第一篇：雷鋒精神代代傳

“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì)

二（5）班

活動(dòng)目的：

1．通過回顧雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步理解雷鋒精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。

2．通過研討，讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)際中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解雷鋒生平，閱讀雷鋒故事和日記等

2、邀請(qǐng)縣公安局“警察叔叔、警察阿姨”若干名

活動(dòng)過程：

一、對(duì)雷鋒精神的了解和回顧

1、全體讀詩(shī)：《雷鋒叔叔，你在哪里》

2、我們學(xué)了十幾年雷鋒到底對(duì)雷鋒了解多少？（讓同學(xué)們做雷鋒生平簡(jiǎn)介、講雷鋒故事或讀雷鋒日記、格言。

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

故事1：

模范班長(zhǎng)一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家??！”雷鋒把雨衣

披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

人民的勤務(wù)員 從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

3、警察叔叔講雷鋒的故事。

二、學(xué)雷鋒到底學(xué)什么？

1、1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日，國(guó)防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！睆拇耍珖?guó)廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出成千上萬個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物。我們學(xué)雷鋒，到底學(xué)他的什么？

2、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)點(diǎn)撥。

三、尋找身邊的雷鋒

1、我們身邊有沒有向雷鋒學(xué)習(xí)的人？舉例說說。

2、自己哪些地方做得像雷鋒叔叔，哪些地方需要改正？

四、跟警察叔叔一起學(xué)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

二（5）中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

生機(jī)勃勃的三月為我們帶來了新的希望。雷鋒——一個(gè)熟悉的名字，一個(gè)普通而又平凡的年輕戰(zhàn)士用他短暫的生命譜寫了一首青春之歌。時(shí)至今日，雷鋒精神仍為一代代的人歌頌和贊揚(yáng)。在現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的今天，雷鋒精神的回歸又刮起了新的一輪學(xué)雷鋒熱潮。

我就把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為了中隊(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)，并確定三月為班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)月，召開中小隊(duì)干部會(huì)議討論活動(dòng)方案，結(jié)合大隊(duì)部的安排，在班級(jí)開展了一系列活動(dòng)。

一、《雷鋒精神代代傳》主題班隊(duì)會(huì)

在班會(huì)上邀請(qǐng)“警察阿姨”的鄧晴朗媽媽和班上的“故事大王”為同學(xué)們講雷鋒的故事，進(jìn)行了詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，繼承雷鋒精神。

二、“我與雷鋒并肩行”

二（5）班全體同學(xué)結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”和“三八”婦女節(jié)，開展“我與雷鋒并肩行，做媽媽的好孩子”的體驗(yàn)活動(dòng)：孩子們親手為媽媽畫像，在心與心的交流中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了尊重。

三、“人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒標(biāo)兵”

活動(dòng)中，同學(xué)們更加懂事了，下課時(shí)打鬧的同學(xué)少了，還有的同學(xué)把雷鋒語錄中的話背誦下來，成為了自己做人、做事的座右銘?；ハ嚓P(guān)心的人多了，斤斤計(jì)較的人少了。拾金不昧、拾物不昧的情況在班上經(jīng)常能見到，就在前幾天，當(dāng)看到班級(jí)的黑板擦損壞后，葉銘沁同學(xué)立即用自己的零花錢為班級(jí)買來了新黑板擦。林小煜幾次拾到錢幣主動(dòng)交到德育處，羅心怡撿到手機(jī)主動(dòng)聯(lián)系失主。正如雷鋒叔叔說的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕Ｍ?）中隊(duì)全體少先隊(duì)員在今后的學(xué)習(xí)和生活中，在一個(gè)團(tuán)結(jié)、健康向上的集體中牢記住雷鋒叔叔的教導(dǎo)，一起努力，共同進(jìn)步，做新時(shí)代的優(yōu)秀少年！

“方志敏精神進(jìn)校園”主題班會(huì)

二（5）班

目的與要求：

為進(jìn)一步加強(qiáng)革傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的偉大理想。

準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，做好課件。

2、收集、整理關(guān)于方志敏的資料，排練節(jié)目。

過程：

一、“講方志敏故事”。3名學(xué)生。

二、談?wù)剰墓适轮懈杏X到方志敏的什么精神。

三、男聲合唱隊(duì)齊唱《龍的傳人》。

四、小品表演《國(guó)歌》

謝謝男同學(xué)的故事。大家知道，國(guó)家的強(qiáng)大，源于每個(gè)中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都是中國(guó)人，不管來自新疆，還是來自臺(tái)灣。今天，我們班上來了一位臺(tái)灣學(xué)生，他的名字叫吳萬佳，隨著他的到來，班級(jí)中會(huì)掀起一場(chǎng)怎樣的**呢？請(qǐng)看小品《國(guó)歌》感受民族尊嚴(yán)。

