第一篇：實(shí)習(xí)初體驗(yàn)

實(shí)習(xí)初體驗(yàn)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，似乎一眨眼間，在我還沒(méi)有要準(zhǔn)備好與大家說(shuō)告別的時(shí)候，離別的時(shí)刻就已經(jīng)到來(lái)。我即將離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校，這個(gè)承載著我第一次上臺(tái)講課、第一次當(dāng)班主任的記憶的地方。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。

雖然即將與已經(jīng)相處35天的和藹可敬的老師們，即將與我教過(guò)的第一批學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)，可是，屬于我們共同的這35天的記憶，卻永遠(yuǎn)在我們的心中。初到學(xué)校，就受到了各位老師和學(xué)生們的熱情歡迎。老師對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖，為我們盡心盡力的安排好住宿、安排好辦公場(chǎng)所，為我們提供所有他們力所能及的幫助。。真的被感動(dòng)到了，想一想，就算是對(duì)自己的孩子也不過(guò)如此吧。。我們來(lái)的時(shí)候，恰逢春天百花爭(zhēng)艷時(shí)節(jié)。學(xué)校的景致，可以用四個(gè)字來(lái)形容：幽靜雅致。一樣幽靜雅致的長(zhǎng)廊，掛滿了淡紫色仿佛流動(dòng)著的紫藤蘿，宛如一串串精細(xì)小巧的風(fēng)鈴，向春風(fēng)展示著他們優(yōu)美的舞姿······假想一下，在這么一個(gè)充滿詩(shī)意的地方，坐在小亭中，感受著春意融融，翻開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)閱讀，該是多么愜意的事情······

還記得，第一次到班里的情景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，班主任帶著我走在通向班級(jí)的路上時(shí)，心中忐忑不安，一直在擔(dān)心如果學(xué)生不歡迎我怎么辦？如果我太緊張了說(shuō)不出話來(lái)怎們辦？可當(dāng)我推開(kāi)門，看到學(xué)生們明亮的充滿希冀與快樂(lè)的眼眸，我下意識(shí)的脫口而出：大家好，很高興和大家一起度過(guò)下面的一個(gè)月。。臉上的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，心中充滿了喜悅與激動(dòng)：這群可愛(ài)乖巧的孩子，就要陪伴我一個(gè)多月了呢······

初到學(xué)校，就像一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)這兒的一切都充滿了好奇與興奮。實(shí)習(xí)第二天，我就去找了我們班的班長(zhǎng)，請(qǐng)她把座次表幫我寫出來(lái)。班長(zhǎng)是個(gè)非常文靜的女孩，她非常真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“老師，咱們班學(xué)習(xí)成績(jī)很好，就是平時(shí)比較活潑，您別見(jiàn)怪?！蔽耶?dāng)時(shí)真是感慨萬(wàn)千。第一次被正兒八經(jīng)的稱作老師，第一次當(dāng)班主任，相信有經(jīng)歷的人都知道，那是一種很微妙但又神秘的感覺(jué)。我本就喜歡活潑的學(xué)生，因?yàn)樗麄兊乃季S沒(méi)有被拘束，還可以發(fā)揮自己的想象去看待他們認(rèn)為很神秘的事情······

話說(shuō)那天我還出了一個(gè)特別大的糗。我去找班長(zhǎng)的時(shí)候恰好大掃除，學(xué)生們

很認(rèn)真的在那兒打掃衛(wèi)生。當(dāng)我和班長(zhǎng)說(shuō)完要走時(shí)，發(fā)生了一個(gè)很戲劇性的事情。因?yàn)榈乇容^滑，我從講臺(tái)往下走的時(shí)候摔倒了，而且摔得很藝術(shù)。當(dāng)時(shí)班里就哄笑一片，我的腦子里一片空白，就只剩下四個(gè)字：怎么可以！怎么可以剛出場(chǎng)就這么衰??！學(xué)生們善意的把我拉起來(lái)，當(dāng)時(shí)我很淡定的說(shuō)了一句：“對(duì)，就是這樣，從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)。”哈哈，其實(shí)當(dāng)時(shí)我真的好尷尬······

