安全。

3、做好班級(jí)及部室財(cái)產(chǎn)檢查，共檢查班級(jí)財(cái)產(chǎn)三次、部室財(cái)產(chǎn)兩次，全期共處理公物賠償兩次，強(qiáng)化了學(xué)生的公物保護(hù)意識(shí)。

4、組織實(shí)施好蛋奶工程。蛋奶專室存放、專任管理，每天按時(shí)發(fā)放，保證了學(xué)生能夠及時(shí)安全食用。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，今后，我們將一如既往地堅(jiān)持正確的教育教學(xué)方向，克服不足，倍加努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)!

第二篇：學(xué)校召開(kāi)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié)會(huì)

學(xué)校召開(kāi)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié)會(huì)

5月27日下午，學(xué)校召開(kāi)了2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)檢查總結(jié)會(huì)。五個(gè)檢查小組組長(zhǎng)、督導(dǎo)組張序江教授、教務(wù)處王鵬程處長(zhǎng)分別向會(huì)議匯報(bào)了檢查情況。院長(zhǎng)王學(xué)春參加了會(huì)議，會(huì)議由副院長(zhǎng)李偉主持。

這次教學(xué)檢查，學(xué)校組織了四個(gè)校內(nèi)檢查組和一個(gè)校外臨床檢查組，歷時(shí)三個(gè)星期，對(duì)校內(nèi)十五個(gè)教學(xué)院系和校外十三家教學(xué)醫(yī)院、附屬醫(yī)院進(jìn)行了教學(xué)檢查。各檢查組聽(tīng)取了各教學(xué)單位對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)運(yùn)行的自檢情況、“以人為本、執(zhí)政為民”教育活動(dòng)開(kāi)展情況、“質(zhì)量工程“十一五”總結(jié)、“內(nèi)涵提升計(jì)劃”指標(biāo)分解情況及“十二五”發(fā)展規(guī)劃分指標(biāo)分解情況的匯報(bào)，查看了教學(xué)檔案資料、進(jìn)行了抽查性聽(tīng)課、考察了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活設(shè)施、召開(kāi)了師生座談會(huì)，對(duì)各教學(xué)單位教學(xué)運(yùn)行狀況和教學(xué)管理水平進(jìn)行了全面檢查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了反饋。

會(huì)議認(rèn)為，各教學(xué)單位高度重視教學(xué)工作，積極開(kāi)展“以人為本、執(zhí)政為民”教育活動(dòng)，及時(shí)總結(jié) “十一五” 質(zhì)量工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)“內(nèi)涵提升計(jì)劃”指標(biāo)，順利開(kāi)展“十二五”發(fā)展規(guī)劃分指標(biāo)的落實(shí)。但同時(shí)也看到實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理、教學(xué)條件、教學(xué)研究與改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，需要繼續(xù)加大投入和進(jìn)一步完善和提高。會(huì)上，王學(xué)春指出：下一步工作，一是要進(jìn)一步鞏固教學(xué)中心地位，全校各部門各單位都要為教學(xué)服務(wù)；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高人才建設(shè)水平；三是要進(jìn)一步抓好“質(zhì)量工程”和“內(nèi)涵提升計(jì)劃”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)教育教學(xué)改革，全面提升我校教育教學(xué)水平。最后李偉要求要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和落實(shí)本次會(huì)議精神，對(duì)于檢查中存在的問(wèn)題需長(zhǎng)期建設(shè)和改善的，在每次教學(xué)檢查后要有新起色，新提高。對(duì)于短時(shí)間內(nèi)可以解決的問(wèn)題，相關(guān)部門要認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的措施盡快解決。

督導(dǎo)組專家、院辦、人事處、保衛(wèi)處、實(shí)踐教學(xué)部、學(xué)工處、圖書館、總務(wù)處、研究生部、各教學(xué)院系、教務(wù)處等單位的負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。

教務(wù)處

二〇一一年五月二十七日

第三篇：系第二學(xué)期總結(jié)會(huì) 主持詞

信息控制與制造系團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)