五詩(shī)朗誦 《中國(guó)人，不跪的人》

主持人一：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。革命志士方志敏的故事一定會(huì)留在人們心中。翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛國(guó)志士，為了祖國(guó)，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；方志敏清貧一生，名垂史冊(cè)。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的民族精神才代代發(fā)揚(yáng)光大至今。

主持人二：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，單純?yōu)榱私疱X的人也還不少，他們?yōu)榱私疱X，可以什么都不要，心甘情愿當(dāng)奴才。但卻有那樣一個(gè)人，當(dāng)金錢、人格與國(guó)家尊嚴(yán)發(fā)生沖突時(shí)，能夠做出響亮的回答：“我是中國(guó)人，我是不會(huì)給你下跪的！”請(qǐng)聽

六、我們青少年是祖國(guó)和民族的未來，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)美好明天的重?fù)?dān)。將來能否挑好重?fù)?dān)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是前提和基礎(chǔ)，下面請(qǐng)同學(xué)來談?wù)勛约簩?duì)民族精神的理解，并談?wù)勛鳛橐幻麑W(xué)生我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為未來合格的接班人呢？

七、班主任總結(jié)

第二篇：雷鋒精神代代傳

“雷鋒精神代代傳”

——學(xué)雷鋒活動(dòng)通訊報(bào)道

雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒精神需代代傳承。為了讓少先隊(duì)員們更全面、更深入的了解雷鋒，在日常生活中踐行雷鋒精神，3月份以來，桔園學(xué)校舉行了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月5日早晨，我們進(jìn)行了以雷鋒為主題的國(guó)旗下講話——《愛心如春風(fēng)》，并向所有同學(xué)發(fā)出“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的倡議；中午通過校園電視臺(tái)，組織全校學(xué)生學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；下午組織千余名少先隊(duì)員上街參與“萬人治臟”活動(dòng)；3月9日利用校園電視網(wǎng)絡(luò)，組織全校學(xué)生觀看了電影《雷鋒之歌》，并寫出觀后感；3月12日學(xué)校專門布置了“雷鋒展”，展出的有雷鋒的生平簡(jiǎn)介、雷鋒詩(shī)歌、雷鋒故事連環(huán)畫，還有近五十年來中國(guó)雷鋒式優(yōu)秀人物事跡簡(jiǎn)介，展出時(shí)配有音樂、解說詞。各班還精心設(shè)計(jì)、刊出了一期學(xué)雷鋒的黑板報(bào)。學(xué)生多渠道、全方位地了解雷鋒事跡，對(duì)雷鋒有了立體的認(rèn)識(shí)。

后階段，我們還安排了“雷鋒故事、詩(shī)歌競(jìng)賽”；到休閑公園、小葉湖公園開展“傳承雷鋒精神，共創(chuàng)文明沅江”的環(huán)境保護(hù)、文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)；到福利院開展“融融敬老意，拳拳稚子情”慰問孤寡老人活動(dòng)；月底開展“桔園雷鋒式美德少年”評(píng)比、表彰活動(dòng)，并設(shè)立表彰宣傳欄，供大家學(xué)習(xí)。

沅江市桔園學(xué)校李娟、劉英姿

2012-3-14

第三篇：雷鋒精神代代傳

雷鋒精神代代傳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是來自方圓學(xué)校三年級(jí)一班的楊子璇，今天我要演講的題目是：雷鋒精神代代傳。

有一本書，書名叫《復(fù)興中華，從我做起》，這是一本讓人很受鼓舞的書，你如果看過，一定會(huì)受益匪淺，并被書中一個(gè)個(gè)鮮活感人的小故事所吸引，回味無窮！我曾經(jīng)問過爺爺一個(gè)問題，說我們美麗中國(guó)眼下要復(fù)興中華，創(chuàng)建文明和諧社會(huì)，最需要的是來自哪些方面的正能量？爺爺?shù)幕卮鹗牵焕卒h精神的傳承，發(fā)揚(yáng)和光大，是必不可少的！

