第一篇：行動(dòng)起來(lái),讓雷鋒精神要我們身上延續(xù)(演講稿)

行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神要我們身上延續(xù)

各位老師、全體少先隊(duì)員： 大家好！

我演講的題目是《行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)》

春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，我們學(xué)校都再次掀起一股“學(xué)雷鋒” 的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬(wàn)人所景仰、所熟知。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。雷鋒是怎樣的一個(gè)人呢？雷鋒是40年12月18月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。六歲時(shí)，雷鋒成了孤兒。小小年紀(jì)便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無(wú)數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。在新兵連里，雷鋒深切地感受到革命大家庭的溫暖，一方面積極開(kāi)始了艱苦的軍事訓(xùn)練，另一方面更加勤奮了，他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他也盡可能利用一切機(jī)會(huì)去幫助他人或參加義務(wù)勞動(dòng)。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，在抗洪結(jié)束時(shí)，他因那奮不顧身保護(hù)人民利益的高尚精神而榮立二等功，參軍兩年，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級(jí)多次嘉獎(jiǎng)。

1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，由于意外車(chē)禍，雷鋒離開(kāi)了我們，年僅22歲。

然而，雷鋒精神沒(méi)有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。

我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢？我認(rèn)為要從以下幾方面來(lái)做。

首先，組織學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師、中隊(duì)長(zhǎng)可組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)報(bào)，了解雷鋒的生平事跡。同時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個(gè)什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神??

其次，組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂(lè)的品格等等。

我們應(yīng)立足自身進(jìn)行崗位學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。第一，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則，課間開(kāi)展正常的活動(dòng)，不追追打打，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。

第二，認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個(gè)少先隊(duì)員的努力，于是，老師每天要求大家要認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見(jiàn)到

校園內(nèi)有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗，養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。

第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

希望大家以此為動(dòng)力，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。

第二篇：讓雷鋒精神永遠(yuǎn)伴隨著我們

中國(guó)是一個(gè)英雄的國(guó)度，二十世紀(jì)的中國(guó)更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國(guó)人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做－－雷鋒，這種精神就稱(chēng)作－－雷鋒精神。

提起雷鋒，提起雷鋒精神，相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的雷鋒的故事，記起曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌－－<<學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣>>。

如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。

有人說(shuō)：“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了?！辈?，雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想，如果沒(méi)有雷鋒精神－－樂(lè)于助人，刻苦鉆研的釘子精神，在各行各業(yè)上工作的人們，如果只顧自己，拖拉散漫，社會(huì)還會(huì)進(jìn)步，國(guó)家還會(huì)富強(qiáng)嗎？同樣，我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)，熱心助人，人民的期望和國(guó)家的將來(lái)又將寄托在誰(shuí)的身上呢？所以，只要這世界還存在著文明，只要這世界還在發(fā)展，雷鋒精神就會(huì)放射出奪目的光彩。

二十一世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，作為這個(gè)世紀(jì)的主人－－在場(chǎng)的每一位同學(xué)，都擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，所以我們應(yīng)該以雷鋒為榜樣，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)心他人，將來(lái)為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，中國(guó)的明天就一定會(huì)更加美好。

第三篇：讓雷鋒精神永遠(yuǎn)伴隨著我們

提起雷鋒，提起雷鋒精神，相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的雷鋒的故事，記起曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌－－<<學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣>>。如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。

有人說(shuō)：“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了?！辈?，雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想，如果沒(méi)有雷鋒精神－－樂(lè)于

助人，刻苦鉆研的釘子精神，在各行各業(yè)上工作的人們，如果只顧自己，拖拉散漫，社會(huì)還會(huì)進(jìn)步，國(guó)家還會(huì)富強(qiáng)嗎？同樣，我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)，熱心助人，人民的期望和國(guó)家的將來(lái)又將寄托在誰(shuí)的身上呢？所以，只要這世界還存在著文明，只要這世界還在發(fā)展，雷鋒精神就會(huì)放射出奪目的光彩。

二十一世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，作為這個(gè)世紀(jì)的主人－－在場(chǎng)的每一位同學(xué)，都擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，所以我們應(yīng)該以雷鋒為榜樣，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)心他人，將來(lái)為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，中國(guó)的明天就一定會(huì)更加美好。

第四篇：演講稿：行動(dòng)起來(lái)，美化我們的校園

演講稿怎么寫(xiě)呢？大家可以參考下文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好！

今天，我演講的題目是：

行動(dòng)起來(lái)，美化我們的校園

同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)湛藍(lán)的大海，身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳畔是悅耳的鳥(niǎo)叫，你心中有何感想？當(dāng)你仰望灰茫的天空，俯看發(fā)黃的河流，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，你又作何感想？

你笑了，“答案不言而喻嘛”，是的，這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，但，處在這個(gè)高度發(fā)達(dá)、高度文明，又是破壞生態(tài)平衡高速度的現(xiàn)代社會(huì)，你敢過(guò)分奢求這一切嗎？

