第一篇：永恒三月弘揚雷鋒精神

永恒三月弘揚雷鋒精神

——記曲溪港美中心小學(xué)開展學(xué)雷鋒活動情況

三月是學(xué)雷鋒活動月。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)樂于奉獻、互幫互助、刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動校園精神文明建設(shè)。我校于3月5日全面掀起了學(xué)雷鋒活動熱潮，具體做法如下：

一是大力宣傳、營造濃烈的學(xué)雷鋒活動氛圍。學(xué)校少先隊大隊部利用國旗下講話和“紅領(lǐng)巾廣播站”，大力做好“學(xué)雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出活動口號和倡議；通過宣傳欄、黑板報和張貼標語等，營造濃烈的學(xué)雷鋒活動氛圍。

二是組織開展“學(xué)雷鋒”主題班會。各班分別以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“雷鋒在我們身邊”和“雷鋒精神代代傳”等為主題組織班會活

1動。通過主題班會，讓學(xué)生更好地了解雷鋒短暫而光榮的一生，更加深刻地領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵；學(xué)會以雷鋒叔叔為榜樣，從日常的小事做起、規(guī)范自身行為，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；從身邊的小事做起，養(yǎng)成熱愛集體、關(guān)愛他人、樂于助人的好品質(zhì)，爭當(dāng)新時代的“小雷鋒”。

三是開展學(xué)雷鋒優(yōu)秀作文選登活動。參加對象為三至六年級的所有隊員，以“我以雷鋒為榜樣”為主題開展作文，題目自擬，文體不限。由大隊部組織對各中隊上繳的作文進行評選，優(yōu)秀作品進行展示，本次共展出優(yōu)秀作文30篇。大隊部將在學(xué)期末對優(yōu)秀作文的作者進行獎勵，并將成績列入各中隊的學(xué)雷鋒評優(yōu)成績。

四是開展志愿服務(wù)活動。各中隊分別成立“互幫互助小組”，利用課余時間幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課，全校共成立“互幫互

2助”小組18個。另外，由隊員自愿報名成立的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”，經(jīng)常深入社區(qū)開展志愿服務(wù)活動——他們走進社區(qū)清潔衛(wèi)生、為孤寡老人送去溫暖?? 隊員們以實際行動踐行感恩奉獻、志愿服務(wù)的雷鋒精神，深受社區(qū)群眾和學(xué)校師生的一致好評。

五是樹立學(xué)雷鋒典型，評選“學(xué)雷鋒標兵班”和校園“學(xué)雷鋒小標兵”。各中隊在活動的開展過程中，都對隊員的學(xué)雷鋒情況進行記錄，同時對表現(xiàn)突出的隊員給予及時的通報表揚；學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”開設(shè)《我是小雷鋒》欄目，宣傳和報道校園里學(xué)雷鋒先進事跡；大隊部在3月份“學(xué)雷鋒活動月”中，評選出“學(xué)雷鋒標兵班”和一批“校園小雷鋒”，并進行表彰。立榜樣、樹正氣，讓雷鋒精神植根隊員心中！

在雷鋒精神的感召下，校園里隨處可見雷鋒的身影：拾金不昧、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人的事跡不斷涌現(xiàn)；從一個個小小的行動中，我們不難發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神已在我們的隊員心中生根發(fā)芽；雷鋒精神將在我們的校園里發(fā)揚光大、傳承不息；雷鋒精神之花將開遍校園的每一個角落！

港美中心小學(xué)少先隊大隊部

二0一三年三月

第二篇：三月弘揚雷鋒精神心得體會

學(xué)習(xí)了雷鋒精神，你肯定有很多心得感想吧?我們要弘揚雷鋒精神，讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧。下面小編給大家分享一些三月弘揚雷鋒精神心得體會，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

三月弘揚雷鋒精神心得體會1

雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑?，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責(zé)任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

三月弘揚雷鋒精神心得體會2

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”。每當(dāng)聽到這首歌的時候，就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什么意思，只知道它是老師督促我們學(xué)習(xí)的一個四字詞語罷了，直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉(zhuǎn)校生。

聽說他才12歲，是跳級到這兒的，我不知道為什么他這么小就上六年級，于是，就開始在暗中觀察他的“一舉一動”。

我發(fā)現(xiàn)了，他在下課的時候，從不與其他同學(xué)交頭接耳，只坐在那兒靜靜地看書，下課了大家都去玩兒的時候，他也只坐在那兒寫著什么，嘴里還默默讀著。有一次遇到不會的題，我們都會問老師，只有他一次次演算，不輕易放棄。冥思苦想，思索了半天，終于，眼睛一亮，迅速寫出了那道題的答案。他常常考試名列前茅，對學(xué)習(xí)沒有一絲松懈。終于，我也明白了，老師一直說的釘子精神，不就像德鋼同學(xué)那樣，勤奮刻苦、努力鉆研、永不服輸?shù)木駟?