時(shí)間：二○一一年五月二十四日中午12:30 地點(diǎn)：第一教學(xué)樓西階梯

出席人員： 信控系學(xué)生辦全體老師 主持人：劉佳秀（學(xué)生）會(huì)議議程：

1、介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師

2、奏唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌

3、信控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)總結(jié)（主席陳家鑫）

4、老師點(diǎn)評(píng)第五屆團(tuán)學(xué)工作（宣布干部任期內(nèi)圓滿完成各項(xiàng)工作，并頒發(fā)聘書）

5、頒發(fā)信控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)第五屆干部聘書

6、第五屆干部代表講話（楊志廣）

7、宣布優(yōu)秀干事名單（老師）

8、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

9、優(yōu)秀干事代表講話

10、宣布第六屆團(tuán)學(xué)干部名單（老師）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2010—2011第二學(xué)期信控系團(tuán)學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家的光臨。

我是今天的主持人劉佳秀

首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹今天到場(chǎng)的來(lái)賓，他們是 信控系黨總支陳華清書記 信控系學(xué)生辦負(fù)責(zé)人陳敏娜老師 信控系團(tuán)總支書記胡群香老師 信控系團(tuán)總支書記助理余歷老師 信控系學(xué)生辦潘正欽老師

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

下面請(qǐng)全體起立，奏唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》 請(qǐng)坐

在這一學(xué)期的共事里,我們共同奮斗，我們有得也有失，有甜也有苦。,接下來(lái)請(qǐng)信控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)總結(jié)！有請(qǐng)主席陳家鑫，為我們總結(jié)本學(xué)期的工作。掌聲

有請(qǐng)！

感謝主席陳家鑫！

近來(lái)，我系為推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，做出了巨大的投入。因?yàn)榍啻嚎偸悄敲吹某瘹馀畈敲吹某錆M激情。它需要我們鼓起勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我、超越自我！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 老師點(diǎn)評(píng)第五屆團(tuán)學(xué)工作，并頒發(fā)信控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)第五屆干部聘書

感謝 老師！

展望未來(lái)一年的學(xué)生工作，任重而道遠(yuǎn)，為了使學(xué)生工作更加出色，學(xué)生素質(zhì)更進(jìn)一步提高，下面有請(qǐng)第五屆干部代表 楊志廣 講話！掌聲有請(qǐng)。感謝 楊志廣 同學(xué)

在我們正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)以及實(shí)施各項(xiàng)工作的展開(kāi)時(shí)，都離不開(kāi)細(xì)心呵護(hù)我們的老師，在老師的指示以及關(guān)懷下，我們倍感成長(zhǎng)的喜悅！下面有請(qǐng) 老師宣布優(yōu)秀干事名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀！

再次感謝 老師！祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)！

有請(qǐng)獲得優(yōu)秀干事的 同學(xué)，上臺(tái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言！現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎 老師為我們宣讀宣布第六屆團(tuán)學(xué)干部名單！

這一學(xué)期就這樣永遠(yuǎn)的過(guò)去了，但這屬于我們的美好時(shí)光，卻將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶中，我們站在那過(guò)去的季節(jié)中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了團(tuán)學(xué)的凝聚力；大家還能夠集思廣益，努力創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了團(tuán)學(xué)的創(chuàng)造力。我深深地留戀這個(gè)集體所擁有的一切。并祝愿我們的團(tuán)系愈加輝煌！

最后，我宣布深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2010—2011第二學(xué)期信控系團(tuán)學(xué)工作總結(jié)，至此結(jié)束！

請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生代表到臺(tái)前合影留念。

第四篇：2014—2015第二學(xué)期學(xué)?？偨Y(jié)

2014—2015學(xué)第二學(xué)期

工 作 總 結(jié)

劉臺(tái)子中心小學(xué) 2015年7月

2014—2015學(xué)第二學(xué)期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我們劉臺(tái)子小學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持教育局提出的“科學(xué)管理、立德樹人、提高質(zhì)量、辦出特色、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持我校的“把常規(guī)做到極致、把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略，以繼續(xù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，比較圓滿地完成了階段教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校教育教學(xué)工作得到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體水平

