第一篇：學(xué)期總結(jié)樣本文

XXX大學(xué)院學(xué)生會(huì)

學(xué)

期

總

結(jié)

園林學(xué)院學(xué)生會(huì)

文化部

濃濃的夏日帶給人們一絲傷感，學(xué)哥學(xué)姐們的學(xué)士服似乎在提醒著我們這是個(gè)離別的季節(jié)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在學(xué)生會(huì)工作的這一年讓我成長(zhǎng)很多也收獲很多。這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，文化部的工作也面臨結(jié)束。回顧這學(xué)期，我們做了許多，也有值得改進(jìn)的地方。以下是我們文化部在本學(xué)期各月份的工作總結(jié)：

三月份學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)入正軌，開(kāi)始為四月份舉辦的英語(yǔ)短劇大賽做各種準(zhǔn)備活動(dòng)。主要是審核每個(gè)班級(jí)的短劇，并提出一些可行性的意見(jiàn)和建議。我們的部員也不怕辛苦的為每個(gè)班級(jí)的同學(xué)拍攝一些排練和彩排的照片，并帶有熱情的觀(guān)看他們的排練及彩排。

四月份我們迎來(lái)了學(xué)生會(huì)主辦的英語(yǔ)短劇大賽活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們部門(mén)首先是跟老師和評(píng)委協(xié)商了評(píng)分細(xì)則的確定并把它裝訂成冊(cè)做成書(shū)面形式，分發(fā)給到場(chǎng)的同學(xué)和老師。其次配合其他部門(mén)做好大賽會(huì)場(chǎng)的布置工作，在比賽當(dāng)天，部門(mén)的同學(xué)們都為參加比賽的選手和觀(guān)眾拍攝了珍貴的照片，和一些讓我們記憶深刻的視頻。保留著這些存檔，就好像保留了我們的那些青蔥時(shí)光，讓這些美好，都留在我們的記憶里。

五月份我們主要舉辦了倆個(gè)活動(dòng)，一是女生節(jié)的決賽，一是籃球賽的決賽。我們部門(mén)在女生節(jié)主要是為參加比賽的同學(xué)加油鼓勁，并且在需要我們的幫助時(shí)，幫助他們做一些力所能及的事情。在比賽的時(shí)候，部門(mén)的小部員們積極觀(guān)看節(jié)目，為選手加油，并為她們照相錄像?；@球賽的每一場(chǎng)比賽，四場(chǎng)周?chē)寄芸吹綄W(xué)生會(huì)同學(xué)的身影，我們部也積極的為運(yùn)動(dòng)員加油！并且，為他們抓拍他們的精彩瞬間，讓他們

得分的剎那成為永恒保存下來(lái)。

六月份學(xué)生會(huì)的大活動(dòng)就是參加學(xué)校組織的第44屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及學(xué)生會(huì)的換屆選舉，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕我們給同學(xué)們訓(xùn)練，包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和早操，八段錦等活動(dòng)。組織同學(xué)們有序的參加，并保持同學(xué)們的積極性。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始之前，我們部門(mén)也積極的參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置的討論，為了方便快捷的讓大家理解，我們用了圖例與講解相結(jié)合的形式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我們用了一個(gè)下午把會(huì)場(chǎng)布置的別具一格。運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天我們又提前到場(chǎng)拜訪(fǎng)花卉等。而運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開(kāi)始，我們也認(rèn)真的當(dāng)起了觀(guān)眾。認(rèn)真的做好每一個(gè)歡迎動(dòng)作，以及為運(yùn)動(dòng)員助威。我們的部長(zhǎng)開(kāi)學(xué)就已經(jīng)大四了。我們也都升入了新的年紀(jì)，換屆的時(shí)候或多或少的有些不舍，可是我們還是會(huì)在學(xué)生會(huì)踏實(shí)的做下去的，只有不斷地新鮮血液的注入，學(xué)生會(huì)才能保持它的活力，讓我們也保持著這種心情來(lái)迎接11屆的新生。

現(xiàn)在，同學(xué)們都迎來(lái)了考試周，希望大家都能踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。并且，在學(xué)生會(huì)的工作也不要落下。我們每一位同學(xué)都在工作中得到了很多成長(zhǎng)。我們相信在下學(xué)期的工作中，依然會(huì)本著為學(xué)校爭(zhēng)光、為園林學(xué)院爭(zhēng)光的信念，配合并協(xié)助老師、部長(zhǎng)工作，使大家滿(mǎn)意。我們一定會(huì)在鍛煉自己的同時(shí)，為園林學(xué)院學(xué)生會(huì)及每位同學(xué)提供最好的服務(wù)！

