第一篇：參加慶“六一”晚會有感

參加慶“六一”晚會有感

昨晚，參加了兒子班級——xx路zz班的慶?！傲弧眱和?jié)聯(lián)歡晚會，深深為孩子們的童真所感染，更為老師們、家長們在背后的付出所感動。

兒子在晚會上是一個比較重要的角色：擔(dān)任全班合唱的指揮、獨唱《奇奇顆顆歷險記》片尾曲《和你在一起》、參與表演小品《釘子**》。小家伙雖然水平不算高，但那份一板一眼的認(rèn)真勁兒還是贏得了大家的認(rèn)可，最后被評為“最佳才藝獎”之一。

作為孩子的家長，我受委托宣讀獎項和獲得者。在邀請班主任xxx老師講話之后，我沒料到，自己和其他四位男家長反被薛老師好一頓表揚，說我們在教育、培養(yǎng)孩子方面付出了很多，對孩子的成長起到了很大的作用，并現(xiàn)場為我們加封了“最佳爸爸”之稱號。

面對這份“殊榮”，我這個“最佳爸爸”的確感到受之有愧。

說起來，在培養(yǎng)兒子的過程中，他媽媽、俺媳婦的貢獻(xiàn)是最大的。孩子的學(xué)習(xí)，一直是他媽媽在指導(dǎo)、督促；孩子的飲食起居，一直是他媽媽在照料；孩子做錯事情，很多時候也是他媽媽在教育......。

那我到底做了些什么呢？ 還真得好好想想呢......兒子還在襁褓中的時候，記得最清楚的，就是我常常抱著他，給他朗誦詩歌、講童話故事，更多的是在他哭鬧的時候，常常拍著他、晃著他、給他哼唱各種歌曲，這一晃有時候就可能是一兩個小時。

兒子會說話了、能跑動了，只要我有空，首要的任務(wù)就是陪著孩子玩。在家玩玩具、做游戲，在外到處逛。金沙灘上留下了他可愛的小腳丫子，小珠山上響起了他稚嫩的童言童語，動物園里有他和小伙伴們追逐的身影，電視塔臺看到的宏大的場景讓他的小眼睛充滿了認(rèn)識世界的驚奇......上幼兒園了，因為上班順路，大部分時間是我送他去園。每天，我們一起趕著擠公交車，一起哼著小曲、說著笑話，快快樂樂去上幼兒園。兒子也是個樂天派，從來沒有不想上幼兒園的表現(xiàn)，更沒有哭哭鬧鬧，讓我們省了不少心。在這段時間，我的工作任務(wù)重，應(yīng)酬也多，回家吃飯的時間不是太多，因此，對家里的“

一、二把手”照顧得也不太到位，他媽媽的重要性愈發(fā)能夠凸顯出來。當(dāng)然，這無疑給他媽帶來了很大的壓力，對兒子的成長也會帶來一些不好的影響。想到這些，我心里愈發(fā)愧得慌。但有一點，我的“基本功”還是過硬的。工作之余，還是盡可能地陪兒子玩玩、逛逛，講講故事、說說笑話，在條件允許的情況下也到近的地方去旅游一番。特別是兒子開始懂事了，在講故事、做游戲、看風(fēng)光的過程中，我常常會把一些“大道理”融入其中，把兒子成長的指南針撥到一個正確的方向。

上小學(xué)了，兒子的思維和表達(dá)能力更強了。這個階段，除了鼓勵和支持他積極參加學(xué)校的集體活動之外，經(jīng)常和兒子交流溝通，成為我們共同的樂趣。交流的時間、地點并不固定，常常是伴隨著寫日記、完成作業(yè)、看電視、講故事、做游戲等等，一起進(jìn)行的。有時間的話，我很樂意為他記口述日記。通過日記，我們很容易了解他的想法，掌握他的成長動態(tài)，及時校正他成長的方向。在班級組織的各項文藝活動中，我以自身的特長當(dāng)然地成為他的指導(dǎo)老師。說實話，“自己的孩子自己教不了”，對于我們同樣適用。但在他媽媽的循循善誘下，小家伙還是能夠或多或少得到他老子的一點“真?zhèn)鳌钡摹?/p>