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展，我校通過(guò)多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢(shì)，多途徑培訓(xùn)教師，多形式展示教師才華，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體水平。

1.誦讀經(jīng)典，豐富教師精神生活

經(jīng)典是歷經(jīng)歲月的沖刷，定格在有文化品格者心靈層面的、揮之不去的、能不斷引領(lǐng)人的生命成長(zhǎng)的精神產(chǎn)品。大量品讀經(jīng)典，是一種文化存款。而文化一旦在心靈里安頓，就成為人生命成長(zhǎng)的儲(chǔ)蓄。

學(xué)校倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書，為教師購(gòu)買文化經(jīng)典書籍，購(gòu)買教育教學(xué)專著，開(kāi)展“同讀一本書，共話新感悟”讀書交流活動(dòng)。本學(xué)期，教師積極投入到教育局組織的吟誦經(jīng)典活動(dòng)中來(lái)，帶頭學(xué)經(jīng)典，背經(jīng)典，和孩子們同臺(tái)誦經(jīng)典。教師在開(kāi)闊視野中，增強(qiáng)了對(duì)生活的感悟和對(duì)幸福的理解。教師不僅要做好教育教學(xué)工作，而且還要把有價(jià)值的東西提煉出來(lái)。這種精神財(cái)富收藏越多，心靈就越豐盈，生命就會(huì)越到一個(gè)更高的層次。

2、踐行四真，增強(qiáng)教師教學(xué)能力

（1）立足崗位練真功。注重傳統(tǒng)教學(xué)基本功和現(xiàn)代教學(xué)基本功的有機(jī)結(jié)合：能寫一手好字；能說(shuō)一口流利的普通話；能設(shè)計(jì)完善的導(dǎo)學(xué)案；能上符合高效課堂標(biāo)準(zhǔn)的好課；能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段??集中培訓(xùn)與自我練習(xí)相結(jié)合，督導(dǎo)檢查與競(jìng)賽評(píng)比相結(jié)合。5月份，教育局為我校配備了大量電子白板，我校進(jìn)行了兩次集中培訓(xùn)，教師能在最短時(shí)間內(nèi)掌握白板使用技能，自覺(jué)地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，提高了電子白板使用頻率，也提高了學(xué)科課堂教學(xué)效率。

（2）外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)。本學(xué)期，先后選派領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到沈陽(yáng)、葫蘆島等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)后把有價(jià)值的信息和新的教學(xué)理念與大家進(jìn)行交流，有效地實(shí)現(xiàn)教育資源的共享，打開(kāi)了教師教學(xué)的新視角。

（3）課題研究求真諦。廣泛開(kāi)展了小課題研究活動(dòng)，讓研究真正發(fā)生在教師身上。使教師“面對(duì)真問(wèn)題、開(kāi)展真研究”，通過(guò)“小步子推進(jìn)、小環(huán)節(jié)切入、研究小問(wèn)題”而“獲得真發(fā)展”。基本實(shí)現(xiàn)“校校有課題，人人會(huì)研究”，“領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課”。5月27日，“興城市中小學(xué)小課題研究研討會(huì)”在我校召開(kāi)，與會(huì)者對(duì)我校通過(guò)小課題牽動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的做法給予高度評(píng)價(jià)。

（4）主題教研求真果。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)了《葫蘆島市基礎(chǔ)教育工作視導(dǎo)調(diào)研報(bào)告集》、興城市初教科領(lǐng)導(dǎo)在教育工作會(huì)議上的講話，結(jié)合“高效課堂打造活動(dòng)”，緊緊圍繞“提高課堂實(shí)效性”“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”這兩個(gè)重點(diǎn)，立足課堂，研究課堂，開(kāi)展廣泛的行動(dòng)研究，通過(guò)行動(dòng)和研究的結(jié)合，運(yùn)用理論解決現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、關(guān)注新兵，引領(lǐng)新教師迅速成長(zhǎng)