第一周是聽(tīng)課，還有幸的在考試中擔(dān)任監(jiān)考老師。剛開(kāi)始覺(jué)得擔(dān)任監(jiān)考老師是一個(gè)非?？菰餆o(wú)趣的工作，可是真正監(jiān)考起來(lái)了，感覺(jué)真的很有趣：曾經(jīng)是我在下面考試，老師在上面監(jiān)考；曾經(jīng)傳小紙條的時(shí)候左顧右盼，生怕被老師看到?？墒乾F(xiàn)在呢，我在上面，看著學(xué)生們虔誠(chéng)的在試卷上答題寫字，看著要作弊的學(xué)生緊張的不停的看老師的小動(dòng)作，看著自以為把紙條偽裝的很好的調(diào)皮鬼，仿佛就又回到了自己的初中時(shí)代，這種感覺(jué)，真的是很難得。

第一次講課，緊張一直伴隨著我，以至于講完之后在辦公室把外套一脫，哇，好涼快，原來(lái)不知不覺(jué)后背已經(jīng)濕透。第一節(jié)課講的并不怎么理想，慢慢的反思，如何才能更好地引起她們的學(xué)習(xí)興趣，如何才能把課講得生動(dòng)有趣而不枯燥。緊張的準(zhǔn)備，備課，試講，終于迎來(lái)了第二次講課。當(dāng)我最后一行板書(shū)畫上句號(hào)時(shí)，我從學(xué)生們的眼中看到了肯定。我的辛苦，終于換來(lái)了學(xué)生們的認(rèn)可與尊重。

學(xué)生們漸漸與我打成一片：一起跑早操，一起吃午飯，一起上晚自習(xí)，一起在宿舍里瘋鬧。陪著他們一起讀書(shū)，檢查他們的紀(jì)律與衛(wèi)生，總覺(jué)得這個(gè)班要再好一點(diǎn)、再好一點(diǎn)。

還記得年級(jí)400米接力跑時(shí)，我很逞強(qiáng)的要去和我們班的學(xué)生共患難。結(jié)果跑下來(lái)學(xué)生是這樣安慰我的：“不要緊，老師，您都很多年沒(méi)跑了，跑成這樣已經(jīng)很好了?！碑?dāng)時(shí)我的臉紅的像煮熟了的蝦米。不過(guò)由于我們班的共同努力，獲得了第一名的好成績(jī)，這也是一件值得好好慶祝的事了。

這是每天5點(diǎn)40到8點(diǎn)半的生活，是有早跑有早操有晚自習(xí)的生活，是簡(jiǎn)單純粹的生活。學(xué)生們?cè)谶@樣的生活中奮發(fā)圖強(qiáng)，我在這樣的生活中慢慢的回歸，回歸到那些簡(jiǎn)單純粹的記憶中······

35天的實(shí)習(xí)生活，不短也不長(zhǎng)，我在這樣的日子中漸漸成長(zhǎng)、充實(shí)，漸漸地和同學(xué)們建立感情，漸漸地對(duì)他們舍不得，我并不是一個(gè)本分的老師，有時(shí)也會(huì)和他們一起起哄，聊八卦，但是我相信，他們也會(huì)舍不得我，就像我舍不得他們一樣。還記得在歡送會(huì)上唱的張震岳的《再見(jiàn)》 ：“我怕我 沒(méi)有機(jī)會(huì) 跟你

說(shuō)一聲再見(jiàn) 因?yàn)橐苍S 就再也見(jiàn)不到你···我會(huì)牢牢記住你的臉 我會(huì)記住你給的思念 這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去···不回頭 不回頭的走下去”······

第二篇：實(shí)習(xí),入職初體驗(yàn)

實(shí)習(xí)，入職初體驗(yàn)

——謝志龍

伴著三月的蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到義烏世貿(mào)中心項(xiàng)目開(kāi)始我的實(shí)習(xí)之旅。實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是一種嘗試，也是新的開(kāi)始。

在這里，我需要用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。我們是裝滿知識(shí)的寶箱，而生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)啟這個(gè)寶箱的金鑰匙；

在這里，第一次“全副武裝”：穿上工作服，帶上安全帽，佩戴安全帶，一種自豪感與責(zé)任感油然而生?！皩?duì)于咱們鋼結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)‘吊裝是龍頭，焊接是鳳尾’”。在師傅的引領(lǐng)和教導(dǎo)之下，我對(duì)鋼結(jié)構(gòu)施工的相關(guān)知識(shí)有了更加深刻的理解；