園林學(xué)院文化部2011年6月

第二篇：文宣部部學(xué)期總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期中，文宣部組織同學(xué)們參加了系籃球賽和第一屆趣味比賽。這些活動(dòng)活躍了我們系的體育運(yùn)動(dòng)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也得本學(xué)期開(kāi)展的工作和活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

在四月份，我們文宣部承辦了我系的的籃球賽，在我們的共同努力下，籃球賽取得了圓滿(mǎn)的成功。在比賽期間，我們?yōu)楸荣愖龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，為比賽的流暢進(jìn)行提供了良好的條件，在比賽開(kāi)始前我們就把場(chǎng)地劃分好，準(zhǔn)備好一切器材及比賽用具比賽過(guò)程中對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行秩序的維持，比賽結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清理。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的比賽，10電力班獲得第一名。從中，各班級(jí)不但加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了感情，還增強(qiáng)了我系的凝聚力。

臨學(xué)期末我系舉辦了第一屆趣味大賽，有象棋、五子棋、跳繩三人四組四個(gè)項(xiàng)目。我部提前做好了詳細(xì)的策劃和比賽規(guī)則，并將比賽場(chǎng)地劃分好，為同學(xué)們提供了良好的比賽環(huán)境和比賽器材。比賽前期，同學(xué)們都積極配合踴躍報(bào)名，我們合理的設(shè)計(jì)了淘汰制度和比賽規(guī)則。在比賽中，同學(xué)們遵循著友誼第一的宗旨。不但從中得到了許多歡樂(lè)，還體會(huì)到了努力的喜悅。

日?；顒?dòng)中，我部正常組織早操，點(diǎn)名。早操口號(hào)，做操質(zhì)量，做操流暢程度，隊(duì)列紀(jì)律不斷提高。我部都能按時(shí)召開(kāi)文宣部例會(huì)，不斷改進(jìn)和完善文宣部工作，提高辦事效率。在本學(xué)期所有的賽事中，我系均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這體現(xiàn)了我系同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)了能動(dòng)系吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。

文宣部會(huì)立足我系特色，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展一系列有特色的活動(dòng)，為下一次的比賽積累經(jīng)驗(yàn)，下一學(xué)期，文宣部會(huì)一如既往的為全系師生舉行各種活動(dòng)，為豐富大學(xué)生活多獻(xiàn)一份計(jì)，多出一份力。

展望未來(lái)，我們會(huì)不斷努力，共同進(jìn)步，更好地去配合和推進(jìn)我系學(xué)生會(huì)工作的順利發(fā)展，并使我系的學(xué)生活動(dòng)越辦越精彩。我們也將一如既往的保持這份熱情，相信在未來(lái)的工作中，我們將做得更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

能源動(dòng)力系 文宣部 2012年6月20日

第三篇：文宣部學(xué)期總結(jié)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系 2011-2012學(xué)年學(xué)期總結(jié)

工 作

總

結(jié)

化學(xué)工程系團(tuán)總支文宣部

二〇一一年十二月九日

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系 2011-2012學(xué)年學(xué)期總結(jié)

時(shí)間如梭，光陰似箭。時(shí)間在不經(jīng)意間慢慢流逝。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了。化學(xué)工程系團(tuán)總支組織部以?用心處理大小事，齊心協(xié)力?為口號(hào)圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)年的工作。

團(tuán)總支組織部主要做了以下工作 第一，迎接來(lái)了11級(jí)新生，圓滿(mǎn)的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。第二，在九月份開(kāi)展了以?滿(mǎn)懷九月，感恩校園?為主題的團(tuán)組織生活會(huì)。通過(guò)這次團(tuán)會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們從心里對(duì)自己的大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，和心的了解。

第三，在十月份開(kāi)展了以?百年心亥暨迎新晚會(huì) ?為主題的團(tuán)組織生活會(huì)，這次活動(dòng)的召開(kāi)，是為了紀(jì)念辛亥革命一百周年，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)辛亥革命的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步升華同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)情操，是每個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)的心。