父親對孩子的成長起著決定性的影響！這不知道是誰的論斷。我覺得，決定性有點絕對化，但起著極其重要的作用，是毋庸置疑的。

孩子已經(jīng)開始有獨立的思維和觀點了，作為父親，與孩子經(jīng)常溝通就更加必要。孩子需要父親身體力行的模范作用，需要父親為他解開很多認(rèn)知世界的謎團(tuán)，需要父親給他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，需要父親為他指明前進(jìn)的方向。孩子的這些需要，常常出現(xiàn)在他的眼睛里，體現(xiàn)在他的很多問句里。一個粗心的、不善于和孩子溝通的父親，是不可能捕捉到這些信號的。這樣的父親，往往會以不耐煩的口氣，扼殺掉孩子探索的欲望和能力。我不是一個完美的父親，但我不會對孩子的疑問表現(xiàn)出不耐煩。常常是，比較容易的問題，我會給他一些啟示和時間，讓他自己去探尋；我也不能解決的問題，我會和兒子一起想辦法去尋找答案。小學(xué)時代，正是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的黃金階段。這個階段，作為父親，應(yīng)該引導(dǎo)孩子獨立去完成自己應(yīng)該完成的事情，引導(dǎo)孩子去勇于承擔(dān)責(zé)任。在這段時間講故事的過程中，我就會常常自編一些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋锏浞?，也常常鼓勵他獨立去做自己?yīng)該做的事情，學(xué)會照顧別人等等。

教育孩子，真的是一門大學(xué)問。在這方面，其實我做得還相當(dāng)不夠。比如，對于孩子們在公共場所大吵大鬧，我的辦法就很笨拙，我會大叫：“xxx”，但沒有其他有效的辦法。那天，張xx的媽媽采用了“比誰定力最強”的游戲方法，很管用，讓我受到很大啟發(fā)。

三人行，必有我?guī)熞病ＯＭ蠹叶喽嘟涛遥?/p>

第二篇：參加慶“六一”晚會有感

參加慶“六一”晚會有感

參加慶“六一”晚會有感

昨晚，參加了兒子班級——xx路zz班的慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會，深深為孩子們的童真所感染，更為老師們、家長們在背后的付出所感動。兒子在晚會上是一個比較重要的角色：擔(dān)任全班合唱的指揮、獨唱《奇奇顆顆歷險記》片尾曲《和你在一起》、參與表演小品《釘子**》。小家伙雖然水平不算高，但那份一板一眼的認(rèn)真勁兒還是贏得了大家的認(rèn)可，最后被評為“最佳才藝獎”之一。

作為孩子的家長，我受委托宣讀獎項和獲得者。在邀請班主任xxx老師講話之后，我沒料到，自己和其他四位男家長反被薛老師好一頓表揚，說我們在教育、培養(yǎng)孩子方面付出了很多，對孩子的成長起到了很大的作用，并現(xiàn)場為我們加封了“最佳爸爸”之稱號。

面對這份“殊榮”，我這個“最佳爸爸”的確感到受之有愧。

說起來，在培養(yǎng)兒子的過程中，他媽媽、俺媳婦的貢獻(xiàn)是最大的。孩子的學(xué)習(xí)，一直是他媽媽在指導(dǎo)、督促；孩子的飲食起居，一直是他媽媽在照料；孩子做錯事情，很多時候也是他媽媽在教育......。

那我到底做了些什么呢？ 還真得好好想想呢......兒子還在襁褓中的時候，記得最清楚的，就是我常常抱著他，給他朗誦詩歌、講童話故事，更多的是在他哭鬧的時候，常常拍著他、晃著他、給他哼唱各種歌曲，這一晃有時候就可能是一兩個小時。