在這里，第一次深切地感受到了公司的文化內(nèi)涵：項(xiàng)目組的每一個(gè)成員都兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。清晨，刺耳的鈴聲催人夢(mèng)醒，載有構(gòu)件的車主打來(lái)電話詢問(wèn)卸車時(shí)間，于是乎，忙碌的一天開(kāi)始了。安排場(chǎng)地卸車，協(xié)調(diào)塔吊吊裝，審核測(cè)量數(shù)據(jù)，監(jiān)督工人施工，設(shè)計(jì)圖紙深化，構(gòu)件清單統(tǒng)計(jì)等等，各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展著。深夜，偌大的工地依舊燈火通明，細(xì)小的焊絲迸射出熾熱的火花。此刻，現(xiàn)場(chǎng)忙碌的身影中除了工人之外，還有項(xiàng)目值班人員。為了保證施工質(zhì)量，確保施工安全，他們時(shí)刻守候在現(xiàn)場(chǎng)?！拌F骨仁心，鋼構(gòu)未來(lái)”，他們對(duì)待工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、執(zhí)著以及不怕吃苦不怕累的精神是我最值得學(xué)習(xí)的地方；

在這里，來(lái)自五湖四海的兄弟們組成了一個(gè)溫馨和睦的大家庭?！靶值軅?，走了，吃飯去”。一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)卻溫暖人心。在緊張而繁忙的工作之余，我們一起吃火鍋，一起看電影。周末，我們還專程來(lái)到上海參加分公司舉辦的“和諧杯”籃球賽。這里的一切，讓我忘卻了孤獨(dú)，留下了最真的回憶。

時(shí)間在忙碌與充實(shí)的間隙中過(guò)得飛快無(wú)比，短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)接近尾聲。我從一個(gè)年輕懵懂的在校生成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的實(shí)習(xí)生，完成著一個(gè)學(xué)生到職場(chǎng)人的初步轉(zhuǎn)變，辛苦著，學(xué)習(xí)著，感悟著……

第三篇：新學(xué)期初體驗(yàn)

新學(xué)期初體驗(yàn)

8月27號(hào)教師到校，8月28號(hào)開(kāi)始開(kāi)學(xué)工作，然后入學(xué)、報(bào)到、按表上課，準(zhǔn)備資料，迎接檢查，排練節(jié)目，演出。。。一直到9號(hào)晚上10點(diǎn)，教師節(jié)匯報(bào)演出的帷幕拉上，一切才告一段落。長(zhǎng)吁一口氣之后，才驚覺(jué)只不過(guò)10多天而已，為何感覺(jué)這么漫長(zhǎng)？

整整一個(gè)半月，沒(méi)有休息，開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，本來(lái)就是最繁瑣忙碌的時(shí)期，而我又過(guò)了差不多兩個(gè)月的悠閑暑假生活，惰性漸漸形成，冷不丁一上班，還真有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。何況連續(xù)上兩個(gè)星期班，中間一個(gè)雙休日全部奉獻(xiàn)在排練上，持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，還真感覺(jué)累！再加上剛到一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的同事，新的工作任務(wù)，心中未免忐忑，好在我們主任是一個(gè)親切友善極好相處的人，辦公室里的同事也非常熱情，所有不懂的都會(huì)耐心教我，這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程才大幅縮短，開(kāi)學(xué)的一系列工作也已完成，心頭的一塊石頭才漸漸落地。

接手新的班級(jí)，又是初三語(yǔ)文。幾天下來(lái)，感覺(jué)跟我在易俗河帶的任何一個(gè)初三班級(jí)都不一樣。（75班的、121班的，127班的、128班，137班。。。那些孩子，刻苦，勤奮，熱情，單純，當(dāng)日的學(xué)生有很多今天已成為了朋友，那些傾心交流、智慧碰撞的課堂也成為了難忘的記憶！）初進(jìn)教室，第一感覺(jué)就是這些孩子長(zhǎng)得好高好大，良好的營(yíng)養(yǎng)讓他們一個(gè)個(gè)高大健壯，也只有50多個(gè)人而已，卻把偌大的一間教室塞得滿滿的，課桌椅都顯得逼仄而狹窄。第二感覺(jué)就是他們有著與年齡不相符合的漠然，初三了，似乎還缺少應(yīng)有的緊迫感，課堂上，也缺乏交流的積極性，你說(shuō)，他就聽(tīng)著，不吵，也不附和，更不輕易發(fā)表自己的意見(jiàn)，課堂上鮮見(jiàn)舉手回答問(wèn)題的人，但是他們又都很聰明，有自己的想法，而且不會(huì)輕易改變自己的看法。我有些困惑，因?yàn)樽约菏且粋€(gè)凡事盡心投入的人，課堂上只有我一個(gè)人唱獨(dú)角戲，感覺(jué)特別別扭，我希望他們動(dòng)起來(lái)，希望課堂活起來(lái)，希望師生能夠?qū)υ?、交流、融入、擦出智慧的火花，也許我有點(diǎn)操之過(guò)急，畢竟他們面對(duì)的也是一個(gè)全然陌生的老師，與他們以前的老師個(gè)性、教學(xué)風(fēng)格完全不同的人，這么短的時(shí)間怎么能適應(yīng)的來(lái)呢？時(shí)間可以改變一切，真心可以換來(lái)真心，熱情可以感染熱情。我相信，無(wú)私的愛(ài)可以融化堅(jiān)冰，師者的智慧可以點(diǎn)燃求知的火苗，執(zhí)著的付出也一定會(huì)獲得回報(bào)，是的，我堅(jiān)信！