本學(xué)期，我校新分配8位教師，學(xué)期初，我們對(duì)新教師進(jìn)行了一次集中培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使新教師及早熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念。教研室制定了新教師培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，建立了新教師成長(zhǎng)檔案，以課堂教學(xué)為主陣地，通過(guò)觀課、備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課，提高學(xué)科課堂教學(xué)水平。采取“師徒”結(jié)對(duì)的方式，為新教師精心挑選指導(dǎo)教師，發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用。為新教師提供鍛煉展示的平臺(tái)，“過(guò)關(guān)課”、“教研課”、“匯報(bào)課”、“讀書沙龍”、“基本功競(jìng)賽”等，提高新教師的綜合素養(yǎng)。注意調(diào)動(dòng)他們的熱情，釋放他們的活力，新教師已經(jīng)成為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中最前沿、最具活躍的群體。

二 增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

本學(xué)期，我校的德育工作以全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，抓好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)教育活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好下列常規(guī)教育活動(dòng)。

1、營(yíng)造健康文明環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)市委關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明城市和教育局《關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明城市實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合養(yǎng)成教育，精心組織各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起。繼續(xù)開(kāi)展了“五無(wú)”“五有”活動(dòng)：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語(yǔ)言有禮貌、舉止有禮節(jié)。共評(píng)出7個(gè)班級(jí)為“五無(wú)”“五有”活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)。

2、著力抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

結(jié)合我校養(yǎng)成教育實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和方法，把養(yǎng)成教育重心向引領(lǐng)學(xué)生踐行和自我形成良好行為習(xí)慣方向發(fā)展。一是堅(jiān)持不懈地把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，以人為本、從實(shí)做起，開(kāi)展經(jīng)常性的教育活動(dòng)，建立行之有效的日檢周評(píng)制度，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；二是把養(yǎng)成教育與學(xué)校主題教育相結(jié)合，通過(guò)召開(kāi)大隊(duì)會(huì)和主題班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”等主題教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想；三是把養(yǎng)成教育、全方位德育教育與課堂教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，真正發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的育人功能，使養(yǎng)成教育深入人心、無(wú)處不在；四是把養(yǎng)成教育與打造高效課堂活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生尊重別人、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)學(xué)習(xí)、克服困難的意識(shí)和習(xí)慣；五是把養(yǎng)成教育與創(chuàng)建省級(jí)文明城市、做文明少年活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，將養(yǎng)成教育延伸到社會(huì)、家庭中去，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)成功快樂(lè)，為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

3、抓實(shí)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格

結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，完善了心理咨詢室建設(shè)，配置了沙盤、書刊資料，栽植了花卉，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的溝通、疏導(dǎo)氛圍。充分發(fā)揮心理健康教育課的主渠道和其他學(xué)科的輔助教育作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)成果與學(xué)生心理品質(zhì)有機(jī)提升。心理咨詢教師多次對(duì)師生開(kāi)展健康心理輔導(dǎo)，在活動(dòng)中解決問(wèn)題。關(guān)注“留守兒童”和單親家庭孩子的成長(zhǎng)，采用個(gè)別談心、聯(lián)系卡互動(dòng)、親情走訪等形式，使“特殊孩子”感受溫暖，正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

4、抓好傳統(tǒng)美德教育，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

繼續(xù)開(kāi)展了傳統(tǒng)文化教育和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的道德資源，讓師生汲取有益的營(yíng)養(yǎng)。首先全校教師帶頭積極學(xué)習(xí)、踐行和傳承傳統(tǒng)文化，給學(xué)生樹立做人典范。二是繼續(xù)探究、優(yōu)化經(jīng)典誦讀活動(dòng)的方式方法，分類別精選內(nèi)容，開(kāi)展好“課前一分鐘誦讀”、“晨誦午讀暮省”、“日記日思日進(jìn)步日成長(zhǎng)”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)踐化、系列化、課程化。6月份開(kāi)展了全鄉(xiāng)“中華經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)。誦讀活動(dòng)使孩子們發(fā)生了變化、學(xué)校發(fā)生了變化——孩子們更有氣質(zhì)了，更有修養(yǎng)了，更有志向了；學(xué)校書香味濃了，文化味濃了，陽(yáng)光味濃了。