兒子會說話了、能跑動了，只要我有空，首要的任務(wù)就是陪著孩子玩。在家玩玩具、做游戲，在外到處逛。金沙灘上留下了他可愛的小腳丫子，小珠山上響起了他稚嫩的童言童語，動物園里有他和小伙伴們追逐的身影，電視塔臺看到的宏大的場景讓他的小眼睛充滿了認(rèn)識世界的驚奇......上幼兒園了，因為上班順路，大部分時間是我送他去園。每天，我們一起趕著擠公交車，一起哼著小曲、說著笑話，快快樂樂去上幼兒園。兒子也是個樂天派，從來沒有不想上幼兒園的表現(xiàn)，更沒有哭哭鬧鬧，讓我們省了不少心。在這段時間，我的工作任務(wù)重，應(yīng)酬也多，回家吃飯的時間不是太多，因此，對家里的“

一、二把手”照顧得也不太到位，他媽媽的重要性愈發(fā)能夠凸顯出來。當(dāng)然，這無疑給他媽帶來了很大的壓力，對兒子的成長也會帶來一些不好的影響。想到這些，我心里愈發(fā)愧得慌。但有一點，我的“基本功”還是過硬的。工作之余，還是盡可能地陪兒子玩玩、逛逛，講講故事、說說笑話，在條件允許的情況下也到近的地方去旅游一番。特別是兒子開始懂事了，在講故事、做游戲、看風(fēng)光的過程中，我常常會把一些“大道理”融入其中，把兒子成長的指南針撥到一個正確的方向。

上小學(xué)了，兒子的思維和表達(dá)能力更強了。這個階段，除了鼓勵和支持他積極參加學(xué)校的集體活動之外，經(jīng)常和兒子交流溝通，成為我們共同的樂趣。交流的時間、地點并不固定，常常是伴隨著寫日記、完成作業(yè)、看電視、講故事、做游戲等等，一起進(jìn)行的。有時間的話，我很樂意為他記口述日記。通過日記，我們很容易了解他的想法，掌握他的成長動態(tài)，及時校正他成長的方向。在班級組織的各項文藝活動中，我以自身的特長當(dāng)然地成為他的指導(dǎo)老師。說實話，“自己的孩子自己教不了”，對于我們同樣適用。但在他媽媽的循循善誘下，小家伙還是能夠或多或少得到他老子的一點“真?zhèn)鳌钡摹?/p>

父親對孩子的成長起著決定性的影響！這不知道是誰的論斷。我覺得，決定性有點絕對化，但起著極其重要的作用，是毋庸置疑的。

孩子已經(jīng)開始有獨立的思維和觀點了，作為父親，與孩子經(jīng)常溝通就更加必要。孩子需要父親身體力行的模范作用，需要父親為他解開很多認(rèn)知世界的謎團(tuán)，需要父親給他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，需要父親為他指明前進(jìn)的方向。孩子的這些需要，常常出現(xiàn)在他的眼睛里，體現(xiàn)在他的很多問句里。一個粗心的、不善于和孩子溝通的父親，是不可能捕捉到這些信號的。這樣的父親，往往會以不耐煩的口氣，扼殺掉孩子探索的欲望和能力。我不是一個完美的父親，但我不會對孩子的疑問表現(xiàn)出不耐煩。常常是，比較容易的問題，我會給

他一些啟示和時間，讓他自己去探尋；我也不能解決的問題，我會和兒子一起想辦法去尋找答案。小學(xué)時代，正是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的黃金階段。這個階段，作為父親，應(yīng)該引導(dǎo)孩子獨立去完成自己應(yīng)該完成的事情，引導(dǎo)孩子去勇于承擔(dān)責(zé)任。在這段時間講故事的過程中，我就會常常自編一些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋锏浞叮渤３９膭钏毩⑷プ鲎约簯?yīng)該做的事情，學(xué)會照顧別人等等。

