推薦閱讀書刊

1.總有一種東西，即使它已經(jīng)失去了最初的色彩，即使它已經(jīng)在別人眼里沒有任何的意義，即使它已經(jīng)物是人非，可是你總也扔不掉，看見它時，仍然尤以中國久久不能平息的感覺。也許那會是一片葉子，一句對話，一段記在心事的信箋······但是，有沒有一種紙幣會深深印記在你的記憶？一個不復(fù)存在的政府，一個昔日流通的貨幣，正如明月印證著社會的變革。我想這樣的記憶，應(yīng)該是一種最深邃的感情。在這里我不得不推薦一本著作——《飄》。這是一部關(guān)于1861年美國南北之戰(zhàn)的一部紀(jì)實性的佳著。著作里面的社會變革，會讓你深深地感受到不同人群的不同的對于戰(zhàn)爭和記憶的態(tài)度。

2.青春是一支歌曲，同樣的音符，不同的組合，就能奏出不同的旋律；青春是一首詩歌，簡短，確是任何語言都不能言出那種最朦朧的印記。青春，沒有心機，沒有防備，相處毫無戒備，卻也有人那么復(fù)雜。這就是一種成長的感覺——《夢里花落知多少》。

3.矛盾的生活，虛假的感情，叛亂的愛情，一段破碎的婚姻，一場不得善終的感情，終于讓一個追求幸福、自由的女人走向臥軌自殺的結(jié)局——《安娜·卡列寧娜》。

4．不穩(wěn)定的社會，對于執(zhí)子之手，與子偕老的不同見解，戰(zhàn)爭讓他們相遇，相識，歇斯底里，直至最后的結(jié)合——《傾城之戀》。

5．處事的行為準(zhǔn)則，交際的行動指南，教會你在社會中如何自處的參考，走近劉墉，走近社會，與你分享——《世說新語》。

學(xué)生記者：陳冬梅

第三篇：進校書刊管理制度

久隆鎮(zhèn)新明小學(xué)進校書刊管理制度

為加強和規(guī)范進校書刊的管理，提高依法治校水平，堵住進校書刊工作中的違規(guī)行為，特制定本制度。

1、成立以校長為組長的進校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對進校書刊征訂的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

2、嚴(yán)格按國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，進校書刊做到依法選用，集體審議，民主決策，增加工作透明度。

3、嚴(yán)肅征訂紀(jì)律。學(xué)校要從合法渠道征訂，不得超越范圍，不得跨區(qū)域征訂，班主任、老師不得擅自為學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，也不能與個體書商接洽業(yè)務(wù)。

4、學(xué)校不得為學(xué)生征訂教輔資料，如學(xué)生需要，學(xué)校建議家長到書店自行購買。

5、附：公示學(xué)生用書征訂目錄，接受社會監(jiān)督。

久隆青草小學(xué)進校書刊管理機構(gòu)

組長：黃偉譽成員：全體教師

第四篇：公司書刊管理辦法

HR工具-文本范例

公司書刊管理辦法

第一章總則

第一條本規(guī)定對公司圖書的購進、保管、整理、外借與歸還等作出以下規(guī)定。

第二章申購程序

第二條各部門經(jīng)理可根據(jù)業(yè)務(wù)實際需要，合理安排購買業(yè)務(wù)參考書籍，依公司規(guī)定的申購

程序辦理，否則，費用自理。

第三條填寫申購單第四條購買憑證上蓋已登記的印總經(jīng)理簽字財務(wù)部報銷

*一次購買達(dá)500元以上，申購單需總經(jīng)理簽字同意

第三章分類

第五條凡新購進的圖書按圖書分類科目進行分類整理與編號，貼上標(biāo)簽，輸入圖書管理系

統(tǒng)。

第六條辦公室設(shè)圖書保管員，對圖書進行分類、整理與借閱工作。并通過計算機數(shù)據(jù)庫管

理與每冊圖書內(nèi)附的借閱卡相結(jié)合，準(zhǔn)確掌握公司圖書的流轉(zhuǎn)情況。

第四章借閱

第七條期限：普通圖書借期一月，專用工具書籍的借閱期限視具體情況限定。

第八條繼借：借閱圖書到期，必須到辦公室辦理繼借手續(xù)。

第九條歸還：如有破損、遺失情況，照價賠償。

第五章圖書中的報刊管理

第十條訂閱：公司由辦公室負(fù)責(zé)刊物的訂閱，各部室可以部室名義提出訂閱刊物的需求，由辦公室綜合平衡并提交總經(jīng)理審批后訂閱。

第十一條收發(fā)：辦公室每日收取報刊，整理并置放在公共閱覽資料架上供閱覽。第十二條更換：閱覽架上的報紙每星期更換一次，期刊每月更新一次。

第十三條歸檔：每年年底將期刊裝訂成冊，歸檔備用；報紙每季度處理一次。

僅供參考

第五篇：書刊的壞處

我認(rèn)為少看課外書。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“多”只是“讀書”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“多讀”這樣的“課外書”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！币虼?，讀課外書，得先看書的好壞。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“讀書”，又何益之有？

現(xiàn)在書刊的紙張越來越精致，色彩也越來越豐富，尤其是時尚類書刊，多用銅版

紙印刷，色彩也更為明艷，這些書刊帶給了讀者良好的視覺享受，但它同時也容易令眼睛產(chǎn)生疲勞感，特別是兒童書刊如果紙張過于光亮潔白、圖片色彩過于豐富，孩子們長期使用很容易發(fā)生近視。

天津眼科醫(yī)院驗光配鏡中心李麗華主任醫(yī)師說，近幾年來，隨著化學(xué)助劑的不斷更新，書刊用紙的白度越來越高，膠版紙和銅版紙的白度突破了90度。用這樣的紙張印制的書刊雖然外觀潔凈光亮很精美，但會對閱讀者的眼睛造成傷害。當(dāng)所用紙張過白時，書刊表面的反射光強度增加，令閱讀者難以看清文字和圖片，這時他們就會將書刊拉近努力閱讀，無形中增加了眼睛的調(diào)節(jié)負(fù)荷，眼睫狀肌也同時處于過度收縮狀態(tài)，眼睛就特別容易疲勞。長期使用這樣的書本，成年人可能引起視疲勞，孩子就可能引發(fā)近視或令近視度數(shù)快速加深。所以，書刊和書本裝幀過程中要特別注意紙張和畫面對視力的影響，盡量不要選擇光亮度過高的紙張，以亞光面紙張為宜，傳統(tǒng)的略微發(fā)黃的紙張對孩子的眼睛發(fā)育影響最小。書刊畫面不宜過于復(fù)雜，色彩對比度應(yīng)適中，不可過于耀眼，很鮮艷的紅、綠、藍(lán)等顏色能提起孩子的閱讀欲望，但長時間閱讀容易發(fā)生視疲勞。書刊畫面的基色最好是柔和的暖色調(diào)，如淡黃色、淡粉色等。

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第一篇：書刊

第二篇：書刊介紹.

第三篇：進校書刊管理制度

第四篇：公司書刊管理辦法

第五篇：書刊的壞處

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