三 推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量

2014年，我校被評(píng)為為遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革示范校，我們以此為契機(jī)，以此為壓力，以此為動(dòng)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理，營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，營(yíng)造科學(xué)的育人環(huán)境。一是嚴(yán)格執(zhí)行遼寧省義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，加大藝體課程、地方課程和校本課程的設(shè)置和實(shí)施力度。在進(jìn)一步完善以海洋為主題的校本課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又構(gòu)建了以學(xué)校少年宮小組活動(dòng)為基本內(nèi)容的校本課程，使校本課程得到進(jìn)一步擴(kuò)展。二是全面落實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量，真正把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

2、深化課堂教學(xué)改革，真正提高課堂實(shí)效（1）加強(qiáng)集體備課，增強(qiáng)備課實(shí)效

充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，充分利用學(xué)初教研時(shí)機(jī)，加強(qiáng)了集體備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法，重點(diǎn)在“導(dǎo)學(xué)”上下功夫。我校充分利用電子備課室，擴(kuò)大了電子備課范圍。注意加強(qiáng)薄弱學(xué)科的備課管理，杜絕上課前不備課的現(xiàn)象。綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、校本課程的備課得以規(guī)范。注重反思環(huán)節(jié)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展了每周一次的反思交流活動(dòng)。通過(guò)自覺(jué)的經(jīng)常性的教學(xué)反思，教師能主動(dòng)發(fā)掘教學(xué)智慧的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（2）貫徹生本理念，建設(shè)“陽(yáng)光課堂”

2013年，我校明確提出了“陽(yáng)光教育”的辦學(xué)理念。建設(shè)“陽(yáng)光課堂”是實(shí)施“陽(yáng)光教育”的重要任務(wù)。結(jié)合興城市教育局推出的“加大課堂教學(xué)視導(dǎo)力度，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的舉措，我校認(rèn)真總結(jié)反思高效課堂打造進(jìn)程中的成績(jī)與問(wèn)題，以課堂為主陣地，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

為了把打造陽(yáng)光課堂的工作落到實(shí)處，3月份開(kāi)展了“陽(yáng)光課堂促進(jìn)月活動(dòng)”。第一階段：普遍聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。全體領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師對(duì)一——六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)普遍聽(tīng)課一次，全面了解語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)狀，了解普遍性問(wèn)題及嚴(yán)重的個(gè)性化問(wèn)題。集體研究制定語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)要求，初步制定諸如預(yù)學(xué)、小組建設(shè)、交流、展示、檢測(cè)等環(huán)節(jié)改進(jìn)意見(jiàn)，提出注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)要求。第二階段：深入課堂，跟蹤指導(dǎo)。將中心校主要領(lǐng)導(dǎo)分成三組，深入課堂，跟蹤聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，幫助具體解決每位教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，提升每位教師課堂教學(xué)水平和能力。領(lǐng)導(dǎo)真正扎進(jìn)課堂，課間、午休時(shí)間與教師研討、交流，磨目標(biāo)、磨方法、磨細(xì)節(jié)，已經(jīng)成為這一階段的常態(tài)。第三階段：評(píng)價(jià)考核，全員過(guò)關(guān)。每位教師分別上考核過(guò)關(guān)課，領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對(duì)每位班主任教師的語(yǔ)數(shù)課堂課堂進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出20%的課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，對(duì)不過(guò)關(guān)的教師繼續(xù)指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展“課堂教學(xué)促進(jìn)月”活動(dòng)，每位教師的課堂教學(xué)水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了顯著提高，學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展，“陽(yáng)光課堂”初具雛形。