三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場雨，澆遍人間的每一個角落。

三月弘揚雷鋒精神心得體會3

學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

三月弘揚雷鋒精神心得體會4

雷鋒是中國家喻戶曉，全心全意為人民服務(wù)的楷模。雖然他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績，但是在他短暫的一生中助人無數(shù)，他用最平凡的行動，在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。

有的人說雷鋒早走了，他的精神已經(jīng)過時了，當(dāng)今的時代已不再需要雷鋒了，我們的時代真的不需要雷鋒精神了嗎?其實不是，反之現(xiàn)在的社會更需要雷鋒精神，無論時代變遷多么快，大家都需要傳承雷鋒精神。

雷鋒精神就是助人為樂，為人民服務(wù)。他經(jīng)常出去做報告，雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

有一天雷鋒去沈陽，在出站口看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票弄丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍“大嫂，你去哪啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急說;“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知道什么時候把票弄丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽了說道：“大嫂你和我來吧!”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票，給了大嫂說;“快上車吧，車要開了。”那位大嫂感動的熱淚盈眶“大兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的同志?”雷鋒笑了笑說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就在中國?！崩卒h在1961年4月23日的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)該的義務(wù)?！?/p>

雷鋒雖然走了，但是他的腳步永不停息，在我們的心中永不磨滅!看：“最美媽媽”伸出雙手拖(托)住墜樓男孩，看“輪車哥”智截搶匪;看到“武漢小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人，但是在危機時刻都能挺身而出，難道他們不是我們生活中的活雷鋒嗎?

作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，在學(xué)校里尊敬師長和同學(xué)之間互幫互助，在過馬路的時候，扶老人過馬路，在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠實守信，自己與他人的寬容謙讓，這點點滴滴的作為都是雷鋒精神的體現(xiàn)。

雷鋒精神必將在新的時代，新的環(huán)境下永遠激勵著我們，讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來，讓雷鋒精神永駐人間!

三月弘揚雷鋒精神心得體會5

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨?！蔽覍卒h的認知是從這句歌詞開始的，這句朗朗上口的歌詞的旋律至今還回蕩在我的腦海。雷鋒日就要到了，我不免又要想起那個精神抖擻的青年，那張善意可親的面容，那雙炯炯有神的眼睛里所散發(fā)出來的光芒。

雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創(chuàng)者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚光大。雷鋒精神不會失傳，會永遠在時間的長河中發(fā)光發(fā)熱。

作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無私奉獻，同時我更要向他學(xué)習(xí)。雖做不到“全心全意為人民服務(wù)”但可以做到全心全意為班級服務(wù)，為同學(xué)、老師服務(wù);雖做不到“愛憎分明的立場”但可以明辨是非，堅守自我原則，絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。

雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現(xiàn)在我們的生活中的點點滴滴。

老師們利用休息時間為我們批改作業(yè)，備課，講題;工人們利用休息時間為我們修理水管，不辭辛勞;醫(yī)生們在周末看診手術(shù)，一絲不茍;軍人們在除夕夜時戍守邊疆，保家衛(wèi)國……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛的人”。

雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神是今天人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在班里面，我應(yīng)該抽出一些自己的時間給向我請教的同學(xué)講解題目，同學(xué)們有困難的時候雪中送炭，在他人心情不好的時候細心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過去”。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)“釘子精神”。雷鋒同志曾說：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的?！蔽以谄綍r的學(xué)習(xí)生活中，時間極其緊湊，有些事情根本沒有時間去做，比如讀書。通過“釘子精神”我知道了，時間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點一點的擠，一點一點的找才有的。假如一個課間能做一道數(shù)學(xué)大題，那一上午就能做滿一頁，一天就能做兩頁，一周就能做十頁，一個月呢，兩個月呢……時間越積越多，你做的事也越積越多了。

雷鋒是我們心中那個永遠可敬，可愛的人，是那個永遠笑容滿面的小伙子，是那個永遠盡職盡責(zé)的人民子弟兵，是永遠的雷鋒精神。

第三篇：永遠的三月,永恒的雷鋒精神

“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”征文

永遠的三月，永恒的雷鋒精神

潘方奎

在春光燦爛的三月，在生機勃勃的春天，在春意盎然的神州大地，我們，讀雷鋒，唱雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒。讀著雷鋒感人的故事，我們深受鼓舞；唱響激昂的雷鋒之歌，我們心潮澎湃；學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們快樂依然；做個雷鋒式的好少年，我們永不停歇。隨著激昂的歌聲，我們追尋著雷鋒的足跡，傳承著雷鋒的精神，譜寫著一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