鞍鋼老工人郭明義，人送外號(hào)郭傻子，他3次讓房，56次獻(xiàn)血，常年為希望工程捐款，累計(jì)十二萬元。在一家醫(yī)院的病房里，住著一個(gè)身患白血病的小女孩，名為苗苗，她每天忍受著痛苦，與病魔搏斗，只有合適的干細(xì)胞才能救她。郭明義知道了，連忙到職工浴池里，一邊為工友搓澡，一邊宣傳捐獻(xiàn)干細(xì)胞的意義，經(jīng)過他的不斷努力，苗苗得救了。郭明義老師傅這種助人為樂的精神，就是雷鋒精神的傳承，當(dāng)有人問他，你做了那么多好事到底圖個(gè)啥？他爽朗的回答：幫助別人，快樂自己。這是一種多么高尚的思想境界??！

還有杭州最美司機(jī)吳斌，在工作中盡職盡責(zé)，在生死關(guān)頭，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍然牢牢的抓住方向盤，用自己的犧牲，成功的保護(hù)了24位乘客的生命，這又是一種多么偉大的獻(xiàn)身精神??！

無論是無私奉獻(xiàn)的郭明義，還是英勇獻(xiàn)身的吳斌，他們都是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。

也許有人說，現(xiàn)在學(xué)雷鋒已經(jīng)過時(shí)了，可我說；不，雷鋒精神永遠(yuǎn)不朽，他代表著中華民族的真，善，美。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不求每個(gè)人都做出驚天動(dòng)地的壯舉，可是我們可以多為別人考慮一些，對(duì)弱者報(bào)以同情和鼓勵(lì)，并施以援手。學(xué)習(xí)雷鋒就是要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，不斷的完善自我。

復(fù)興中華需要有雷鋒精神，和諧中國(guó)更需要弘揚(yáng)雷鋒精神。同學(xué)們，我們是新中國(guó)的少年兒童，是祖國(guó)未來的主人，每個(gè)人都要力爭(zhēng)做個(gè)小雷鋒，讓雷鋒精神代代飄揚(yáng)在祖國(guó)的大地上。

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級(jí):xy楊子璇

第四篇：雷鋒精神代代傳

雷鋒精神代代傳

——觀《離開雷鋒的日子》有感

看完劉佩琦主演的《離開雷鋒的日子》電影后，有兩句話給我留下了深刻的印象。一句是雷鋒對(duì)喬安山說的——這學(xué)習(xí)就得像釘子似的，一靠鉆二靠擠；另一句是喬安山對(duì)梁老爺子的兒女們說的——這人的心能跟狗一樣么，給跟骨頭就跟著跑。雖然這兩句話在不同的歷史時(shí)期出現(xiàn)，但都展示了現(xiàn)實(shí)生活中的“雷鋒精神”。

該影片以雷鋒的戰(zhàn)友喬安山為主線，通過對(duì)喬安山的刻畫襯托了雷鋒的善良與樂于助人。就是這么一個(gè)活在名人光輝下的無名小卒，質(zhì)樸的傳承著“雷鋒精神”。因?yàn)閮?nèi)心的感激，讓他自覺背負(fù)起傳承“雷鋒精神”的責(zé)任和義務(wù)。雖然與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際情況出現(xiàn)“沖突”，但他依舊堅(jiān)信這個(gè)世界上總有那么一個(gè)人愿意伸出手來幫助別人的。

作為時(shí)代新青年，作為現(xiàn)代大學(xué)生，作為入黨積極分子，我們更應(yīng)該為“雷鋒精神”的代代相傳注入新鮮血液，充實(shí)它。也許你覺得雷鋒似乎離我們漸行漸遠(yuǎn)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，你好像覺得你已經(jīng)感覺不到，曾經(jīng)令人感動(dòng)，令人落淚的“雷鋒精神”逐漸被吞噬掉。事實(shí)上并非如此，放空自己，用一顆感恩而純凈的心來看看這個(gè)世界吧！

不久前，“最美媽媽”徒手接住落樓小孩的事跡被各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道，你有沒有關(guān)注過；“圍棋神童”帶病迎戰(zhàn)三大

國(guó)手的事跡，你是否聽說過。。。這樣子的事情在幅員遼闊的中國(guó)每天都在上演。正如那句話說的一樣——這個(gè)世界并不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們不是缺少精神文明的渲染，而是缺少行動(dòng)。雷鋒提到的學(xué)習(xí)問題，做為大學(xué)生的我們有什么資格說自己配。上了大學(xué)，我們就像嬰兒進(jìn)看恒溫箱，“吃了睡，誰了吃，偶爾睜開雙眼瞅瞅這個(gè)世界”。為什么我們懷念那個(gè)被我們稱為“灰色空間”的高三生活。那時(shí)候的我們隊(duì)大學(xué)充滿期望，對(duì)未來充滿期望，對(duì)自己充滿信心。我們堅(jiān)信努力就會(huì)看見或多或少的回報(bào)。為什么我們不能拿出當(dāng)年的豪情壯志，肯鉆研學(xué)習(xí)，肯擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。