第四，在十一月份我部為了加強(qiáng)新生對(duì)母愛(ài)和父愛(ài)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)師生情的更深的理解，組織11級(jí)新生觀(guān)看了電影《背起爸爸上學(xué)》和《大山深處的保爾》。通過(guò)電影的觀(guān)看，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)父愛(ài)和母愛(ài)的認(rèn)識(shí)真是太淺了，對(duì)父親和母親的理解太少了。沒(méi)有真正理解導(dǎo)師生情的真諦。

第五，在十一月份還展了以?學(xué)習(xí)兩會(huì)精神?為主題的團(tuán)組織生活會(huì)。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)會(huì)的召開(kāi)，讓同學(xué)們更深的了解到了我國(guó)的國(guó)情 和自己的使命。

第六，我部在十二月份初召開(kāi)了以?行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)?為主題的團(tuán)組織生活會(huì)，并且向?qū)W生宣傳了預(yù)防艾滋病的知識(shí)，讓同學(xué)們對(duì)艾滋病有了更深的了解，為以后預(yù)防艾滋病做了基礎(chǔ)。

在本月我部負(fù)責(zé)本系的12.9大合唱，每天晚上全都到位，爭(zhēng)取把我系推向院里。

在本學(xué)年我們所舉辦的活動(dòng)中，最有意義的有以下幾個(gè)，如每月召開(kāi)的團(tuán)組織生活會(huì)，其中以辛亥革命和宣傳艾滋病最為突。

比如辛亥革命，早在100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開(kāi)啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。所以我們組織各個(gè)班舉辦了以辛亥革命為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興任重道遠(yuǎn)。我們要緊緊抓住并切實(shí)用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗

艾滋病現(xiàn)在是全人類(lèi)最關(guān)注的疾病問(wèn)題，也是傳播最快的一種疾病，為了預(yù)防和遏制艾滋，我們向廣大的學(xué)子們宣傳了許多知識(shí)，現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)這方面的知識(shí)也不陌生了，現(xiàn)在就讓我們攜起手來(lái)，為遏制艾滋而做出貢獻(xiàn)。艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對(duì)威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。這種病毒終生傳染。當(dāng)艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的嚴(yán)重破壞、以至不能維持最低的抗病能力時(shí)，感染者便發(fā)展為艾滋病病人。隨著人體免疫力的降低，人會(huì)越來(lái)越頻繁地感染上各種致病微生物，而且感染的程度也會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重，最終會(huì)因各種復(fù)合感染而導(dǎo)致死亡。

這學(xué)期我部的工作 如上，下學(xué)期我們將更加努力，為化工系增光添彩。

化學(xué)工程系團(tuán)總支文宣部

二〇一一年十二月九日

第四篇：文宣部學(xué)期總結(jié)

文宣部學(xué)期總結(jié)

大二下學(xué)期即將過(guò)去，作為一名學(xué)生代表的我雖然干部長(zhǎng)工作不到半年，但工作中也存在一些問(wèn)題，下面由我來(lái)總結(jié)一下文宣部這一學(xué)期的工作吧！

文宣部這一學(xué)期干的工作：

（1）配合其它各部組織了各種活動(dòng)。如：拔河比賽、棋類(lèi)大賽、干部選舉等。

（2）成功舉辦了校園歌曲大賽。

（3）對(duì)教室里的宣傳板及宿舍文化長(zhǎng)廊進(jìn)行了更換并不定期的去檢查。

（4）時(shí)刻關(guān)注學(xué)校及各專(zhuān)業(yè)學(xué)院動(dòng)態(tài)，并及時(shí)寫(xiě)新聞和拍照。（5）每周定期觀(guān)看集團(tuán)視頻、道德視頻和晨唱，并及時(shí)收取視頻觀(guān)看記錄，并不定期的去檢查，落實(shí)情況。

（6）學(xué)院網(wǎng)站的及時(shí)更新。

（7）每月及時(shí)收取稿件，并由相關(guān)人員進(jìn)行篩選、排版，并及時(shí)出版本月報(bào)紙。

（8）每月好人好事通報(bào)及網(wǎng)站上稿件加分的通報(bào)。（9）定時(shí)更新宿舍板報(bào)。（10）報(bào)紙和稿費(fèi)的及時(shí)發(fā)放。