教育孩子，真的是一門大學(xué)問。在這方面，其實我做得還相當(dāng)不夠。比如，對于孩子們在公共場所大吵大鬧，我的辦法就很笨拙，我會大叫：

“xxx”，但沒有其他有效的辦法。那天，張xx的媽媽采用了“比誰定力最強”的游戲方法，很管用，讓我受到很大啟發(fā)。

三人行，必有我?guī)熞病ＯＭ蠹叶喽嘟涛遥?/p>

第三篇：慶六一有感

慶六一有感

朱佐小學(xué)三年級組 黃立娜

進(jìn)入五月，我們朱佐學(xué)校的工作就開始忙的不亦樂乎了，因為要準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)了，而且今年恰逢十年校慶。這當(dāng)然是孩子們快樂，教師們開心的日子。但是對朱佐的師生來說，把五月稱為黑色的五月一點兒也不過分。兒童節(jié)嘛，當(dāng)然要排練節(jié)目，要給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們看呀。所以我們既不能耽誤上課又要加班排節(jié)目,孩子也累,老師也累,不過我們享受了快樂.看著孩子學(xué)一個動作從不會、到會、到熟練,自己就有一種成功感.誰讓咱就喜歡這份職業(yè)呢？

就這樣等啊盼啊，經(jīng)過一個月緊張的排練,終于到了孩子們演出的時間了。

5月24日我們進(jìn)行六一文藝匯演的第一次彩排，早晨7點多的時候，各個班的演員都已經(jīng)到場了，彩排次序由高年級到低年級?？粗鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心為孩子們準(zhǔn)備的六一舞臺，心里說不出的激動。終于開始演出了，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。孩子們在臺上的分分秒秒都牽動著我們的心，是對老師們辛苦付出的最好展現(xiàn)和回報。

很快輪到我們?nèi)昙壍暮⒆由蠄隽?，我緊張的手腳直哆嗦，可是當(dāng)孩子們伴隨音樂，在舞臺上展現(xiàn)自己的時候，我緊張的心理突然平靜了下來，淚水潤濕了我的眼睛，因為我的孩子們太優(yōu)秀了，他們的善變，他們的心態(tài)，他們的活波，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，時間真

快幾分鐘很快就過去了，我的孩子們在熱烈的掌聲中跑到了我的身邊，還不斷的在問我，老師我們棒嗎？這時我很感動。

31號晚上十一點左右，六一晚會結(jié)束的時候，當(dāng)孩子們和領(lǐng)導(dǎo)拍照留念的時候，我的心里百感交集：有幸福有快樂，有感動有甜蜜。真心祝愿孩子們健康快樂，朱佐學(xué)校的明天更加輝煌！

第四篇：2012慶六一晚會主持詞（定稿）

慶六一文藝演出主持詞

主持人 甲：婁志偉 乙：程美蓉 丙：胡迎春 ?。豪钫疾?/p>

開場語

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們 丙：親愛的一八四團(tuán)的父老鄉(xiāng)親們 ?。荷鐣鹘珀P(guān)心、支持教育事業(yè)的朋友們 合：大家晚上好！

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天 丙：有一句話，說的是少年強則國強

丁：在六一兒童節(jié)即將來臨之際，讓我們首先祝愿同學(xué)們 合：六一兒童節(jié)快樂！

甲：神州大地幅員遼闊，東北、西北萬里相隔 乙：偉大的祖**親心系新疆，大愛鋪就條條援疆路 甲：今天，我們的舞臺上有兩位主持人來自于遙遠(yuǎn)的黑龍江 乙：他們就是寶泉嶺管理局的李占波老師、胡迎春老師 甲乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎來自于黑龍江的援疆親人！丙：在援疆干部、援疆醫(yī)生、援疆教師心中都有一句話，那就是 丙丁：軍墾農(nóng)墾一家親，萬里援疆心連心！

甲：在節(jié)目開始之前，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎團(tuán)黨委常委、副政委張遠(yuǎn)明同志講話！

丁：感謝張副政委的熱情鼓勵，我們一定不辜負(fù)團(tuán)黨委的殷切期望。下面讓我們隆重宣布：

合：一八四團(tuán)學(xué)校2012慶祝六一文藝晚會現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞

乙：童年是人生最美好的時期，六一是孩子們最快樂的節(jié)日。歡聲笑語不足以表達(dá)同學(xué)們的喜悅，那就盡情地跳起來吧！請欣賞《印度健身操》，指導(dǎo)老師：李夢潔，表演者：趙佳莉、董清清等

丙：親愛的爸爸媽媽，我長大了，懂事了，你們高興嗎？今天，我想對你們說幾句心里話。請欣賞歌曲《爸爸媽媽聽我說》，指導(dǎo)老師：王靜，表演者：張夢琪、楊可心、楊可怡。

甲：東北老師紀(jì)抗戰(zhàn)，寓教于樂不簡單。不畏西北環(huán)境苦，萬里援疆只等閑。為了六一兒童節(jié)，愛心譜成三句半。請欣賞由紀(jì)抗戰(zhàn)老師創(chuàng)作的三句半《兒童節(jié)》，表演者：紀(jì)抗戰(zhàn)、胡迎春、李占波、武慧四位援疆老師

丙：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目?；鸺t火紅的六月，火紅火紅的青春……請欣賞舞蹈《如火的青春》，指導(dǎo)老師：羅玉榮，表演者：向雪、王艷、周慧等

乙：幾百個日日夜夜離別親人，汗灑邊疆；幾百個日日夜夜用心用智，情系團(tuán)場！黑龍江的親人??！一八四團(tuán)感謝你們，這里的父老鄉(xiāng)親感謝你們！請欣賞由學(xué)校林道雄老師創(chuàng)作的詩歌《感恩援疆朋友》。朗誦者：馬青、李勝田、何萍、焦峰四位老師。

?。嘿浫嗣倒?，手有余香；幫助別人，快樂自己。請欣賞舞蹈《手拉手》，指導(dǎo)老師：王靜，表演者：李彥、盧丹、秦思琪等。

丙：小溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍(lán)天，樹木的夢想是大地。夢想讓我們揚起生活的風(fēng)帆。請欣賞小品《保姆的夢想》，指導(dǎo)老師：王淑珍，表演者：張艷娟、李菲、李元元、王新娟。

?。荷镊攘υ谟趽]灑青春的活力，綻放激情的時刻。在動感十足的樂曲中，獲得身心的放松。請欣賞爵士舞《Trouble Maker》，指導(dǎo)老師：王淑珍，表演者：賈成武、郭彩花、王露露等。

乙：好大一棵樹，綠色的祝福。我的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。請欣賞情景劇《好大一棵樹》，編?。盒W(xué)語文組全體教師，導(dǎo)演：胡迎春、婁志偉老師，表演者：耿靜、婁志偉、孫媛媛、胡迎春老師以及秦思琪、朱靜逸等同學(xué)。

甲：《好大一棵樹》見證了一句話：楊柳東風(fēng)兩相和，情灑荒原化綠洲。援疆老師真是多才多藝，三句半、情景劇精彩不斷，我們要不要再請他們放歌一曲？請欣賞由紀(jì)抗戰(zhàn)、胡迎春兩位老師帶來的歌曲《為了誰》。掌聲有請。

丁：在文化藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建中，音樂老師在校園里樹起一道又一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞表現(xiàn)中小學(xué)生形體美和進(jìn)取精神的《拉丁健身操》。指導(dǎo)教師：羅玉榮，表演者：唐田、蘇瑜、楊文靜等。

結(jié)束語

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造 乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔 丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn) ?。悍叛畚磥恚覀兊男囊蜁r代的脈搏一起跳動 甲：在一八四團(tuán)的土地上，東部文明與西部文化在融匯貫通 ?。涸谝话怂膱F(tuán)的土地上，鐵人精神和兵團(tuán)精神正形成合力 合：讓我們攜起手來 借東風(fēng) 立壯志 敢擔(dān)當(dāng) 勇拼搏