第四篇：軍訓(xùn)初體驗(yàn)

攜著一顆被炎熱炙烤的浮躁的心，闊步走向軍訓(xùn)營(yíng)地，陌生的地點(diǎn)，陌生的心情，陌生的面孔，陌生的言語(yǔ)，帶給我的不僅是一份新奇，還有一絲莫名的無(wú)助。

在距故鄉(xiāng)3544公里的大學(xué)里，心中充斥著從未涌現(xiàn)的歸鄉(xiāng)之情，但緊接而來(lái)的軍訓(xùn)沒(méi)有給予我足夠的時(shí)間去習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，而是以一種讓人措手不及的方式拉開(kāi)了我大學(xué)的帷幕。

在這時(shí)，我懵然醒悟，從這時(shí)起再也無(wú)法懷揣著對(duì)父母、朋友的那份依賴度過(guò)這四年，而是要靠自己獨(dú)立去面對(duì)一切。

大學(xué)軍訓(xùn)比我想象的要嚴(yán)格的多，凝聚了我本要隨心而過(guò)的心態(tài)，讓我不得不緊張起來(lái)。因?yàn)樵谝淮未蔚挠?xùn)練中，在教官早已嘶啞的口令中，我明白，我肩負(fù)的不僅是我個(gè)人得失。我突然明白軍訓(xùn)的真正意義，體能只是次要的，而真正重要的是那份心態(tài)，應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，只有一個(gè)負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)才是最棒的！

漸漸地，我熟悉了同學(xué)，班導(dǎo)，教官，讓我難以置信的是教官比我還小3天，但站在他面前的我確實(shí)如此的慚愧。同歲的彼此，他已經(jīng)是軍隊(duì)的教官，而我卻還是在花父母錢的“寄生蟲(chóng)”，這令我不得不反思自己。寒窗數(shù)十載，究竟做了什么，自此我心中暗暗種下一顆努力奮進(jìn)的種子，精心澆灌，而今才道當(dāng)時(shí)的錯(cuò)，心緒凄迷。必將今日更努力，勿使無(wú)汗終有累。不負(fù)父母及關(guān)愛(ài)我的人的那份心。

縱觀軍訓(xùn)場(chǎng)上，烈日下聲聲口令，滴滴汗水，次次努力練習(xí)，無(wú)不詮釋著全年級(jí)同學(xué)努力上進(jìn)的決心。同在烈日下的班導(dǎo)和教官，班導(dǎo)期待而又心疼我們的目光中，讓我感到第一次在異鄉(xiāng)親人般的溫暖。而教官嘶啞的嚴(yán)厲口令也掩飾不了他冷酷外表下那一顆年輕而溫暖的心。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！避娪?xùn)是一次真正成熟的洗禮，軍訓(xùn)中的辛苦無(wú)須多言，炎熱中才讓我們明白樹(shù)蔭下的涼爽是多么珍貴。響徹全場(chǎng)的口號(hào)，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)未來(lái)那份信心。靜靜的看著滿目的綠色迷彩服，仿佛已忘卻頭頂那份熱，而帶來(lái)的是心靈的一份清涼，輕柔的融入心底。為那顆浮躁的心進(jìn)行了一次升華。