雷鋒，像一縷陽光，他照亮了我們所有人的心靈；雷鋒，如一滴水，他滋潤了我們干涸的心田；雷鋒，是我們精神上的糧食，他充實了我們的精神世界；雷鋒，就是這顆最小的螺絲釘，他使我們?nèi)松能壍拦P直向前。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然，他的一生平凡，但他的形象偉岸。雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神，卻永遠活在了我們中華兒女的心中，代代傳承。

背著媽媽上班的陳斌強，一連五年，每天用一根布條，把母親綁在自己身上，騎著電動車，風(fēng)雨無阻帶著老年癡呆癥的媽媽，去30公里外的學(xué)校上班。愛心小院的高淑珍，一名普通農(nóng)村婦女，14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。雖然她精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。捐獻肝腎女孩何玥，12歲的小女孩坦然面對生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟他人。她以平凡善舉，開啟一個有愛的未來。最美女教師張麗莉，危急時刻，她憑直覺挺身而出，給孩子們上了人生最美的一課。他們用自己的行動讓我們明白了什么叫“積小善成大善”，什么叫“大愛無言”。無論你從事的職業(yè)多么卑微，只要你竭盡全力去愛，去奉獻，你都會變得高貴，受人愛戴。他們不就是當(dāng)代的活雷鋒嗎？

學(xué)習(xí)雷鋒，我們每個人都可以做到。用文明話代替臟話；彎下腰撿起身邊的白色垃圾；為患重病的同學(xué)捐出你微不足道的零花錢；為同桌解決一道學(xué)習(xí)上的難題；安慰和鼓勵你身邊的朋友，這些我們每個人都可以做到，這就是學(xué)雷鋒，這就是弘揚了雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒我們在行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊小事做起，自覺做雷鋒精神的傳承人、道德的實踐者，弘揚雷鋒精神，打造和諧校園。

三月，充滿希望的三月，充滿活力的三月，充滿激情的三月，讓朝氣蓬勃的我們，讓意氣風(fēng)發(fā)的我們，在“雷鋒精神”的指引下，沿著雷鋒的足跡，為實現(xiàn)“活著/就是為了/能讓別人/生活得更加美好”的青春誓言，奮勇前進！

第四篇：弘揚雷鋒精神

弘揚雷鋒精神

時間3.6

演講人：王賀楠 老師們，同學(xué)們：大家好！

我講話的題目是：弘揚雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學(xué)習(xí)的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神有很多內(nèi)涵，是一種莊嚴的責(zé)任感；也是奉獻、友愛、團結(jié)、互助的志愿精神，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的你們，更應(yīng)該豐富學(xué)雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣；考試是否做到誠信；生活中你是否主動關(guān)過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當(dāng)你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

謝謝大家!

第五篇：弘揚雷鋒精神（推薦）

弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人

50年前，一位年僅22歲的普通的革命戰(zhàn)士在工作中壯烈犧牲，他一生一心為國，助人無數(shù)，毛主席親自為他提詞，號召全國人民向他學(xué)習(xí)。他，就是雷鋒，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，一位優(yōu)秀的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。50年后，在物質(zhì)文化生活豐富的當(dāng)今，偉大無私的雷鋒精神依然影響著一代又一代的人，并被添加了更多符合當(dāng)今社會的內(nèi)容。新時代的的雷鋒精神更突出的了與時俱進的時代特點，不斷創(chuàng)新，勇于實踐，形成了以愛國主義為核心，以忠于祖國忠于黨，愛崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約，樂于助人為主要內(nèi)容，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征，不斷增添著社會的正能量。雷鋒精神逐漸成為社會主義文化建設(shè)的一盞明燈，指引著新時代的青年們學(xué)習(xí)和發(fā)揚社會主義文化，弘揚偉大的雷鋒精神，弘揚偉大的民族精神，做一個有道德的人。

道德是一束玫瑰，予人，手留余香；道德是一捧清泉，澆灌，滋潤心田；道德是一顆心臟，奮發(fā)，純潔無瑕。

道德是一種感恩，道德也是一種愛心，道德是一種寬容，道德也是一種忍讓。道德讓佛印把巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸，而相助之恩卻似刻在石頭的字，天長地久，永遠銘記。道德讓年幼的司馬光砸缸救人，道德讓李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。道德讓全國人民萬眾以親，眾志成城，克服艱難困苦，共同戰(zhàn)勝了各種災(zāi)害??

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！钡赖露?，從古到今，一直流傳下來，影響深遠。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，不斷弘揚雷鋒精神，就會成為有道德的人。

時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。中共中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，中共中央、國務(wù)院又印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設(shè)如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。

所以作為祖國社會主義事業(yè)的接班人，我們要懷著十分的熱情，弘揚偉大的雷鋒精神，不能辜負黨和中央對我們細心的栽培，讓我們?yōu)楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識，明白自己在道德建設(shè)中所肩負的重要使命。從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，只爭朝夕，自覺地弘揚雷鋒精神，努力成長，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍?/p>