第一篇：學(xué)雷鋒班會

學(xué)雷鋒，見行動

活動主題：學(xué)雷鋒，見行動

活動目的：讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

活動對象：全班學(xué)生

活動過程：

一、走進(jìn)雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。

二、學(xué)唱歌曲：

播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

三、學(xué)習(xí)雷鋒：

1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

2、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

四、活動總結(jié)：

總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

活動效果與反思：

通過 “學(xué)雷鋒活動”，在同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

第二篇：學(xué)雷鋒班會

新時代雷鋒在成長--講文明、樹新風(fēng)主題周會班會記錄

班會目的：

本次班會以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對校園存在的不文明現(xiàn)象，通過主題班會對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中。

一 過程 ：

1.簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為(列舉)，應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)?

文明行為：樂于助人、尊敬師長、友愛同學(xué)、誠實守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。

結(jié)論：對于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng);但是對于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個講文明、有素質(zhì)的中華兒女!

二 關(guān)于雷鋒助人為樂的名言：

a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

b.自己活著就是為了使別人活得更好。

c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

三 班會意義或體會：

A、認(rèn)識上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實踐的結(jié)合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。

B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。

C、青少年增強(qiáng)法律意識，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。

四 結(jié)束語：

學(xué)雷鋒活動如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚，社會的期待，我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天！!

雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

第三篇：學(xué)雷鋒班會

學(xué)雷鋒班會主持稿：

甲：唐瑞鑫 乙：郭瑀瀿

甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動月。

甲：那么下面我宣布，天津市第四十二中學(xué)八年級三班學(xué)雷鋒主題班會 合：現(xiàn)在開始！

甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為雷鋒班。同年3月5日毛澤東親筆題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

乙：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模。

甲：雷鋒精神簡直堪稱時代經(jīng)典，那么下面由楊宇驍同學(xué)帶來一首《致光陰》 乙：楊宇驍同學(xué)的歌真是悅耳動聽，其實我認(rèn)為有時候民間的曲藝更能表現(xiàn)人們對某一觀點的認(rèn)識，是吧甲

甲：是啊，下面就楊玉泉同學(xué)帶來數(shù)來寶《---------------》 乙:楊玉泉同學(xué)的數(shù)來寶真是富有節(jié)奏感，甲：既然同學(xué)們欣賞過了節(jié)目，應(yīng)該對雷鋒精神有所了解吧，下面有請同學(xué)們對雷鋒精神的認(rèn)識（五人）乙：現(xiàn)代社會急劇變化，小品一度成為人們喜聞樂見的喜劇形式，下面由李思潼，褲子濠等同學(xué)帶來由經(jīng)典相聲改編的小品《逗你玩》

甲：他們的小品詼諧幽默，楊娜等同學(xué)也不甘示弱，下面請聽他們帶來的小品《-------------------》

乙：要說雷鋒精神，最值得我們銘記的就是他的故事，下面請聽孫睿琦等同學(xué)講幾個雷鋒的小故事

甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。乙：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

乙：下面我宣布，天津市第四十二中學(xué)八年級三班學(xué)雷鋒主題班會 合：到此結(jié)束！

第四篇：學(xué)雷鋒班會

學(xué)雷鋒班會

一、活動目的:

1、通過介紹雷鋒的生平以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過召開學(xué)雷鋒主題班會，讓學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，爭做生活中的小雷鋒。

二、活動時間

2012年3月23日

三、活動地點

南關(guān)中心小學(xué)多媒體教室

四、活動內(nèi)容

學(xué)雷鋒主題班會

五、活動形式

召開主題班會

六、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

七、活動安排程序：

宣布開始------欣賞歌曲------生平簡介------看圖說話------看圖表演------看圖說話------看圖表演------詩歌

朗誦-------小組交流------匯報結(jié)果------總結(jié)班會------同學(xué)宣誓------宣布結(jié)束

八、具體活動過程：

第一項 主持人宣布開始（1分鐘）

二年級“學(xué)雷鋒”主題班會現(xiàn)在開始。

第二項 請同學(xué)們欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（3分鐘）

第三項 請老師介紹雷鋒的生平事跡。（3分鐘）

雷鋒，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。他自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)、助人為樂、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。雷鋒入伍后，他曾榮獲二等功一次、三等功兩次，還被評為節(jié)約標(biāo)兵，1961年，雷鋒晉升為班長。1962年，雷鋒因公不幸殉職。雖然他的生命只有短短的22個春秋，可是他助人為樂的精神卻長留人間。偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！币虼嗣磕甑?月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每年的三月是“學(xué)雷鋒月”。第四項 看圖講故事，表演故事情節(jié)。（10分鐘）

1、出示圖片，點名學(xué)生講解。

一個風(fēng)雨交加的雨天，雷鋒出差回部隊的路上，看到一位大嫂，懷里抱著一個孩子，手里還拉著一個孩子艱難地向

前走著，雷鋒趕緊跑過去，把大嫂孩子抱在懷里，并把自己的雨衣披在大嫂身上，說：“大嫂，我送你回家吧。”