馬上將要跟軍訓(xùn)說(shuō)再見(jiàn)，我終于明白“言有盡而此情無(wú)盡”的真諦，真正的軍訓(xùn)本該如此。班導(dǎo)，教官你們辛苦了。吾必寧負(fù)天下不負(fù)卿，大展宏圖看今朝。

第五篇：村官初體驗(yàn)

村 官 之 初 體 驗(yàn)

晏家街道沙塘村黨支部書(shū)記助理 張峰

我叫張峰，于2010年7月15日選派到晏家街道沙塘村任支部書(shū)記助理。作為從一名在學(xué)校學(xué)習(xí)了十九年的學(xué)生到一名黨的農(nóng)村基層工作人員，在成為大學(xué)生村官的三個(gè)多月時(shí)間里，基層工作實(shí)踐教會(huì)我人生的學(xué)習(xí)不單單停留在書(shū)本上，做好群眾工作能力的鍛煉更多是在書(shū)本之外。

和村級(jí)班子成員相處，我學(xué)會(huì)了真心對(duì)待群眾。為了完成既定工作目標(biāo)，村上的書(shū)記和主任在8月的酷暑天堅(jiān)持每天早上五點(diǎn)半起床到指定地點(diǎn)組織村民開(kāi)展工作。從他們身上我學(xué)到了“為人民服務(wù)”不是一個(gè)響亮的口號(hào)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。村級(jí)班子成員作為黨在基層的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，和百姓的接觸最為密切，在為民辦實(shí)事好事方面是最具體。長(zhǎng)壽區(qū)作為重慶市的第二批養(yǎng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)區(qū)縣，自該項(xiàng)工作啟動(dòng)以來(lái)，我便進(jìn)村入戶宣傳政策，傾盡所有的熱情為村民答疑解惑，復(fù)印材料、填寫申請(qǐng)報(bào)。手臂寫痛了，眼鏡看花了，但是想到自己的辛勤工作可以為他們實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”的目標(biāo)時(shí)，我又笑了?；鶎庸ぷ鲗?shí)踐慢慢地培養(yǎng)了我 “位卑未敢忘憂民”的思想。

和村民相處，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)聆聽(tīng)群眾心聲。自被分配到沙塘村工作后，我做的第一件事情就是向村上的會(huì)計(jì)要了一份村情基本情況統(tǒng)計(jì)表。隨后挨家挨戶走訪群眾，了解村情和村民意愿。當(dāng)一個(gè)村民在村民代表大會(huì)上說(shuō)：“我們的要求并不高，只要把該為我們辦的事情辦好、辦實(shí)、辦公正，我們就給你評(píng)個(gè)好”時(shí)，我學(xué)會(huì)了只要以誠(chéng)相待自會(huì)換得群眾擁護(hù)和支持。通過(guò)走訪，慢慢地愿意找我這個(gè)外地來(lái)的村官聊天的村民多了，愿意找我辦事的村民多了，是農(nóng)民群眾教會(huì)了我做基層群眾工作要擁有耐心、細(xì)心、熱心的良好品質(zhì)。

和農(nóng)村環(huán)境相處，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題?！墩撜Z(yǔ)》有云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！比绻f(shuō)每次進(jìn)村走訪是向農(nóng)民群眾單向?qū)W習(xí)的話，那我每天晚上把所發(fā)現(xiàn)和遇到的問(wèn)題寫成工作日志則是一種堅(jiān)持不懈的思考。通過(guò)記錄三萬(wàn)多字的工作日志，使得我對(duì)農(nóng)村的各種問(wèn)題認(rèn)識(shí)得更加全面，思考得愈加深入。慢慢地我對(duì)遇到的棘手問(wèn)題不會(huì)再像學(xué)生時(shí)代那樣教條，感到手足無(wú)措，而是逐漸變得自信，有條理起來(lái)。

現(xiàn)在晏家街道兩大園區(qū)的快速發(fā)展帶動(dòng)了周邊農(nóng)村希望搭上這一列快車。而作為這種農(nóng)村環(huán)境下的一名村官，我以后要做的是多為村級(jí)班子建設(shè)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取成為支部書(shū)記的得力助手；注意群眾的思想反應(yīng)，把群眾的呼聲及時(shí)帶給組織和上級(jí)，爭(zhēng)取成為群眾心聲的傳送人；對(duì)于群眾一時(shí)難理解的問(wèn)題，循循善誘、耐心說(shuō)服；爭(zhēng)取成為黨在農(nóng)村政策的優(yōu)秀宣講人。