（11）每月定期召開(kāi)部?jī)?nèi)例會(huì)，及時(shí)起到上傳下達(dá)的作用等。

文宣部是學(xué)院內(nèi)一個(gè)重要的部門(mén)，主要起到宣傳，提高知名度的作用，與其它部門(mén)也有密不可分的聯(lián)系，沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，作為

文宣部的一員，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)部?jī)?nèi)管理，狠抓落實(shí)，采取優(yōu)勝劣汰的規(guī)則，把在部?jī)?nèi)不干活的、干活不積極的淘汰，換上一批積極主動(dòng)的干事。對(duì)于部?jī)?nèi)建設(shè)我有以下幾點(diǎn)建議：

（1）首先應(yīng)該提高干部、干事的積極性，只有從自己做起，對(duì)自己嚴(yán)厲要求，才能去約束別人。

（2）部?jī)?nèi)每個(gè)成員都應(yīng)有針對(duì)性的培養(yǎng)，還應(yīng)熟悉一些平常最基本的工作。

（3）優(yōu)勝劣汰。

（4）狠抓落實(shí)。只有狠抓落實(shí)，同學(xué)們工作才不會(huì)拖拉，對(duì)于一些落實(shí)不到位的同學(xué)進(jìn)行考核。

要想提高學(xué)院的宣傳影響力，只有從部?jī)?nèi)抓起，帶動(dòng)全學(xué)院一起有這個(gè)意識(shí)，所謂國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，如果都有這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我們的學(xué)院將會(huì)越辦越好，蒸蒸日上！

王臣臣

文宣部

2013年6月17日

第五篇：2011年下學(xué)期五年級(jí)文教學(xué)總結(jié)

2011年下學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了，雖然語(yǔ)文教學(xué)挺辛苦挺煩瑣，但她卻帶給我很多的希望和生機(jī)，給工作與生活留下了太多的快樂(lè)與美好??回過(guò)頭來(lái)反思自己的教學(xué)工作，有得有失，更多的是自身的成長(zhǎng)及更進(jìn)一步的思考：

一、學(xué)情簡(jiǎn)析

五（1）班共有50名學(xué)生，其中男生24名，女生26名。孩子們愛(ài)閱讀，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，閱讀、習(xí)作能力都挺強(qiáng)。從期中考試、模擬考試成績(jī)來(lái)看，孩子們學(xué)語(yǔ)文的興趣挺濃，習(xí)慣越來(lái)越好。如閱讀積累、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、個(gè)性答問(wèn)等都呈現(xiàn)出良好的狀態(tài)。作為語(yǔ)文老師，在相對(duì)繁雜、細(xì)鎖的教學(xué)工作中，品味著教語(yǔ)文的樂(lè)與趣。

二、努力實(shí)踐

本期按期初計(jì)劃，于15周結(jié)束了新課，組織了系統(tǒng)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。完成大作文8篇，小作文30多篇。孩子們的閱讀寫(xiě)作興趣濃厚，在廣播站的投稿孩子們一直都表現(xiàn)出色，積極向?yàn)g陽(yáng)日?qǐng)?bào)社投稿。輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，多次獲獎(jiǎng)。開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，如辯論賽、濃濃鄉(xiāng)情朗誦會(huì)、推銷(xiāo)會(huì)、漢字王國(guó)樂(lè)趣多、“拒絕飲料、健康你我”等等，可以說(shuō)孩子們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、書(shū)能力均有長(zhǎng)足進(jìn)步。葉幸的書(shū)法作品送市參評(píng)，張小琪的讀后感送市參評(píng)，陳燦等24人參與的實(shí)踐活動(dòng)獲瀏陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，鄭湘艷等19人參評(píng)全國(guó)第三屆創(chuàng)作杯作文大賽，有李小可等22個(gè)孩子光榮的成為了2012的小記者。

我深知只有不斷學(xué)習(xí)不斷反思總結(jié)才會(huì)不斷進(jìn)步提高。我堅(jiān)持每上一節(jié)課寫(xiě)一篇教學(xué)后記，積極撰寫(xiě)論文隨筆，本期撰寫(xiě)教育隨筆60多篇，在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)科論文《快樂(lè)“復(fù)習(xí)套餐” 復(fù)習(xí)出新招》送長(zhǎng)沙市參評(píng)，錄相光碟送省參評(píng)，并參加教師讀書(shū)征文活動(dòng)。努力探索實(shí)踐，力求實(shí)效：