3、開(kāi)展課題研究活動(dòng)，提高教師研究能力

結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師帶頭主持課題研究，全體教師，特別是中青年教師積極投身于小課題研究。通過(guò)踏實(shí)的行動(dòng)研究，促進(jìn)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)方法的優(yōu)化，促進(jìn)效率的提高。在上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下，按計(jì)劃完成了“語(yǔ)文大閱讀”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展”等省級(jí)課題子課題的研究任務(wù)。全面深入總結(jié)了《農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略》研究成果，通過(guò)了驗(yàn)收，圓滿結(jié)題?！缎W(xué)中高年級(jí)批注式閱讀的研究》、《有效開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的研究》、《課堂教學(xué)動(dòng)靜結(jié)合的研究》等小課題研究活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，接受了相關(guān)部門的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。我校及時(shí)召開(kāi)小課題研究成果發(fā)布會(huì)，將教師個(gè)體研究成果在教師群體中交流，與大家共享。

4、抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班學(xué)習(xí)成績(jī)

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,提高畢業(yè)班質(zhì)量是本學(xué)期教學(xué)工作的又一重點(diǎn)工作。3月份，召開(kāi)了《為了明天，珍惜今天》畢業(yè)班主題班會(huì)，召開(kāi)了《幫孩子走好小學(xué)階段的最后一程》家長(zhǎng)會(huì)，做好畢業(yè)年級(jí)師生家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，增強(qiáng)他們的緊迫感和壓力感。積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，及時(shí)組織必要的針對(duì)性診斷檢測(cè)，及時(shí)召開(kāi)月考、畢業(yè)模擬考試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校取得了農(nóng)村組第3名的佳績(jī)。

5、創(chuàng)新藝術(shù)教育工作，提升藝術(shù)教育品牌

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部“讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)”的體育藝術(shù)“2+1”工程。積極探索樂(lè)器進(jìn)課堂的音樂(lè)課模式，組建笛子班、二胡班。美術(shù)課充分挖掘鄉(xiāng)土資源，凸顯地域特點(diǎn)、兒童特點(diǎn)。結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的有利契機(jī)，充分利用藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓學(xué)生從多角度多層面感受藝術(shù)的熏陶，提高了“三隊(duì)兩組”整體水平。

6、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)

深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》等文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了學(xué)校體育工作。充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開(kāi)展了學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)展了學(xué)生樂(lè)于參與的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天的校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，保證每次活動(dòng)學(xué)生生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)。廣播體操、“太極操”、“校園集體舞”的質(zhì)量，得以繼續(xù)提高。借助課題研究，探索了孩子們喜歡的大課間活動(dòng)，孩子們能夠在快樂(lè)中鍛煉身體、愉悅身心。

梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點(diǎn)中找到差距，反思中尋到新的增長(zhǎng)點(diǎn)。新學(xué)年，我們將繼續(xù)改善校園環(huán)境，特別是村小的辦學(xué)環(huán)境，讓教師和孩子們擁有整潔舒適的環(huán)境。其次，我們將更加關(guān)注學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，努力探索適合時(shí)代要求、卓有實(shí)效的德育教育途徑，提升德育活動(dòng)實(shí)效，夯實(shí)德育小目標(biāo)，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子良好的品格和良好的習(xí)慣；繼續(xù)總結(jié)反思打造高效課堂活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，潛心研究課堂，改變課堂，提升課堂，更多地關(guān)注課堂實(shí)質(zhì)、課堂內(nèi)涵，努力在打造陽(yáng)光活力課堂方面有所作為。再次，我們將把促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，靈活校本培訓(xùn)的方式方法，改變劉臺(tái)子小學(xué)缺少鼎尖教師的現(xiàn)狀。我們要冷靜思考，群策群力，為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面，為劉臺(tái)子小學(xué)美好的明天而不懈努力！

劉臺(tái)子中心小學(xué) 2015年7月10日

第五篇：學(xué)校第二學(xué)期學(xué)?？偨Y(jié)

xx鎮(zhèn)中心初中xx學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真遵循“追求一流、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)展內(nèi)涵”的工作思路，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以保持共黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，全面提升管理水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。以下是對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié)：

一、從管理入手，樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

1、加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù)。

2、深入持久地開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，讓黨員成為時(shí)代先鋒，在學(xué)校各項(xiàng)工作上體現(xiàn)先進(jìn)性。