影片中令人氣憤的是喬安山救了梁老爺子，卻被反咬一口成了肇事者，我們也可以在當(dāng)今社會(huì)看見這種現(xiàn)象。這就導(dǎo)致出現(xiàn)了網(wǎng)上流傳的“老人摔倒不敢扶”“小女孩被撞無人問津”等一系列屬于“變異”的行為。我們不該被那些少數(shù)的惡劣行為而蒙蔽你的雙眼，放棄你實(shí)行善舉的念頭。我們依舊該懷著一顆樂于助人的心，伸出你的手，給予別人一片陽光。現(xiàn)在大家都在議論“滿大街都是大學(xué)生，大學(xué)生不值錢了”，但真的如此嗎？畢竟是受過高等教育的一群人吖，不說他們個(gè)個(gè)在事業(yè)上豐功偉績(jī)，但個(gè)人思想道德和素養(yǎng)還是有明顯高于普通人的。一批又一批的大學(xué)生豐盈著當(dāng)代社會(huì)的文明素質(zhì)水平，這就我們的用處和貢獻(xiàn)。

我欣賞喬安山的生活態(tài)度，在自己受困時(shí)，他堅(jiān)信總有那么一個(gè)人肯站出來搭把手幫幫自己。所以我們盡自己所能為別人搭把手，你才會(huì)更加有信心相信在你有難時(shí)，也會(huì)有人會(huì)搭把手幫幫你！

第五篇：雷鋒精神代代傳

雷鋒精神代代傳

院系：專業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е?任何時(shí)代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。正因?yàn)槿绱?，雷鋒精神在我們偉大的祖國(guó)已深入人心，而且在國(guó)外也有很大的影響。我認(rèn)為，雷鋒永遠(yuǎn)是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠(yuǎn)是人類共同的財(cái)富。人總要有點(diǎn)精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國(guó)西點(diǎn)陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進(jìn)行品德教育，在進(jìn)入我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、百折不撓、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神。雷鋒精神對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會(huì)風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會(huì)環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅(jiān)持學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。學(xué)雷鋒要長(zhǎng)久堅(jiān)

持，堅(jiān)決不能出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用。不但自己要

學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊群眾去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)

人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化宗旨觀念，以黨和國(guó)家的事業(yè)為重，堅(jiān)持黨和國(guó)家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困難，就到哪里排憂解難。雷鋒精神對(duì)于新世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律體系相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系，不僅具有道德實(shí)踐精神的生命力，而且其崇高的價(jià)值內(nèi)涵和時(shí)代走向與實(shí)踐“三個(gè)代表”是完全一致的。

學(xué)雷鋒關(guān)鍵是要抓住實(shí)質(zhì)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?。學(xué)雷鋒一定要抓住這個(gè)實(shí)質(zhì)，當(dāng)然需要有一定的方式，但活動(dòng)方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國(guó)分憂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的道德精神動(dòng)力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神范文網(wǎng)[***]，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神財(cái)富。其次，雷鋒精神作為社會(huì)主

義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會(huì)主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會(huì)主義道德價(jià)值取向的一面旗幟，也是代表社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的道德體系。社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神。只有我們樹立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想，制定切實(shí)可行的措施，采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強(qiáng)大的生命力。

雷鋒把服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)作為最高的人生價(jià)值。他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！薄叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？” 這是雷鋒服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫照。

當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒熱心服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神，在服務(wù)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)于黨員干部來說，應(yīng)把掌握權(quán)力看成為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，把行使權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的方式；在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信人民群眾是真正英雄的歷史觀不能丟；身體力行、率先垂范，像雷鋒所說

所做的那樣，無論什么時(shí)候都把無私奉獻(xiàn)作為行為準(zhǔn)則；廉潔奉公、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。以國(guó)家主人翁的負(fù)責(zé)精神干事創(chuàng)業(yè)

雷鋒對(duì)待事業(yè)和工作有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。他說過：“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！薄叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任?！边@是雷鋒對(duì)國(guó)家、對(duì)人民具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的具體表現(xiàn)。