1、注重到位的預(yù)習(xí)。

進(jìn)入高年級(jí)，開(kāi)始學(xué)會(huì)放手。提出“四步預(yù)習(xí)法”：讀課文三遍并標(biāo)記自然段，劃記生字詞并書(shū)空三遍，給生字注音并組詞，寫(xiě)至少五處批注。檢查預(yù)習(xí)“四看”：看朗讀流暢與否，看生字聽(tīng)寫(xiě)的正確率，看概括文章的能力，看書(shū)本上留下的痕跡。預(yù)習(xí)不到位老師堅(jiān)決不開(kāi)講。因?yàn)橐蟮轿唬瑱z查嚴(yán)格，因此學(xué)生基本上能按要求完成預(yù)習(xí)情況。為新課學(xué)習(xí)做了良好的準(zhǔn)備，上課更顯輕松自如。

2、注重以點(diǎn)帶面。

新課程的編排意圖以主題單元呈現(xiàn)，但是有些主題意識(shí)并不嚴(yán)密緊湊。課與課之間顯得有些散，如何更加強(qiáng)烈的突出主題，讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，有一條更明顯的線(xiàn)，既貫穿整個(gè)單元的教學(xué)又拓展了學(xué)生的知識(shí)面，打開(kāi)學(xué)生視野。這是在教學(xué)過(guò)程中一直思考的問(wèn)題。以點(diǎn)帶面不失為一個(gè)好方法。比如學(xué)習(xí)第八單元《走進(jìn)領(lǐng)袖》，既有反映建國(guó)典禮的經(jīng)典文章《開(kāi)國(guó)大典》，也有反映主席平易近人的文章《毛主席在花山》，既有反映主席高度的樂(lè)觀(guān)主義精神的《七律長(zhǎng)征》，也有展示主席作為父親的毛澤東豐富的情感和博大的胸懷的《青山處處埋忠骨》，語(yǔ)文園地里還收錄了他的另一首詩(shī)詞《卜算子詠梅》。如何將這些文章用一串珠子串聯(lián)起來(lái)，讓學(xué)生真切的感到一個(gè)立體的，有血有肉的毛澤東？以毛澤東詩(shī)詞作為串珠，用毛澤東故事作為點(diǎn)綴也許是最好的辦法。于是，從《詠娃》到《立志》，從他少年時(shí)代的一個(gè)個(gè)小故事到電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》，從電影《開(kāi)國(guó)大典》到《建國(guó)大業(yè)》，臺(tái)上的我侃侃而談，臺(tái)下的孩子如癡如醉。讀著背著，觀(guān)看著討論著……師生就在如此輕松融洽的談笑氛圍里一點(diǎn)點(diǎn)走近毛澤東，認(rèn)識(shí)毛澤東。課文學(xué)完了，一個(gè)豐滿(mǎn)而立體的形象也從此樹(shù)立。

3、注重積累運(yùn)用。

語(yǔ)文是百科之首。學(xué)語(yǔ)文最終的目的還是為了運(yùn)用。要讓腦海里有源源不斷的詞句汩汩流出，要讓學(xué)生有流暢自如的表達(dá)，開(kāi)口就能出口成章，侃侃而談，廣博的積累非常重要。詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文，成語(yǔ)歇后語(yǔ)……多年以來(lái)，一直帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持摘抄，堅(jiān)持練筆，也堅(jiān)持修改。給學(xué)生樹(shù)立這樣的意識(shí)：“文章是改出來(lái)的?！薄皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！币粋€(gè)學(xué)期下來(lái)，除按要求完成8篇大作文，20篇小作文以外，還進(jìn)行了15次小練筆。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作興趣，在作文講評(píng)，優(yōu)秀習(xí)作展示等方面想出了很多花樣，深受學(xué)生喜愛(ài)。為了提高學(xué)生的習(xí)作興趣，鼓勵(lì)學(xué)生每人開(kāi)通空間寫(xiě)文章，我也帶頭寫(xiě)下水文，師生之間展開(kāi)了比賽。

4、注重課外閱讀。

每個(gè)學(xué)期的“好書(shū)推薦”是孩子們最喜歡的。從開(kāi)學(xué)的推薦《女兒的故事》《森林報(bào)》《5月35日》《笨狼的故事》以及凱斯特納經(jīng)典童話(huà)系列到其中的繪本推薦《是誰(shuí)恩恩到我頭上》《犟龜?shù)墓适隆贰兑黄~子落下來(lái)》到期末的優(yōu)秀兒童作