我們通過(guò)集中學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，站在實(shí)踐先進(jìn)文化發(fā)展方向的高度全面認(rèn)識(shí)和把握學(xué)校工作，在求實(shí)踐、求實(shí)效上下功夫，使先進(jìn)性體現(xiàn)在師德師風(fēng)建設(shè)上，體現(xiàn)在提高教學(xué)能力和水平上，體現(xiàn)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上，體現(xiàn)在謀求地高發(fā)展上，更體現(xiàn)在做人民滿意的教師上。我們通過(guò)活動(dòng)載體，將黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)落到了實(shí)處，廣大黨員和干部進(jìn)一步樹立起黨員意識(shí)，以卓有成效的工作來(lái)樹立和維護(hù)黨員形象，形成了人人爭(zhēng)先進(jìn)，學(xué)校爭(zhēng)一流的良好氛圍，極大的推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作發(fā)展，為創(chuàng)建省示范初中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性執(zhí)行力。

對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級(jí)工作管理機(jī)制，開(kāi)展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，一年來(lái)學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則，每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。

2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開(kāi)展好多種形式的主題教育。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開(kāi)展主題教育。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、“五個(gè)一”活動(dòng)、“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”等大型主題教育，效果顯

著。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動(dòng)，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

3、開(kāi)設(shè)了有關(guān)保護(hù)環(huán)境的選修課，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺(jué)地?zé)釔?ài)和保護(hù)環(huán)境。

根據(jù)不同的年級(jí)，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了不同層次的環(huán)境教育。如初一年級(jí)主要是進(jìn)行認(rèn)識(shí)環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護(hù)，防治污染等內(nèi)容的教育，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識(shí)，規(guī)范環(huán)境道德；進(jìn)行人類與環(huán)境關(guān)系的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。

結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái)，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節(jié)，并以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功。

3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個(gè)捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)、班主任與本班科任教師、備課組長(zhǎng)與本年級(jí)本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級(jí)組、備課組都集中進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，狠抓臨界生輔導(dǎo)不放，通過(guò)開(kāi)設(shè)各科培優(yōu)輔導(dǎo)班，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等進(jìn)行集體輔導(dǎo)。2006年中考學(xué)校寶應(yīng)中學(xué)達(dá)線率繼續(xù)縣同類學(xué)校領(lǐng)先地位。，四、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教育科研工作，推動(dòng)校本教研的健康發(fā)展。

研究出智慧，研究出質(zhì)量，研究出效益，已越來(lái)越被廣大的教育工作者所認(rèn)同。我校的教育科研工作，以課程改革為中心，以教學(xué)方法研究為主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為目的，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。任課教師結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，深入研究與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式；研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑和方法；研究學(xué)生評(píng)價(jià)的方法和手段；繼續(xù)探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不斷總結(jié)教學(xué)改革中的得與失，并及時(shí)調(diào)整，確保課程改革取得新的成果。教科處進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)。

2、學(xué)校十分重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

堅(jiān)持對(duì)青年教師進(jìn)行有目的、有針對(duì)性地培養(yǎng)，學(xué)校重點(diǎn)組織開(kāi)展合作學(xué)習(xí)理論，提高青年教師掌握和運(yùn)用教材能力、編寫教案能力、運(yùn)用教學(xué)方法能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法能力、因材施教能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測(cè)試評(píng)析能力。在實(shí)際教學(xué)中充分發(fā)揮高級(jí)教師的崗位示范帶動(dòng)作用，落實(shí)中老年教師與青年教師幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，提高了青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)了他們獻(xiàn)身教育的熱情。

五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建省級(jí)示范初中保駕護(hù)航。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，在“六有”工程，綠化工程中做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。

2、繼續(xù)完善后勤管理。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務(wù)至上的意識(shí)。學(xué)校歷來(lái)嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，全年沒(méi)有安全事故發(fā)生。

3、花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。

一年來(lái)，學(xué)校多方籌措資金整治校園環(huán)境?！傲泄こ獭?，校園綠化，為師生的學(xué)習(xí)生活不斷創(chuàng)造硬環(huán)境。

六、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開(kāi)展健身活動(dòng)，團(tuán)總支、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。