一同邁入西部邊疆嶄新的時代！

乙：一八四團(tuán)學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，觀眾朋友們 合：再見！

第五篇：參加畢業(yè)晚會有感

參加畢業(yè)晚會有感

參加了學(xué)生的畢業(yè)晚會，我昨晚一夜難眠，我在思念他們，我在思考自己在教育上的得失。

85班，教室布置溫馨、漂亮、有創(chuàng)意、有凝聚力，我個人特別喜歡他們的窗戶布置，我喜歡竹的清新；85班，孩子們活潑、真摯、能干，我喜歡的不僅有成績好的，還有動手能力強的，還有乖巧的，還有在我面前表露出真實的；85班，一個我?guī)Я艘荒辍柏舱邸钡陌嗉墸俏业某鯌?，是我的愛，是我的傷…?/p>

83班，與85班一同開始帶的班級，只是多相處了一年半，與孩子們之間多了解些，有更多的時間見證著他們的成長。

83班，教室布置同樣用心，但風(fēng)格不同，與孩子們一樣的質(zhì)樸簡約，黑板上一句“老師們辛苦了！”道出了孩子們的感恩情。83班，孩子們性格迥異，活潑的活潑的可愛，安靜的也安靜得可心，平時的學(xué)習(xí)重要之下，我今天發(fā)現(xiàn)好多孩子唱歌還挺不錯的，像高達(dá)粗獷的文魁、帶著眼鏡有點書生氣的李平、人小鬼大的范休一，內(nèi)向靦腆的文運翠……兩個主持人也挺有才的。83班，因85的“夭折”而更加珍惜的一個班，結(jié)果也沒有熬住最后的半年，更是我的摯愛，我的牽掛，我的遺憾……

在85班的時候，孩子們歡快得有點瘋狂的時候，我想著他們的成長，想著與他們的初識，想著三年在一起和不在一起的點滴……感到時光荏苒，感到成長的不可抗拒的力量，感到離別的傷感……眼內(nèi)在心中掩蓋?！罢埌盐业母鑾Щ啬愕募?，請把你的微笑留下！”我祝福所有的即將成為和已經(jīng)成為成年人的孩子們學(xué)習(xí)上取得滿意的成績，工作中取得豐厚的待遇，生活中過得幸福美滿！

在83班，欣賞了孩子們少在學(xué)習(xí)重壓面前流露的其他各種能力，師生共同演繹著……不知怎么的，一句句感謝紛至沓來，再接著，所有女生像被機槍掃射一樣，全部抱頭趴下，還有部分男生也好像“犧牲”了，再接著，機槍指向了我，盡管掙扎，去也躲不過。是的，孩子們，我真心對你們，相處越久、了解越深、我的牽掛越多，教你們的日子晚上會夢見你們，沒教你們的日子，晚上想著你們，教你們的日子祝福有機會說，沒教你們的日子祝福在心中，我的愛一刻未停，愛你們所有的人，無論成績的好壞！我說過，你在教室里，我得管你，無論你愿意與否，但是現(xiàn)在我想說，只要你需要，我還可以管你（關(guān)心你）。事后，我身后的你們的教師們似乎也都有些“感冒”……

孩子們，好樣的！加油！Comeon!

對于所有的孩子，我都用心，產(chǎn)假沒休完就回去上課，小產(chǎn)更是假都沒請。只不過我得到的回應(yīng)不一樣，父母心疼我罵我，老公心疼我多分擔(dān)家務(wù)，孩子心疼我好帶，學(xué)生則該是什么樣是什么樣，但是83班的學(xué)生還真的挺讓我省心和寬慰的。現(xiàn)在我還學(xué)會了用積極的心情去帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，不理會哪怕是剛剛才發(fā)生的不愉快?？墒沁z憾的是，無論哪個班，總有“堅持”不學(xué)英語的……

我相信“有愛”這是一種態(tài)度，讓人不得不認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)；我相信它還是一種目標(biāo)，為著這一目標(biāo)，讓人不得不冥思苦想、多學(xué)多問實現(xiàn)它的途徑和方法；我還相信它是一種境界，一種淡定不驚不怒不狂的生活心態(tài)……

孩子們，我為你們操的心不少，付出得也不少，犧牲的遠(yuǎn)不止這些，但是，我們的這場相遇、相知、相惜，值了！