2、學(xué)生表演圖片情節(jié)。

3、出示圖片，學(xué)生講解。

雷鋒出差的路上，碰到了一位老大爺，只見他手里拎著一個大包，背上還背著一個大包，緩慢地向前走著，雷鋒迎上去，接過老大爺?shù)陌?，說：“大爺，我替你背吧。”

4、學(xué)生表演圖片情節(jié)。

第五項 請欣賞節(jié)目《詩歌朗誦》（3分鐘）

雷鋒啊，你是英雄！

你是助人為樂的楷模，你是愛崗敬業(yè)的榜樣，你是自強(qiáng)不息的像征，你是吃苦耐勞的表率，你是勤儉節(jié)約的典范。

第六項 小組交流，說一說自己身上發(fā)生的或別人身上發(fā)生的“雷鋒故事”。(8分鐘)第七項 請老師總結(jié)班會（2分鐘）

人們流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蓖瑢W(xué)們，老師希望在今后的生活中，我們每一位同學(xué)都能向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做生活中的小雷鋒。第八項 請同學(xué)們表決心（2分鐘）

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做小雷鋒。第九項 主持人宣布班會結(jié)束（1分鐘）

二年級“學(xué)雷鋒”主題班會圓滿結(jié)束。

第五篇：學(xué)雷鋒班會

一、對雷鋒精神的了解和回顧

我們學(xué)了十幾年雷鋒到底對雷鋒了解多少？（讓同學(xué)們做雷鋒生平簡介、講雷鋒故事或讀雷鋒日記、格言。

（以下材料供參考）生平：

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。故事：

模范班長一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家??！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

人民的勤務(wù)員 從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“ 過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

可敬的傻子 一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水.格言選：

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

二、學(xué)雷鋒到底學(xué)什么？

1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！睆拇?，全國廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動，涌現(xiàn)出成千上萬個雷鋒式的先進(jìn)人物。

江澤民同志也號召我們：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。”

三、雷鋒精神到底是一種什么精神？

雷鋒是時代英雄，他懂得了“怎樣做人，為誰活著”，能把自己“有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒精神概括如下：

雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻(xiàn)精神

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。

雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

四、雷鋒精神的時代意義

我們提倡學(xué)雷鋒，提倡奉獻(xiàn)和犧牲精神，并不意味著可以不要個人利益，不講按勞分配。就拿“我為人人，人人為我”來說，如果每一個人都做到“我為人人”，那么，自然也就會“人人為我”。在集體利益當(dāng)中就包含著個人的利益。集體利益同個人利益從根本上說是一致的，需要正確處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益的關(guān)系。如果只要求“人人為我”，那么，誰還去為他人，為大家呢？整個社會也就要變成一個惟利是圖、弱肉強(qiáng)食的血腥戰(zhàn)場了。首先有了“我為人人”，自然就有了“人人為我”。

我們提倡學(xué)雷鋒，提倡“螺絲釘”精神，也并不反對個人的創(chuàng)造和發(fā)展，更不是無視人的價值。平凡的崗位可以做出不平凡的事業(yè)，平凡的人也可以成為有益于人民的杰出的人，只要他能為國家和人民作出自己的貢獻(xiàn)，將軍和士兵，市長和市民，科學(xué)家、藝術(shù)家和工人、農(nóng)民，都同樣平凡，也同樣高尚。毛澤東同志在著名的《紀(jì)念白求恩》中指出：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！鄙鐣髁x事業(yè)為每一個人的前途提供了廣闊的天地。誰只要真正投身于壯麗的社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，誰就是脫離了低級趣味的人，就值得人們稱贊。聯(lián)系我們的實際“螺絲釘”精神就是腳踏實地的做好自己應(yīng)做的事情。作為一名學(xué)生就應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)搞好，作為一名教師就應(yīng)該把教書育人的工作做好。

我們提倡學(xué)雷鋒，提倡艱苦奮斗，并不是要人們再去做“苦行僧”，再過清苦生活，也不是否定合理的物質(zhì)利益。我們要反對個人經(jīng)濟(jì)能力的高消費(fèi)和奢侈浪費(fèi)。從物質(zhì)層面看，艱苦奮斗要求我們的消費(fèi)要節(jié)制在一個合理的限度內(nèi)。從精神層面看，艱苦奮斗是指不畏艱難困苦、銳意進(jìn)取、堅忍不拔、奮斗有為的精神狀態(tài)和為人民利益甘于奉獻(xiàn)的思想品德。

在新的歷史時期開展學(xué)雷鋒活動，就要繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要針對新的時代特點不斷創(chuàng)新。學(xué)雷鋒要實事求是，講究實效，不追求表面上的轟轟烈烈。要把學(xué)雷鋒活動經(jīng)常持久地融于思想政治工作之中，融于社會主義精神文明建設(shè)之中，融化在人們的心靈里和實際行動中。

四、我們現(xiàn)在到底能學(xué)習(xí)雷鋒同志的哪些精神（討論）

1、與人為善、善待他人

2、助人為樂、學(xué)會感恩

3、關(guān)心集體，熱心公益

4、勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲

五、分小組談個人感想

六、作業(yè)

寫一篇周記：結(jié)合自己的實際談?wù)勛约簻?zhǔn)備如何學(xué)習(xí)雷鋒。