現(xiàn)在，我國(guó)的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化，而我國(guó)可利用的土壤只有四萬(wàn)九千三百六十八千公頃。這樣算來(lái)，只需200年，我們的良田就可變成一片沙漠。

現(xiàn)在，你也許還會(huì)感概黃沙白草悲壯，感嘆大漠落日的凄涼，可“大詩(shī)人們”，“皮之不存，毛將焉附”，我們?nèi)羰ベ?lài)以生存的家園，還奢談什么？

而現(xiàn)在，我國(guó)許多地區(qū)都受到了“沙塵暴”的影響，“白色污染”影響的范圍也正在擴(kuò)大，藍(lán)天碧水離我們?cè)S多人已很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。前不久，申奧考察團(tuán)一行對(duì)北京申奧進(jìn)行考察，最關(guān)注的問(wèn)題就是環(huán)境與交通。環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，并實(shí)行種種措施，試圖改變這種狀況。大連已成功地改造成一個(gè)美麗的海濱城市，濟(jì)南正在實(shí)施“藍(lán)天工程”。各地的中小學(xué)生，大學(xué)生們也紛紛走上街頭，宣傳環(huán)保。

同學(xué)們，校園是我們的家。讓我們從身邊小事做起，以《文明自律責(zé)任》為標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木及其它公物，不亂扔塑料袋，自維護(hù)校園環(huán)境。

今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。讓我們踴躍行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一絲綠色，為祖國(guó)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

多栽一棵樹(shù)，多一片綠蔭；

多種一棵草，多一片綠地。

愿校園處處有花草，祖國(guó)處處長(zhǎng)是綠蔭。

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第五篇：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神———0907021團(tuán)會(huì)心得

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你工作的崗位上·····每一次想起雷鋒就想起這一段話。

雷鋒，他不僅是個(gè)人的象征，更是一種精神文化的象征。在世界各地，雷鋒被不同膚色的人們所景仰、所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為全人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。然而在如今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，雷鋒精神卻被越來(lái)越多的人所淡忘。還記得2006年南京小伙彭宇扶起摔倒的老太卻成為撞人的被告，還記得09年天津的“翻版彭宇”許云鶴扶起翻護(hù)欄不慎摔跤的老太卻被告上法庭，這一樁樁案件曾經(jīng)寒了無(wú)數(shù)民眾的心，引發(fā)了一系列的蝴蝶效應(yīng)，在這樣的事件中，人們助人的成本、風(fēng)險(xiǎn)以及恐懼值大大上升，造成一種想救而不敢救的局面。還記得2011年10月佛山2歲的女孩悅悅被兩輛車(chē)碾過(guò)，18名“冷漠”的路人卻無(wú)一伸出援手，最終因搶救無(wú)效死亡，讓人痛心疾首。在這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，許多人呼吁“見(jiàn)義勇為者免責(zé)，見(jiàn)死不救者受罰”，針對(duì)這樣的事件，在美國(guó)、德國(guó)、加拿大、新加坡等地都有相關(guān)規(guī)定，但是如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁淳刃倫?，他們的回答絕不會(huì)是“法律是這么規(guī)定的”或“否則會(huì)有人起訴我”，而是“這是他人需要幫助時(shí)的自然之舉”。說(shuō)到這里，我想起了前幾天看到的一則新聞，一位老太太騎自行車(chē)擦了一輛奧迪汽車(chē)，車(chē)主拉住老太要求賠償，老太將身上全部70多塊賠給車(chē)主，這一幕恰被一個(gè)11歲的女孩看到，她掏出自己身上五十多元零花錢(qián)給老太，安慰其不要難過(guò)。一個(gè)十一歲的小女孩，她的內(nèi)心有著這樣一份純真的善良，讓我們?cè)趺床皇芨袆?dòng)。這樣純凈的美好與溫暖正是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴求著的東西。我想，其實(shí)雷鋒并沒(méi)有離開(kāi)，只是我們暫時(shí)將他封閉在了內(nèi)心深處，得不到釋放。這種時(shí)候，我們需要喚醒自我，喚醒心中的那份美好，所以我們需要學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒精神不是一種口號(hào)，我們需要把它落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴，細(xì)化到我們生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去。學(xué)習(xí)雷鋒，不應(yīng)只在3月5日，而應(yīng)是在365日。

最后我想說(shuō)的是，我們害怕碰瓷，害怕受騙，可是我們更害怕誠(chéng)信的喪失、道德的淪陷，害怕當(dāng)我們老了，站在公交車(chē)上顫顫巍巍的時(shí)候沒(méi)有人給我們讓座，害怕當(dāng)我們老了，在大街上摔倒，熙熙攘攘的人群中卻沒(méi)有人伸出援手，哪怕是一個(gè)關(guān)注的眼神。無(wú)論現(xiàn)在我們的生活如何豐富多彩，我們永遠(yuǎn)都不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人身上應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)、哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能超越自己，超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

動(dòng)科學(xué)院水產(chǎn)一班萬(wàn)秀