家推薦，孩子們興高采烈的自行尋找購(gòu)買(mǎi)，興高采烈的閱讀，興高采烈的討論并且興高采烈的相互借閱。濃厚的讀書(shū)氣氛，讓孩子們更加知書(shū)達(dá)理，寬容謙和。

5、注重營(yíng)造氣氛。

要讓學(xué)生喜歡我的課，先讓學(xué)生喜歡我的人。拿什么讓孩子喜歡？除淵博的知識(shí)，親切的教態(tài)以外，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，信手拈來(lái)的故事都顯重要?！笆裁词钦Z(yǔ)文？站在講臺(tái)上我就是語(yǔ)文?！迸枷裱θ鹌既缡钦f(shuō)。雖然沒(méi)有那樣的底氣和魄力，不過(guò)比較注重營(yíng)造良好的氛圍。因?yàn)檎n堂是師生雙方共同營(yíng)造的一個(gè)場(chǎng)。及時(shí)捕捉課堂信息并調(diào)整教學(xué)思路有助于有效課堂的正常進(jìn)行。在孩子略感枯燥的時(shí)候，在有孩子開(kāi)小差的時(shí)候，在有些孩子感到吃力的時(shí)候，老師風(fēng)趣的語(yǔ)言，精彩的小故事，隨時(shí)加進(jìn)來(lái)的一條新聞或者用某個(gè)人口頭所做的文章等等，都能達(dá)到很好的救場(chǎng)目的。教師很自然的將孩子的注意力引到課堂中來(lái)，又很好的保護(hù)了孩子的自尊。很多時(shí)候，師生就在那些調(diào)侃中重又回到正常的軌道。也正因?yàn)楹⒆拥南矚g，每天都品味著當(dāng)語(yǔ)文老師的幸福！

三、反思超越

1、良好習(xí)慣養(yǎng)成事半功倍

如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)探究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，就顯得特別重要。實(shí)踐中采用嚴(yán)格要求與學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)以及小組評(píng)比的方法培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，尤其是在課堂中，切實(shí)保證40分鐘的隨堂訓(xùn)練，保證在好的習(xí)慣下的課堂教學(xué)，力爭(zhēng)不浪費(fèi)一分鐘。一貫堅(jiān)持，孩子們的行為習(xí)慣就有了明顯的好轉(zhuǎn)，并逐步呈現(xiàn)出樂(lè)學(xué)狀態(tài)。

2、賞識(shí)孩子，引領(lǐng)孩子樂(lè)學(xué)

“興趣是最好的老師”。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念??引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。久而久之，在不斷地賞識(shí)與鼓勵(lì)中，孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是件非常快樂(lè)的事情。及時(shí)聯(lián)系家庭，攜手引領(lǐng)，效果不錯(cuò)。并及時(shí)打印展示孩子的習(xí)作，讓孩子品嘗學(xué)習(xí)的成功感。

3、教給孩子適合自己的學(xué)習(xí)方法

新課程下，自主、合作、探究的教學(xué)模式，易激活學(xué)生好奇心，探究欲，培

養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。為此，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，努力創(chuàng)設(shè)親切、和諧、活躍的氣氛。老師成為孩子的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，充分培養(yǎng)及展示他們的個(gè)性。讓孩子成為課堂上真正的主人，在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。孩子的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

4、靈活培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文實(shí)踐能力

用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。為此，教學(xué)中針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書(shū)法每日一頁(yè)，字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書(shū)筆記（摘記）天天都寫(xiě)；訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮??

5、日積月累中拓展孩子課外空間

課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。我引導(dǎo)把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生多閱讀課外書(shū)；通過(guò)收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

忙碌中也留下了不少的遺憾，很多時(shí)候都感覺(jué)事情太多太雜，很多時(shí)候的時(shí)間不能由自己自由支配，因此，許多教學(xué)上想法和做法不能隨心所欲。當(dāng)然我相信今后通過(guò)我的加倍的努力，加上孩子們的堅(jiān)持不懈會(huì)讓大家見(jiàn)到一個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、思維更加靈活的五1班！每個(gè)孩子找到“做好孩子的感覺(jué)”，讓每個(gè)孩子幸福地學(xué)語(yǔ)文、醉在語(yǔ)文里。