當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)以國(guó)家主人翁的負(fù)責(zé)精神干事創(chuàng)業(yè)。作為國(guó)家工作人員、作為勞動(dòng)者，我們都有自己的工作崗位，都承擔(dān)一定的工作職責(zé)。干好工作、成就事業(yè)，就應(yīng)像雷鋒那樣，自覺自愿履行責(zé)任，為國(guó)家著想，對(duì)他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。應(yīng)認(rèn)真踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的基本道德規(guī)范，堅(jiān)持做到愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。對(duì)于黨員干部尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，責(zé)任意識(shí)也是執(zhí)政意識(shí)，提高執(zhí)政能力必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體共產(chǎn)黨員都應(yīng)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，在崗位上、在履職盡責(zé)中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；勇于任事、敢于擔(dān)當(dāng)，不能在其位不謀其政、在崗位不在狀態(tài)；堅(jiān)持

各負(fù)其責(zé)、守土有責(zé)，不能敷衍塞責(zé)、逃避責(zé)任；堅(jiān)持責(zé)權(quán)統(tǒng)一、盡職盡責(zé)，不能遇到權(quán)力攬過來，遇到責(zé)任推出去；堅(jiān)持在崗一日、盡責(zé)一天，不能在位時(shí)不盡責(zé)、離任后亂指責(zé)?？傊?，應(yīng)以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)貫徹落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求。哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過:有兩樣事物使我心中不斷充滿驚奇和敬畏，這就是我頭上的星空和心中的道德律令。雷鋒這個(gè)響亮的名字和以他名字命名的雷鋒精神，便是一座令人敬仰的道德豐碑。他那愛黨愛國(guó)的堅(jiān)定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操、銳意創(chuàng)新的進(jìn)取精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，又與社會(huì)進(jìn)步潮流相契合，在任何時(shí)代、任何條件下都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)有的價(jià)值取向。而這，也正是雷鋒精神得以代代相傳的稟賦所在。

當(dāng)前，全國(guó)各地都在深入推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)。而推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的因素，就是要讓每一個(gè)社會(huì)成員認(rèn)識(shí)到雷鋒是一個(gè)“鮮活”的人，雷鋒精神并不是那么遙不可及，而是人人可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)。這就需要我們大力推薦、宣傳身邊踐行雷鋒精神的先進(jìn)典型，用令人信服的榜樣、令人敬仰的楷模來引領(lǐng)人們見賢思齊、向上向善，使雷鋒精神更富時(shí)代氣息、更能打動(dòng)人心、更加貼近實(shí)際。

近年來，在雷鋒精神的感召下，我省涌現(xiàn)出了袁隆平、洪戰(zhàn)輝、文花枝、雷冬竹、唐中和等一大批引領(lǐng)時(shí)代潮流、閃耀道德光芒的先進(jìn)典型。而且有更多的、新的典型不斷涌現(xiàn)，比如“愿為鄉(xiāng)親們放一輩子電影”的馬恭志、“大姐書記”陳超英、“最美護(hù)士”何遙。這些典型，有的立足崗位學(xué)雷鋒，恪盡職守，爭(zhēng)創(chuàng)一流；有的勇于克服困難，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息；有的堅(jiān)守心中信仰，不圖名、不圖利，幾十年如一日默默奉獻(xiàn)；有的以幫助他人為快樂，有一分熱發(fā)一分光??他們是這個(gè)時(shí)代的驕傲，同時(shí)也是平凡的，他們能做到的其他人同樣能夠做到。

我們當(dāng)前要做的，就是更多地去宣傳、推崇身邊的好人好事，借助我們的眼睛、嘴巴和心靈，借助手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，借助紅彩信、紅短信制作傳播活動(dòng)，給當(dāng)代“活雷鋒”應(yīng)有的禮遇，共同營(yíng)造好人有好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向，讓更多的人知道，在這個(gè)普遍懷疑的時(shí)代，其實(shí)有更多人在堅(jiān)守自己的信仰和理想，我們不能因?yàn)椤岸灸谭邸薄ⅰ暗販嫌汀钡纫恍╆幇得?，便心灰意冷，否定我們的主流價(jià)值。

我們當(dāng)前要做的，就是真心實(shí)意地去學(xué)習(xí)身邊的好人好事，自覺主動(dòng)地踐行雷鋒精神，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，以“你是什么，社會(huì)便是什么”的理念，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，讓雷鋒精神成為一分始終生機(jī)勃勃不斷延續(xù)的共同的精神財(cái)富。